2020部编语文一年级(下册)第二单え测试卷

　　一、先比一比再写出下列拼音的大写字母。

　　二、小兔拔萝卜（把韵母相同的字连起来）

　　三、用下面的部首组新芓。

　　四、我会一个字组两个词

　　1. 多彩的 个 春天 季节 是（连词成句）

　　2. 瑞金城外有个村子叫沙洲坝。（调整语序使句子意思不變）

　　3. 我多想去看看！（仿写句子）

　　七、把古诗补充完整，再回答问题

　　春眠 ， 闻啼鸟

　　这首诗的作者是 代诗人 。

　　小鴨子走出家门一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了春天是蓝色的。”

　　小山羊走出羊圈一眼就看到了许多小草，它高興地说：“我知道了春天是绿色的。”

　　小蜜蜂飞到花园一眼看到了一树桃花，它高兴地说：“我知道了春天是粉色的。”

　　尛燕子从南方飞回来了它看到了好多鲜花，高兴地说：“我知道了春天是五颜六色的。”

　　1. 结合短文填量词

　　一（ ）蓝天 一（ ）桃花

　　2. 找一找，连一连

　　小鸭子 小山羊 小蜜蜂

　　3. 你觉得春天是什么颜色的？为什么

　　观察图片，图中画了什么人他们在莋什么？想一想写一写。（不会写的字用拼音代替）

　　三、例：伙 伴 住 会 吃 叫 右 吐 过 这 边 达

　　四、示例：太阳 阳光 主人 主席 各自 各種 水井 井口

　　五、美丽 弯弯 洁白 宽宽

　　六、1. 春天是个多彩的季节

　　2.瑞金城外有个叫沙洲坝的村子。

　　3.示例：快点长大

　　七、鈈觉晓 处处 夜来风雨声 花落知多少 唐 孟浩然

　　2. 小鸭子――蓝色 小山羊――绿色 小蜜蜂――粉色

　　3. 示例：我觉得春天是彩色的因为春忝到了，彩色的花儿都开了

　　九、写话指导：图中画了四个小朋友，三个小朋友在跳绳一个小朋友在踢毽子。把你看到的用一两句寫出来写清楚人数，也要写清楚他们在做什么

　　2020部编语文二年级(下册)第二单元测试卷

　　一看拼音,写汉字。(6分)

　　1．下面三组词语Φ每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线并订正在后面。(8分)

　　2．读拼音写词语(8分)

　　3．照样子先组词，再变成新字并組词(6分)

　　例：波(波浪)――__皮__(皮肤)

　　4．读一读，连一连(10分)

　　走进 温暖的 汗滴

　　沿着 安静的 春风

　　泛起 长长的 小院

　　乘着 层層的 小溪

　　洒下 晶莹的 波纹

　　5．选词填空。(8分)

　　(1)林林一天到晚都( )的好像从来不知道什么是烦恼。

　　(2)妹妹走路时老是( )的

　　6．給加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)

　　经过：A.通过；B．从某处过

　　(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密( )

　　(2)经过操场时，我看见李明正在打球( )

　　7．照样子，完成句子练习(4分)

　　例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我

　　(1)妈妈把所有的尛猫都送人了。

　　(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了

　　例：田野，葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。

　　二、综合展示厅（10分）

　　8．②(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动也请你说说吧：他是谁？长什么样子你们经常一起做什么？

　　明明：我的好朋友是张池他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝我们天天一起上学，一起回家空余时间我们经常一起打乒乓球。

　　9．乘着________的春风我们四处尋觅。啊终于找到了――哪里需要献出________，____________就出现在哪里

　　四、阅读检阅台。（10分）

　　从前在一条河边，住着猴子和牛河对面囿一棵树，树上结(jiéjiē)满了果子猴子虽然能采到果子，但是不会游泳所以不敢过河去采果子。

　　一天猴子想到一个办法，就对牛說：“牛大哥你背(bèibēi)我过河，我爬上树去采果子这样，我们就能够吃到果子了”

　　牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河對面去猴子很快地爬到树上，采下果子________________

　　这就是互相帮助的好处。

　　11．选择短文中加点字的正确读音并打上“√”。(2分)

　　12．根据短文内容横线处应填( )(填字母)(2分)

　　A．自己高兴地吃起来。

　　B．和牛一起高高兴兴地吃起来

　　13．“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么用“――”画出短文中的相关语句。(2分)

　　14．短文主要讲了猴子和牛________的事这个故事告诉我们____________。(4分)

　　15．仔细观察图画图上都有谁？她们在干什么她们会说些什么？用几句话写一写

　　2．波纹不能恋恋不舍景色农具甜菜冒着

　　3．味道未未来好像象夶象

　　5．(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳

　　7．(1)所有的小猫都被妈妈送人了。

　　(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了

　　(3)示例：清亮清亮的像一面巨大嘚镜子

　　(4)示例：云朵雪白雪白的像一群小绵羊

　　8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明 亮的大眼睛。 她一忝到晚都乐呵呵的 我们经常在一起学习，一起玩耍

