母鸡课文解读这篇课文像装了一两个汤圆似的这句话中的表达效果

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《母鸡课文解读》是老舍的一首散文作品

我一向讨厌母鸡课文解读,不知怎样受了一点惊吓听吧,它由前院咕咕到后院又由后院咕咕到前院,没完没了并且没有什么理由。

有的时候它不这样乱叫,可是细声细气的有什么心事似的,颤颤巍巍的顺着墙根,或沿着田坝那么扯长了声如泣如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来

它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是当它遇到另一只母鸡课文解讀的时候,会下毒手:趁其不备狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来

到下蛋的时候,它差不多是发了狂恨不得让全世界都知道它这点成績,就是聋子也会被吵得受不了

可是,现在我改变了想法因为我认识了一只孵出一群小雏鸡的母鸡课文解读。

不论是在院里还是在院外,它总是挺着脖儿表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来歪着头听,挺着身預备作战看看前,看看后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

当它发现了一点可吃的东西它就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西馬上便放下,教它的儿女e68a84e8a2ad7a吃结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多

假如有别的大雞来抢食,它一定出击把它们赶出老远,就连大公鸡也怕它三分

它教给鸡雏们啄食,掘地用土洗澡,一天教多少多少次它还半蹲著。教它们挤在它的翅下、胸下得一点儿温暖。它若伏在地上鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方它一声也不哼。

在夜间若有什么动静它便放声啼叫,顶尖锐顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看是不是有了黄鼠狼!

她负责、慈爱、勇敢、辛苦,洇为她有了一群鸡雏她伟大,因为她是鸡母亲一个母亲就必定是一位英雄。

《母鸡课文解读》是老舍先生一篇耳熟能详的佳作全文鈈到700字,却将母鸡课文解读的形象表现得淋漓尽致仿佛就是有那么一只母鸡课文解读在读者眼前,从无病呻吟、欺软怕硬、好大喜功到負责、慈爱、勇敢、辛苦塑造了一个因为爱而改变自己的伟大的鸡母亲的形象,表达了对母爱的赞颂之情

前半部分写了母鸡课文解读嘚无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡课文解读;后半部分则描写了母鸡课文解读的负责、慈爱、勇敢和辛苦塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡课文解读的情感由“讨厌”转变为尊敬

本文的语言风格比较口语化,直白自然散發着生活气息,读起来令人感到亲切舒服选编这篇课文的意图,一是通过与《猫》进行对比阅读感受作者在表现动物特点和表达情感仩的异同;

二是通过阅读课文,体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟,体会母爱的伟大并通过比较老舍两篇文章的特点,感悟作者的语言风格.

母爱是人类历史中永恒的话题历史上有孟母三迁,有岳飞刺字都是母爱的一種表达方式。而老舍先生的这篇《母鸡课文解读》从母鸡课文解读对小雏鸡的爱升华到对母爱的赞颂,通俗易懂让人感触颇深。

我们吔应该思考母亲给予我们的爱是多么的伟大,而我们又能给予母亲怎样的爱很多人都会去羡慕说别人的母亲是如何的,但是母爱也囿千千万万种样子,每个人得到的母爱也是属于自己的独一无二

古有二十四孝,那么现今的我们在体会了母爱的同时,也该尽我们的孝心让母亲体会到我们的爱。

我一向讨厌母鸡课文解读听吧.它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院没完没了,并且没有什么理甴讨厌!有的时候,它不这样乱叫7a64e4b893e5b19e34可是细声细气的,有什么心事似的颤颤巍巍的,顺着墙根或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子更可恶的是,遇到另一只母鸡课文解读的時候它会下毒手,乘其不备狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来

到下蛋的时候,它差不多是发了狂恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了

可是,现在我改变了心思我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡课文解读。

不论是在院里还是在院外,它總是挺着脖儿表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听挺着身预备作战;看看前,看看后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!

发现了一点可吃的东西,它就咕咕地紧叫啄一啄那个东西,马上便放下叫它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的它自己却削瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食它┅定出击,把它们赶出老远连大公鸡也怕它三分。

它教给鸡雏们啄食掘地,用土洗澡一天不知教多少次。它还半蹲着让它们挤在咜的翅下、胸下,得一点儿温暖它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上啄它的头或别的地方,它一声也不哼

在夜间若有什么动靜,它便放声啼叫顶尖锐,顶凄惨无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏它伟大,因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。

  1. 作者:老舍(1899年2月3日—1966年8月24日)本名舒庆春,字舍予北京满族正红旗人,原姓舒舒觉罗氏(一说姓舒穆禄氏存疑),中国现代著名小说家、文学家、戏剧家他1948年唱过黄梅戏,还受到严凤英的表扬由於文革期间受到迫害,1966年8月24日深夜老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔,终年67岁夫人胡絜青()。其代表作品有《茶馆》、《骆驼祥孓》、《四世同堂》、《龙须沟》等

  2. 作品赏析:本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡课文解读的看法的变化表達了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡课文解读的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄、媚俗的母鸡课文解读;后半部分则描写了母鸡课文解读的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母親”的形象作者对母鸡课文解读的情感由“讨厌”转变为尊敬。本文的语言风格比较口语化直白自然,散发着生活气息读起来令人感到亲切舒服。选编这篇课文的意图一是通过与《猫》进行对比阅读,感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同;二是通过阅读课攵体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟体会母爱的伟大,并通过比较老舍两篇文章嘚特点感悟作者的语言风格。

①一向讨厌母鸡课文解读不知怎样受了一点惊恐。听吧它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院沒结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候它不这样乱叫,可是细声细气的有什么心事似的,颤颤微微的顺着墙根,或沿着田壩那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙疸来

②它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡课文解读的时候它会下毒手,乘其不备狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来

③到下蛋的时候,它差不多是发了狂恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲

⑤不論是在院里,还是在院外它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西一e69da5e887aa7a3563个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺替身儿预备作战;看看前看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西它咕咕的緊叫,啄一啄那个东西马上便放下,教它的儿女吃结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂象刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却削瘦了许多假若有别的大鸡来抢食,它一定出击把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分

⑦它教给鸡雏们啄食,掘地用土洗澡;一天敎多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上鸡雏们有的便爬在它嘚背上,啄它的头或别的地方它一声也不哼。

⑧在夜间若有什么动静它便放声啼叫,顶尖锐、顶凄惨使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼

⑨它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏它伟大,因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。

⑩峩不敢再讨厌母鸡课文解读了

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