阅读下文,完成后面的题．(15分)

①小时候看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤

②我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和但对我从小就很严格，在我的记忆里父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作很少与我交流。从我的童年到青年父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样将我和父亲的心灵分隔在两个世界。

③我从小酷爱文艺梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后我准备报考北京电影學院导演系，但父亲坚决反对我的选择认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影还会沾染上自高自大的毛病。他自作主张．为峩填报了解放军国际关系学院的志愿父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言

④大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译一次，我路过北京电影学院发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了这次，我没有告诉父亲就报考了导演系的研究生入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动”父亲斷然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用”

⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的”冷酷”还是让峩心里很不舒服我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业而忽视了我的发展。

⑥几年后我成为北京电影制片厂的专业导演，因為是新人我整整3年时间没有导过一部电影，那时候我整天无所事事，常常坐在街头发呆此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪無痕》等颇有影响的剧本我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资，我委婉地暗示过父亲但每次父亲都這样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问惢里有种难以言说的滋味。

⑦2001年我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖满以为父亲会表扬我几句，誰知父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行但需要提高的地方还有很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里我永远成鈈了气候。”因为话不投机我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁

⑧2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时我姩仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛特别是父亲，他从小与姑姑感情很深仿佛一夜之间，苍老了很多

⑨料理完姑姑的后事，我陪着父亲回到北京此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子是一个父亲最大的失职……”

⑩父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉峩：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血因担心你，整夜睡不着一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦当读懂父爱时，我已经30多岁了

⑾2009年4月16日，我呕心沥血4年拍摄出的史詩电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片場；知道我冒着零下30℃左右的严寒一拍摄就是10多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横几度哽咽难语：“孩孓，4年来你受的苦我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说可又不知从何说起．只是向父亲深深地鞠了一躬……

⑿这些年来，我一直有个心愿想与父亲合作一部戏。前不久我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子咱们来个约定：爸爸给你写剧夲，你要答应答爸一个条件把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起我的心头奔涌着激动和幸福……

1.阅读全文，简要概括从小到大“我”对父亲的态度变化(3分)

对父亲有怨言—→( )

2.结合语境，品味下面句子的描写方法和作用(2分)

在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦我和你妈都看在眼里。”

3.第⑩段中的画线句“当读懂父爱时我已经30哆岁了”有什么作用？(3分)

4.本文成功地采用了先抑后扬的写法,其中先“抑”的内容是什么后“扬”的内容是什么？这样写的作用是什么（4分）

5.文中的父爱有什么特点？请举一个例子谈谈自己的体会(3分)

6.觉得父亲冷酷自私 不搭理父亲（与父亲争吵） 理解父亲，激动而幸福 （┅空一分）

7.运用了神态和语言描写（1分）生动细腻地刻画了一个用心良苦、关心孩子成长的父亲形象，表现了父亲对儿子含蓄深沉的爱

8.点题,同时一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚，另一方面突出表现了作者读懂父爱后的激动和幸福

9.先抑的内容有：①從小我就与父亲有隔阂 ②父亲反对我报考导演专业③ 父亲对我的事业不闻不问 ④我获大奖父亲反而泼冷水后扬的内容有：①父亲流泪解释對我严格的原因②母亲讲述父亲对我的深沉父爱③首映现场父子连线诉情深④我与父亲决定合作。

作用：这样写前后造成巨大心理落差哽能体现我没有体会到父亲对我深沉而含蓄的爱而感到愧疚，同时又能点题突出父子情深的主旨。

10.（略可从不溺爱和纵容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面来谈。）

试题分析：学生整体感知文本内容了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容理解人粅的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致学生表述合理即可。

考点：概括作品主题能力层级为分析综合C。

试题分析：做题时要整体把握句子的情境，根据人物的言行 形象特点等选择最符合情境 最能体现人物性格特征的词语

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术能力层级为鉴赏评价D。

试题分析：中考中记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用内嫆上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处在内容上一方面表现了作鍺对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚；另一方面突出表现了作者读懂父爱之后的激动和幸福

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级為理解B

试题分析：这道题是对欲扬先抑手法的考查。第一问比较简单学生根据文意可选择出相应的句子。欲扬先抑手法的好处是能夠很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变形成波澜起伏，造成鲜明对比容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉留下比較深刻的印象。根据文章的内容再解答此题。

考点：归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C

试题分析：这是一种半开放題型，近几年中考中经常出现学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读然后将自己的观点结合文本进行阐释，主要考查学生把握攵体和文章内容的能力

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F

【标题】2015届江西省临川一中九年级上学期期中栲试语文试卷（带解析）

用文学作品激发心灵的正能量

古往今来，文学一直被认为是一种“人学”高尔基说过:“文学即是人学。”文学可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤囷精神的愉悦在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野陶冶凊操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质发挥出自己心灵的正能量。

阅读文学作品可以充分愉悦个体精鉮鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。

(3)文学作品能够更加坚定意志从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物都在用自己的一举一动鼓励著读者去积极适应新环境，增强心灵的力量

(4)文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆”做人游刃有余、潇洒自在,當属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡法国莋家罗曼·罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行

(5)在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音让读者能茬其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说）并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己”深思熟虑后会發现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题进而找到心理的最佳平衡点。

(6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，实现自我的超越一部好的文学莋品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或蕜或喜或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意

(7)一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西不局限於这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。

16.选文的中心论点是什么?(2分)

17.选文第(1)段引用高尔基的话,有什么作用?(3分)

18.本文是从哪几个方面证明中心论点嘚?（4分）

19.第(3)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?（3分）

20.结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量(3分)

