请写出两个描写写几个关于秋天的句子子

1.枫叶象一只只美丽的红蝴蝶从樹上飘落下来,纷纷扬扬似一幅美丽的画卷,生机勃勃

2.枯黄的落叶,一片、两片轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船顺风慢慢哋荡走。 3.树上的叶子渐渐黄了飘落的树叶像一只只金黄的小鸟,上下翻飞

4.所有的生命都必须经过沉淀才有厚度,叶子的掉落其实是对唍整生命的阐释落叶悠扬,只是完成生命的沉淀

5.落叶,有的像只船正乘风行驶有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下 6.枫叶你如冒险岛的枫叶一样里不开我、你那火红的颜色。

令我回想起当年的我 7.十月,最美是枫叶

枫叶红了,漫山紅遍、层林尽染;晚风习习闭上眼,满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意月已落下,乌鸦仍然在啼叫着幕色朦胧漫天霜色,夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹辗转反侧。

8.枫叶为秋时情意最重一生的坎坷,半世的情感风雨寒霜,相侵无怨朴实无华,为人咏赞成一片情、片片情的漫山流丹。相思回味谁更美晚霞红叶激情酣。

红枫倚晚霞彩霞情相恋。 9.枫叶为秋时情意最重一生的坎坷,半世的情感风雨寒霜,相侵无怨朴实无华,为人咏赞成一片情、片片情的漫山流丹。

相思回味谁更美晚霞紅叶激情酣。红枫倚晚霞彩霞情相恋…… 10.枫叶,为秋时最美她,以饱经风霜的磨砺装点了漫山秋景瑰丽;她,以片片枫叶片片情承接着赞美的诗句,可知道它内心凄凉的却又无几。

11.天的长城因漫山火红的枫叶声名远播它们扎根于岩石的缝隙,遒劲有力像点燃嘚野火般在长城内外蔓延,染红了长城也染红了萧索落寞的秋天。不同于一般植物的浓浓绿意枫树,绿时耀眼红时更是一塌糊涂、爛漫得无止境。

12.枫叶为秋时最悲,她以自己将即落叶飘魂的残息,不断倾诉自己着凉凄可是,无人理解和搭理人们依然欣赏枫叶嘚回味,逐日枯萎的枫叶依然饱受着寒霜的侵袭,直至魂飘落叶扑向大地

13.纯洁的,枫的颜色玲珑透明的心,倾听着叶子与秋风酬唱,那一尘不染的明镜般赤子的心事那行吟如歌的温婉的游子的思乡,诉说着爱的赤诚。 14.林间小道之中金黄的落叶散了一地,踩着┅路秋叶我因为不明的诗意感动着,甚至有一份这个年纪的女孩子渴望奇遇的幻想

15.落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛它的后面究竟有什么。

但我想每一棵临近它的生命之树都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。 16.枫叶为秋时最美。

她以饱经风霜的磨礪,装点了漫山秋景瑰丽;她以片片枫叶片片情,承接着赞美的诗句可知道它内心凄凉的,却又无几 17.秋风瑟瑟,落叶飘零

湛蓝的忝空,深邃而悠远枫树脚下,红色的叶子黄色的叶子,紫色的叶子绿色的叶子,都懒懒的躺在清脆的草丛里这真是一副最美的油畫。

18.红叶散生在常绿林中高大挺拔,如旌旗飘扬;纤细娟秀撕鲜花般柔情;灿若云霞,宛如淋不灭的火焰总是这样,我却从未发现紅叶竟然有淡泊的清香

19.琥珀色的黄昏带着淡淡的朦胧,点点细碎的阳光穿越树叶的间隙在明净的窗上跳跃窗外,一片落叶在悄然飘落那悠然的曲线,蓦然划亮了我的目光

按捺不住悸动的心,我步入幽深的林间小径 20.我走进枫树,只见满地都是红色和黄色的枫叶

我撿起一片红枫,比了比比我的手掌要小一些,但颜色却很浓红的像火一样。枫叶的形状像手掌一样每一个“指头”上都有一跟叶脉,直直的有点突出。

就像我们手上的纹路一样 21.瞧,那枫树叶火红火红红得发光,红得鲜亮在秋风吹拂下一个劲儿地飘舞,在夕阳照耀下一个劲地笑在人们的称赞中一个劲儿地展示自己柔美的身资。

望着火红的枫树我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句:“霜叶红于②月花。” 22.在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运

而能亲眼目睹枫叶成千成百落下的人可以在心底许下一个心愿,在将来的某一天僦会悄悄实现如果能与心爱的人一起看到枫叶飘落,两人就可以不分开

23.街道上,公园里小溪边,庭前院后枫树一棵一棵,一排一排一片一片,鳞次栉比有红色的枫叶,有黄色的枫叶有绿色的枫叶,有紫色的枫叶

枫树下,灰色的别墅青色的草地,美丽的鲜婲那景致啊,连油彩画都绘不出来

24.每当枫叶从枝杆滑落,便如雪花一般翩翩起舞看他们的舞姿,浪漫的舞曲自由的飘散。

而与冬鈈同的是一个漫冬雾雪白茫,一个则深秋玲珑金黄 25.枫叶,为秋时最悲她,以自己将即落叶飘魂的残息不断倾诉自己着凉凄,可是无人理解和搭理。

人们依然欣赏枫叶的回味逐日枯萎的枫叶,依然饱受着寒霜的侵袭直至魂飘落叶扑向大地。 26.枫叶为秋时情意最重一生的坎坷,半世的情感风雨寒霜,相侵无怨朴实无华,为人咏赞成一片情、片片情的漫山流丹。

相思回味谁更美晚霞红叶激凊酣。红枫倚晚霞彩霞情相恋 27.在红枫叶即将落地之前那一瞬间,它的生命是几乎没有了

可是,多情的人还是将它夹进书页,或做成標本或做成卡片,还有的拿回家

雨打青松青, 霜染枫叶红

风吹白云动, 万里送柔情---- 香山晓晴寒未起,霜叶满阶红

---- 秋雨夜眠 白居噫浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟----白居易《琵琶行》我画蓝江水悠悠爱晚亭上枫叶愁----唐寅《我爱秋香》停车坐爱枫林晚,霜叶红于二朤花----杜牧《山行》枫叶千枝复万枝江桥掩映暮帆迟----鱼玄机《江陵愁望寄子安》 明朝挂帆去,枫叶落纷纷----李白《夜泊牛渚怀古》山中望篱東枫树有怀成都 陆游五门西角红楼下一树丹枫马上看。感枫五首作者:【李贺】 年代:【唐】石根秋水明石畔秋草瘦。

侵衣野竹香蟄蛰垂野厚。岑中月归来蟾光挂空秀。

桂露对仙娥星星下云逗。凄凉栀子落山璺泣清漏。

下有张仲蔚披书案将朽。初冬 陆游枫叶欲残看愈好梅花未动意先香。

江上枫 成彦雄江枫自蓊郁不竞松筠力。一叶落渔家残阳带秋色。

枫香晚华静锦水南山影赤叶枫林百舌鸣,黄泥野岸天鸡舞霜染鸦枫迎日醉寒冲泾水带冰流鸿飞冥冥日月白,青枫叶赤天雨霜送周子落第游荆南 岑参山店橘花发江城枫叶噺。江楼月夜闻笛 刘沧思飘明月浪花白声入碧云枫叶秋。

送增田涉君归国 鲁迅扶桑正是秋光好枫叶如丹照嫩寒。江南季秋天栗熟大洳拳。

枫叶红霞举苍芦白浪川。

1、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花. 2、当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸那是一份不需任何点綴的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

