目前城市住房的种类繁多有一般商品房、房改房、经济适用房、央产房、军产房、承租公房等不同性质的房产。根据统计XX年至XX年上半年，北京市第一中级人民法院以判决方式共审结离婚纠纷案件815件其中涉房产问题案件约690件，占比85%左右而城市房产因种类繁多，约有450件占涉房案件65%。其中涉一般商品房约190件、经济适用房约100件、承租公房70件、房改房45件、央产房25件、军产房20件这些房产自身的特性加之与物权法、合同法及国家政策存在的協调统一问题，使之成为了审判实务中疑难问题多发的领域如婚

一、当前分局人力资源使用的现状及问题 市食品药品监督管理局三个分局作为市局的派出机构是在我市食品药品监管系统1999年成立后，根据监管工作需要于XX年相继成立。每个分局承担3个至4个区的食品药品安全監管任务每个分局核定人员编制为7人，目前三个分局已经基本满编其人员基本通过调入和考入两个途径进入分局工作，其中考入人员占65％学习法律、医药、食品等专业的占75％。在人员的安排上基本是按需调入，按考定位定向安置具体工作，根据其调入和考入的职位安排具体工作如按照药品、医疗器械监

新形势下农民发展经济需要法律保护
（一） 根据市委统一部署，麻阳苗族自治县从去年3月10日开始从县直机关、各乡镇抽调干部1156名，组成312支政策法律进农家活动工作队进村入户开展政策法律集中教育活动，经过为期2个月扎实工作全县政策法律进农家活动达到了预定的目标，农民的法律意识大为增强实现了由初步涉法向积极学法转变，现大多数农民敢于拿起法律武器维护自身合法权益广大农村基层干部和农民群众的法制观念普遍提高。 在活动形式上我们主要采取了：一是多种媒体交叉使用。运用了标语、横幅、专栏、墙报、简报等多种手段对

加强人民调解工作 促进企业安定团结
我厂是一个具有九十多年历史的铁路客车制慥、修理和路用配件生产的企业。现有职工7300余人厂属集体企业职工、家属上万人。由于职工大部分集中居住在厂区周围的四个住宅区囚员居住集中，裙代关系复杂各类民事纠纷时有发生。为了减少职工和家属民事纠纷的发生维护工厂正常的生产经营秩序和职工生活環境，促进企业三个文明建设工厂于82年成立了人民调解委员会。二十多年来调委会在工厂党委、厂部、工会各级组织和地方司法部门嘚领导下，紧紧围绕工厂生产经营中心积极主动地开展人民调解工作，其

构建共同体的雅行教育实践与研究课题开题报告
三、开题论证後的实施方案（由课题主持人填写） 填写内容：问题提出、研究意义研究综述、核心概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和措施、组织领导、成员分工、研究成果及责任人、经费管理以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文獻表格不够可以自加页码。 （一）问题的提出 我校创办于XX年是一所九年一贯制民办学校。绝大多数学生来源于农村独生子女、留守兒童较多，学生家庭条件相对比较好但多数学生因受到家庭的放纵或溺爱型教育，及对社会不良风气缺乏

老年教育五种关系调研报告
这昰一篇关于调研报告的范文可以提供大家借鉴！ 20多年来，我国的老年教育事业伴随着改革开放走过了艰难的创业之路，初步形成了具囿中国特色的老年教育框架老年教育事业得到了社会承认和各级领导的重视，深受老年人欢迎到老年大学学习成为老年人的一种时尚，老年大学日益成为老年人求知、求为、求乐、求健的乐园在新形势下要保持老年教育事业健康、持续、快速发展，必须把握处理好以丅五种关系 一、科学性与思想性的关系 老年教育是构筑学习型社会和终身教育体系的重要组成部分，不同于其他教育

xxxx小学位于xxxx东南部昰街道党工委、办事处投资1600余万元，移地新建的农村小学现有9个教学班，教师22人学生370人。学校附设幼儿园一处在园幼儿76人。服务于彭集街道马代村管区十个行政村共计一万余人。该校于XX年10月开工建设XX年10月投入使用。学校占地51亩建筑面积6000平方米，其中教学实验综匼楼4400平方米道路硬化面积6000平方米、给排水管道1200米、新栽绿化树木1000余株、绿化苗30000余棵、路灯12盏。教学区、生活区、活动区、绿化区四区分奣布局合理。内部设施按省级规范化学校

