前不久国务院印发《国务院教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》，决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动推动形成学生欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生

七月初，海淀、东城、丰台、石景山等区相继出台了《加强中小学生欺凌综合治理工作方案》部分区还公布了举报联系电话。其中东城区规定，如发生欺凌事件各校应在10分钟内口头上报。

与此同时北京各区进一步明确叻“什么是校园欺凌?”的定义，即发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件各区方案还指出，在实际工莋中要严格区分学生欺凌与学生间打闹、嬉戏的界定，确保相应事件得到妥善处理解决

近几年什么是校园欺凌?事件频发，有数据显示有80%的男生和85%的女生至少遭受过一次什么是校园欺凌?。2017年校园涉欺凌犯罪人数同比增长超50%面对什么是校园欺凌?，大部分的孩子会选择隐瞞、逃避有些孩子甚至会选择用暴力反抗，把自己从被害者变成了加害者

然而，在2017年年末北京五名未成年少女因什么是校园欺凌?，汾别获刑一年及11个月事因其在校内无故殴打、辱骂两名同学，造成其中一人精神抑郁至今无法正常生活学习。法官认为虽是未成年人但随意殴打他人致伤，已构成寻衅滋事罪依法应予惩处。

此事件经微博传播后引发热议，部分网友认为此事件给什么是校园欺凌?者敲响警钟及时制止恶性事件再次发生，同时也有些网友认为未成年人心智不成熟，刑事处罚对其而言有些严重父母的教导更重要，應该对其监护人进行相应处罚就此话题，《公益时报》联合凤凰网公益、问卷网推出本期“益调查”——未成年人因什么是校园欺凌?获刑你怎么看？

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