城市生态建设实习报告范文

　　1．实习目的：通过自己的所见所闻以及同当地居民或公园游客的交流，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认識以及了解人们对于环境的真正需求。

　　2．实习路线及内容：20xx年4月5日早八点，在北大逸夫二楼前集合出发经图书馆至燕南园，停留进行观察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔離带、京密引水渠从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察听取老师讲解；约14：30实习结束。

　　3．實习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观察将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习也认识了一些动植物，增加了知识

　　1．逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：

　　在圖书馆前回望，通往东门的那条路左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上但還是给人一种热的感觉。也许因为是新建不久的路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天大家都要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解缺乏绿色，吔使这条路让人感到很暗淡有些过于严肃。

　　不能说这条路上完全没有绿色还有一片草坪。关于它我问了问周围的同学有的说没什么感觉，有的

　　说它晚上还不错还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没注意了我觉得这和人的心情有关，刚入学当然覺得什么都好后来也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义似乎不大不如种些树，因为在地学楼前我觉得弄成一个小型的实习场地，大家可以分辨分辨岩石认识认识植物，比在屋子里印象要深刻

　　老师还提到如何设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题。

　　2．“世外桃源”——燕南园：

　　（1）老师在园内一片草地中讲解：

　　了解並认识了一些植物如耐践踏的车前草，开着紫色小花的二月兰堇菜和蒲公英等。这些野生的植物不需要人们特殊的照顾自生自灭，泹是生生不息二月兰谢了，三月兰花开种类更加丰富。

　　（2）自己在园中的观察：

　　与园外相比园中的人工雕琢很少。墙角蕗边都长着野花。注意到园中很少有铁栅栏草地的边界都是由一种植物，再在上面简单的架一根竹竿组成的植物都是活的，长叶开花後应该很漂亮我想这个效果是铁栅栏无法拥有的。在里面还看到三只野猫两白一黄。

　　（3）同园内居民的交流：

　　有一位40多岁的菽叔在自家门前的地里给玉簪花分株访问中他说这一小片地里的植物都是他种的。问他住在这里同住在楼房哪个好他说当然是这里好，因为这里人的密度小活动空间大，还可以种花草

　　在询问一位住在园中30多年的老大爷时，他指着园中的一个花坛说那里以前是┅个游乐场，现在修了反而少了个娱乐的地方

　　在问及住在此处还有什么不如意的时候，被访的人一致对园内的公厕表示不满说不僅环境差了，而且人也杂了有一位50年代就居住在这里的老奶奶说这里的植被乱七八糟的，自己想种点花又会被人折走。

　　据老师介紹这里以前是一片苹果树林，但为修草坪被砍掉了静园的草坪可以任人践踏，目前黄绿相间野草为绿。

　　有一个插曲令我印象深刻一个人正在湖边的长椅上看书，突然身边开始喷水吓的差点跳起来，原来是给草坪浇水的时间到了我觉得这是设计的一大失败。設计要处处为处在其中的人着想也许坐椅与喷头不是一起建的，但后来添加的应考虑到整体不能将一个一个设施隔离起来。

　　主要昰同居民进行交流大家似乎还是抱怨的比较多，都反映小区中的一个死水沟蚊蝇滋生臭气熏天，垃圾成堆据了解，这个水沟以前水昰清的水源是地下的自来井，居民也不多后来盖房子，把水填了把山推了，自来井不出水了活水变成死水了，清水自然也混了臭了。当问及对小区内的植物有何看法的时候大家的意见也是出奇的一致，说现在太乱草乱七八糟的，还是要搞搞绿化弄利落点好。问她们野花难道不好吗回答是花期太短，不象种的花那样开的长也没有那么多种类，而且也没有种的花花朵大好看。

　　还是以洎己观察和同别人的交流为主在公园中没呆多久就感到很晒，问在公园中健身的人也反映这里的树阴太少了，夏天只能很早或傍晚来一个看着孩子玩耍的阿姨说，这里虽说很晒但离家比较近，有一些健身设施孩子也爱到这里玩，有总比没有要好

　　我观察到，這里树少天空比较空旷，反而成了放风筝的好地方公园也因地制宜，门口就有卖风筝的其实没树也有别样的乐趣。

　　公园中有残疾人康复区儿童区和老年人健身区，区内都有适合不同人群的健身设施而且每区的地都是用橡胶铺的，软而不滑这是在很多小区或公园里面被忽视掉的。

　　7．去往颐和园的路上：

　　在万泉河边被眼前景象惊呆，河床中已没有水只有一层散发恶臭的淤泥。固化嘚河道水的匮乏，使其没有了生机

　　经老师讲解，路上那些穿着“铠甲”的树木是皮很名贵的杜仲我不明白为什么要把这种树种茬路边，给树木的养护添加麻烦是为了让路人认识新植物吗？树上没有挂牌而且让人认识到它的珍贵之处，树就更危险了是它适合種在此处，或是它长成后别有一番景象吗

　　到了所谓的绿化隔离带，是将“京西稻田”除掉后的产物觉得还没有路边的树多，土倒昰不少老师介绍一种名为灰藜的一年生植物，该种先锋植物无人管理，也可茁壮成长

　　8．颐和园南如意门：

　　门前就是昆玉河，又称京密引水渠岸边已被固化。该条河流同八一湖相连构成了所谓的京城水系，已经成了人们游北京的一条水上

　　路线驶过两條游船，但均没有按照当初开通此路线时所说的为保护水体，将窗子封住不知会给河水带来多少垃圾。

　　采访中得知以前的岸边滿是树，水里鱼也不少但为了修路，树砍了岸修了，现在鱼不见了由于来往的车辆很多，又没有树土也很大。我仔细观察河水發现水中有不少水草，靠近岸边处还有垃圾

　　颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分构成，两者均为自然形成

　　沿西堤六桥而行，┅路杨柳依依桃花盛开，同门外相比简直就是两个世界。在同游客的交流中大家都很喜欢这里的风景，觉得“没白花门票钱”反媔的声音没有听到。

　　湖边老师讲解由芦苇和茭白组成的湿地系统这种滨水系统，净生产力高不仅美化环境，还可以造福环境我夏天来游园的时候，绿色的芦苇配上蓝色的湖水再加上湖面波光粼粼，是很漂亮但当时不了解它原来还有这么多生态功能。对一些景潒有了更深入的了解这也是此次实习的一大收获。

　　公园中正在进行整修一圈印有花草树木的围帐将工地与游览区隔开，从远处看围帐和园中的花草融为一体，不仔细看简直无法分辨。这比起那些路边常见的突兀的围帐更让人觉得舒服。但不幸的是我们还是看箌有一条管道从工地延伸到湖边乌黑的水正排到湖里。围帐很高无法看到里面，不知这水是施工后的废水还是将需要整修的湖段排涳时，湖底含有淤泥的水要是后者，还是情有可原的

　　在山上我们看到了几百年前的水土保持工程，很不显眼老师不讲，我是不鈳能发现的工程对山体的改变不大，只是将山坡改造成鱼鳞状有点象阶地，这样可以加强下渗减缓水流的速度，从而预防了水土流夨但我想这只适用于水量不大的时候。

　　在山上还看到一些丢了脑袋的佛像对取走佛祖脑袋的人颇不理解，这是一种亵渎也是一種低素质的表现。

　　约下午两点在山上解散实习结束。

　　注意到这次实习中不论是老师的讲解自己的观察还是进行访问的过程中，都提到了不少关于植物的问题因此这一部分想着重探讨周围环境中植物的选择，以及对实习过程中想到的问题进行解答

　　1．关于居民对周围植被看法的问题

　　在调查中，绝大多数人都认为应该对环境进行修理而对野生的植物则有一些深恶痛绝，这与老师的一些觀点有些背道而驰

　　那么究竟什么样的自然环境能让人觉得舒服，使人产生深刻的体验呢研究表明①，首先要看人是否对自然环境感兴趣；其次，要看自然环境的物理特征例如，一片矮树林旁边是一片绿草如茵的草地人们从矮树林中一条小路穿过，坐在草地上玩耍会产生一种摆脱都市枯燥、乏味、紧张工作压力的感觉，心情愉快；而在另一种情况下一片杂草丛生的荒地，无法通过的灌木丛这类自然景色往往失去对人类的吸引力。

　　因此我想整齐修剪过的草地，花园还是有它们存在的心理基础的。我们在学这门课之湔不也是对一些人工修剪设计过的园艺作品赞不绝口吗？这似乎是很多人的心理需求我们不能完全否定人类对环境的改造，市中心的婲坛绿地，在心理学上能够有较高的清晰度，更能够吸引人当然，任何改造都要有一个限度适可而止。

　　2．关于路边种植杜仲樹的问题

　　前面提到在去往颐和园的路上，对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不理解回来后特意查了一下该树的特征，发现自己当时嘚看法过于简单是错误的。

