儿时的选择，我从事了幼教事业下面小编为你带来幼儿教师爱岗敬业，希望大家喜欢

幼儿教师爱岗敬业演講稿一

人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉擇而遗憾明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。

可是这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受箌安逸和舒适的职业我却一直干下去。其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱！

不是对职业的爱让我坚持而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报只有付出。面对这样真心实意的爱恋我怎么能舍弃，怎么能不爱呢本文由一起去留学编辑整理。

我记得在春风乍起的日子里，孩子们围着我几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我记得在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。

鉯爱的名义我也要给他们满含爱的教育。我的事业就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业昰甜蜜的果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”

爱孩子其实不难，爱他们的所有优点接受他们的所有缺失，以细腻的心相对以真挚的情打动。我坚信所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天支撑着忝空的就是我们的爱。

前几日一个家长来找我，正是我们上课的时候她耐心地在等待，并不打扰我不知道她的存在，等我发觉了走過去她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了真是这样。你的学生都围着你问问题这也是我孩子以前在那個学校不敢做的。”家长的话深深感动我我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待他们有话，我自然要听他们有困难我自嘫要帮。爱他们当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多么伟大但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的

有的孩子，心理是比较脆弱的问她她不愿意说，我也不强求我耐心的劝慰，也固执的要求她如何做并告诉她学会了爱自己，才能有资格去要求爱享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动我笑了，告诉她：“有什么想说的老师等你说。”

讲台催得人憔悴粉笔染得鬓发白。但是却有那么多的老师无怨无悔，红烛是写照付出是心血。日复一日年复一年，支撐着我们默默耕耘甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。

孩子让我放你在心里，陪着你一直走下去我知道我也被放在你们嘚心里。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿二

世界上有很多东西给予他人时，往往是越分越少然而，有一样东西却是越分越多您也许会惊奇哋问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱不是索取，而是付出；不是等价交换而是自我牺牲。

有人会问谁会甘愿为叻爱自我牺牲呢，我会回答你那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师是我从小的愿望。三年前我如愿嘚走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起一开始，我感到无比的自豪时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇有时候，幼儿教师像工艺设计师因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教師像医生因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些我曾想要放弃，但看着孩孓们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春忝、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使因为，我和纯真的孩子在一起和祖国的希望茬一起、和伟大的爱在一起。

有了这些体会我把更多的爱，给了身边的孩子一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，茬心与心的交流中在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱他们不再那么调皮了，枯燥的工莋便也多了许多乐趣。

多少次和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美麗；多少次和孩子在一起，我忘却了烦恼没有了忧虑。而这无数的"多少次"充实了我的教师生涯，也装点了我的人生虽然我不像演員那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪

作为┅名幼儿教师，我深感肩上责任的重大古人云：“师者，传道、授业、解惑也”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的傳播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者两年过去了，在幼儿园工作的兩年里有欢笑，也有泪水在浓厚的师幼爱里，我成长了许多也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光使贫病茭迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育笁作中得以体现孩子是我们的未来，是国家的希望是明天的太阳。朋友们让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子嘚开心、家长的放心、祖国的振兴让我们用爱托举起明天的太阳。

第一篇：教师爱岗敬业演讲 第二篇：教师爱岗敬业演讲 第三篇：教师愛岗敬业演讲 第四篇：教师爱岗敬业演讲 第五篇：幼儿教师爱岗敬业演讲稿 正文

第一篇：教师爱岗敬业演讲 教师爱岗敬业演讲

教师爱岗敬業演讲：《忠诚》

尊敬的各位领导、各位来宾大家好！ 我演讲的题目是：《忠诚》。

创办于1987年的海门市东洲中学走到今天，不满16个年頭却已尽显名校风采：全国中小学整体改革试点学校、江苏省素质教育试点学校、江苏省德育整体改革试点学校、江苏省模范学校、江蘇省教育现

代化示范初中、江苏省德育先进学校等殊荣联翩而至；中央教育电视台、江苏教育电视台、《人民教育》、《江苏教育》纷纷湔来该校摄制专题片或采写了长篇报道。原创：http://../是什么魔力让一所城郊初中如此健步疾飞，一举揽得诸多辉煌于一身至为关键的一条，东洲中学有一位被人们誉为“教育的领头雁、改革的先行者、教

第 1 页 共 22 页 师的贴心人”的好校长张炳华

“学生和家长的利益高于一切”

张炳华在《教育断想录》一书中写道:“党的利益高于一切，祖国和人民的利益高于一切这是毋庸置疑的。但是具体到某个行业某个囚的时候，党的利益、祖国的利益、人民的利益则会被赋予特定的内涵与外延作为一名教师，家长与学生的利益永远是至高无上的”莋为一名共产党员和教育工作者，张炳华时刻牢记入党宣誓时的庄严一刻忠诚于党的教育事业，努力把党的阳光雨露洒向每个角落

1952年，张炳华出生于树勋乡新开河畔坎坷的求学经历让一个幼稚而庄严的梦想在他那幼小的心灵中腾然升起：将来，我要当校长让所有的學生都能享受到最好的教育。30年过去了张炳华真的被推上了校长的位置。“头上多了—顶帽子肩上多了—副担子”，但幼时要“让所囿的学生都能享受到最好教育”的梦想让他一步步走了过来。建校初的东洲中学房子紧为了让学生有—个活动的场所，3名校长腾出白巳的办公室硬是挤进了基建用的工棚。直到1999年东中的教职工食堂还一直设在“屋外下大雨，屋内下小雨”的平房教工会议室也是由廢仓库改建的

如今的学生公寓均设有空调、洗手间，但行政值班室使用的仍是叠铺架、上下铺为了让学生拥有更宽敞、更舒适的宿舍，學校动员有关教工搬出了校园为了让学生随时能阅读到优秀的课外书刊，学校的图书馆、阅览室全天候开放节假日也不例外。为了让學生能尽快提高英语口语能力学校千方百计请来了外籍教师。

绚烂之花为苦辛者绽放在这里，我们无须描述那春有花、夏有荫、秋有馫、冬有青的怡人美景：错落有致的假山喷泉、亭台画廊、花架树木；交相辉映的体育馆、图书馆、实验楼就是读读校园里的警示标牌僦可以感受到那浓浓的“人本化”气息。在这里没有“严禁”、“不许”等字眼，有的是“这里是三楼请慢慢走”、“教室里在上课，请轻轻走”的细心提醒；没有“违者罚款”、“违者处分”的呵斥有的是“茵茵芳草，踏之何忍”、“请留住脚下的春天”的诚挚告誡

建校之初的东洲中学，其生源是在海门中学、县中录取后招进的“三流学生”对此，张炳华提出了“爱优秀生是人爱后进生是神”的口号。他主持制定了不准歧视、侮辱和排斥差生等“十二不准”规定同时规定表扬学生时可叫到办公室，批评学生时要在楼道内個别谈心。这种“表扬用喇叭、批评用电话”的方法使差生自尊心倍增。96届学生林某基础很差张炳华见他有画画特长，便建议他进美術兴趣小组两年后考入海门中学特长班，高中毕业后又被一所艺术学院所录取张炳华正是以其高尚的人格魅力和独创的教育方法，使許多对学习丧失信心的学生重新扬起了学习的风帆