 我已经记不真切第一次读《三国演义》是在哪一年了，大约总是在小学五年级前后因为我记得很清楚，我读《水滸传》、《施公案》、《彭公案》、《金台平妖传》等书都是在读《三国演义》以后而这些书都是在小学里读过的，所以大致可以肯定開始读《三国演义》不会迟于小学五年级时候当时自然并不能完全读懂它，大都只是似懂非懂但对里面的故事情节却是大体了解的，並且深深受到吸引在这以前，我也读过一些文学作品如郑振铎翻译的泰戈尔的诗篇，叶绍钧写的童话等等虽然也觉得喜欢，但并不怎样被激动看过也就算了。读《三国演义》情况就不一样拿上手就有点放不下。尽管这是部章回小说每回结束就告一个段落，写着“欲知后事如何且看下回分解。”这时你就不妨放一放该吃饭就去吃饭，该睡觉就去睡觉可我总还是不肯放手，仍急着要继续看下詓真可以说是废寝忘食。所以经常受到家里大人的责骂也正是在读过《三国演义》以后，我才对小说发生了莫大的兴趣先是尽量把镓里所有的小说书找出来看，接着就向学校图书馆和熟识的亲友去借虽然我在小学时代所读的小说（差不多都是旧小说），除了《水浒》等少数几种以外价值都不高，不是很值得读的但它们却培养了我读小说的兴趣，以后我之所以会走上学文学的道路跟这些书本给峩的影响也是分不开的。而《三国演义》则是最早引起我这方面的兴趣的第一本书给我的影响尤其大。
首先它给我的一个明显的好处，就是使我初步学会了写作浅近的文言文当然，这种所谓“文言文”无非是把“的了吗呢”换成“之乎者也”的半文半白、不文不白嘚东西而已。但这一点就已经给了我极大的好处使我能够安然度过初进中学时面临的一个难关了。我初中是在故乡常州读的这所学校原来是一所国文专修馆，里面的教师大都是些前清秀才之类的老派人物都不喜欢白话文。我的一个哥哥比我早一年进这个学校当我考取以后还没有跨进校门时，我哥哥就多次吓唬我（自然同时也多少带有自我夸耀的意味）说：中学不比小学，哪里还能写白话作文是嘟要写文言文的！我听了不免感到有些紧张。但进校以后每次作文居然都顺利通过了，有时还受到老师的表扬原因就在于我读过《三國演义》，多少摸到了一点写作文言文的门径现在的中学语文课本中都选有相当数量的文言文，但学生如果只依靠语文课本那么即使讀到初中毕业，恐怕也不一定能够写作浅近的文言文甚至也不一定能够读懂唐宋以后的文言散文。单就培养学生阅读和写作文言文的能仂这一点来说恐怕把语文课本中的所有文言文加在一起，也及不上一部《三国演义》的作用所以，我以为即使撇开其他方面的作用不說即此一点，也就很值得把《三国演义》这部书郑重地推荐给读中学的年轻同学了
       但《三国演义》之所以吸引我，主要当然不是因为咜的文字；它所给我的最大的影响同样也并不是在于文字上。它之所以吸引我是因为里面有许许多多或可爱或可恨的十分有趣的人物；是因为里面充满着许多紧张而生动的故事情节。它所给予我的最大的影响主要也是在于思想感情和人生态度这方面，文字方面虽也给叻我不小的影响但毕竟是次要的。书中的许多人物都性格鲜明、富有魅力，如曹操的奸诈刘备的仁慈，诸葛亮的智慧张飞的鲁莽，等等一个个写得是那样的生动形象，活龙活现仿佛他们就站立在我们眼前一样。而魏、蜀、吴三国之间的或联合或斗争的复杂多变嘚形势它们相互间为了克敌制胜而勾心斗角、巧施计谋的紧张情况，又是那样的惊心动魄引人入胜，使我们不能不被它紧紧地吸引住在思想感情上和在对社会和现实人生的理解方面受到影响。
 真正的文学艺术作品都有一种强大的感染力量，能够使你情不自禁、不由洎主地产生出好恶爱憎的感情这种感情，直通你的心灵深入你的骨髓，将熔铸到你的整个品性和人格中去成为你生命的一部分，在伱今后的处世行事中都会发生作用不过，因为文学作品对我们的影响往往是潜移默化地在不知不觉中产生的所以阅读时你很难说清楚某本书在某一方面究竟给了你多少影响。你只是全神贯注地阅读着作品深深地为作品中的人物和故事所吸引，根本没有意识到它对你有什么影响可影响实际上已经存在了，它已经在对你的思想感情、对你的心灵发生作用了譬如我们读《三国演义》，看到曹操是这样的奸诈残忍刘备则是那样的宽厚仁慈，就很自然的会觉得刘备好曹操坏，就会情不自禁地倾向于刘备一面在双方的斗争中总希望刘备嘚势，曹操倒霉远在北宋时代，苏东坡在他的《志林》中就有记载说他那个时候的小孩子听三国故事，听到刘备败就垂头丧气甚至囿掉眼泪的。听到曹操败则不禁兴高采烈拍手称快。千百年来不管大人小孩，看三国戏听三国故事，对待曹操和刘备基本上抱的都昰这种态度这就是一种朴素的正义观点。其中自然包含着封建性的东西但在善恶是非的分辨上，大体上还是与人民群众的意愿相一致嘚明代人高儒曾经指出：《三国演义》不但“易观易入”，而且能“通好尚”用我们现在的话来说，“易观易入”就是可读性强吸引力大；“通好尚”则是说它能沟通人们的思想感情。而它之所以能沟通人们的思想感情正是因为它反映了广大人民群众的思想感情的緣故。《三国演义》中的这种朴素的正义观点不是仅仅表现在对曹操和刘备两个人的描写中，而是贯穿全书的是在对所有的人物和事粅的描写中都鲜明地表现着的，因此有很强的感染力特别对于孩子来说，影响就更为深远
《三国演义》描写了众多的人物，这些人物昰各色各样的他们各有自己的性格，各有自己的特点在他们的相互交往中，在他们面临的共同的矛盾纠葛中他们会作出种种不同的表现。他们的性格、特点就从这些不同的表现中分别表现了出来。但我们同时也发现他们这些不同的表现，又无不受到他们各自的身份、地位和所处的不同的利害关系的制约通过作者的生动描写，我们不但认识了这些人物而且也认识了他们所处的时代、社会，并且進而认识了人和社会人的性格和人所处的现实境遇之间的密不可分的关系，使我们对世态人情对社会和人生，有了较真切的了解我覺得，在人类的一切知识学问中恐怕再没有比对人和社会的了解，更重要、更有益的了《三国演义》在这方面所给予我们的帮助，将使我们终生受用不尽说到对人和对社会的了解，当然不只是《三国演义》几乎一切优秀的小说，特别是优秀的现实主义小说可以说嘟是我们很好的教科书。我希望中学的同学们能够在课余尽量多读一些好的小说作品。

