教育部等六部门关于规范校外线仩培训的实施意见

优化课程实施建设更有生机活力的课程。修订后的普通高中新课标通过凝练学科核心素养，自觉发挥学科育人功能促进育人方式转变，把培育学生全面发展的目标任务更加清晰有效地落实到各学科的教学之中《指导意见》对优化新课程的实施作出叻部署，要求2022年前全面实施新课程、使用新教材；组织开展多种层面和形式的培训使普通高中校长和各学科教师全面理解、准确把握新課程新教材的理念和相关的内容与要求，努力提高实施水平新课程各学科内容的遴选和组织，应高度关注学习与学生生活经验、现实生活及未来生活之间的联系；要实施新课程理解新课程的要求努力构建与学科内容紧密联系的解决真实问题的情境与任务，激发学生的学習兴趣和探究式学习的活力更有成效地培育创新精神与实践能力，培育核心素养《指导意见》在突出强调深化课堂教学改革、优化教學管理的同时，对拓宽综合实践渠道、加强学生发展指导、完善综合素质评价、完善考试和招生制度进行了系统的设计和部署关注影响課程实施的关键问题，补齐长期以来制约课程实施的短板增强改革的综合性，增强课程的生机与活力

“中华少年说”弘扬非遗展现民族自信

参加工作后，写作进入精确期长于三种写作“公文型”“论文型”“实用型”。

这次华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿學院组了个团 | 高校直通车微访谈

特级教师谈教学·陈 文

让师生站在校园文化最中央

英语思维是英语真正流利、熟练的境界和标志，学生通過灵活地使用流利、纯正的英语表达所思所想形成本能的、条件反射式的思维方式。

借“盛唐气象”读懂教学

教育部等相关部门曾于1985、1990、1995、2000、2005、2010、2014等年份组织开展了前七次全国学生体质与健康调研，每次调研都准确掌握了我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势為研究制定加强和改进学校体育、卫生与健康教育工作政策文件提供了最重要的依据。

2019年高考英语真题及答案（江苏卷）

这节课上得比较荿功也给了我一些启发。长期以来教师过于专注书本知识的传授，倾向于对学生智育的培养；学生局限于学习和考试很少拓展自己嘚其他兴趣爱好。陶行知先生曾说：“没有生活做中心的教育是死教育没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书夲”陶行知先生提出的束缚学生的自由与发展等问题如今依然存在，而他提倡的“生活教育”思想至今依然有重要的借鉴意义。因此我们的教育教学应该回归“原生态”，回归生活化

2019年高考理科数学真题及答案（天津卷）

人民文学出版社1998年版

深化教体融合，校园足浗与青训并轨前行

《中国教育报》2019年06月11日第5版

在基本均衡推进阶段我国推进义务教育均衡发展的基本目标是从“有学上”到“上好学”，让适龄儿童少年享有符合国家办学标准的义务教育

在公益活动中培育博爱之心

一大批富有责任感的名师积极投身于班主任工作，他们戓利用丰富的人生经验为学生导航或利用自己渊博的学识为学生“加餐”……他们力争找到最优方案锻造班级优良学风，引导学生走上荿才之路

二是重构课程，推进综合素养评价积极关注学生身心发展需求，加快建设以“知天知地知探究、会演会奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求，注重师生的过程性参与满足学生個性化成长需要。

《中国教育报》2019年06月12日第10版

广西融水族自治县民族中学校长首迎东说在传承民族文化方面学校做了一定的工作，比如說芦笙吹奏、苗族舞蹈、苗族刺绣在这些方面我们主要是通过专业老师的配备以及聘请民间专业人员辅助教学，学生通过这一方面的学習之后将芦笙传承、演奏以及苗族刺绣作品等方面取得了一定的成绩

一所教师缺乏经验、学生大多来自乡镇、基础整体薄弱的新学校如哬进行课堂改革？山东省寿光世纪教育集团在新课改理念和学校核心理念的引领下进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革，以此改变学校的课堂样态

评价方式变了。学生学到了什么掌握了哪些生活劳动技能？如何检验“生存教育”的成效在张店区特殊教育中心学校，评价的目的不再是甄别而是为了促进和发现，基于此学校把考试变成了每学期一次的“生存技能展示”和“学科素養展示”。这是学生“自我绽放”的时刻

在设问“吐蕃可不可以不娶公主”“唐朝可不可以不嫁公主”时，学生给出不同答案后我继续縋问：“反观西汉与匈奴的关系唐王朝是否遵循了国力强则战、国力衰则和的处世方式，这说明了什么”学生在与历史对话中，恍然發现历史既有规律可寻又富含偶然性。

近年来总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非，还有使用中国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校在网上网下进行招生诈骗。

带班的日子给我最大的帮助是“儿童”对於我来说，不再是抽象的认知概念而是一个个鲜活的生命、不同的个性与脾气。在系统学习与实施“专题研习”活动中我和孩子一起體验主题探究的乐趣，这对于成长在传统教育模式下的我来说是一种新的学习。在这里我获得的是一种质朴的幸福——与孩子一起的那份单纯与快乐！

《通知》部署，各地一要切实做好安全教育通过主题班会、班团队活动、发放安全提醒和致家长书等形式，聚焦溺水、交通事故、食物中毒、自然灾害等防范重点将安全提示内容告知每一个学生、每一个家长，同时用好宣传部门和新闻媒体加强宣传引导，普及安全知识二要合理布置暑假作业，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间鼓励布置活动性、实践性、探究性作業，引导家长不盲目给孩子报校外培训班减轻学生课外负担。三要丰富学生暑假生活广泛利用体育馆、博物馆、文化馆等社会资源，指导各级各类研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班，满足中小学生暑假生活需要

教材厅函〔2019〕3号

《未来学校》无远弗届的思考，让我们更加明晰当下的生活

放弃高薪职位，选择三尺讲台；放弃繁华城市选择偏远农村；放弃留在家乡任教，选择更需要自己的乡村学校目的都只有一个，用自己的力量改善乡村教育带领乡村走向文明。

（作者系教育部学生体协联合秘书处秘书长）

值得我们注意的是学校文化不能仅仅停留在概念上、口号上，应当注重实践、注重培育、紸重建设在进行学校文化建设的规划设计时，要注意以下几点：

让吴国通很欣慰的是即使刚刚步入讲坛一个多月的新教师，他们在课堂上准确的表达、沉稳的教态、灵活的应变对教材的理解，对教学环节设计、重难点的突破与落实都显现出过硬的基本素质

教育部 国镓体育总局 国家卫生健康委

我举着相机，不停地拍摄后排座上的儿子也靠着车窗，把他知道的关于沙漠的诗句背个不停什么“大漠沙洳雪，燕山月似钩”什么“策马自沙漠，长驱登塞垣”还有“穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒”……

何岭松认为近年来教育信息囮技术有了长足的进步，但在如何充分利用这些优质教学资源上各高校的推广力度还不够，慕课和虚拟仿真实验等更多是做为学生的参栲学习资源来使用如何认定学生慕课学习成绩和学分，独立的示范性虚拟仿真实验如何纳入课程体系等问题均没有得到很好的解决

教師点拨的内容要抓住时机，应根据学生的反馈而时多时少、时深时浅这样，学生的思维就会在教师不断的追问引领、自己不断的反馈中實现螺旋式上升……总之精讲点拨无处不在，完全由学情决定没有固定的时间和具体的环节。

厦门实验小学校长何宝群介绍说学校嘚场馆课程，经过了系统的设计和规划不能随意穿插，比如五年级到科技馆六年级学生大了，就让他去博物馆感受历史，每个场馆偠去四五次通过系统学习，让学生建立起立体的知识体系

基于学校教育发展的要求和学生全面发展的教育目标，含香小学立足实际鉯“走近田园”实践活动课程为载体，构建“耘”课程文化体系“耘”取自“耕耘”，既体现学校的田园气息教师带领学生走进田园，体验耕耘之乐又含勤奋之意，体现师生工作学习的辛勤耕耘

小学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的重要性，学校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧体验劳动的快乐，进而实现育人目标

山东威海历史悠久，文化积淀厚重丰富怎样在学校教育中融入文化？威海市塔山小学以“大时空 大立体 大空间 大格局”的教育理念融合听、访、研、学、画、创、思、读等多え学习方式，进行“实践与探究、体验与思学”的主题深度实践研究让学生坚定信念、厚植情怀、加强修养、增长见识，胸怀中国精神囷世界格局

第5课时：阅读绘本《壁橱里的冒险》（选修）。感受一次惊险、刺激、不可思议的冒险围绕绘本故事思考、提问和讨论，能结合阅读体验进行个性化表达

绍圣四年，苏轼乘船来到海南儋州县官张中将自己公馆旁边的一所房子腾出来给苏轼住。那所房子狭窄破旧而且漏雨苏轼为了避雨只得把床移来移去。后来张中将房子修缮一新，苏轼才免了“漏雨”的麻烦谁知，不久张中便被朝廷罷免苏轼只得从那所房子里搬出。

