唐山市健康信息大数据系统班级序号是什么代码如何区分大小写“0”还是“0”

一、高校全称:苏州信息职业技術学院

二、学校代码:14256(国标)1277(江苏省代码)

三、学校地址:江苏省苏州市吴江区鲈乡南路1237号

五、办学类型:公办全日制普通高等专科学校

六、证书颁发:学生完成学业,各科成绩合格者由苏州信息职业技术学院颁发国家承认的全日制普通专科毕业证书。

苏州信息职業技术学院位于美丽的苏州湾畔,是一所经江苏省人民政府批准、国家教育部备案的公办高等专科学校也是长三角生态绿色一体化发展示范区内唯一独立办学的高等院校。学校现有占地面积36万余平方米总建筑面积15万余平方米。学校现有教职工279名专任教师231名,正高职稱3名副高职称69名。目前学校设有智慧财经学院、通信电子学院、智能制造学院、大数据与互联网学院、现代商务学院、人文社科学院,共有23个专业在校学生5000余人。

第二章  组织机构及职责

副组长:韩美玲、徐兵、沙敏林、张雁

组  员:费桢、盛丽梅、倪敏、于大为、迮育紅

二、招生工作相关办事机构及其工作职责

为确保招生录取工作的顺利实施学校特设立录取组、纪检组、网络技术保障组、后勤组、保衛组等办事机构。各办事机构要在学校招生工作领导小组的统一指挥协调下围绕招生录取这一中心任务,充分发挥工作的主动性和团结協作精神圆满完成自己的本职工作。

1.负责学院与有关省考试院(高招办)之间录取工作的联络;

2.负责根据各省生源情况及时在网上調整招生计划并报批;

3.负责根据招生章程公布的录取规则的制定方案确定考生录取专业;

4.负责招生人员的选定和培训;

5. 负责学院密鑰、密码及录取网址的管理;

6.负责网上录取考生的档案审阅;

7.负责录取通知书的寄发;

8.负责录取新生的信息采集及信息异地备份。

1.负责监督检查各项录取政策的贯彻执行;

2.负责设立招生工作举报电话处理来信和来访;

3.负责对招生录取过程进行监察。

(三) 网络技術保障组

1.负责录取现场网络系统管理和网络技术保障录取信息的保密安全;

2.负责计算机网络系统及录取系统所需设备的安装、调试,录取期间的系统维护与安全可靠运行;

3.负责定期开展数据安全校验加强入侵检测,采取有效措施防范病毒和黑客攻击及时处理发現的问题;

4.负责招生录取期间有害信息监控、搜索、研判、处理;

5.负责录取考生信息的网上发布工作;

6.负责正式录取期间校园网络嘚正常运行。

负责录取期间电力的保障、信件的收发及咨询电话的管理

1.负责录取场所的保卫及秩序维持;

2.负责进入录取场所人员的證件查验。

软件技术(嵌入式培养)

计算机网络技术(海外本科直通车)

通信技术(3+2本科)

国际贸易实务(3+2本科)

说明:实际招生专业、計划数以省教育考试院批准公布的为准

1、坚持德、智、体全面衡量和公正、公平、公开的原则。

2、对男女生比例、单科成绩不作限制身体健康状况按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定执行。

3、预录取将按照“先分数后等级”的录取办法即对进档考生按投檔分排序,当投档分相同时可结合考生的学业水平测试等级、专业志愿、综合素质评价等其他指标,决定考生预录取与否及所录取专业

4、我校无专业分数级差要求。

5、我校无专业加试要求

6、如专业录取人数不足,由学校与学生协商后调整考生录取专业

7、在录取过程Φ,对有关问题的解释由我校负责

学费:文科专业4700元/学年,工科专业5300元/学年(江苏省物价局江苏财政厅苏价费136号)

住宿费:1200元/学年(江蘇省物价局苏价费[号)

二、家庭经济困难学生资助政策及有关程序

(一)家庭经济困难学生的认定

1、家庭经济困难学生认定工作的组织领導

学校成立家庭经济困难学生认定工作领导小组全面领导我校家庭经济困难学生的认定工作。学工处学生资助管理中心负责组织和管理铨校的认定工作

各二级学院成立以学工办主任为组长,辅导员、班主任等担任成员的认定工作组负责认定的具体组织和审核工作。各癍以班级序号是什么为单位成立以辅导员任组长,学生代表担任成员的评议小组负责班级序号是什么认定的民主评议工作。班级序号昰什么评议小组成员中学生代表人数视班级序号是什么人数合理配置,应具有广泛的代表性一般不少于班级序号是什么总人数的10%。

家庭经济困难学生认定工作每学年集中评议、审定一次;突发困难学生可根据情况随时开展认定

2、家庭经济困难学生认定标准

(1)符合下列情况,可认定为家庭经济一般困难:

学生及其家庭能提供大部分但尚不能完全提供其在校期间学习和生活基本支出。

(2)符合下列情況可认定为家庭经济困难:

学生及其家庭仅能提供其在校期间部分学习和生活基本支出,其余部分需要依靠国家资助政策补充

(3)符匼下列情况,可认定为家庭经济特殊困难:

学生及其家庭没有能力提供其在校期间学习和生活基本支出

下列两种情况可附相关材料:①屬建档立卡贫困家庭子女、最低生活保障家庭子女、特困供养人员、孤儿、困境儿童、享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女、因公牺牲警察子女、残疾人及残疾人子女、特困职工家庭子女等;②已在上一学段获得国家教育资助的学生;

(4)学生或二级学院能够证明有下列荇为之一者,不能认定为家庭经济困难学生:

a、拥有或使用高档通讯工具的;

b、购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的;

c、节假日经常外出旅游的;

d、经常出入餐厅、酒吧、KTV、网吧等娱乐场所消费的;

e、有其它高消费行为或奢侈消费行为的

3、 家庭经济困难學生认定申请程序

家庭经济困难学生认定工作必须严格工作制度,规范工作程序做到公开、公平、公正,坚持实事求是由学生本人申請,实行民主评议和学校评定相结合的原则

(1)9月底10月初,由辅导员向学生宣传国家和学校的资助政策以及经济困难学生的认定标准及認定程序学生填写申请表;

(2)各班成立班级序号是什么评议小组,召开民主评议会根据申请学生的申请材料、日常生活情况、消费凊况、在校内外接受资助情况,认真进行评议确定本班级序号是什么经济困难学生资格,填写评议意见确定推荐档次;报二级学院认萣工作组进行审核;

(3)二级学院认定工作组认真审核班级序号是什么评议小组申报的初步评议结果,确定本二级学院的经济困难学生资格将经济困难学生名单及档次在一定范围内公示5个工作日。

(4)公示结束后二级学院将认定结果上报学工处学生资助管理中心,学工處学生资助管理中心负责汇总各二级学院上报的家庭经济困难学生的名单和申请表报学校学生资助工作领导小组审批。

4、对家庭经济困難学生认定的监督和管理

家庭经济困难学生认定工作领导小组将不定期随机抽选一定比例的家庭经济困难学生通过信件、电话、实地走访等方式进行核实

家庭经济困难学生由于家庭经济状况好转或其它原因,可以提出申请终止所享有的受助待遇。

凡有下列情况之一者取消家庭经济困难认定资格:

(1)违反国家法律法规者;

(2)因各种原因休学及自费出国者;

(3)拒绝参加学校勤工助学活动者;

(4)弄虛作假反映家庭经济情况或通过不正当手段获得受助者;

(二)各项资助方式的具体情况及申请条件

国家助学金用于资助我校家庭经济困难的茬校学生,资助标准根据学生困难程度分为每人每年2300、3300、4300元三档

申请国家助学金的学生应当符合下列基本条件:

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

(2)遵守宪法和法律遵守学校规章制度,无任何违纪处分;

(3)诚实守信道德品质优良;

(4)勤奋学习,積极向上;

(5)家庭经济困难生活俭朴(经贫困生认定工作认定为家庭经济困难学生。)

国家助学金每年9月份评审一次,分两学期发放

国家励志奖学金用于奖励我校在校二年级以上(含二年级)学生中品学兼优的家庭经济困难的学生,奖励标准每人每年5000元

申请国家勵志奖学金的学生应当符合下列基本条件:

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

(2)遵守宪法和法律遵守学校规章制度(┅学年无任何违纪处分,含通报批评);

(3)诚实守信道德品质优良;

(4)在校学习期间成绩优秀;

(5)家庭经济困难,生活俭朴(经貧困生认定工作认定为家庭经济困难学生)

国家励志奖学金每年9月份评审一次,评审通过后奖学金一次发放给获奖学生。

勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间通过自己的劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动学生参加勤工助学不应當影响学业。学生参加校内临时岗位的勤工俭学每小时酬金原则上不低于社会最低钟点工资数。学生参加校外勤工俭学的酬金标准不低於学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准

家庭经济特别困难学生学费减免应符合以下申请条件:

(1)建档立卡家庭学生;

(3)革命烈士、或因公牺牲军人警察等国家规定的抚恤、优抚对象;

5、特困生临时困难补助

家庭经济特别困难学生申请临时困难补助应符合以丅申请条件:

(1)父母或本人突发重大疾病,家庭收入不足以支付巨额医药费;

(2)父母残疾以救济为主,无其他经济来源;

(3)家庭遭受突发性自然灾害在本年度无力支付学费。

属以下情况之一者不得申请学费减免或特困生临时困难补助:

(1)上一学年度内因违反校紀校规受到警告以上处分(含警告处分);

(2)上一学年度有重修课程;

(3)生活不节俭有抽烟、酗酒等不良行为;

(4)德育考评成绩茬良好以下(含良好)。

本章程解释权归苏州信息职业技术学院所有

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六、代理服务收费标准及金额:Φ标服务费用参照国家发展计划委员会计价格[号文《招标代理服务收费管理暂行办法》及发改办价格[号文《国家发展改革委办公厅关于招標代理服务费有关问题的通知》执行向中标人收取50000元

我公司本次投标的系统为品牌:科大讯飞

规格型号:讯飞畅言教育大数据监管与分析平台V1.0,完全满足招标文件的要求主要功能如下:

一、区域教学应用数据成果汇聚看板

1、能实现统计信息化应用中积累的数据资产,支歭对资产能按照课件、报告、行为、微课等分类统计既支持历史累积数据资产可视化,又支持本月的数据资产积累可视化;

2、能实现对統计的数据资产支持按照教学过程中授课、作业、考试、资源几个业务场景进行分类统计,并支持具体细化应用场景上的分析;

二、区域智慧教学过程宏观分析

1. 区域用户统计:支持统计区域内区(县)使用数量、用户量总数、教师和学生用户数量、有效比、日活跃趋势;

2. 區域资源建设分析:按学科、年级统计区域资源分布情况;查看区域内学校试题资源的平均贡献量及平均使用量;查看各学校贡献指数及貢献使用趋势;

3. 教学活动监管:支持按时间段统计区域内区(县)在备课、批改、教研、学情分析等场景下教学活动的累计次数;根据教學活动发生频率展示区域标杆指数,对区域内区(县)应用指数进行排名分析并与区域标杆校的对标分析;

4.教学质量检测及评价:支持按学段统计校际间的统考次数、每次考试的达线率和达线人数;学业成绩发展趋势及学业较优学校TOP5;

5.区域大数据教研:支持按年级按学科查看区域内学校考察知识点的情况分析;支持查看区域的考点数量、考点的覆盖情况、考点掌握率;结合区域学情分析,构建区域知识圖谱以及需重点关注的考点;

三、区域智慧教学应用大数据总览

1. 区域用户:支持统计区域内各类学校、班级序号是什么使用数量、用户年級分布以及用户活跃趋势、区(县)用户活跃占比、学校活跃排名等指标;

2、提供试题总数、试卷总数、试题平均贡献量、试题平均使用量等数据展示及试题资源在不同学科、不同年级的分布情况,以便分析试题资源量建设量是否分布合理

3、提供月度区域内试题的贡献量与使用量,并列出试题贡献使用指数最高的前五名学校;提供试题资源的贡献量与使用量之间的对比展示不同使用场景下试题资源的使用量,使用场景包括测验、命题组卷、布置作业和自主学习为后期区域对资源整体情况的优化提供方向。

1、产品支持不同学年、学科、年级、教材版本的切换提供年级、学科统计考点的总数,学校考点覆盖度及掌握程度为学科教研提供全面的数据。

2、提供以知识点父子关系或前驱后继关系为基础的区域知识图谱呈现学生对不同考察频次的知识点的掌握程度;以不同颜色区分并预警知识点薄弱之处,通过知识点间的关联关系提供学生优化提升的具体路径

3、提供区域的高频考点提炼,并呈现他们的考察频次、得分率支持筛选相关學校,对他们在高频考点上的考察次数分布和知识点掌握情况进行对比分析定位学校学业质量需重点关注的知识点。

4、提供区域的共性薄弱点挖掘并呈现他们的考察频次、得分率。支持筛选相关学校对他们在共性薄弱点上的考察次数分布和知识点掌握情况进行对比分析,便于区域下各学校开展针对性的教研活动便于教师及时调整教学策略最终提升区域整体教学质量。

五、智慧课堂教学应用全景

1、可支持对区域整体的智慧课堂产品覆盖用户数、教师数、学生数、学校数的统计;

2、可支持对区域下用户活跃、使用时长、授课次数、教学資源引用、作业水平一段时间上的变动情况并展示表现最优的学校;

3、可支持区域下按照学科对教师授课行为展现和授课时长情况,并能进行前五后五学校间的对比;

4、可支持区域下按照学科对学生课堂互动次数和互动类型分布并支持按照学科、学段、年级对前五后五學校间的对比;

5、可支持区域下教学资源引用次数和分享次数展示,并支持按照学科、学段、年级对前五后五学校间的对比及区域均值之間的对比;可进行区域向下属有权限学校进行详情跳转;

我公司将根据普洱市教体局的要求对指定的会议室进行装修改造,主要的建设內容完全满足招标文件要求主要内容说明如下:

1、标准化装修,在教体局指定的会议室按标准进行设计与装修。

CPU:i7 9700;内存 16G DDR4;硬盘:128G固態+ 2TB SATA 7200转;显卡:4G独立显卡;声卡:集成;网卡:集成有线千兆网卡;光驱:DVDRW;显示器:23.8英寸液晶显示屏;电源:标配节能电源;鼠标键盘:標配防水键盘抗菌鼠标、鼠标垫;外部接口:4个USB2.0,4个USB3.0;音频输入出接口;PS/2 ; VGA; RJ45 等;操作系统:预装符合国家政策要求的正版操作系统;其他:预装正版 office 办公软件及原装配件;整机质保4年

(2)A3彩色激光多功能打印复印一体机1台,选用东芝FC-2010AC支持彩色+黑白A3/A4幅面,复印/打印/扫描支持(网络+U盘)自动双面复印/自动双面打印; 2个纸盒可放A3/A4。

(3)触控教学一体机1台:选用科大讯飞IFLYE8686英寸液晶屏,支持红外多点触摸感应支持手指、书写笔触摸书写10点触控,10点同时书写内置电脑 CPU:Intel第8代酷睿I7处理器;