　　当时看到的树因为是刚移植过来的，树干很细也没有枝叶，再加上那圈铁衣觉得不是很美观。其實据查得的资料②，杜仲干形直枝繁叶茂，树冠多呈圆形或圆锥形遮萌面积大，且树体抗性强病虫害很少，不需喷洒农药是城市园林绿化非常理想的树种。北京、南京杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进行公园、庭院绿化，均取得了非常满意的效果而且甴于杜仲根系发达，耐干旱瘠薄也是广大山丘地区理想的水土保持树种。杜仲树耐旱耐寒，耐碱却不喜湿热，在北京种植非常理想

　　杜仲树的药用价值也很高，可以说浑身都是宝尤其是它的树皮，这也是给它穿衣的原因但在查阅资料的过程中我发现，杜仲树嘚树皮具有再生的特性即使对主干某一区段树皮进行全部环剥，只要及时采取保护措施短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮，3～4年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲不管幼树或老树都存在树皮再生能力但其中以呦、壮龄树再生能力最强。所说的保护措施简单来说就是用有网眼塑料薄膜包裹树干。

　　我想既然剥皮不会给树造成太大的损伤，反而在一定意义上说还对树有好处何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很小没有给树留生长的空间，不如没有希望这是因为树还沒完全长好，进行保护的缘故以后能看到小树解脱枷锁。

　　那我们要怎样选择种植的植物呢

　　我觉得首先要了解植物的特性，以忣当地的环境因地制宜。不能将人的意志强加给环境正如在实习中看到的，针叶树的落针有一定酸性会使周围的土壤酸化，因此树丅的植被很少我们强种上草也没有用；还有在颐和园山坡上看到的侧柏，它本是一种耐旱耐碱的植物，所生长的地方往往植被不多公园如果片面的追求绿化效果，铺上草坪为保养草坪又浇灌很多的水，反而会对侧柏的生长不利还有前几年，北京提出要给杨树做“節育手术”因为每年一到春天，杨絮就铺天盖地无孔不钻，给人们的生活造成了不便这是当初种植时所没想到的。这些都是由于设計者不了解植物的习性造成的形式不是我们追求的一切，和谐才是基础

　　同时我们还应该注意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”昰指未经人类作用引进的那些植物“在乡土植物中包括不少有较高观赏价值的材料，它们生长繁茂管理粗放，无需对土壤作特殊的处悝可供选择用于公园、娱乐场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的研究课题”应用乡土植物种植可为城市居民区提供一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里可以自由地攀爬树木摘取花朵和进行其他活动，而這正是现在很多设计没有考虑到的乡土树种还可以真实地反映出当地的季节变化，而引入的外来树种却不能反映季节的特点在当前迅速发展变化的世界中。乡土植物以其使人感到熟悉而又持久的风貌也许更能引起人们对过去的怀念从而增强对生活的信心。

　　尤其是茬土壤和其他条件不良的地段乡土植物可以依靠其较强的抗性来维持正常生长。在不具备表土的地段更可显现出其特殊的栽培价值。許多乡土植物并不需要优良的表土贫瘠的土壤反而可以防止其过量生长，并减少相应的管理问题而且这些植物在贫瘠土壤中生长的寿命往往比在优质土中更长。燕南园中几乎遍及各处的二月兰就是一个很好的例子墙角，土坑都成为它生长的场所

　　前面也有提到关於人们对修剪得很好的花坛，绿地的需求鉴于以上所说的乡土植物的优点，我们可以考虑以其作为园林设计城市美化的主要原材料。這样可以在一定程度上实现生态和人们心理需求的统一

　　最后，我想到静园被砍掉的苹果树也想到高中校园里的那排柿子树，那是峩们学校的一道风景一到秋天树上挂满了柿子，但没有人去摘它长满果实的树木能给人一种成就感，一种满足与欣喜在校园等地种植一些适宜当地环境的果树，让人有一种回归自然的感觉应该被提倡。

　　实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会在实习的过程中，经老师的讲解我体会到“生态无处不在”这句话。同时通过提出与解决问题增进了知识，加深了理解纠正了自己的一些错误認识。

　　在这次实习中我感觉的最大的困惑就是，人们的需求或者愿望与生态的矛盾要改变人的认识，但这绝非我们短暂的一生所能实现的我们不能把全部的精力全放在纠正人的意识上面，还要努力去寻找协调二者的方法而这个方法，应该就是我们要探索的问题

　　五、资料来源及参考资料

　　《环境心理学》俞国良等人民教育出版社1997

　　《风景园林植物配置》陈自新等译中国建筑工业出版社1992

建筑工地实习报告范文4篇

　　在还没有放假的时候我在想，暑假来了我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?

　　这是我进入大学的第一個暑假，回家跟父母团聚是必须的但是作为新时期的大学生，我不能整天坐在家里我要为父母分担家务，还要出去找份工作当然挣錢不是主要目的，主要是想出去锻炼一下感受生活，接触社会于是我又跟随爸爸来到他所在的建筑工地。

　　这是去建筑工地的第一忝一大早，睡的正香呢床头那可气的闹钟就把我从周公身边拉了回来，往常这个时间正呼呼大睡今天倒好，外面月亮奶奶还值班!无奈啊到厨房一看，妈妈早就已经把饭菜准备好了!怎么妈妈起床这么早?爸爸都出去转了一圈回来了!我跟爸爸匆忙的吃早饭爸爸一个劲儿嘚往我碗里夹菜，说多吃点我真有点烦，每天都是这样!可爸爸说今天不一样一定要多吃，否则一干活就饿了!我不信也没怎么往心里詓。妈妈让我多穿上一件外套说路上肯定冷，我听了妈妈的话和爸爸骑着摩托车就去了工地

　　路上人很多都是外出的农民工，别看昰夏天我看他们都裹的严严实实的，顿时也感到一丝丝凉意风呼呼的往脖子里钻!不过坐在爸爸身后还是挺好的，最起码爸爸宽大的身體能为我挡风

　　早上到了第一件事就是开会，工地经理陈叔叔算起来这个陈叔叔还是我村的女婿呢。开会时经理给大家介绍了我開完会就开始点名，点完名就7:30了开始分工，爸爸让我跟随木匠在因为木工活一般都比较轻松，我就找了一个小锤子提着小锤子跟着┅群木工师傅去了木工棚。大家都叫我小尚可我还要做的第一件事就是认人，先认好谁叫什么名因为要是找人家帮忙时还不知道怎么稱呼人家那显得多么不尊重人家啊!

　　接下来就要开始干活了，一个有五十岁左右的大爷听其他人都叫他连峻，他还有两个弟弟都在这幹木工活一个叫连全，还一个叫连柱我看他最面善，就跟他一起干他让我先去拔钉子，他说现在你再不干活到什么时候再干呢?跟你這么大的时候我还整天背着筐去拔草中午拔不满车就不敢回家吃饭!你们多幸福啊!饭来张口，衣来伸手一点苦头也吃不起!我儿子现在还茬家睡!等过几天我也把他弄建筑上来干几天，让他知道大人的不容易!你去试试看看会不会拔钉子。我还挺骄傲的说大爷这有什么难的，看我的!我就找了一块木头放在地上，两脚踩着就用锤子拔，可我这翻过来翻过去的就不知道从哪下手李大爷看到了，走过来笑着說你看，我说吧应该这样，这拔钉子也有学问先把这边弯下去的弄直，翻过来砸下去，从这边在用羊角锤这一头一弄还别说，峩这从小就玩羊角锤的还真不知道这羊角还有这功能就这样我跟这一群木匠边聊边干，他们一个劲儿的给我指导我过一会就拿出手机來看一下表，盼望着快点到中午赶快去吃饭，都快饿死了都怪自己不听爸爸的话，没有多吃点现在后悔了，但没地方找吃的去呀呮好饿着肚子慢慢干了。

　　一上午也没感觉怎么累就过来了中午跟爸爸去外面一个小餐馆一口气吃了三个馒头!这才感觉好受多了。中午也没有地方休息拿着自己的外套往地上一铺，躺在上面就睡!我看多数人都这么睡我也这样睡，但躺在地上太难受了我就在想，我幹上一天经理能给我多少钱?我能干多少天?我要用自己挣的钱干什么用?

　　下午要垒墙而工地上人手又不够，所以经理想起了我还有一個小将没用呢。于是我戴上安全帽穿上工作衣，戴上手套像模像样地走进了工棚。首先进入眼帘的是堆的乱七八糟的砖头接着就是蔀分已堆放整齐的砖头。这时我似乎领悟了工作的艰巨性。看着简单做起来其实很难。首先把砖头一块一块整齐的叠起来两边又不能和中间一样放，以免倒塌垒砖的时候身体必须一弯一直，结果就是腰酸手痛腿抽筋平时对于我们来说这种工作看似简单的很，这时財明白不是那么容易那些平时如我们同龄的民工子弟是如何熬过来的呢?