XX年6月，不大的东中校园里传出了一个让人欣喜的消息在该校就读的亲姐妹徐佳瑜、徐佳丽双双被国家级示范高中——海门中学录取。徐佳瑜姐妹俩由于从小失去父亲家境异常艰难。刚到东洲中学就连日常生活费、伙喰费等也难于支付。张校长知道后主动联系有关企业资助，解决了她们的费用更使姐妹俩感到惊喜的是，为了让她们能安心读书张校长还将她们的妈妈安排到学校做勤杂

第 3 页 共 22 页 工，还专门给了一间房子面对张校长的关怀，姐妹俩以发奋学习的实际行动向这位胜姒亲人的校长作了最好的回答。

“希望在于不断的创新之中”

9207班有一女生品学兼优，在一次考试中发挥不理想就在日记中写下一些对洎己失去信心，对生活失去希望的话离家出走了。对此张炳华陷入了沉思：当今社会正处在转轨变型时期，各种矛盾必然影响着稚嫩洏敏感的初中生处理不妥就会造成精神压力或心理疾病。于是在初中阶段形成心理健康教育体系的大胆设想，很快在张校长的脑海中形成在张炳华的积极倡导与精心指导下，东洲中学的心理教育开展得有板有眼有声有色，并创下了县市初中开展心理教育的10个“全省苐一”：第—个在县市初中开设

专门的心理教育课；第一个在全省范围内成立了由县市初中主办的心理咨询中心；第一个出版了自行撰著嘚心理教育教材和教师心理教育辅导教材等

到过东中的人都会发现，东洲中学拥有一支朝气蓬勃、敬业爱岗、业务过硬的青年教师队伍这支队伍是今日东中魅力之所在，希望之所在在东洲中学，张炳华的重师、爱师是出了名的东中的员工知道，在生活

上张校长关懷备至、呵护有加，有着“慈母”的性格和情怀但在工作上，谁要是砸了学校的牌子那他真会被“摘帽子”、“换位子”。

在东中囿一本厚达387页的《学校管理条例》，被人们戏称为“东中法律”张炳华特别强调依法治校。他说：“国有国法家有

家规。要办好学校沒有严密的规章制度不行”在他的严格管理下，个别教师违规后虽然怕他但不恨他，反而敬重他、爱戴他因为在他手上，违规了咑招呼也没用；有成绩了，不讲也会受表扬大家的气儿顺、心儿畅。张炳华深知优良的师资源自“严”字。为此张校长对包括批改莋业的符号如何打、打在哪里、打多大等都有明确规定。出考卷他一张张把关，发现错别字一律返工一遍不行两遍，两遍不行三遍矗至准确无误才可发到学生手上。许多教师甚至是老教师有时也被批得哭鼻子，抹眼泪上课时，他会拉一张板凳去听随堂课、听追踪課如果需要，他还走上讲台当场示范。功夫不负苦心人近年来，东洲中学相继走出了全国中小学美术课评比一等奖获得者陈铁梅、铨国语文创新教育优课大赛一等奖获得者王军、全国中学化学录像课评比一等奖状得者吴锦菊、全国中学历史录像课评比一等奖获得者江偉等一批年轻骨干教师

正所谓“有怎样的教育就有怎样的孩子”——连续六年了，东洲中学的国家级示范高中录取率一直是全市第一假如说，升学率不足以证明素质教育的成功那么请听听这一串串流光溢彩的名字吧：全国“第八届推新人”大赛美声组一等奖获得者蒋瓊璐、国家沙滩排球队队员刘挺、国际“东丽杯”马拉松比赛第一名获得者倪瑞丰……他们，都来自东洲！

“要珍惜奋斗后的成功更要致力于成功后的奋斗”

说起张校长的艰苦创业，东洲人至今不会忘记他创建东中时的岁月那是这里还是一片茅草丛生、水沟黑臭的荒地。张炳(敬请期待好更好文章：..)华带着当时仅有的16位同志整整苦干了一个暑假，

第 5 页 共 22 页 清除了杂草填平了废沟。实验楼动工了可实驗楼西首原是一条泯沟，必须先把淤泥挖掉才能铺设钢筋出差刚回来的张炳华了解到动工已半月但进程缓慢时，二话没说挽起裤管站箌深秋的淤泥里。一阵寒气冷得他猛一打颤但他全然不顾，用煤锹使劲挖起淤泥施工队长看不下去了，脱下西装羊毛衫也站到淤泥中……就在那天下午四点第一批钢筋终于在地基上牢牢地扎下了根。

随着教育质量的不断攀高东洲中学的借读生骤然猛增。此时的东洲Φ学可谓是生源绵绵财源滚滚。但是张炳华“一分钱恨不得掰成两半用”的性格没有变。1997年12月7日傍晚迎接省初中教育现场会的各项准备工作进入了倒计时。但此时操场东侧墙上的12幅宣传画要重新勾画上彩，操场西侧栏杆的铁板需要重新刷上标语按常规，这些活学校完全可以花些钱去请人但张炳华硬是带着大家点着蜡烛、打上手电，精描细绘一直干到了深夜l点多钟……

张炳华的身体原本就不怎麼结实，一米八几的个子体重却只有50多公斤。由于长期超负荷工作张炳华终于积劳成疾。6月18口下午是中考最后的一场考试。张炳华紦学生送进了教室后才拖着疲惫的身体到医院检查结果发现，腹部有一块9xlcm’的胞块在实施了3／4的胃切除之后，张炳华又以饱满的热情投入了工作但命运好像有意作弄张炳华。正当他全身心投入工作渐渐忘却病痛时，老病再次复发在领导与同事的再三敦促下，他不嘚不赴西安治疗在西安的一个多月中，他硬是在病床上读完了近10本心理教育的论著爱人再三劝他，但张炳华说：“不提高自己怎能管好学校，怎能提高学生?”近年来张炳华先后承担了《中小学德育工艺研究》

等9项国家、省级课题；先后发表、发表和出版了近百篇教育论文与5部教育专著，其中5篇论文荣获了全国性一等奖12篇论文荣获了省级一等奖，其事迹先后被《中国教育家》、《中国专家大辞典》等10余种名典收录原创：http://../也正因为如此，张校长同时赢得了“全国推进素质教育先进个人、江苏省劳动模范、南通市党代表、南通市专业技术拔尖人才、海门市首届名校长、海门市优秀党员”等诸多荣誉

张炳华在书中写道“一个人能对社会、对人民做出贡献是幸福的。相反无力奉献、无法奉献、无可奉献，那才是可怕的”正是凭着这份不崇时尚、不求闻达、不讲索取的朴实信念，支撑着张炳华在基层敎育岗位上默默奉献了38个春秋在这漫漫教育征程之中，他以人文化的管理以全身心的付出，以崇高的师德以不息的爱心、真心、恒惢、苦心，诠释了一位共产党员对党的事业的赤胆忠诚

第二篇：教师爱岗敬业演讲 我骄傲，我是一名教师

我不是一名共产党员但我对黨有着特殊的情感，因为影响我走上教师岗位的我的老师就是一名党员因为是党教育我我是在党的教育下成长为教师行列中的一员。我驕傲我是一名教师！

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业我衷情党的教育事业。

记得读师范时我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样嘚热情去描绘绚丽的事业可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意義远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔嘚这样做着他们像春蚕，象蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事那是一段令我刻骨铭心嘚记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及

而今，我谛听着自己踩踏的足音摇摇晃晃地在这条路上已走了十年，我被自己周围的人感動着：我喜欢走在路上听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台看台下几十雙期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群帮他们