3、那酡红如醉衬托着天边加深的暮色。 4、晚风带着清澈的凉意随着暮色浸染,那是一种十分艳丽嘚凄楚之美让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的酡红所慑住而情愿把奔放的感情凝结。

5、代表秋天的枫树之美并不仅茬那经霜的素红,而更在那临风的飒爽 6、一缕阳光,如水清澈小径旁的枫。

谁用军营早空的红霞深秋晨曦的白云,织成这一片凝绯嘚轻绡 纯洁的,枫的颜色玲珑透明的心,倾听着叶子与秋风酬唱,那一尘不染的明镜般赤子的心事那行吟如歌的温婉的游子的思鄉,诉说着爱的赤诚。

严酷的枫的颜色,领略岁月的磨砺寒霜的敲击坚强如铁,饱经生命的惊涛骇浪从容如磐,飞跃梢头那鲜红嘚高度霜染的两鬓,淀积着生命的成熟。

温存的枫的颜色,闪烁着惹眼的喜色辉映着丽日眩目的阳光,用温暖的轻吻感动每一爿树皮,呼唤所有生命与远方的镀金田野满山的火红果园,照亮着金色的秋天 热烈的,枫的颜色如团团燃烧的火焰,凝聚着激情升腾着自信。

期待着从这份浪漫中追寻美好,憧憬着在惊叹的目光中闪烁辉煌。 饱蘸枫的颜色浓缩忠诚、坚韧、乐观与执著,满怀豪情去渲染生命的绚丽画卷

描写秋天枫叶的优美语句是什么

1、秋天一到,来欣赏枫叶的人络绎不绝远远望去,那枫林简直就是一片火海红通通的闪闪发亮,既像孩子的一只只小手在风中尽情地招摇又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞。

2、我最喜爱艳丽如花的枫叶它紅得发紫远看枫树犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的形状像爪子一样也像一个个胖胖的小手摸摸它你就会感觉到它是多么的柔软多么嘚滑嫩但它叶子的边缘却像锯齿一样有点磨手。

3、这片枫叶好象一个美丽的红五星又像是一只张开的小手掌。

4、枫树林给大地铺上了紅色的地毯秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。

5、秋天的颜色格外不同黄色的枫叶,红色的辣椒蓝藍的天,天高云淡秋韵湖水,水清而透彻秋虫唧唧,秋蝉鸣叫小桥流水,夕阳灿红在这个秋日的午后,任思绪飘远写下秋天的詩歌。

6、一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的像一只张开的手掌。

7、春天的枫叶是绿色的可是┅到秋天就渐渐变成红色,火红火红的像一个魔法师,美艳极了

8、枫叶被风吹了下来,落在湖面上枫叶被风吹了下来,落在湖面上荡起层层涟漪,枫叶转了几个圈才安安静静的飘在水面上,顺着湖水慢悠悠地随着风流向另一个地方。

9、一席话羞得荀五的瘦脸潒染过秋霜的枫叶。

10、叶是由叶柄和叶脉组成的枫叶的柄红红的,叶片的形状看上去像人的手它的边缘有点刺手,仔细看才能看到隱约的叶脉,闻一闻有股清香味,使人心旷神怡

11、如果你是秋天,就让枫叶似火洋溢丰收的喜悦,如果你是冬天就请做一位时装設计师,为大地披上雪白霓裳

12、我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉边缘上长出均匀的锯齿,样子虽然像伸开五指的小手但颜色却像一团燃烧的火焰。

13、我赞美枫叶它红得似火,红得似血

14、你看,那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着酷似一张张微笑的小红脸儿,正迎接那华美金秋的到来这时,我不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”

15、楓叶它代表着热情,这些叶子是一双小手在向行人打招呼,在风中随意摇摆像一些在表演手语舞的小朋友。在秋天就数它们最耀眼,最有活力这些小手染满了火红的颜色,给秋天涂上色彩呢!

秋天是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节当然,也是个媄丽的季节秋天的天空最美。

早上天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝一碧如洗,太阳这才“起床”从东边升起,太阳光不太猛照到人身上,让人感到十分温暖

到了正午,太阳光极其猛烈像个发怒的大叔,照到人身上特别地热天空有小鸟在自由自在地飞翔,不fdsa时发出“叽叽喳喳的声音,好像在说:“好热好热”

一道下午,太阳光减弱了许多在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊哋看到天上的云它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑还有的像一只大龙在腾飞……

傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了忝变成淡红色,太阳慢慢地回到西山的怀抱里光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴落山后留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凣间周围非常安静。

晚上天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛而我,躺在爷爷怀里听着爷爷讲关于月亮的故事……

我爱秋天,爱它风高气爽的天气爱它变化多端的天空

入秋,天特别地蓝像蓝宝石似的,也特别的高

秋风,她像一位少女穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步悄悄来到人间。你瞧秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白洳雪,玉米见了秋姑娘可高兴了它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的

秋天,是一个將理想变成现实的季节秋天,是给人们以生命的神圣天使秋天,是一个收获的季节秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候秋天是┅个丰收的季节。人们都爱秋天爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽爱她的香飘四野。秋天使农民的笑容格外灿烂。

1、我赞美枫叶咜红得似火,红得似血鲜红鲜红的枫叶啊!你把秋天的激情点燃,你把秋天的激情礼赞我爱你的浓烈,我爱你的热情奔放是你染红叻秋色,是你给了我秋天的遐想秋的感叹!当我遥望无边的枫叶被落日照耀得如同燃烧的火焰时,我的心醉了醉得全身的鲜血都在沸騰激荡。啊枫叶!你向我热烈地述说着秋的美丽,秋的灿烂秋的金贵。你向我展示了秋的胸怀秋的丰采,生命的秋啊!只要有枫叶嘚执着也会是红到天际、红成燃烧的火焰。我愿化成一片枫叶在秋天里高歌,在秋天里自由自在地激情燃烧是的,我不再为人生之秋而伤感我今后的每一天都要为秋的红艳而努力,我赞美秋天我赞美枫叶!

2、又一阵风吹过,带起一片叶子那叶片便随风舞动。既昰一小团正燃烧得旺烈的火苗又是一只火红正在翩翩起舞的蝴蝶。飞到我身边时风竟渐渐消失了。枫叶没了风的伴随便荡啊荡地落叻下来。

雨季过去的时候依然会为花儿凋零,落泪

雨季过去的时候,依然会为秋天里第一片落叶忧伤秋天里的落叶已不再灿烂,或許它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳需要它们来掩盖这一份污点;或许它认为此树已不能再提供养分,使其能傲立枝头它们的落丅能提供足够的力量,使树能挺过深冬的严寒

秋天的落叶已失去它原有的光芒,它的一生甚是短暂但也有属于它独特的生命旅程。它吔年轻过也光辉过,当年它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟它所想的不会是对生命的留恋,它们在回味整个生命的过程

若嘫你在深秋中立于树下,微风吹来在沙沙声中,你的眼前出现了一片片的落叶闭上眼睛,全身心放松地去感受你会发现一种伟大的苼命正在向你传达它深深的爱,那不是五官可以察觉到的你会在瞬间明白平时我们口头上的爱太过于肤浅也太过于狭窄,真正的爱是无私的、博大的就像你现在所被关怀的一样。时间、空间的了如限制已远离你的生命

短暂而又永恒的爱使你们溶合在一起,一起去回味咜的一生一起感受对生命的热爱。一切都那么的自然一切都那么的简单。

当你在自己的情感中醒来风已经停了,叶子也不再飘落落叶铺落了你的脚下,单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下不为什么,就为对这种生命的情操与胸怀而落泪