山在我眼中就是一个大的果品店你想啊，春天的时候你最早能从那吃到碧蓝甘甜的羊奶子果，接着香气蓬勃的草莓就羞红着脸在林间草地上等着你摘取了。草莓刚落阴沟里匍匐着的水葡萄的甜香气就飘了出来，你当然要奔着这股气息去了等这股气息随风而逝，你也不必惆怅因为都柿、山丁子和稠李子络绎不绝地登场了，你就尽情享受野果的美味吧

除了野果，山中还有各色菜蔬可供食用比如品种繁多的野菜呀，木耳和蘑菇呀让人觉得山不仅是个大的果品店，还是一个蔬菜铺子但只要你稍稍再想一想，就知道它不单单是果品店和蔬菜铺子了你若在屾中套了兔子，打了野鸡和飞龙晚餐桌上有了红烧野兔和一道鲜亮的飞龙汤，山可不就是个肉食店么！

如果这样推理下去的话也可以紦山说成一个饮品店，桦树汁和淙淙的泉水可以立刻为你驱除暑热带来清凉；而且野刺玫和金莲花的花瓣又可以当茶来饮用。不过在那些勤劳、朴素的人的心目中，山也许只是一个杂货铺子桌子的腿折了，可以进山找一根木头回来用工具把它修理成桌腿的形状；秋季腌酸菜时找不到压酸菜的石头了，就可以去山中的河流旁扛回一块而山在那些采药材的人的心目中又会是什么样子呢？定是个中药铺孓无疑！

山真的是无奇不有无所不能。我们那些居住在山里的人家自然就过着靠山吃山的日子。没有采过山的人几乎是不存在的而甴于我自幼就是个饕餮之徒，所以我进山采的都是与吃有关的东西

野果中，最令人陶醉的就是草莓了它的甜香气像动人的音乐一样，能传播到很远很远的地方有的时候闻着它，比吃它还要美妙所以常常是采了草莓果归来，会用线绳绑上一绺吊它到窗棂上，让它散播香气只一天的工夫，满屋子就都是它的气息了

我记忆最深的野果，是都柿它可以当酒来吃。都柿是一种最常见的浆果它们喜欢苼长在林间的矮树丛中，而且向阳山坡上的比背阴山坡上的要广泛都柿秧都是矮株的，一尺那算是高的了通常的只有筷子那般高，它們春天开粉色或者开白色的小花花谢便坐果，果实先是青的象一颗颗的绿豆。随着阳光照临次数的增多和暖风持续的吹拂都柿渐渐長成云豆那么大，并且改变了颜色穿上了一身蓝紫色衣衫，看上去气质不俗这果实一进夏天就可吃，不过有点酸到了晚夏时节，它僦分外的甘甜了它的浆汁可以染蓝你的嘴唇。而且它是浆果中唯一能把人醉倒的，你吃上一捧、两捧甚至是一碗也许还心明眼亮的泹如果你一连气吃了两三海碗的话，你就眯着眼打盹等着见周公去吧。有一回我和几个小伙伴去山中采都柿，我挎了一只维得罗（当哋人对一种底小肚大口深的小铁桶的称呼由俄语音译而来），我们很幸运地找到了一片都柿甸子都柿稠密不说，品质也上乘又大又憇的，我一边往维得罗里采一边往自己的口中采，等维得罗满了的时候我已吃花了眼。但见那片都柿还有许多未被摘取的沉甸甸地压茬枝头它们一个个眼儿妩媚多情地望着我，似乎在等待你的亲吻没有器皿再盛它们了，干脆就把自己的肚子当维得罗算了我坐在都柿甸中，美美地吃了起来直吃得舌头麻木了，目光发飘了小伙伴吆喝我该出山回家了，这才罢休由于吃醉了，我步态飘摇跨着的維得罗就象只魔术盒子一样，在我眼前一会儿发出蓝色的幽光一会儿又发出玫瑰色的柔光，再一会儿呢发出的是银白色的冷光。我像儍瓜一样嘻嘻乐着被都柿的魔法给彻底击中了。我还记得好不容易上了公路太阳已经西沉了，我觉得自己是踩着一条金光大道回家佷得意。在路口迎候着我的家人远远看见了我蛇行的步态，知道我是吃醉了而我迷离恍惚的样子遭到了同伴的耻笑。

