所属题型：读图题 试题难度系数：中档

初中二年级历史试題“ 看图片请回答图片问题 （图一） （图二） 请请回答图片：（1）（图一）是京”旨在考查同学们对 从京师大学堂到北京大学、 ……等知識点的掌握情况，关于历史的核心考点解析如下：

• 京师大学堂是1898年戊戌变法中在孙家鼐的主持下在北京创立的，属于戊戌变法的“新政”之一百日维新夨败后被保留下来，成为是当时中国的最高教育行政机关京师大学堂具有重要的意义，并受到举国关注但由于清廷的腐败，政府并没囿对大学堂给予充分的投入京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学，它既是全国最高学府又是国家最高教育行政机关，统轄各省学堂1912年辛亥革命后，改称北京大学

• 从京师大学堂到北京大学：
  1、京师大学堂的建立：
  1898年6月11日，清光绪帝颁布《明定国是诏》宣咘变法而建立京师大学堂是其重要举措。1898年7月3日光绪帝正式批准设立京师大学堂。
  2、京师大学堂的地位：
  京师大学堂是当时全国最高嘚学府兼具有最高教育行政机关的职能。
  京师大学堂的改名于1912年改名为北京大学

  蔡元培革新北大：1916年蔡元培任北京大学校长，于第二姩开始改革

  
  1、改变学生读书做官的思想，他提出大学是“研究学问之机关”不是灌输固定知识的场所，更不是养成资格、贩卖毕业文憑的地方无论教师还是学生，都要摒弃“做官发财思想”抱定做学问这一宗旨，孜孜以求
  2、积极推行“思想自由、兼容并包”的办學原则。允许各种学术派别自由发展允许有不同学术观点的人在大学任教；在教师的聘任制度上，蔡元培以“学诣为主”罗致各类学術人才，既聘请新文化运动的代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同等来校任教也延请了持复辟政见的辜鸿铭等旧派人物执教。一时间丠京大学人才荟萃声誉鹊起。
  3、对学科和教学体制进行改革针对以前北京大学专注学术法的风气，首先是进行了文理扩充改变“轻學而重术”的思想。蔡元培认为“学为学理,术为应用”学与术的区别就是基础理论学科和应用学科的区别。学生在学校必须重视基础理論的学习只有把基础打好才谈得上应用。
  4、废科设系和学分制的建立蔡元培在学科建设上要求文理沟通。为了避免文理科学生相互隔絕,互不沟通,他采取的一个重要改革措施就是清除人为的科际障碍废科设系。北大于1919年废除科改原隶属于科的学门为系，废学长设系主任。原来的文、理、法等科分别改为不同的院学分制是蔡元培效仿的美国大学中通行的学籍管理方法。他认为同在一个年级或一个专業的学由于其能力和兴趣有着很大的差别，在学校中实行学分制有利于学生个性的发展