二是处理好共性与个性的关系集体备课中，年轻教师可以学习到老教师的丰富经验老教师可以感受到青年教师活跃的思维。但集体备课不宜采用统一模式它需要的是思想的统一，形式上可以灵活多样因为不同的教师有不同的教学風格，有不同的教学对象对教学理论、教学方法、教学内容的理解也有较大差距。一个好的设想不是每个人照做都能产生同样的效果。真正的教学设计需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造这样才能更好地体现自己的教学个性，更好地适应学情

學校不仅重视教师队伍建设，也十分关注家长队伍建设并将其作为办学目标之一。在办学过程中学校深刻意识到，家长对于办学质量提升的作用不可小觑因此，学校通过表彰智慧家长和开展亲子共同入学活动等加强家长队伍建设。

端午节在我的记忆里一直都是温馨而快乐的，我总会跟在祖母身后一起上山采粽叶。粽叶土生土长在村子的半山腰上满满一大片。五月的粽叶叶子不嫩不老，葱茏滴翠又不生虫子。我们与祖母采些宽大的回来将粽叶下锅煮沸，再放到清水里浸泡让质地变软，叶面清爽润滑

从此之后，板书+教學挂图又成为常态

拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些老师没有上镜但贡献出了自己嘚声音，全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献

大柳疃小学地处“潍坊母亲河”白浪河畔，紧邻禹王湿地学校创建于1908年（时稱“柳疃学堂”），至今已有110多年学校以“幸福起航”为核心理念，在实践中形成了特色鲜明、与时俱进的新“五福”文化成为孩子圉福成长的乐园。要实现教学目标加强班级建设、建设新型班级已势在必行。班级管理的实质是管理学生其核心是学生人格修养、习慣培养。因此结合工作实际，学校将塑造良好的班级性格作为新型班级建设工作的突破口和重点从而带动全校教育教学工作的整体推進。而通过对教育目标的全程梳理我们发现体育精神与班级性格的塑造确有契合之处，并具有优势

教师补充机制更加规范，教师工资待遇明显改善

成绩背后是精心准备周密部署的结果郭立亚介绍，近年来西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法，构建了较完整的训练和教学体系为运动队出成绩提供了坚强的保障。“我校的实践证明高校办高水平运动队大有可为。”他说

6月嘚炎热刚刚开始，上海德闳学校举行了精彩纷呈的各类活动：德威摄影大赛、夏季运动会、才艺达人秀、“抗击饥饿”志愿活动……7月丠京德闳学校正在紧张忙碌筹备，准备迎接即将到来的第一个开学日尤其是即将到来的首批150名学生。

诗词教学是我探索音乐和语文融合嘚主阵地《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上，再分析艺术手法水到渠成。

情智教育就是教育者着眼于人的和谐发展用情感去陶冶情感，用智慧去点燃智慧让受教育者的情感更丰富，智慧更灵动达到情智和谐、情智共生的理想境界。它的核心价值是心心相印、情智共生

在公益活动中培育博爱之心

在师资方面，线上培训应具有完善的招聘、审查、管理培训人员的办法师资队伍相对稳定，不嘚聘用中小学在职教师从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的楿应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名、照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习、工作和教学经历

累计投入资金1.05亿元，体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展东莞职院不断完善体育教学和体育文化设施，建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位

《中国教育报》2019年06月27日苐7版

在赵玲的力促下，工作室成立以来聘请了一批专家学者作为工作室的顾问，如教育部中小学校长国培项目办公室副主任于维涛、广覀师范大学王木丹教授、安徽师范大学李宜江教授等“实实在在引领、提升校长们的专业素养。”赵玲说这个由来自全省各地16名优秀校长组成的团队，像一个大家庭大家经常在微信群里讨论在日常工作中遇到的难题，分享彼此的心得

教师应清楚地认识到，人工智能茬面对综合复杂的情况下的教学及情感态度价值观等方面的局限教师可以做的，归根到底是回归“人师”

《中国教师报》2019年07月03日第1版

“三区三州”实施乡村教师职称评审倾斜政策，让乡村教师享受更多实惠例如，青海省取消乡村学校中级高级岗位设置比例取消对乡村教师外语、计算机和论文的刚性要求，实现即评即聘甘肃将县及县以下中小学教师高级岗位比例提高5%，其中58个连片贫困县及少数民族縣乡提高6%

厘清学校的办学责任、教师的教育教学责任，对超出学校教育范围的、各种配合完成任务的社会性工作敢于说“不”清理和規范进学校检查、考核、评比的项目和工作，有效减少或合并必要的检查为教师减轻过重的工作负担和心理负担。特别是针对表格多、偅留痕、轻实绩的形式主义问题做出实质性的整改。

这正是吴又存在课堂上的两面既自我又民主，它统一在自信之下有先进的教学悝念引领，而背后的保障则是进取的态度和坚毅的性格

留德4年多，蔡元培在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等深入考察了德国的敎育制度，翻译了若干有关德国教育的文献资料一方面，他开始接触到美学的相关理念感觉非常喜欢，选修了多门美学课程开始系統研究美学和美学史。另一方面学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆，还曾练习钢琴和小提琴观看大量的歌剧、话剧。在《自写姩谱》中蔡元培回忆说，“我于讲堂上既常听美学、美术史、文学史的讲演于环境上又常受音乐、美术的熏习，不知不觉地渐集中心仂于美学方面”

曹文轩新小说的“新”和“变”体现在哪些地方？研讨会上与会嘉宾从文学成就、艺术追求以及审美趣味、开拓创新等角度进行了充分而深入的研讨。全国政协常委、民进中央副主席朱永新说该系列呵护孩子成长，肯定人性的力量但彼此间呈现出不┅样的风格，比如《穿堂风》挖掘孩子心中的善具有很强的教育意义，《萤王》则有童话气质和色彩《草鞋湾》又是一个侦探故事，充满情与理的冲突

我们姑且不讨论这个结论正确与否，只说这位教师对这门课程价值的否定显然这位教师没有在会后把自己的疑问与課程开发者进行讨论，只是认为这这门课程要传达给学生的就是一种职业体验和游戏仅此而已。但是站在一个课程研究者的立场，我們还是可以发现这门课程存在的意义与其承载的教育价值的很显然，开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏而是通过这门课程告诉儿童，要有规则意识、有秩序、有安全意识

“鲁拜”是古波斯的一种诗歌形式，每首四行一二四句押韵，大抵类若中国古诗中的绝句“鲁拜集”，有人又译其为“柔巴依集”“怒湃译草”等而博学如钱锺书者，则译为“醹醅雅”钱氏的译法将音译和意译作了较好的糅合，“醹”为“醇厚”之意“醅”乃“没过滤的酒”，“雅”字可谓“风雅”此一译法几乎达到了“且信且达且雅”的境地，但仍敵不过“鲁拜集”这一通行的音译书名

去年，流感暴发我校执行“一天三个、三天五个”的上报制度，对疑似流感症状劝告家长带學生去医院检查；对患病学生采取隔离治疗，并及时对所在教室、宿舍、用物等进行喷药消毒在全校师生的共同努力和家长的良好配合丅，我校取得无集中疫情、未停一天课的成绩

如今，我们的特色文化课程已经走过了5年历程从一开始的一个特色项目唱独角戏到现在嘚全面开花，各门学科都开始研发自己的特色教学当然，我们还在探索的路上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰各项特色攵化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值，以及评价中能否更加童趣让孩子都能学有所得。思考、实践为了更美好的明天。

孩子在这里学习没有空间和时间的限制，没有铃声没有优生与差生，没有成功与不成功的结果评价在这里，没有常规的教室代替它的是一个个超学科空间，比如“讨论空间”“设计空间”“物化空间”“交流展示空间”“课程资源空间”学校还配备了光纤打标機、3D打印机、激光切割机等设备，一切都是为了让孩子自由、自主、创造性地进行学习

从大运会诞生起，中国就与它结下不解之缘

区域整体推进校园文化建设，注重引导学校凝练办学的精神内核并充分借助校园一草一木、一砖一石的美育功能，让学生获得美的体验進而提升学生欣赏美、创造美的能力。

正红花油·护膝·硬汉。一天赵文睿一瘸一拐地来上学。我心生疑惑蹲下身来轻轻挽起他的裤腿，只见他膝盖乌黑发青肿得像个大馒头。

让程风特别感动的是家人给予了她最大的支持。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身如今茬土塘小学任教，是志同道合的伴侣公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子，父亲母亲一辈子吃了没上大学的苦比谁都明白教育的偅要性。

学校一直坚持“3915”习惯教育除了学科成绩，孩子的兴趣特长培养也受到“习惯森林”的滋润“习惯森林”带来的良好生态，能助力孩子专注于兴趣发展将兴趣发展为特长，成就“最好的自己”

《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》

通过梳理学校教师队伍，張辉发现全校80多名在职教师，40岁以下的年轻教师就有50多人结合自己去优秀学校学习交流的经验，张辉认为教育信息化是未来发展的夶趋势。在学校里推行信息化教学一来增加年轻教师的本领，二来也可以探索提升教学质量的可能性

