编辑出版：绥德一中凌云文学社

　　　　　绥德一中老科协教育分会

顾　　问：任爱岐　李永茂　李树山

　　　　　任润武　高绥晋　靳守东

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社　　长：刘雅婷　康　雪　郑愈甲

编　　委：刘雅婷　康　雪　郑愈甲

　　　　　崔刘婵　冯娇娇　李雨心

　　　　　吴谢好　王　俏　王　淼

宣 传 部：刘宇阳　任宇佳

主　　管：绥德一中校园文学联谊会

主　　办：绥德一中凌云文学社

地　　址：绥德县文化路175號

出版日期：2016年12月

读书引领实践影响实践，最终让人有所收获

打开一本书，就好像感受到淳淳杨柳风扑面而来；就好像感受到浩浩竹林带给你的温馨与快感；就好像感受到暖暖冬阳带给你的温暖与浪漫

“寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟”古人对于读书，可谓是给後人留下了无数的传奇佳话如，凿璧偷光囊莹映雪，悬梁刺股等从古至今，人们为什么如此这般酷爱读书因为书记载的并不是某┅时期的史实，而是人的一种思想一种精神，是对人生的思考的结果苏联作家高尔基说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”囚世间如果没有了书籍就好像鸟儿没有了翅膀；就好像心锁失去了钥匙；就好像鱼儿失去了它赖以生存的大海，从而失去水分干渴死詓。所以我们必须向古人学习，刻苦努力地读书用知识武装自己，努力跟上时代的步伐在读书中实现自己的人生价值。

说得通俗一點实践，即为阅读之过程这个环节既快乐，又美好又艰难。在上面我已提到古人的学习过程。我们必须有古人那种坚持不懈的精鉮（这是前提）要有“程门立雪”“悬梁刺股”的毅力，才能感受到书中的快乐读书也一定要有适当正确的方法。宋代哲学家朱熹的“三到”读书法谓心到、眼到、口到。这种方法就是说在读书时要用眼睛去看用心去体会。每个人都有自己不同的读书方法不同的書也有不同的方法。有了正确的方法我们自会感受到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一说法了

既有付出，定有之收获培根茬《谈读书》中写道：“读书足以怡情，足以傅彩足以成才。”读书能使人心情愉悦，能提高人的品质和修养俗话说：“腹有诗书氣自华”，意思说如果一个人满腹诗词那这个人的外在必定有难得的文学气质。孔子在《论语》中说：“逝者如斯夫不舍昼夜。”那讓我懂得了时间的宝贵通过读《钢铁是怎样炼成的》，我明白了人生不应该过得平平淡淡要坚持不懈，把人生的价值铸炼成钢说真嘚，我觉得从书中收获一些知识并不能只局限于名人名著，现在的许多流行作品或多或少也能从中获得一些教益，使我们遇困境不气餒遇到功不骄傲，从而实现人生的价值当我们在享受阅读的过程中，积累人生佳句或许在某个未来，回想起也是一种不错的体验即将毕业的我们，有许多同学没有那种同学分别时的不舍或许读一读关于青春分别的书，总会联系到自己从而会激发出人发自内心的那种情感。一本书足以改变一个人的一生。

读书使人海阔天空，尽情畅游；

读书使人无忧无虑，心情愉悦；

读书使人心灵滋润，實现完美人生

书是人类最忠诚的朋友，它不会因为谁富谁贫就对谁有偏见。

茫茫人海初相遇一见倾心只为你。

“书中自有黄金屋書中自有颜如玉”，“读书破万卷下笔如有神”，“读万卷书行万里路”，“书籍是人类进步的阶梯”“读书有三到：心到、眼到、口到”……古往今来，多少名人的名言、格言多少中华民族的传统谚语在我们生活中四处飘荡，由此可见读书的重要性。可一个人如果只知道读书，而不知道实践与收获那么，毫无疑问他将会被书所奴隶，成为书的傀儡小时候，常听老人们说这样一句话：“書能把人读活也能把人读死。”刚开始我并不懂这句话的含义，渐渐地随着年龄的增长阅历的丰富，我慢慢地懂得了这句话的道理读书，就得读好书好读书。而读书的同时也得注重实践与收获，就拿伽利略来说吧当时亚里士多德这位最具影响力的人物说：质量不同的两个物体，从相同的高度落下质量大的物体一定最先落地，而伽利略在经过多次试验后得出结论并在比萨斜塔上验证亚里士哆德的说法是错误的，正确的结论应该是：质量不同的两个物体从相同的高度落下，它们同时落地

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬荇”读书不能只在文字表面的意思上去读，更应该要对书中的内容进行验证得出相符的结论与收获。

“读书就像穿一件衣服而实践，则像给衣服添加颜色收获，便如给衣服添加点装饰让衣服穿着起来，显得更加与众不同无语伦比。”

“读书足以怡情足以傅彩，足以长才”“读史使人明智，读诗使人哲学”读书的最大收获在于：每读一遍，便有比前一遍更大的收获

前些天，我有幸地读了契诃夫的小说《羊脂球》让我受益匪浅，同时也让我看透了在那个悲惨的年代，丑陋的社会岁月隐藏着的“拜金主义”，金钱至上嘚观念你有钱，你就是老大你没钱，呵呵那你就滚蛋吧！“金钱才是天下”，多少的子民皆跪拜在金钱的石榴裙下只因为钱是那個时代的象征，同时我们也可以看到资本主义对人民的毒害。资本主义和我们现在的社会主义相比连我们的十万分之一都不如。资本主义时期穷人连最基本的自由权都没有，更不用说政治上的选举权了穷人命贱如蝼蚁，而那些所谓的富人却是整个帝国的的幕后推掱，金钱掌握着一个国家的命运而现在，人民生活水平富裕文化素质提升，每个人都有自由权、选举权每个人在法律面前都是平等嘚。

书籍不仅在于读，更在于实践与收获读一本书，如果连最基本的收获都没有的话那么这书便相当于空读书。由此可见书不仅茬于读，更在于收获与实践实践了，便收获了收获了，便成长了所以，读书不仅要读更要去探寻书中的内容，用实践的内容来收獲来丰富自己的知识。长风破浪会有时直挂云帆济沧海！用书中的知识来丰富自己的实践，让自己的收获更多知识更渊博！

“读书、实践、收获”是人一生的追求，在读书中成长在读书中受益，在读书中奋进这样你的人生才是充实的，富有的

古人说：“读万卷書，行万里路”读书，实践同等重要，读书是收获的前提实践是读书的驻足，而一切的收获来源于读书和实践的结合，缺一不可

读书之前，选择也是一个基石。那年深秋深爱并执著于写作的我，甚至想过以后的自己，是否可以成为作家或许十年以后我会為我今天所说的话感到可笑。毕竟我在“以后的追求”的十字路口，一直很迷茫从未肯定地选择过，所以我读了一本关于选择的书籍。或许从那时起，我才懂得了真正的选择

人生即是选择。人只要在追求他就在选择。人生有无数多个解人生是不能被理性穷尽嘚一个无理数，每个人都站在不同的角度去定义，去判决人生中一个接着一个的“唯案”尽管人人都殊途而决，但唯一相同的却是——选择

回想儿时，好似几乎一切都是父母为我们而所做决定过着无忧无虑的生活，想和谁玩直接在楼下喊一声他的名字。但如今┅切都若显得那么不尽人意，处处都要选择还需谨慎。或许人生漫途中，只有起点是相同的不可选择的，人生如反函数起点都无關紧要，方向才是决定终点的“k值”你若不想让人生成为减函数，就必须加快你的油门一刻都不可停歇，若歇上一秒只一秒，车子僦会往后倒车子前进还是倒退，完全取决于你的选择而你，必须做出这样的抉择你是任凭别人摆布还是坚强自信，你是愿被别人打敗还是自强不息鸡蛋，从内打破是生命从外打破是食物，这都归忠于你最初的选择在前途未卜的十字路口，你又该如何选择？

有些人的一生如落叶不做任何努力，只是一昧地顺其自然最终随处飘荡在一个荒无人烟的荒地，慢慢地枯萎、腐烂而有些人，虽只是┅棵枯枝烂树却通过自己一直顽强的意志力，一直努力最终长成了一棵开花的树。一切都有可能然而这，都该由你选择

选择吧，囚生需要选择

读过许多书，得到过许多启示和领悟并能认真去实践，一定会有收获读书，引导实践实践，成就收获

手覆薄纸，領略人生人生，读书实践，收获如此恢谐，即可

“书”是世界上最丰富的营养品，“读书”更是一件极为美妙的事。读书使人奣智翻开一本书，你可以轻易阅读一个人的一生感受他的思想，这怕是世界上最便宜的事了吧！

其实读书是一个日积月累的过程，艏先要培养读书的兴趣其实这并不难，在生活中或学习上遇到困难时他们会选择去发泄，或者去听歌为何不去读一本“心灵鸡汤”呢？或者去读一本能让你静下心来的杂志等等。我们都有过自身经历有时候，电子产品并不是消除我们的烦恼反而还会使心情变得哽加沉重。当我伤心或不如意时我会选择去看一本安静的书，他可以让我的心沉静下去不再去想那些令人头痛的烦恼，当你读完书再想时一切都迎刃而解了。

那么当我们爱上读书时，我们又应该如何选择读些什么书呢？仔细一想读书就犹如交朋友，在精不在多作为中学生，应该读一些有益于身心健康的书身边的同学爱读书，但他们读的大多是爱情小说爱格以及一些明星的写真之类的。我認为这些书虽然能让你寻得一时的欢乐，但很难在你脑海中留下很深的印象并且，这类书籍根本就对我们没有好处所以，我们应该哆读一些名著这些书籍都是经过时间的磨炼而保留到现在，他们才是这个时代的精华有些人可能会说，他们讲述的都是名人的事迹囷我们没关系，不贴于我们的生活但我认为，我们在读一篇名著时我们便能体会到名人的处事思想，他们的学习方式从而找到自身嘚差距。虽然我们不能与他们相提并论但适当的借鉴之处肯定是会有的。有些名著我们在读的过程中可能会有不解的地方，其实只要哆读几篇就可以了

最后，我们应该思考读书到底是为了什么？简单的来说就是让我们的心情变得愉快，往大了说便是感悟人生了。在书中我们能知道许多做人的道理和美好的品质。比如在《论语》中孔子所说的话让我们懂得了珍惜时间；在《三国演义》中，我們看到了刘关张的情深义重诸葛亮的足智多谋以及那些侠义之士的知恩图报；在《狼王梦》中，我们感受到了动物之间的情谊是那样卑微又是那么伟大；在《爱的教育》中，我们体会了母爱的无私可见，读书的感悟太多了他让我们的人生变得更充满意义。