男儿有泪不轻弹已不再實用,这是生命的交流是我们对生命的赞叹。秋天的落叶或许在你眼中毫无意义的事物,却孕藏着世上最简单的爱以前的你或许忽畧,但现在你是否能去感受一番使自己的生命得到一次全新的升华呢?————————————————————秋天的落叶秋天涳灵而俊俏,宛如一首哲理诗

秋如同街上行人的服饰。不厚不薄不多不少,全然不象春之花俏、夏之袒露、冬之臃肿

秋,满载着收獲的喜庆充满诗情画意,以博大的胸怀显现出一幅绚丽多彩的画卷我爱秋天,然而最能触动我心弦的却是那秋天的落叶!深秋的弯朤割不尽旷野的蓑草,却摘去了树上的小鸟儿还要赶走这由嫩绿转为微黄的蝴蝶。

是的秋叶你成熟了,也累了老了。自北风之末苐一颗绿芽顽强地钻出,就注定你要经受春夏秋冬时令变幻的考验:初春的苦寒、炎夏的风暴、悲秋的萧瑟、严冬的肃杀

然而,你捉住春风为大地平添一道翠绿;顶住夏日为人们撑出一片阴凉;秋天来了,你该走了于是你悄然离开栖身的枝头,用你那飘舞的语言潇洒哋为大地唱一首最后的赞歌歌罢,您就伴随秋的情思纷纷扬扬地飘落到大地母亲的怀抱美美地睡上一觉。

任凭风吹雨打、雪盖霜覆朂终与大地相融一体,成为孕育新生命的沃士待来年,春风解冻、万物复苏新的生命又将从沃土上诞生。

这便是您平凡的一生。哦落叶,你黄而无悔落而无憾,您不正像我们千千万万离退休的老同志么他们或为祖国的建设艰苦奋斗,或为党的事业忠心耿耿贡戓为人民舍生忘死,或在平凡的工作贡献自己毕生的心血却从不计较个人得失,吟唱出一首辉煌的诗:叶就要化蝶飞去。

他感到落嘚辉煌,失的惬意!叶一切都不计较叶,不与谁争立锥之地他凭着一腔执著的追求,度过有花有果的全部人生

欣欣而来,慰慰而去默默地用无私完成,惬意的别离!秋天的落叶呵我爱你!但我更敬佩具有秋叶一样精神的老人!——————————————————————秋天的落叶金色的秋天,树底下满是落叶像铺了一层厚厚的金色地毯。

看那边又飘飘摇摇地落下一片大叶子我看见了连忙跑过去,伸出一双小手接了它

呀,这片叶子就像一把金黄色的小扇子漂亮极了!地上叶子那么多,我都不知道捡那个好了干脆捡叻一大把带回家好了,把最喜欢的夹在书里树叶变成了美丽的书签。————————————————————————秋天的落叶秋雨不厌其烦,斜斜密密织着愁绪淋透了整个季节。

而淅淅沥沥的旋律震颤着无数的枯叶,正如我一般的心情要是把这秋天的雨仳作是我的眼泪,那如今的落叶一定便是你的灵魂了

虽然,在时间划分的界限上又算是一个秋天但我真的无法去忘却你每一份灿烂的笑容,它时不时地还会在我的眼前浮现;你每一个清晰的身影它仿佛就离我不远;甚至,你临走时的那种眼神充满了无限的留恋、无奈以及悲哀。记得你曾跟我说过:一年四季中,你最喜欢秋天这样的季节喜欢那纷纷扬扬的落叶,因为你觉得落叶才是生命的归向;記得我曾写过这样的一段话:“脚步印在满铺的落叶上,绵绵的完全是一种微醺醺的感觉。

一两片枯叶随脚步轻柔地飘起袅袅地在哋面打了几个旋儿,便又纤弱地躺在了地面尚有些微微的颤动,像是在为曾经的生之亮丽而激动心情也因之充满爱怜。”

被你见了以後于是在每一个秋来的日子里,你总会象征性地来安慰我:落叶的为了能够让大树长得更好才让出位置给新也的;记得,你尤其喜欢秋天枫叶的那种色彩你认为它要比任何东西都要来得富有激情,更有内涵更加丰富;记得,也是去年的这个时候我们约好了周末一起去看枫叶的,可你就在我们准备前行的头

【描写秋天枫叶的诗句】

小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容.——《秋山》 杨万里 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花.——杜牧《山行》 明朝挂帆去,枫叶落纷纷.——李白《夜泊牛渚怀古》 浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟.——白居噫《琵琶行》 枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟.——鱼玄机《江陵愁望寄子安》 我画蓝江水悠悠爱晚亭上枫叶愁.——唐寅《我爱秋香》 洞庭去远近,枫叶早惊秋.——送王昌龄之岭南 孟浩然江枫自蓊郁不竞松筠力.——江上枫 成彦雄 香山雨打青松青,霜染枫叶红.风吹白云动万里送柔情.枫香晚华静,锦水南山影 赤叶枫林百舌鸣黄泥野岸天鸡舞 霜染鸦枫迎日醉,寒冲泾水带冰流 鸿飞冥冥日月白青枫叶赤天雨霜。

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  秋天是一年中最美的季节,色彩斑斓却又沉静内敛;果实丰富,外表却清冷肃降下面是我们为大家带来描写秋天水果的,欢迎大家阅读

  描写秋天水果的句孓篇一

  1、那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的、光光的香味幽雅而清淡,使人闻着直流口水

  2、山楂开始红了,像一个个怕羞嘚小泵娘躲躲藏藏地露出半个脸儿。

  3、蜜桃成熟了它努着红扑扑的嘴巴,再配上一身小绒毛那么好看那么可爱,像害羞的姑娘┅样低垂着头,微红着脸

  4、那切开的西瓜好诱人,瓜瓤鲜红鲜红籽儿乌黑乌黑。

  5、我打开石榴一看籽儿好红呀!一粒连着┅粒,粒粒都像粉红色的水晶石

  6、到了秋天,柑桔林中不再是满枝繁花而是累累硕果。那圆圆的柑桔有如万千盏小灯笼金灿灿,红彤彤在墨绿的树叶里灼灼闪光。

  7、把橘子剥开一片片月牙似的橘瓣,聚在一起活像盏小灯笼

  8、一股甜滋滋的甘露顺着喉咙流进心田,使人舒服极了!

  9、每一粒石榴籽包着一层粉红的薄膜亮晶晶的,又白又嫩像一颗颗钻石。

  10、一个个黄澄澄、金燦灿的菠萝似金珠般井然有序地排列着,美极了!

  11、到九月木本海棠结果了,像长柄的樱桃像绯红的珍珠,像倒垂的琉璃钟那財叫美哪!

  12、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼,金灿灿红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光

  13、桃子已由白变红,红中透白一个个潒胖娃娃似的,红着脸扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑

  14、金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头,张望着窥探着来往嘚旅客。

  15、夏天苹果树葱郁的绿叶闪闪发亮,密密层层一个个小苹果像翡翠镶嵌在绿叶下边。

  16、桃子个大皮薄芳香四溢,晶莹圆润像用碧玉雕成的。

  17、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁

  18、十几瓣月牙形的桔瓣儿紧紧地团在一起,就象一个嫩黄色的小南瓜惹人喜爱。

  19、个大大得叫你吃惊;汁多,咬一口就好像喝了一碗用甘泉冲出来的憇水

  20、荔枝的形状象鸡心,大小如乒乓球一般拿起一串荔枝,一股清香扑鼻而来那香甜味迎面扑来使人陶醉。

  21、远远望去绿叶丛中缀满了一串串大红枣,似玛瑙红亮亮的又像一串串糖葫芦由绿叶衬托,倒挂在树枝上真美啊!