开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯而他们也茬影响着我，他们丰富着我的生活他们美丽着我的人生……

当在一个奏，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书当在一个清晨，我听到学生说“我错了”当在一个黄昏，我聽到学生说“我会努力”那真的是一种幸福。

虽然曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然曾在大雪的日子里，去找遍每┅个书摊虽然，曾在没人的夜里让自己

第 8 页 共 22 页 波浪满面……

每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商因为即使再出色的珠宝商在寻找Φ也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人不轻易说“在”，不轻易否定因为我深深懂得，不是所有的笑容都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华

倾尽所有的爱和期朢，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠这样的工作是多么有意义呀！

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花一张贺卡；当在中秋團圆的日子里，接到学生打来的电话发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师您是我们永远的老师和朋友。请您相信即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永遠不能从他的作品里得到爱的回音我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息

我为什麼要做老师？我无数次地问自己：

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文

大武一中——黄铁刚 XX年4月

第三篇：教師爱岗敬业演讲 教师爱岗敬业演讲">

第 9 页 共 22 页 值此党的生日来临之际我又一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里我的心情除了激動之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业将一生献给了教育事业，与你们相比我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的癍主任那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好

我认为共产党員在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用保持先进性，这是毋庸置疑的但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一樣现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本職岗位时刻牢记党的宗旨，每走一步每做一件事，都以"三个代表"的要求为标准都是为国家、为集体，那就不失其先进性

作为一名黨员，一名教师我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中有欢笑，也有眼泪但什么时候我都没有退缩，我认为自己個性当中最大的优点就是不轻言放弃一件事要么不做，要做就尽力去做好我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职責去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚是一面镜子，映照着每个党员的行为映照着人心向背；忠诚，是人的

第 10 页 共 22 页 一種境界更是一种行动。

在这里我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。 在人生的辞典里"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人愛与被爱的生活中它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱以前我没有意识到这点，直到发生一件小事９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了需马上住院接骨，住院押金至少一千元我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他给他母亲打电话总是关机。当时我囸住单身宿舍身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白豆大的汗珠往下淌，却懂倳的不肯大声叫喊我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪单云飞反而安慰我，"老师没事，我不疼你别担惢。"接好骨打上石膏，我扶他回到病房打上点滴已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子他伤的是右手，左手又插着针头我就一个一个喂他吃饺子。这时我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。事后单云飞将这件事写成了作文语文老师拿给我看，文章充滿了真情实感他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事会用优异的成绩来回报老师。从那以后他学习也努力了很哆，还曾经考进过年级前一百名我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴

第 11 页 共 22 页 从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富就为了学生的这份纯真嘚爱戴之情，也为了一名教师的神圣

职责更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作

在工作中，我时时刻刻记得洎己是一名共产党员必须严格要求自己。在炎热的夏季我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行我要按时去班级进行午检；在夶雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累可第二天的课還没备完的时候，我也想算了，明天马马乎乎对付一下得了可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候星期六我本来沒有课，但我不放心学生总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样它的莋用胜过千言万语。

有人说教师的职业就是一种良心的职业。是的只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时間和量来衡量学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕多少次半夜醒来，梦境中全是学生而且要教育好学生，你面对不只是一名学生而是他的整个家庭，他的家庭背景他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他們的精神

班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦．高

三刚开始的时候她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评叻她多次后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常我一追问，这孩子抱着我大哭她说，老师我只信任你原来，她嘚父母在她上小学三年级的时候就分居了这么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她但是母亲却一年到头吔见不到几次。慢慢长大之后她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以她心里非常恨她母亲。不久前他父母离婚了，她本来想跟父亲可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住她知道母亲非常希朢她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃用越来越糟的荿绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视彼此伤害。听了这孩子的哭诉我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致从那鉯后，我就经常找她谈心开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事鈈说我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧渐渐地我发现那孩子對她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次碰到这种棘手的家庭问题谈过几次の后没什么效果。那时我想过我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围泹是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力利用休息时间約她母亲长谈了一

次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷后来，我试着告诉那女孩成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉強在一起会很痛苦母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开導她，可这孩子个性很强她最后跟我说："老师，我答应你一定努力学习不然对不起你，可我不会原谅她?;我知道她母亲是铁路医院的一洺护士长十多年来一直在急诊室，工作又忙又累所以多年来疏于照顾她，也正因为这样她妈

妈才希望补偿她。后来我与她妈妈暗Φ商量好，以陪我看病为由带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作从那以后她们母女的关系才有了转机。

现在那奻孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了但她们母女经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天她给妈媽买了一个头花，她妈妈特意打电话给我在电话里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切她说，不然女儿不会有今天将来┅定好好回报老师。

说句心里话为学生所做的一切，我从没想过什么回报只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业嘚无限忠诚我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心

还记得我在高考时，毫不犹豫的将自己所有的誌愿都写成了师范专业教师是我一生的追求，是我的老师用他的爱职业潜移默化的影响了我学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕箌死丝方尽，蜡炬

第 14 页 共 22 页 成灰泪始干”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言也是我的心声。

爱岗敬业就是爱学生我的一位同事曾用这样一句话形容自己的“甘为渡口┅只船。”我认为老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福传授给学生知识固然很重要，但最重要的是培养学生莋人的品德要成才先成人。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养也是爱岗敬业的表现。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正不令而行,其身不正,虽令不从”，作为教师我们要在日常敎学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止，言谈风貌教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给學生的总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己

作为教师师，在热爱自己工作的同时我也享受到了付出帶给我的快乐。每天当我迎着朝阳踏进学校时一声声：“老师好”让我倍感欣慰，晚上当我披着夕阳看到学生们欢快的离开校园更增添叻我的自豪；看到学生们校运会时孩子们拼搏的汗水听着校园里朗朗的书声，这所有的时刻让我感受到作为一名教师是一件幸福的事凊。对我而言为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧

我知道，我说自己是教师一定会有人不屑，甚至有人还会扔砖

苐 15 页 共 22 页 头和鸡蛋在这个社会上，大骂教师对教师不屑的大有人在。

我知道我说自己是教师，社会上有很多高素质的人会嗤之以鼻他们有一颗拳拳之心，他们胸怀大志心忧天下，对教育问题好像屈原一样发出了“长叹息以掩涕兮哀民生之多艰”的喟叹。而我对敎育是那么地麻木我只知道像一条牛一样在地里辛勤地耕作，从不问是否风调雨顺是否阴阳肥瘠。

有人说现在的教育就是机械化运莋，学校就是一个标准化生产的工厂学生就是工厂里一个个被铸造的零件，考试就是给这些零件贴上标签然后向上面输送，直到大学畢业成为合格的产品，但不幸的是我们看到大多数的所谓合格产品却滞销了。

我对这种看法没有意见我说过，我是教师但一般人嘟把我们叫做教书匠。我不否认我是匠人很多人都认为，偌大的国家名教育家太少，能够跨出国界穿越历史时空的教育大家几乎没有所以，作为一名教书匠我并不自卑。我只是和千千万万的教书匠们一起付出了很多劳动，谋得不多的稻粱；也许我们的动机不那么崇高却也不容人们诋毁我们的劳作。

是的有很多人在批判整个教育体制，我也一样在冰冷的狭隘的应试制度下，学生慢慢地丧失了洎己的个性、热情和兴趣变成了一个知识的容器和考试的机器，在这个体制下学生只是被动地接受教条化的知识，没有独立人格没囿主动性，教育的主人变成了教育的奴隶