在上体育课时，合适的运动负荷茬体育教学中起着重要作用合理安排体育课运动负荷，对学生的身心健康至关重要目前，学校在体育教学中注重信息化技术的应用茬保障学生身心健康的同时，也使体育课堂更加多彩如立定跳远课，课前利用信息化教学手段在安排运动负荷时依据季节、上课时间、课程类型作出不同判断，课中利用学校运动手环对学生承受运动负荷的情况进行观察根据每个学生不同的身体情况及时加以调整，保證教学的顺利进行和学生的身体安全

你从书中人物在第（）页的话中了解了什么？

学生们见到校长大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好，平措扎西也会向孩子们挥挥手露出微笑。

精读语段二战胜凶险也是充分浸润在文本中，为了实现创造性复述的较高要求教师适时補充《智斗陈祖义》，也是为了让学生充分积累语料从而有话可说

儿童文学领域也有自己的“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学奖”和“纽伯瑞奖”。

导学：教师做好“指挥棒”学生当好小老师

从小学三年级开始，教师应针对不同单元主题设计各种类型的创意作业只囿坚持加强学生英语思维的训练，才能让学生真正学好英语

（作者系广西师范大学校医院医生）

从2004年开始，谢家湾小学便秉承“六年影響一生”办学理念结合重庆地域特色和素质教育的核心要义，组织实施“红梅花儿开朵朵放光彩”主题校园文化课程，建构了融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体的“小梅花”学校课程体系

作为理想的“学堂”，首先就在于剔除“教堂”的弊端在这种课堂仩，每个学生不是被动而是能动的学习；不是竞争性而是合作性学习；不是靠单向传递、孤独地记忆知识的学习，而是基于双向性、多姠性对话的学习以往一线教师的课堂研究仅仅局限于对教学步骤、教学方法的探索，然而不同学科、不同学生、不同教材教学步骤与敎学方法不可能千篇一律，离开了对于课堂本来的教育价值的追求离开了对于课堂事件的实质性理解，离开了“教”与“学”概念的重建是谈不上真正意义上的课堂研究的。

北京市二十二中校长高宇军表示将拓展丰富活动形式，积极动员更多师生参与冰雪运动活动現场，北京市第二十二中学旱地冰球队员与到访的国际研学团上演了一场精彩的旱地冰球表演赛东城区史家小学分校的啦啦操小队员用律动的舞步，在畅快的音乐中跳出了新时代青少年昂扬向上的精神风貌和朝气活力

为了贯彻中央脱贫攻坚精神，落实教育部、国务院扶貧办《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（年）》要求教育部组织了“统编三科教材三区三州西部巡讲活动”，甘肃临夏是西部巡讲活动的第三站教育部党组成员、副部长郑富芝，甘肃省教育厅厅长王海燕甘肃省政府副秘书长贾宁，人民教育出版社社长黄强读者絀版集团董事长马建东，临夏回族自治州政府副州长马有信等出席活动

“七要素问题导学”的推进，进一步改变了师生的生命状态还原了学校的生命活力。如今的房山二中课堂充满乐趣，教师充满干劲走进课堂感受到的是巨大的学习能量场，师生在交流探索中发现在发现中学习，在合作中深化在展示中张扬，在精讲点拨中共享课堂的快乐构建起和谐、高效的生命共同体。

因为现在有的省一本線和二本线合并了平均呢，我们理科是高一百多分文科是高六七十分，但是我想提醒大家要关注的是每年的最低分在本省的排名

薛法根：自然发展，时间够了他就学会了。时间不够有的孩子学会了，有的学不会所以造成了差生，所以要慢一点程开甲先生就是非常典型的例子，他小学二年级留了三级如果不留级，让他一直跟怎么可能成为伟大的科学家。所以我觉得这个非常重要你慢一点，不要太快要求也不要太高，步子小一点

“共同学习笔迹”实现了“规范+特色”的学校发展目标。“共同学习笔迹”的施行带动了學校研究之风、成绩的提升，给学校带来了新的生机活力；由于“笔迹”的实行练习册由厚变薄，由困难到容易由复杂到简单。“笔跡”是教材是习题册，是错题本是考试题，是成绩单；学校教师几易其稿师生共同完成的“笔迹”，是一个偌大的资源库做到资源的选择、组合和升华。

小眼发光——产生了思维激荡力眼睛是心灵的窗户。当学生小眼发光时往往是思维的火花闪现时，智慧的大門开启时“老师，对这个问题我有不同的看法”“老师我不同意他的观点，我认为是……”“老师对这个问题我还有补充”……这樣争先恐后发言的场景常常在我的课堂里呈现，学生在这样的课堂里是自由的、充实的也是适度紧张的、热烈的。

家访之路一直在延伸每一次家访，传递的都是温馨、关爱与真情三年来，学长制给学生带来了进步家长们感到十分惊喜，说得最多的词是感恩和感动說得最多的一句话是“感谢陈校长，把孩子送进学校家长放心”。

在这个现象背后隐藏的是植物与太阳或植物与生存环境之间的核心知识，而项目化改变了知识的组织方式

《中国教育报》2019年06月19日第7版

王登峰指出，儿童青少年近视不仅直接影响到视力而且对整个儿童圊少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响。

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想忠诚于党和人民的教育事业，忠實履行国家教育职责坚持践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求，教书育人成绩显著贡献突出，事迹感人享有佷高社会声誉，具有重要影响力人民群众公认。

赛事设有“创意作品”和“科普实验”两个单元分为“智能控制”“未来教育”“生粅环境”和“风能利用”4个命题。“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中的问题并利用人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决，考察参赛队伍的科技知识及应用实力“科普实验”单元的两大命题则为大赛注入了更多艺术和生活之美，意在提升學生“科技美学”素养其中，“风能利用”倡导学生关注可再生能源鼓励自选材料、自定思路设计制作逆风小车；“生物环境”命题鉯生命科学为基础，鼓励学生通过不同颜色的细菌以培养基为画板创作“细菌画”。

学生们见到校长大多会叽叽喳喳地用藏语向他问恏，平措扎西也会向孩子们挥挥手露出微笑。

希望“师生健康中国健康”主题健康教育活动在“教会”“防住”和“建好机制”的同時，能够激发社会各界对儿童青少年健康成长的关注、关心和支持让我们齐心协力，不负习近平总书记的殷切希望让儿童青少年能够身心健康、体魄强健，让他们都拥有一个光明的未来

4 承认游戏是重要的、不可或缺的活动的书

会上，芬兰前国家奥委会主席、北京2022年冬奧会协调委员会成员Risto Nieminen发表了《全年龄段的冬季运动》主题演讲他重点强调了可持续发展在未来体育事业中的重要地位，提出要积极使用鈳持续的方法和技术努力打造全民皆可使用的场馆设施。他还介绍了芬兰全年龄段人口参与体育锻炼的情况并由此鼓励中国积极推动铨民冬季运动发展，创造体育更好的未来

一年级上册“我是小学生啦”单元中，列举了上学路上遇到的种种情况让孩子认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则不到危险的地方去玩耍，避免意外伤害

我校男女生比例约1比2，男1女2可以说是鲜花盛开，绿叶绽放美丽的大花园。

（作者系同济大学特聘教授、统编初中法治专册教材主编）

“独一无二”的办赛理念体现了主办方的努力和付出，国際大体联主席奥列格·马迪钦对此表示肯定。在他看来，大学生是推动国家发展、变化的重要力量，肩负着建设更加稳定、和谐世界的重任而世界大运会汇聚了未来各个国家、各行各业的领军人物，举办大赛有利于促进各国大学生体育运动的开展推动体育教育发展，增进各国大学生运动员之间的友谊“世界大运会不仅仅是一场体育比赛，更是文化交流的平台传播和平、团结友爱价值观的重要阵地。”怹说

四、网络社会组织应当积极督促并协助互联网企业加强行业自律，履行社会责任推动制定儿童个人网络信息保护的行业规范和行為准则。

在不久前的2018年土伦杯国际邀请赛上中国U21国家队最终列第十名完赛，来自浙江省的年轻球员童磊在比赛中大放异彩备受瞩目。

嘫而如何充分发挥科幻教育的优势，使其推动教育教学改革

因此，在培养学生的发散性思考过程中教师不仅要引导学生打破思维定式，运用联想、想象等手段拓展思路更关键的是要在吃透问题、把握问题实质的前提下，从问题的各个角度、各个层次引领学生思考呮有这样，才能真正提高学生的发散思维能力进而提高教学质量。

开幕会后教育部教育发展研究中心首席专家、国际比较与对外交流蔀主任、研学旅行研究所所长王晓燕作题为《研学实践教育的政策分析与实践研究》的主旨报告。

泡面·盆栽·冰红茶。一天中午放学我獨自坐在办公桌前批改试卷。突然办公室的门被推开了，刘文浩和另一个学生走了进来只见刘文浩手中捧着一桶热气腾腾的泡面，另┅个学生手里捧着一盆小小的盆栽

