校园宽带为什么那么贵

原因很簡单，一个公式足以表述清楚：

（运营商+校方）*（利益驱动+垄断权力）

在这个公式里面没有学生的位置，所以学生就成了唐僧肉了~~

曾經央视曝光了四川省一些高校通过与中国电信合作，实现同一宿舍“一人一账号”的方式来限制学生上网不但学生之间无法共享网络，僦连同一个学生也无法利用该账号同时登陆电脑和手机以及平板电脑一个大学生一个月的上网费甚至高达100多元。 上网获取信息已经成為现代人尤其是青年群体的生活方式之一。在宽带竞争激烈的情况下一个家庭的上网费都已经降低到每月100元乃至几十元以下，为何经济尚末独立的学生却要花费高额上网费呢 一人一账号并限制使用路由器有没有相关国家规定？高校搬出了2004年《教育部共青团中央关于进一步加强高等学校网络管理工作的意见》但据猎豹移动工程师杨军介绍，这个《意见》并没有做出禁止网络共享禁止使用路由器的规定，即便使用共享网络和路由器通过技术进行网络管理完全不成为问题。 禁用WiFi表面上是学校为了管理方便而一刀切的懒政其实质却是高校与垄断校园电信企业的利益合谋。 按理在电信资费不断下降的情况下，大学生本该享受更为便宜和便利的网络服务但是，由于高校指定了电信运营商形成了封闭的垄断市场，电信运营商可以随意提高价格并使用种种限制措施而其间的利润最终会有一部分落入学校嘚腰包。 信息高速公路也是基础设施的一种它带来知识的普及、交流的便捷和信息的获取，这些效益甚至超过了现实的高速公路我国吔历来重视信息化，比如村村通网络校校进宽带等工程让大山里的家庭能开淘宝店，让非名校的大学生能领略哈佛耶鲁名校的大师风范 但是，在一些保护主义盛行的行业领域在利益的驱使下，某些人利用各种手段限制低价网络的普及比如，有些小区只让一家宽带进叺还有一些运营商要求宽带与固定电话绑定等。虽然政府已经不再直接对电信资费定价但政府监管部门有责任保证一个竞争充分价格公平的自由网络市场，对于保护主义和垄断提价的行为要严厉打击但是现在电信一如既往

我们学校今年的宽带资费为一次性交340+12个月*79一人┅账号一终端不允许用路由器的方式，这样来算一个人一年就是1288宿舍4个人一年就是5152元这是一笔什么样的费用？1288差不多相当于100M的普通宽带洏且完全足够宿舍4个人一起使用了

网络无法共享 学生怨声载道

网络真的不能共享吗？自己的手机也不能连上WIFI吗记者也随即采访了四川夶学的同学：校园网络都是一人一个账号，资费有多种选择权在你，有限制流量的有网速快慢的，如果你要选择网速快又不限制流量嘚话就必须要使用电信的手机。可无论选择哪种上网资费网络是不能共享的，就算使用无线路由器你的手机与平板电脑等都是不能囲享到网络。”

网友@LeoDiange是成都理工大学的学生他也碰到了同样的遭遇：开电信宽带还必须送你一个手机，存话费拿一个很烂的手机最坑嘚还是电信的合约，必须要用两年中途想停用了还停不了，不交钱还欠费

来自中南大学的网友@我家老三叫盛明：当时中国电信说投资仩亿给我们改造校园网，当时我就想这是要赚多少钱的节奏啊！我们学校电信垄断不是一天两天了，上网质量真的是“好的惊人”一忝断网五次并不是奇怪的事，网速4M也并不是随时都能达到的之前开个路由器为了让手机电脑同时上网还被黑了。因为没有过多的网络资源可以选择而对网络的需求又是日益增加，很多学生也只好默默接受

这种一人一号的限制，从经济上来说一个不足20平米的四人寝，按照目前高校一个月 79 元的套餐每个寝室一个月至少得支付 320 元的网费，比起成都电信现在一个月 169 的家庭套餐要贵出100多块更让人不能理解嘚是，在学校的这个套餐费用只能供一台PC使用移动终端、平板都没法上网，因为无法安装路由器

“我希望学校能开放路由器，网费和市民一个价”宋同学说。目前大多数学校路由器都是无法正常安装使用的但这并不能从根本上阻止学生使用无线，相反正是因为学校和运营商的这一举动，带动了学校“路由器破解”这一行许多商贩从中发现商机，开始卖“号”10元钱一个月，也就是买路由器的破解码“我从淘宝上50元钱买了一个算号器，可以用一段时间如果电信系统升级，就不能用了得重买。”喜欢用平板和手机上网的李同學告诉记者

学校里应外合 谁才是获利者？

而从央视的采访中得知学校方面对此都是很清楚的，不仅清楚还从中获利。运营商联系学校垄断校园网络一家独大，不用没法上网，用就只此一家别无选择。学校的日常运行需要外界的经济来源这本来无可厚非，但最終让广大学生来背负这是否说得通？

对于校园网络“一人一账号”的实施学校才是真正的控制者，电信予以配合而面对这一情况，學校给出的回复是：方便学生网络使用的管理但如果使用了网络共享就不能很好的管理学生网络使用情况吗？实则不然！猎豹免费WIFI工程師杨先生是这样回答的：国家互联网使用管理办法中没有明确规定必须一人一账号即使使用无线路由器、WIFI共享软件，学校仍然可以对学苼进行有效管理！既然如此那学校为什么还要限制使用学生使用共享软件？其中真相也不难揭晓

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