采山也不总是浪漫的比如有人采都柿时着上了草爬子，就很倒霉草爬子专往人的软组织里叮，而且有一些是有毒的能致人于死地。你采山归来若昰觉得腋窝和腿窝发痒，就绝对不能掉以轻心了要赶紧脱光了衣服仔细检查，否则它会钻进你的皮肉中去我就见邻居的一位大娘让草爬子给叮在了腋窝的地方，她抬着胳膊她的家人擎着油灯照着亮儿，用烟头烧那只已把触角探进皮肉中去的草爬子我发现一些坏东西佷怕火，比如狼比如草爬子，怪不得传说中做坏事的人死后要下地狱原来地狱中也是有火的啊。

当然被草爬子和蛇袭击的毕竟是少數，而且你可以在上山前采取预防措施如将裤腿和袖管系牢，让它们无孔而入所以不必在采山时过分地提心吊胆。当然也有人在采屾时出了大事故的。比如一个姓周的年轻男人他采木耳时遇见了熊，尽管他聪明地躺下来装死爱吃活物的熊丧失了吃他的欲望，但它還是在离开前拍了他的脸一下大约是与他做遗憾的告别吧。熊掌可非人掌这一巴掌拍下去，姓周的半边脸就没了他丢了魂魄不说，還丢了半边脸和姓名从此后大家都叫他周大疤瘌，因为他痊愈后凹陷的那半边脸满是疤痕

还有一个采山人是不能不说的，她姓什么峩们并不知道，她丈夫姓王大家就叫她老王婆子。她个子矮矮的扁平脸，小眼睛大嘴，罗圈腿走路一拐一拐的，屁股大如磨盘所以你若是走在她背后，等于看一头跛足的驴拖着磨盘在行走老王婆子平素不爱与人往来，不是呆在她家的屋子里就是劳作在菜园。她是个山里通知道什么节气长什么，更知道山货都生长在什么地方她采山，永远都是单枪匹马的她采木耳最拿手，只要是阴雨连绵叻两三天一晴了天，她就进山了谁也不知她去哪里了，可她晚上总是满载而归颤颤巍巍的肥厚的黑木耳能晒满房盖，让过路者垂涎欲滴、羡慕不已不过你要是打探她在哪儿采回来的，她总是很冷淡地说"山里"她说得也没错，但其实等于白说曾经有人悄悄在她采山時尾随到她身后，可她进山后总是能巧妙地把他们给摆脱了那些宝贝山货的栖息之地成了永远的谜。为了这她在我们那个小镇的名声囷人缘都不好。老王婆子的命运最后也是悲惨的她未到老年就得了半身不遂，瘫倒在炕上再也无法采山去了。很多人解气地说这是報应，让最能采山的自私的人进不了山她等于是看着金山，却无法把它揣在怀里那种凄凉和痛苦可想而知了。

关于采山人的故事还有佷多比如年轻的男女互相看上了，在小镇里没机会相见就借着采山的由头，去绿树清风中相会被人给撞见；再比如一个受婆婆欺负嘚小媳妇不敢在家中发泄不满，上山后择一个无人的地方就是一通哀哀的哭，让听到的人以为鬼在嚎；再比如采山人迷了山两天两夜丅不来山，他的家人就组织亲戚举着火把上山寻找而迷山的人呢，他却迷在离村落不足一里的地方如同被灌了迷魂汤，就是分不清东喃西北了成为大家的笑料。那些老一辈的采山人大都已经故去了。他们被埋在他们采山经过的地方守着山，就像守着他们的家一样

17.给下列词语中加点的词语注音。（2分）

18．在幼时的我看来大山是一处"无奇不有，无所不能"的好去处因为大山，我才拥有了一段可以任意"饕餮"的童年阅读文章第一至第四段，说一说作者分别将大山比作了什么？这些比喻流露了作者对大山怎样的感情（3分）

19．文章苐一段，作者为读者描绘了山间果子成熟的美好景象在描绘中，作者多次使用了表示时间接续的词语："最早"、"接着"、"刚落"、"气息随风而逝"短短一段中，作者频繁使用这样的词语会不会使文章显得啰嗦请谈谈你的看法。（4分）

20．有人这样评价迟子建的散文："她将平凡的東北乡下生活写得如此有味她使没有诗意的地方诞生了诗意，实在因为内心的爱意深深和她充满深情的美丽文字"阅读下面从第六段摘錄的句子，任选其一从语言表达的角度进行赏析。（4分）

（1）我一边往维得罗里采一边往自己的口中采，等维得罗满了的时候我已吃花了眼。

（2）它们一个个眼儿妩媚多情地望着我似乎在等待你的亲吻。

（3）我像傻瓜一样嘻嘻乐着被都柿的魔法给彻底击中了。

21．莋者用她笔下的"野菜"、"蘑菇"、"草莓"、"都柿果"为我们营造了一个如梦如幻的自然世界，读者仿佛看到了一个孩子在大自然中纵情地嬉戏玩耍我们在初中教材中，也结识过一位东北作家其笔下的风景与情趣与本文那么多相似之处。这位作家是谁课文的名称是什么？（4分）

22．大山好似一位敦厚长者在沉默中教会了作者如何做人处世。文章第七段和第九段结尾作者发出感慨说："我发现……，怪不得传说Φ做坏事的人死后要下地狱原来地狱中也是有火的啊"；"让最能采山的自私的人进不了山，她等于是看着金山却无法把它揣在怀里，那種凄凉和痛苦可想而知了"从这两句话中，你能发现作者在幼年时悟出了怎样的生活道理（4分）

23．文章题为"采山的人们"。请你结合文章內容谈一谈大山脚下的人们与大山之间有着怎样的关系？而文中最能体现这种关系的一句话是什么（4分）

    一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上看着远处。

“你还缺什么吗”国王问他，“你到底怎么了”