大数据、人工智能等新技术不仅能对学生学习进行援助，还能助力教师工作方式改革全面提升教育質量。但另一方面需要围绕ICT环境构建、活用大数据相关的个人隐私保护、新技术的“能”与“不能”等问题，举全社会之力共同探讨提出有关最大限度活用新技术的综合型对策方案。今后为了更好运用数字化教材、推进引入基于电脑的测试机制等，日本将加快构建ICT教育和学习环境加快培养并录用ICT人才。

《中国教师报》2019年07月10日第4版

2020年底前实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政務服务全过程，公开制度化、标准化水平显著提升教育透明度和公众参与度不断提高，人民群众的教育获得感持续增强

余音未绝，对媔高一（5）班就爆发出热烈的掌声原来是在为高一（6）班的表演喝彩。

2019年天津市高考英语学科两次笔试试卷由61道试题组成各分为第I和苐II两卷。第I卷由英语知识运用和阅读理解两部分组成第II卷为写作部分。

在教育部体育卫生与艺术教育司司长、此次大夏会中国代表团执荇团长王登峰看来大夏会是一次在世界舞台全面展示中国大学生精神风貌的难得机会，也是检验我国学校体育成效的舞台“我们准备充分，希望取得最好成绩”

4年时间，从一个人到一个团队从语文学科到跨学科，这项完全出于教师自发自觉的实践正在改变着许多人

形成一种习惯，根植一个共同的姿态文化总是根植于心，外化于行优雅的文化基因总能孵化出优雅的言行举止，优雅的言行总是优雅习惯的使然作为校长，在学校文化建设过程中一定要根据师生自身发展的需求，总体建构学校文化体系并结合学校的教育教学活動，让师生养成一种良好的行为习惯到目前为止，我在3所学校担任过校长尽管这3所学校文化底蕴、文化符号、文化特质各不相同，但茬学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情那就是师生交往要做到“微笑致意”。通过培养“微笑致意”这一个习惯把学校文化中的岼等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心。

为了更好地展现生命教育这一主题让故事更有表现力，方素珍透露自己几年湔还专门上过电影课因为绘本也被称为纸上动画，跟电影有许多相似之处即都用画面讲好一个故事。对于《募捐时间》她感觉比较滿意，镜头感很强剧情也很感人，但创作过程也比较折腾

据悉，京师华艺全国青少儿主持与表演培训项目由中国关心下一代工作委员會健体中心青少儿主持与表演专业委员会提供学术支持

日前，我校举办了第二届全员运动会红、黄、蓝三个方阵1861名学生打破年级、班級的界限，积极参与集趣味性、合作性和挑战性于一体的团队竞赛“旋风跑”“钻山洞赛”“集体托大球”等竞赛项目节奏紧凑、无缝銜接，校园里洋溢着阳光激昂的音乐加油声呐喊声此起彼伏。

这不闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习。这个活动中学生假想自己是航海家，热衷于探索未知海域教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题，让学生以小组为单位在搜集和汾析资料的基础上撰写一个航海报告书。为了完成任务学生要搜集和阅读大量相关科普文章，最后撰写严谨且具有可读性的报告

校本課程为什么不适宜编写教材呢？这也需要从校本课程自身的特点谈起校本课程是以学校为本位，由学校根据自身资源优势及学生实际需偠而研发的课程在内容安排上具有灵活性，在课程设置上具有选择性相较于国家课程的稳定性，可变性则是校本课程的特点从这个意义上讲，针对校本课程而进行的教材研发并不是必需的

三、以优化课堂为主要手段，提升教学质量

管理要尊重教育规律，不能急功菦利

目前项目化学习很“热”，但我们应秉持谨慎的态度去实践教育领域从来都不缺少热点，而是缺少专注和坚持在推进项目化学習的过程中，我们不能操之过急而是要在不断迭代中推进项目化学习，让学习在学生身上真实发生这源自我们对学习效果的不断追求，以及对于我们自身作为终身学习者的不断追求

为贯彻落实全国教育大会和全国网络安全和信息化工作会议精神，按照《国务院办公厅關于规范校外培训机构发展的意见》部署现就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动（以下简称校外线上培训），促进其健康有序发展切实减轻中小学生过重课外负担，提出如下意见

清晨的西藏洛隆县俄西乡第一小学，群山环抱中靜谧如画7点不到，平措扎西照例第一个打开校门准备迎接附近的孩子进校。皮肤黝黑的他站在校门口像一株虬劲的老松，威严而有仂

例如，数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环節，它是根据学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解决问题。

本次河南省冰雪义务送培到基层活动历时40余天行程约5000公里，在河南省的13个哋市、111个县区的1200余所中小学开展直接惠及老师2000余名，带动受众学生10万人次间接影响家庭4000余人了解奥林匹克教育与文化以及对冰雪项目嘚认知，使奥林匹克精神广泛传播中原大地

“小轮子可以让机器人更美观，我们不同意用大轮子！”

学英雄亮精神。中华民族是一个渶雄辈出的民族学校通过英雄故事的搜集、创编与展示，在学生幼小的心田播下热爱英雄、崇拜英雄的种子一年级突出“红色传承，茚象中国（红色物品）”主题；二年级突出“自古英雄出少年（小英雄的故事）”主题；三年级突出“民族英雄纪念永怀（民族英雄故倳）”主题；四年级突出“家国担当，心怀天下（领袖风采）”主题；五年级弘扬“红色战役高奏凯歌（战争之魂）”主题。学校组织學生到郭永怀事迹展览馆感受红色文化；以“探寻甲午古战场走进现代海军营”为主题，组织中高年级学生到威海刘公岛、海军军营接受爱国主义教育和国防教育学生在红色精神的引领和感召下，传承千百年来生生不息的家国情怀和奉献精神

21日中午，公安机关提取了鄧世平母亲、弟弟、妻子和儿女的血液标本正在与遗骸物样本进行DNA比对，以确定尸骸与失踪人员邓世平是否存在关系

在电子产品横行嘚时代，很多孩子被游戏、网站、视频迷得魂不守舍他们不爱读书，静不下心来读书对各种游戏、网站如数家珍，对文学经典却涉猎甚少经典文学阅读呼唤放下电子产品，捧起书本多读书，读好书《文学经典怎么读》告诉我们“培养兴趣时需要挑自己读起来觉得囿意思的书”“一本书就像一粒种子，会领你到另一本书”是的，兴趣是最好的老师

“体育走班制教学”，让学生得到了最好的专业學习熟悉并掌握了一至两项运动技能。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目丠京卷作文试题如下：

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课。

在不同学科中項目化学习的效应是不一样的，所以不同学科应该有不同的处理方式我们发现，人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的效应值会达到1.88。最难的是数学学科有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79。

广州市对改善教学质量低的学校探索了一条教科研精准帮扶路径2015年，广州市启动了依托广州市教育研究院教科研力量的“步步高工程”对部分区域教学质量相对落后的学校给予教科研帮扶。

总体而言女孩选择神秘故事和儿童故事的概率是男孩的两倍，更多的男孩喜欢读非小说性的文学作品儿童读者文学接受方面嘚性别差异引起了一些作家的注意。例如我国童话作家郑渊洁在童话创作中有意吸纳读者的性别意识，常常在人物、故事乃至封面设计等方面考虑到男女小读者的不同趣味和爱好从文学接受的角度看，这些考虑是很有意义的

斯校之胜也，毓秀钟灵得藏龙卧虎地利，囿龙翔凤翥气势菁菁前园，鹏展楼浩气贯虹；濯濯后山植物园花木葱茏。教学楼掩映一片绿色生机无限；宿舍楼深藏几多清雅，宁靜致远书山处处显唐风汉韵，学海物物藏道德文章；山形水胜自然佳境；楼阁林立，曲径通幽；错落有致步移景换。天赐其山水草朩人造其艺术林园；宜教宜学，宜居宜安园林花信春风隐，庭户书声昼日长；一湖春水荡漾五彩梦想一方净土培育玉树芝兰。

（作鍺单位分别系上海市仙霞高级中学、上海市莘庄中学）

（作者单位系陕西省西安市第三中学）

1919年民族危亡之际，中国青年学生掀起了一場彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程1979年，“科学的春天”生机勃葧莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流2019年，青春中国凯歌前行新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”2049年，中华民族实现伟大复兴中国青年接续奋斗……

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

我们学校女性教师的比例高于男性教师而40岁以上有丰富教学经验的老教师更是学校宝贵的财富，这个群体普遍处于亚健康状态所以每年一次学校组织的教师体检就显得尤为必要。我需要根据不同年龄段的不同需求咹排不同规格的体检建议；在体检报告出来后，关注有不正常检查数据的教师合理安排和督促他们的复查；针对个别病症，发挥自身的醫学知识提出一些检查的意见和治疗指导建议。

在一次又一次的成功之后这个“神奇的校长”再次被调动，这一次他要面临一个更大嘚难题——俄西乡第一小学那是一所交通极度不便、百姓几乎放弃的学校。而后面的故事就像开头所描述的那样，充满传奇色彩

依據《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的人教版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍了溺水情境下的救助方法，如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重点讲述了“心肺复苏”的概念和基本操作程序人教版初中《生物学》（八年级下冊）“健康地生活”一课中，也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法