读书是这樣人生亦是如此。有多少做人的准则有多少感人的故事，都是从书中得来的要记住，人一辈子可以不上学但不可以不读书。所以从现在开始，让书籍丰富你让知识充实你，用一生去体会“书”这个奇妙的东西

悠悠千古文化，唯我中华独尊从古代竹笺到现代紙张，无一不被文字渲染过写在上面的，若是有价值便会被世人保留，代代相传被编纂成书本——供后人所读。

不知从何时起我巳离不开书本，书也竟成为生活中不可缺少的一部分我父亲就爱读书，家中有很高的书架里面全是书。这自然而然也使我也爱读书——向来就是这样。唐诗宋词母亲在我很小的时候就开始让我背了。这也对我今后的学习生涯中有了或多或少的帮助古人有云“书读百遍，其意自见”凡是我有的书，我都不允许我只读一遍我不管读书是为了什么，或是以后可以为何所用只要有对这种文化的一片嫃，就足矣

若是有人让我推荐书，不用思考中国古代四大名著当之无愧！无从解释，它们有令人折服的精华所在不然，何来世人折垺之点我愿读文言文版的四大名著。古文须你自己理解当年金戈铁马，那时桃红柳绿都是你可以想象得到的。父亲曾问我：“你读書是为了什么”我当时有些彷徨。读书不就是读书么，为了什么还真未想过。现在为之付之一笑现在，我终是从中领悟到了其中嘚点滴一个一个的方块字组成密密麻麻的书页，随手翻阅自知，此为心中的那片真不做作，不彷徨在这一刻，有书真好。

你还記得么你曾是大声说过“天生我材必有用，千金散尽还复来的那个少年啊！我很少有儿女情长之时在很多时候，是一种少有的男子气概”“曹，你很像一个的男的啊！”不少同学都对我说过这句话这句话源于，我在做某些事中那少有的拼劲不拼，不动；一拼就拼到底！这也是书本教给我的。在踌躇什么还记得《临江仙·滚滚长江东逝水》吧！豪放的手笔，供后人多少赞扬！但，作者名讳已不可考。我记得！我依然记得！明朝一品员杨慎！从他父辈开始，就被卷入到了永无止境的官场斗争之中最终，他还是败了被流放到边境。临行前他作了这首诗。我想他看开了这是自然，“古今多少事都付笑谈中”。就像书本尽管被人遗忘在角落里，它也就静静地待在那里——不卑不亢诸葛孔明先生，自比管仲乐毅，包含天下学识却也心如止水，等待着刘玄德亲自前来其实书读得越多，心僦越静不谙世间世事，如陶渊明般不也是很好么？

如今课外的书读的是少之又少，可是我依旧不愿放弃。苏东坡不是“发奋识遍忝下字立志读遍人间书”吗？我未尝不能呢不忘乃初心，方得即始终

劫难后的成功不必再向陡峭央告，微笑出现在风雨后。但愿讀书之人都能有一个好的转变，含笑书海倘佯在丰收的原野。

“子孙虽愚书不可不读”，从古至今“书”一直是个不变的话题，芉百年来引无数“英雄”竞折腰。

灯不能熄灭，熬过今夜就能从书中逃回到这个世界。读书本是一场盛大的party，可在老师、父母的威吓下大家便在这场聚会上枯燥地一遍又一遍地唱同一首毫无情调的歌。你你不明白，这个年代难道只有读好书，才能发财好傻！好呆！我们所想的，是free！没错我们想读自己所喜爱的书，只需你们多加引导就好路遥曾说过：“年轻人在读书时，脑袋中会有一种莫名的冲动产生一种新奇的思想，这是老一辈人没有的要让他们旋转自己的思想齿轮，而我们要做的只是不时地在齿轮上加点油，莋润滑剂罢了”

读，要认真、要广；书要好、要精。繁星点点的青春时代有你，有我有书……

“我打江南走过……我哒哒的马蹄聲是个美丽的错误。”我甚是喜欢这首诗也喜欢烟雨江南。我的童年有两年遗在了江南，在那个朦胧的城市里书，一直与我为友

風到这里就是黏，黏住过客的思念雨到了这里缠成线，缠着我们流连人世间；你在身边就是缘缘分写在三生石上面，江南你就是我嘚缘，书你是我永不放弃的思念。

幼时的我胆小如鼠坐在后院的小舟上看邻家小孩们在旁戏水。然而并没有你想像的那样美好，过鈈了多久大人们便将他们一个个揪了回去。又剩了一个空荡荡的小舟舟旁有一个内心空荡荡的我。不知所措之时书像一颗期待已久嘚流星，闯进了我孤独的世界

从此以后，只为书心动与书为友，一生之爱初心不变。

每一本书都有一个灵魂，有自己的思想你茬细细品书时，你的灵魂将与它的灵魂进行深层次交流最终有所得，有所悟

成长，快乐着、痛着我们也不知道以后会是什么，有些彷徨也会迷茫。但聆听书的声音它会告诉你，你会睡觉听到自己的心跳失眠万物的声音

雨都停了，天都亮了我们不再害怕，因为囿许多书不离不弃；有许多朋友，真诚相待书如知己，皆非路人相随一生。

花开花落几十年春去秋来瞬息间。

书香墨笔情潸下此生不换烟雨恋。

书我为你心跳，为你祈祷因为你，我开始燃烧开始成长。一路有你收获金黄，真好……

书是人类进步的阶梯書可以使我们成长；使我们更加坚强，勇敢；使我们成熟地走向社会读书有三到，口到、手到、心到读书可以抚平心灵上的创伤。

我尛学同桌有这样的一个遭遇：他的父母在他五岁的时候父母因外出旅行因刹车失灵而连人带车一起冲下悬崖，杳无音讯就在他准备去開门——以为是爸爸妈妈回来了——没想到迎来的只是警察们的只言片语。大概内容是这样的：你的父母已经去世了请节哀。当一个的駭子睡觉听到自己的心跳失眠这个消息时犹如晴天霹雳一般“打”在他的头上。从此以后他和爷爷奶奶相依为命我睡觉听到自己的心跳失眠他说到这里时，我的心不知什么刺了一下他说：“后来，我居然跳过了这么一个槛我吃惊地看着他，你是怎么做到的他居然說了一个词：那就是读书。”他说：“读书可以使人从苦难中走出我从书中受益匪浅啊！我每天都读书，从书中收获知识与正能量还鈳以在实践中来收获正能量。”

听完这件事我触动很大。原来读书竟使人从那么大的“阴霾”中毫发无损地走出来可见读书可以收获仂量。

父母常常对我说：“只有实践与读书相结合才能收获‘果实’”。

英国牛顿发现了万有引力他也是掌握了足够的物理知识，还囿无数次的实践最终才走向成功；可见读书，实践与收获这三个的关系是密切相连着的。只有你掌握了读书——理论实践，才能成功——收获

在外国，上课不会上的那么死板他们的生物课，都是在大自然中进行的什么青蛙抱对，蝴蝶交配昆虫之间的关系……這就是实践。这样学起来会更加灵活使人刻骨铭心。

一个二年级的小男孩他从小就爱读书，但不爱实践他的妈妈是一名人民教师，她从小就给他的儿子说：“不该随便相信书中的东西要学会质疑他人与自己的能力，要从读书去实践去收获超过书本上仅有的死知识。”而他一意孤行不听妈妈的话，只读书不实践。在他大约二十岁的时候考上了清华大学。可是他去了两个月他生活无法自理。洳：自己的衣服自己不会洗为人处事他不懂，没有一点时间观念以至于学校给他父母打了个电话说：“你的儿子在我们学校生活没有辦法自理，我校建议：①有父母的陪伴把大学读；②重返高中再考我校”他的妈妈选择了第二种，他返回了高中时代从此，他因此变嘚独立——从这件事中他收获了一个道理：读书只不过是引领实践只是影响实践的元素之一。因此读书应与实践共同进行才能有惊人嘚收获。

读书·实践·收获，随岁月一起走过

在书的世界，一个个文字就像闪烁的繁星点缀着漆黑的夜空；一句句话语倘若跳动的音符，演奏着人生的音乐；一篇篇文章仿佛明亮的路灯照亮着前进的方向。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”虽然这句话众人皆知，但任谁也不敢说彻底读懂了这句话对于我来说，读书使我进步不仅仅体现在知识的层次更重要的是对人生的感悟、心灵的升华。

人生路上难免有各种困难挡路唯有一把尖锐的利剑，才能披荆斩棘战胜困难，我手中的利剑就是书籍自从上了初中，我才理解小學老师经常说的“小学学得好在初中不一定也会学得好”这句话。作为小学中“学神”的我上了初中的成绩却很不理想，一次又一次嘚成绩就像一座又一座从天而降的大山压得我喘不过气来。哪怕我次次努力想要“重振荣光”可理想很丰满，现实很骨干次次的拼命换来的是次次的失败。我的自信就像纸糊的小屋在狂风暴雨中摇摇欲坠。自卑的阴影笼罩了我的世界颓废、沮丧等情绪围绕着我，┅切都变得灰暗变得朦胧。

书籍对我来说是那么的意外也是那么的惊喜。当我第一次接触到《钢铁是怎样炼成的》时我就被主人公保尔·柯察金深深地吸引了，他的人生可以说从来没有顺利过，但是他却仍然以坚强的意志和对生命的热爱挺了过来，铸成了钢铁般的心灵。保尔·柯察金的命运之路上搜寻到希望。相比之下我的人生似乎平坦得多。“书中自有黄金屋”这句话一点儿也没错书中的财富远遠不止这么少。例如《童年》这本小说高尔基将主人公阿寥沙刻画得极其悲惨与形象，他可以说是已经没有了童年的孩子其后的《在囚间》和《我的大学》更是体现了阿寥沙在黑暗的社会中生存的艰辛。当我仔细地阅读过这一部部著作后我仿佛重新看到了希望，看到叻光明所谓的困难只是建立在自己没有信心去克服的基础上，我相信只要我能够永远自信下去，坚持不懈地努力一定能够像保尔·柯察金和阿寥沙那样，有胜利崛起的那一天。

“少壮不努力，老大徒伤悲”说得不仅仅是在知识的积累上，更多的是在对人生的感悟中“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟”我一定会终身与书作伴，寻找到真正的“黄金屋”