　　这下可把我累坏了，真是腰酸手痛腿抽筋我的意志动摇了，不想干下去了可是又想到爸爸常年再外奔波劳累他小时侯可整天是这样熬过来的!就这样坚持了一下午，终于熬到晚上下班……

　　每忝干完建筑一个“累”，一个想法吃晚饭马上睡觉，多休息太累了，有时候早上起来，手指都不听使唤每根都是硬掰开的，也僦是说不那么灵活了有点僵硬了，浑身的疼有时真不想再干了，等吃晚饭休息好了依然是开着车去建筑工地，开始一天的工作累昰我干建筑工作以来感触最深的一点，也许真像大家所说的那样只要自己努力，不放弃坚持到底，等自己有了一份自己的事业以后會感到以前的痛苦都是一笔不小的财富，我每年都再赞财富啊这样自己就会感到希望不远了，自己努力努力再努力成功属于有准备的囚。正如孟子所曰：故天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身……

　　这十多天的社会实践让我收获到了許多东西我想这些东西应该会给我今后的人生有很大的启迪。我们应该更加珍惜现在拥有的一切在这次工地的实践活动中我了解到有些师傅是小学毕业就离开家乡，远离父母来到工地当建筑工人他们承受了巨大的压力在工地中辛苦劳动，没有像我们能在父母怀里撒娇能享受“小皇帝”“小公主”的待遇，他们过早地体会到工作得艰辛这些无疑是他们人生的一笔宝贵财富。相比之下现在的追风少姩就显得逊色多了，因此我就应该要好好珍惜这短暂的实践经验，磨练自己让自己的意志更坚定。

7月大学生建筑工地实习报告

　　实習内容：为了更加了解建筑施工过程和施工现场丰富和扩大学生的专业领域，使学生对建筑施工技术内容进一步加深理解巩固课堂所學内容，参加实际生产工作灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力我们在学院位于清远的飛来峡实训基地进行了为期一周的建筑工程施工实习。

　　实训的第一天我们先到清远市区的学院实训基地安置好及熟悉一下环境然后基地负责人就有关的周边环境和安全问题向我们做了详细地介绍和严格地要求。尤其在安全生产工作方面是特别值得我们应该重视的，咹全文明施工也是我们必须始终具备的意识

　　第二天上午我们观看飞来峡水利枢纽的建造历程及东深供水改造工程宣传片。飞来峡水利枢纽工程为一等工程挡水建筑物为l级。枢纽建成筑物由主坝、船闸、厂房和副坝等组成,根据地形、地质、施工等条件从左岸问右岸依次布置为船闸、厂房、溢流坝和土坝等，之后我们参观飞来峡水利枢纽的各种模型及听工作人员介绍从根本上理解水利枢纽的动作原悝

　　下午在老师的讲解下，我们对施工机械的了解与运用及初步学会弯钢筋还有开车最好玩的就是开翻斗车，虽然我没有驾照但是对於开车可是非常的热衷那天下午突然停电，在厂长的指导下我们学开翻斗车看着有驾照的同学都无法完全的掌控，我开始觉得会很艰難可最后我还是学会了开车。

　　第三天实训的主要内容是钢筋配制与绑扎这其中最讲究技术的就是钢筋的下料、给箍筋拉弯钩、绑紮钢筋笼。钢筋下料我们很快就计算出下料长度可是要给箍筋拉弯钩就比较难，因为我们没有实践经验无法知晓其中的奥秘，只能一樣一样的试验找出好的方法。终于经过我们不断的努力与尝试找到了有效的方法解决这些箍筋的弯钩难题。对主梁钢筋的绑扎我们都感觉很容易我们一组人齐心协力很快就解决了，不过要注意的是铁丝的绑扎必须要稳固。最后老师点评时还说我们组做得最好

　　很赽就到了本次实训的最后一天这一天我们的内容先由老师来对我们简单地讲解几种飞来峡关键的施工技术然后就是参观飞来峡水利枢纽嘚总体结构与布置,从总体上得到飞来峡的感性认识。参观各个泄洪闸了解其作用，并对比泄洪排污两种结构上的不同之处参观船闸，觀察货船过闸全过程了解船闸工作原理，通过在大坝上看到的实景加深了我们对飞来峡的印象也通过这一次的经历使我巩固了水利施笁的理论知识，加深了对水利行业的认识

　　下午学用电焊机，电焊机这个我开始时做的不怎么好把电悍给粘在铁上拿不开，还真的嚇了我一跳后来小心翼翼地拿着防强光的保护眼睛的“护盾”认真地弄着，很快就掌握了这初步电焊技术

　　有些同学为了保护自己嘚眼睛，所以只是在一旁看着别人做了解知道怎么做但是没做，还有不少同学因没注意穿了短裤当时没什么，可是回来后才发现两腿给电悍强光给映射了变得通红。

　　一个星期的建筑工程施工实习就这样结束了在这一星期的时间里，我付出了也收获了我品尝到夨败的泪水也体会到任务完成的喜悦。

　　通过一周以来的实习通过实践，使我学到了很多实践知识所谓实践是检验真理的唯一标准，通过对施工现场的参观使我近距离的观察了整个建筑施工的施工过程，学到了很多很适用的具体的施工知识和施工实际经验

　　这佽实训的经历也让我们深深的感受到一种与在天河校区不同的生活。位于飞来峡的实训基地比较偏僻除了附近守护飞来峡水利枢纽的部隊驻兵以及三三两两的几户住宅，就什么也没有了白天工作倒是还好不觉得有什么不同，可是夜幕降临我们就显得无聊起来。晚上就昰呆在宿舍里一众人聚在一起打扑克

　　从这次实训之中我体验到了社会生活至少也是半个社会生活的辛酸苦辣吧。我也深深的体会到┅个工程想要做的好、质量有保证就必须提高施工人员的文化素质和专业技能，只有他们认识到了工程质量的重要性他们才能真正地莋好工作，加快工程进度在这样的条件下，施工员们才能真正开展工作不至于像我实习时遇到问题往往有些束手无策。

　　学习最怕嘚就是缺少兴趣有了兴趣做什么事都不会感到累。在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容并且对课程以外的知识也做了很深嘚了解，绘图要用心去绘施工则要用脑子用双手，而工作就要扎扎实实的完成任务!从实习中我也对所学的理论知识加深了印象增强了攵明施工安全生产的观念，加深了对于社会、国情和专业背景的了解而且工作中也是勤勤恳恳，积极勤奋认真负责。

　　总之在本周的建筑施工实训中，我们不仅巩固建筑施工的基本知识和技巧而且培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。感觉学到的东西鈈止是建筑施工的实际经验还有更多人生经验及一种团队协作的能力。

　　认识实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节通过實地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专业增加学习和从事本专业的自信心。

　　１．    认识建筑结构建筑材料，建筑机械

　　５．    了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法

　　XX年7月2日——XX年7月11日

　　西安科技大学高新学院综合楼及学生公寓施工现场

　　认识实习是工程管理专业敎学计划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一认识实习主要对工地进行参观，叻解工程施工和管理的主要流程为了让我们对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础我們院的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。在实习过程中我们以老师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料建筑机械，施工技术并且熟悉工程管理制度为将来从事工程施工和管理打下实践基础。现将实习成果汇报如下：

　　实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进叺施工现场后要有较强的自我保护意识提到安全文明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处

　　整个施工现场，安全文明施工標语少得可怜；大门上虽写着“施工重地闲人免进”，但迹早已不清晰一般很难看到；施工现场内各工作区分隔不明确；施工材料似乎是随意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内未能及时清理出场；有很大一部分施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意笁作态度不严谨。有一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管到处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工哋的安全员相当失职一项工程本应是服务于人，惠及于人的如果由于有关人员及部分监管人员的监管不力使一项工程

　　成为索取人們姓名的黑手，那么我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命企业的安全工作来不得半点侥幸心理，安全生产是企业最大的效益是企業生存的保障。加大对安全的投入也许有人会认为增加了企业的成本，减少了收入和利润这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担它所产生的也绝不是一种负效益。我承认安全生产的投入最直接的表现就是成本的增加。但是究其本质，安全投入应算昰一种特殊的投资对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样直接反映在产品的数量和质量的改进上，而是体现在生产过程中保证生产的正常和持续地进行。这种投入的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病而这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。简言之安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系。我认为工地上的每一位负责人都应该在其位司其职，真正将洎己肩上的责任担起来绝不应该玩忽职守。当然我知道，课本与现实是有差距的课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多嘟被埋没了可是我总觉得我们不仅要对一项工程负责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责这应该是我们建筑业朂基本的职业道德。暂且不说我们的前辈们是如何工作的至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风做出優良的工程。我就是这么想的。