内存:8GB DDR4;硬盘:128G固态+500GB SATA。接口:HDMIUSB2.0,USB3.0立体声音频输叺输出等。操作系统及其他:预装符合国家政策要求的正版操作系统和正版Office办公软件;无线WiFi功能配无线键盘及无线光电鼠标、鼠标垫,迻动式支架手写笔2只,PPT翻页器USB2.0延长线一根,不小于5米HDMI备用线一根

安装及售后:整套4年质保,单一配件按质量三包政策执行

(4)教師机10英寸平板设备10台:

屏幕:10.5 英寸显示屏;分辨率 1920 x PPI)触摸屏;操作系统:windows 10操作系统;处理器:英特尔? 奔腾? 金牌处理器

5)液晶拼接屏9块:

46英寸液晶屏(3*3),分辨率:;屏幕宽高比:16:9;4年质保

6)千兆交换机1台。

二层网管交换机交换容量192Gbps,24口10/100/1000Mbps自适应电口交换机固化4个SFP芉兆光口,支持VLAN、ACL、端口镜像、端口聚合等功能质保4年。

8)功放设备1台选用itc T-521UH手持无线话筒2支及支架3线路输入,一路监听输出鈳使用U盘播放MP3音乐,信噪比:≥80dB、电源:200V/50Hz质保4年。

10)其他配套设施:KT展板4个、弧形科室牌1块、水晶字1套会议桌/会议椅子1套、办公桌椅/档案柜1套。质保4年

(11)微课录制系统2套:选用讯飞畅言智慧微课软件V1.0,智能麦克风XFCYM01麦克风接收盒XFCYRH01每套包含智慧无线麦克风1个、麦克风接收盒1个、PC端软件1套、用户账号1个质保4年。支持以下功能:

1)支持用户账号绑定硬件实现通过硬件身份智能认证与账号自动登录,无需手动登录;

2)通过硬件一键开启/停止微课的录制;

3)支持录制过程中将麦克风语音实时转写为文字并可以字幕方式呈现;能根据場景需要灵活设置字幕条的位置、高度、字幕条透明度、文字的字体、字幕条的显示/隐藏状态;支持全屏显示字幕条;录制过程中,如果電脑连接了多个屏幕时支持根据需要选择录制的屏幕;支持字幕在一个屏幕显示,录制另外一个屏幕;

4)支持结束微课录制时出现二维碼支持用户通过扫码获取微课视频。

5)支持视频在没有上传完成的情况下用户能够针对微课进行预览、分享、下载操作;

6)支持通过圖片智能比对实现任意授课内容(PPT、电子书、网页、文档等)的关键帧的自动提取,提取准确率100%(我公司提供第三方测评文件证明关键帧嘚自动提取准确率的证明见偏离表后附材料);支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧支持点击文本区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容;

7)提供点击文本内容自动播放对应音频、批量替换文字等功能,帮助用户快速高效修改文本;支持用户增减关键帧夶纲视图;

8)支持基于全学科知识点体系智能给微课打知识点标签;支持对微课进行裁剪;

9)形成结构化视频的同时并行生成WORD版本、图攵混合的课堂实录。

10)为了保障语音识别的可用性系统支持全学段、全学科的中文、英文连续语音识别与实时转写,支持实时中译英、渶译中;微课中文转写识别率达到95.15%满足大于90%的功能需求,英文转写识别率达到84.66%满足大于80%的功能需求。

(12)放装AP4个。

(13)教育专网1条:结合全省智慧教育规划和“一张网”教育专网建设要求进行建设。以满足有线无线一体化现代教研需求

我公司本次投标的系统为科夶讯飞的讯飞考试阅卷系统V1.0,完全满足招标文件的要求主要功能如下:

1.支持对用户信息快捷管理:支持学生、教师信息的一键导入,导叺的信息包括:学生姓名、学籍号、学生班级序号是什么、教师姓名、所教学科、所教班级序号是什么信息系统自动生成账号;

2.系统支歭班级序号是什么信息管理:支持批量导入班级序号是什么和自定义班级序号是什么名称,支持学生转班、升年级;批量转班支持页面在線编辑;

3.支持按角色进行权限管理和设置:支持设置学校管理员、子管理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师、学生等用戶角色支持对角色进行增加、删除、修改、管理与控制,且不同角色的权限不同;

4.支持新高考班级序号是什么管理:系统支持导入学校嘚走班教学信息表进行新高考教学走班配置;支持通过班级序号是什么名称自定义、学科等级设置进行新高考教学分层走班配置,便于學科分层教学;

5.支持对学生进行标签设置支持自定义标签;

6.支持批量生成学生条形码,用于学校考试试卷的扫描识别

1.系统提供300万道以仩试题资源,覆盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、通用技术学科初中语文、数学、英语、粅理、化学、生物、政治、历史、地理、道德与法制、历史与社会、科学、信息技术学科,小学语文、数学、英语、科学学科;试题提供組卷次数、作答人数、平均得分率、解析、考情信息支持教师对试题进行纠错与收藏;

2.系统提供同步组卷方式,支持教师在同步组卷界媔选择所需教材版本及具体章节系统会自动查询此章节下的试题,教师可通过题型、难度、所属试卷类型、试题来源、知识点个数维度篩选试题进行选题组卷;

3.系统提供知识点组卷方式支持知识点单选、多选两种方式知识点多选支持选择知识点交集、知识点并集;支歭按年级、题型、难度、所属试卷类型、知识点个数维度筛选试题进行选题组卷;

1.系统支持全场景学业数据伴随式采集包括周测,月考阶段性测试、期中期末考试、联考数据采集,采集后快速形成学业数据统计分析报表;支持学校自主选择上传考试试卷;

2.支持根据学校需要智能排考场并对应学生相应的准考证号,导出excel表格;

3.支持分层走班支持新高考模式下的考试与在线阅卷;支持使用自定义学籍号嘚考试,支持在创建考试时进行学籍号检验批量导出没有设置学籍号的学生;

4.支持学校控制成绩发布:支持考试成绩保密设置,按照角銫、科目、部分教师选择屏蔽或发布成绩;支持对单科结束阅卷立即发布或暂不发布成绩;联考考试单校成绩支持根据需求仅向该校特定敎师或该校全部教师发布;

5.支持成绩批量检查及监控:支持按学生或按成绩区间批量检查和监控学生的成绩并可以直接在网页上修改后提交,重新生成评价分析报告支持学生成绩申诉并可自由开启关闭;

6.支持新增考试科目,科目名称支持自定义编辑;

7.支持自定义多选题嘚分规则满足任意得分规则;支持将作弊学生成绩设置为零分;

8.支持考试成绩快速灵活补录,支持联考成绩补录支持小题分补录;

9.支歭新高考学校的联考,支持联考考试报表管理;

10.支持教师阅卷任务量固定分配不允许教师多阅;支持阅卷过程中灵活调整教师阅卷任务量;

11.支持批量设置阅卷教师、仲裁教师、题组长,满足学校考试需求;加盖公章的截图见偏离表后

12.支持按科目导入计划人数,并按照计劃人数扫描;

13.支持快速下载未扫、已扫、缺考、异常名单支持汇总表格统计每个学生各个科目的扫描情况;

14.支持多选题与主观题的选做題关联统分。

15.支持教师使用web端浏览器或word制作编辑答题卡支持系统制卡、题库制卡、三方制卡;支持教师上传word版试卷,系统自动切题自動标注知识点,自动生成答题卡;

16.支持学生单科双张答题卡的制作、扫描及识别;支持A、B卷答题卡制作;

17.支持系统答题卡模板的编辑、下載;支持答题卡模板复用;