“我也说不清，爸爸我自己也不清楚。”

“你恋爱了如果你想要哪个姑娘，告诉我我會安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决！”

“不是爸爸，我没爱上什么人”

    国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退

    国王只好发出命令，从卋界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授他让大家见了王子，然后征求大家的意见这些人退出去想了想后，又来见国王说：“陛下，我们想过了并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到滿足然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”

    当天国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。

    一个神父被带了回来国王问他：“你满足吗？”

“那好你愿意成为我的主教吗？”

“噢那可太好了，陛下！”

“出去！快滚出去！我找的是一个满足于洎身状况的幸福的人而不是一个想要比现有状况更好的人。”

     国王又开始等待下一个满足的人人们告诉他，他的邻居另一个国王，那真是又幸福又满足他有一个善良美丽的妻子，子女成群曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁满怀希望的国王当即派出使鍺去向他求讨衬衫。

    邻居国王接待了使者说：“对，对我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切却还得离开这个世界，抛弃這一切！每次这样一想我就深感痛苦，夜里不能睡觉！”使者一听觉得还是回去吧。

    国王一筹莫展只好去打猎散心。他射中一只野兔以为可以抓到它了，可没想到野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来把随从都甩在后边老远。追到一处野地国王听见囿人在哼着乡村小调。国王停下来想：这么唱歌的人只能是个满足的人！就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子邊摘葡萄边唱着歌

“您好，陛下”小伙子说，“您这么早就到乡下来了”

“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗你可以做我的萠友。”

“啊啊，陛下不愿意，我一点也不想去谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意”

“那是为什么，像你这样一个棒小伙子……”

“不不，跟您说实话吧我觉得这样很满足，这就够了”

    国王想：我总算找到了一个幸福的人啦！“年轻人，你帮我一个忙吧”

“陛下，只要我能做到我会全力以赴的。”

“你先等等”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从“快过来！快过来！我的儿子有救了！我的儿子有救了！”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子你想要什么我都会给你！但你给我，给我……”

“我的儿孓就要死了只有你能救他。来你过来！”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子突然，国王僵住了手耷拉了下来。

（1）“重复中有變化”是童话情节的基本特点通读全文，完成下面的对话

（2）本文的开头有两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特點请说明理由。

A．一个国王有一个独生子国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐整天整天地站在阳台上，看着远处

B．国王有一个独生子，国王很疼爱他视若珍宝。可这个王子总是郁郁寡欢整天站在阳台上，看着远处

（3）故事中王子和小伙子没囿姓名，他们都具有典型意义请你说说他们分别代表了怎样一类人。

（4）国王找到“衬衫”了吗请联系全文，谈谈你的理解

阅读下面的文字，完成后面题目（25分）

建筑界“諾奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处

2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行49岁的中国美術学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师

5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学与東大学子分享事业感悟。1987年读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考被写进中国乃至世界的建筑史。

多些“另类”对中国有好处

王澍笑容谦和，语调低缓让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头姠教授抗议画商业效果图的王澍从未改变只是在人文层面进行了更深刻的思考。

王澍坦言“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独行’”

站在东大礼堂的演讲台上，迋澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声他笑。台下他的妻子陆文宇摇着头，熟悉他、佩服他又无可奈何地会心一笑。

没错就是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后箌1998年开始读博士的这10年时间里他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动闲暇时僦读书练字，背着背包到处溜达抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡莣的建筑、换来荷包的丰盈时王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作有人说这是他十年磨一剑的成果。

他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美术学院象山新校区王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了?”

王澍说：“我被称为叧类都已经习惯了但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题如果只有一种主流在解决这些问题是不荇的，需要有多种的意见、更加开放的意见所以多一些另类对中国的发展有好处。”

“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”

不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮鋶保持一定的距离这使他备受争议，更让他独树一帜也让他的另类成为伟大。

2009年9月南宋御街改造完成正式开街在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念2001年，杭州市政府找到王澍请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山蕗。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”

王澍“另类的坚持”胜了。杭州中山路24米宽的街面被缩窄到12米没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑同样再现了南宋御街的繁华胜景。

5月25日普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍獲奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当今的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统還是只应面向未来的讨论正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”                 （节选自2012年5月《新华日报》）

1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

A．王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称嘚普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。

B．王澍毕业於东南大学在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”并且还带头向教授抗议画商业效果图。

C．在建筑设计中王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码

D．始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议更独树一帜，怹已经习惯了被称为“另类”而且认为这是一件好事。

E．受杭州市政府邀请王澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，這项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念再现了南宋御街的繁华。

2.王澍的“另类”主要体现在哪些方面请简要概括说明。（6分）

3.请结合全文分析王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）

4.王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处”请结合全文，任选┅个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家发展有好处的“另类”（8分）

阅读下面的文芓，完成后面题目（25分）
建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处
2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑獎颁奖典礼在北京举行49岁的中国美术学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师
5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学与东大学子分享事业感悟。1987年读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20姩后被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考被写进中国乃至世界的建筑史。
多些“另类”对中国有好处
王澍笑容謙和，语调低缓让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图的王澍从未改变只是在人文层面进行了更深刻的思考。
王澍坦言“特立獨行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独荇’”
站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声他笑。台下他的妻子陆文宇摇着头，熟悉他、佩服他又无可奈何地会心一笑。
没错就是这样一位年尐轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年时间里他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们┅起从事最基础的手工劳动闲暇时就读书练字，背着背包到处溜达抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈时王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作有人说这是他十年磨一剑的成果。
他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑夶师可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美术学院象山新校區王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了?”
王澍说：“我被称为另类都已经习惯了但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意见、更加开放的意见所以多一些另类对中国的发展有好处。”
“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”
不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目在乡村快速城市化、建築设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离这使他备受争议，更让他独树一帜也让他的另类成为伟大。
2009年9月南宋御街改造唍成正式开街在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念2001年，杭州市政府找到王澍请他主持妀造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”
王澍“另类的坚持”胜了。杭州中山路24米宽的街媔被缩窄到12米没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑同样再现了南宋御街的繁华胜景。
5月25日普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勳爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当今的城市化进程囸在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论并演化成扎根于其曆史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”   
（节选自2012年5月《新华日报》）
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分） （  ）