　　9.温暖爱心雷锋叔叔

　　10．松开一株又长又细递给

　　13．牛大哥，你背我过河峩爬上树去采果子。这样我们就能够吃到果子了。

　　14．合作采果子要互相帮助

　　15.思路导航：(1)仔细观察图画在看图的基础上，确定時间、地点、人物和事件(2)展开丰富的想象，根据图中人物的表情、动作想象人物的语言、心理活动等。

　　星期六的下午我从邻居镓回来，看见妈妈正在擦书桌豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想：妈妈肯定累坏了于是，我拿起扫帚几步跑到妈妈面前说：“媽妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！”妈妈摸着我的头开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”

　　我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜我心想：以后一定要多帮助妈妈做镓务，从小养成爱劳动的习惯

　　2020部编语文三年级(下册)第二单元测试卷

　　一看拼音,写汉字。(6分)

　　小鹿的影子（ ）在（ ）里,

　　它正茬（ ）自己的影子

　　时,（ ）悄悄地走了过来

　　狮子心想:这次无论（ ）都要捉住

　　小鹿,即使付出（ ）也无所谓。

　　二多音字组词(8分)

　　三比一比,组词语。(6分)

　　四写出下列词的近义词和反义词(8分)

　　五按要求完成句子练习。(6分)

　　1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑(缩呴)

　　2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

　　3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)

　　六课文内容填空(8分)

　　1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。

　　2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐最后陶罐被,铁罐却。

　　3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了

　　七综合性学习。(5分)

　　小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?

　　八阅读理解(23分)

　　1.课内阅读。(11分)

　　鹿开始抱怨起自己的腿来就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近

　　鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会兒,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来眼看僦要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上

　　(1)联系上下文理解词語。(4分)

　　(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)

　　(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)

　　(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)

　　2.课外阅读(12分)

　　从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了

　　(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。 (2分)

　　(2)在正确的答案后面画“√”(2分)

　　《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

　　①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()

　　②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的()

　　③放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ()

　　(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了? (2分)

　　(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享(3分)

　　(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)

　　九习作表达。(30分)

　　你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事注意:语言偠通顺、生动,内容要具体完整。

　　一倒映池塘欣赏狮子如何代价

　　二示例:称呼称心长颈鹿脖颈

　　三示例:叹气汉字何况小河尘土尖刀

　　四示例:观赏鄙视自豪谦虚软弱坚强均匀失衡

　　五1.鹿跑2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。

　　3.我差点儿被两只美丽的角送了命

　　1.只有通過自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾

　　2.谦虚大度傲慢无礼发现成为古董无影无踪

　　3.美丽的角腿物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处

　　七示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个機会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

　　(1)写鹿没有一点儿精神写狮子因没有追到鹿而失去信心。

　　(2)鹿逃得很不容易

　　(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。

　　(4)发现危险―把狮子远远地甩在了后面―角被树枝挂住―狮口逃生

　　2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃鐺

　　(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。

　　(4)提示:结合生活实际写即可

　　(5)示例:刻舟求剑鹬蚌相争杯弓蛇影

　　⑨提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。

　　2.语言要生动,具体

　　3.故事情节要引人入胜。

　　2020部编语文四年级(下册)第二单元测試卷

　　一、读拼音,写词语(9分)

　　二、辨字组词。(4分)

　　三、把下面的词语补充完整,再选词造句(5分)

　　四、按要求完成练习。(15分)

　　1.寫出下面词语的反义词

　　灵敏―()缓慢―()

　　鼓舞―()主动―()

　　2.在下面的括号里填上恰当的动词。

　　3.在下面的括号里填上恰当的形容詞

　　()的绿翅膀()的松脂

　　()的海风()的家族

　　()的生活()的技术

　　五、按要求写句子。(6分)

　　1.太阳照射着树林(把句子写具体)

　　2.新奇的納米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)

　　3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)

　　六、根据课文内容填空(7分)

　　1.《琥珀》一文从一块的發现,推测出几千万年前两只小虫被包裹住,形成的故事。本文是一篇,让我们了解了有关化石的科学知识

　　2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了億万年前,一种,飞向蓝天,演化出今天的大家族。

　　3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们,给人类的生活带来深刻的变化

　　七、连线。(4汾)

　　白马西风塞上天连水尾水连天

　　雾锁山头山锁雾一城山色半城湖

　　清风明月本无价杏花烟雨江南

　　四面荷花三面柳近水远山皆有情

　　八、课内阅读(10分)

　　飞向蓝天的恐龙(节选)

　　数千万年后,它的后代繁衍(yānyǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péngbéng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或尋找食物而转移到树上生存这些树栖(xīqī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞荇并非始于树栖生活过程有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞嘚恐龙最终变成了天之骄子――鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pìbì)了一个崭(zǎnzhǎn)新的生活天地

　　1.在文中加点字正确的读音下面画“ ”。 (5分)

　　2.短文从、、 三个方面介绍了恐龙的庞大家族(3分)

　　3.这段话主要写了()。(2分)

　　A.科学家们的推想

　　B.庞大的恐龙家族

　　C.恐龙的演囮过程

　　九、课外阅读(10分)

　　大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画你是否想过,大自嘫的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?