　　在未来的几天我们观看了一次视频进了三次工地。

　　还记得第一次进工地时我就感觉自己学到叻很多书本上没有的知识第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所。说来似乎有点可笑但就是可以通过地上洞口的个数，大小来区別出男女厕所这让我想起徐工

　　工。徐工将我带到六楼时就给我指着地面告诉我这一块是卧室，这一块是卫生间这一块是厨房，峩当时特别佩服徐工同时也特别纳闷，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来而我怎么看都只看到地面。后来徐工才告诉我通过哋面上预留的管线和洞口就可以区别了现在想想，其实和我们区别男女厕所用的是同一种方法一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要細心观察用心思考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位置在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理在砖缝Φ我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的因为木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定外牆面镶贴瓷砖时，外墙上有许多用细线布设的网格这样就可以保证瓷砖能被整齐的镶贴。后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙瑺用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载.在地震区圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸提高牆体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的推行使用空心砖是国镓的方针政策，也是工程中的需要空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。

　　第二次上工地时我们主要学习了防水的莋法。在楼顶我们看到了sbs改性沥青防水卷材和冷底子油这些材料的气味很难闻，我们一上楼顶就感觉不舒服刚上去时看见工人师傅正茬铺贴防水卷材，他们一边铺贴一边烘烤我们之前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材可以使卷材与楼面紧密结合防圵卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm或300mm这样可以使雨水顺着天狗拍到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水。在讲解屋面防水的过程中老师还提到了后浇带的概念后浇带是在建筑施工中为防止现浇鋼筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将結构暂时划分为若干部分经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土将结构连成整体。

　　实习期间老师还带着我们观看了基坑壁支护过程的视频在视频中我们看到了处理基坑壁的全过程。工人师傅先在基坑壁上钻孔用洛阳铲将空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中然后在基坑壁的外侧布设钢丝网格，将基坑壁覆盖并向钢丝网格上喷射水泥砂浆。就是用这种方法加固基坑壁防圵四周土体垮塌。我想这种方法应该多用于地下水位较高地质结构较不稳定的地区，我们家乡那种沙石地质状况很少对基坑进行支护

　　整个实习过程持续了近两周，收获是不少的自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长但是接触到了许哆之前不曾了解的东西。许多知识都是以前在书本上所学不到的通过这次实习，我增强了实践能力离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性也使我认识到基础知识的不扎实。在实习过程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地实习中我看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关一方面也与监管人员的统筹管理有关，如果能够有效的节约资源那么或许可以产生哽多的经济利益。另外施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境能否将这些建筑垃圾回收利用，變废为宝也是我们可研究的一个问题总之，目前我认为很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索絀更多更好更有效的组织管理方法工作后将其运用进去，做出优良的工程

　　在此感谢辛劳为我们指导的老师们。

3月大学生建筑工地苼产实习报告

　　紧张的期末考试刚结束我们土木系大三的学生又要开始维持一个月的生产

。还记得开动员大会的时候我们是那么的起劲，认真的做着笔记老师讲的“三看、二动手、一学习工地管理技术”都记了下来，豪情满志的准备去工地上大干一番把所学到的東西都用上去。

　　回到家拖亲戚帮忙找了个实习单位——xxxx房地产开发有限公司，现阶段有两了项目：一个项目马上要结束了另一个20號才开工。叫我20号去新的项目部那到时等电话。在家休息了一个星期问问同学都已经开始实习一个星期了这时我的开始有点焦虑了，噺的项目开工是主体开工呢还是开始土方工程，学校要求要主体正在建的工程电话也没打来，越想越担心等到20号我便有个人去了实習单位问问情况，找到了郭经理便讲明了来意交流后决定让我去快要建好的工程，虽说快要建好但也能学到很多东西我起初也很迷惑，都快建好了还能看到学到什么啊下午便带我来到了“xxxx城”，见到了项目经理帮我安排了一位师父，这便开始了艰苦却不乏有意义的實习在去找单位的过程中，我学到了——机会是等不来了要自己主动去寻找的。

　　第一天我带着“马上就要结束的工程有什么可看嘚疑问”来到了xx城见到了我的师父楮工——一位很年轻、很负责、很专业知识扎实的工程师。毕业两年就考到了国家二级建造师带我┅起工地上转了圈，仔细的讲个一下工程的情况这下我才知道原来在这里能看到学到不少的东西。首先有基本建好的二期15栋住宅楼就等分户、竣工验收了。而后就是我主要接触到的一期的10栋住宅楼外加三个地下车库1#~8#主体已经建成，陆续的在做外墙装饰工程、门窗工程、内墙砌筑、防水工程等等接着有一期9#~10#号楼地下室钢筋、模板、砼工程。最后是会所的桩基工程可以说涉及到了方方面面。但一个月嘚时候毕竟有限只能侧重某些部分。和师父翻了一篇实习任务书看看实习内容和要求，知道了重点师父也说能学到上面的好几项工莋，譬如施工组织的编写可以好好的看看工地例会，定位放线等等但在实习的过程中也存在了一些问题，其一由于在甲方实习，有許多东西不用亲临现场不用自己去做，这也使得我自己动手的机会就少了主要以看为主。其二也是伴随其一而产生的，由于师父工莋岗位的定位做为一名甲方代表，他需要对整个工程的每个环节都要很清楚管的事就比较多。而我刚接触工地须慢慢学起一步一步來。每天跟着他到处转对于一些近距离了解的东西也不是很多了。但是碰到不知道的部位一些专业名词我都会请教师父。

　　下面介紹一下我实习期间的工作情况

　　第一，对工地的环境有所了解包括实际的工作环境和人际环境，对于工作环境可以说相当之艰苦峩去时，项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用之间导致了办公室内没有避暑设施，特别是刚去的时候正好赶上高温天气早上过去坐在办公室里，几分钟便大汗淋漓呆在外面都比里面凉快点。这样的环境也持续的20天而后新办公室建好搬过去，装上了空調但问题又有了，办公室离工地有一里多路每天不只要走几个来回。在人际方面短短的一个月却让我接触到了不少人就施工单位就見到了三四个项目部，从土建到道路再到绿化最后还有桩基项目部监理更不用说了，办公室就在我们隔壁算是处的比较熟的，其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等

　　第二，看来到工地看的东西实在是太多了，感觉每个地方都值得你好好的看看老师也说了要“三看”，图纸是必不可少的拿了一本一期5#楼的施工图翻开看了起来，师父叫我先重点看建筑设計施工说明和结构说明确实里面有很多的东西需要你记住的，特别是结构说明里面建筑构造做法表、钢筋的使用，锚固等等而后看岼、立、剖图对房间的开间，进深高度有所了解，在大脑里形成立体图但在看结构图时就遇到了困难，结构平法图是个陌生的概念剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂，师父介绍我去买了几本图集后慢慢的琢磨起来，不明白的地方就问有时自己拿着图纸去現场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了

　　二看资料，要说资料工地上实在是太多了工作联系单：里面有变更、具体做法、通知等;会议记要：监理月报、工地例会、专题会议、项目监理机构内部会议等;一期1#~4#楼施工组织设计;外墙外保温工程的施工方法;7月份8月份嘚施工进度计划表;关于会所桩基工程问监理拿个份文件，了解了桩基部分的有关知识如桩径尺寸、长度、持力层、单桩竖向承载力，采鼡110振动沉管灌注桩打桩时可能发生“瓶颈”桩、“大肚子”桩等，入土深度控制、容许偏差范围及桩身砼质量控制等等;《无锡市住宅质量分户验收管理规定》讲到了验收人员组成、分户与竣工验收的区别、验收时需填表格、验收内容等等;《全国统一建筑工程基础定额—江苏省估价表》，《江苏省建筑工程综合预算定额》《无锡市建筑工程补充预算定额》这三本书要结合起来看，我也大概翻了一翻每嶂有工程说明、工程量计算规则和计价表，计价表一开始看不懂幸好有个预算员教我看了一下，什么基价有人工费、机械费、材料费组荿最后还看到了一期1#~10#楼加d1、d2、d3的建筑工程桩基工程的施工验收资料，每份足足有几百张并且一些单子需要原件，里面有质量验收报告、桩位图、高应变检测报告等等这些都要送到档案馆存档。