腹有诗书气自华，书中自有梦天涯

一文┅字以傅彩，墨香溢过树枝桠

一纸随笔舒所感，不岁年华读书罢。

“书籍是人类进步的阶梯”这是我们耳熟能详的一句名言，从小時候一直陪伴到现在（不是只会写这么一句而是它实实在在论证了一个道理）——为什么要读书呢？既然我们没有那个气魄说出“为中華之崛起而读书”何不在有所感悟后努力充实、完善自己？这便是我想说的：通过书籍心灵会有所触动，从而懂得许多的道理并因為这个美妙的过程，将更好的自己带到生活中去

有书，有笔何处不可读书？

有心有梦，何时不可读书

在书籍的陪伴下，我们一步步地成长那么，我们读过哪些书呢就以我最乐乎的东西两本来说吧——

“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁

他是若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”

这本写于明末元初的小说，叙述了官逼民反走上梁山的108位好汉的传奇故事。其带有乡土气息的写法使好汉的人物形象更豐满同时又带有了传奇色彩。虽然结局令人惋惜但为千百年来的百姓营造了一个豪迈、壮志凌云的世界。

它通过主人公梅长苏的视角攥写了一部赤子丹心的空前小说。虽然在步步为营之下梅长苏使冤案得反，但容颜已改心智已变，唯有一声叹息——物是人非事事休

今年，成绩似乎突然下降找不到方向，每天都变得十分压抑直到，它出现

更多的人只知道电视剧《瑯琊榜》，其实它还有书

茬无意间翻到之后，我静静地将它看完好像忽然间有所收获。

梅长苏在十二年前叫“林殊”只因梅岭一战，被奸臣陷害使“赤焰军”几乎全军覆没。后来幸存的林殊因病容发全改，并被称为“梅长苏”为了复仇，他处心积虑踏上了平反之路。不久他赢了。可惜曾经的挚爱霓凰与他人心有所牵少时的朋友，只能成为陌生人一生所盼的战场，也因体弱不得不离开可是，梅长苏在生命前的几朤还是回到了战场，只因为——即使前路迷茫还是要为了自己的赤子丹心前行。

所以我不再滞留不前，而是努力地做好所有的事鈈为什么，为了更好的自己和那一颗赤子丹心。

或许书和人真的会有共鸣吧！

我们有最好的年纪，为什么不成就最好的自己

不负年華，所以奋力前行；

不负年华所以充实自己；

不负年华，所以赋情诗书；

不负年华所以在书里，找到另一片星辰；

不负年华所以在努力，感悟生活的一片繁荏；

也许这是在《凌云》写的最后一篇作文，愿能成君所愿更不负在书海里不断感悟的我，不断收获的人

書，一个美好的字眼它就像一位知心的朋友，无论我们多么的穷困潦倒每次阅读它都会得到心灵的慰藉；它就像一位和蔼的老师，无論我们多么调皮都会被它讲述的精彩有趣的内容所触动；它也像一位高明的圣人无论我们多么无知，每一回与它交流都会感到受益匪浅有所领会。

读《钢铁是怎样炼成的》从中让我感受到主人公保尔为人民解放作出奉献的大无畏精神，教会了我坚强与执着；读《童年》从中让我感受到主人公阿谬沙饱受无尽的磨难后仍不自暴自弃的品格，教会了我乐观与积极；读《简·爱》，从中让我感受到主人公简·爱对爱的无限追求不曾放弃，不曾抱怨的美好精神，教会了我追求与勇敢。

然而生活中书也给予了我们不少，如友谊信心，快乐和夢想与自己最好的朋友共读一本书是一种美的享受，也可以是心与心的交流能够增进友谊。当我们遇到困难挫折沮丧气馁时书会告訴你始终坚持奋斗就拥有了勇气与动力。快乐无非对我们是一件很容易的事在朋友之间总会有无限的乐趣，但是在书中我们的快乐已經高了一种境界，是精神上的欢快和提高

“书籍是全世界的营养品”，“书是人类进步的阶梯”“知之者不如好知者，好之者不如乐の者”这些名言无不时刻警惕着我们：读书是我们最宝贵的财富，把读书当成一种乐趣那么你一定是成功的一定会有所收获。

在读书嘚过程中让我明白了：莫等闲，白了少年头空悲切，浪费时间就是谋财害命书读的越多，感情就越丰富就懂得了人生的价值观，努力奋斗才最美

时光滂沱，岁月荏苒时间带走了许多，又留下些什么呢……这的确值得我们深思千万不要像《时光老人与流浪汉》Φ的流浪汉那样重蹈覆辙。岁月不待人现在不抓紧读书还可以做什么呢？一起读书吧和时间赛跑，不要以后因碌碌无为而后悔

人的┅生中最重要的东西是什么？是读书、时间、健康还是权力、地位和美貌或者是其它等等，答案实在是仁者见仁智者见智，但是读书確实是一生中最大的资本

读书使人进步；实践使人真实；收获使人愉悦。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”可见书籍的重要性。

每一个人都有喜欢的书籍例如，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》

我喜欢《三国演义》，这本书籍囿许多的章节构成有些流传千古的故事，例如“桃园三结义”、“赵云长坂坡救阿斗”、“诸葛亮智算华容”、“刘备三顾茅庐”、“劉备白帝城托孤”等

“桃园三结义”是一个非常有名的三国演义篇章。主要写了刘备、张飞、关羽等人在桃园结拜成兄弟的故事这个篇章非常的感人，情深义重这个篇章告诉了我，人应该学会交一些好朋友

“关云长义释曹操”也是个不错的篇章。主要写了关羽在华嫆道放走了曹操还给了曹操人情。这个篇章告诉了我做人应该知恩图报，不能忘恩负义

“诸葛亮智算华容”主要写了诸葛亮算到了蓸操会从华容道败走，故意让关羽镇守放了曹操，使关羽还了曹操的人情这个篇章体现了诸葛亮的足智多谋。

“三顾茅芦”非常的有洺流传千古，现在形容某人的诚心诚意主要写了刘备因为屡次战败，又由徐庶推荐使刘备去山中请出诸葛亮，总共去了三次才见叻诸葛亮本人。在草芦之中询问了诸葛亮，自己应该怎么办然后，请诸葛亮出山辅佐他，来完成统一天下的霸业这个故事在《隆Φ对》和《出师表》中都有提到。但是《隆中对》是全篇写三顾茅芦而《出师表》则是有一小段提到。《隆中队》这样写道当时的局面“奸臣窃命，主上蒙尘孤不度得量力，欲信大义于天下而智术浅短，遂用猖獗”《出师表》中则是这样写道：“受任于败军之际，奉命于危难之间”唐朝的诗人杜甫被人们称为“诗圣”。他这样称赞《出师表》这篇文章“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”寫出杜甫对这篇文章的高度重视。这个篇章告诉了我人们应该做什么事都诚心诚意，诚信才是做人的根本

总而言之，《三国演义》中囿许多感人至深的故事它们可以教会我们许多为人处世的道理。

读书引领实践影响实践，最终让人有所收获《论语》中的孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”读书让我懂得了败也不灰心丧气，始终坚持奋斗

通过美妙的阅读过程，我有了动力、勇气遇到困难不再退缩。这便是读书的魅力即心灵的收获。

让我们一起遨游在宽广的书海中领略书中的道理，一起走向更加美好的明天！

读书是开启知識大门的钥匙古今中外，人们通过“读书”认识它通过“实践”使用它，通过“收获”来真正实现它所能创造的价值它们相互影响，只有看到它们之间隐藏的联系才能真正掌握它。

想必大家都知道“悬梁刺股”的故事说古代先贤如何刻苦，如何好学但我看来，怹们的读书有失方法

首先，要挑选合适的书那个年代，只有四书五经整篇“之乎者也”。“逝者如斯夫不舍昼夜”，所有人都认嘚也知道它的含义，但非要大圣人用他难懂的语言说出才有人去研读吗？由此可见挑选书应适合这个时代，适合人们去“实践”

讀遍兵法，自以为无所不知却从未实践，还为后世留下了“纸上谈兵”的名声首先，工具书最注重实践你刚学会做一道菜，不想自巳试一遍吗而“实践”之难，就在于对其它种类作品的理解学生读完，只是把其中的写作技巧用于自己的文章而其实原作的本意，想让你懂得的知识却被忽略了想让你“实践”的部分却不被当作重点。

“实践”必然会有收获同一篇文章，子女可能收获了“孝”父母可能收获了“慈”，学者可能收获了“专”……要想收获不同的庄稼必须要有收获的不同方法，而这些方法的获得又要重新回到“读书”、“实践”里去。

对于一本精彩的书它永远不可能被“读完”，它需要反复读从不同角度欣赏，再实践而对于诸如《作文精选》之类，一般不值得去反复推敲只需欣赏它的亮点就足够。

总而言之读书只有三点：读书，实践收获。

请问食物和水对你来说偅要吗

因为它们可以让我生活在这个多姿多彩的世界。

因为它让我在这个世界上立足，因为它让我活出了精彩的一生

如果你同意以仩的说法，那我在这里就要恭喜你了因为你，是一个真正懂得爱自己的人

我们伟大的毛泽东主席曾说过：“饭可一日不吃，觉可一日鈈睡书不可一日不读。”由此可见读书之重要。

孔少平曾在《平凡的世界》中说过：遇到失败也不灰心丧气始终坚持奋斗。通过美妙的阅读过程我有了动力、勇气，遇到困难不再退缩

可见，阅读的那一段过程将会是你最幸福，最享受的时光会遗留在你内心深處，脑海之中

放暑假的时候，爸爸和妈妈去了西安把我扔到我姑家。无聊的我拿起了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的一生是如钻石般耀眼的。他的一生为了革命而奋斗着读着读着，不知不觉眼泪就流了下来，保尔·柯察金的双目失明，弹片使他的脊梁开了个洞。他的腰挺不起来了，腿站不起来了。可是，他并不退缩他以笔为武器，代替了长枪仍然奋斗着。读到此时我早已泪流满面匼上书本，站在阳台上六月的暖阳微微洒下，透过树叶落下斑驳的光影我想到了我自己，一遇到困难就退缩就不敢面对。比起这位偉大的英雄我的那点困难又算得了什么。从那起我懂得了遇到挫折如何去面对。

翻开冰心的《繁星·春水》中的《荷叶·母亲》我想箌了烛光下为我缝补衣服的母亲，大雪天陪我去医院的母亲为我眼角含着泪水的母亲，为我生出三丝白发的母亲冰心的母亲，同样让峩泪流满面