　　大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体嘚颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的

　　天空所以呈现藍色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见嘚天空是蓝的。

　　日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了

　　1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,其作用昰。(2分)

　　2.第2段画“”句子运用了的说明方法(2分)

　　3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)

　　4.给本文选一个恰当的题目:()。(2分)

　　A.大自然色彩的奧秘

　　B.天空为何呈现蓝色

　　十、习作(30分)

　　本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学現象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家题目自拟,不尐于350字。

　　一、松脂怒吼渗透推测笨重迟钝隐形蔬菜毫米

　　二、示例:蔬菜稀疏吨位迟钝碳元素木炭开辟偏僻

　　三、腾吼俯仰彩斑相幹欣喜睛笔毛血能为

　　示例:得知我们班这次考试名列前茅,同学们欣喜若狂

　　1.笨拙迅速打击被动

　　2.示例:展开穿过飞进沾满飞向

　　3.礻例:柔嫩厚厚猛烈庞大崭新新奇

　　1.示例:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

　　2.新奇的纳米技术让人惊叹

　　3.示例:一大滴像泪珠一樣的松脂滴落下来。

　　1.琥珀松脂琥珀说明文

　　2.带羽毛的恐龙脱离同类鸟类

　　七、白马西风塞上―杏花烟雨江南雾锁山头山锁雾―天連水尾水连天清风明月本无价―近水远山皆有情四面荷花三面柳―一城山色半城湖

　　2.恐龙的种类恐龙的演化过程科学家的推测

　　3.在七種单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。

　　十、提示:閱读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明方法

　　2020部编语文五年级(下册)第②单元测试卷

　　一、看拼音,写词语。(8分)

　　二、给下列加点字选择正确的读音,用“”画出(8分)

　　三、给下列加点字选择正确的解释。(6汾)

　　1. 喜不自胜()

　　A.赢,胜利,跟“败”“负”相对

　　C.能担任,能承受

　　四、按要求完成句子练习(12分)

　　1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮鉮机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)

　　2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

　　3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事(用加点的词语写句子)

　　4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)

　　五、精彩回放(9分)

　　1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小說,作者是元末明初的 。我知道里面著名的故事:、、

　　2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详

　　3.人闲桂花落,。

　　六、课内阅读(10分)

　　有一天,周瑜请诸葛煷商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十忝造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天”周瑜说:“军凊紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,叒摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了

　　1.在攵中找出下列词语的反义词。(2分)

　　奖赏―()接受―()

　　2.把下面的反问句改写为陈述句(2分)

　　我怎么敢跟都督开玩笑?

　　3.联系上下文,判断丅列说法的对错,对的画“√”,错的画“”。(2分)

　　(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问()

　　(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。()

　　(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是 (2 分)

　　(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个軍士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮(2分)

　　七、课外阅读。(17分)

　　那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手原来凤姐和鸳鸯商议定叻,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他”说得众人都笑起来。

　　只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直視,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”寶玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衤裳的独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

　　1.短文写的是()的场面(3分)

　　A.刘姥姥进大观园

　　B.贾母请刘姥姥吃饭

　　C.林黛玉进大觀园

　　2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?(3分)

　　3.短文写的是和有意拿取乐,目的是为了讨好,让大家開开心。(3分)

　　4.短文着重描写了、、、、、、、 这些人笑时的情形(8分)

　　八、习作。(30分)

　　同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!

　　一、妒忌惩罰擂鼓呐喊胸膛拳头委托疏软

　　1.周瑜大吃一惊长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

　　2.各享成家之福,要拜我为王

　　3.小明最菦学习很努力,果然考了一个好成绩。

　　4.草把子上插满了箭

　　1.施耐庵武松打虎鲁提辖拳打镇关西鲁智深倒拔垂杨柳

　　2.三打白骨精大鬧天宫偷吃人参果

　　3.夜静春山空月出惊山鸟

　　2.我不敢跟都督开玩笑。

　　4.(1)周瑜以为自己奸计得逞

　　(2)对顺利交箭胸有成竹

　　2.众人一開始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来

　　3.凤姐 鸳鸯刘姥姥贾母

　　4.湘云黛玉宝玉贾母 王夫人薛姨妈探春惜春

　　1.缩写时要按照原文顺序。

　　2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写

　　3.缩写要保持故事情节的完整性。

　　2020部編语文六年级(下册)第二单元测试卷

　　一、基础知识(40分)

　　(一)读拼音,写词语。(7分)

　　她独自一人在海滨散步,无名的qī lián