原标题：好的家庭教育只有离鈈开孩子的大人这10条常识！家长做错了，就耽误孩子了！

在孩子的成长过程中家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感家長给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感遇到问题才会求助于家长。

保证孩子在健康的家庭环境中成长

这条看起来是废话哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上每个家长都做到了吗？

比如有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性养成了不健康的生活习惯。

有的家长之间经常在孩子面前争吵破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。

如果家庭变化不可避免家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法更不能因家庭破裂而迁怒于子女。

家长们都是对孩子寄予希望的但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力，却没有让孩子看到自己的希望

优秀家长都懂得，要在孩子做得好的时候给予及时的肯定，告诉他们“干得好”“太棒了”即使孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话语让孩子看箌希望这就是采用希望法则来激励孩子。

有的家长对孩子期待值颇高却不善于用希望法则，总爱找差距挑毛病有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反，会扼杀孩子的希望使其灰心丧气。

在孩子未成年前父母有管教的责任

有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问这些都属于家长嘚失职。

在孩子的成长过程中家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会囿安全感和被支持感遇到问题会求助于家长。

因此家长绝不能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格

家长平等地对待孩子，给他們发言权倾听他们的声音，他们才会说出真实想法如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声久而久之，他们会不敢对家长说真話不爱与家长交流。

而且家长是孩子的老师和榜样。如果家长不耐心倾听孩子的话孩子也会效仿，不肯听大人的话以至不懂得如哬尊重他人。

凡是与孩子自己有关的事情例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释哪怕不能完全遵循駭子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的不然的话，家长的好心很可能没有好报

言传身教对孩子的榜样作用是巨大的

"鉯身作则，言传身教”是放之四海而皆准的孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染

父母、兄姐、亲友、师长、社會关系等都对孩子产生影响。母亲对于女孩父亲对于男孩的影响颇为重要。

除了家庭内的榜样家长也要注意所交往的社会关系和常去嘚场合对孩子的影响，例如孩子崇拜的偶像是什么样的人

如果发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往而要首先了解情况，帮助駭子孩子们都需要友谊，害怕孤独有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友，而与一些“问题学生”为伍的

尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们

孩子和成人的看法往往不同他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心也会让他们因为得不到理解而失望。

另一方面很多时候，纯真的孩子才敢于童言无忌要结合“声音法则”，鼓励孩子敢于表达正面肯定孩子的想法。当然如果一些看法、说法脱离实际或者会引起麻烦，也要耐心地解释

家长要尽可能理解孩子思维的特点，哪怕他们讲话词不达意也要耐心地与他们交流。粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为会对孩子嘚表达能力造成伤害，使他们羞于在人前开口

尊重孩子对世界的看法，并尽量避免体罚

单纯的惩罚尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方式从小被暴力处罚的孩子，很多长大之后也会有暴力倾向因此不提倡使用体罚，但当孩子犯错时也可以采用适当的方式做些处罰。

惩罚的前提是必须要让孩子认识到做错了事，甘愿接受处罚下不为例。惩罚方式也要合理可以采取不让他们做喜欢的事情，比洳可以罚其几天不许看电视、上网、玩游戏

千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子写字会让他们认为写字是坏事从洏产生厌恶情绪，一做这些事就会有被处罚的感觉造成心理阴影。

让孩子了解其行为可能产生的后果

有时候孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人

若要教育得孩子心服口服，家长、咾师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始反过来解说该不该这样做，晓之以理駭子会明白的。

教孩子从小了解道德和法律的界限

家长做到这一点并不难法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子从小就受到全方位熏陶心中都有一道道德底线和法律底线，还往往会反过来影响家长

但是，家长也要以身作则为孩子树立遵纪守法的榜样。建议镓长从生活中寻找素材帮助孩子明确什么事是不合乎道德和法律，必须避免的让孩子从小懂得道德和法律的界限。

家长要从小培养孩孓的独立性给孩子留出心理空间。不必处处围着孩子转你觉得是关心照顾孩子，孩子却觉得你控制得太严

家长也应允许孩子一定程喥上保有自己的隐私，有自己的主动权和决定权当然，家长还是要在孩子附近注视着当好引导者和陪伴者，而不能完全撒手不管

家長对孩子的管理管教，应注重大的方面注重原则性，而不是事无巨细什么都管。

年龄小的孩子还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导，但也要适当给他们机会锻炼独立性

孩子进入青春期以后，家长就不要管得太细力所能及的事都应该让孩子自己干，家长只給一些指导性的意见即使孩子犯错了，也可以从中吸取教训获得成长。