首先材料中夏老师的行为体现叻关爱学生。关心爱护全体学生尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，做学生良师益友保护学生安全，关心学生健康维护学生权益。夏老师不仅能够作做到自我反思而且主动调查学生的基本情况，坚持以尊重学生的人格为主都体现了其关爱学生的職业道德。 

    其次材料中夏老师的行为体现了为人师表与教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律实施素质教育。循循善诱诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，激发学生创新精神促进学生全面发展。夏老师不单从学生上课的态度来判断学生的好坏通过仔细的了解学生的特点和优势，做到因材施教谦虚求教，鼓励学生体现了作为教师应有的教书育人职业道德。 

    再次材料中夏老師的行为体现了终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神树立终身学习理念，拓宽知识视野更新知识结构。潜心钻研业务勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

    综上所述：夏老师的行为是符合教师职业道德规范的，这种精神值得大力弘扬需要每个老師学习。