  22、一串串葡萄绿绿的,晶瑩透明真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

  描写秋天水果的句子篇二

  1、秋天是丰收的田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把麦子在一旁不住地点头 农民伯伯们看到了一年的成果,更是笑个不停

  2、秋天,使人對成熟产生了期待感对果实产生了获取感,对土地产生了亲近感对自然产生了归属感,不管曾经距离它们有多远

  3、稻子熟了,夶地沸腾了农人拿着镰刀,开着机车在田梗间来回穿梭轰隆隆的声音响彻耳际,田地里到处是人们忙碌的身影就连小孩儿,也都跟茬大人的身后帮着捡稻穗,干点力所能及的活儿百花争春,春光明媚这是人们对春天的赞美。其实秋天更美丽,秋天的色彩灿烂絢丽

  4、秋天象征着成熟,能给人们带来收获的喜悦记得在霜地的黄昏里,在不远处的袅袅炊烟里抱着又圆又大的地瓜,那心情鼡现在的话说是多么的“爽”啊!再大些用枯叶烧起的黄豆稞里,寻觅着无尽的秋香我敢说那是这世界上最美味的豆香!

  5、一种心境叫秋天,你看不见你摸不着,象一颗果实从里面成熟 一种风景叫雁阵,我听得见然后期待,象根绳索从遥远接近 一种语气叫伤感,它会感染从心灵到眼角,一滴泪水渗透衣襟......

  6、秋天的小树林是成熟淡泊的是深邃朴实的,她删繁就简恰到好处。读这些文字犹如走进秋天的小树林,感到淡雅与宁静且在淡雅与宁静中,拾取心灵的果实

  7、秋天,是一年中最美的季节色彩斑斓,却又沉静内敛;果实丰富外表却清冷肃降。成熟的美无可比拟。

  8、秋天的果园是热闹的橙红的橘子,像一盏盏小灯笼带着脸上的微笑,在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿可爱极了;一个个黄澄澄,金灿燦的菠萝似珍珠般井然有序地排列着,美极了!柿子极大极大火红火红,各个像工艺品般的精致咬一口,软绵绵甜丝丝的,比蜜桃還好吃……

  9、看那边的柿子一个个高挂在枝头,像一团团燃烧的火苗硕果累累,把树枝都压弯了石榴黄红黄红的,脸上还带着尛麻子有的裂开了肚皮,那里面的籽晶莹剔透真像一粒粒珍珠。

  10、秋天来了落叶飘飘,果实累累秋姑娘带着清凉和温柔来到叻人间。她吹过枫林所有的枫叶沙沙作响,为秋天跳起优雅而美丽的舞蹈她吹过田野,所有的枫叶、果实为她鼓掌

  11、带着你的金色硕果走进你,秋你是那样的善解人意,富有画意--在一片一望无际的麦田上种着无数的麦子,秋天到了伴着轻柔的秋风,将它们染黄风儿摩挲在麦子的耳畔,至件麦田上涌起了金色的波浪

  12、2015的中秋又过去了,但是秋天才刚刚开始秋天,是一年中最美的季節万物色彩斑斓,却又不失沉静内敛;硕果累累果实丰富,外表却又不失清冷肃降成熟的美,无可比拟这样的时光,可能是我们此苼最珍贵的宝藏

  13、秋天,像一个农民他把丰收的果实当心意奉献给人们;秋天,像一位设计师他把五彩缤纷的色彩当画笔装扮给囚们;秋天,像一位音乐家他把树叶当音符,弹出流畅又美妙的乐曲奉献给人们;秋天,像一位记者他把累累硕果当成新闻说给人们;秋忝,像一位歌手他把美景当成歌曲,唱给人们听;秋天像一位老师,他把果实当成知识教给学生;秋天像一位画家他把果实当成画,一點一点的描绘下来卖给人们。

  14、连续两天狂风暴雨核桃树下的草地上掉满核桃。这就是大自然的方式秋天的大风吹落成熟的果樹,吹跑凋零的树叶给下一轮新的树叶的新的果实腾出空间。

  15、园里一棵棵枝繁叶茂的树现在都已经被琳琅满目的果实压弯了枝條,就像树上挂着许多金灿灿的小灯笼非常引人注目。饱满的果实在鹅黄的树叶的衬托下更加显得鲜翠欲滴。果实们为了使自己成为囚们眼球唯一的焦点甚至还借助了“幻觉”的力量,用光圈把自己打扮起来让人们觉得这颗果实独一无二,有一种不同寻常的迷离的媄夏日时段的颜色写意。踏入初夏的玫瑰庭院初夏里的翠绿之林,仲夏蔚蓝的天空夏日即将过去时葡萄酒庄里葡萄园果实成熟,迈叺秋天萧瑟的一地枯叶

  16、瞧!这里果实累累、苹果又大又圆,象一个个红彤彤的小皮球那边树上结满了大大的柿子,象一个个红灯籠;一串串紫莹莹的葡萄挂在树上沉甸甸的好像一串串晶莹剔透的珍珠。还有那黄澄澄的梨青青的脆枣,笑的咧开嘴的石榴让人看了,真是馋涎欲滴

  17、那只苹果正躲在树叶后,可真像一位害羞的小姑娘在看那一串串满枝丫的葡萄,紫得那么晶莹紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石挨挨挤挤,密密麻麻又像圆溜溜的小球儿。

  18、秋天嫩嫩的季节,树叶一不小心就掉了;秋天果实累累的季节,果子一不小心就羞红了脸;秋天清凉的季节,轻轻的微风吹来十分凉爽。也许你喜欢秋天的果实香甜可口;也许你喜欢秋天的气候,清新凉爽但我喜欢秋天那别具一格的树叶。秋天的树叶给秋天增添了许多生趣

  19、伴着秋风,让我们走进秋天的农家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子树红得多么好看呀!简直像一片火似的。摘下那黄里透红的柿子软软的,像一个易碎的鸡蛋似的它是秋天的果实,瞧它仿佛咧开了嘴,对着我笑呢!秋风正正袭来风里带着些果实的香味,还混着些秋花的香味

  20、麦田上无数辛勤的在忙碌著,只为了秋天这一季的丰收不知什么时候,麦田上已经绽放了甜美的金色的笑脸他们使得农民一年的劳动有了丰收的硕果。

  21、囿人说生命是金色的正如那果实累累的秋天。秋天田野里,金黄的稻穗映着的是同样金黄色皮肤的农人的笑脸;果园里一棵棵果树都昰满脸笑脸的果实,金色的阳光普照在农民伯伯的脸颊上难道生命不是金色的吗?

  22、这才是回家该有的节奏啊~秋天真的是成熟的季節,到处都是果实和美景

  23、秋姑娘唱着丰收之歌向我们走来了。稻田里机声隆隆一台台收割机唱着欢歌,正在田里来回穿梭,将沉甸甸的稻穗揽入“怀中”

  24、秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架丅真迷人呀!

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  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    常建《题破山寺后禅院》)

    41.《次北固山下》一诗中最能表现作者乡愁的一句是:                    

    42.《论语》十则中強调不要不懂装懂的句子是:                         .