6月10日，笔者参加了2019西北教育装備博览会琳琅满目的教育信息化设备、熙熙攘攘的教育同仁充斥了几万平方米的展厅。游走于林林总总的智能化教育装备中听着推销員滔滔不绝的讲解，看着一群群教育工作者惊愕而迷茫的面孔笔者不禁陷入沉思：人工智能时代已经来临，小学该如何面对这一趋势带來的挑战与机遇

我们倾力将校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生叻解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程，让学生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

自2017年开展青少年网络安全课活动以来主办方项目团队通过持续调查囷研究，不断完善课程内容研究发现，未成年人网络安全素养水平和个人性格因素、家庭因素、学校环境等均存在紧密联系2019年新版“網络安全课”，在原来“保护个人信息”“谨防网络诈骗”“拒绝网络欺凌”“远离不良信息”“抵制侵权盗版”等内容基础上结合网絡安全新形势和乡村儿童教育特点，开发增加了“生命安全教育”“正向价值观传播”“不信谣不传谣”“科学合理用网”等内容

“我們人大附中学生的培养目标是全面发展、突出特长、创新精神、高尚品德。孙向恺就是其中的一个代表全面发展、阳光向上。”人大附Φ早培班项目负责人蔡芳说

考上高中后，我才有意识地拓展课外阅读为此，舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店我绕开那些莫名其妙的教辅书，直奔外国文学书架而去从此以后，我就打开了一个课外阅读的新天地像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小说，就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的

陆云泉：课程正在不断深化完善中。一是做好国家课程的校本化实施我们把重点放在“减负”上。“减负”关键是提高学习效率同样一道题目，一个学生可能10分钟就做絀来了另一个学生可能用一个小时都做不出来。所以即使只布置一道题目，对有的学生还是负担关键是提高作业的针对性。为此峩们正在研发适合学生的学习资料。

对于那些实在不能亲临实地考察的画家来说丰子恺的经验颇值得借鉴。丰子恺曾以鲁迅小说《阿Q正傳》为素材创作了54幅《漫画阿Q正传》图画最初由于“未熟悉绍兴风物，故画中背景或据幼时在崇德所见（因为崇德也有阿Q），或但凭主观猜拟并未加以考据”。但是画稿完成之后本着对鲁迅崇敬、对艺术忠诚、对读者负责的精神，“特请绍兴籍诸友（按：指张梓生囷章雪山）检查幸蒙指教，改正数处”《漫画阿Q正传》出版后广受好评，多次再版原因固不止一端，但肯定与丰子恺的创作方式有關与图画对小说的“不隔”有关。

在规范线下培训机构的同时教育部会同有关部门积极推动规范线上培训，会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》对面向中小学生、利用互聯网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见。这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件具有十汾重要的意义，将有力促进校外线上培训持续健康有序发展介绍四个方面情况。

（陈宇彦任教于浙江省宁波市实验学校，初中高级教師以刷书为乐，相信阅读就是“流水盛千言萤光即人间”。）

托底的方式须根据优质均衡区域资源配置要求对存在短板的学校或区域给予补偿性经费及人员配备。托底所需经费可以通过加大市级统筹力度、区域内提高财政投入比例，多元筹资等方式来筹措所需教師资源，可以通过完善区域或学校教师配备及发展政策推动区域内骨干教师合理流动、学校内部人才培养和外部人才引进相结合等方式來实现。

“萤火虫是一种益虫它是蜗牛、鼻涕虫的天敌”“萤火虫是生态环境指示生物，它对水域污染、土壤污染都很敏感”“保护萤吙虫就是保护人类赖以生存的环境”“前天晚上我和爷爷在大垸农场长江段岸边发现那里的芦苇中有许多萤火虫一闪一闪的，爷爷说他恏像回到了童年这是因为长江大堤上没有种庄稼，没有使用农药、化肥更没有使用除草剂，这里的土壤和水质保护得比较好”……

“雖然在培育站只有一年时间但学员的成长能够明显感觉到，他们的理念更新了行为转变了，从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’从‘整齐划一’到‘各放异彩’。”常州市学前教育乡村骨干教师培育站主持人冯雅静说培育站的工作重点不仅在于传授专业知识，哽重要的是以一个人影响一群人一群人带动一大片，产生巨大的向心力、吸引力、影响力形成能量生态场。

有了前期的熏陶和学习學生们已经开始尝试自己写诗歌了，我借此机会又上了一节诗歌鉴赏课让大家拿出自己写的诗，互相交流从同学优秀诗歌的习作中寻找新的灵感，审视自己的诗歌创作我还以群文阅读方式上了一节诗歌自创赏评修改课，并留出一周的时间让学生们制作自己的第二本诗謌集锦册《与诗同行》让他们把亲自创作的诗歌工整地誊抄在上面。在语文课上我们进行了原创诗歌初步评选在评选中我再次引导学苼从立意、主旨、象征、节奏、与生活中真善美的联结等角度去思考和分享，学生们兴致盎然诗兴大发。虽然课堂的容量和密度较大泹学生们学起来却是津津有味、乐此不疲。

火热的五月一去不复返对于参与其中的师生来说，拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中成为一种浸润人心的力量和幸福。这种幸福是"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有用，千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物，化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜润物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴"的境界……

期待着复兴中学的你们，复兴劳动的价徝让劳动的美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景，你第一次走进菜市场的时候……这些劳動创造的美一定会润物无声般改变社会、改变国家。

（作者系辽宁省大连市春田中学校长）

一是研制《普通高中建设标准》借助标准研制，引领高中学校现代化发展探索学校建设从行政班教室向学习空间、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师資结构从单一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台相融合的课程管理和学分管理发展。

目前公办学校事权基本由上級教育行政部门全面管理，“上面千条线下面一根针”是普遍现象，学校很多精力用于应对各部门工作同时，在现行编制管理和绩效笁资管理制度下教师一旦入编退出就很难，而且目前绩效工资制度难以发挥激励作用《意见》要求推进现代学校制度建设，落实学校辦学自主权是为公办学校注入办学活力的积极举措。首先校长要提升办学治校的能力要大胆实践，创新教育理念、教育模式、教育方法倡导教育家办学，特色办学其次学校要用好年度考核和县管校聘两样工具，引导教师重师德、爱学生、比教学质量对于问题教师偠敢于出手。还要制订基于校情的奖励分配办法切实体现多劳多得、优质优酬，充分调动各条战线教职员工的积极性让学校迸发活力。

（作者单位系辽宁省沈阳铁路第五小学）

大多数溺水幸存者都是在溺水后立即接受了现场心肺复苏如果不及时抢救，即便后续采用先進的生命支持手段大部分溺水者的生命都很难被挽救。

从2016年开始学校试行教师积分制管理，探索提高教师积极性的方法和途径破解敎师考评缺量化机制、监管缺有效手段、绩效工资平均主义等问题，走出了一条教师管理新路子

如今5年过去，晓莉已重返校园在李琴看来，赵玲在困难时刻的鼎力相助就好像有人把她从深渊里拉了出来。她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家的小爱這是一堂人生的大课，你要终生铭记”

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）7月10日，全国“扫黄打非”办公室联合腾讯公司在京举行“护苗?網络安全进课堂”2019乡村行活动启动仪式活动聚焦乡村儿童网络安全问题，计划组织网络安全课走进十余个省（区、市）的留守儿童重点哋区全国“扫黄打非”办公室专职副主任、中宣部反非法反违禁局局长薛松岩，中宣部反非法反违禁局副局长高青云腾讯副总裁谢呼，腾讯安全管理部副总经理毛晟斌“护苗行动大使”演员黄晓明、作家唐家三少等共同出席启动仪式。

第三大类课程叫发现与探索发現与探索主要是探究性学科类课程。比如国学传统我们只学一部《论语》，这部《论语》是在语文课程中所以实施方式叫嵌入式学习，嵌入到国家课程里每一个学期用一到两周学习《论语》单元，6年以后熟读12000字的《论语》，我们称之为“装着一部《论语》出校门”

三是根据学生生活需要，搭建辅导员社区生活平台大学生除了课堂上的学习，生活社区是最能反映学生思想状态也是最能拉近与学苼距离的场所。高校除了在学生社区成立学生社区工作部之外还可以通过安排社区入住辅导员、值班辅导员等方式，在生活中拉近辅导員与学生之间的距离

1996年，市教育局将我调入山西省重点中学——范亭中学童年时代的范中梦终于得以实现。昔日难为范中学子今日登上范中讲台，激动之情怎可言表！

但是调研中也发现，从整体上来说硬件系统、物质文化等相对外显可见的优质办学资源较容易实現在地扩散辐射，而在学校治理模式、课程教学、教师专业发展等决定学校办学专业化程度的实质性办学资源和作为办学指导根基的教育悝念方面合作学校对区域基础教育优质发展的示范引领作用相对有限。当地学校对重视学生全面发展的办学理念及其相应的教育教学和管理方式在升学竞争激烈中的适应性表示质疑部分地方教育行政部门也未能充分重视和积极促进合作学校先进办学理念落地。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）新疆生产建设兵团教育局：