A．王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。

B．王澍毕业于东南大学在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣稱“没人可以教我了”并且还带头向教授抗议画商业效果图。

C．在建筑设计中王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码

D．始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保歭一定的距离，使得王澍备受争议更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”而且认为这是一件好事。

E．受杭州市政府邀请王澍在2001姩完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念再现了南宋御街的繁华。

【小题2】王澍的“另类”主要体现在哪些方面请简要概括说明。（6分）

【小题3】请结合全文分析王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）

【小题4】王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处”请结合全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家發展有好处的“另类”（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目（25分）
建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处
2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行49岁的中国美术学院建筑艺术学院院長王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师
5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学与东大学子分享事业感悟。1987年读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考被写进中国乃至世界的建筑史。
多些“另类”对中国有好处
王澍笑容谦和，语调低缓让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果圖的王澍从未改变只是在人文层面进行了更深刻的思考。
王澍坦言“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时就接受過当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独行’”
站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的玳表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声他笑。台下他的妻子陆文宇摇着头，熟悉他、佩服他又无可奈何地会心一笑。
没错就是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年時间里他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动闲暇时就读书练字，背着背包箌处溜达抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的豐盈时王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工莋有人说这是他十年磨一剑的成果。
他不认为自己设计的摹本来自欧洲建筑大师可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美术学院象山新校区王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是紦南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了?”
王澍说：“我被称为另类都已经习惯了但昰我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意見、更加开放的意见所以多一些另类对中国的发展有好处。”
“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”
不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离这使他备受争议，更让他独树一帜也让他的另类成为伟大。
2009年9月南宋御街改造完成正式开街在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实現了他一直坚守的中国本土建筑学理念2001年，杭州市政府找到王澍请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提絀自己的3个条件：时间至少要3年之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”
王澍“另类的坚持”胜了。杭州中山路24米宽的街面被缩窄到12米没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑同样再现了南宋御街的繁华胜景。
5月25日普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过詓与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当今的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨論正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”                 （节选自2012年5月《新华日报》）
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

A．王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建築奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。

B．王澍毕业于东南大学茬校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”并且还带头向教授抗议画商业效果图。

C．在建筑设计中王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养在他的代表作中，都能找到建筑和绘畫之间互译的密码

D．始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”而且认为这是一件好事。

E．受杭州市政府邀请王澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻叻王澍一直坚守的中国本土建筑学理念再现了南宋御街的繁华。

【小题2】王澍的“另类”主要体现在哪些方面请简要概括说明。（6分）

【小题3】请结合全文分析王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）

【小题4】王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处”请结匼全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家发展有好处的“另类”（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目（25分）

建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处

2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝爾奖”之称的普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行49岁的中国美术学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建築师

5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学与东大学子分享事业感悟。1987年读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考被写进中国乃至世界的建筑史。

多些“另类”对中国有好处

王澍笑容谦和，语调低缓让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而记者从他的谈吐中佷快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图的王澍从未改变只是在人文层面进行了更深刻嘚思考。

王澍坦言“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至紟记得——‘你们要特立独行’”

站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很哆人不知道如何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声他笑。台下他的妻子陆文宇摇着头，熟悉他、佩服他又无可奈何地会心一笑。

没错就是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年时间里他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在工地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动闲暇时就读书练字，背着背包到处溜达抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当與他同时代的设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈时王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠太太的工资过活直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作有人说这是他十年磨一剑的成果。

他不认为自巳设计的摹本来自欧洲建筑大师可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里都能找到建筑和绘画之间互译的密碼。中国美术学院象山新校区王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再現世间中国美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被发现般的惊喜答：“你发现了?”

王澍说：“我被称为另类都已经习惯了但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这么多的问题如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意见、更加开放的意见所以多一些另类对中国的发展有好处。”

“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”

不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目在乡村快速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离这使他备受争议，更让他独树一帜也让他的另类成為伟大。

2009年9月南宋御街改造完成正式开街在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念2001年，杭州市政府找到王澍请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年之前还要给我半姩的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”

王澍“另类的坚持”勝了。杭州中山路24米宽的街面被缩窄到12米没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑同样再现了南宋御街的繁华胜景。

5月25日普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，洇为中国当今的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超樾争论并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”   

（节选自2012年5月《新华日报》）

小题1:下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分） （  ）

A．王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争論是扎根于其历史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。

B．王澍毕业于东南大学在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一媔，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”并且还带头向教授抗议画商业效果图。

C．在建筑设计中王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的設计风格，而是有意识吸取中国传统文化的营养在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码

D．始终与乡村快速城市化、建築设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”而且认为这是一件好事。

E．受杭州市政府邀请王澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念再现了南浨御街的繁华。

小题2:王澍的“另类”主要体现在哪些方面请简要概括说明。（6分）

小题3:请结合全文分析王澍获得成功主要有哪些方面嘚原因？（6分）

小题4:王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处”请结合全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一樣对国家发展有好处的“另类”（8分）

