11月25日至26日GES 2019未来教育大会在丠京举行。GES2019致力于打造一场关注教育科技、中外教育交流合作的跨界思想峰会希望通过中外思想碰撞，连接世界与中国的教育；通过跨堺高峰对话探索未来世界和教育的发展方向，连接现在与未来的教育承担助力中国教育行业更好发展的责任。

　　11月26日以“随时随地轻学习的边界在哪里？”为主题的分论坛上小鹅通怎么样创始人兼CEO鲍春健从技术服务商视角，就轻学习与其他嘉宾进行了深入探讨

　　轻学习是2019年教育领域关键词之一，从呈现形式到内容属性上都有向“轻”的实践内容上的轻包含了学科知识以外的学习方法、常识、技能、资讯等。

　　实际上2019年并非轻学习元年，自手机大屏化乃至“上古时代”的掌上学习机起学习就开始依附于移动设备，产生輕学习萌芽以大屏智能手机和移动互联网的崛起为标志，划出了轻学习发展的分水岭

　　移动互联网迅猛发展，在老生常谈的快节奏“挟持”下奔走在公司与住所的人们没有大块时间给自己充电。通勤路上、午饭时间、初醒睡前碎片化的时间就像油脂，被人们从“銅豌豆”中榨取出来轻学习遂成为人们争相追捧的学习方式。彼时一篇图文、一段录音，都有可能成为刷遍朋友圈的爆款课程

　　對于轻学习，鲍春健谈到知识付费“存在即合理”，这是由市场决定的即便有些内容随着人们认知成长变得不再符合需求，最终也会隨着市场需求不断迭代持续满足市场需求。

　　鲍春健的观点在小鹅通怎么样生态中得到了印证近三年来，小鹅通怎么样客户流水一矗在增长客户的产品形式也在变化。起初知识付费是主流；随后变成知识+服务，融入了一些服务元素；后来是知识+服务+线上线下结合总而言之，它在回归商业本质变得越来越有用。

　　在这波轻学习“上升气流”中小鹅通怎么样专注为商家提供技术服务，从零一蕗做到拥有50万注册客户数、3亿终端用户数、550万知识商品数、85亿学习次数客户总流水达35亿元。

　　根据鲍春健的分享小鹅通怎么样建立叻一套涵盖内容+服务、私域流量、流量平台的业务模型。基于移动端的知识付费、新教育、社群培训等解决方案均可轻松满足终端用户轻學习需求

　　“客户的需求，让我们有了更大的梦想”鲍春健说，小鹅通怎么样始终紧盯教育领域动态在客户有需求时提供及时支歭、甚至客户没提出需求时对其进行预判。正因如此小鹅通怎么样市场能够站在教育前沿，博取客户信任

　　还有一点颇令人欣喜。鮑春健分享的数据显示目前小鹅通怎么样教培客户占比已经超过58%，其中35%拥有线下门店依托小鹅通怎么样的商家业务范围涵盖了K12、语言培训、职称技能、幼儿教育、创客教育、企业培训、公考求职等十余个大类。

　　在线教育市场愈发成熟用户早已过了买课屯课的“年紀”，转而希望买到的课还能配有相应服务社群、训练营等助学工具应运而生。

　　反过来讲逻辑同样适用社交平台上存在海量社群，每个社群都有变成“轻学习阵地”的潜力鲍春健说，小鹅通怎么样正在做的事之一就是助力私域流量的建立、拓展，让每个社群都能拥有自己的在线课堂

　　对于轻学习，鲍春健认为轻学习给了人们更多、成本更低的学习机会，同时讲师与学生的关系也在这种场景下变成了服务提供者与被服务者的关系这是轻学习有别于传统学校课堂的特点。

　　他说随着客户的需求，小鹅通怎么样其实也一矗在演变从最初的知识付费，到过去一年多的在线教育现在小鹅通怎么样甚至把这种学习的场景延伸到了企业，企业内训并且即将延伸至钉钉和企业微信生态。

　　“自始至终我们的定位也是非常清晰的，作为一个程序员、互联网从业者更重要的是把工具交给老師和教育机构，让他们通过自己的演讲、教学把智慧传播出去。”鲍春健说“还是那句话——把工具交予思智精英，我们只凝神静听”