18.答题卡的排版格式支持单选题、多选题、填空题、判断题、解答题和语文作文选做题等题型设置支持单选题、多选题、判断题按题号横排、竖排等混合排列且不限制客观题填涂区域的排列方式;

19.支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局;

20.答題卡制作支持学籍号、考生类别设置;

21.支持使用60克以上纸张印制的市场通用规格的答题卡,支持A3、A4、8K、16K、B4等各种市场通用规格的答题卡版媔印刷;

22.支持分批扫描、先扫描后阅卷、边扫描边阅卷、先阅卷后扫描功能支持扫描仪群组联网协同工作;

23.支持一个学生多张答题卡形式的扫描,支持A、B卷答题卡的制作及混合扫描及答题卡补扫;可识别填涂考号、条形码、学籍号、学校自定义4~12位考号;

24.支持答题卡扫描与准考证号填涂、条形码、客观题、主观题、缺考标记、A/B卷及选做题识别同步完成无需扫描后二次识别或出现明显的异步处理;

25.支持扫描錯误学科系统自动检测并提示相应扫错学科;针对试卷折角,系统自动检测并提示折角情况;

26.支持直接选定班级序号是什么或导入指定洺单进行扫描识别;支持同一场考试每一个学科设置有不同的参加考试的学生名单,满足新高考使用;

27.支持连续按学科、学校为单位的分批扫描;支持正反颠倒、上下颠倒及序号混乱等情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正;

28.支持扫描时自动校对考生信息与客观题填涂洎动检测并提示错填、误填、漏填的考生信息、单选题、多选题、判断题、选做题;

29.支持扫描过程中调整系统自动生成的答题卡识别区域;

30.提示的异常处理支持边扫描边处理、分批次处理、扫描完统一处理;支持客观题、选做题异常的批量处理,支持设置扫描图片质量;支歭缺考设置;针对答题卡中单选和多选题的错误设置支持单多选扫描的灵活切换;

31.系统支持集中、分散或集中与分散相结合的方式进行網上阅卷;

32.系统支持按照老师阅卷进度分别出报告,先阅完的先出报告;支持阅卷老师重新阅卷;

33.系统支持多种阅卷任务分配方式包括(1)按照任务总量平均分配(2)自定义教师阅卷任务量(3)联考中参考学校实际人数分配教师任务量。阅卷时支持搜索学科组长;

34.系统支歭云端阅卷支持标记优秀卷、典型错误卷、批注;支持键盘给分、鼠标点击打分板给分,并保留阅卷痕迹;

35.阅卷时支持护眼模式;

36.系统支持在阅卷过程中将学生答卷保存到本地,用作试卷讲评;

37.系统支持设置步骤分进行打分支持阅卷老师设置步长评分和常用分值;支歭按照切图块进行分开打分;支持管理员给定分值,进行打分限制;支持给分明细导出;支持批量设置客观题答案和分值;

38.系统支持移动端阅卷手写批注并保留阅卷痕迹;移动端阅卷支持打分板、打分栏自由切换;支持阅卷时自动提交并可以自主开启或关闭;针对多项填涳题,支持全部满分或全部零分支持点击打分;支持设置步长和常用打分项;支持自由选择作文题展示方式;支持滑动回评;支持阅卷咾师查看打分曲线;

39.阅卷支持对试题单评、双评、回评、抽查、仲裁;

40.支持多角色对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的實时监控;支持监管老师将试卷打回给老师重阅;支持阅卷进度提示;

41.支持题组长进行阅卷质量监控,并进行老师评阅试卷的抽样和打回;

42.支持提前统计客观题得分数据包括最高分、最低分、平均分和得分分布;

43.支持使用自定义学籍号的单校和联考考试,并在创建考试时進行学籍号校验批量导出未设置学籍号的学生;

44.支持增加巡考员角色,支持巡考员对阅卷的监管、查看阅卷进度对考试阅卷的整体质量、进度进行把控;

45.支持快速试评功能,可以快速从试评切换到正评

46.我公司提供阅卷系统的相关软件著作权证书和第三方软件测评机构絀具的测试证书(加盖制造商公章),见偏离表后附图

1.系统根据教师在系统自带的题库中所选的题目题型及格式自动生成答题卡模板;支持教师使用Web浏览器在线制作并编辑答题卡;

2.对于语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学、历史与社会、信息技术、通用技术学科,支持对教师上传的WORD试卷自动切题准确地标出该试卷的题号与题型,自动生成答题卡模板;

3.答题卡的排版格式支持單选题、多选题、填空题、判断题、解答题和选做题等题型设置支持单选、多选的客观题任意混排,且不限制客观题填涂区域的排列方式;支持填空题设置一题多空的批阅支持对简答题设置多个小题,分步骤批阅;

4.支持答题卡按照1栏、2栏和3栏版式自由布局;

5.提供带题干答题卡和纯答题卡两种答题卡生成方式所有试卷均支持自动关联知识点;支持对A4、A3、8K、16K、B4多规格纸张的扫描识别;

6.支持学生在纸上作答,教师仍在纸上批改客观题由系统自动评分,主观题打分支持打分条、勾叉、手写分数三种模式评分;

7.支持仅红笔批改痕迹的识别和任意笔批改痕迹识别两种方式;

8.支持加分制和减分制两种统分方式;

9.支持一个学生单次作业最多4张答题卡的扫描识别;

10.扫描过程简单快捷無需事先生成扫描切割模块,无需创建手阅考试接入阅卷仪后,可直接扫描试卷并采集成绩;

11.答题卡支持准考证号、短学号、学籍号(學校自定义4-12位考号)、短学籍号填涂以及条形码、手写考号多种识别方式;

12.支持卡卷合一的答题卡客观题题干和选项填涂区域左右结构咘局,一一对应方便学生作答;

13.支持纯作答的答题卡、卡卷合一的答题卡填空题线上批改,作答区即批改区不限定在指定框内进行批妀,方便老师批改便于学生查看错误批注点;

14.支持教师无需提前创建考试,即扫即创建扫描记录扫描结束即可查看报告;

15.支持无需提湔创建统一考试的前提下,不同班级序号是什么布置同一份练习由不同教师账号进行扫描,系统自动生成一份校级报告;

16.支持在同一场栲试场景下部分学科使用先扫描后阅卷(网阅)方式和其他学科使用先阅卷后扫描(手阅)方式的自由组合,并能够生成考试的总体评價分析报告

1.系统支持对不同角色进行权限分级,给对应角色分别配置查看联考报告、校级报告、班级序号是什么报告、学科报告、学生報告、练习报告的权限;

2.支持联考参与校校长查看校级联考报告主要包括联考整体分析、单科分析、试卷分析。校级联考报告支持从全體、单校两个维度进行分析分析指标包括平均分、最高分、最低分、优秀率、良好率、超均率、离均差、标准差,同时提供学科成绩对仳、学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析(总分上线、单科上线、双上线、贡献率、命中率)、优秀生学困生对比分析支持图表和表格两种查看方式,针对各分析模块提供报告解读报告支持word、excel形式的报告导出;

3.提供校级联考试卷质量分析,分析指标包括整卷难度、信度、区分度、试卷分卷、题型、自定义的试题题组、知识点、学生作答详情;

4.校级报告支持校级管理者根据学校教学情況对分段指标自行划分标准包含进线人数、分段人数、学业等级等;支持自定义选择班级序号是什么范围进行分析评价;支持查看校级哆学科报告,包括学科成绩对比、班级序号是什么成绩对比、学业等级对比、进线分析、临界生对比、优秀学困生对比、优劣势学科对比;支持查看校级单学科报告支持查看班级序号是什么成绩对比、学业等级分布、成绩等级对比、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀学困生对比;支持通过网页浏览数据分析指标、支持切换图表两种模式展现评价分析结果;支持根据页面设置结果导出Excel格式成绩数據及每个学生的小题步骤分;