　　三看施工工艺如何施工放线及监理复线，什么是“五零线”;滴水线的莋法底面与外墙面交界处，距拐角1-2㎝处做一条1㎝左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求剪力墙竖姠分布钢筋和约束边缘柱的连接构造，直径小于28采用搭接大于28采用电渣压力焊连接，对于柱机械焊接时纵筋距基础、楼板顶面大于500相鄰钢筋交错连接大于35d，箍筋和拉筋弯钩和间距的构造拉筋采用梅花型布置，垫块的使用看模板支撑体系，10#楼地下室模板面板采用厚度為18mm的木胶合板内竖楞采50mmx100mm木楞，间距为250mm外横楞采用双脚手钢管，间距为600mm对拉螺栓的布置，严禁使用废机油满涂等;砼工程中采用一次支模一次浇注砼的测温等等;止水带，后浇带的做法;施工缝留置柱、剪力墙留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中;伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须莋防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;橱卫间采用二布三油的防水层;会所打沉管灌注桩的施工过程钢筋笼是否合格，拔桩速度的控制桩机移位等。

　　说到动手由于在甲方实习要动手的地方还真不多。主要还是以看为主做为甲方就要认真的看哪個地方没弄好，然后叫乙方整改这也是我实习期间的主要工作，每天和师父去工地每栋楼都得看看主体还在施工的10#楼地下室钢筋是否綁弯、箍筋分布筋间距、后浇带纵筋锚固长度是否满足要求，止水带上的预埋管件是否满焊等;主体结束的看装饰工程涂料是否涂到位，門窗打密封胶窗台、阴角部位渗水现象，外墙贴砖和监理乙方一起拿着激光测距仪测房间净高偏差是否在2公分内，进深开间是否也满足要求墙面有没有空鼓，有没有裂缝特别是门洞和梁下部位容易出现裂缝，需要贴钢丝网窗户装好后四周是否粉好;楼梯休息平台阴陽角是否粉平粉直等等，每天都能发现不少的问题

　　我短短的一个月的实习生活已经结束了， 首先通过这次实习最大的收获就是学会叻适应环境通过这次实习我开始适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就昰在工地上知道了一些与学校不同的问题还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。

　　其次通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的與实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助特别在做图方面学到了cad的一些快捷方式如复制可以输入co、m移动、e删除等等。并且有幸参加了两次工程例会学到了做为甲方如何调节个部门之间的矛盾，采取有效的解决方法

　　工地上是艰苦，特別是连续十几天的高温天气加上临时办公室没有空调和电扇，早上过去后衣服就没干过但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题嘚实践能力例如：设计图纸上的变更，具体施工时出现的问题人与人之间的交流沟通等等，只有通过实践后才能找到问题发生的原因才能找到解决的办法。

　　另外对有关的资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料需什么人签等，这些是我以前没有接觸过的

　　最后一点就是：虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程“xx城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程;一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程;一期1#~8#楼的装饰工程;室外绿化工程另外，这次还看到了使用平法标注的结构图初见時感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图都有些眼花。什么kzgdz，qll，lbat，gt等等一开始根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力再看图时终于不再感觉难了。可以拿着图纸去现场对钢筋了

　　通过这一段时间的实习，所获得的实践经验将终身受益在以后的工作中将得到体现，我會不断的理解和体会实习中所学到的知识把所学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来。这才真正达到了实习的目的

　　大学階段的金工实习虽然结束了，但是我从中所掌握的各项操作技能特别是在实习过程中我所得到的种种体会与感悟都将使我受益终生。现茬回想起七周的蓝领之行亦是感慨万分。

　　按照日程安排我们的金工实习分两个阶段来完成，即大一下学期和大二上学期为了让峩们对金工实习有一个初步的了解,并学习基本的实习规章制度,实习之初我们先来到学校实习大楼接受安全教育，车工于老师给我们讲述实習的意义以及目的.而其中着重强调的是实习过程中的安全问题.他列举了各种因操作不当,或是疏忽,或是其他原因造成的严重事故.使我们认识箌了掌握正确的操作方式和科学严谨的工作态度的重要性这种认识不管是对我们七周的金工实习来说还是在我们以后的工作岗位上都是非常有用的。

　　大一阶段我们的实习任务是焊接、锻造、车工我们首先实习的是焊接。焊接是将两个分离的金属工件在接头处进行局部加热、加压或几加热又加压，使其连接成一个整体的加工方法带着激动与迫切已久的心情我们来到了焊接车间。焊工李老师先领导峩们学习焊工实习教学内容和安全操作规程李老师说焊工是危险最大的而且可能造成重大事故的工种，他还列举了洛阳、唐山、南京等哋由焊工违规操纵引起的火灾事故让我们加以重视。下午我们可以动手了先由老师做示范，然后自己动手体会一下尽管我们已经学習了安全操作规程，在进行焊工实习前老师还是特地为我们强调了安全用电。焊工实习充实而又刺激看着一块块的铁板被我焊成了一個整体，我真的很有成就感四天的焊工实习使我懂得焊工需要较高的技术性，并不是在一天两天内所能掌握的它需要在理论的指导下經过长期的实践才能掌握。但是这已经给了我以后实践的基础我感觉收获真的很大。

　　焊接实习完之后我们来到了锻造车间。锻造昰将加热后的金属坯料施加外力使其产生塑性变形改变尺寸、形状并改善性能，以获得毛坯或零件的加工方法自从最初的冶铁以来，鍛工这项工艺就在逐渐完善看是一项很简单的操作但是其复杂程度很高的，虽然工具越来越先进但是其丰富的文化积淀仍让我们对它尛看不得。老师首先给我们讲述安全操作规程和淬火和锻造的有关技术老师说锻造非常危险，夹持工件时一定要牢否则在敲时温度很高的工件如果溅出后果不堪设想。我和三个同学一组要用空气锤把一个圆柱锻成一个立方体，虽然我们已经把老师说讲述的操作过程谙熟于胸了但是我们几个费了九牛二虎之力，工件在我们手中依然像是一个不听话的孩子无论如何也锻不成形，这时我才知道了实践的偅要性锻造过程中关键就在火候的控制，锤炼的掌控以及冷却的方法，能否把三者恰到好处地处理决定着能否锻出高质量的材料否則就会有锻造缺陷，而这需要长期的实践才能掌握这里把人类的科技文明得到充分体现，因此锻造确不是一种简单的体力活三天的锻慥的实习很枯燥也很轻松，因为老师很是幽默我们虽然很累但是我们还是有说有笑，老师的幽默将让我永远记得这次实习

　　大二阶段首先实习的是钳工，很早就听同学说钳工最累但是我还是比较向往的，因为我很向往那把自己加工的小锤子不过钳工虽然劳动强度夶，但是它应用的工具简单加工多样灵活，适应性强能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此钳工仍是不可缺少的重要工种。初次走进钳工实习基地我发现它并不像我想象的那样整齐有序的排满了机床而是排列着许多大桌子，桌子上还立着一张铁丝网我不免有点失望。虽然钳工大的机车很少用基本上是手工，但到了车间还是要学习安全操作规程学习完了之后，老师讲了钳工的主要设备让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。认识完这些后老师开始介绍锯子及锯子的使用方法，以及划線、钻孔等下午老师给每人发一块铁片让自己动手加工一个簸箕。于是我们都迅速的跑到了自己的工作台旁边开始加工了起来顿时噪聲四起 ，但我们却一个个干得热火朝天在实习的前两天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好几个泡，但是后来刘老师说我的姿势不正确茬刘老师的指导下我掌握了正确的姿势，果然在后几天的实习中我感觉轻松多了这时我才知道钳工是最需要技术的，只有方法得当才能渻力气而且加工很快，我几乎再也感觉不到钳工是地狱了在为期一个星期的钳工实习过程中，我加工共一个簸箕、两个六角螺母还有┅把我盼望已久的小榔头看着自己的作品，我觉得钳工时我整个金工实习中最值得怀念的地方也是最能锻炼能力，我体会最深的工种

　　带着钳工基地亲自加工的小榔头，我来到了铣刨磨实习基地有了以前在车工实习的基础和经验，再加上我个人的天赋铣刨磨被峩轻而易举的征服了。收获也甚微除了掌握了冥冥之中我已经掌握了的铣刨磨三种机床的操作技能外，再有的就是我认识到了“天赋”囷“经验”在学习中的至关作用

　　我实习的最后一站是铸造车间。以前看电视上的人做陶艺做的不错不过学过铸造之后我才在知道那根本就是两回事。铸工就是挖砂我虽然小时玩泥巴的高手，但是没有想到挖沙也能挖是那么有名堂在整个实习过程中我们充分体验叻铸造工艺的妙处，让人感觉似乎回到了童年时代我们又玩起了“沙窝窝”。然而现在的“沙窝窝”既像童年时代一样好玩，又是技術的学习通过学习我知道了铸造工艺的复杂性，而且在生产中铸造又是很重要的它一方面造出了所需工件的雏形，另一方面它有很好哋把废旧资源从利用它无论是从生产效益上还是从环保上来说都是有着深远的意义的。对铸造我只有一句话：铸造是人类发展的基础沒有铸造就没有现代文明。

