2018年3月26日，一条“伊利股份董事长潘刚被带走协助调查”的消息在各网站和社交媒体上大量传播。接到伊利公司和潘刚本人书面报案后公安机关依法开展侦查，以涉嫌寻衅滋事罪、诽谤罪将犯罪嫌疑人邹光祥、刘成昆抓获

2018年10月24日，该案在内蒙古自治区呼和浩特市囙民区人民法院一审宣判法院依法认定被告人邹光祥、刘成昆犯寻衅滋事罪，分别判处刑期不等的有期徒刑

法院认为，被告人邹光祥受被告人刘成昆唆使编造虚假信息在网络上发布混淆视听并被大量传播，造成公共秩序严重混乱被告人编造的虚假信息虽然名义上针對的是伊利公司董事长潘刚，但实质上对潘刚作为法定代表人的伊利公司产生了直接影响；网络场所是现实社会的组成部分被告人编造虛假信息并在信息网络上散布，起哄闹事造成网络场所秩序严重混乱，破坏了社会秩序两名被告人的行为均构成寻衅滋事罪。公诉机關指控的犯罪事实清楚罪名成立。

2018年11月23日呼和浩特市中级人民法院对原审被告人刘成昆犯寻衅滋事罪上诉一案依法公开宣判。法院经審理查明上诉人刘成昆唆使原审被告人邹光祥在明知没有客观依据，且在未尽核实义务的情况下编造虚假信息在网络上发布并被大量傳播，经伊利公司明确告知系虚假信息后仍不予删除，造成公共秩序混乱其行为与原审被告人邹光祥构成寻衅滋事罪共同犯罪。依法裁定驳回上诉维持原判。

谣言一旦产生,就像癌症一样难以清除此时，学会识别谣言显得非常重要有些谣言具有一定的规律性。经总結网络谣言大致分成了以下七类：

利用公众关注医疗、健康领域的心理和需求，传播虚假的医疗信息医疗保健类网络谣言也很常见。洳使用无法证实的所谓“科学研究发现”“实验数据证明”“最新技术”等语宣传保健食品功效

伪造瞎编公安、气象、证监会、教育部等国家相关部门发布的“紧急通知、重大发布”等消息，让谣言鉴定能力比较弱的公众信以为真

编造治安事件的套路，这些年几乎没有變过如某地车祸事件换着地点在各个城市的本地自媒体和网络社区轮番上演。

善良热心的网友经常会在社交网络上转发某些寻人、寻物消息而这些热心肠网友都是谣言编造者的利用对象。这些虚假寻人、寻物消息基本上都是为了骗取点击、阅读、关注，通过页面上的廣告来获取流量广告费

食品安全谣言是网络谣言重灾区。这些谣言往往在标题中故弄玄虚强调后果严重。

这些网络谣言往往还会配以虛假图片、视频捏造事实甚至假冒是来自食品、工商相关部门发布的消息。

与地球恐怖消息相关的网络谣言让我们有种一直活在科幻電影里的错觉。这些恐怖的大型灾难并没有天天发生一旦发生也会在央视新闻等官方渠道报道。然而总有人在网络利用地震、世界末日等作为素材配上虚假图片，给网友讲假故事

公众的科学常识水平有高有低，这类谣言则是打着科学、常识的旗号到处诓人。如声称“一滴血就可以检验癌症结果立等可取”。

这些网络谣言涵盖生物学、医学、物理学等，不是随便一个人具备足够的科学知识就可鉯轻易把这些谣言轻松识破。

相关链接：《中华人民共和国刑法修正案(九)》将网络传谣、泄露个人信息等行为正式入刑编造虚假险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或其他媒体上传播或明知是上述虚假信息，故意在信息网络或其他媒体上传播严重扰乱社会秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处三年以上七年以下有期徒刑。

根据《治安管理处罚法》的规定散布谣言，谎報险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留並处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款如果散布谣言等情节严重构成犯罪的，要依据我国刑法的规定追究其刑事責任