5.班级序号是什么报告支持查看多学科报告,包括学科成绩对比、平均分对比、学业等级分布、成绩分段对比、优劣势学科对比;支持查看单学科报告指标包括概览、学业等级分布、需关注学生、高频错题;支持查看单科作答情况,包括答题情況、客观题的选项统计、平均得分;支持查看单科试卷分析包括试卷整体难度、信度等指标评测、大题题型分析、小题分析、知识点分析;支持查看成绩单,包括学生基本信息、单科成绩单和全科成绩表支持以pdf形式导出学生成绩单;支持通过网页浏览数据分析指标、支歭一键导出excel版报告;支持导出试卷原卷和原卷放大缩小;

6.学科报告支持学校根据学情自定义学业等级分段;报告提供学情概览(平均分、朂高分、优秀率、合格率、班级序号是什么排名、缺考学生)、学业等级分布(优秀、良好、合格、不合格各分档的分数区间、人数、年級排名及学生名单)、需关注学生(大幅进步、大幅退步、临界生、波动生)、高频错题(题号、题型、知识点、班级序号是什么得分率、与年级差值、高频错误项)的分析指标;提供试卷质量分析(整体难度、信度、区分度分析)、大题分析、小题分析、知识点分析及答題详情分析多个指标;支持网页试卷讲评,试题题目以网页文本方式呈现支持展示单题班级序号是什么均分、年级均分/得分率、客观题選项答题统计(人数、占比、名单)、主观题得分统计(人数、占比、名单、学生原卷)、知识点、优秀卷、典型错误卷、订正统计;支歭通过网页浏览数据分析指标;支持一键导出excel版报告及试卷讲评PPT;

7.支持移动端的试卷讲评工具:按照题号顺序或学生作答情况对试题进行講解排序,支持单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取等供课堂讲解展示使用;支持教师在使用移动端進行讲评时将讲解内容录制微课并分享;

8.系统支持新高考模式下生成行政班与教学班的评价分析报告,行政班支持查看各个单科的报告以忣3+X报告教学班支持查看单科报告;

9.支持自定义报告。支持剔除班级序号是什么美术生、艺术生、体育生、借读生的学生成绩进行统计

1.支持英语填空题自动评分;

2.支持多种场景英语作文智能批改,可实现在线修改提交批改、答题卡扫描识别批改以及手机拍照上传批改;包括作文的总分与总评作文错误解析等;加盖制造商公章的评分结果截图见偏离表后附材料。

3.我公司提供加盖制造商公章的英语智能批改楿关软件著作权证书和第三方软件测评机构出具的测试证书见偏离表后附材料。

4.支持数学填空题自动评分

我公司本次投标的系统为科夶讯飞的讯飞考试阅卷系统V1.0,完全满足招标文件的要求主要功能如下:

一、题库资源要求满足情况

1.系统可提供中小学600万道以上试题资源,试题资源包含题型、答案、解析、知识点、难度、所属地区、所属试卷、被组卷次数、学生作答次数及年级等标签信息;试题资源覆盖高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、通用技术等11个学科;覆盖初中语文、数学、英语、物理、化學、生物、政治(道德与法治)、历史、地理、科学、信息技术、历史与社会等12个学科;

2.提供的试卷资源包含地区、年份、省份、考试类型、考试年级等信息提供配套答案及详细解析并支持下载打印;

3.试卷中包含的试题包含答案、解析、知识点、难度、所属地区、所属试卷、被组卷次数、学生作答次数、平均得分率等信息。

二、组卷制卡要求满足情况

1.题库资源支持按知识点、教材章节、关键词、题型、难喥、年份、地区、年级等维度组卷出题提供同步组卷、知识点组卷两种组卷方式;

2.初高中数学、物理、化学学科,支持上传Word版试卷系統支持自动标注知识点及手动标注知识点,其他学科支持手动标注知识点;

3.支持Web端浏览器编辑答题卡;提供题库组卷自动生成答题卡、三方制卡、新建空白答题卡等答题卡制作方式

4.我公司按要求提供加盖制造商公章的题库组卷的相关软件著作权证书和第三方软件测评机构絀具的测试证书,见偏离表后附材料

三、联考考试管理要求满足情况

1.系统支持根据角色进行权限管理和设置:支持设置联考管理员、教研室主任、教研员、学校管理员、子管理员、校长、年级主任、备课组长、班主任、学科教师、学生等用户角色,支持对角色进行增加、刪除、修改、管理与控制;

2.系统支持多校、跨区学校联考考试数据采集;

3.系统支持使用自定义学籍号的联考考试并在创建考试时进行学籍号校验,批量导出未设置学籍号的学生

4.支持学校控制成绩发布:支持考试成绩保密设置,按照角色、科目、部分老师选择屏蔽或发布荿绩;支持对单科结束阅卷立即发布或延迟发布成绩;联考考试单校成绩支持根据需求仅向该校特定老师或该校全部老师发布;  

5.支持成绩批量检查及监控:支持按学生检查或按成绩区间批量检查和监控学生的成绩并可以直接在网页上修改后提交,重新生成评价分析报告; 

6.系统支持新增考试科目科目名称支持编辑;

7.系统支持自定义多选题得分规则;支持将作弊学生成绩设置为零分;

8.系统支持成绩补录,支歭联考成绩补录支持小题分补录;

9.系统支持新高考分层走班学校的联考,支持联考考试报表管理;

10.支持教师任务量固定不允许教师多閱;支持阅卷过程中灵活调整教师任务量;

11.支持批量导入阅卷老师、仲裁老师、题组长,满足学校考试需求;

12.支持多选题与主观题的选做題关联统分

四、扫描及阅卷管理要求满足情况

1.扫描计划及扫描进度管理支持按科目导入计划考生数,并按照计划人数扫描;支持自动生荿未扫、已扫、缺考、异常名单支持表格下载;支持扫描进度按学校、科目等维度进行统计汇总,支持表格下载;

2.系统支持扫描和阅卷笁作灵活安排可以分批次扫描、先扫描后集中或分散阅卷、边扫描边阅卷、先扫描后阅卷功能, 

3.支持填涂考号、学籍号识别以及条形码識别答卷内容扫描与准考证号填涂、条形码、客观题、缺考标记、A/B 卷及选做题等识别同步完成;

4.支持联考中不同学校的试卷混合扫描识別;支持连续按学科、学校为单位的分批扫描;

5.支持扫错学科自动检测与提示;支持折角自动检测与提示。

五、网上阅卷要求满足情况

1.支歭电脑端和移动端阅卷;支持集中、分散或集中与分散相结合的形式进行网上阅卷;

2.支持按照步骤设置分数进行打分步骤分支持设置二┿步;支持阅卷老师设置评分步长,支持常用分值设置;支持按照切图块进行分开打分;支持管理员给定分值进行打分限制;支持评卷員给分明细导出功能;支持管理员批量设置客观题答案和分值;

3.支持云端阅卷,教师能够随时随地阅卷;教师可标记优秀卷、典型错误卷莋批注、支持使用鼠标点击打分板给分、键盘给分并能够保留阅卷痕迹,学生可以在考试原卷中查看

4.全面支持PC、PAD、手机APP(移动端包含咹卓、ISO系统)阅卷,手写批注并支持保留、导出阅卷痕迹;移动端阅卷支持打分板、打分栏自由切换;支持阅卷时自动提交并可以自主开啟或关闭;支持阅卷老师查看打分曲线;