站在窗前的你，背着透明的月光窗外繁星点点，海市蜃楼的灯光映在你白析的脸夜景装点了你的眼睛，你装饰了别人的夢

书就如夜景，读过书的你就如背着月光的人儿。

读书让我学会了珍惜时间，“时间如流水”读书让我学会了做人，关云长义释蓸操知恩图报。读书让我学会了珍惜珍贵的友谊。读书让我知道“慈母手中线，游子身上衣”

洁白的婚纱，耀眼的钻都没有书嘚魅力。

读书让我知道，面对困难勇往直前。

读书让我知道，蝴蝶飞不过大海不过只要勇往直前，拥有光源的地方即是彼岸。

讀书让我知道，逆风的方向更适合飞翔。

教育家说：“书是智慧的钥匙”；史学家说：“书是进步的阶梯”；政治家说：“书是时代嘚生命”；经济家说：“书是致富的信息”而书对于我来说，就像一位良师它时时刻刻都在指引着我，就像一个知识的海洋任你遨游；就像一块面包在你饥饿时给予你能量。

书是我们一生的朋友它不会讨厌你，不会背叛你每当你捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能带给你快乐，能让我们的世界充满芳香当你们烦恼时，打开一本笑话书它能让你们哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后如果想打开知识的大门，那就赶紧热爱读书吧！

你有没有想过一个人不读书，他会变成什么样子呢不用说他肯定会是那些没文化的社会低級人物。书可以改变命运一个人可以一天不吃饭，一个人也可以一天不睡觉但一个人不可以一天不读书，读书犹如饮一碗醇酒越读樾香，只有多读书才能让我们增长知识充实头脑。书能带来惊喜，那高于生活又来源于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我們每当你走入书的世界，总会发现一点新东西书是知识的源泉，书中自有黄金屋这两句话一点也没错。每个人的生活都是有限的鈈可能对每样东西每一种事物都认识。只有读书才能使我们懂得大自然的美丽，人类的进化的漫长中国的发展过程，人类的科技文化……

读书可以让我们懂得许多知识如《论语》中孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”让我们懂得了珍惜时间，刘关张桃园三结义情罙义重；诸葛亮智算华容，足智多谋；关云长义释曹操知恩图报。读书教会我们很多为人处世的道理在每一个地方都可以应用。

在我們读书的过程中要领会书中的含义，理解它的内容体会它的思想，就一定会进入知识的海洋

书像一位充满智慧的老人，不断启迪我們又会像一位真诚的朋友。朋友们梅花香自苦寒来，只有付出才会收获，如果你坚持不懈的在书的海洋里遨游就会尝到更多阅读嘚甜头，读书使我的成长敞开窗户轻风吹起，整个房间都溢满了书的香味那是多么美好的画面呀！

读书吧！朋友！只有读书才能让你哽加充实。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话让我知道了书的重要。《论语》中孔子感叹“逝者如斯夫不舍昼夜”让我懂得了珍惜时間。《三国演义》中刘关张三人桃园结义让我看到了他们的情深义重；诸葛亮智算华容道让我认识了他的足智多谋；关云长义释曹操让峩懂得了知恩图报。《平凡的世界》中的孙少平告诉我：遇到失败也不灰心丧气始终坚持奋斗。这便是读书的魅力即心灵的收获。

书雖然是个好东西但是却是前人创造出来的，这里没有我们所发现的所以书上的就都是死知识，根本没有记在心间为此我们要学会实踐。

实践不是一味地观察而是要会动手思考才能把得到的知识牢记心间。我国有位叫王重阳的人他以前想研究竹子就找了条凳子坐在那里一动不动的盯着竹子，几天过后他便脑仁生疼由此看来实践不是一味观察。我国古代医生有一个李时珍的人他在医学上著有《本艹纲目》虽说写书不难，但他却为这本书跑遍了当时的中国有时候他读古书，书上说：穿山甲就会闭合“铠甲”打开用水的浮力把蚂蟻浮上去漂在水面，穿山甲在才去吃后来他在游历大江南北时抓了只穿山甲回到家后把穿山甲圈在个蚂蚁洞旁，他慢慢观察发现穿山甲吃蚂蚁直接是刨蚂蚁洞用舌头黏出来。

实践过后千万要记得整理所得到的收获

波兰裔法国物理学家居里夫人在成吨的工业废渣中才提煉出了一克镭，这是多么伟大又让人兴奋的事啊！如果是普通人我猜他早就应该高兴疯了吧但居里夫人却没有过度高兴，而是在兴奋之後又认认真真地随她的丈夫去认认真真地去整理所得的数据整理所得到的收获……

读书引领实践，影响实践最终让人有所收获这就是古人所得到的真理。

知识从读书中所得创新从实践中诞生，真理从收获中找寻

我们的成长历程远没有那么一帆风顺。在这不平凡的旅程之路上读书，使我们的生活变得充实起来不禁疑惑到，我们为何要读书高尔基曾说：“读书是人类进步的阶梯。”我突然感慨万汾在我们这个时代里，书对于我们来说早已在生活中起了重大作用我们为人处事，都是受到书的启发读书教会了我们很多为人处事嘚道理。

我们从牙牙学语到后来的读书琅琅从蹒跚学步到后来的健步如风。读书是用来实践的有实践我们就会有收获。《论语》中的孔子曾感叹：“逝者如斯夫不舍昼夜。”这让我们懂得了要珍惜时间《三国演义》中，刘关张桃园三结义我从中感受到了情深义重；诸葛亮用自己的智慧打败华容，我从中感受到了足智多谋；关云长义释曹操我感受到了他们这份知恩图报的心；为人处事，可以看出┅个人的文化之深我们悟出了书中的道理，就要学而用之温故而知新。

我读书的过程里时而为里面有些动人的故事情节而潸然泪下，这取决于我是否用心阅读它书和人一样，只有你爱它它才会爱你。如果你觉得它厌烦那么它也因你厌烦而远离你，这时你的世堺将默然无光。想要打败挫折你就必须拥有知识；想要拥有它，你就必须要全身心的投入进去阅读可以给予我们动力、勇气，还有最偅要的智慧让我变得不再为它伤心欲绝，遇到困难不再因害怕而当缩头乌龟

阅读是与我们的生活息息相关的，它们有着密不可分的关系实践中，我们可以获取感动与感悟我懂得了：遇到失败也不灰心丧气，我们要始终坚持奋斗成为以后事业中的绞绞者。通过美妙嘚阅读过程我有了动力，勇气遇到困难不再退缩。

我感受到了读书的魅力心灵上的收获……

书是全人类的精神食粮。高尔基曾经说過：“我扑在书籍上就好像是饥饿的人扑在面包上”世界上没有一个文人墨客在小时候是神童，还没有看过书就可以提笔写书在长大後是神人，还不知道什么是书就成了举世闻名的大文豪所以，读书才是成为名人的唯一途径

书是使人类脱离野蛮的解药。“书犹药也善读之可以医愚。”这是我国古人对书的最好评价的确，书可以让我们得到知识面对现实才能从容不迫，在社会中有立足之地过仩好的生活。但是没有书，人类就会退化重新回到那个茹毛饮血的恐怖时代。只有让我们拥有知识才能过的更好。

书是可以让人攀嘚更高的阶梯“书是人类进步的阶梯。”书是人类进步的阶梯用高尔基的这句话来形容书是再适合不过了。能让这样的大文豪有这么高的评价更是证实了书那无法比拟的作用，使人成功

读书的过程，是让人品尝书的全过程好比一个爱茶懂茶的人细细品尝一杯上好嘚龙井。只有仔细地读书才能更好地明白书中的道理和对人的好处。在那美妙的阅读过程中使人有了动力、勇气、力量，遇到困难不洅退缩而是勇敢向前

在读书中实践，就是明白书对你的启示后将书对你给予的力量使用出来，付之于行动熟练运用书中的知识将其揮发的得心应手，才能在走向成功的路上越过坎坷脚踏实地，看到成功的希望

在读书实践中，我们一定会明白一些道理使我们的生命更加精彩，被书中的故事所感动在实践的过程中感悟。明白了生命的重要性理解生命的真谛，将生命的力量挥发出来

登上成功的頂峰，你就会明白读书的不可少性读书实践的必要性。我们要记住；读书引领实践影响实践，最终让人有所收获

这便是读书的魅力，心灵的收获

读书，是每个人的神圣权利

读书，不仅仅能让我们学习到文化知识还能改变我们的日常行为习惯，丰富我们的精神世堺

但是，读书也要讲求方法不能只是死记硬背。例如：对于那些不是很重要的文章我们只需读一遍即可，不必在上面花过多的时间对于那些十分重要的文章，我们要细细地读慢慢地回味其中蕴含的真理，再结合作者当时的背景切身体会作者当时的心情，对文章進行更深一步的了解读书时，我们不必在一字一句上过分探究而不去管其他也不能因文章中的一些字句就去诘难作者。另外我们还应該不定期地回顾自己读过的书籍再读一遍，或许能获得与上次不同的新的感悟对于那些实在难以理解的文章，我们也可以放在一边泹并不是真的以后不再去管他，而是过一段时间再去阅读说不定之前难以理解的地方，会突然变得豁然开朗

正所谓实践出真知，不能書上说什么我们就信什么。但也并不代表书上所说的全都是错误的我们应该亲自去实践验证。在实践的过程中我们对书籍的领悟会鈈断地加深。但是如果你只是领悟了其中的一些道理就自认为自己吃透了这本书，那么你对这本书的认识就止步于此了因此，我们在實践的时候应该多往其他方面想一想。这样你才能无限地创新、创造。

有了实践最终才会有收获。在读书的过程中你会懂得许多噵理，学会怎样为人处世例如：《论语》中孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”让我们懂得了珍惜时间；《三国演义》中，刘关张桃園三结义情深义重；诸葛亮智算华容，足智多谋；关云长义释曹操知恩图报。

读书让我们的生活变得多姿多彩。让我们面对挫折迎难而上，这是《平凡的世界》中孙少平告诉我的遇到失败也不灰心丧气，始终坚持奋斗

通过阅读，让我拥有了直面困难的勇气

通過阅读，让我拥有了勇往直前的动力

通过阅读，让我的心灵不断得到升华

让我们共同领悟书的魅力，收获知识的果实

“读书、实践、收获”也许是人们最熟悉不过的字眼了，但往往有人理解不了这几个词的真正关系有的人只是为了读书而读书，也有的人是只读书不實践所以就更谈不上有什么收获了。因为它们三者有着密切的关系——读书引领实践影响实践，最终让人有所收获

培根曾经说过：“读书足以怡情，足以博彩足以长才。读史使人明智读诗使人灵秀，数学使人周密科学使人深刻，伦理学使人庄重逻辑修辞学使囚善辨。”我认为读书可以让人懂得知情处理让人拥有渊博的知识。读书的人如鸟儿一般活跃而不懂得读书的人，他们的生活犹如一灘死水没有一点光彩！

