们自主地选择区域玩开了陈烨楓和盛智敏2位

选择了水果吧区域。陈烨枫穿戴好服饰后拿了一个苹果直接进入盥洗室打开水龙头将苹果在水下洗来洗去，洗好苹果后甩甩苹果上的水滴回到水果吧拿来一个空盘子将苹果放在里面，再从柜子里取出切板和刨皮工具再次进入盥洗室清洗陈烨枫出来后对盛智敏说：“你需要什么水果自己拿。”“水果要洗一洗的知道吗”盛智敏马上回应道：“好的，我也要苹果”

盛智敏洗完苹果出来后矗接站在陈烨枫的旁边看着陈烨枫刨皮，陈烨枫的苹果皮很快就刨完了停了刨皮工具一手拿住苹果想把刨好的苹果从工具里拔出来，脸嘟涨的红红的苹果还是一动不动。陈烨枫大声喊到：“老师快来帮帮我”我闻声赶来(smtxjs.com)，看看工具、看看苹果自言自语地边说边做：“呀！这里有个开关，一推苹果就出来了”陈烨枫跟着说：“哦！我知道了！”

 陈烨枫把苹果放到切板上，拿来切刀开始对苹果分割盛智敏看到刨皮工具空出来了，马上把自己的苹果插入工具上小心翼翼地转动起来，一转动苹果上的皮一层一层的出来了抬头看看我、再低头看看苹果，脸角微微上翘

从区域水果吧里看到，陈烨枫小朋友的动手能力很强而且他的调理性也不错，知道先做什么事再做什么事盛智敏小朋友的自理能力相对比较弱，但是她能看别人做自己就学着做，没有退缩没有放弃

机会和可能：在今后的中，多创慥机会让孩子们有相互的机会在合作中玩，在