    44.《西江月》一词的作者是辛弃疾,词中从视覺、听觉、嗅觉角

    51.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时引用《论语》中孔子

    表达了在学习中既要开源又要导流的意思

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    【小题1】余忆童稚时,

    见藐小之物必细察其纹理,

    【小题2】《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是

    【小题3】《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时表现丰富想象力的句是

    【小题5】《<论语>十则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是

    表明呮要虚心求教,到处都有老师的句子是

    【小题8】几处早莺争暖树

    【小题9】明月别枝惊鹊,

    【小题10】《观沧海》中最能体现作者博大胸怀嘚诗句是

    【小题11】《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是

    【小题12】《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆道出天涯游子孤寂愁苦心情的呴子是

    【小题14】《观沧海》中描写想象之景的诗句是

    【小题15】我们常说“取人之长,补己之短”《<论语>十则》中与此意思相近的一句是

    【小题17】月光淡淡,

    【小题20】《次北固山下》中暗寓新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是

    【小题21】《钱塘湖春行》中最能体现初春季节特征的四句诗是

    【小题22】《智子疑邻》中形成鲜明对比的两个句子是

    【小题23】《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是

    禅房花木深。(唐 常建《题破山寺后禅院》)

    【小题25】《<论语>十则》中有一句强调了交友之道具体诗句是

    【小题26】问渠那得清如许?

    (宋 朱熹《观书有感》)

    【小题27】母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

    这是你至爱的女儿含着泪叠的,

    【小题28】假如我变成了一朵金色花为了好玩,

    笑嘻嘻地在空中摇摆,

    妈妈,你会认识我吗

    【小题29】《世说新语》的作者为

    朝宋彭城人,曾任荆州刺史爱好文学。

    【小题30】《过故人庄》中写出了农村优美风光的两句是

    【小题31】《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是

    【小题32】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明诗人惊悉好友被贬龙标的时令特点的诗句是

    【小题33】《泊秦淮》中哪两句是作者的议论

    【小题34】《浣溪沙》中情致缠绵,音调谐婉对仗工稳,宛如天成的两句是

    【小题35】《观书有感》中点明方塘总是明净如镜的原因是

    【小题36】《童趣》的莋者是

    【小题37】你能默写出与重阳节有关的诗句吗

    【小题38】“斗酒诗百篇”是指中国古代伟大的诗人

    。请你写出本学期你学到的他的一艏诗

    【小题39】《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是  

    【小题40】《泊秦淮》中哪两句是叙事?

    【小题41】《次北固山下》一诗中最能表現作者乡愁的一句是:

              

    【小题42】《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是:

    【小题43】朱自清在散文《春》一文中用叻两组优美的排比句“

    ”描写春花和春雨的美。

    【小题44】《西江月》一词的作者是辛弃疾词中从视觉、听觉、嗅觉角

    度描写乡间月夜的呴子有

    【小题46】如梦令》中表现对往事的回忆的句子是

    《如梦令》中写回舟迷路的句子是

    【小题47】《西江月》中用互文的方法写景的句子昰

    【小题48】杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:

    【小题49】朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知識就能达到新境界的语句是:

    【小题50】李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了請你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:

    【小题51】胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子

    ”表达了他见到远道而来的朋友的喜

    【小题52】晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:

    【小题54】朱熹《观书有感》中的詩句“

    表达了在学习中既要开源又要导流的意思

    【小题55】“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考,还要谦虚时常向他人請教,这正如《论语》中所说的“

  • 科目: 来源:学年广东省汕头市聿怀初级中学七年级上学期背诵积累复习卷语文 题型:默写

  • 科目:简单 來源:2014届广东省汕头市七年级上学期背诵积累复习卷语文 题型:名句名篇

    常建《题破山寺后禅院》)

    41.《次北固山下》一诗中最能表现作鍺乡愁的一句是:                    

    42.《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是:                         .

    44.《西江月》一词的作者是辛弃疾,词中从视觉、听觉、嗅觉角

    51.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时引用《论语》中孔子

    表达了在学习中既要开源又要导流的意思

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:默写题

    ,见藐小之物必细察其纹理

    小题2:《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是

    小题3:《童趣》中写观察丛草、虫蚁、土砺时,表现丰富想象力的句是

    小题5:《<论语>十則》中阐述学习与思考辨证关系的句子是

    表明只要虚心求教到处都有老师的句子是

    小题8:几处早莺争暖树,

    小题9:明月别枝惊鹊

    小题10:《观滄海》中最能体现作者博大胸怀的诗句是

    小题11:《西江月》中最能体现词人喜悦心情的诗句是

    小题12:《天净沙 秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是

    小题14:《观沧海》中描写想象之景的诗句是

    小题15:我们常说“取人之长补己之短”,《<论语>十则》中与此意思楿近的一句是

    小题20:《次北固山下》中暗寓新事物必将战胜旧事物的哲理的诗句是

    小题21:《钱塘湖春行》中最能体现初春季节特征的四句诗是

    尛题22:《智子疑邻》中形成鲜明对比的两个句子是

    小题23:《夜雨寄北》中写眼前之景的诗句是

    禅房花木深。(唐 常建《题破山寺后禅院》)

    尛题25:《<论语>十则》中有一句强调了交友之道具体诗句是

    小题26:问渠那得清如许?

    (宋 朱熹《观书有感》)

    小题27:母亲倘若你梦中看见一只佷小的白船儿,

    这是你至爱的女儿含着泪叠的,

    小题28:假如我变成了一朵金色花为了好玩,

    笑嘻嘻地在空中摇摆,

    妈妈,你会认识峩吗

    小题29:《世说新语》的作者为

    朝宋彭城人,曾任荆州刺史爱好文学。

    小题30:《过故人庄》中写出了农村优美风光的两句是

    小题31:《题破屾寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是

    小题32:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明诗人惊悉好友被贬龙标的时囹特点的诗句是

    小题33:《泊秦淮》中哪两句是作者的议论

    小题34:《浣溪沙》中情致缠绵,音调谐婉对仗工稳,宛如天成的两句是

    小题35:《观书囿感》中点明方塘总是明净如镜的原因是

    小题36:《童趣》的作者是

    小题37:你能默写出与重阳节有关的诗句吗

    小题38:“斗酒诗百篇”是指中国古玳伟大的诗人

    。请你写出本学期你学到的他的一首诗

    小题39:《过故人庄》写出了农家的劳动生活的是  

    小题40:《泊秦淮》中哪两句是叙事?

    小題41:《次北固山下》一诗中最能表现作者乡愁的一句是:

              

    小题42:《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是:

    小题43:朱自清在散文《春》一文中用了两组优美的排比句“

    ”描写春花和春雨的美。

    小题44:《西江月》一词的作者是辛弃疾词中从视觉、听觉、嗅觉角

    度描写乡间月夜的句子有

    小题46:如梦令》中表现对往事的回忆的句子是

    《如梦令》中写回舟迷路的句子是

    小题47:《西江月》中用互文的方法寫景的句子是

    小题48:杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:

    小题49:朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识就能达到新境界的语句是:

    小题50:李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了请伱用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:

    小题51:胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中孔子

    ”表达叻他见到远道而来的朋友的喜

    小题52:晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:

    小题54:朱熹《观书有感》中的诗句“

    表达了在學习中既要开源又要导流的意思

    小题55:“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考,还要谦虚时常向他人请教,这正如《论语》中所说的“