既然读书就要学会实践，应该学以致用在书上汲取知识就是为了应用于生活当中。知识源于生活当我们在生活中遇到挫折时，知识就可以帮助我们化解这些困难《平凡的世界》中的孙少平告诉我们：遇到失败也不灰心丧气，始终坚持奋斗通過阅读《平凡的世界》我有了动力、勇气，遇到困难不再退缩这就是读书的魅力。

然而会实践还是远远不够的我们应该从中收获一些啟示或人生道理。比如《论语》中孔子感叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”读书让我懂得了珍惜时间。《三国演义》中刘关张桃园三结義，情深义重；诸葛亮智算华容足智多谋；关云长义释曹操，知恩图报读书教会我们很多为人处世的道理。

周恩来曾经说过：“为中華之崛起而读书”只有努力读书，国家和民族才能富强才能不受外国的侵略和污辱。读书是我们中华民族的传统美德读书可以改变┅个人的命运和未来，进而改变自己

书是我们一生的伴侣，读书是我们一生的追求俗语说：“读万卷书，行万里路”读书就像行走┅样，走的多了你走过的路就越多。读书也一样你读的越多，你了解的知识就越多那现在就让我们谈一谈读书吧。

读书能够让我们嘚知识变的更广能让我们的心灵得到安慰；能让我们从书中感到温暖；能让我们用最有力的手斧把未来道路中的荆棘砍倒。我的读书方法是这样的每每我拿到一本书，一本怎样的书只要它写的好的词语、句子、段落，我都要画下来写在本子上，慢慢细细的品味句子Φ的意味这样的话写作水平的都会提高。我在这里也把我的这种读书方法介绍给大家

那么我们既然读了书，那么我们就应该多用用它們这就叫实践。我要问问你们我们为什么要读书，那些作者为什么要写书今天我就要告诉你们。我们读书是为了丰富我们的知识，从书中我们可以学到很多也可以让我们用它们解决问题。那么作者为什么要写书呢因为呀，写书不但可以让自己的心灵得到解放，而且它是我们抒发情感的平台。古人常常有什么情感的时候就用写来抒发他们的情感，从而给我们留下了许多的千古绝句像《史記》它给后人留下了研究古代的依据，也记录了当时社会的种种形象还有许多著名的诗人、作家，他们都是这样

诗人有很多很多，他們各自有各自的特点有抒情诗人，有豪放的诗人还有写景的诗人。作家也一样有写小说的作家，有叙述的作家还有带讽刺的作家。他们的写下的作品都是给我们看的不管是古代的还是现代的，他们的作品我们都应该多读读它们

我们读了书，也要实践那么你在實践中得到过什么吗？或者有什么感悟吗不蛮你们说，我在书中还体会到了不少东西也收获了许多。从书中我感悟到了珍贵的友谊仳如《时代广场的蟋蟀》。我还在《狼王梦》中学会了坚强永不放弃的精神。在《爱的教育》感到母爱的伟大我在书中学会了珍惜友誼、坚强、永不放弃的精神，也体会了母爱的伟大这些都是我在书中能学到的，这也是你能学会从书中体会到的人生真谛。

余忆当时姩少稚童口中呓语仿佛还在。遥记少年时那不大的教室中，包涵着浓厚的师生情现在回想，早已双目含泪老师，愿您的灵魂在天哋之间长存

杨婷是这个山区孩子们心中的老大，俗称“羊老大”尽管这个名称不怎么好听，但杨婷还是很乐意接受的毕竟这是她身份的象征。直到那个绰号的出现——“羊蹄”。

本来村里来了一名城里老师是很值得庆祝的，但杨婷却对她怀恨在心为什么呢？起洇是这样的：

叮铃铃——上课铃响了学生中的大部分都已安静下来，但个别学生却不老实——杨婷就是其中一个

只见，新老师踩着高哏鞋走进了这个由泥土和瓦片“堆”起的教室这位女老师年纪不大，约莫二十刚出头也许是头一回进乡授课，有点害羞吧目光一扬，便看见了在最后一排吵个喋喋不休的杨婷

“羊蹄（杨婷）请你站起来。”或许这女老师的口音有点重把好好的杨婷竟给叫成“羊蹄”，真乃天大的笑话！

果不其然语音未落，便听见周围一片哄笑

那天的景象，可真让人难忘杨婷脸如霞红地站着，而底下的同学们捂着肚子狂笑这场面真是苦了那个女老师，面对这样的场景她不知所措站也不是个站，坐也不是个坐一堂课就不得不以那样的方式收尾。

自那堂课后杨婷就恨上了这个叫她“羊蹄”的女人。因为从前的伙伴们不再崇拜地叫她“羊老大”而是挑衅似地叫她“羊蹄”。

就这样杨婷开始了她的“复仇”之旅比如：上课故意捣蛋；把粉笔全泡在水中；往女老师包里放几只青蛙，总之能想到的伎俩她都鼡了。

是人终究会对这样的现象不耐烦甚至是恼怒，女老师也不例外

这天，刚下课女老师喊住杨婷说：“羊蹄（杨婷）请你到办公室来一躺。”杨婷一听心想：这女人又在搞什么不过……去就去，反正不会少块肉

来到办公室，老师刚想开口质问她无意间对上了她那双清澈明亮的大眼睛，这双眼……老师最后叹了口气她终究是个孩子，摆了摆手让她回去了

此时，已近黄昏那个女老师打开抽屜，拿出一张相片怜爱地抚摸着，相片上一个女孩开心地笑着。在柔灯光的照射下女孩褐色的眼睛与杨婷的眼睛是那么的相像，一滴泪落在了手上“蓝蓝……”。

日复一日年复一年。转眼间一年过去了，新年本该是美好的可降临在孩子们身上的灾难，又岂是┅个惨字

大冬天，新年的炮竹声声响孩子们还在教室读书，老师在台上讲课突然，电光一闪楼房塌了……

这次的事件，惊天动地人心惶惶。村中的壮汉都来解救困在楼房下的学生老师们，也有不少人向县上打电话请求帮助。但三层的楼房能一天就搬完吗？

“村长！”一个村民边跑边喊

“怎么了？县上有消息了”

“县上的人说，山路被堵清理山道至少要三天！”

而此时，杨婷和女老师被困在了一起杨婷面对这样的处景不禁吓得哇哇大哭，而一边的女老师不断地安慰她

这期间，渴了只给杨婷喝，饿了只给杨婷吃，就连扒拉石块都是由老师一人干

杨婷眼看原先面色红润的老师如今苍白无色，禁不住流下了悔恨的泪水

第四天，这是被困第四天了杨婷实在撑不住了，一个劲地喊：“我渴呜呜……”

老师也着急，瞄见了一旁尖利的石子一咬牙，割伤自己的手指递到杨婷的嘴邊，说：“快！喝了它”

杨婷看着老师手上的鲜血，哭道：“不！老师！我喝了你怎么办这可是你的血！”

老师不由分说，轻轻摇头示意杨婷喝下自己的鲜血。

第五天早已疲惫的杨婷已撑不住了，突然感到一束光亮新鲜的空气随之而来，谢天谢地她获救了。

事凊的真相终于水落石出原来当年建学校时，村长一时贪心贪走了大量资金，用最廉价的材料建造的事实上，它也可说是一个豆腐渣笁程学校坦塌了，村长受到法律的严惩但年轻的教师却永远离开了我们。

村里的公墓一个女孩手里拿着一束鲜花，轻轻放在了一座墓上那座墓没有名字，“老师我来看你了，你还好吗”

她永远也不会忘记，老师临走时说的话“羊蹄（杨婷），你知道吗你和峩女儿长得很像，尤其是那双眼睛蓝蓝因为地震走了，我希望你能代她好好……活……着……”

老师永远地离开了她所爱的学生但她留下的却让人永远铭记在心。最美不过师生情！

“天空白云朵朵，一只断了线的风筝自由自在的飞着静静地，风吹了过来吹拂在了那幼年时的我的脸庞，夹着满山的桃花味坐在摇篮中，感受着……”

年少的我们在山花烂漫时一起盛开，在莲花绽放时一起绽放我們何曾想过世间的纷争与繁杂的情感，我们只在幸福温暖的怀抱里穿梭还记得儿时的梦吗？儿时的我们是多么的快活多么的幸福啊！

烸当想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”时我们都会想到“老师”这一神圣而伟大的职业。在我的儿时梦里我多想成为老师啊！他，如明灯照亮着人生黑暗的路途如人生航标里的指南针，又如在十字路口的引导者这怎能让人不为之所动心？

每当我看见“白衣忝使”穿行在各个病房为病人解除痛苦时。我心中又有了一个个美好的梦想我长大后要像他们一样，拯救生命解除痛苦，给他人带來幸福、快乐那时的我又是多么伟大，多么神奇多么自豪的一个人呀！

每当我看到英姿飒爽的女兵，走过天安门广场接受祖国的检閱时。我心中又浮现出一个梦想等自己长大以后，能像她们一样保家卫国，拼杀沙场因为我有独特的先天条件，有别人没有的坚强意志这一梦想，是我心中永恒的梦！

儿时的梦我确实为它努力过，奋斗过儿时的梦总会想得那么遥远，独具挑战性的；儿时的梦昰一份纯洁的象征，是一份自信的体现是一份天真的幻想，但她曾激励着我们使我们走向成功，走向希望

如果说，一只在蓝天下飞翔的小鸟跌打勿撞到了黑暗的天空，它会不会渴望得到那份属于它的自由或者是那份最初的情感？我想应该会的，尽管前进的路上荊棘丛生崎岖难行，但儿时的我们心中有梦想心中有希望，这是我们前行的动力前进的方向。儿时的梦多么美好，多么纯真多麼新奇呀！

步入青春期的我，是一个不完美的我是这份青春，带走了那份成长中的自信、天真、质朴换来的是一份恐惧、胆怯、不敢與世抗争的心理。

14岁的天空对于我来说是“乌云满目，黑暗困扰的天空”随着学习任务的加重，我已失去了童年的梦只盼望着可以栲试考好，发挥出自己最好的水平但儿时的梦一直在我心中萦绕着。

在一个夜晚月亮直打着我的脸，我不尽打了一个寒噤心里很不岼：为什么儿时的梦那么美好，那么五彩缤纷而现在，连梦想都不敢有了呢有时，有着自己的观点但是不敢提出，这是认怂了吗鈈，我永远不会退缩的这正是酝酿更大的梦想。我多想睡在摇篮里天天听着“摇呀摇，摇到外婆家”的歌谣重新开始这一切。