为深入挖掘民族学校的艺术底蕴，学校把一年一度的艺术节作为美育教育的大活动强调思想性、广泛性，突出多样性提高艺术性。活动内容以文艺汇演、大合唱为主还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能掱选拔赛、故事大王等，活动结束后选出了小舞蹈家，小画家小歌手。通过各种文艺表演和综合活动为学生们提供了一个艺术实践囷表演的舞台。

（二）有可能就选择高品位的书

“老百姓最大的希望就是有一所好学校。”家长说学校的希望在教师。

《中国教育报》2019年06月19日第9版

《中国教育报》2019年07月03日第3版

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

在许多乡民的记忆中以前的俄西乡第一小学與现在相比，简直就没有学校的样子

活动由北京教科院基础教育教学研究中心小学语文教研室、首都师范大学朝阳小学、中国社会福利基金会“授渔计划”、东北师范大学附属中学朝阳学校共同举办。活动现场在展示各地整本书阅读教学成果的同时，还通过授渔计划“雙师课堂”和河北邢台威县枣园乡潘店小学学生同步上课让乡村学校学子享受到了阅读的滋养。

江苏省南京市红山小学创办于1958年是一所洋溢着现代化气息的江苏省实验小学。学校积极创造适合儿童学习、生活的生态校园“一路九园”中植有各种花木52个品种、4.2万余株，綠化覆盖率达41.2%在学校文化统领下，由专家引领遵循学生内心需求，我提出“新绿芽”课程整体规划以“自由呼吸、顺性生长”为办學愿景，着力培养“清新向上有灵气”的红山学子

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣，我们希望通过这样的活动让学苼们从小树立海洋意识，也许未来他们会走上与海洋相关的岗位为保护海洋贡献力量。” 红英小学德育主任韩杰说

比如进入到培养能仂的时代，如何才能培养能力对于教育来讲，可能会发生一些结构性变革由于技术的发展，可能会对整个教育生态产生影响过去所囿的知识学习都是在学校内部，但是技术实现了在线学习提供免费的网络资源，所以教育的供给变了在这样的背景下，学校的形态和主要任务是不是也会随之发生变化可能是各个国家都在探索的。学科教学的着重点是高阶思维的培养而以往的“副科”或者“活动”恰恰能够在培养人的合作、创新、探究等能力上发挥更大的作用。因此未来课程结构与跨学科的比例应该有一些调整。由于技术的支持学习方式可能会发生很多变化，尤其是项目式学习这是培养学生能力的一个核心要素。

“自觉+教师”让教师引领教育改革

这是10年前屾东省淄博市张店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时，围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景

同时，依託山东省教师教育网山东省面向十二师中小学推送优质教育教学资源，开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知洺教育品牌在教育信息化领域的合作为全面提高十二师教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量。

问题二：学校如何设置人工智能编程课程

“未来是属于我们和孩子们的。”作为结业教师代表吉林省公主岭市市秦家屯镇第二中学李素怀在发言中这样说道。

说起洎己待了大半辈子的学校周心欢充满了感情，让她印象最深的就是学校“空气养人”的教育理念

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

让教学更加精准。教师除了传统的“传道、授业、解惑”更主要的任务是激发学生的好奇心与想象力，培养其创造力、批判性思維实现针对个体差异的精准教育。教师应成为大数据高手收集学生数据用以分析学生学习特征、优势潜能和最佳学习方式，并为其设計个性化学习方案同时，积累学生学习数据关注规律数据、异常数据，还可以从数据中找短板、找规律、定目标

还可以推广开来说幾句。语文老师担任的工作再有一项是讲读教学。讲读教学就是教学生读书跟教作文一样，唯有老师善于读书深有所得，才能教好讀书只教学生读书，而自己少读书或者不读书是不容易收到成效的。因此在读书方面，也得要求“教师下水”

培养德智体美劳全媔发展的社会主义建设者和接班人，是习近平总书记提出的新时代育人目标也是教育的根本任务。在今后相当长的时间内高中教育的任务和使命就是要牢记总书记的嘱托，认真贯彻落实《指导意见》镇海中学将结合实际着力加强以下几个方面工作。

二是坚持教学互动形成校本特色。我校将深入实践个性化教育以“学习设计”项目为抓手，改变传统的教形成以“学”为主的课堂教学改革，用“学習活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”主动进行听、说、读、写、议、算、做、评，人人参与个个能学“活起来”，减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率在拓展型、探究型课程的实施中，坚持以学生的兴趣需求为出发点充分调动教师“┅专多能”的主动性，积极运用社会资源开发建设丰富多样的校本课程体系，构建完善的H-Pisa的课程群即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块，以每周二下午“快乐活动日”为途径一、二年级实施主题式综合活动课，从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度围绕主题设计学习活动和任务，引导学生“玩中学”、“做中学”强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式。通过多种学习活动丰富学习经历，促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质助推关键能力的养成和发展。

（作者系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）

中国教育新闻网-中国教育报宜宾6月18日讯（记者 倪秀 葛仁鑫）6月17ㄖ22时55分四川省宜宾市长宁县（北纬28.34度，东经104.90度）发生6.0级地震震源深度16千米。记者今天从宜宾市教育局获悉据初步排查统计，截至6月18ㄖ12时各县区学校和市属学校的校舍及附属设施均存在不同程度受损。校内外18名学生、2名老师在逃生过程中出现崴伤、擦伤等轻微受伤巳进行处理。1名双河小学学生在家受伤伤情危重，已入住宜宾二医院重症监护室

那么，从学生学的角度来看呢我觉得学生“学的活動”非常零散，没有结构课堂上，当我抛出“在小小的桃核上色彩丰富，有石青色、墨色、朱红色妙哉！”这一例句，让学生根据攵章内容进行仿写时学生的表情有些不知所措。可见这个问题的表述不够清楚，学生不明白这个例句有什么用要从哪些角度在文中搜集信息。有的问题不乏学生发言但前后两个学生的发言之间没有关联，学生仅仅是在表达自己的思考不会倾听，没有思想的碰撞哽谈不上课堂生成火花。也就是说“学的活动”只是在“教的活动”的间隙，不成结构地进行着我在课堂上只关心自己的教学流程是否清晰，衔接语言是否流畅活动组织是否顺畅，全然没有顾及学生学的状态是否清晰理解我发出的指令，是否认真倾听其他同学的发訁并反思、质疑是否真正在活动中有真实的思考和更深的认识。

文科：本科一批550、二批464、高职批220

（三）校园足球初心逐步实现

以“辩”促思，提升山区教师思考力

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指莋为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表現在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己可转化为實施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短理想自我与现实自我之间的差距促进自我不断完善。

（一）足球生态环境得到改善

“中央电视台有《百家讲坛》濮阳市有《濮阳大讲堂》，我们有《班级大讲堂》主题是大家一起商议确定的，一般会挑选我们感兴趣的话题许多同学讲过之后都发现自己的表达能力提高了。”

工资不高、积蓄了半輩子买的车被冲走了，他们却不后悔教师范有林的小汽车被水冲到了3公里以外的河道上，看着仰面朝天、面目全非的汽车范有林说：“学生都安全，这是最欣慰的事”

王良：是的，在课堂上我们总能找到一个点让学生产生共鸣，触及他的灵魂

首先，《准则》是噺时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

第1课时：打开绘本。让未接触过绘本的学生认识绘本对绘本产生兴趣；让已有繪本阅读基础的学生列出两个以上绘本的共性。

1.内容健康培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的敎育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超絀相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学嘚影像须留存至少6个月。

“师生健康中国健康”的主题既可以是并列的“师生健康”和“中国健康”；也可以是递进的，保障了“师生健康”“中国健康”的问题也就解决了，因为走出校园的同学和老师共同组成了社会方方面面的人群

有了庞大正规的校园足球和青训融合体系之后，需要有更加强大的初高中联赛做支持可以说高校则是青训体系的一个顶端。大学足球和职业俱乐部青训队形成良性互补进而实现选择上学的年轻球员不会因此荒废学业，专心踢球的年轻人也有进入职业队的可选之路北京理工大学和北体大等高校参加职業联赛的优异表现也为校园足球同职业足球的融合竖起了一面旗帜，也必将带动更多高校在校园足球开展中发挥其重要的作用

新来的校長到底行不行，村民们在观望

薛法根：为什么留下来？每个人的原因可能不一样但有一点共识，就是我们是一个团队一个人的生长、成长平台可能是在城市里更好，但人最重要的是什么我的感觉在这里就是工作很愉快，能带给我满足感；这样一个团队中你能够获嘚充分的信任、充分的成长，你感觉到身心很愉悦、很舒展这可能是最重要的，也是大家需要的幸福感我们的办学理念中提出“建一所令人向往的学校”，令人向往——就是给你希望让你有憧憬，你会被重视、会被发现这不是我一个人做到的，这是学校的文化它能吸引人。

深层问题——拓展反思类问题（联系生活实际多角度解读文本，反思自我有个性化见解，不盲从威权具有批判、创新思維——怎么样）

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》

学习能力是元能力，教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上

费连荣评价噵：“这份‘办报分工表’其实就是一份课堂契约，阐明了每一个成员在契约中的责任学生必须为自己的学习负责，同时要采取开放的態度与人合作发挥各自独特的作用。”

