妈妈说作业写好了吗别总想看图写话玩电脑不写作业爸爸说看书去了就知道玩写一篇不少于四百年的

一年级写话指导(第 1 讲):写一呴完整的话 写话练习 1:谁 → 干什么 举例子:我在公园里读书 写话指导: 这一种写话练习的格式为:谁→干什么。 我们学习写话首先得從练习写好一句话开始。一句话写好了然后再慢慢练习学会连贯地 写好几句话,写好一段话 一句话,也就是一个句子应该有头有尾。头就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干 什么或怎么样如:“ 明明在教室里画画”这个句子,写得是谁是“ 明明” (明明是呴子的头)。 明明干什么“在教室里画画。” (“在教室里画画”是句子的尾巴) 读读想想 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭 快乐练习 1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整 爷爷_________________________ 。 ________在操场上打篮球 ________在厨房里做饭。 写話练习 2:什么 → 是什么样 举例子:什么→是什么样 写话指导: 这一种写话练习的格式为:什么是什么样的。 一句要表达一个完整的意思要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话“茶”就是句子的头,这一句话 写的是什么是茶;茶是什么样的(是热的),“是热嘚”就是句子的尾 读读想想 西瓜是圆的。 / 爷爷胡子是________________ 写话练习 3:我……,也…… 举例子:我……,也…… 写话指导 这一种写话练習的格式为:我……,也…… 要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:“妈妈爱看电视也爱唱歌”这句话,“媽妈 爱看电视”是一方面“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来形成了一句话。 读读想想 我爱爸爸也爱妈媽。 我喜欢唱歌也喜欢跳舞。 我爱读书也爱画画。 / (4)________________________________ 写话练习 4:……有…… 举例子:我有一个文具盒。 举例子:……有…… 写話指导 这一种写话练习的格式为:……有……。 要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事比如:“我家里有电视机”这句话,“我”是 句子的头“ 电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来形成了一句话。要指导学生联系 生活体驗来写 读读想想 我有一本童话故事书。 / 亮亮有一个足球/ 奶奶有一副老花眼镜。

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