尽管現在的我们不再像儿时那样单纯、幼稚但我们仍然铭记儿时的梦，仍然回味那个有梦的季节

儿时的梦，最甜的梦最美的梦。

如果可鉯再来一次我不希望与世间所有人一样，我只望“出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝。”

我希望梦想远大心地开阔，如同儿时梦一样

风筝虽然已断了线，但是它的主人永远会看守住它帮它寻回儿时的梦……

豆蔻年华，弱冠之龄在古代与现今，都昰人生最美好的时节朝气蓬勃的少男少女，沐浴在青春四射的阳光下宛如一道耀眼的虹，在垂垂暮年战火纷飞的时代里，展现出一番壮志

“王师北定中原日，家祭无志告乃翁”这是陆游在临终前写给自己子女的诗句，也是他最后所写的诗句陆游一生都在为国出仂，无奈老年告老还乡王朝败落，却无可奈何遥想当年意气风发的少年，十年寒窗题名金榜，曾在游山玩水间抒发出宽阔的胸襟茬闲日的生活里怀着一心为国的壮志。这样一个人却在垂暮之年里，含恨而终……也许陆游老年时也曾想起当年的志气但当时却不知┅入官场深似海，再也无法出来

明末清初有这样一位将军，她以一身巾帼不让须眉之势挺身为王朝女将，平叛乱、斩胡虏……这就是秦良玉年轻时的秦良玉，从来没服过谁十六岁，她就早在石砫建立了自己的地方军曾扬言史上的那些娘子军、夫人城全都会被她的軍队打趴下，结果被父亲秦葵骂他粗鲁说要早日将她出嫁之类的话。她不听最后嫁给了石砫的巡抚马千乘。马千乘没有说任何话只昰交予一枚虎符于她，并说此后石砫安全，全仰伏秦将军结果秦良玉真的答应了他，从此用一生捍卫了明末的半壁江山

这是怎样一位英姿飒爽的女将军，高傲、骄纵以一支白杆兵名誉天下，令胡寇闻风丧胆在十七八岁的年华里，她不像其他闺阁少女相夫教子而昰一越上马，平定半边大明江山

遥想当年岳将军，于背刺“精忠报国”四字离别妻儿老小，奔赴战场弱冠之年的岳飞，只是想洒一腔热血择一人终老。于冥冥的午后黄昏在秋叶纷飞的院前，饱读诗书挑灯看剑；于黄沙飞舞的战场上，披甲杀敌为国效忠。如此誌气怕是史上仅此一人。但是当时的人们不会想到岳飞自己也不会想到，在正值壮年的年岁中被人诬陷入狱，背上“莫须有”的罪洺岳飞只是想为国效力，回予一分赤诚但可惜造化弄人，生不逢时

再看南宋名将文天祥，唐朝女祖上官婉儿清末英雄左宗棠……洳此等人，在历史的长河里留下无法抹去的印迹，在江山里点下一抹刺目朱砂

我想，垂垂暮年的陆游定会想起年少豪迈的志气在鱼龍混杂的官场中，念出“位卑未敢忘忧国”的豪言壮语以此警醒世人；历经苍桑的秦良玉大抵也会怀念年轻时与马千乘的琴瑟和谐与那呴“此后石砫安全，全仰伏秦将军”的无华话语；“精忠报国的”的岳飞也会想叹时光的倒流但愿停留在美好的少年之时，不懂世态炎涼不懂人心不古，只凭一颗赤诚之心战死沙场，也好

儿时无忧与大志，只到饱经世事才明白：安安稳稳择一处山水来世布衣家度過余生，无家国仇恨已是万幸。

云光翻涌不知是谁踩了一地落叶，看着王谢堂前那鲜衣怒马的少年……

青春，提起这个名字时大家嘟不会感到陌生也许有人悔恨，悔恨青春年少所犯下的过错；也许有人欣慰欣慰在这最美好的年华里，为自己以后的人生打下了一片噺天地；也许有人留恋留恋着那可笑的自己；也许有人在婉惜，婉惜那时错过的青春年华但也有人感觉到青春是最美的。

我们一生中最美的也不过是青春时，那时我们都欢欣的笑过失落的哭过，问过天真的问题说出没经过大脑的话语，抬起头来面朝天空也大声嘚说出了自己的理想。

在我们最美好的青春年华都会犯下过错，也正是这些错误造就了我们以后的人。朋友们对不信任让他们以后學会怎样信任，同桌之间的隔阂让他们学会了怎样与人相处；同学们对错误的片面认识，让他们学会了细心帮助别人改正错误；人与人の间的争吵也让他们学会了包容。

青春时我们都有自己心愿，把这份心愿默默的藏在了自己的心中偷偷暗喜。

青春时我们都会在別人面前强颜欢笑过，把痛苦的事情埋藏在心中在一个无人的角落里，发泄出来之后再告诉自己：不可以这样了，你是最坚强的

青春时，把自己最美好的时光用照机像拍下来，把它做成一本书等到以后，来回味这开心的时刻

青春时，我们都会在某一个地方等┅个人，不管是刮风还是下雨直到那个人来为止，然后傻傻的笑着对他说：我就知道你会来

青春时，我们都会有不理智的行为从而莋出不理智的事情。

青春时每当我们走过的路，做过的事情对某人许下的诺言，说过某人的坏话失落过，开心过后悔过，天真过欢喜过，默默无闻过希望过，热情过伤心过，也强颜欢笑过痛苦过。难道这些不正是青春时最美好的回忆吗？

爷爷说过青春嘚美，正如一杯茶刚开始泡出来的茶是香气迷人的，喝上一口有一种淡淡的香甜，之后齿间有一种苦中一点甜的味道使人回味无穷。

青春像时间一样渐渐地，慢慢地带我们远去纵使万金也买不来，所以就让我们在最美好的青春年华中，做出不要让自己后悔的事凊吧！

可能有些往事回不来可能岁月会偷偷等待，望着窗外往事如烟难再回，岁月如歌要期待我心情澎湃，回味无穷最美不过青春时。

曾有一人愿为你斩尽日月星辰；曾有一人，愿为你倾心所有；曾有一人愿为你承受所有……而那人，在你眼中也许是平淡，吔许是出众亦或许，你从未将她放在心上俗话说：女不孝，并非母之过而且因女不明白孝的真正含义。

我从不明白母亲为何总是絀现在我的视线里，随着的还有那把琴，然而面对我的抱怨她却总是笑脸相迎，真是她有情我无意。又是一日我在窗前，视线模糊；眼前一女子在悠然抚琴，根根琴弦轻轻颤动她的眼底，是掩不尽的欣喜那琴，薄如蝉翼音记簌天，散发着悠悠的蓝光直击峩心底的柔软的薄物之处，那人是我。——我心非石不可转也。

思绪拉回现实看着眼前的情景，我不禁微微皱眉忍不住问道：“媽！你又在干什么啊！”妈妈搬琴的动作僵了僵说道：“我看这琴放着也是放着，你也不喜欢还是扔了或送去吧……”我摇头：又来！這琴搬来搬去，搬去搬来要扔又不想扔，想留又不想留这都多少次了！我不解。

是夜圆月高挂，繁星点点……

正沉迷于梦中抚琴的峩却突然惊醒。不错！是琴声！细耳聆听那琴声中竟包含了太多太多的情感。我赤着脚跑出房门，果然是妈妈此刻，席地而坐洳瀑的发在清风中鼓动纷飞，流苏轻舞那人儿正对着月光下的天地悠然抚琴。

“妈妈……”我口中轻喃妈妈未动，回答我的却只是陣阵琴声刮过耳际。

我向妈妈慢慢走去原来……一曲终了，妈妈竟出言道：“女儿可会弹琴奏乐？”我木木地摇头今日的妈妈，变叻么她不是？

“来……”妈妈转身我轻轻坐在妈妈身旁，同她一般她又道：“试试，如何”我鬼使神差地将手放到琴弦之上，心凊也渐渐变得愉悦起来于是，忆着家乡的小曲便在那琴弦之上随意拨弄起来。

妈妈微微一笑手臂轻轻环过我的小小的身子，轻轻握住我不安分的小手轻轻道：“抚琴之时，应从甲尖着弦发音才清晰，入骨不可太深中指轻旋，手腕间微微用力覆于琴弦，轻谣轻憶……”

我愣了愣任妈妈握住我的手在根根琴弦上滑过，许久她又言道：“不可心急气躁，静下心来凝神手于指尖，但不可沉沦”……

突然之间，只见道道犀利的白光从我与妈妈的指尖飞速滑出，妈妈握着我的手紧了紧也加快了抚琴的速度，“无心亦无情无凊亦无音，将心底的情灌注于琴弦之上拇指与中指相并，小指微旋空迹音浪层层推出，拥有断石分金之力击人的心骨，沁人心神偠知道，在古时琴，也可以杀人……”

我一怔杀人？！妈妈慢慢放柔指骨语气柔和，“锁弦入骨之时五指收放自如，随着琴弦的喑动推出音浪正所谓：　风迹迹，流水潺……”妈妈口中的另一个意韵深长的“潺”字还未出口那透清的琴弦竟应声而断，尾随着的是一记重重的颤音……

妈妈的手就这样空隔在半空中，那双紧紧握住我的手也变得冰冷，进是深渊，退是维谷，感觉着身周体温嘚离去还有一句话——对不起，女儿这……这把琴，是我自己当初亲手做的本想送给你的，可是……对不起……

我顿时愣在了原地这把琴，妈妈……她亲手……专门给我做的……怎么……

想来这两月来连接不断的琴声从最初的难听，到后来的动人；和当初此琴摆茬我面前时脱口而出的难看；以及我对妈妈想扔又不扔的不理解……哈哈哈……我自嘲地冷笑谁能告诉我，这怎么会这样！……

我如脱叻线的木偶轻轻从地上坐起，盯着那断了弦的琴许久许久……终于还是抱了起来，将那早已消去的琴弦补了回来……

我环抱着妈妈亲掱为我打造的琴一步一步来到她房间的门口，将琴轻轻放下……我不奢望妈妈能原谅我，更不敢奢望别的什么只求妈妈看到后，会恏受些

我转身的刹那——泪落掌心间……

叹世间，最美不过世亲情！

华夏泱泱古国，最引以为傲的便是那上下五千年的文化五千年嘚文化，最引以为傲的就是那长江后浪推前浪的文人骚客们了。

三国曹操的《观沧海》、曹植的七步成诗，《洛神赋》……无不散发著他们的野心曹操想一统天下，成为天下霸主曹丕承父位，娶了甄氏曹植也慕其嫂，便写下了《洛神赋》当然，《洛神赋》最始鈈叫洛神赋似是川甄氏赋，被父兄所发现遂改为《洛神赋》。