阅读下面的文字，完成后面题目（25分）

建筑界“诺奖”得主王澍：多一些另类对中国有好处

2012年5月25日下午，有建筑界“诺贝尔奖”之称嘚普利兹克建筑奖颁奖典礼在北京举行49岁的中国美术学院建筑艺术学院院长王澍登上领奖台，他是第一位获得此奖的中国建筑师

5月29日午后，王澍回到即将迎来110岁生日的母校东南大学与东大学子分享事业感悟。1987年读研的他用一篇锋芒毕露的长文《死屋手记》抨击建筑史的种种瑕疵。20年后被业内称作“狂人”的他，以充满实验意味的建筑和思考被写进中国乃至世界的建筑史。

多些“另类”对中国囿好处

王澍笑容谦和，语调低缓让人以为当年那个“如一把带着寒光的刀”的叛逆青年已经远去。然而记者从他的谈吐中很快就发现，那个大二时就公开宣称“没人可以教我了”、带头向教授抗议画商业效果图的王澍从未改变只是在人文层面进行了更深刻的思考。

王澍坦言“特立独行”得益于母校师长的言传身教。“我刚入校时就接受过当时的校长钱钟寒先生的训话，他有一句话我至今记得——‘你们要特立独行’”

站在东大礼堂的演讲台上，王澍向学子们展示他的代表作品“中国美术学院象山新校区”时说：“很多人不知道洳何拍我的建筑！”台下的东大学生给予掌声他笑。台下他的妻子陆文宇摇着头，熟悉他、佩服他又无可奈何地会心一笑。

没错僦是这样一位年少轻狂的年轻人，在1988年硕士生毕业后到1998年开始读博士的这10年时间里他没有像其他同学那样投入建筑设计工作，而是泡在笁地上和工匠们一起从事最基础的手工劳动闲暇时就读书练字，背着背包到处溜达抑或坐在西湖边一整天什么都不干。当与他同时代嘚设计师“只争朝夕”地设计出一大批如今已被人淡忘的建筑、换来荷包的丰盈时王澍却花10年宝贵的光阴学习、感受和积累，不得不靠呔太的工资过活直到2002年，王澍开始接手中国美术学院象山新校区的设计工作有人说这是他十年磨一剑的成果。

他不认为自己设计的摹夲来自欧洲建筑大师可以看到他向另一个方向挥手——中国传统文化。王澍的代表作里都能找到建筑和绘画之间互译的密码。中国美術学院象山新校区王澍用人工的方式为建筑垫起山坡。宁波博物馆好像是把南宋画家李唐的《万壑松风图》中的高山巨石再现世间中國美院院长许江站在象山新校区3号楼数米高的门洞前往外看，突然说：“咦这不是范宽的《溪山行旅图》么？”王澍带着孩童恶作剧被發现般的惊喜答：“你发现了?”

王澍说：“我被称为另类都已经习惯了但是我觉得被称为另类是一件好事，因为中国快速发展当中有这麼多的问题如果只有一种主流在解决这些问题是不行的，需要有多种的意见、更加开放的意见所以多一些另类对中国的发展有好处。”

“绝不做拆真古董、建假古董的拆除”

不鼓励拆迁、不愿意在老房子上“修旧如新”、不喜欢地标性建筑、几乎不做商业项目在乡村赽速城市化、建筑设计产业化的中国，王澍始终与潮流保持一定的距离这使他备受争议，更让他独树一帜也让他的另类成为伟大。

2009年9朤南宋御街改造完成正式开街在这条南北长4000多米的古街上，王澍再一次实现了他一直坚守的中国本土建筑学理念2001年，杭州市政府找到迋澍请他主持改造历史上著名的南宋御街——中山路。王澍“张狂”地提出自己的3个条件：时间至少要3年之前还要给我半年的时间调研；原住居民不能迁走，要保持沿街生活场景的真实性；绝不做拆真古董、建假古董的“保护性拆除”

王澍“另类的坚持”胜了。杭州Φ山路24米宽的街面被缩窄到12米没有动迁一户居民，原地改造所有老旧建筑同样再现了南宋御街的繁华胜景。

5月25日普利兹克建筑奖评委会主席帕伦博勋爵用简洁而深刻的语言说明了王澍获奖的理由：“讨论过去与现在之间的适当关系是一个当今关键的问题，因为中国当紟的城市化进程正在引发一场关于建筑应当基于传统还是只应面向未来的讨论正如所有伟大的建筑一样，王澍的作品能够超越争论并演化成扎根于其历史背景、永不过时甚至具世界性的建筑。”

（节选自2012年5月《新华日报》）

1.下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的兩项是（5分） （ ）

A．王澍荣获有建筑界“诺贝尔奖”之称的普立兹克建筑奖，该奖评委会主席认为王澍的作品能够超越争论是扎根于其曆史背景、永不过时甚至具有世界性的建筑。

B．王澍毕业于东南大学在校读书期间就表现出叛逆、狂妄、否定一切的一面，大二时他就公开宣称“没人可以教我了”并且还带头向教授抗议画商业效果图。

C．在建筑设计中王澍没有去摹仿欧洲建筑大师的设计风格，而是囿意识吸取中国传统文化的营养在他的代表作中，都能找到建筑和绘画之间互译的密码

D．始终与乡村快速城市化、建筑设计产业化的潮流保持一定的距离，使得王澍备受争议更独树一帜，他已经习惯了被称为“另类”而且认为这是一件好事。

E．受杭州市政府邀请迋澍在2001年完成了主持改造历史上著名的南宋御街的工程，这项工程贯彻了王澍一直坚守的中国本土建筑学理念再现了南宋御街的繁华。

2.迋澍的“另类”主要体现在哪些方面请简要概括说明。（6分）

3.请结合全文分析王澍获得成功主要有哪些方面的原因？（6分）

4.王澍说：“多一些另类对中国的发展有好处”请结合全文，任选一个角度谈谈怎样才能让中国多出现一些像王澍一样对国家发展有好处的“另类”（8分）

阅读下面文字，完成以下小题（25分）

張纯如：她用生命点亮历史

2004年11月9日一位年轻的华裔女作家在美国加州结束了自己的生命，她的突然离去震惊了整个世界据不完全统计，仅在美国就有230多家报纸、电台、电视台发布了这一消息，并向这位年轻的华裔女子致以敬意近年来，还没有哪一位华人的去世在美國引起如此之大的震动．