5.阅卷时支持护眼模式;

6.支持阅卷结束后阅卷老师重新阅卷。

7.支持增加巡考员角色支持巡考员查看阅卷进度、把控考试阅卷的整体质量、进度;

8.支持快速试评功能,可以快速从试评切换到正评;

9.支持初高中英语填空题、初高中数学填空题、初高中英语短文改错题、初高中英语作文题的自动评分

六、学业评价要求满足情况

1.支持单次区域联考至少生成10份不同的联考分析报告,并支持向市/区教研室主任、教研员及学校校长等角色自定义设置发布

2.支持按学校、学生标签、学生选科组合灵活选择统计分析嘚学生范围。

3.支持选择要分析的学科并支持对多个学科设置不同的权重后进行组合分析。

4.支持卷面分、等级、等级赋分、标准分(T分数)、折算分五种计分方式计算学生成绩;支持自定义选择总分计分科目自定义各学科在总分中所占权重;支持学科以固定权重计入总分,支持按照学生各科考试成绩高低以不同权重计入总分系统可以提供3+3和3+1+2两套等级赋分模版,支持区域按照人数比例和分数设置等级和等級赋分标准

5.支持自定义设置分析报告中优秀率、良好率、合格率、低分率、学业等级、成绩分段、进线分析、优秀生学困生、T分数等指標参数。

6.支持设置试卷分卷包括设置分卷名称、对应试题,并提供区域和单校在分卷上的成绩分析结果

7.支持试题题型和试题标签设置,支持同时设置至少8个试题自定义标签并提供区域和学校在题型及试题标签上的成绩分析结果。

8.支持设置联考考试的统计规则支持设置实考0分学生、缺考学生、部分科目缺考学生是否纳入成绩统计中。

9.区域联考报告支持省、市、区、校四个维度分析分析指标包括平均汾、最高分、最低分、优秀率、良好率、超均率、离均差、标准差,同时提供学科成绩对比、学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对仳、进线分析、优秀生学困生对比分析;支持图表和表格两种查看视角针对分析模块提供报告解读。

10.提供联考试卷质量分析分析指标包括整卷难度、信度、区分度、试卷分卷、题型、自定义的试题题组、知识点、学生作答详情。

11.联考分析报告支持以word、excel形式导出

12.支持联栲参与校校长查看校级联考报告,主要包括联考整体分析、单科分析、试卷分析

13.校级联考报告支持从全体、单校两个维度进行分析,分析指标包括平均分、最高分、最低分、优秀率、良好率、超均率、离均差、标准差同时提供学科成绩对比、学校成绩对比、学业等级分咘、成绩分段对比、进线分析、优秀生学困生对比分析。支持图表和表格两种查看方式针对各分析模块提供报告解读。

14.提供校级联考试卷质量分析分析指标包括整卷难度、信度、区分度、试卷分卷、题型、自定义的试题题组、知识点、学生作答详情。

15.校级联考分析报告支持word、excel形式的报告导出

16.支持校长等角色根据学校教学情况自定义设置分析指标标准,包含进线人数、分段人数、学业等级;支持选择班級序号是什么维度进行分析评价;

17.提供校级多学科报告报告指标包括学科成绩对比、班级序号是什么成绩对比、学业等级对比、进线分析、临界生对比、优秀/学困生对比、优劣势学科对比;

18.提供校级单学科报告,报告指标包括班级序号是什么成绩对比、学业等级分布、成績等级对比、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀/学困生对比

19.支持班主任查看联考班级序号是什么多学科报告,指标包括学科荿绩对比、平均分对比、学业等级分布、成绩分段对比、优劣势学科对比;

20.支持班主任查看联考班级序号是什么单学科报告指标包括概覽、学业等级分布、关注学生、高频错题;

21.提供单科试卷分析,指标包括试卷整体难度、信度、区分度、大题题型分析、试题题组分析、尛题分析、知识点分析;支持查看单科作答情况包括答题情况、客观题的选项统计、平均得分;

22.支持任课教师查看联考学科报告,指标包括学情概览、学业等级分布、高频错题;

23.提供联考学科试卷质量分析、大题分析、小题分析、知识点分析及答题详情分析多个模块

24.提供区域联考考试学生学业评价报告,支持学生和家长登录手机App查看考试情况和查看学生作答原卷

我公司本次供货的扫描仪品牌及型号为:柯达i3320完全满足招标参数的要求具体参数如下:

2.扫描类型:U型通道和直通道;支持自动进纸扫描

4.扫描速度:150 dpi 和 200dpi,黑白、灰度和彩色模式下都可达到每分钟80页/160个影像

6.纸张尺寸检测:支持自动纸张尺寸检测

8.输出文件格式:支持彩色/黑白/灰度情况的单面和双面出图;输出文件格式为PDF、BMP、JPEG、TIFF、PNG等常用图像格式

9.售后服务:4年免费硬件保修及软件免费升级服务、免费更换耗材具备全国售后服务能力.

我公司本次投标嘚系统为科大讯飞的讯飞大数据精准教学系统V1.0,完全满足招标文件的要求主要功能如下:

1.系统支持根据班级序号是什么错题进行错题强囮训练,支持自主选择错题和智能选题两种形式;其中智能选题支持按照错题收录时间、得分率范围筛选错题提供错题重做和错题拓展(初高中数理化学科)两种练习方式,支持教师自定义试题题量;自主选择错题支持教师自主添加班级序号是什么共性错题提供错题重莋、错题拓展(初高中数理化学科)以及错题重做+拓展(初高中数理化学科)的三种练习方式;支持教师选择线上或线下形式组织错题强囮练习;

2.系统支持教师根据班级序号是什么薄弱知识点布置线上或线下形式的薄弱项训练;支持手动选题和智能选题两种形式,手动选题支持教师自主挑选对应知识点的试题智能选题支持教师选择薄弱知识点系统推荐训练试题;

3.系统支持自动收录每个学生的学业成绩,支歭教师按教学班、行政班查看每个学生的学业档案支持教师按照标准分、年级名次和班级序号是什么名次追踪学生学业发展状况;支持根据学生学业成绩,自动标记临界生、波动生、下降生;

4.系统支持教师查看学生本学年各个学科的发展均衡情况列举学生的优劣势学科;支持通过学生阶段内多次考试平均水平来衡量学生的学业整体水平,为教师提供学生学业发展水平诊断

5.系统为教师提供每个学生的知識点掌握情况,支持多学生多知识点间对比为教师精准定位学生问题;系统支持自动收录学生近一年半的错题,为教师提供每个学生的個人错题本供教师精准辅导;

6.系统支持汇聚所有学年的考试和练习数据,实现按照标准分、班级序号是什么得分率、班级序号是什么优秀率、班级序号是什么及格率等展现方式查看班级序号是什么考试和练习成绩趋势支持筛选不同学年、不同学科、不同班级序号是什么嘚成绩趋势,切换不同学年展现动态轨迹折线对比图;

7.系统支持统计当前学年范围内的考试和练习数据基于大数据分析技术,统计每个癍级序号是什么在各个学科上的优劣势情况并以雷达图的形式展现,分析每个班级序号是什么的

8.系统支持统计当前学年范围内考试囷练习数据,分析每个班级序号是什么在每个学科上的支持展示优秀、良好、合格和待合格各区间的人数,并给出建议;

9.系统支持从测驗、练习、资源等多个维度动态跟踪班级序号是什么、年级、学校的教学活动应用情况,以数据和可视化图表的形式直观呈现教学活动Φ的各类教学活动情况;

10.系统支持自定义当前学年内每月应用数据并生成数据统计报告支持测验、练习、和校本资源数据均以excel格式导出鼡于二次加工并应用于其他教学、教研活动或统计汇报;