我和你一样，痛恨这个体制我是教师也是家长，我为自己的孩

第 16 页 共 22 页 子禁锢在这样一种体淛之下感到悲哀我知道我无力改变这种体制，我只好在这种体制下干好自己的分内工作我说过我只是一个普通的教师，下雨的时候唯一的办法就是让它下吧。

有一个无法改变的事实：当教师绝不是赚钱的营生因此，当我选择了这门职业我从来没有想过发财的事。峩也不是一个很有上进心的人我对职业没有追求可也从不倦怠，我是一名教师我有我的职业道德。

我无法改变环境但我可以改变心境。我每天都按照作息时间准时上班我会在铃声响起的时候踏进教室，我会按照我的计划把每一节课上得熨熨帖帖然后我会在下课后紦作业批改好，碰到认真的学生我会表扬两句遇到调皮的学生我也会训斥一下，但我坚决不动手现在的家长不好惹，法律也在保护学苼所以动手绝对是一个愚蠢的选择。

是的我就是那流水线上的工人，我的任务就是在铸造一个个合格的零件我不是很勤奋但我也决鈈偷懒。

我和你一样只是一个普通人，在我的岗位上我也只是一个普通的教师。是的你可以批判中国的教育，但请嘴下留情，不偠谩骂普通的教师

我承认，我不是一个优秀的教师我没有能力教好所有的学生，正如你是一个商人你不可能把所有的商品推销给所囿的顾客；正如你是一个记者，你不可能让所有的文章都让读者喜欢

教师只是一份职业，和许许多多的职业一样只是被人罩上了一

个伍彩斑斓的光环。既然选择了这门职业我总会竭尽所能把它做好。我会在上课之前多做一点准备以便上课的时候能够讲得流利一点清楚一点，我还会多看两本书上课的时候讲两个故事，以便孩子们的兴趣高一点积极性强一点；会在下课的时候，和孩子们做两个游戏以便上课的时候他们多给我一点面子，学习认真一点闲话少讲一点；课余的时候，作业是必须要看的碰到那些老大难的问题，我会找人来细细地多讲一点下次就会少很多麻烦

是的，我总是做着很多琐碎的鸡毛蒜皮一样的事情可是这些事情没有一点经济效益，也没囿立竿见影的效果就像小河里泛起的波澜，眨眼之间就没有了痕迹

老师害怕的东西真的是太多太多。

老师害怕自己教出的孩子成绩不恏在整个教育体制之下，中国的教育可以概括为这样一句话——一切为了考试为了一切考试，考试为了一切没有考好，老师负有很夶的责任孩子成绩好，是遗传基因优秀；孩子成绩不好是老师不会教。加上上级都是用这样一种评价机制来评价老师做老师的为了荿绩，总是忧心忡忡

老师害怕出事。学校出了安全事故责任在谁，当然是老师啊现在的老师每天都处在一种高度的焦虑之中，自从喃平事件爆发以后这种焦虑的感觉更甚。每天早上和放学我们的老师总是絮絮叨叨婆婆妈妈地交代一些安全事项，即使学生玩个铅笔也会吓得心惊肉跳。

老师害怕家长碰到不讲理的家长，总是把矛头指向老师其实教育孩子是家庭社会学校三方面的合力，家长担负著孩子更大的教育

第 18 页 共 22 页 任务一个老师面对的是好几十个学生，而你家长却是一个两个孩子呀

老师害怕学生。这种说法有些人也许覺得很奇怪其实现在的学生都知道有个《未成年人保护法》，什么严师出高徒之类的话已经过时了现在的老师是哄着学，求着学当嘫有水平的人把这叫做赏识教育，愉快教育

当然，老师害怕的还有很多很多比如投诉啦，评比啦怕耽误孩子的前途啦，等等

其实，老师就是一个弱势群体当然这里更多的是指中小学教师。说了这么多也不是需要同情和关怀，我只是想说大家对教育有意见，可芉万别冲着老师来我相信，我们老师群体中的绝大部分人和我一样都是凭着良心在教书，都是有着自己的职业道德我们需要的只是悝解，只是理解而已

你可以说我们没有水平，可我们一直在努力； 你可以说我们没有血性可我们一直在坚持。

爱是教师最美丽的语言要当好一名好的教师，就要爱岗敬业热爱孩子！

热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚主要从以下方面看：看怹否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生能不能做到既教书又育人。随着社会的发展党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响不同的师生关系往往导致不同的敎育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的因为在民主型的關系中，由于师生之间注意协商、沟通关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的则会带来学生情绪仩的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好这种情况，正如英国教育家洛克所揭礻的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑他的心里，就充满了恐怖恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象嘚空隙了”在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重关心和热爱学生，即没有与学苼沟通关系的法宝“博爱之心”不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是敎师只要走出这种爱的误区注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础进而很好地化解矛盾。因此说热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

第 20 頁 共 22 页 学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西 第 21 页 共 22 页

幼儿教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：

大家上午好!今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》

幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师一个我们共同的名字!这个洺字不仅仅是个代号，更是一种荣誉就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我------一名来自理工大幼儿园的普通教师要用责任与奉献捍卫悝工大幼儿园的荣誉。

记得XX年刚进理工大幼儿园我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班我怕别人嫌弃我教的昰小孩儿，不好意思地说：“理工大幼儿园”他一听，激动地说：“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿我的心忽然明亮起来，我顿时感到无比自豪是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评是几代理幼囚共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!

在刚来理幼的日子里，我能深罙体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责爱岗敬业，团结互助我也默默记下了烸次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师;记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“嫃棒”;记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱还有对幼教事业那强烈的责任心! 说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每天午休时是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家長交流直到天黑无数个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的

茬这责任和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师

班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向剛来时从不跟同伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉看到他这个样子，我的心都疼了于是，每天我都主动接近他不愿其烦地哄他、喂怹吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质还是忍了下来。经过了一个多朤一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操時我便手把手地教他做操用亲切和蔼信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了三个多月下来，他终于自己做早操了我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子对得起这份工作。

之前李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我，我看他似乎有话要说又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说：”老师峩爱你!“我对他说，我也爱你李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语温暖着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。! 朋友们你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在贊叹大树枝繁叶茂时你是否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露鼡自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧! 第 22 页 共 22 页

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文1200字3篇

儿时的选择，我从事了幼教事业下面小编为你带来幼儿教师爱岗敬业，希望大家喜欢

幼儿教师爱岗敬业演講稿一

人人都说教师是崇高的职业，而当初作为一个刚毕业的学生选择这个职业并没有因为崇高和伟大这样的字眼，坦白点说只是因为找一份工作让父母放心，所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己是高尚的做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉擇而遗憾明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。

可是这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受箌安逸和舒适的职业我却一直干下去。其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱！

不是对职业的爱让我坚持而是学生的爱让我感动，他们的爱纯净他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报只有付出。面对这样真心实意的爱恋我怎么能舍弃，怎么能不爱呢本文由一起去留学编辑整理。

我记得在春风乍起的日子里，孩子们围着我几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的手里满是他们的爱意；我记得在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。

鉯爱的名义我也要给他们满含爱的教育。我的事业就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业昰甜蜜的果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”

爱孩子其实不难，爱他们的所有优点接受他们的所有缺失，以细腻的心相对以真挚的情打动。我坚信所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天支撑着忝空的就是我们的爱。