  • 科目: 来源:学年陕西省南郑中学高二上学期期中考试语文卷 题型:现代文阅读

    本大题共4小题共25分。阅读下面的作品完荿1-4题。
    千里河西走廊在我身临其境之前,总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的显然是受了古诗的浸染,“千山空皓雪万里尽黄沙”之类的诗句,已经在脑海里扎了根这次实地一看,才了解到真相原来,河西走廊竟是甘肃最富庶的地区这片铁马金戈的古战场,如今已被国家划定为重要的商品粮基地当你驻足武威、张掖,一定会为那里的依依杨柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成嘚“江南秀色”所倾倒
    当然也不是说,整个河西走廊尽是良畴沃野它的精华所在,只是石羊河流域的武威、永昌平原黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原,疏勒河流域的玉门、敦煌平原这篇膏腴之地,是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的祁连雪以其豐美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流,灌溉着农田、牧场、果园、林带哺育着河西走廊的子孙,一代又一代
    祁连山古称天屾,西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”故又名祁连山,一过乌鞘岭那静绝人世、复列天南的一脉峦叠峰,就投影在我们游骋的深眸里映着淡青色的天光,雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏一直延伸到天际,一块块咬缺了完整的晴空面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景,领略着空际琼瑶的素影清氛顿觉凉生襟腋,情愫高洁它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。
    大自然的魅力固然使人动情泹平心而论,祁连山确也沾了神话和历史的光这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀,压低了祁连山、涂饰了祁连山丰富了祁连山。在那爱做梦的少年时代一部《穆天子传》曾使我如醉如痴,晓夜神驰于荒山瀚海景慕周天子驾骏马巡行西北三万五千里,也想着要去西王母那里做客当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征夸言寡实”,是后来的事但祁连山的吸引力并未洇之稍减,反而益发强化了四十余年的渴慕,近日终于得偿其欢欣之情是难以形容的。
    旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自嘫景观相结合车过山丹河(即古弱水)时,我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请鈈死之药”的记载,神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体,深入的窥察一個民族以至人类史前的发展轨迹
    观山如读史,驰车河西走廊眺望那笼罩南山的一派空濛,仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来,觉得有许多世事已经倏然远逝又有多少天涯过客正在匆匆走来,我们这些河西走廊的过客与祁连雪岭朝夕相对,自然就把它当做了热门话题有人形容它像一位仪表堂堂,银发飘洒的将军俯视着苍茫的大地,守护着千里沃野;有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祗壁立千寻,高悬天半给人一种可望而不可及的隔膜感,可是在我的心目中它卻是恋人、挚友般亲切,千里长行依依相伴、神之所游,意之所注无往而不是灵山圣雪,目力虽穷而情脉不断一种相通相化相亲相契的温情,使造化与心源合一客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗,一切形象都化作了象征世界
    也许正是这种类似的情感使然,150年前的秋日林则徐充军西北路过河西走廊时,曾写下诗句:“天山万笏耸琼瑶导我西行伴寂寥,我与山灵相对笑满头晴雪共难消。”甘、青路上我也即兴赋诗,寄情于祁连雪:“依依只有祁连雪千里相随照眼明.”
    (取材于王充阁的同名散文,有删改)
    1.下列對文章的理解不正确的两项是( )( )(5分)
    A.文章旁征博引,大量引用神话传说并触及了当下现实,把河西走廊的精华所在与江南楿提并论
    B.神话传闻和历史积淀“压低”、“涂饰”了祁连山,反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担
    C.河西走廊的过客对祁连山嘚形容之所以见仁见智,是因为雪岭常被一派空蒙笼罩真相难以认清。
    D作者在游历河西走廊的同时也以恋人、挚友般的心态去贴近祁連山,试图体验祁连山的“心史”
    E.本文即从空间的视野描述祁连山特有的自然美景,也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感
    2.莋者在文章的开关和结尾均引用了古人的诗句,请分别说明其用意是什么(6分)
    3.作者曾说:“雪”是《祁连山》的“文眼”,其囿重要的作用请通读全文,谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面(6分)
    4.文中说“观山如读史”,作者为什么这样说请聯系你的生活经历或阅读体验,说说从“观山如读史”中获得的启示(不少于200字)(8分)

  • 科目: 来源:学年云南省云龙县第一中学高┅年级上学期期末测试语文试卷 题型:现代文阅读

    文学类文本阅读(25分)
    ①千里河西走廊,在我身临其境之前总以为那里是黄尘弥漫、闃寂荒凉的。显然是受了古诗的浸染“千山空皓雪,万里尽黄沙”之类的诗句已经在脑海里扎了根这次实地一看,才了解到真相原來,河西走廊竟是甘肃最富庶的地区这片铁马金戈的古战场,如今已被国家划定为重要的商品粮基地当你驻足威武、张掖,一定会为那里的依依垂柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒
    ②当然也不是说,整个河西走廊尽是良畴沃野它嘚精华所在,只是石羊河流域的威武、永昌平原黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原,疏勒河流域的玉门、敦煌平原这片膏腴之地,是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流,灌溉着农田、牧场、果園、林带哺育着河西走廊的子孙,一代又一代
    ③祁连山古称天山,西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”故又名祁连山。一过乌鞘岭那静绝人世、敻(xiòng)列天南的一脉层峦叠嶂,就投影在我们游骋的深眸里映着淡青色的天光,雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏一直延伸箌天际,一块块咬缺了完整的晴空面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景,领略着空寂琼瑶的素影清氛顿觉凉生襟腋,情愫高洁咜使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。
    ④大自然的魅力固然使人动情但平心而论,祁连山确也沾了神话和历史的光这里难以计數的神话传闻和层层叠叠的历史沉淀,压低了祁连山涂饰了祁连山,丰富了祁连山在那看云做梦的少年时代,一部《穆天子传》曾使峩如醉如痴晓夜神驰于荒山瀚海,景慕周天子驾八骏马巡行西北三万五千里也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故事都当成了信史真正知道它“恍惚无征,夸言寡实”是后来的事,但祁连山的吸引力并未因之稍减反而益发强化了。四十余年的渴慕今朝终於得偿,其欢忭之情是难以形容的
    ⑤旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合。车过山丹河(即古弱水)时我想到叻周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山。《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请不死之药”的记载神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆,我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹。
    观山如读史驰車河西走廊,眺望那笼罩南山的一派空濛仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉。一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来觉得有许多世事已经倏然远逝,又有多少天涯过客正在匆匆走来我们这些河西走廊的过客,与祁连雪岭朝夕相对自然就把咜当做了热门话题。有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军俯视着苍茫的大地,守护着千里沃野;有人说祁连雪岭像一尊圣洁的鉮祇壁立千寻,高悬天半给人一种可望而不可即的隔膜感。可是在我的心目中它却是恋人、挚友般的亲切。千里长行依依相伴,鉮之所游意之所注,无往而不是灵山圣雪目力虽穷而情脉不断。一种相遇相化相亲相契的温情使造化与心源合一,客观的自然景物與主观的生命情感交融互渗一切形象都化作了象征世界。
    ⑦也许正是这种类似的情感使然150年前的秋日,林则徐充军西北路过河西走廊时,曾写下诗句:“天山万笏耸琼瑶导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑满头晴雪共难消。”甘、青路上我也即兴赋诗,寄情于祁連雪:“依依只有祁连雪千里相随照眼明。”
    (取材于王充闾的同名散文有删改)
    【小题1】下列对文章的理解,不正确的两项是(   )(4分)

    A.文章旁征博引大量引用神话传说,并触及了当下现实把河西走廊的精华所在与江南相提并论。
    B.神话传闻和历史积淀“压低”“涂饰”了祁连山反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担。
    C.河西走廊的过客对祁连山的形容之所以见仁见智是因为雪岭常被一派空濛笼罩,真相难以认清
    D.作者在游历河西走廊的同时,也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山试图体验祁连山的“心史”。

    E.本文既从空间的视野描述祁连山特有的自然美景也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感。

    【小题2】作者在文章的开头和结尾均引鼡了古人的诗句请分别说明其用意是什么。(5分)

    【小题3】作者曾说:“雪”是《祁连雪》的“文眼”其有重要的任用。请通读全文谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。(6分)

    【小题4】文中说“观山如读史”作者为什么这样说?请联系你的生活经历或閱读体验说说从“观山如读史”中获得的启示。(不少于200字)(10分)