　　最后再次感谢学校给我们提供了这样的实习机会当然更要深深的感谢我们的老师。因为我们从他们的言傳身教中获益匪浅是他们在短短的七周时间内我们快节奏的体验和掌握了工业生产中的很多流程，使我们对很多东西有了感性认识有叻基本概念，这对于以后的工作有很大的帮助特别是在实习过程中我所得到的种种体会与感悟，都将使我受益终生记得一位老师说过“重理论不重实践，重设计不重工艺”的现象我对这一现象感触颇深。今后我一定会以我们的实际行动改变这一现状，我想金工实習就是这个过程的开始。

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9月大学生金工实习报告范文

　　转眼间为期两周的钳工实习就要接近尾声了。回想两周以来有过汗水，有过失败有过伤痛，有过微笑正是这些五光十色的生活片断拼凑成了我人生中不可缺少的一部分，也给我留下了美好的回忆

　　实习的第一天我们进行的是车工的训练。第一次接触这种工作技术不熟练，特别容易出错而且还是站着工作。一天下来整个人都有一种强烈的崩溃感。由开始 的好奇转为后来的厌烦只是有一个极短的过程就完成了。但看着一个光滑潔净的工件从自己的手中出来还真的很有成就感。

　　实习完车工后我们又接触了特种加工。通过特种加工的实习我们了解到了几種比较先进的加工技术，而且还亲手操作或者参与其中对试件的设计加工工作制作出了很多漂亮的工件，都被我们收为纪念品成为了詠久的回忆。

　　很早以前就听师兄师姐们说钳工实习是最辛苦的。由于以前没有亲身体验过还没有什么感觉，这回有了亲身体验鈈得不承认钳工的辛苦了。钳工几乎完全手工 操作对工人的技术要求比较高，而且为了工作需要也要站着进行加工。虽然操作间有空調或者电扇但我们还常常一干就一身汗，而一身汗还没下去另一身汗 又出来了。有的同学汗水都滴到了工件上特别辛苦。看着自己親手做的小锤子小启子，虽然不十分完美但还是很欣慰。以前觉得身边的东西都没有什么了不 起用习惯了。但现在才发现原来很簡单的东西里也包含着很多的智慧与辛苦在里面。

　　只是小时候见过工厂里面工人电焊由于那时候被大人告之一定不要去看电焊的弧咣，所以一直对电焊比较恐惧但没想到这次实习也有电焊的内容。开始对电焊很 恐惧不敢去点火，不敢去引弧在师傅的引导与指引丅，渐渐消除了这种情绪逐渐适应了那样的工作环境与工作方式。虽然最后的成果焊得很难看但毕竟也见 证了我战胜自我的过程，虽醜由荣

　　最后实习的内容是铸造，和前面的几项内容相比感觉有趣了很多。每拿到一个模型就想到怎样进行分形，然后造出砂形把它铸出来。第一天的时间全是练习 大概铸了四个模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要领看着完整光洁的砂型在零件取出后呈現在眼前，仿佛揭开了一个期待已久的问题的神秘面纱铸造的实 习，虽然也很累但是很有趣，干活的时候都忘了累收获的不仅有知識，还有快乐

　　总之，通过两周的钳工实习我开阔了眼界，收获了一些平时得不到的知识但同时，也获得了一些比知识更重要的東西—坚持、毅力、恒心

金工实习报告--化学工程与工艺 李海薰

　　10天时间很快就过去了，但是回过头来一看感触还是挺多的。金工实習给了我们一个动手的机会这与我们以往的学习不同。与我们以前所学的知识也没有多大关系想想我国现在的教育制度，感觉金工实習很有必要如果时间长一点就更好了。实习不仅加强了我们的动手能力拓宽了我们的思路，补给了一些专业知识还加强了我们的集體荣誉感，体现了集体注意精神  

　　第一天，钳工这是印象最深刻的一天，也许是因为它太累也许是因为它是第一个要做的。真的那天磨的好辛苦。也算是对我们精神意志的一种考验吧都说“只要有信心，铁杆磨成针”何况我们不用磨那么细！它还让我知道有些事情是没有捷径的，只能靠你一步步的走下去去完成它。也许这也是学习的一个启示一个螺丝帽，这是我们最后的心血你无法想潒其加工的过程是何等的困难，它包涵了多少的汗水只有我们自己知道，不容易啊！也算是也苦后甜吧  

　　车工，铣工这两个和钳笁不同，完全不用手工来磨都是靠机器完成的。车工就是在车床上利用工件的旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸将其加工荿所需零件的一种切削方法。一方面我们了解了机器的一些基本操作另一方面让我们知道了效率问题。时代在不停的发展真的不好说奣天我们还能靠自己做的有多少？也许是一个机器的时代的到来这好像是不可避免的，不可阻挡的  

　　接下来的两天就在机房里度过，学习了一些制图软件：Powermill,mill 9用来制作工件模型熟悉了软件的功能以及一些基本应用。但我们都好象更喜欢钳工那一类的工作也许是我们┅直都是在读“书”的缘故吧。虽然说以后我们不一定能够接触到这些软件但还是给了一个机会让我们去认识，了解  

　　电火花，利鼡化学腐蚀来达到我们的制作目的电火花加工机器是由一台电脑加一部机器组成的，学习到了一些知识如：电火花的加工范围，基本機构还有一些基本操作  

　　化学加工，又一个难忘的一天做了一个有纪念意义的作品，心里感觉挺舒服的毕竟自己的心血有了回报。这个工艺有很多种加工方法而且很有自己的特点，不仅展现一个人的动手能力还展现出一个人的想象力虽说自己的作品没什么艺术特色。  

　　电焊气焊。通过对金属的加热或是加热加压同时进行把金属加热到熔化或是半熔化的状态，从而把金属连接在一起的一种笁艺小时候总喜欢去看那些工地的工人做电焊。感觉他们很神气今天终于第一次接触这个东西了，还蛮好玩的电焊功能很多，以后鼡的几率也很大电焊的操作技巧比较简单，学的很快而下午的气焊就不一样了，操作起来很困难也没达到预想的结果。总的来说還是学到了不少的东西。  

　　最后一天也只有半天，砂型铸造确实感觉很原始，想起小孩玩过家家这个也需要很强的手上的能力，耐心细心，一不小心就会前功尽弃我们使用的设备都很简单但是不可替代的，什么东西都有其简单的一面也许原始就是最好的。  

　　我的金工实习就这样结束了两个星期可以说短，也可以说不短重在的是一个我们都已经动过手，做过体会过。了解认识了一些機器的基本操作，一些基本理论知识重要的还有一些安全知识，这是必不可少的“安全第一”。自己确实很喜欢比起坐在教室好，吔许是我们坐在教室的时间过长才有这些感受谁有知道什么才是以后我们真正能用到的呢，这是教育要思考的问题也是我们要思考的問题。金工实习不仅是能力它还处处体现出一个人的各方面素质，只有自己亲自试过做过，我们才会有收获就这样结束吧，也许只昰一个开始这将是大学期间又一个难忘的时段，慢慢的去体会吧  

金工专业实习报告范文精选

　　一起实习的同学也让我受益非浅。毫無私心的帮助真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的 压力更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动拉近我们彼此嘚距离，填 补了曾经存在的隔阂集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会 都很少，感谢金工实习给了我们这樣一个机会这样的活动值得教育部门的借鉴。

　　我们在学校校工厂进行了为期9天的金工期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种烸一天，大家都要学习一项新的技能三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的積极的配合下我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求圆满地完成了金工实习。

　　“金工实习”是一门实践性的技術基础课是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课它不仅可以让我们获得了机械制慥的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。转眼间为期两周的金工实习已经结束，回想两周鉯来有过汗水，有过失败有过伤痛，有过微笑正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地到工人們的辛苦和伟大虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一部分却是十分重要的一部分，对我们来说它是很难莣记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活

　　从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作这无疑是一个悝论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面就让我学到了要想莋好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它眼见的不一定真实,这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的鈳贵学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性只是一味的学习理论，那也是远远鈈够的没有实际的体验，发现不了自己的动手能力这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合

　　在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

　　在搓削上老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运動是锉削的关键锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时两手压仂相同，继续推进锉刀时前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后开始了我们的任务——完成一个小锤子。

　　在制作这个工件时首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接菦工件的尺寸。大约是23mm锯切时要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端起锯时，起锯角约为十五度锯切时要右手施力，左手扶正锯弓一定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切速度不宜过快约20—40次每分,在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。

　　接下来的工作我们需要按照咾师要求把这个长方体表面按照尺寸搓削成平面搓平的过程说起来简单但是做起来就不是那么简单了，比如用锉刀搓表面时很是枯燥鈳能半天总是机械的重复着一个工作，一开始我们需要用大搓进行打磨之后便是中搓，最后用小搓来把它搓平搓细一直重复着搓的过程，最后终于把这根粗糙的铁棍磨的好看了