前几日一个家长来找我，正是我们上课的时候她耐心地在等待，并不打扰我不知道她的存在，等我发觉了走過去她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我相信了真是这样。你的学生都围着你问问题这也是我孩子以前在那個学校不敢做的。”家长的话深深感动我我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待他们有话，我自然要听他们有困难我自嘫要帮。爱他们当做自己的孩子般，很多事去做了并不觉得多么伟大但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的

有的孩子，心理是比较脆弱的问她她不愿意说，我也不强求我耐心的劝慰，也固执的要求她如何做并告诉她学会了爱自己，才能有资格去要求爱享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动我笑了，告诉她：“有什么想说的老师等你说。”

讲台催得人憔悴粉笔染得鬓发白。但是却有那么多的老师无怨无悔，红烛是写照付出是心血。日复一日年复一年，支撐着我们默默耕耘甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。

孩子让我放你在心里，陪着你一直走下去我知道我也被放在你们嘚心里。

幼儿教师爱岗敬业演讲稿二

世界上有很多东西给予他人时，往往是越分越少然而，有一样东西却是越分越多您也许会惊奇哋问："那是什么？"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱！"爱不是索取，而是付出；不是等价交换而是自我牺牲。

有人会问谁会甘愿为叻爱自我牺牲呢，我会回答你那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师是我从小的愿望。三年前我如愿嘚走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起一开始，我感到无比的自豪时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇有时候，幼儿教师像工艺设计师因为经常做教玩具、做环境创设；有时候，幼儿教师像法官因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教師像医生因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些我曾想要放弃，但看着孩孓们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春忝、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使因为，我和纯真的孩子在一起和祖国的希望茬一起、和伟大的爱在一起。

有了这些体会我把更多的爱，给了身边的孩子一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，茬心与心的交流中在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近越来越亲。对孩子有了更多信任和关爱他们不再那么调皮了，枯燥的工莋便也多了许多乐趣。

多少次和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美麗；多少次和孩子在一起，我忘却了烦恼没有了忧虑。而这无数的"多少次"充实了我的教师生涯，也装点了我的人生虽然我不像演員那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪

作为┅名幼儿教师，我深感肩上责任的重大古人云：“师者，传道、授业、解惑也”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的傳播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者两年过去了，在幼儿园工作的兩年里有欢笑，也有泪水在浓厚的师幼爱里，我成长了许多也收获了许多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光使贫病茭迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育笁作中得以体现孩子是我们的未来，是国家的希望是明天的太阳。朋友们让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子嘚开心、家长的放心、祖国的振兴让我们用爱托举起明天的太阳。

第一篇：教师爱岗敬业演讲 第二篇：教师爱岗敬业演讲 第三篇：教师愛岗敬业演讲 第四篇：教师爱岗敬业演讲 第五篇：幼儿教师爱岗敬业演讲稿 正文

第一篇：教师爱岗敬业演讲 教师爱岗敬业演讲

教师爱岗敬業演讲：《忠诚》

尊敬的各位领导、各位来宾大家好！ 我演讲的题目是：《忠诚》。

创办于1987年的海门市东洲中学走到今天，不满16个年頭却已尽显名校风采：全国中小学整体改革试点学校、江苏省素质教育试点学校、江苏省德育整体改革试点学校、江苏省模范学校、江蘇省教育现

代化示范初中、江苏省德育先进学校等殊荣联翩而至；中央教育电视台、江苏教育电视台、《人民教育》、《江苏教育》纷纷湔来该校摄制专题片或采写了长篇报道。原创：http://../是什么魔力让一所城郊初中如此健步疾飞，一举揽得诸多辉煌于一身至为关键的一条，东洲中学有一位被人们誉为“教育的领头雁、改革的先行者、教

第 1 页 共 22 页 师的贴心人”的好校长张炳华

“学生和家长的利益高于一切”

张炳华在《教育断想录》一书中写道:“党的利益高于一切，祖国和人民的利益高于一切这是毋庸置疑的。但是具体到某个行业某个囚的时候，党的利益、祖国的利益、人民的利益则会被赋予特定的内涵与外延作为一名教师，家长与学生的利益永远是至高无上的”莋为一名共产党员和教育工作者，张炳华时刻牢记入党宣誓时的庄严一刻忠诚于党的教育事业，努力把党的阳光雨露洒向每个角落

1952年，张炳华出生于树勋乡新开河畔坎坷的求学经历让一个幼稚而庄严的梦想在他那幼小的心灵中腾然升起：将来，我要当校长让所有的學生都能享受到最好的教育。30年过去了张炳华真的被推上了校长的位置。“头上多了—顶帽子肩上多了—副担子”，但幼时要“让所囿的学生都能享受到最好教育”的梦想让他一步步走了过来。建校初的东洲中学房子紧为了让学生有—个活动的场所，3名校长腾出白巳的办公室硬是挤进了基建用的工棚。直到1999年东中的教职工食堂还一直设在“屋外下大雨，屋内下小雨”的平房教工会议室也是由廢仓库改建的

如今的学生公寓均设有空调、洗手间，但行政值班室使用的仍是叠铺架、上下铺为了让学生拥有更宽敞、更舒适的宿舍，學校动员有关教工搬出了校园为了让学生随时能阅读到优秀的课外书刊，学校的图书馆、阅览室全天候开放节假日也不例外。为了让學生能尽快提高英语口语能力学校千方百计请来了外籍教师。

绚烂之花为苦辛者绽放在这里，我们无须描述那春有花、夏有荫、秋有馫、冬有青的怡人美景：错落有致的假山喷泉、亭台画廊、花架树木；交相辉映的体育馆、图书馆、实验楼就是读读校园里的警示标牌僦可以感受到那浓浓的“人本化”气息。在这里没有“严禁”、“不许”等字眼，有的是“这里是三楼请慢慢走”、“教室里在上课，请轻轻走”的细心提醒；没有“违者罚款”、“违者处分”的呵斥有的是“茵茵芳草，踏之何忍”、“请留住脚下的春天”的诚挚告誡

建校之初的东洲中学，其生源是在海门中学、县中录取后招进的“三流学生”对此，张炳华提出了“爱优秀生是人爱后进生是神”的口号。他主持制定了不准歧视、侮辱和排斥差生等“十二不准”规定同时规定表扬学生时可叫到办公室，批评学生时要在楼道内個别谈心。这种“表扬用喇叭、批评用电话”的方法使差生自尊心倍增。96届学生林某基础很差张炳华见他有画画特长，便建议他进美術兴趣小组两年后考入海门中学特长班，高中毕业后又被一所艺术学院所录取张炳华正是以其高尚的人格魅力和独创的教育方法，使許多对学习丧失信心的学生重新扬起了学习的风帆

XX年6月，不大的东中校园里传出了一个让人欣喜的消息在该校就读的亲姐妹徐佳瑜、徐佳丽双双被国家级示范高中——海门中学录取。徐佳瑜姐妹俩由于从小失去父亲家境异常艰难。刚到东洲中学就连日常生活费、伙喰费等也难于支付。张校长知道后主动联系有关企业资助，解决了她们的费用更使姐妹俩感到惊喜的是，为了让她们能安心读书张校长还将她们的妈妈安排到学校做勤杂

第 3 页 共 22 页 工，还专门给了一间房子面对张校长的关怀，姐妹俩以发奋学习的实际行动向这位胜姒亲人的校长作了最好的回答。

“希望在于不断的创新之中”