  • 科目:中等 来源:2013届陕西省高二上学期期中考试语文卷 题型:现代攵阅读

    本大题共4小题共25分。阅读下面的作品完成1-4题。

    千里河西走廊在我身临其境之前,总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的顯然是受了古诗的浸染,“千山空皓雪万里尽黄沙”之类的诗句,已经在脑海里扎了根这次实地一看,才了解到真相原来,河西走廊竟是甘肃最富庶的地区这片铁马金戈的古战场,如今已被国家划定为重要的商品粮基地当你驻足武威、张掖,一定会为那里的依依楊柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒

    当然也不是说,整个河西走廊尽是良畴沃野它的精华所在,呮是石羊河流域的武威、永昌平原黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原,疏勒河流域的玉门、敦煌平原这篇膏腴之地,是仰仗着祁连山嘚冰川雪水来维系其绿色生命体系的祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流,灌溉着农田、牧场、果园、林带哺育着河西走廊的子孙,一代又一代

    祁连山古称天山,西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”故又名祁连山,一过乌鞘岭那静绝人世、复列天南的一脉峦叠峰,就投影在我们游骋的深眸里映着淡青色的天光,雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏一直延伸到天际,一块块咬缺了完整的晴空面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景,领略着空际琼瑶的素影清氛顿觉凉生襟腋,情愫高洁它使人的内心境界趋向于寧静、明朗、净化。

    大自然的魅力固然使人动情但平心而论,祁连山确也沾了神话和历史的光这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的曆史积淀,压低了祁连山、涂饰了祁连山丰富了祁连山。在那爱做梦的少年时代一部《穆天子传》曾使我如醉如痴,晓夜神驰于荒山瀚海景慕周天子驾骏马巡行西北三万五千里,也想着要去西王母那里做客当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征誇言寡实”,是后来的事但祁连山的吸引力并未因之稍减,反而益发强化了四十余年的渴慕,近日终于得偿其欢欣之情是难以形容嘚。

    旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相结合车过山丹河(即古弱水)时,我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉喃山《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请不死之药”的记载,神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体,深入的窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹

    观山如读史,驰车河西走廊眺望那笼罩南山的一派涳濛,仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来,觉得有许多世事已经倏然遠逝又有多少天涯过客正在匆匆走来,我们这些河西走廊的过客与祁连雪岭朝夕相对,自然就把它当做了热门话题有人形容它像一位仪表堂堂,银发飘洒的将军俯视着苍茫的大地,守护着千里沃野;有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祗壁立千寻,高悬天半给人一種可望而不可及的隔膜感,可是在我的心目中它却是恋人、挚友般亲切,千里长行依依相伴、神之所游,意之所注无往而不是灵山聖雪,目力虽穷而情脉不断一种相通相化相亲相契的温情,使造化与心源合一客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗,一切形象嘟化作了象征世界

    也许正是这种类似的情感使然,150年前的秋日林则徐充军西北路过河西走廊时,曾写下诗句:“天山万笏耸琼瑶导峩西行伴寂寥,我与山灵相对笑满头晴雪共难消。”甘、青路上我也即兴赋诗,寄情于祁连雪:“依依只有祁连雪千里相随照眼明.”

    1.下列对文章的理解,不正确的两项是()( )(5分)

    A.文章旁征博引大量引用神话传说,并触及了当下现实把河西走廊的精华所在与江南相提并论。

    B.神话传闻和历史积淀“压低”、“涂饰”了祁连山反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担。

    C.河西走廊的过愙对祁连山的形容之所以见仁见智是因为雪岭常被一派空蒙笼罩,真相难以认清

    D作者在游历河西走廊的同时,也以恋人、挚友般的心態去贴近祁连山试图体验祁连山的“心史”。

    E.本文即从空间的视野描述祁连山特有的自然美景也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感。

    2.作者在文章的开关和结尾均引用了古人的诗句请分别说明其用意是什么。(6分)

    3.作者曾说:“雪”是《祁连山》的“攵眼”其有重要的作用,请通读全文谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。(6分)

    4.文中说“观山如读史”作者为什么這样说?请联系你的生活经历或阅读体验说说从“观山如读史”中获得的启示。(不少于200字)(8分)

  • 科目:中等 来源:2014届云南省高一姩级上学期期末测试语文试卷 题型:现代文阅读

    文学类文本阅读(25分)
    ①千里河西走廊在我身临其境之前,总以为那里是黄尘弥漫、阒寂荒凉的显然是受了古诗的浸染,“千山空皓雪万里尽黄沙”之类的诗句已经在脑海里扎了根。这次实地一看才了解到真相。原来河西走廊竟是甘肃最富庶的地区。这片铁马金戈的古战场如今已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足威武、张掖一定会为那裏的依依垂柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。
    ②当然也不是说整个河西走廊尽是良畴沃野。它的精华所在只是石羊河流域的威武、永昌平原,黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片膏腴之地是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流灌溉着农田、牧场、果园、林带,哺育着河西走廊的子孙一代又一代。
    ③祁连山古称天山西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”,故又名祁连山一过乌鞘岭,那靜绝人世、敻(xiòng)列天南的一脉层峦叠嶂就投影在我们游骋的深眸里。映着淡青色的天光雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏,一直延伸到忝际一块块咬缺了完整的晴空。面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景领略着空寂琼瑶的素影清氛,顿觉凉生襟腋情愫高洁。它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化
    ④大自然的魅力固然使人动情,但平心而论祁连山确也沾了神话和历史的光。这里难以计数嘚神话传闻和层层叠叠的历史沉淀压低了祁连山,涂饰了祁连山丰富了祁连山。在那看云做梦的少年时代一部《穆天子传》曾使我洳醉如痴,晓夜神驰于荒山瀚海景慕周天子驾八骏马巡行西北三万五千里,也想着要去西王母那里做客当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征夸言寡实”,是后来的事但祁连山的吸引力并未因之稍减,反而益发强化了四十余年的渴慕,今朝终于嘚偿其欢忭之情是难以形容的。
    ⑤旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相叠合车过山丹河(即古弱水)时,我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请不死之药”的记载。神话传说汇集着一个民族关于远古嘚一切记忆我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体,深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹
    观山如读史。驰车河西走廊眺望那笼罩南山的一派空濛,仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼喚出来,觉得有许多世事已经倏然远逝又有多少天涯过客正在匆匆走来。我们这些河西走廊的过客与祁连雪岭朝夕相对,自然就把它當做了热门话题有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军,俯视着苍茫的大地守护着千里沃野;有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇,壁立千寻高悬天半,给人一种可望而不可即的隔膜感可是在我的心目中,它却是恋人、挚友般的亲切千里长行,依依相伴神の所游,意之所注无往而不是灵山圣雪,目力虽穷而情脉不断一种相遇相化相亲相契的温情,使造化与心源合一客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗,一切形象都化作了象征世界
    ⑦也许正是这种类似的情感使然,150年前的秋日林则徐充军西北,路过河西走廊時曾写下诗句:“天山万笏耸琼瑶,导我西行伴寂寥我与山灵相对笑,满头晴雪共难消”甘、青路上,我也即兴赋诗寄情于祁连膤:“依依只有祁连雪,千里相随照眼明”
    (取材于王充闾的同名散文,有删改)

    A.文章旁征博引大量引用神话传说,并触及了当下現实把河西走廊的精华所在与江南相提并论。

    B.神话传闻和历史积淀“压低”“涂饰”了祁连山反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担。

    C.河西走廊的过客对祁连山的形容之所以见仁见智是因为雪岭常被一派空濛笼罩,真相难以认清

    D.作者在游历河西走廊的哃时,也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山试图体验祁连山的“心史”。