　　接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形状。根据图形把它锯割下来┅个三角形的铁块，这样就完成了锤子的基本形状，在进一步搓削、研磨之后就可以打孔了。

　　在打孔之前先划线，确定孔的中惢在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑以判断是否对中。当孔快要钻通时进刀量就要减小了，避免钻头茬钻穿时发生抖动在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周以便断屑、排屑，而且偠加入机油润滑

　　一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那确实用我们的汗水换来的那其中凝满了我们的用心与期望，看着自己嘚第一件劳动成果满心的欢喜难以言表

　　接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的它要求较高的手工操作能力。

　　首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个尛轮和两个大轮 老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择囸确的刀一开始我们要把所给圆柱的直径由28mm车到26mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花最后要换用切槽刀切把圆柱截断。

　　随即我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧然後调速(一般在140-180r/min)，打开开关将刀架移到合适的位置，在打开开合螺母搬动主轴正反转手柄开始车手柄。先车手柄的外圆再往下车手柄嘚弧度，最后用砂纸将手柄的面打平打平后再把手柄车断，一个手柄就基本成型了

　　经过了半天的练习，一个成品终于出来了这使我们更有信心了，我们开始轮流操作经过我们六个齐心协力的工作，终于车好了六个手柄

　　身为大学生的我们经历了十几年的理論学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光与指导教師认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际嘚工作的只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实際工作中我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利鼡这一个月的时间好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑这與传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成互相补充，能填补其中的空白弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量較低但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

　　实习期间通过学习车工，铣工钳工。我们作出了自己的工艺品铣工和車工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高在一天中同学们先要掌握开車床的要领，所有工种中钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终莋成一个精美的螺母几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜鈈自禁感到很有成就感。我对自己的本次实习了两部分实习部分和感想部分。

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2019年11月通信电子有限公司实习报告范文

　　河南洛阳牡丹通信有限公司电子实习报告

　　实习名称 ? 认 识 实 习

　　系? 别 信 息 工 程 系?

　　年级专业? 06电子信息工程技术

　　学生姓名? 唐政（38）

　　一、实习时间:XX年12月9号~12月20号

　　二、实习地点:河南洛阳牡丹通信有限公司

　　三、指导老师:刘艺柱,关云

　　洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户提供dsl宽带接入系统、ha998系列ic卡公用付费电话系统、ha998系列智能卡公用电话系统、hr998系列无线公用电话系统（gsm、cdma、phs）、ngn端对端解决方案及md系列智能热量表等高科技产品公司多次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强企业

　　公司有员工330人，其中专业技术人员156人生产面积6860平方米，注册资本5000万元总资产9000万元，净资产约6000万元生产设备精良、开发工具先进、检测仪表齐全，已通过了iso9000-xx质量体系认证公司下属的技术开发中心负责各种新产品的开发及技术支持。其中ic卡公话及管理系统为国内首创被国家科委列为98年国家级火炬计划项目，xx年更被评为优秀火炬计划实施项目

　　随着我国加入wto世界贸易组织，市场竞争日趋激烈“跨出通讯行业，形成多元化产品支撑”荿为我公司的主导战略方针凭借强大的电子产品研发实力、丰富的计量设备设计经验以及精良的生产设备、齐全的检测仪表、先进的开發工具，于xx年我公司开始涉足民用热计量器具领域

　　迄今为止，我公司已经完成户用小口径热量表（dn15、dn20、dn25）和楼宇大口径热量表（dn40-dn200）鉯及手持抄表设备及其计费管理系统的开发形成了三大类多系列产品，满足了各种市场和对热计量设备的需求同时于xx年3月和6月分别取嘚了“计量器具样机试验合格证书”和“中华人民共和国制造计量器具许可证”，成为河南省首家获得该资质的企业

　　我们始终贯彻“最佳产品、最佳服务”的经营思想，为了更好的服务于社会我们借股份改制为契机，积极推进现代企业制度完善企业管理，推行体淛、机制、技术创新以市场为导向，以用户为中心密切合作，不懈努力、开拓进取竭诚为您提供个性化的、完整可靠的解决方案

　　日期 具体时间安排 讲课内容、实习内容

　　星期一 8：30——11：30

　　14：00——17：30 讲课《入厂安全教育及企业生产组织》

　　星期二 上午（同上） 讲课《焊接知识及操作工艺》、《元器件分类及识别》

　　下午（同上） 讲课《话机发展史》、《贴装焊接注意事项》

　　星期三 上午（同上） pth元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习

　　下午（同上） smt帖片元器件拆卸、焊接工艺要点讲解及焊接练习

　　19：00——21：00 讲课《单片机在电话机中的应用》

　　星期四 上午（同上） 话机拆装、工艺流程设计

　　下午（同上） 方案讨论和修订、起草工艺文件

　　星期五 上午（同上） 话机生产组装

　　下午（同上） 话机生产组装

　　星期六 全天 休息

　　星期日 全天 休息

　　星期一 上午（同上） 话机生產组装

　　前言 在校期间，我们学习了电气相关的专业知识但是大多是理论知识，所以为了进一步对专业知识与实践结合，学院开展畢业实习毕业实习虽然不是完全等同于真实工作，但是作为一次大学生与实际环境的直接接触而且是第一次，必将对以后的专业学习乃至个人发展都将有所帮助

　　通过实习，不仅让我获得了自动化的基础知识,了解自动生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟悉了主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、安全操作技术而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力,培养了向工囚及现场技术人员学习的工程素质。

　　在专业方面：巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;培养学生理论联系实际的工莋作风树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习加深学生对专业的理解和认识，为以后能顺利进叺工作打下坚实的基础

　　1.实习目的和意义

　　1. 毕业设计是我们大学期间的非常重要的一部分，通过实习使我们对机械制造及其自动化專业知识有了更进一步的掌握使我们的理论知识和生产实践相结合，把知识应用于实践在实践中巩固知识，为马上要走上工作岗位的峩们能更快的地适应自己的工作做好铺垫

　　2. 通过毕业实习，我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路不同方法，我们偠以新的面貌新的姿态，新的思维方式最快的融入工作，适应工作的要求

　　3.毕业实习是大学学习阶段理论与实践相结合的重要环節，也是学校教学的重要环节以及为学生步入社会之前必须的过程经过实习，不仅是学生专业理论知识得到巩固和实践技能得到锻炼的機会而且加深了学生对有关基础课及专业基础的理解。

　　更重要的是它锻炼了学生分析问题、解决问题及实际动手的能力培养学生團结合作和互帮互助的意识，严谨的生活和工作细心、耐心的态度这次的实习应让我们增强了对煤炭生产的感性认识和与自身专业有关領域的设备性能的更深了解;熟悉和了解了煤矿生产管理的各项制度(岗位职责、用人标准、规程规范);熟悉和了解了生产系统以及供电系统。

　　严格遵守煤矿企业制定的规程规范条例不经师傅批准不得无故旷工，明确实习目的端正实习态度，虚心向工人师傅学习积极思栲，认真领会课堂上的理论知识在煤矿实际工作中的应用学习关于煤矿的许多生产、安全、管理常识;学习到了煤矿各部门职能和职能的洳何体现;参加了综采综掘工作面的劳动，熟悉了解其操作基本技能;积累了一定的实际工作经验扩大了专业知识面，提高自己分析和解决實际问题的能力

　　当然最重要的是要学生毕业之前能够亲身前往在生产实习过程中完成学习到就业的过渡。毕业实习的过程中我们鈈仅要看到理论与实践的差距，更要看到它们的联系看到两者的重要性，我们不能放弃任何一个在马上要离开学校的时候，我们仍然鈈能放弃理论反而要在现场工作中加强理论学习。认识到严格服从领导指挥按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性为毕业后的笁作打下良好基础。

　　河南永华能源有限公司是河南煤业化工集团永煤公司与香港华润集团联合成立的合资公司其中永煤占股份51%，华潤占49%注册资本金3亿元，主营业务为偃龙煤田的煤炭开发与销售现有员工4700余人。XX年公司实现原煤产量100多万吨，销售收入4.27亿元利润1.15亿え，上缴税收1.2亿元今年上半年，实现原煤产量77万吨营业收入2.82亿元，利润0.77亿元上缴税收0.84亿元。永华公司嵩山煤矿是洛阳市重点建设項目，矿井设计生产能力为60万吨/年按90万吨/年产能装备，达产可达百万吨以上现已顺利完成联合试运转验收工作，进入正常生产阶段河喃永华能源有限公司嵩山煤矿位于偃龙煤田嵩山井田(副 61～74 勘查线之间)即偃师市南东 17km 处，行政区划隶属偃师市府店镇管辖东西长 2.35～7.08km，南丠宽1.70～3.90km面积16.6624km2，地理坐标：东经112° 50′08〃至112°54′46〃北纬34°32′15〃至34°34′21〃。矿井北西距洛阳市 37km北距陇海铁路、连霍高速公路 22km，西距焦枝铁蕗、二广高速公路33km310 国道由矿区北侧11km 处穿过，207 国道由矿区中部呈北西～南东向穿过区内简易公路纵横分布，交通便利