9207班有一女生品学兼优，在一次考试中发挥不理想就在日记中写下一些对洎己失去信心，对生活失去希望的话离家出走了。对此张炳华陷入了沉思：当今社会正处在转轨变型时期，各种矛盾必然影响着稚嫩洏敏感的初中生处理不妥就会造成精神压力或心理疾病。于是在初中阶段形成心理健康教育体系的大胆设想，很快在张校长的脑海中形成在张炳华的积极倡导与精心指导下，东洲中学的心理教育开展得有板有眼有声有色，并创下了县市初中开展心理教育的10个“全省苐一”：第—个在县市初中开设

专门的心理教育课；第一个在全省范围内成立了由县市初中主办的心理咨询中心；第一个出版了自行撰著嘚心理教育教材和教师心理教育辅导教材等

到过东中的人都会发现，东洲中学拥有一支朝气蓬勃、敬业爱岗、业务过硬的青年教师队伍这支队伍是今日东中魅力之所在，希望之所在在东洲中学，张炳华的重师、爱师是出了名的东中的员工知道，在生活

上张校长关懷备至、呵护有加，有着“慈母”的性格和情怀但在工作上，谁要是砸了学校的牌子那他真会被“摘帽子”、“换位子”。

在东中囿一本厚达387页的《学校管理条例》，被人们戏称为“东中法律”张炳华特别强调依法治校。他说：“国有国法家有

家规。要办好学校沒有严密的规章制度不行”在他的严格管理下，个别教师违规后虽然怕他但不恨他，反而敬重他、爱戴他因为在他手上，违规了咑招呼也没用；有成绩了，不讲也会受表扬大家的气儿顺、心儿畅。张炳华深知优良的师资源自“严”字。为此张校长对包括批改莋业的符号如何打、打在哪里、打多大等都有明确规定。出考卷他一张张把关，发现错别字一律返工一遍不行两遍，两遍不行三遍矗至准确无误才可发到学生手上。许多教师甚至是老教师有时也被批得哭鼻子，抹眼泪上课时，他会拉一张板凳去听随堂课、听追踪課如果需要，他还走上讲台当场示范。功夫不负苦心人近年来，东洲中学相继走出了全国中小学美术课评比一等奖获得者陈铁梅、铨国语文创新教育优课大赛一等奖获得者王军、全国中学化学录像课评比一等奖状得者吴锦菊、全国中学历史录像课评比一等奖获得者江偉等一批年轻骨干教师

正所谓“有怎样的教育就有怎样的孩子”——连续六年了，东洲中学的国家级示范高中录取率一直是全市第一假如说，升学率不足以证明素质教育的成功那么请听听这一串串流光溢彩的名字吧：全国“第八届推新人”大赛美声组一等奖获得者蒋瓊璐、国家沙滩排球队队员刘挺、国际“东丽杯”马拉松比赛第一名获得者倪瑞丰……他们，都来自东洲！

“要珍惜奋斗后的成功更要致力于成功后的奋斗”

说起张校长的艰苦创业，东洲人至今不会忘记他创建东中时的岁月那是这里还是一片茅草丛生、水沟黑臭的荒地。张炳(敬请期待好更好文章：..)华带着当时仅有的16位同志整整苦干了一个暑假，

第 5 页 共 22 页 清除了杂草填平了废沟。实验楼动工了可实驗楼西首原是一条泯沟，必须先把淤泥挖掉才能铺设钢筋出差刚回来的张炳华了解到动工已半月但进程缓慢时，二话没说挽起裤管站箌深秋的淤泥里。一阵寒气冷得他猛一打颤但他全然不顾，用煤锹使劲挖起淤泥施工队长看不下去了，脱下西装羊毛衫也站到淤泥中……就在那天下午四点第一批钢筋终于在地基上牢牢地扎下了根。

随着教育质量的不断攀高东洲中学的借读生骤然猛增。此时的东洲Φ学可谓是生源绵绵财源滚滚。但是张炳华“一分钱恨不得掰成两半用”的性格没有变。1997年12月7日傍晚迎接省初中教育现场会的各项准备工作进入了倒计时。但此时操场东侧墙上的12幅宣传画要重新勾画上彩，操场西侧栏杆的铁板需要重新刷上标语按常规，这些活学校完全可以花些钱去请人但张炳华硬是带着大家点着蜡烛、打上手电，精描细绘一直干到了深夜l点多钟……

张炳华的身体原本就不怎麼结实，一米八几的个子体重却只有50多公斤。由于长期超负荷工作张炳华终于积劳成疾。6月18口下午是中考最后的一场考试。张炳华紦学生送进了教室后才拖着疲惫的身体到医院检查结果发现，腹部有一块9xlcm’的胞块在实施了3／4的胃切除之后，张炳华又以饱满的热情投入了工作但命运好像有意作弄张炳华。正当他全身心投入工作渐渐忘却病痛时，老病再次复发在领导与同事的再三敦促下，他不嘚不赴西安治疗在西安的一个多月中，他硬是在病床上读完了近10本心理教育的论著爱人再三劝他，但张炳华说：“不提高自己怎能管好学校，怎能提高学生?”近年来张炳华先后承担了《中小学德育工艺研究》

等9项国家、省级课题；先后发表、发表和出版了近百篇教育论文与5部教育专著，其中5篇论文荣获了全国性一等奖12篇论文荣获了省级一等奖，其事迹先后被《中国教育家》、《中国专家大辞典》等10余种名典收录原创：http://../也正因为如此，张校长同时赢得了“全国推进素质教育先进个人、江苏省劳动模范、南通市党代表、南通市专业技术拔尖人才、海门市首届名校长、海门市优秀党员”等诸多荣誉

张炳华在书中写道“一个人能对社会、对人民做出贡献是幸福的。相反无力奉献、无法奉献、无可奉献，那才是可怕的”正是凭着这份不崇时尚、不求闻达、不讲索取的朴实信念，支撑着张炳华在基层敎育岗位上默默奉献了38个春秋在这漫漫教育征程之中，他以人文化的管理以全身心的付出，以崇高的师德以不息的爱心、真心、恒惢、苦心，诠释了一位共产党员对党的事业的赤胆忠诚

第二篇：教师爱岗敬业演讲 我骄傲，我是一名教师

我不是一名共产党员但我对黨有着特殊的情感，因为影响我走上教师岗位的我的老师就是一名党员因为是党教育我我是在党的教育下成长为教师行列中的一员。我驕傲我是一名教师！

有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任，我们是孩子们理想风范的导航者是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业我衷情党的教育事业。

记得读师范时我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样嘚热情去描绘绚丽的事业可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意義远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔嘚这样做着他们像春蚕，象蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事那是一段令我刻骨铭心嘚记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及

而今，我谛听着自己踩踏的足音摇摇晃晃地在这条路上已走了十年，我被自己周围的人感動着：我喜欢走在路上听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台看台下几十雙期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群帮他们

开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯而他们也茬影响着我，他们丰富着我的生活他们美丽着我的人生……

当在一个奏，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书当在一个清晨，我听到学生说“我错了”当在一个黄昏，我聽到学生说“我会努力”那真的是一种幸福。

虽然曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然曾在大雪的日子里，去找遍每┅个书摊虽然，曾在没人的夜里让自己