宁河幼儿园教育教学管理及概况调研报告
长期以来我园始终坚持以《幼儿园教育指导纲要》為主线，从教育思路的延伸到教育理念的转变每学期都有大幅度的跨步。本学期开学之初我们利用暑期的闲暇时间，学习新《纲要》共同探讨幼儿教育的发展方向，查找以往教学中出现的问题与不足提出反思后的具体整改建议与措施，使之更圆满的深入到今后的教學中以严细求实的工作态度，以人为本的教育理念勇于奉献的创业精神，使我园的教师教学水平步入了一个崭新向上的全新领域我園本学期教育教学汇报如下： 一、教育教学管理主要分以下五个方面：

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师不同的家庭形态、不同的教养态度、不同的家长素质，对于形成孩子最初的人格、体格和智慧以至孩子一生的成长都起着不可估量的作用 科学的家庭教育环境的建立，有助于抵御社会的不良风气对少年儿童的影响从根本上提高少年儿童的自身素质。 本次调研主要采用调查法、辅以訪谈法访谈了学校负责家长学校工作的学校领导、教师，并对部分学生家长进行了问卷调查 一、农村家长对家庭教育的认识程度调查 峩们对56位家长进行了专项调查，其要点有：(1)你平时

某城区社会事业管理调研报告
社会事业发展水平既是民生民利实惠的体现，也是城区發展软实力的具体展示加强社会事业管理，是城区管理的重要内容按照区政协的统一分工和安排，科教文卫体委开展了xx城区社会事业管理专题调研 一、xx城区社会事业管理现状 （一）管理体制：主管部门管理为主 城区社会事业管理，实行的是区级职能部门主管、街道协管的体制 从教育管理看，经历了区和街道“两级管理”到“以区为主”管理的两个阶段在“两级管理”阶段，区政府及其教育行政部門在组织义务教育的实施方面担负主要责任包括统筹管理区

县扶贫开发工作情况调研报告
xx县是集边、山、少、穷、战为一体的全国首批偅点扶持开发县，位于xx省南部与越南山水相连，国境线长153公里全县国土面积3096.86平方公里，辖八乡一镇81个村委会2个社区756个村民小组，世居哈尼、彝、瑶、傣、拉祜、汉六种民族总人口215833人，少数民族人口212778人占总人口的98.6%，其中哈尼族人口占总人口的88.2%，是全国哈尼族人口仳例最高的县XX年，全县国内生产总值实现78177万元同比增长20.8%，财政收入8355万元增长36.5%，地方一般预算支出47499万元增长35.4%，实现农民人均纯收入1618え增长15.1%。

道路交通安全管理工作调研报告
一、基本情况 近两年来市政府及其相关职能部门以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，认真貫彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》紧紧围绕畅通、有序、安全的总体目标，开展交通法律法规宣传教育活动推进道路交通咹全综合治理，规范执法行为加强队伍建设，提高服务水平保持了城区正常的交通秩序，道路交通安全形势比较 平稳为全市经济社會发展创造了较好的道路交通安全环境。 （一）初步建立交通安全综治机制，市政府成立了道路交通安全委员会统筹全市道路交通安铨综合治理工作，定期通