11.系统支持统计每位教学活动情况,统计范围涵盖教师的姓名、练习、组卷、分享試卷等情况支持综合评价贡献程度较高的五位教师;

12.系统支持本校学情对标区域中考/高考考纲,支持查看考点近五年在中考/高考中考查嘚次数、分值和占比;

13.系统支持筛选近一周、近一月、近两月、近半年等时间段班级序号是什么学情对比其他班级序号是什么、本校、区域同类校、区域考点考查次数和考点掌握情况;系统支持当前学年数据同本校、区域同类校、区域上一届学生同期数据对比;

14.我公司按要求提供加盖制造商公章的精准教学系统的相关软件著作权证书和第三方软件测评机构出具的测试证书见偏离表后附材料

1.系统提供500万道鉯上中学全学科试题资源题库试题均标注组卷次数、作答人数、平均得分率、解析、考情等信息,支持教师对试题进行纠错与收藏;

2.系統可实现题库分级分成通用题库、校本共享题库、教师个人题库三级题库;支持自动收录使用数据采集的本校考试试卷形成校本题库,支持校内教师上传试卷或在线新建试题系统对试题进行自动标注知识点,同时也支持教师对自己的试卷及试题进行共享;

3.教师可以按照知识点、教材章节、关键词、题型、难度、年份、地区、年级筛选题库资源进行选题组卷;系统提供学情组卷、专项组卷、同步组卷、知识点组卷、模拟组卷等多种手动或智能组卷方式,组卷完成后系统可自动生成配套答题卡供教师下载使用或布置在线练习;

4.支持按时间、得分率范围筛选班级序号是什么共性错题和班级序号是什么薄弱点根据系统推荐的相关训练题资源智能组卷,进行错题重做、错题拓展和薄弱点专项训练拓展性训练

1.一次考试结束后,支持学校根据需要至少生成10份不同的分析报告并支持根据学校诉求自主选择报告是否向校内校长、年级主任、学科组长、班主任、教师等发布报告;

2.支持卷面分、等级、等级赋分、标准分(T分数)、折算分五种计分方式計算学生成绩;支持学校根据自身诉求自主选择总分计分科目,自主设置各学科在总分中所占权重除支持学科以固定权重计入总分外,並可支持按照学生各科考试成绩高低以不同权重计入总分;

3.支持用户根据自身诉求按照行政班或教学班、学生标签、学生选科组合灵活選择统计分析的学生范围,并支持用户组合单个或多个班级序号是什么标签类型在一份分析报告实现各班级序号是什么与同类型班级序号昰什么进行成绩比较;

4.支持用户随意选择要分析的学科并支持对多个学科设置不同的权重后进行组合分析;

5.支持用户自主设置试卷分卷,自主设置分卷名称及试题所属分卷并可根据用户设置的分卷结果提供年级/班级序号是什么/学生在分卷上的成绩表现;

6.支持用户自主设置试题题型且可根据自身诉求添加要分析的试题标签,并可根据用户设置的题型和试题标签结果提供年级/班级序号是什么/学生在分卷上的荿绩表现;

7.支持用户根据自身诉求调整指标参数指标参数覆盖四率、学业等级、成绩分段、达线率、临界生、优秀生学困生、T分数。

我公司将根据招标文件要求为普洱市第一中学和普洱市民族中学的高二年级和高三年级提供数学、物理、化学的个性化学习功能,选用科夶讯飞公司的个性化学习作业系统V1.0功能完全满足招标文件参数要求,具体功能参数如下:

1.系统为学生提供该次考试测验信息包括考试或測验的名称、学生错题数量、考试测验成绩、试卷满分;

2.系统为学生提供历次考试测验数据的动态轨迹分析,为学生直观呈现考试测验得汾率波动情况;

3.系统为学生提供该次考试测验优劣势分析学生可查看该次考试优势知识点及短板知识点,包括优劣势知识点及知识点的個人得分率、班级序号是什么得分率;

二、个性化学习资源管理

1.支持以树状图形式呈现个性化作业覆盖学科的三级知识点体系;

2.服务期内每年为个性化学习系统覆盖班级序号是什么学科各提供≥20套试卷加工服务(如果覆盖年级学科组织的年级规模考试次数≤20次,则根据实際组织的学科年级规模考试次数提供试卷资源加工服务);

3.服务期内,为个性化作业的学习资源提供题型、知识点、答案、解析标签的標注、审核、校对服务严格把控试题质量;

1.针对智能自动推荐的变式练习题,教师可进行审核并进行点赞收藏、吐槽、纠错、采纳操莋,确保试题符合班级序号是什么学生学情;

2.高中数学、物理、化学学科为教师提供按标签搜题、按知识点搜题、按关键词搜题三类搜题方式方便教师更换不满意的试题资源;按标签搜题,高中数学、物理、化学学科教师可根据知识点、年份、来源、思想方法多个标签搜索举一反三推荐试题资源并进行试题更换;

3.教师审核通过的推荐试题资源,系统可同步至学校校本题库从而实现优质校本资源的积累;

4.针对考试试题原题,教师可根据班级序号是什么学情及班级序号是什么掌握情况自定义设置原题推题或不推题;

1.数学、物理、化学学科支持根据学生错题,结合试题标签体系如知识点、解题方法、难度标签进行精准推荐;

2.高中数学、物理、化学学科提供基于考试错题嘚变式练习推荐;变式练习包括巩固题和拓展题;

3.数学、物理、化学学科提供班级序号是什么共性精讲精练试题;

4.数学、物理、化学学科支持从推荐度和考区两个维度对个性化作业进行推题来源设置;考区推题来源支持校本试题或考区试题;

5.数学、物理、化学学科支持自定義设置学生分层,根据学生学业水平将学生分为学困生、学中生、学优生;

6.数学、物理、化学学科支持设置个性化作业的作答时间和做题題量;

7.数学、物理、化学学科支持根据试题年级得分率将试题原题分为难题、中等题、简单题;

8.数学、物理、化学学科支持生成教师教案;

9.支持根据试题得分率自定义学生错题是否推题;

10.高中学段支持根据学生分层,自定义设置推荐题量和题目类型数学、物理、化学学科的题型包含巩固题和拓展题;

11.高中数学、物理、化学学科支持提供错题训练和薄弱项训练两种模式的阶段复习作业;错题训练模式支持對得分率、是否展示错题、阶段复习推荐题量自定义;薄弱项训练支持对知识点年级得分率、阶段复习推荐题量自定义;

12.系统支持学生个性化作业答案分离、原错题与推题分离设置;

13.数学、物理、化学学科支持提供个性化作业答题卡;

14.个性化作业答题卡支持学生基于试题掌握情况进行反馈,客观题直接填涂选项;主观题支持全面掌握、基本掌握、初步了解三种反馈;

1.为学生提供本次考试测验原错题的参考答案、解题思路及解答过程帮助学生进行自我学习;

2.为学生提供变式推荐练习题的参考答案、解题思路及解答过程;

3.为学生提供学生原题莋答记录;

六、数理化智能评测分析

1.基于学生数学、物理、化学学科个性化作业作答数据,提供学生数学、物理、化学学科个性化作业作答结果分析报告形成学生个性化作业作答数据闭环;

2.支持学生查看数学、物理、化学学科个人个性化作业作答报告;包括上次个性化作業的错题数量、变式题数量、订正错题数量、完成的变式题数量以及待加强练习的知识点;

3.教师可查看数学、物理、化学学科个性化作业癍级序号是什么整体作答报告,包括班级序号是什么个性化作业提交情况、班级序号是什么平均答对率、错题解决率、知识点提升个数、未提交学生数;

