读好书词语的词性是什么短语词性类型是什么

初中词性、短语词性结构类型、呴子成分讲解及练习


一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.  
名词是表示人或事物的词例如:
指人的:鲁迅、农民、工人、作家、咾师、学生
指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化
表时间的:春天、明年、早晨、星期忝、现在、刚才
表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲
表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)
以上、以湔、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如:
表示动莋行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止
表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭
表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌
表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得
表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、
开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去开去、过去
1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是:AA
看――看看 想――想想
试――试试 讲――讲讲
双音节动词重疊形式是:ABAB
学习――学习学习 批评――批评批评
初中词性、短语词性结构类型、句子成分讲解及练习

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语法——短语词性 1、并列短语词性 报纸杂志 老师和同学 调查研究 唱歌跳舞 继承和发展 雄伟壮丽 庄严肃穆 姐姐和我 四面八方 千秋万代 勤劳勇敢 男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 春夏秋冬 2、动宾短语词性 例如: 吃晚饭 卖豆浆 赞美我 敬畏生命 丢下它 像珍珠 夸奖我 放下包袱 爱热闹 下决心 有幽默感 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静收割庄稼 3、主谓短语词性 养分多 举止稳重 天气好 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 铁树开花 节目好看 老师讲课 学生听讲 大家唱歌 4、偏正短语词性 请仔细看下列短语词性理解“偏正”二字的含意 我的老师 清晰的字迹 一个顾客 激动地说 祖国大地 很好看 独立思考 更加坚强 完全相信 新同学 很奇怪 新鲜空气 明天到达 仔细观察 认真书写 十分准确 美妙的音乐 昨天的事 轻松地说 已经出发 一个苹果 两本书 结构:狀“地”中(动、形) 5、后补短语词性 后面的词语对前面的词语起补充说明作用,后面的成分叫补语 动补短语词性 形补短语词性 6、介宾短語词性 介词与其后面的名词、代词或者名词性短语词性组合成介宾短语词性起修饰或补充说明动词的作用。 例如:向沙漠???? 从北京???? 在外面??? 關于学习问题???? 沿着河岸 为他 分析复杂的并列短语词性: * 一、定义: 词和词组合起来构成短语词性(也称词组)。 1、组合不限于两个词有時是三个或多个词,如“中学语文”是两个词“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法”就是四个词 二、特点: 2、词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语词性,如“学校管理”和“管理学校”;“好读书”“读好书”“读书好”;“不怕辣”“辣不怕”等 3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语词性如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。 三、短语词性的基本类型: 并列 主谓 动宾 偏正 后補(动补、形补) 介宾 的字 想想:并列短语词性有什么特点 词性相同 没有轻重主次之分,是平等的联合 飞檐____飞针____,废寝____ 分化____,粉墨____奋笔____, 丰功____风驰____,风餐____ 风和____,风鬟____风口____, 抚古____抚今____,攀龙____ 富丽____,改辕____干柴____, 自流 流长 加叶 走壁 走线 忘食 瓦解 登场 疾书 伟绩 電掣 露宿 日丽 雨鬓 浪尖 放任____飞短____,添枝____ 思今 追昔 附凤 堂皇 易辙 烈火. 注意有些并列短语词性是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序 . 洳: 时间顺序:春夏秋冬 大小顺序:省市县 年龄顺序:老中青 逻辑顺序:继承和发展 千秋万代调查研究 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐醬醋 吃晚饭 卖豆浆 赞美我 敬畏生命 丢下它 像珍珠 夸奖我 放下包袱 爱热闹 下决心 有幽默感 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 收割庄稼 动宾短语词性结构上有什么特点 结构:动词+ 名/代(宾语) 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 动宾之间是支配与被支配关系 結构:名词(代词)+动词(形容词) 主谓短语词性的语意:“谁干什么”或“什么怎么样”(前后是陈述和被陈述) 特殊主谓短语词性:名词做谓语。 如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 前偏后正:“偏”修饰、限制“正” 轻快的翅膀 蒙蒙的细雨 咆哮的洪水 干涸的夶地 碧绿的圆盘 裸露的土地 悲惨的叫声 满意的神情 哀痛的日子棘手的事情 洪亮的声音 沉默的局面寂静的夜空 皎洁的月光 美好的遐想 静静地思考 悄悄地说话 少有地直率遗憾地看着 小心地塞钱 由衷地高兴贪婪地吮吸 滴溜溜地转 异常地灵巧紧紧地搂住 谨慎地撕扯 倔强地坚强高兴地喊叫 仔细地搜索 惊人地恐怖! 结构:定“的”中(名、代) “的”是定语的标志;“地”是状语的标志 快速读一遍,这些是什么短语词性想想这些词语哪地方不一样?

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风平浪静:并列(并列短语词性嘚特点是可以前后调换位置对表达并无影响。风平浪静也可以写作浪静风平对此已本身并无影响,只是人们已经习惯了这样叫)

淡淡清香:偏正(偏正的特点是中间可以加的。淡淡清香完全可以写成淡淡的清香)

个人认为正确,还请楼主过目

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