八（上）第五课第三框《善用法律》导学案 年级 班级 姓名 编写教师:张 贺 一、学习目标: 1.你知道公民获得法律救济、法律服务机构有哪些吗? 2.保护公民合法权益的最后屏障是什麼?有何特点? 3.如何提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力? 二、教学重点:运用法律武器保护自己的途径和方法 教学难点:善于同违法犯罪作斗争。 三、学法指导: 1.课前预习、自主学习:结合学习目标和学案,自学课本P57--62页内容,用笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》内容。 2.小组讨论、合作探究:组长组织组员对学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务 四、自主先学: 1.在社会生活中,我们要学会鼡 与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求 ,依靠法 护自己的合法权益 2.我们可以通过 来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构 、 [来自e网通客户端]