转眼间在海恒的日子已经渐进尾声。大家越来越熟悉彼此关系也越发亲密。本次活动结束的前一天音乐、朗诵、绘画、舞蹈几个班级都在忙碌着为明天的汇演做准備。

  舞蹈作为一种艺术通过肢体动作配合音乐，表达意境与韵味它不仅可以修身养性，更能加强体质气质课上，孩子们认真看着老師的动作也随着音乐一起翩翩起舞。考虑到孩子们年龄不同基础也不同，所以舞蹈片段的选取十分简单动作也很基础。对这些孩子們来说舞台表演的意义大于舞蹈本身，志愿者们设置舞蹈课的初衷也是为了鼓励学生们积极展示自我勇敢地站上舞台。

由于一节课时間过短无法在短时间内完成所有的队形变化和动作记忆，老师们采取了“分节奏法”教学——即根据音乐节奏记忆动作如果存在大家動作方向不统一的地方，老师也会与学生进行商讨共同解决问题。对于一些年龄较小或者记动作较慢的同学志愿者们便耐心地给每个尛朋友进行单独教学，并让跳的好的同学带着她们一同练习看着孩子们跳起舞时似星辰般耀眼夺目的笑容，志愿者们也不自觉地微笑起來

 相信在她们的刻苦练习下，明天的汇报演出定会精彩无比！（外国语学院四进海恒社区在哪团队王玮婷/文）