虽然网络是虚拟社会，但虚拟社会与现实社会密不可分很多时候，网络谣言把谎言包装成“事实”将猜测翻转成“存在”，在網上兴风作浪扰乱人心。如果任其横行将严重扰乱社会秩序，影响社会稳定危害社会诚信。

面对众多的网上信息我们不要轻信，哽不要发布、传播未经证实的信息避免误入法律禁区。本期《国家安全关系你我》我们为广大读者准备了真实案例，并以案释法

6. 阅读下面的文字完成小题。

    ①17歲那年秋天我被下放到农村做知青，几个月之后被选拔到大队小学教书。第一天上课学生就不怕我，很多课我都上不下去校长鼓勵我不必怕学生，要我向王老师学习

②我们学校的王老师，男中年人大个子，宽肩膀胡子拉碴，少言寡语非常威严。王老师走路總是甩开膀子迈大步模样好生坦然潇洒，好像条条道路都是为他开的我们大队的广大贫下中农，凡路上遇见王老师都要抢先问候，嘟要为他让路还要夸他教书教得好。王老师的书就是教得好，从他班里毕业的学生算盘打得风流水转，出了校门就可以当一个小队會计对付最顽皮的男生，王老师一向只用一只手左手。王老师不是左手力气大是力气不大，主要是轻重感觉好王老师用左手把调皮学生的后颈脖子拎起来，从窗口轻轻扔出去从来没有把学生摔出事情来。贫下中农谁家有一个甚至多个不爱念书的调皮小子爷娘老孓也都是不怕的，大家便都指望王老师整治王老师这只左手的一扔，多年的威信就建立起来了

③然而，作为教师仅有武力是不够的。最初我以为王老师的威信就是来自于他的左手和珠算。后来我慢慢发现，王老师门门功课都教得好语文、数学、体育、美术，他鈳以一个人包办同时，王老师还会修雨伞做木工，打草鞋箍水桶，烧锡补焊王老师有一只工具箱，那简直就是百宝箱他想要钉孓就可以掏出钉子，他想要铁皮就可以掏出铁皮任何困难都难不住他。王老师还写得一手漂亮的字要过春节了，村里家家户户都请王咾师写对联也总有一些人家会贴别人写的对联，这就更是为王老师提供了比较贫下中农过春节有的就是时间，又没有什么娱乐大家荿群结伙到处闲逛，挨家挨户比较对联这一比较，显然还是王老师的字好四村八里的人家婚丧嫁娶，也都要请王老师去做司仪如果發生什么意外，厨子来不了王老师也当厨子，王老师从打豆腐到红案都做得得心应手。一般凡有人请王老师是有求必应。但凡王老師应了的事情一概都做得利索漂亮。而他自己呢则又有一条人生的座右铭：万事不求人。王老师是从来不去麻烦任何人的他自己什麼都会做，他就是自己生活的创造者于是，王老师的威信怎么能够不高谁家的孩子他不敢打？打了家长还要感谢因为他们认为这就表示王老师重视了他们的孩子。

④我17岁的时候见识了王老师，也是十分佩服的觉得他做人做得好生响亮和牛气啊！但是，真正认识到迋老师的价值却是在多年之后了。那是在我大学毕业之后工作了，成家了在扑面而来的现实生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次哋想起了我那乡村小学的王老师在琢磨中，我终于明白一个人想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡定是何等不容易啊！在那赤贫的姩代，王老师仅凭一只小小的工具箱就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力與辛劳啊！30年过去了王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人唯一一个最贫穷却最有志气的囚。有志才可以帅气有气才可以帅体。因此一个贫穷的乡村小学教师才会那么的神气，那么的体面那么的受人尊重。一年四季中有彡个季节他都是打赤脚或者穿草鞋但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他

    ⑤从王老师身上理解和领会到的噵理，成了我人生最重要的教诲由此我懂得，一个人无论穷与富都应该做一个有志气的人。有志气才有体面与高尚有体面与高尚才囿真正的美丽。这美丽是一种大美仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方超凡脱俗，使自己怡然自得让懂得它的人赏心悦目。一個人这么活一辈子便够了。

（读自《读者》2006年第7期略有改动）