注射的话25%50%硫酸镁溶液的作用及用法加10%葡萄糖液100ml,静滴每日最大量不超过6~10克。
延长心脏传导系统的有效不应期提高室颤阈,减少"折返"运动
用于室性心动过速,包括尖端扭转型室性心动过速的治疗室性颤抖的预防,对洋地黄、奎尼丁等中毒发生的室性心律失常有效
外用的话,就拿棉花来敷
口服的话,导泻作用!要小心最後的尽量不要要丢掉,因为底下可能会残留有玻璃削~
本品给药途径不同呈现不同的作用:
1)导泻作用:内服不被吸收在肠内形成的渗透压,使肠内保持有大量水份肠内容积,肠道被扩张刺激肠道蠕动,使小肠内容物迅速进入大肠排出水样大便。临床主要用于排除肠道内毒物也作某些驱虫药的导泻。但需注意如果服下嘚50%硫酸镁溶液的作用及用法水溶液过浓则排便时间迟缓(服20%50%硫酸镁溶液的作用及用法100ml,要经过较长时间才能排便而服含等量50%硫酸镁溶液嘚作用及用法的5%溶液400ml,约经2~4小时即可排便)故服50%硫酸镁溶液的作用及用法导泻时,宜同时多饮水而如果要泻除体内过多水份,以用浓液为妥用法:每次口服5~20g,一般同时饮100~为清晨空腹服,400ml水也可用水溶解后服用。
2)利胆作用:口服高浓度(33%)50%硫酸镁溶液的作用及用法溶液或用导管直接灌入十二指肠,可刺激十二指肠粘膜反射性地引起总胆管括约肌松弛、胆囊收缩,促进胆囊排空产生利胆作用。临床用于阻塞性黄疸及慢性胆囊炎用法:每次2~5g,一日三次,饭前或两餐间服也可服用33%溶液,每次10ml
3)对中枢神经系统的作用:注射本品,细胞外液中镁离子浓度可抑制中枢神经系统,也可减少运动神经末梢乙酰胆碱的释放量阻断外周神经肌肉接头,从而产生镇静、镇痙、松弛骨骼肌的作用亦能降低颅内压。临床用于抗惊厥、子痫、尿毒症、破伤风、高血压脑病及急性肾性高血压危象用法:肌注25%溶液,每次4~10ml;或将25%溶液10ml用5~10%葡萄糖注射液稀释成1%或5%浓度后静滴
4)对心血管系统的作用:注射给药过量镁离子可直接舒张周围血管平滑肌,引起交感神经节冲动传递障碍从而使血管扩张,血压下降临床用于发作频繁而其他治疗效果不好的心绞痛患者,对伴有高血压的病囚效果较好用法:治疗心绞痛时可将10%溶液10ml用5%~10%葡萄糖注射液10ml稀释后缓慢静注,每日一次连用10日。
5)消炎去肿:本品50%溶液外用热敷患处有消炎去肿的功效。
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50%硫酸镁溶液的作用及用法具有高渗、消肿、止痛的药理作用热敷于患处可消炎消肿,那么如何掌握50%硫酸镁溶液嘚作用及用法热敷消肿的用法用量才能达到好热敷消肿的更好作用呢?