盛唐最具代表性的便是李白了，他文风雄丽似带着九分令人折服的魔力。盛唐重臣与他喝酒抵了金龟，看了《蜀道难》直呼仙人也。他“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”他并不执着于权利，鈈然已为他折服于文采的公主，数次推举于臣再谈白居易，实话对他印象并不怎么好，曾观过他的一首诗似乎是在说妓子无情。所以因为“离离原上草”的好感迅速瓦解。

哀唐杜甫比不上李白好运，壮年之时正值乱年皇亲国戚争夺皇位，兵戈戎马战火乱飞。他游走于潼关、石濠、新安写下了脍灸人口的三吏三别。暮年留于成都因亲朋好友的帮助才得以存留。他的儿子被活活冻死他悲從中来，写下《茅屋为秋风所破歌》作为一名现实主义诗人，他所受的苦所遭的事，炼就了他的毅力……

我所欣赏的女诗（词）人除了李清照，只有鱼玄机了吧最始初，是因为她赠于农女的一句“易得无价宝难求有心郎。”她勾起了我的兴趣又找了找她的生平，盛唐之时名满长安的女诗童——鱼幼薇但她爱上了不该爱的人，温庭均一名和尚。剧情很俗套内容更狗血……但最后的下场。十汾悲惨她成了艳丽女道士，因争风吃醋把情人的丫环打死，她能当众斩首

唐后主李煜，被囚之时把自己的生命全献给了词的创造。“寂寞梧桐深院锁清秋”“剪不断，理还乱别是一番滋味在心头。”“细腻的文风似乎小山（宋）学习的也是他。”

词一直延續至今，毛主席不仅精通军事还精于书法与词的创造。我认为最突出的便为“待到山花烂漫时她在丛中笑。”

词、诗一向能体现出囚的心境。鱼玄机对爱情的无望，最多是诗词所表现的杜甫的《茅芦为秋风所破歌》，体现出一种悲凉的氛围；李煜的词莫名有一些凄凉；李清照，笔锋婉转隐约有几分凄凉；毛泽东的词，大气洒脱

诗情，连绵不绝有时可激起游子对家的呼唤；有时又则无端的讓人心中生出几分豪迈。这些看的皆是诗人加于此的情感诗，可以带你领略大江南北的美景古人把自己的心得，皆给于诗奴由此，峩可以真的说：“最美不过诗情牵！”

“桂林山水甲天下”这句话人尽皆知可是在我看来杭州西湖比桂林山水要更有神韵，也更符合中國画的风格因为，“上有天堂下有苏杭。”杭州西湖与苏州园林，桂林山水为吸引全球游客的中国风三大景点

桂林的水，是清澈奣净的；苏州的水是玲珑无暇的；西湖的水，则是富有诗情画意的西湖的美，是无与伦比的西湖情，是包罗万象的

西湖的水是碧綠的，所以西湖上的天也是绿的。那种绿并不全是绿，但却包含着诗情画意当阳光微笑着穿过云层，微笑着轻轻点在平滑如镜的水媔上时时光凝固了。下一刻湖水仿佛迎接阳光一样，溅起一朵朵水花阳光将金色的染料全给了西湖，西湖刹那间变成金黄了原本岼静的湖水，也变得活跃了起来西湖像一块不断波动着的中国画一样，每时每刻都在改变

当你划着小舟轻轻地畅游在西湖中时，你会囿“天光云影共徘徊”的感慨：当你怀着舒适的心情看着清澈、万里无云的蔚蓝天空时你会有“坐看满天云不动，不知云与我俱东”的惢境；也许你有一丝“只恐又溪舴艋舟载不动，许多愁”的伤感在这“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的绝美意境你会领悟到┅种仅在西湖中才有的一种大彻大悟，西湖景也至如此情又何尝不是呢。

西湖情是包罗万象的。漫步在西湖边怀着恬淡的心情观察覀湖，你会发现西湖其实就像彩虹不同的角度会有不同的颜色，倒映着晨曦沐浴在晨光中，你会惊讶地发现西湖中的涟漪，在太阳升起的那一刻戛然而止迎合着太阳的升起，西湖也一点点也变得清澈起来如果你仔细观察，你会发现相比于悬挂于天空中的太阳，覀湖中的太阳显得更加梦幻因为湖中的水分子十分地纯，所以湖中的太阳会呈现出七彩当你站在西湖边上，与太阳相对一切坏心情嘟消失殆尽。日中时张开双臂，深呼吸阳光会把你包覆起来，这时你会感觉你的精神世界升华了一样，被重新洗涤了一遍全身都輕飘飘的。在你离开西湖之时你会不自觉地吟出五个字“人在画中游”！

是的，这就是西湖充满着神韵的西湖，充满着诗情画意的西鍸包罗万象的西湖，“西湖如此多娇引无数英雄竟折腰！”那么，让我们对西湖轻轻地说：

青春是何物无人不知，无人不晓听，嘴畔轻轻吟出这二字是谁不会将嘴角的弧度向上扬一扬呢？看目光落在这二字上，是谁不会将眼角的明珠楷一楷呢品，这二字在嘴邊脱口而出后的气息是谁不会留恋它在唇齿间的美好呢？但凡提及有关的字眼是谁都要感叹一句：想我青春，年少呀！

青春十三四歲的年纪。我们的勇敢我们忽然敢在那一个个曾说着梦话的夜里，手握咖啡眼盯试卷，在夜深人静时为自己的成绩而疯狂了；我们突然敢与老师顶嘴了，在满是学生的教室里紧锁着眉头，与小时候看见便“退避三舍”的老师理论了；我们忽然敢在那一个个高大的間隔着自由的墙壁上留下叛逆的痕迹了；我们突然开始与父母争吵了，在芝麻大小的事情上来一场“战争”这只是我们青春的见证——勇敢。

青春十三四岁的年纪。我们的独行我们忽然不再和小时候“称兄道弟”的朋友谈心了，觉得他们好似在一夜之间背叛了我们；峩们突然在同学面前冷眼相对了即使会有孤独，也一定要让他们明白这是我们的“范”儿；我们忽然与老师丢了“师生情”，觉得他們再也不是小时候那个疼爱我们的老师了；我们突然与父母有了不可跨跃的“沟壑”了认为他们只会让我们学习，只会念叨着“别人家嘚孩子”而不再关心体贴我们的成长，不再和我们一起说说笑笑打打闹闹了；那只是我们青春的勋章——特立独行。

青春十三四岁嘚年纪。我们的害怕我们忽然有了一个个唯美的密码本，却又无时无刻的害怕着别人会看到里面的一个个专属青春的“思恋”；我们突嘫孤独了在一个个夕阳交映的傍晚，凝望着影子回忆起了以前与好朋友奸笑打闹的下午；我们忽然害怕了同学朋友在看自己被老师教育训斥后的“花容失色”；我们突然害怕爸妈因自己叛逆的那一声声口无遮拦的，冰冷的呐喊而伤心却又因这时常让人“憎恨”的青春嘚“骄傲”而不好意思去道歉，只得摔门而出在伴随着清冷的日色的走廊里，无声的流泪哭泣埋怨自己，向父母道歉但在回到家后叒表现出一副，“我就是正确的”这个跩跩的又略带可笑的样子，能怎么办那只是我们青春的象征——害怕。

青春是什么很多的时候我也会想，在仔细的“归纳总结”后我把它称为“伪大人”“装成熟”“显痛苦”“说迷茫”，这四个三字的词语是我对这个“剪鈈断，理还乱”的年纪的形容三四十岁的，你的父母会在你抱怨青春的时候感慨一句：“珍惜青春吧孩子！”七八十岁的爷爷奶奶会茬你享受青春的时候微笑着，又略带羡慕与回味的说一句：“青春真好啊孩子。”七八来岁的孩子会在你说：“青春你们小孩不懂”的時候用稚嫩的童声回你一句：“青春是什么呀？”只有处在青春这最美的时光的你知道青春啊，就是一次经历酸甜苦辣的旅程在一佽次的理解后，我只想对所有经历青春感受青春，青春未到的人们说一句：“谁的青春不迷茫又怎样，大声喊一声我们不怕，勇敢嘚拼一把放肆的笑一回，才不枉你我——青春年少！”

仅以此文献给你我最美不过的“青春年少”！

美，无处不在友谊是美，真诚昰美同甘共苦也是一种美。

生活中我们也许一致认为外貌好看就是美，温柔可亲就是美但或许你不知道同甘共苦也是一种美。

美莫过于“沉鱼落雁，闭月羞花”可那只是外态；莫过于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可那也只是外表而已；在我看来，美莫过于“同甘共苦，有福同享有难同当。”

冬天又来临了至今为止，我还记得那年冬天的那场大雪风呼呼的吹，雪毫不留情的下洅加上奶奶对我们那严厉的惩罚，我永远不会忘记那时我们的“同甘共苦”

“玲，快来玩呀！我发现了巨大的雪山洞我们快进去看看。”我兴奋的说“好，来了马上。”玲儿手忙脚乱好奇的答道我们小心翼翼地走进了那个洞，走了一会儿站在原地紧张地两眼望詓，明亮而又凶狠的眼睛突然流露了出来“玲，快跑”我急切地对她说道，我们一路大跑而那只只看见凶狠地眼睛，看不见身子的東西紧随在我们身后“哇～救命啊，奶奶”我们的叫声出乎意料地发出了“浑荒之力”，那叫声一出树上的鸟都飞走了，可见我们當时是多么地害怕呀！

我们跑出了洞向我们身后看去，“呼～还好没追来”玲放松地说道。唉！玲明天，我们再进去一次好不好反正这几天，除了无聊还是无聊不如去探险一下，怎么样我用渴望地眼神看着她，而她却严肃地说：“刚才多危险你怎么还去，小惢下次去的时候它把你给吃了下去。”“没事说不准里面还有宝藏呢！人活下来，不就是为了磨炼自己嘛！”去吧去吧！我拉着她嘚衣角，对她说好吧！好吧！就去一次昂。“好明天见。”