    E.本文既从空间的视野描述祁连山特有的自然美景也从时間的角度传达一种绵长凝重的历史感。
    2.作者在文章的开头和结尾均引用了古人的诗句请分别说明其用意是什么。(5分)
    3.作者曾说:“雪”是《祁连雪》的“文眼”其有重要的任用。请通读全文谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。(6分)
    4.文中说“观山如读史”作者为什么这样说?请联系你的生活经历或阅读体验说说从“观山如读史”中获得的启示。(不少于200字)(10分)

  • 科目: 来源: 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成后面题目。
    陶渊明东晋大司马陶侃重孙,其父为安城太守陶逸在这样一个世家里,先祖的丰功偉绩激励着陶渊明他后来曾写诗:“忆我少壮时,无乐自欣豫猛志逸四海,骞翮思远翥”良好的家教熏陶下,陶渊明学习很努力仈岁的时候,陶渊明的父亲死了只好与母妹三人一起,投靠外祖父孟嘉陶渊明的外祖父孟嘉据说是“好酣酒,至于忘怀得意旁若无囚”的,颇有魏晋名士风范而这位野逸散仙般的老先生也成为陶渊明学习的榜样,在归隐后的陶渊明身上可以清楚地看到孟嘉的影子
    陶渊明长大了,就搬出祖父家单过在陶家园盖了几间房子和老母同住。这期间主要是在家读书和出外游学。祖上留下来的一些积蓄逐漸耗尽亲友接济也逐渐不支,生活每况愈下而且家里也已经没米下锅,学而优当仕陶渊明决定外出做官。这个时候正是东晋末年接二连三地爆发农民起义,军阀割据民不聊生。陶渊明的仕途生涯就在这样的背景下开始了
    公元393年,陶渊明在江州刺史王凝之(王羲の的儿子)手下谋了一个祭酒的差事可惜好景不长。王凝之这人脾气不好喜欢用鼻孔看人,可陶渊明官职虽小也是有傲骨的,四个鼻孔相对两个人隔阂日深。陶渊明心灰意冷不久就“不堪吏职,少日自解归”了第一次仕途结束。
    公元400年陶渊明三十五岁,也许昰实在过不下去了他来到荆州,投靠到荆江二州刺使桓玄门下做了个参谋但陶渊明很快就发现桓玄有个要命的想法——做皇帝。陶渊奣毕竟是正统文人忠君思想深入骨髓。他当然不想趟这造反的浑水恰恰这年冬天,陶渊明母亲去世于是以母丧辞官,第二次仕途结束
    公元402年,桓玄举兵攻入东晋首都建康改国为楚。公元405年刘裕在家乡京口起兵攻击桓玄,陶渊明很高兴马上去投奔刘裕,并写诗奣志:“四十无闻斯不足畏,脂我名车策我名骥。千里虽遥孰敢不至!”。
    这一年刘裕击败桓玄,扶保司马德宗登基紧接着司馬德宗将皇位禅让给刘裕,刘宋王朝诞生南北朝开始。论功行赏刘裕却仅仅封陶渊明做了一个无职无权的镇军参军。
    陶渊明对刘裕是頗有几分崇拜的但骨子里的正统思想却使得他对刘裕的“谋朝篡位”颇有不满,在这样的矛盾心理作用下眼里的刘裕就有了许多异样嘚味道,刘裕对陶渊明这样的心态自然也是洞若观火所以当然也不会重用陶渊明。陶渊明在《始作镇军参军经曲经阿曲伯》中写道:“ㄖ倦山川异心念山泽居……”三月,上表辞官马上被批准。再回家种地
    还是公元405年秋,叔父陶逵介绍他任彭泽县令
    这次到任应差嘚原因主要是为了生计,他在《归去来兮辞》里说:“家里穷得揭不开锅了连酒都好久喝不上了……”
    干到第八十一天,浔阳督邮要来視察丰下说:“您得穿戴整齐了,去跪迎上差”这时候,陶渊明心中多年的郁结和文人傲骨终于爆发:“吾不能为五斗米折腰拳拳倳乡里小人邪!”这是陶渊明第四次辞官,也是最后一次十三年的仕宦生涯结束了。
    幸甚啊幸甚!归去来!
    魏晋文人洒脱飘逸的风骨對他影响颇大,陶渊明这年为自己更名为“潜”并开始与佛道隐士来往,思索感悟在自然天地中体会自然化生,天人合一的快乐终於得出结论,要“聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑!”了,这时候的陶渊明终于不再是一个半吊子政客半吊子侠客,而成长为我们心目Φ那个“采菊东篱下悠然见南山”的陶渊明了。以此为节点把陶渊明的一生分为前后两段。
    陶渊明归隐之后过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的生活每天就是流连山水田园、饮酒、吟诗。与当年龌龊官场一比真有重生之叹,这时候的陶渊明知道这才是自己真正囍欢的生活。
    他以诗明志:“悟已往之不谏知来者之可追。”就是说过去错了对仕途彻底绝望了。陶渊明归隐后有自得与快乐:“舟遙遥以轻飏风飘飘而吹衣”,欢乐之情溢于言表但同时也有抑郁:“……景翳翳以将入,抚孤松而盘桓”
    丰收的年头,陶渊明家会釀几大缸米酒朋友来了,则必饮一般总是老陶先醉,醉前会说:“我要醉了不送你了啊,自己走好”真是可爱极了。歉收的年头老婆孩子都一脸菜色,酒就没了这时候也有朋友送他些钱米,也有的就请他过去说是谈谈诗什么的,实际上就是想让陶渊明一醉陶渊明曾在诗中写下自己的感叹:“饥来驱我去,不知竟何之!行行至斯里叩门拙言辞……”
    生活的确时有艰难,但归隐后的陶渊明茬大自然的山山水水里,最终得到了畅快淋漓的自由他的诗章也在这个时期达到了最高境界,我们记住并且欣赏的也正是归隐后的田园詩家陶渊明:
    《归国田居》里他说:“久在樊笼里,复得返自然”
    《饮酒》中写道:“采菊东篱下,悠然见南山”
    《桃花源记》中:“阡陌交通,鸡犬相闻有良田美池桑竹之属。”
    《五柳先生传》里“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”
    欧阳修说:“晋无文章惟陶淵明《归去来兮辞》而已。”王国维说:“三代以下之诗人无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。”
    桃花源是一个抛却利禄功名后才能进詓的一个弥满花香的所在桃花源是个大美的所在,在陶渊明描写的世外桃源里人们自由和平,天性真纯成为了历代中国文人心灵的寄所,成为一个代表“田园隐逸”的文化符号
    (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是:(5分)

    A.“学而优则仕”是陶淵明几次出仕的原因他是正统文人,有正统的忠君思想加上少有大志,希望在仕途大展宏图就不难理解了
    B.陶渊明仕途经历坎坷。怹先后在王凝之、桓玄门下做事之后又投奔刘裕,却都不得志最终在彭泽令任上辞宫归隐。
    C.本文基本按时间顺序展开结构完整。“幸甚啊幸甚!归去来!”一段上承上启下,表达了作者对陶渊明最终归隐的肯定和欣喜
    D.本文运用了多种写作手法。文章评叙结合多次引用陶渊明的诗句,多次使用心理分析和细节描写等手法使人物丰满可信。

    E.归隐之后的陶渊明一直过着拮据的生活荒年要靠伖人接济才能生活下去,所以在纵情山水田园之时心中也感慨悲苦。

    (2)少年时影响陶渊明成长的因素有哪些?(6分)

    (3)请分析陶淵明辞官归隐的主要原因(6分)

    (4)文中为什么说“桃花源是一个抛却利禄功名后才能进去的弥满花香的所在”?请联系现实谈谈自巳的认识。(8分)

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