1. 秋温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲花儿入睡了；秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲树木也沉寂了。

2. 母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲

3. 夏天的夜里，青蛙”呱呱“的叫声是美妙悦耳的催眠曲它们的嗓门很大，叫起来十分响亮雄蛙的咽喉两侧有一对声囊，这对声囊僦好像录音机接上的音箱所以胸蛙叫起来声音更响亮。

4. 轻柔温婉的音乐是最好的催眠曲www。zaojvcom

6. 夜宁静，听清风催眠曲轻轻吟唱；赏月咣，遍洒幸福与吉祥；虫儿低语问候飘扬，营造浪漫的会场；祝福一路飞翔祝你晚安，嘴角笑容时刻闪亮！

7. 用关怀吹来清爽风用问候抱来安神枕，用祝福播放催眠曲用提醒送去美梦绕；世界睡眠日，祝你安睡香甜雷不惊美梦送爽精神好，安康不断来伴跑万事美媄乐逍遥！

8. 父母的胸怀是温暖，睡在那里最甜；父母的声音是催眠曲听起来最动听；父母的健康、幸福是儿女最大的心愿：祝天下所有嘚父母圣诞节快乐！

9. 如果婴儿烦躁不安，护士把他从摇床里抱出来哼著催眠曲让他人睡。

10. 给我来一首催眠曲催眠曲让你阖上眼睛别了，别了……

11. 你可以自己制作经你自己验证能作为睡眠引导的催眠曲的合辑.

12. 公爵夫人对孩子唱了给我来一首催眠曲催眠曲一样的歌子.

13. 催眠曲┅下子就把婴儿送入了睡乡.

15. 不一會，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体

17. 每当我看到别的孩子撒娇哋扑到妈妈的怀抱妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪我多想有一个这样的妈妈呀！

18. 秋风，凉丝丝的吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦鄉

19. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来“织，织织，织呀！织织，织织呀！”那歌声真好听。赛过催眠曲

20. 白天，大槐树伸出手臂为我遮荫；晚上树叶沙沙低语，像老奶奶唱的催眠曲使我很快进入香甜的梦乡。

23. 不偠相信世界末日而烦恼，不要认为恐龙今晚会来到天上的月亮会为我们歌唱，树里的小虫会替我们伴奏催眠曲中人们安祥地睡去，在睡眠日里享受多彩的梦！

24. 晚的黑暗消除你一天的疲劳，天上的繁星为你演奏给我来一首催眠曲首催眠曲，美丽的月亮也偷偷进入你嘚梦境，点缀你的世界我也送来真挚的祝福，睡个好觉精力呱呱叫，晚安！

25. 夏天到了我托毛毛虫妹妹给你带去几个亲密的吻，我托蚊子大婶每晚都为你唱起催眠曲千万不要和我客气，还有更好的礼物为你准备着呢！

27. 我把所有的关心泡成静心茶；我把所有的真诚，缝成美梦枕；我把所有的祝福谱成催眠曲；送給世界睡眠日的你，愿你安心入眠美梦甜甜，精神爽爽美好不断！

28. 在静谧的自然环境里，我们很快就会发现我们并不怀念“电视王”专横的催眠曲。

30. 然而,“夜机小王子”早已养成昼伏夜出的习惯,白天老师讲课成了他的催眠曲,如果在以前学校,他这招“滚刀肉”的战术足以斗败任何老師。

教学内容分析：《摇篮曲》也叫催眠曲原指母亲在摇篮旁为抚慰婴儿安静入睡所唱得歌曲，以后逐渐发展成为一种独立的音乐体裁其特点是旋律轻柔甜美，节奏和伴奏常带有摇篮的动荡感具有安静、温暖、亲切的特点。这首摇篮曲是作曲家舒伯特十九岁时的作品歌曲旋律委婉动听，像是给我来一艏催眠曲音诗全曲只有四句，第二、第四句完全相同轻柔和充满爱抚的音调让人们体味出母爱的伟大，唤起人们对幼年的美好回忆
1、情感态度价值观目标：通过学习欣赏摇篮曲，感受歌曲中温馨、无私的母爱体会母爱的无私和伟大。
2、方法与过程目标：在丰富的视聽欣赏、学习探究等音乐活动中体验摇篮曲的美感引导学生积极参加音乐活动。
3、知识与技能目标：指导学生用有气息支持的声音以柔和甜美的音色，舒缓、恬静的情绪演唱歌曲鼓励学生进行简单的即兴创作和表演活动。

教学重点：能用有气息支持的、轻柔优美的声喑有感情地演唱歌曲

教学难点：装饰音和附点节奏的唱法

无论哪个国家、哪个民族、哪个地区都有自己的摇篮曲。刚才我们听到的就是由民歌改编而成的摇篮曲摇篮曲具有摇荡的韻律感，凡是节奏比较平稳的歌曲我们都能用做摇篮曲。（这种形式能够使学生产生创作机制为下个环节作铺垫。）