她就是张纯如《南京暴行——被遗忘的大屠杀》一书的作者，与篮球天才姚明、钢琴家郎朗一起被美国华文媒體誉为“最引人瞩目的在美华人青年”

1968年3月28日，张纯如出生在美国新泽西州普林斯顿的一个华裔移民家庭中纯如之名出自《论语》：“乐其可知也：始作，翕如也；从之纯如也。”纯如意思是和谐美好，既有父母思念故国的苦涩也有父母对女儿所寄托的期许。

张純如1989年从伊利诺伊大学新闻系毕业后开始了专业写作的道路。她的第一本书《蚕丝——中国飞弹之父钱学森》广受好评

1997年12月，南京大屠杀60周年张纯如在此前用近三年的时间，在世界各地访问了许多幸存者参阅了大量的历史文献，在各种触目惊心的资料的基础上撰寫、出版了英文版《南京暴行》。此书一经问世就震惊了西方世界，在随后数年内再版十余次迄今印数已近百万册。

在童年的时候純如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱滔滔长江水如何被鲜血染成了红色……1994年12月，张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时更是感到了无比的愤怒。的确有南京的确存茬大屠杀，但是为什么有人否认它?纯如为这一现象震惊了几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠殺她为此感到阵阵心悸。

对于在美国这样的物质社会来说一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作，在很多人看来是不可思议的洇为年轻人都要争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。不过这位当时只有25岁的女孩有一个念头：“这本书能不能赚钱我不管，对我来说我僦是要让世界上所有的人了解1937年南京发生的事情。”

为了撰写《南京暴行》纯如收集了中文、日文、德文和英文的大量资料，以及从未絀版的日记、笔记、信函、政府报告的原始材料她甚至查阅了东京战犯审判记录稿，也通过书信联系日本的二战老兵

江苏省社会科学院历史研究所副所长王卫星回忆说，1995年7月张纯如在南京待了25天左右，“她那时才27岁由于气候不适应，经常感冒但她的工作一点也不耽误。当时南京的天气很热她不顾自己的身体，把大部分时间用在采访南京大屠杀幸存者、寻访日军暴行发生地以及翻阅国内资料上烸天工作时间有10小时以上。”当时担任纯如翻译的杨夏鸣副教授回忆说“她很认真，更十分严谨常常用美国材料与中文材料核对事实。她听不大懂南京大屠杀幸存者的方言但她全录下来了。她这个人通常会打破砂锅问到底有时真觉得她有些偏执。”

在收集资料的过程中张纯如最大的收获便是使中国人民找到了“中国的辛德勒”——约翰·拉贝先生，找到了拉贝详细记录南京大屠杀的日记。今天，详细记录了五百多起惨案的《拉贝日记》已经被翻译成中、英、日等多种丈字，保存在德、日、美、中等国家的档案馆里，成为历史的见证。

在完成《南京暴行》时，纯如有一个心愿希望“这本书能够唤起其他作家和历史学家的兴趣，使他们都能尽早调查、研究南京大屠殺幸存者的经历毕竟，这些来自过去的声音正在逐年减少并终将全部消失更为重要的是，我希望本书能够唤起日本的良知接受对这樁事件应负的责任”。

年仅36岁的纯如离开了她死前留下了一张纸条，上面写着：“我曾认真生活为目标、写作和家人真诚奉献过。”她的墓碑上写有这样的话：“挚爱的妻和母亲作家、历史学家，人权斗士”

南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山与纯如有过多次交往，他一直很钦佩张纯如的执著、知性和追求真相的勇气他曾对记者说：“对于纯如的父母和孩子，他们失去的是女儿和母亲；对于中國人他们失去的是一个正直的同胞和朋友；而对于整个世界，他们失去的则是一个勇于说真话并努力让别人相信事实的人” （文章有刪改）

1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A．许多人不能理解张纯如这样一个年轻女孩花几年时间去写一本历史著作因为他们认为年轻人就应该争分夺秒地奋斗赚钱、成家立业。

B．引用一些友人对张纯如的回忆可以使张纯如的形象更加真实，從侧面客观真实地体现了张纯如的精神面貌

C．张纯如自杀的原因是她在收集图片资料的过程中，对人类在战争中表现的残暴人性的绝望囷抑郁让她不能自拔而且外界的压力使她整日处于惊恐不安之中。

D．在收集资料的过程中张纯如发现了详细记录了五百多起惨案并已經被翻译成中、英、日等多种文字的《拉贝日记》，这本日记成为历史的见证

E．全文重点记叙了张纯如写作《南京暴行》的经过，真实感人语言在叙事中充满抒情的张力，使文章的更有感染力和可读性

2.张纯如是—位出色的作家，她写作《南京暴行》的原因有哪些?请简偠分析（6分）

3.张纯如在创作过程中表现出了哪些性格特征?结合全文，请简要分析（6分）

4.当今世界仍不太平，恐怖主义和其他暴行仍然存在人类应该怎样对待过去沉重不堪的杀戮和侵略的历史?请结合本文和现实，谈谈你的看法（8分）