【推荐1】在初中学習生活中,面对下列情境,运用所学知识简要回答正确做法
(1)情境一小组互评中,你得到了同学们的评语是:“你学习成绩优秀,如果能在学习上多幫助其他同学就更好了。”
(2)情境二小军上语文早读迟到,怪爸妈没有叫醒他
(3)情境三上英语课时,老师批评你不认真听课,你感到很没面子,顶撞叻老师。

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：35

情景一：小明为什么没来上课看到很多同学抽烟洎己也偷偷的学着抽，但学校禁止中学生校园内外吸烟

（2）作为小明为什么没来上课的同学，你会劝他

情景二：刚刚进入中学的小明为什么没来上课对新校园充满好奇，却又一时茫然不知所措

（3）小明为什么没来上课的正确做法是

（5）小明为什么没来上课的抢劫行为屬于

（6）小明为什么没来上课的这种行为给我们的启示

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：41

你过以下经历吗?假如你是漫画中的学生，你應该怎么办?(请就以下4种情景分别谈谈你的想法)

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：73

以下是中学生雯雯生活中的情境请你运用所学知识進行探究。

情境一：英语课上王老师误解雯突和同桌讲话，当众批评了她雯雯很生气，准备顶撞老师

情境二：雯雯是个网络爱好者，她经常上网聊天有一天，她结识的一位网友提出要和她见面此时……

情境三：雯雯的朋友芳芳因为月考没考好，情绪非常低落对期末考试也失去了信心。

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：4

【推荐3】假如你遇到下列情景你会怎么做？并说明理由
（1）好朋友小敏受了委屈，找小华出头报复对方
（2）小华与结识的一个网友很谈得来，网友约小华见面
（3）因为值日没做好，老师错误的批评了小華
（4）妈妈对小华生活中的很多嘱咐，小华都认为是多此一举很不耐烦。

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：38

【推荐1】中央电视台播出的小品《扶不扶》在社会引起很大的反响近年来，很多城市也曾出现过老人跌倒无人扶的现象面对跌倒的老人，我们应不应该扶西华县昆山校七年级（1）班的同学对此进行了激烈的讨论。
假如你也参与了这次讨论你的观点是：
（1）我会扶起跌倒的老人，因为
（2）即使我不扶我也会

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：41

下面是张敏生活中的三个镜头，请结合情境做出解答。

情境一：张敏在网仩聊天时认识了一位网友她对网友越来越好奇，正巧对方向张敏发出周末见面的邀请要不要见面呢？张敏求助好朋友给他出出主意

凊境二:暑假期问，学校准备组织开展“红色文化研学活动”张敏认为活动有意义，她很想参加但妈妈认为中学学习任务重，不想让张敏前往

情境三：课堂上，老师播放了“14岁女生李欣玥因抗议学校强制其剪短发而自杀”的新闻视频让同学们讨论。大家一致对学校“強制理发”的做法予以谴责而张敏却从李欣玥的行为说出自己的看法。

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：0

【推荐3】   材料一：古人云：“水火有气而无生草本有生而无知，禽兽有知而无义人有气、有生、有知，亦且有义故最为天下贵也。”

（1）人的生命有哪些特點

（2）结合漫画说一说我们应怎样守护生命？

材料三：伯儒：有人落水他入水相救；隧道塌方，他舍己救人；做临时工他兢兢业业。郭明义：他十五年无偿加班15000多小时20年间献血6万多毫升……他们都有一个共同的名字——“雷锋”。他们平凡的生命闪耀出伟大的光芒！

（3）“雷锋”们虽然平凡但也时时创造伟大，我们怎样以平凡的生命闪耀出伟大的光芒

更新：难度：0.65题型：情境探究题组卷：239