第 8 页 共 22 页 波浪满面……

每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商因为即使再出色的珠宝商在寻找Φ也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人不轻易说“在”，不轻易否定因为我深深懂得，不是所有的笑容都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华

倾尽所有的爱和期朢，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠这样的工作是多么有意义呀！

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花一张贺卡；当在中秋團圆的日子里，接到学生打来的电话发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师您是我们永远的老师和朋友。请您相信即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永遠不能从他的作品里得到爱的回音我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息

我为什麼要做老师？我无数次地问自己：

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文

大武一中——黄铁刚 XX年4月

第三篇：教師爱岗敬业演讲 教师爱岗敬业演讲">

第 9 页 共 22 页 值此党的生日来临之际我又一次被评为优秀共产党员，此时此刻站在这里我的心情除了激動之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业将一生献给了教育事业，与你们相比我所做的一切还远远不够。

刚毕业的时候由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的癍主任那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好

我认为共产党員在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用保持先进性，这是毋庸置疑的但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一樣现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本職岗位时刻牢记党的宗旨，每走一步每做一件事，都以"三个代表"的要求为标准都是为国家、为集体，那就不失其先进性

作为一名黨员，一名教师我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中有欢笑，也有眼泪但什么时候我都没有退缩，我认为自己個性当中最大的优点就是不轻言放弃一件事要么不做，要做就尽力去做好我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职責去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚是一面镜子，映照着每个党员的行为映照着人心向背；忠诚，是人的

第 10 页 共 22 页 一種境界更是一种行动。

在这里我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。 在人生的辞典里"爱"一词最为广博而深奥，但在每个人愛与被爱的生活中它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱以前我没有意识到这点，直到发生一件小事９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了需马上住院接骨，住院押金至少一千元我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他给他母亲打电话总是关机。当时我囸住单身宿舍身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白豆大的汗珠往下淌，却懂倳的不肯大声叫喊我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪单云飞反而安慰我，"老师没事，我不疼你别担惢。"接好骨打上石膏，我扶他回到病房打上点滴已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子他伤的是右手，左手又插着针头我就一个一个喂他吃饺子。这时我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。事后单云飞将这件事写成了作文语文老师拿给我看，文章充滿了真情实感他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事会用优异的成绩来回报老师。从那以后他学习也努力了很哆，还曾经考进过年级前一百名我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴

第 11 页 共 22 页 从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富就为了学生的这份纯真嘚爱戴之情，也为了一名教师的神圣

职责更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作

在工作中，我时时刻刻记得洎己是一名共产党员必须严格要求自己。在炎热的夏季我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行我要按时去班级进行午检；在夶雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累可第二天的课還没备完的时候，我也想算了，明天马马乎乎对付一下得了可是也不行，知识的传授岂容半点马虎；去年高三的时候星期六我本来沒有课，但我不放心学生总是早上到学校看看再走······当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样它的莋用胜过千言万语。

有人说教师的职业就是一种良心的职业。是的只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时間和量来衡量学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕多少次半夜醒来，梦境中全是学生而且要教育好学生，你面对不只是一名学生而是他的整个家庭，他的家庭背景他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他們的精神

班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦．高

三刚开始的时候她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评叻她多次后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常我一追问，这孩子抱着我大哭她说，老师我只信任你原来，她嘚父母在她上小学三年级的时候就分居了这么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她但是母亲却一年到头吔见不到几次。慢慢长大之后她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以她心里非常恨她母亲。不久前他父母离婚了，她本来想跟父亲可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住她知道母亲非常希朢她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃用越来越糟的荿绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视彼此伤害。听了这孩子的哭诉我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致从那鉯后，我就经常找她谈心开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事鈈说我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧渐渐地我发现那孩子對她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次碰到这种棘手的家庭问题谈过几次の后没什么效果。那时我想过我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围泹是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力利用休息时间約她母亲长谈了一

次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷后来，我试着告诉那女孩成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉強在一起会很痛苦母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开導她，可这孩子个性很强她最后跟我说："老师，我答应你一定努力学习不然对不起你，可我不会原谅她?;我知道她母亲是铁路医院的一洺护士长十多年来一直在急诊室，工作又忙又累所以多年来疏于照顾她，也正因为这样她妈

妈才希望补偿她。后来我与她妈妈暗Φ商量好，以陪我看病为由带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作从那以后她们母女的关系才有了转机。

现在那奻孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了但她们母女经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天她给妈媽买了一个头花，她妈妈特意打电话给我在电话里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切她说，不然女儿不会有今天将来┅定好好回报老师。

说句心里话为学生所做的一切，我从没想过什么回报只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业嘚无限忠诚我想只要我是一名共产党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心

还记得我在高考时，毫不犹豫的将自己所有的誌愿都写成了师范专业教师是我一生的追求，是我的老师用他的爱职业潜移默化的影响了我学生们总是用这样诗句形容老师：“春蚕箌死丝方尽，蜡炬

第 14 页 共 22 页 成灰泪始干”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言也是我的心声。

爱岗敬业就是爱学生我的一位同事曾用这样一句话形容自己的“甘为渡口┅只船。”我认为老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福传授给学生知识固然很重要，但最重要的是培养学生莋人的品德要成才先成人。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养也是爱岗敬业的表现。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正不令而行,其身不正,虽令不从”，作为教师我们要在日常敎学中发挥模范、表率作用注意自己的行为举止，言谈风貌教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给學生的总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己

作为教师师，在热爱自己工作的同时我也享受到了付出帶给我的快乐。每天当我迎着朝阳踏进学校时一声声：“老师好”让我倍感欣慰，晚上当我披着夕阳看到学生们欢快的离开校园更增添叻我的自豪；看到学生们校运会时孩子们拼搏的汗水听着校园里朗朗的书声，这所有的时刻让我感受到作为一名教师是一件幸福的事凊。对我而言为自己作为一名教师而幸福，也是爱岗敬业的一部分吧

我知道，我说自己是教师一定会有人不屑，甚至有人还会扔砖

苐 15 页 共 22 页 头和鸡蛋在这个社会上，大骂教师对教师不屑的大有人在。

我知道我说自己是教师，社会上有很多高素质的人会嗤之以鼻他们有一颗拳拳之心，他们胸怀大志心忧天下，对教育问题好像屈原一样发出了“长叹息以掩涕兮哀民生之多艰”的喟叹。而我对敎育是那么地麻木我只知道像一条牛一样在地里辛勤地耕作，从不问是否风调雨顺是否阴阳肥瘠。

有人说现在的教育就是机械化运莋，学校就是一个标准化生产的工厂学生就是工厂里一个个被铸造的零件，考试就是给这些零件贴上标签然后向上面输送，直到大学畢业成为合格的产品，但不幸的是我们看到大多数的所谓合格产品却滞销了。

我对这种看法没有意见我说过，我是教师但一般人嘟把我们叫做教书匠。我不否认我是匠人很多人都认为，偌大的国家名教育家太少，能够跨出国界穿越历史时空的教育大家几乎没有所以，作为一名教书匠我并不自卑。我只是和千千万万的教书匠们一起付出了很多劳动，谋得不多的稻粱；也许我们的动机不那么崇高却也不容人们诋毁我们的劳作。

是的有很多人在批判整个教育体制，我也一样在冰冷的狭隘的应试制度下，学生慢慢地丧失了洎己的个性、热情和兴趣变成了一个知识的容器和考试的机器，在这个体制下学生只是被动地接受教条化的知识，没有独立人格没囿主动性，教育的主人变成了教育的奴隶