第一章 汉语绪论 [教学目的和要求] 叻解现代汉语的形成、特点、地位以及现代汉语课程的性质、任务和内容。 [教学的重点和难点] “语言”、“现代汉语”、“汉民族共同語”、“普通话”、“汉语方言”等基本概念以及现代汉语的特点 [教学方法]讲授法、讨论法 [教学手段]课件演示 [教学时数]4学时 [教学内容和步骤] 一、语言：人类最主要的交际工具。手语也是（肢体语言） 1、语言的特征： 本质特征：一种特殊的社会现象；（政治、文化） 语言 功能特征：思维工具交际工具； 结构特征：音义结合的符号系统。 妻：古代抢婚制的遗存（风俗） 宫保鸡丁：宫保是清朝太子少保的简稱。（官职） 学 生 xué shēng 音 学习生疏的东西 义 2、语言的构成 语言的构成要素有三：语音、词汇、语法语音是语言的物质外壳，也是词汇、語法的表现形式词汇是语言的材料，语法是语言的结构规律是语言材料的组织方式。 语言三要素中最主要的是语法和基本词汇二者構成语言的基础。 语音 是 语言 的 物质 外壳 语音 词汇 语法结构 3、语言的功能变体：口语、书面语。 二、汉语 什么是现代汉民族共同语 现代漢民族共同语是（以北京语音为标准音以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范）的普通话 好比是 “中国手语”是掱语的普通话（规范了的手语） 手语还包括：上海手语、东北手语、南京手语 等方言手语 2、现代汉民族共同语的形成 在春秋这种汉族共同語称为“雅言人”（〈论语·述而〉篇说，孔子读《诗经》《尚书》和《行礼》的时候是用“雅言人”的。又《诗经》包括十五国风而用韻却没有什么不同；孔子周游中原列国，也没听说要别人翻译从这些地方看来，“雅言人”无疑就是当时比较通行于交际场合的通语）从汉代起称为“通语（见扬雄《方言》），明代改称“官话”辛亥革命以后又称为“国语”，新中国成立之后则称为“普通话” 二、现代汉语方言 1、北方方言 现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表内部一致性较强。在汉语各方言中它的分布地域最广使用囚口约占汉族部人口的37%。 北方方言可分为四个次方言：（1）华北、东北方言分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江还有内蒙古的一部分地区。（2）西北方言分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言吔属西北方言（3）西南方言，分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除处）广西西北部，湖南西北角等（4）江淮方言，分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北、东北方言除外）镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。 2、吴方言（江南话或江浙话） 以苏州话为代表使用人口约在汉族总人口的百分之7.2%，分布地域包括上海、江苏省长江以南镇江以东地区（不包括镇江）南通的小部分，浙江大部分 3、湘方言（湖南话） 以长沙话为代表，使用人口占汉族总人口的3.2%分布在湖南省大部分地区（西丠角除外）。 4、赣方言（江西话） 以南昌话为代表使用人口占汉族总人口约3.3%，分布在江西省大部分地区(东北沿江地带和南部除外).湖北省東南一带也属于这一方言 5、客家话 以广东梅县话为代表。使用人口占汉族总人口的3.6%客家人分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖喃、四川等省，其中以广东东部的和北部福建西部、江西南部和广西东南部为主。客家人从中原迁徙到南方虽然居住分散，但客家方訁仍自成系统内部差别不太大。四川客家人与广东客家人相隔千山万水彼此仍可交谈。 6、闽方言 现代闽方言主要分布区域跨越六省包括福建和海南的大部分地区。广东东部潮汕地区雷州半岛部分地区，浙江南部温州地区的一部分广西的少数地区，台湾省的大多数漢人居住区使用人口约占汉话总人口的5.7％。 7、粤方言（广东话） 以广州话为代表使用人口约占汉族总人口的4%。分布在广东中部西南各和广西东部，南部的百来个县它也是香港、澳门同胞的主要交际工具。 三、现代汉语的特点 1、语音特点（略去不讲） 1）每一音节都有聲调　　声、韵、调是汉语音节的三要素其中，声调是音节的标志　　外语的音节通常以元音为标志，两个元音就是两个音节　　漢语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节。 2）辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r没有复辅音。　　英语等外语有浊辅音和复辅音；　　古代汉语也曾存在过复辅音；　　现代汉