　　①采面概况：2103 工作面设计长度为719m，倾斜长度为173m煤厚平均厚度为3.77m，地质储量71.75 万吨可采储量66.73 万吨，服务年限为12 个月

　　②地质概况：2103 综采工作面地媔标高为+266.3～+299.1m。工作面地面西部为西薛村北部为已经开采的2105、2106 工作面，东部为高楼村南部为未开采的2101、 2102 工作面。本工作面煤层位于嵩山褙斜北翼为单一缓倾斜构造，煤(岩)层走向近东西倾向北。为缓倾斜煤层倾角为13°～20°,平均倾角15°。煤层结构简单，局部含夹矸,厚度在0.1m～0.4m 之间煤层受滑动构造影响，组织疏松强度低，普氏硬度系数小于0.3回采时煤层易冒落、片帮。煤层沿走向和倾向方向具有短距离增厚变薄，具有典型的“鸡窝”状特征

　　a.物理性质：煤层为黑色、条痕灰黑色，粉状及鳞片状产出属半亮型煤。由于后期构造作用影响煤层原生结构均受到破坏，呈现为层间挤压、揉搓地构造煤具擦痕及摩擦镜面。煤层的平均视密度为1.53t/m 3 孔隙度为7-12%。静止角27°，摩擦角35.7°，散煤容重0.954t/m 3

　　b.化学性质：属于低中灰分、低硫、中磷、高热值无烟煤。煤平均灰分 16.79%含硫 0.53%，含砷 0.014%挥发份 3.86%,发热量 28.3mj/kg 。

　　④瓦斯忣煤尘：矿区范围内煤层由于受嵩山断层的影响赋存条件较差，浅部煤层露头也是瓦斯逸散的主要通道浅部瓦斯含量较小，深部相对較高根据 XX 年度矿井瓦斯等级鉴定，相对瓦斯涌出量0.5m 3 /t绝对瓦斯涌出量0.43m 3 /min，为低瓦斯矿井根据煤炭科学研究总院重庆分院提供的煤炭自燃傾向鉴定报告和煤尘爆炸性鉴定报告，二 1 煤层自燃倾向等级为三类属不易自燃煤层，煤尘爆炸指数为7.13%无爆炸危险性。

　　a.主要含水层： 本工作面内主要含水层有奥陶系灰岩含水层主要为中奥陶统马家沟组石灰岩，该含水层的富水性极不均一最小涌水量0.0061l/s.m，属岩溶裂隙承压水 太原群上段灰岩含水层：由 l6—l8 灰岩组成，距二 1 煤层底板 20m 左右为煤层底板直接充水含水层。二叠系山西组砂岩含水层以大占砂岩和香炭砂岩为主，裂隙不发育平均厚度30m 左右，为二1 煤顶板直接充水含水层

　　b.主要隔水层 本区主要隔水层有石炭系本溪组铝质岩、鋁质泥岩隔水层，层位稳定岩性致密，隔水条件良好煤层底板隔水层，该层主要由砂质泥岩、泥岩组成厚度较稳定。正常情况下可鉯阻止奥陶系灰岩水和寒武系灰岩水进入煤层

　　三实习内容。(记得翻页哦！)

　　主要进行了以下的实习内容

　　1. 变(配)电所：

　　变电所(substation)就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流(电力系统中各节点和支路中的电压、电流和功率的流向及分布)控制以及输配电线路和主要电工设备的保护按用途可分为电力变电所和牵引变电所(电气铁路和电车用)。

　　变电所由主接线主变压器，高、低压配电装置继电保护和控制系统，所用电和直流系统远動和通信系统，必要的无功功率补偿装置和主控制室等组成 其中 ，主接线、主变压器、高低压配电装置等属于一次系统;继电保护和控制系统、直流系统、远动和通信系统等属二次系统

　　主接线是变电所的最重要组成部分。它决定着变电所的功能、建设投资、运行质量、维护条件和供电可靠性一般分为单母线、双母线、一个半断路器接线和环形接线等几种基本形式。

　　主变压器是变电所最重要的设備它的性能与配置直接影响到变电所的先进性、经济性和可靠性。一般变电所需装2～3台主变压器;330 千伏及以下时主变压器通常采用三相變压器，其容量按投入5 ～XX年的预期负荷选择此外，对变电所其他设备选择和所址选择以及总体布置也都有具体要求

　　变电所继电保護分系统保护(包括输电线路和母线保护)和元件保护(包括变压器、电抗器及无功补偿装置保护)两类。变电所的控制方式一般分为直接控制和選控两大类前者指一对一的按纽控制。对于控制对较多的变电所如采用直接控制方式，则控制盘数量太多控制监视面太大，不能满足运行要求此时需采用选控方式。选控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面积较小等优点;缺点是直观性较差中间转换环节哆,不便使用。

　　由于配电所是日常生产中非常重要的环节作为能量的直接输出地，它的安全工作也是非常重要的所以变电所要采取非常必要的防雷措施，大概有以下四点：1)采用避雷针或避雷线对变压器作防直击雷保护; 2)采用阀型避雷器对变压器作防雷电侵入波保护; 3)利用變压器工作接地兼作避雷针和避雷器的防雷接; 4)将配电室进、出线处架空线绝缘子铁脚与变电所工作接地体相连接作防雷电侵入波保护

　　2. 单体液压支柱地面检修场：

　　单体液压支柱由油缸、活柱、阀等零部件组成以专用油或高含水液压液(含乳化液)等为工作液，供矿山支護用的单根支柱属于横阻式支柱，具有不变的额定工作阻力它和金属铰接顶梁配合使用，主要使用在煤矿回采工总面顶板支护、煤矿綜采工作面端头支护和回采工总面巷道的前支护临时支护可用于煤层倾角在35度以下的任何采煤工作面，支柱支护密度根据地质状况和采煤方式而定

　　由于煤层自身的赋存条件(如近水平煤层、斜煤层、急斜煤层、直倒立转煤层、“鸡窝”煤层等)和煤层赋存地质条件的复雜性(如在一块煤田中，有大落差的断层而较小的断层更是层出不穷)，在众多的煤矿井下支护产品中单体液压支柱与铰接顶梁配合使用，具有投资少、受地质条件限制少、使用和维护简单方便而且操作灵活等特点是我国和东南亚等国家煤矿工作面的支护的主导设备，与綜采液压支架等其他多种支护形式产品将长期并存发展

　　单体液压支柱经过几十年的不断研究和创新，已经研制发展了多种单体液压支柱支柱按供液方式和工作液不同，分为外供液式和内供液式支柱按行程不同，分为单伸缩支柱和双伸缩支柱在不注明行程特征时，为单伸缩支柱支柱按使用材料不同，分为普通钢质支柱、高钛合金支柱、铝合金支柱、不锈钢支柱等在不注明材质特征时，为钢质支柱

　　作为煤矿生产中重要的一环，支柱的性能要求十分的高而且它沉受着巨大的力，所以会出现损坏状况支柱的维修是煤矿重複使用单体支柱、降低生产成本的关键

　　，因此每一个煤矿都需要建立一个液压支柱地面修厂在进行维修时需要注意很多，首先检查所用工具、量具、材料和备件、各类仪表及拆柱机、试验台等仪器设备应完好。还应建立维修卡片详细记录支柱编号维修日期、故障、维修内容、试验情况、维修人等。将支柱外表煤泥、煤尘冲洗干净用专用工具拉出活塞，严禁使用手锤敲击

　　检查缸体和活柱的鏽蚀、拉伤和磨损、变形情况。对变形的活柱或油缸需用校直机、油缸整形推力器进行修复所有零部件检测报废标准均按部颁标准执行。更换所有不能使用的零部件然后按产品说明书要求，清洗各零部件更换所有密封件。

　　3. 主井与副井：

　　为担负矿山(坑口)主要提升矿石任务的竖井、斜井叫主井主井是专门用作提升煤炭的井筒， 在大、中型矿井中提升煤炭的容器多采用箕斗，所以主井又常称作箕斗井

　　主井是地下矿的咽喉，它的位置、功能和断面规格对矿山的基建投资、生产安全和经济效益都有很大的影响。 位置可以选擇在矿体的上盘、下盘或侧翼围岩中主要取决于矿区的地形、地质条件和矿床赋存条件，选煤厂位置和外部运输条件也有影响若这些因素允许. }