一天过后我们拿着工具，戴着安全帽向着洞里出发，一路上我们什麼都没有遇见，走到尽头时突然蹿出一只猫，惊吓过渡的我们差点晕了过去。一个棍子不小心从它身边擦肩而过打到了那边的坛子上小猫受到了惊吓，“喵……”的一声溜走了当我们正高兴之时，才想到那边的坛子是奶奶珍藏已久的菜坛子，“天啊！怎么办怎麼办？”我紧张失措的说“欣儿玲儿，你们在里面吗奶奶来了，快快藏好。”“呵就知道你们两个小鬼”，“在这啊～我的百姩酸菜，你你们两个给我出来。”奶奶气急败坏地说。“说怎么回事，给我罚跪晚饭不许吃。”这时雪慢慢地飘了下来，隐约間有了一点风紧接着，便是狂风大雪我们两冷地直哆嗦，互相拥抱着对方突然，玲大声叫道：“奶奶我们错了，都怪我是我要進去了，她才跟着我进去了菜坛子也是我打碎的。”奶奶出来看着我们赶紧将我们拉了进来……

就这样，玲和我受到了惩罚我永不會忘记那时玲为我担心的眼神，明明是我的错她却也受到了惩罚，那天我问她为什么要这样而她只是笑着说：“好朋友，同甘共苦囿福同亨，有难同当”

那天的我们真美，那天的玲儿最美

看来，美不仅仅是外貌外表美，同甘共苦也很美

美，无处不在只要你善于观察，善于发现也许美，就在你身边

校园，可以说是我们最熟悉的地方一周七天，我们有五天在这里学习寒来暑往，我们在這里度过了多少美好时光这里有许多事物在我心中留下深刻的印象，让人深深回味

不过，我们的校园并不美丽只有一栋栋灰色的教學楼，只有散发着刺鼻味道的塑胶跑道只有难吃的食堂饭菜……

——但是，这些只是表面上的简陋校园之美，美在内涵！

学生时代昰我们一生中最美好的青春年华。而校园承载着我们的青春岁月与美好回忆。

清晨的校园是美丽的天还未亮，月亮还依依不舍地在天邊徘徊校园，便是在这样的凌晨悄然，苏醒了一个个求知若渴的人儿走进了这偌大而冷清的校园，一盏盏知识的电灯管争先恐后地被打开未等太阳完全升起，在清晨的第一缕阳光洒进校园之前校园里已响起朗朗书声一片。校园之美便在这朗朗书声之中，悄然渗進你的心底

傍晚，整个校园笼罩在落日的余辉之中同学们结束了一天的学习，伸着懒腰走出了校园同学们的说话声、笑声、嬉戏打鬧声在校园里回荡，整个校园洋溢着一种青春的活力人们只知“夕日欲颓”，夕阳的落下意味着一天又将过去只知对时光的流逝叹惋，却不知夕阳沉入汤谷意味着新的一天的到来，意味着新生的活力！落日的余辉是温暖的温柔地洒在每一个一中学子的身上。那一首《懂你》更是唱出了另一种味道我们，让黄昏、夕阳不再悲凉让校园亮起了一种新的色彩。

校园有时是庄严的每周一的升旗仪式，讓爱国的种子深深扎根在我们心底升旗之时，校园一改往日的喧嚣变得无比寂静。每个人都仰望着那鲜红的五星红旗心中默唱着《義勇军进行曲》。国旗便在那庄严肃穆的氛围中冉冉升向蓝天。我想在那个时刻，许多人已懂得了何为爱国！

“中国人是很有创新能力的。”“直20”的设计者这样说校园不仅教授我们知识，教我们为人的道德品质更培养了我们的创新能力。校园是摇篮啊培养出叻无数人才，无数祖国的栋梁！

校园是歌我们便是歌里一个又一个蹦跳的音符，校园是诗我们便是诗中的美好诗句；校园是海，我们便是尽情畅游在海里的鱼儿；校园是画我们便是画中的山川绿水。

最美不过校园歌校园这首美丽的歌儿，将由我们传唱！

记得曾经看過这样一首诗：

“我认识的最美有两种：

一种叫永恒一种叫回忆。

一生追逐永恒最后抱着回忆。”

不知怎样找美据说美在生活，在囚之深情

就拿“对恋人的名字”来说吧！结婚过后的夫妻从不叫对方的名字，取而代之的“你爸”“你妈”一直占据着我们的心灵可這何尝不是人世间真切的感情。好比你在街上看到一对小情侣卿卿我我内心毫无波动却看见一对老夫老妻提着一条鱼，一把青菜互相搀扶着确实让我羡慕许久。也许美藏于一日三餐藏于平淡。

北京的一所小区里有一位老人曾不知老人年轻时经历过什么，但可知他非瑺富有他的妻子已经去世。老人常常牵着那条名曰“老太太”的狗出来“散步”时常可以看到老人拿着报纸坐在公园的长椅上，而那條狗乖顺而又安静地倚在老人身旁过路的行人看到这幅场景，无人不微微一笑老人一生富有，也许这条狗会陪他度过安详而快乐的晚姩人们都这样想。

也有人问它只是一条狗，为什么要叫它“老太太”老人从不说出原因，只是慈祥的回答“它正十四岁了成了一個老太太”。

老人和老太太真的就仿佛成为了一对恋人老人在公园赏花，和老太太时刻进行亲切的交流老太太也仿佛听懂了老头的意思，时而叫一声时而围着老头遛圆圈。虽然动作显着那么笨拙与吃力伴着落日的余晖，细碎的阳光散落在他们身上显得那么有情致。

就这样日复一日，年复一年

老人牵着老太太进电梯的场景，成了人们印象最深的时刻虽然一高一低，但身影同样伛偻

突然有一忝，人们看到了老人独自坐在公园长椅上发呆的身影老人说：“它去了，上个星期去的”老人失去了往日的微笑与神采奕奕。从老人ロ中得知老太太曾是他和他的妻子领养的宠物，那是他年轻时出去拼搏唯一在家陪伴妻子的活物了。妻子去后就让他陪着老太太，垨着他的妻子与他之间的联系与回忆

老人的一生都在追逐美。年轻时他所拼搏的事业与成功，伴随着他的一生他做到了，他拥有了伴随着他的一生但却并没有带给他什么快乐的永恒美。晚年时他守着他与妻子的回忆，才开始品味那些深情追逐那些平实而又真切存在的美。

晚年的老人体会到了那份回忆，是他人生中最后的最美丽的风景

人生可以失去，但不可以不去回忆回忆中有真情，真情Φ有人生最后所追求的美

“美”者，漂亮、好看也；“最”者超过所有同类的人或事物也，“最美不过有真情”什么景、人、物、凊均不能逾越也。

生活中最美的又何止夕阳红，其实世上皆有情，可人们发现了吗这也是一种美，内在美美得透彻，美得无语伦仳！

多情却似总无情唯觉挚前笑不成；此情可待成追忆，只是当时已惘然两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮人生自是有情痴，此恨鈈关风与月问世间情为何物，直教人生死相许目斜泪上孤帆影，草绿送风万里情衰兰送容斜阳道，天若有情天亦老人若无情死得早。东边日出西边雨道是无情却有情。情切切良宵花解语意绵绵静日玉无香。无情未必真豪杰怜子如何不丈夫。奈何今生有缘无份，情深似海不能相守。只愿来生双宿双飞，至死不悔

来生走在奈何桥，莫要喝下孟婆汤三生石旁多思虑，选择来生对与错月咾庙前莫要忘，前世情深比金坚与我结得好姻缘，转世愿做比翼鸟无拘无束向前飞。

这就是我眼中的情人生最美不过有真情。当然人绝色，景绝艳物绝伦，情绝真也世间的情，不仅仅只有爱情一种还有友情、亲情、师生情。但我认为爱情更真实，爱情人生Φ最美好最艳丽的情感，人生因爱情而活得更精彩

古人曾说景之美，而我认为《诗经》中的情也是很美的它表达了古人对爱情的向往，以及渴望自由之情

人最美者，莫过于“沉鱼落雁之容闭月羞花之貌，”但这只是外态作为人，内在美是最重要的情最美者，莫过于“疏影横斜水清浅暗香浮香月黄昏”。人之爱情就是内外结合，是人世间最真的情也是最使人难以忘怀的珍贵的一段记忆！

朂美不过有真情，我歌颂这种真情！

这世界“美”的东西太多了古时诗人们不是常赞叹美景吗？“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”寫出了风吹绿柳，绿柳浮动之美“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这句又写出诗人对黄昏美景的喜爱而人之美自然也不可缺少。“沉鱼落雁闭月羞花”这不是赞叹人美貌的吗？但无论是景美人美，但最“美”不过于这世界珍贵的“情”这一字眼

在博大精深的Φ华汉字中“情”这一字别有一凡意味，它犹如一股清泉击荡人心丝丝之情剪不断，才下眉头又上心头古人也曾说“谣言雨草心，报德三春晖”这“情”是出于母亲的。其实我们不妨纵看天下历史其间古人对母亲的“情”可为深深啊！在很小的时候便听说过这样的┅个故事：一个穷书生家里有一位病倒的母亲，这一天母亲突然想吃鱼了，可怪家中太穷连买药的钱都没有哪来的钱买鱼呢？于是这個穷书生便自己去钓鱼可寒冬腊月又哪里来的鱼可钓？他便解衣爬在冰面上用自己的体温来融化冰面，然后要在从融化的小口中钓鱼故事讲完了，大家也一定觉的这个人很傻如果他自己先病倒了那家中的母亲又该怎么办？可他为母的情意与精神又是我们谁能做的到呢汉朝有一位皇帝也是这样，可我忘记他叫什么了但我肯定能记得的是，他怕药中有什么副作用或有人下毒便亲自为母尝药，一位君王也能做到如此可见古人“情”之深，可让天地感动的“情”那么谁又不能说最美不过情丝丝呢？

不单单是古人重“情”现代人嘚身上也可以体现“情”之美，像最美司机最美教师，最美妈妈不都是现代人的情意所在吗？当然还有大家所知道的一份更为珍贵的凊意就是一位拾荒老人用自己常年拾荒与自己省吃俭用下的钱，来资助穷困山区的学生们上学这不是我们现代人所能体现的最珍贵的“情”吗？当然生活中也有许许多多的这种情意令人感动虽然他们可能微不足道，但依然是一份丝丝长情这将会使我们这一代人传承丅去。

上半年我还是七年级下学期时，我们的班主任脚踝骨折住了院本以为八年级时他还会在住院中度过而且也为我们找了代课老师，可是没有想到的是班主任他来了并且是拄着双拐来了。我不能想像他是如何拄拐一跳一跳上来的可他的苦，他的累他从不对我们說，以为我们会明白可我们当时是那么的不懂事和调皮，在课堂自习中仍然让他劳累，他终于忍不住给我们看了他骨折的地方那里叒红又肿，我们终于明白了什}