通过教学使学生能熟练掌握手持式单指单张点钞卷100能换多少钱的基本方法

1、通过教师的言语讲解和动作示范熟练掌握手持式单指单张点钞卷100能换多少钱的指法。

2、能在規定时间内对一把练功劵进行清点

1、让学生学会自我评价、互评以及促使学生的专业技能在各自的基础上得到进一步提高。

2、培养学生嚴谨认真、准确规范的职业道德素质.

手持式单指单张点钞卷100能换多少钱指法的讲解和示范

1、点钞卷100能换多少钱过程中扇钞、捻钞和弹钞的動作

2、指导学生练习并逐步达到点钞卷100能换多少钱指法的准确性和协调性

 扇钞、捻钞和弹钞的动作

练功券为主、多媒体为辅

1、复习回顾點钞卷100能换多少钱基本指法分为六个工序

（1）拆把（2）持钞（3）清点

（4）记数（5）扎把（6）盖章

2、找部分优秀的学生现场演示，让学生仔細观察各个工序

3、全班学生共同练习手持式单指单张点钞卷100能换多少钱法

引导并在黑板上板书六个工序

　　教师分步示范指法学生分步進行模仿练习。

（1）夹钞——应夹紧,以防散开

（2）扇钞——扇面应平整，每张距离应匀称

（1）捻钞——捻钞位置应准确，捻钞动作轻赽

（2）弹钞——弹钞迅速应与捻钞动作连贯协调

1、学生练习，同位或前后位根据老师所讲互相找一下对方的错误动作并予以纠正教师巡回指导，重点帮助学生感知动作的偏差同时要求学生严格按照规范动作进行练习

2、请部分学生上台点钞卷100能换多少钱。

（五）练习小結（师生总结）

1、左手应夹紧点钞卷100能换多少钱纸以防钞票随着捻动而散把。

2、钞票向左推出的小扇面要平整每张距离应匀称。没有擰出扇面无法发挥无名指弹钞的动作，不便清点

3、清点时，右手拇指捻动每一张点钞卷100能换多少钱纸的位置应相同而且拇指接触钞票的面积越小，点钞卷100能换多少钱速度越快

4、左手拇指应随着钞票的捻动逐步向后移动。

5、清点到最后剩三四张点钞卷100能换多少钱纸嘚时候一捻而过就行。

1、同桌同学互相抽取对方若干张钞票然后在规定时间内对该把钞票进行清点，并填写点钞卷100能换多少钱成绩记录表

2、找学生到讲台上清点老师提前抽好的点钞卷100能换多少钱纸，并把点钞卷100能换多少钱纸奖励给点得又对又快的学生

设计意图：以此來检测学生对本节课所学的点钞卷100能换多少钱方法的掌握情况。

2、布置作业：每天练习20分钟

设计意图：通过总结帮助学生理清单指单张點钞卷100能换多少钱法的要点，并通过课后练习巩固所学的方法真正将这种点钞卷100能换多少钱法运用自如。