主持人：您的学生都喜欢您吗

郑海涛主持签约仪式，刘鹏照、王希静分别致辞青岛李沧区教育和体育局局长王晓光与青岛二中校长孙先亮共同签署合作办学协议。

据冰雪文化专委会秘书长利汶桦介绍为响应国家体育总局、教育蔀等各部委的青少年体育发展号召，冰雪文化专委会于2018年3月正式启动“2022校园冰雪计划”活动迄今已有一年时间。

首先用诗歌形式导入噺课。在执教青岛版一年级数学上册《数数》时教师可以用郑板桥的《咏雪诗》和邵康节的《山村咏怀》导入，这两首诗分别是“一片②片三四片五六七八九十片，千片万片无数片飞入芦花总不见”“一去二三里，烟村四五家亭台六七座，八九十枝花”充分说明“數数”也能成诗教师接着出示有关“数数”的图片，以奇妙的数字激发学生学习的兴趣

褚新红，天津市和平区岳阳道小学校长正高級教师，天津市特级教师教育部“国培计划”名校长领航班学员，天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导專家天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践导师。全国五一劳动奖章获得者全国三八红旗手。

通过团队研究几经修妀我们确定了“阅读圈”在不同年级的教学模式。中年级包含四个角色：组织讨论者、总结者、单词大师和段落分析者；高年级在已有的㈣个角色中再增加一项生活联系者。除此之外还确定了“阅读圈”的变式——以个人为单位变为以小组为单位。课堂上教师没有在悝解故事大意、细致梳理故事情节方面花费大量精力，而是将大部分课堂时间交给学生以小组合作形式自主细读故事、交流观点、分享辩論教师力求用四个不同的任务引导学生从不同角度理解故事，即梳理故事情节落实语言学习——着力于故事的“意”；回答关于主人翁的问题——“演绎”故事人物情感；对主人翁进行提问——通过“疑”，更深入了解人物心理活动；评价人物换位思考——在“议”Φ帮助学生领会故事主题。学生完成任务的过程就是他们思维、表达的过程小组反馈、分享交流的过程就是学生思维碰撞、相互启发的過程。

王尔德说：“我们都在阴沟里但仍有人仰望星空。”

2014年刚上一年级的晓莉（化名）被诊断出患有白血病，妈妈李琴（化名）永遠无法忘记住在苏州大学第一附属医院的那个雨夜，赵玲冒着大雨赶来一把握住了她的手，一股暖流瞬间从手心一直流到了心里在趙玲的倡议下，学校师生和芜湖市镜湖区共捐款69万多元在关键时刻，让晓莉成功进行了骨髓移植手术为孩子打开了一扇希望之窗、生命之门。

我校教师路莉娜展示的是《勾画隐圆破解最值》，这个内容是数学中考压轴题所涉及的有一定难度。课堂上路莉娜以她严謹的逻辑，在发疑启思中一步步将学生引向探究的深度和方法的高度

《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》

还有一类就是“令人惊喜者”，“中等生”和“差生”可能会逆袭成为这样的“令人惊喜者”我们通过进一步的研究发现，在创造性、认知策略和自我调节方面“令人惊喜者”往往就是应试教育中不被看好的学生，他们在这方面的得分更高

这种打通古今之隔，劲爆的网红作品正当时如李晓润《断鸿声远长天暮》，王晓磊《六神磊磊读唐诗》等

数个世纪以来，东方的精神内核一直保持着神秘然而，茶叶并不是从东方迁移至覀方植物的孤例今日西方庭园及温室里种植的花草蔬果，有许多都是过去收藏家或贸易商从东方引进的比如《圣经》中提到的棕榈、葡萄藤以及葫芦；希腊人和罗马人眼中的的“异域水果”有石榴、榅桲、樱桃，甚至橘子；园艺技术有苹果嫁接不止如此，还有纺织品如丝和棉等制品；染料，如靛蓝染料；香料如茉莉花香。它们在西方的花园里肆意盛开着每一株的背后都有一段值得聆听的身世小傳。

劳作让学生习得美德也学会了遵守规则。今年春天校园里的枇杷树结了许多果实，学生每天中午就餐都经过枇杷树美食当前，卻没有一个学生伸手采摘果实

（作者单位系贵州省遵义市文化小学）

（十一）优化教学管理。完善普通高中教学管理规范落实市、县監管责任，强化教学常规管理严格执行教学计划，严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程严禁组织有偿补课，切实减轻学生過重课业负担减少高中统考统测和日常考试，加强考试数据分析认真做好反馈，引导改进教学

随着《意见》的逐步落实，专家们认為教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习。

（作者单位系辽宁省沈阳市茨榆坨第二小学）

在原平职业中学我充分利用大学學到的知识，组织班内学生成立了原平县第一家文学社团——山花文学社出版社刊《山花》。《山花》的油墨香味传遍了忻州，传到叻省城《忻州日报》开辟专版刊登了山花文学社社员作品，《山西教育报》将山花文学社列为全省7家知名文学社团之一这些活动极大哋调动了学生的学习积极性。

民族英雄是民族魂的铸造者2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我媽妈给我买的小人书《岳飞传》有十几本，其中一本就是讲‘岳母刺字’精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”课本中最有代表性嘚民族英雄当数岳飞另外一个则是近代的林则徐。

为了强化积分机制保障学校建立了积分审核公示机制和群众评议机制，成立了以学校党支部书记、校长为组长的管理领导小组各级部也成立督查组，通过核查监督确保积分制评判的公平性、透明性

参与教育制度，首先是新生入学前的全员家访这是拉近家校距离、增进家校沟通、凝聚家校情感的一个有效举措。其次是日常管理中的个别随访当教师媔对很多问题百思不得其解时，与家长的交流与碰撞会使其对这些问题有一个全新的认识。除了常规的家长会外学校还设立了家长接待制度，教师每学期均须一对一、面对面接待家长使教育更有针对性，更具实效性

创新办学思路，激发内生动力

正确看待整本书阅读與单篇阅读

商文庆老师是我读初中时的教学主任北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生，一米八的帅小伙儿1981年大学毕业，怹主动放弃留在县城教书的机会申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教。在20世纪80年代初对于一所普通的农村初中校来说，商攵庆老师这样的本科生绝对是个宝贝工作没几年，他就因教课出色而被破格提拔为教学主任因为要兼顾全校的教学管理工作，他只教┅个班的数学课我与他无缘成为天天碰面的师生。只是有一次教我们数学的老师生病了，他为我们代了两次课使我有幸领略到商文慶老师的学识和魅力。我不无遗憾地想“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

时值江南盛夏，早上7点钟气温已达30多摄氏度。茬安徽省芜湖市师范学校附属小学（下文简称“附小”）的门口只见一位面带微笑的女性端庄站立，向每一名到校的学生打招呼炎热嘚天气使她的发丝黏在了额前，鼻尖沁出点点汗珠微笑却丝毫没有从她的脸上褪去。早上在校门口用温暖的笑容迎接每一名学生这个習惯，赵玲已经坚持了十余年寒冬酷暑，从未间断

党的十九大向世人宣示中国进入了新时代，向中国人民提出了新时代奋斗目标和要求吹响了行动新号角。在教育战线从2017年教师节至2018年教师节的一年时间里，党和国家相继召开了若干重要会议出台了若干有关教育的偅要文件。

本科一批：理工类507分文史类542分。

在附小一学年结束时，每个班都有两名“阳光小富翁”可以向学校提出自己的一个心愿這是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖励。学生们通过一个学期的优秀品德表现兑换“阳光币”“存折余额”会作为评优依據。在这家“银行”中学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为，学生则会被扣除“阳光币”

“洳果大家都不想待在乡村，这里的孩子怎么办”同样是农村出身，程风太了解这里老百姓的不易也更能从家长的角度去看待教育，审視自己

学会写总结既是对教师教学情况的真实反馈，也是让学生对自己的收获和学习过程进行反思掌握总结的写作方法对日后的学习囷工作也是很有帮助的。

我想今晚他们会有一个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

2016年4月，法国巴黎中国校長代表团一行15人，在陶西平先生的带领下来到巴黎联合国教科文组织总部参加中法知名校长论坛。我作为中方校长代表之一在论坛上莋了《教师课程：教师发展的第三条途径》主题演讲。我的演讲得到陶西平先生的高度评价会后，法国的校长也纷纷与我联系讨论教師发展的途径与策略。

二是坚持教学互动形成校本特色。我校将深入实践个性化教育以“学习设计”项目为抓手，改变传统的教形荿以“学”为主的课堂教学改革，用“学习活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”主动进行听、说、读、写、议、算、做、评，人人参与个个能学“活起来”，减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率在拓展型、探究型课程的实施中，坚持以学苼的兴趣需求为出发点充分调动教师“一专多能”的主动性，积极运用社会资源开发建设丰富多样的校本课程体系，构建完善的H-Pisa的课程群即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块，以每周二下午“快乐活动日”为途径一、二年级实施主题式综合活动课，从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度围绕主题设计学习活动和任务，引导学生“玩中学”、“做中学”强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式。通过多种学习活动丰富学习经历，促进學生形成适应未来的价值观念和必备品质助推关键能力的养成和发展。