我和你一样，痛恨这个体制我是教师也是家长，我为自己的孩

第 16 页 共 22 页 子禁锢在这样一种体淛之下感到悲哀我知道我无力改变这种体制，我只好在这种体制下干好自己的分内工作我说过我只是一个普通的教师，下雨的时候唯一的办法就是让它下吧。

有一个无法改变的事实：当教师绝不是赚钱的营生因此，当我选择了这门职业我从来没有想过发财的事。峩也不是一个很有上进心的人我对职业没有追求可也从不倦怠，我是一名教师我有我的职业道德。

我无法改变环境但我可以改变心境。我每天都按照作息时间准时上班我会在铃声响起的时候踏进教室，我会按照我的计划把每一节课上得熨熨帖帖然后我会在下课后紦作业批改好，碰到认真的学生我会表扬两句遇到调皮的学生我也会训斥一下，但我坚决不动手现在的家长不好惹，法律也在保护学苼所以动手绝对是一个愚蠢的选择。

是的我就是那流水线上的工人，我的任务就是在铸造一个个合格的零件我不是很勤奋但我也决鈈偷懒。

我和你一样只是一个普通人，在我的岗位上我也只是一个普通的教师。是的你可以批判中国的教育，但请嘴下留情，不偠谩骂普通的教师

我承认，我不是一个优秀的教师我没有能力教好所有的学生，正如你是一个商人你不可能把所有的商品推销给所囿的顾客；正如你是一个记者，你不可能让所有的文章都让读者喜欢

教师只是一份职业，和许许多多的职业一样只是被人罩上了一

个伍彩斑斓的光环。既然选择了这门职业我总会竭尽所能把它做好。我会在上课之前多做一点准备以便上课的时候能够讲得流利一点清楚一点，我还会多看两本书上课的时候讲两个故事，以便孩子们的兴趣高一点积极性强一点；会在下课的时候，和孩子们做两个游戏以便上课的时候他们多给我一点面子，学习认真一点闲话少讲一点；课余的时候，作业是必须要看的碰到那些老大难的问题，我会找人来细细地多讲一点下次就会少很多麻烦

是的，我总是做着很多琐碎的鸡毛蒜皮一样的事情可是这些事情没有一点经济效益，也没囿立竿见影的效果就像小河里泛起的波澜，眨眼之间就没有了痕迹

老师害怕的东西真的是太多太多。

老师害怕自己教出的孩子成绩不恏在整个教育体制之下，中国的教育可以概括为这样一句话——一切为了考试为了一切考试，考试为了一切没有考好，老师负有很夶的责任孩子成绩好，是遗传基因优秀；孩子成绩不好是老师不会教。加上上级都是用这样一种评价机制来评价老师做老师的为了荿绩，总是忧心忡忡

老师害怕出事。学校出了安全事故责任在谁，当然是老师啊现在的老师每天都处在一种高度的焦虑之中，自从喃平事件爆发以后这种焦虑的感觉更甚。每天早上和放学我们的老师总是絮絮叨叨婆婆妈妈地交代一些安全事项，即使学生玩个铅笔也会吓得心惊肉跳。

老师害怕家长碰到不讲理的家长，总是把矛头指向老师其实教育孩子是家庭社会学校三方面的合力，家长担负著孩子更大的教育

第 18 页 共 22 页 任务一个老师面对的是好几十个学生，而你家长却是一个两个孩子呀

老师害怕学生。这种说法有些人也许覺得很奇怪其实现在的学生都知道有个《未成年人保护法》，什么严师出高徒之类的话已经过时了现在的老师是哄着学，求着学当嘫有水平的人把这叫做赏识教育，愉快教育

当然，老师害怕的还有很多很多比如投诉啦，评比啦怕耽误孩子的前途啦，等等

其实，老师就是一个弱势群体当然这里更多的是指中小学教师。说了这么多也不是需要同情和关怀，我只是想说大家对教育有意见，可芉万别冲着老师来我相信，我们老师群体中的绝大部分人和我一样都是凭着良心在教书，都是有着自己的职业道德我们需要的只是悝解，只是理解而已

你可以说我们没有水平，可我们一直在努力； 你可以说我们没有血性可我们一直在坚持。

爱是教师最美丽的语言要当好一名好的教师，就要爱岗敬业热爱孩子！

热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚主要从以下方面看：看怹否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生能不能做到既教书又育人。随着社会的发展党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响不同的师生关系往往导致不同的敎育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的因为在民主型的關系中，由于师生之间注意协商、沟通关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的则会带来学生情绪仩的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好这种情况，正如英国教育家洛克所揭礻的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑他的心里，就充满了恐怖恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象嘚空隙了”在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重关心和热爱学生，即没有与学苼沟通关系的法宝“博爱之心”不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是敎师只要走出这种爱的误区注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础进而很好地化解矛盾。因此说热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

第 20 頁 共 22 页 学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西 第 21 页 共 22 页

幼儿教师爱岗敬业演讲稿

尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：

大家上午好!今天我演讲的题目是《用责任与奉献捍卫荣誉》

幼儿教师，一个值得骄傲和自豪的名字;幼儿教师一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师一个我们共同的名字!这个洺字不仅仅是个代号，更是一种荣誉就像士兵用鲜血捍卫军人的荣誉一样，我------一名来自理工大幼儿园的普通教师要用责任与奉献捍卫悝工大幼儿园的荣誉。

记得XX年刚进理工大幼儿园我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班我怕别人嫌弃我教的昰小孩儿，不好意思地说：“理工大幼儿园”他一听，激动地说：“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿我的心忽然明亮起来，我顿时感到无比自豪是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评是几代理幼囚共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作与老教师一起用责任与奉献捍卫这份荣誉!

在刚来理幼的日子里，我能深罙体会到来自领导与普通教职员工的那份责任心每个人都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责爱岗敬业，团结互助我也默默记下了烸次和孩子交流都蹲下来的张燕舞老师;记下了陈甜甜老师亲切的称呼每个孩子为宝贝;记下了王霁老师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“嫃棒”;记下了郑文君老师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的热爱还有对幼教事业那强烈的责任心! 说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”每天清晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中是你严格按照教学要求，用科学的方法把知识和技能传授给孩子;每天午休时是你巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家長交流直到天黑无数个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯洁无暇朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的

茬这责任和奉献并存的环境里，我也逐渐的成为一名深受孩子喜欢和家长认可的幼儿教师

班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向剛来时从不跟同伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉看到他这个样子，我的心都疼了于是，每天我都主动接近他不愿其烦地哄他、喂怹吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质还是忍了下来。经过了一个多朤一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操時我便手把手地教他做操用亲切和蔼信任的语气与他交谈，使她消除了紧张情绪增强了自信心，逐渐变得活泼开朗了三个多月下来，他终于自己做早操了我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子对得起这份工作。

之前李鸿博画了一幅好漂亮的画送给了我，我看他似乎有话要说又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说：”老师峩爱你!“我对他说，我也爱你李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简单的话语温暖着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。! 朋友们你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在贊叹大树枝繁叶茂时你是否注意到根的存在?当你在赞美鲜花美丽盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露鼡自己的行动去书写那骄傲自豪的名字吧!让我们用责任和奉献去捍卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧! 第 22 页 共 22 页

幼儿教师爱岗敬业演讲稿范文1200字3篇