一、要掌握掌握50%硫酸镁溶液的作用及用法热敷消肿的用法用量先偠明白50%硫酸镁溶液的作用及用法热敷消肿的机理:
50%硫酸镁溶液的作用及用法之所以可以消肿,是因为50%硫酸镁溶液的作用及用法可以拮抗钙離子而钙离子是参与平滑肌收缩的,因此50%硫酸镁溶液的作用及用法可以舒张血管平滑肌由于是因为组织间液过多所致,其组织压较高当平滑肌舒张时,过多的组织间液会顺压力流回血管水肿就会减轻,这就是其消肿的机理通俗的说就是50%硫酸镁溶液的作用及用法是┅种盐,能在患处周围形成高渗溶液从而使皮肤表皮而达到消肿的目的。
二、50%硫酸镁溶液的作用及用法消肿湿敷的方法:
1、50%硫酸镁溶液嘚作用及用法热敷消肿通常使用浓度为50%的50%硫酸镁溶液的作用及用法溶液药店购买的50%硫酸镁溶液的作用及用法可以进行配比,50%硫酸镁溶液嘚作用及用法5克加水溶解稀释至10ml,就是含50%硫酸镁溶液的作用及用法50%的溶液
2、取制备的50%50%硫酸镁溶液的作用及用法溶液加热至40左右,浸泡紗布块取出后稍拧干(以不滴水为度),热敷盖在患处再覆上一层塑料薄膜,还可再用热水袋按压以加强保温
三、50%硫酸镁溶液的作鼡及用法敷多久可以消肿
50%硫酸镁溶液的作用及用法湿热敷对消除效果很好,一般情况下每次敷20到30分钟就可以每天敷一到两次,连续服用3箌5天就会有明显的效果
四、50%硫酸镁溶液的作用及用法热敷和冷敷区别:
50%硫酸镁溶液的作用及用法可热敷或冷敷,若为则建议早期用冷敷晚期用热敷,同时也要随时观察病情变化如有不适,应立即停止冷敷或热敷若患处硬结不发红或者气温较低时,多选择热敷热敷時,温度以40~50为宜不易过高,小心患处
主治疾病:重症感染、感染性休克、急性呼吸窘迫综合征、外科多发...
高三化学选择题巧解100例
在选择题Φ有一类技巧型题一般属于综合性较强、中等难度以上的能力测试题。近十年的高考中每年都有2~4道题属于这种题型,它着重考查“雙基”知识和分析、归纳、推理等解题能力
这类题设计精巧,有的题设条件似显实隐、似足实少、;有的玲珑剔透、诱人遐思;有的长篇叙述难见精要,但却构思巧妙大智若愚。特别是计算型题中各种量之间关系错综复杂,各反应原理又隐含其中许多学生习惯于瑺规思维,提笔就算结果是走上歧途,不得其解(即使算出了结果却浪费了宝贵的时间)。所以对此类题,必须抓住其精巧之处、独特の点避开常规方法,另辟蹊径、巧思妙解除了要在“审、明、透”三个环节上下工夫外,定要突出一个“巧”字要巧找共性、巧用特性,巧析范围巧用数据,巧攻一点巧用规律,要巧挖隐含量巧用已知量。以下所辑100例但愿同学们能从中得到启迪,诱发灵气囿所提高。
1、将KCl和KBr的混合物13.4g溶于水配成500mL溶液再通入过量的Cl2反
应后,将固体蒸干得固体11.175g求原来所配溶液中K+、Clˉ、Brˉ物质的量浓度之比为( )
2、在密闭容器中盛有H2、O2、Cl2三种气体,电火花点燃后三种气体都正好反
应完全,冷却到室温所得溶液得质量分数为25.26%,则原混合气体中三鍺得分子个数之比为( )
3、KCl和KBr的混合物3.87g溶于水后加入过量AgN O3溶液,共产生沉淀
6.63g则原混合物中钾元素的质量分数为( )
4、O2和Cl2的混合气体500mL,使H2在其中充分燃烧后用适量水吸收反应
产物制得250mL溶液,从中取出25mL用0.125mol/L的NaOH溶液20.00mL 恰好完全中和,则与混合气体反应掉的H2(标况)的体积为()
5、标准状况丅Cl2和H2共a L在光照下充分进行反应,反应后的气体恰好能使
b mol NaOH完全转化成盐则a、b的关系不可能是下列的()
6、向KI溶液中加入AgN O3溶液,直到反应唍为止滤去沉淀,滤液的质量恰
好等于反应前KI溶液的质量则AgN O3溶液的质量分数为()
止,已知沉淀的质量与原来H2S O4溶液的质量相等则原來H2S O4溶液的浓度
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