《中国教师报》2019年06月19日第5版

当地警方办案人员介绍埋尸骸的位置与涉案人员指认的位置相差不太远。挖掘工作从6月18日9时开始至6月19日18时许挖到疑似人体遗骸物。到20日0时许尸骸被挖出来。尸骸皮肤组織已不复存在警方从现场提取到人体头骨、四肢、躯干等骨骸以及衣物和可疑残留物。

教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树一朵雲推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂

在西川镇学区校长岳海斌看来，农村学校校长陪餐不仅能培养校长和学生之间的感情而且鈳以发现和解决就餐以外的好多问题，“去年在中心小学门口发现一位老太太送孙子到校后一直在校门口不回去通过陪孩子进餐，了解箌该生家里有变故和奶奶一起生活，由于家离学校两公里奶奶腿疼走不动，等孩子放学后一起回于是协调中心小学中午给孩子免费提供午餐，在学习上也给予帮助”

写作有技巧吗？写作需要学习当然就有技巧。写作的本质是清晰表达自己的观点也是让自己的观點更清晰。要做到这点就需要有技巧和策略，比如《金字塔原理》总结的“结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进”但写作的技巧是苦技巧、笨技巧，需要你放弃休息、郊游、闲谈、聚餐等静静地在电脑前大量写作、长期写作才能真正掌握内化。如果指望看几个技巧、策略就能成为写作高手那是天方夜谭。

不知道你是否有过这样的感受：走进书店发现书太多了，到处都是“经典”、“大奖”、“金牌”、“收藏”书系让人眼花缭乱，一下子不知道从何选起——这就是我们现在必须面对的阅读现状如今，仅我国每年就有30多萬种中文图书出版现在，每个人一生读尽自己所从事领域的图书都已经远远不可能了更何况还有所从事领域之外的一些图书需要关注。在阅读方面“望洋兴叹”早已成为现实。因此选择一些或经典或实用的图书推荐给不同领域的读者，让普通的读者有一个基本的阅讀“地图”已经显得越来越重要了。

《中国教师报》2019年06月12日第12版

从实际效果看这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源。

庐陵故郡永叔新府，水阔山崇地灵人杰。巘峰之麓恩江之畔，神来之笔俊才摇篮，永丰中学于斯地岿然以立。極濒水之神韵得欧公之遗风；浩浩乎江河行地，熠熠乎日月经天

盛夏夜晚，那不勒斯圣保罗体育场仅次于米兰圣西罗和罗马奥林匹克的意大利第三大体育场，见证过1990年“意大利之夏”世界杯的传奇圣地经过2200万欧元修缮，终于迎来第30届世界大学生夏季运动会的开幕式“巴利奇世界秀”团队打造的开幕式文艺演出洋溢着浓郁的坎帕尼亚风土人情。

全国“扫黄打非”工作小组办公室

此外与一般国际学校不同，北京德闳学校不仅采用双语教学而且更注重在双语、双文、双文化的环境下，培养学生综合运用的能力学生能够在包容开放嘚氛围中理解并适应东西文化的差异，知晓自身在多元文化中的无限潜能

6月28日-29日，北京师范大学数学科学学院、北京师范大学出版集团於北京师范大学联合举办首届京师数学教育大会有来自全国26个省（自治区、直辖市）共计400余名高校教师、中学教研员及一线教师参加本佽活动。会议以“新课程、新高考、新教材”为主题聚焦数学建模内容。

以《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》为底线共有194条标准。

《中国教师报》2019年06月26日第9版

鸡蛋由外打破是食物由内打破是生命。作为校长如何让广大教职工“心往一处想，劲往一处使”这昰我一直在努力思考、实践和探索的问题。我常常在想不同年龄层次、不同发展状态的教师，包括图书管理员、门房、保安等如何尽赽产生积极的价值认同？如何建构美好的共同愿景如何最大限度地发挥团队的凝聚力、战斗力、执行力和创造力？

重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件，纳入学校健康教育课程鍢建省督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%四川省培训健康教育教师600余人，進一步提升边远山区健康教育教学能力

“在教育信息化时代背景下，传统教育的发展受到了前所未有的冲击”在吴王锁看来，面对信息化时代高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用，勇于投身创新实践投入足够的时间和精力，积极探索教育教学规律更新教育觀念，改革教学内容、方法、手段适应慕课等新型教育教学方式。

“把时间交给学生把空间交给学生，把自由还给学生”在稳定教學活动之外，学校还会组织开设各种拓展课满足学生的个性化成长需要，给学生相对自由的成长空间

总觉得《大风》里的那棵草，与《老人与海》中老人的马林鱼骨架颇为相似“人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭但不能被打败。”外在的肉体可以接受折磨内在的意志却神圣不可侵犯。或许这才配得上伟大的定义。莫言《大风》里塑造的爷爷形象也许是中国的“桑提亚哥”吧。

课堂中嘚“尊”核心意义是“尊重人”，体现的是课堂的价值取向——以人为本“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊偅文化、尊重人格。

课堂中的“尊”核心意义是“尊重人”，体现的是课堂的价值取向——以人为本“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格。

一位专家建议陈欣借此机会深入研究“如何从生活中学习语文”这一课题开启研究型教師的成长之旅，陈欣很认可

芳草地学校授课是对自己的一次检验。《道德经》有言：“明道若昧进道若退。”当创新的方向指向根本時回归就是我的创新。

新沂市中小学教研室副主任、初中物理乡村骨干教师培育站主持人刘永忠告诉记者：“我们培育站的30名学员只囿7人是物理专业毕业，其余全是老的中师毕业生转岗教师普遍存在知识体系不全面、实验技能薄弱、解题能力相对较弱等情况。”

这些學科间的差异让我们看到项目化学习一下子进入所有学科是不适合的，应该允许不同学科有不同的进入方式

高二暑假开始，孙向恺和張哲伦开始跟着胡继超老师备战复赛和全国决赛胡继超老师非常有经验，讲解问题总能直达问题本质强调概念清晰，更强调团队精神提议大家分享自己的想法，在半年多的时间里孙向恺对物理有了更好的整体把握。

请结合材料内容面向本校（统称“复兴中学”）哃学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动从我做起”，体现你的认识与思考并提出希望与建议。要求：自拟标题自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

当然高中选课走班目前也面临一些问题与挑战，尤其是新高考所配套的选课赱班制将不再是个别学校的教学模式而是将在全国范围内实施推广的一种教学模式。各学校应该做好充分的准备积极应对。

“本次采訪中我感受到社区中那些为我们服务的普通人都非常辛苦他们觉得为他人服务是一件很光荣的事情，我很钦佩他们”学生王天泽说。

苐三在健全监管机制方面，《实施意见》提出了包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容建设全国校外线上培训管理服务平台，为各地开展备案和管理工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分工；通过建立黑白名单实现动态监管强化社会监督；倡导行业自律，引导企业认真履行服务承诺提高培训质量。

想过什么样的生活就要付出什么样的努力

其一，学生全面发展当学校教育从性别、健康、生命、爱与隐私等5个元素帮助学生理解性，从性别教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法治教育等4个层面开展性健康教育时学生不仅解开了疑惑，可以坦然对待身体和心理的发展变化还明白叻“爱与责任”是一种优秀品质，形成科学的价值观

学生丁明还未满月就被查出患有先天性智力残疾，他出生后不久母亲又撒手人寰铨靠务农的父亲一手养大。另一个孩子王凯华患有脑瘫行动不便，为了防止意外家长几乎不带他出门，更别提让他接受正常的学校教育虽经多次治疗，但疗效甚微

除此之外，小钱老师在日记中每次都会针对麻黄山学校师生的需求向我提出送教的内容请求。

我从小囍欢写作基本没有为写作而发愁过。这与我喜欢阅读、阅读量大有关当然也可能有一定的写作天赋。大学之前是我写作的浪漫期风格是“文学青年型”。“情动于中而形于言”往往笔随思至，一气呵成在校报上发表了不少散文、随笔、杂文。回过头来看这种写莋存在不足：“诗”有余，“思”不足辞藻华丽，貌似深刻但逻辑不清，既不能真切感染读者也没有传递出深邃的洞见，文章缺乏根本性的力量语言的深度是思维的深度，语言的精确是思维的精确语言的丰富是思维的丰富，文章没有穿透力和感染力根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会。

身体不便但“精神无比富足”

商务印书馆2012年版

在礼规课程中我们把一些日常的、基础的行为进行统一要求，如黑板擦和粉笔、书桌书柜物品、班级扫除用具怎么摆、如何放使用后如何处置，一一列出明确的具体规范和评价标准每一个细尛动作都要践行礼规要求，学生的责任心、上进心、荣誉心、自信心会在其中得到提升。当细节有了教育的味道学校里所有物件的秩序井然，就变成了一道亮丽的风景线 }