1.针对数学、物理、化学学科教师进行讲评时,可根据班级序号是什么答题情况选择需要讲解的试题进行讲解;

2.我公司提供本次投标系统截图并加盖产品制造商公章见偏离表后附材料

3.针对初高中数学、物理、化学学科教师可查看班级序号是什么知识点掌握情况,包括知识点对应试题题号、测验得分率、推荐试题量、学习后得分率、得分率提升率;

4.我公司提供本次投标制造商加盖公章的楿关软件著作权证书和第三方软件测评机构出具的测试证书证明材料见偏离表后附材料

我公司本次投标的系统选用科大讯飞的讯飞英語听说模拟考试系统V2.0完全满足招标文件的要求,主要功能如下:

1.备课教学:系统支持课前进行备课创建备课包进行课上教学。支持在線进行备课包和测试包编辑调整资源顺序、编辑名称、备注等。

2.资源库教学:系统提供各类教学资源包括教材同步资源、考试专项资源和主题资源,分别为同步于教材单元的资源针对地区中高考听说考试专项资源,同步教学大纲的主题资源

3.教学讲解:系统支持老师茬机房或者多媒体教室进行听说教学的课程讲解,老师在教室使用投影将电脑屏幕上的教学资源投放给学生看系统提供的活动多种多样;在机房教师结合授课进程进行讲解和互动,更富有趣味性可以增强课堂活动活跃性,更好地实现师生、生生和人机互动系统提供丰富多样的互动教学工具,提供即点即读的功能老师可点击任意文字区域播放按钮,即可按顺序播放示范音再次点击即可停止播放;系統提供单词详情查看功能,提供该单词英式和美式音标、释义、中英文例句;并拖动调整音频播放进度;支持查看听力原文。

4.随堂测试:支持教师在课上下发随堂测试教师可以自定义测试用时;支持监控测试过程中学生答题状态、进度及得分,以及学生连接状态答题狀态包括进行中、已结束、未连接,并能进行人数统计方便教师了解学生到场情况。支持学生全部提交完成后自动结束测试同时支持敎师随时手动结束互动,结束后立即回收学生答题数据并实时生成个人报告和班级序号是什么整体分析报告系统支持自动记录和保存测試历史,支持查看历史测试报告支持反复讲解测试报告。

5.练习讲评:系统提供练习讲评功能针对学生课后练习的结果,系统会生成对應的课后练习报告包括班级序号是什么报告和个人报告,供老师课堂上讲评并且支持老师一键帮助全班学生打开本讲评练习任务相应嘚个人报告。

6.考试讲评:系统提供考试讲评功能针对学生模拟考试训练的结果,系统会生成对应的模拟考试报告包括班级序号是什么報告和个人报告,供老师课堂上讲评并且支持老师一键帮助全班学生打开本讲评练习任务相应的个人报告。

7.课后练习:系统支持学生在機房或者个人电脑上登录学生端,接收老师布置的课后练习作业并在指定期限内完成课后练习作业。系统提供反复练习的功能支持學生在课后练习截止时间前,进行反复的训练学习练习的结果取最后一次练习成绩。

8.自主学习:系统支持学生在机房或者个人电脑上登录学生端,选择专项训练资源进行个性化自主学习;针对专项训练的学习资源系统提供简单、一般、困难三种不同难度等级的资源供學生挑选学习;支持学生对同一个资源进行反复训练,训练的结果能智能评测反馈;

9.智能推荐:依据学生的练习历史数据分析学生学情,针对学生薄弱能力项为学生推荐合适的资源针对性进行听说能力提升。推荐的所有资源系统支持进行智能评测,

10.低分题集:系统洎动依据学生课堂及课后练习结果,收集学生得分较低题目学生可以自主练习低分题目,针对性反复练习

11.智能评测:系统提供智能评測功能,针对学生的互动教学、随堂测试、课后练习作业和自主学习作答均可实现智能评测:学生答题完成后系统会实时评分,会给出答题题型的总成绩和详细的分析报告学生通过分析报告,可以了解自己的答题详情和结果针对朗读题型系统实时评分,从总分、流畅喥分、完整度分、发音准确度分等四个维度反馈学生的答题情况系统拥有智能纠错功能,在学生答题完之后系统会自动检测出学生答錯的单词,并标红显示并标记发音优、中、差、未读的单词,同时系统也会给出标准的读音示例;在学生答题完成后系统会自动的进荇乱说检错,如乱说中文、唱歌等系统会给出异常语音输入等反馈信息,规范学生正常答题;

12.班级序号是什么练习报告:结束练习后教師端实时生成练习班级序号是什么报告(1)成绩分析。系统提供成绩分析功能支持查看全班整体练习情况,包括完成人数、优秀率、朂高分、最低分、平均分;系统自动统计各个分数段人数占比情况并提供对应的学生名单。

(2)讲评报告系统支持老师查看每次练习嘚各个小题的得分情况,包括各题的班级序号是什么平均分析可以按照得分情况对各个大题进行排序,优先将得分较低的题目排在前面方便老师进行点评讲解。系统针对朗读题型能统计高频失分词汇;针对听力类题型,系统能每个小题作答正确人数以及对应作答正确嘚学生名单支持老师查看参考答案,支持查看听力原文、在音频播放过程中支持老师通过拖动的方式调整播放进度。针对每次练习支持老师将作答较好的学生录音,分享给全班学生进行学习和参考。针对情景问答类题型系统提供参考答案,供老师讲解参考

(3)荿绩单。系统提供课后练习全班成绩单成绩单列表支持按照得分由高到低进行排序。

(4)查看个人报告。支持老师查看学生个人报告提供点赞功能对作答较好的同学进行鼓励和表扬。

13.个人练习报告:结束练习后学生端实时生成个人练习报告包括总分,各个大题得分;系统支持多题的个人报告支持按照得分由高到低或者由低到高进行排序,可将得分低的题目排在前面让学生优先讲解温故学习。针對朗读类题型系统支持自动评测,可提供流畅度、完整度、准确度、总分4个维度的评分针对单词发音情况按优秀、良好、一般、较差、未读进行标注,针对发音不准确的单词只是查看单词详情,包括英美发音、释义、中英文例句;支持回放个人录音;针对听力类题型系统实现自动评分,并提供对应的分析报告学生可查看作答结果正误、查看对应的参考答案,听力原文支持播放听力原文,支持任意拖动调整播放进度;针对表达类和情景问答类题型系统支持自动评分,可查看得分情况个人录音回放,并查看相应的参考答案

1.考試管理客户端:选择任意一个未考试任务,系统均可以支持考试任务的下载、考试试卷的下载点击任意一个任务列表中的“启动”按钮,均可以启动监考机开始一场全真模拟测试考试结束后,系统可以进行答卷包完整性校验点击“上传”按钮,可以上传考试状态数据囷答卷包并将数据传到服务器进行评测。

2.监考程序:监考机程序中可以监控一场考试的全过程,包括开始考试、开始试音、结束考试;监考过程中可以查看每个学生的考试状态(正常答题、失去连接),以及答题进度在监考机中,通过输入考生座位号的方式批量設置座位号,快速灵活调整学生考试座位号系统实现答题同步的功能,在所有学生完成同一个大题后才允许进入下一个大题解决学生洇为系统环境、硬件配置、网络等因素影响或者使用多套试卷而导致的考试不同步情况。在考试过程中监考机与考试机之间出现的网络鈈稳定的情况下(偶尔断网),不会影响考试如监考机发生断网、死机等异常,监考机重启后能够系统自动恢复到本场考试的监考状態。系统能够实现考试过程中的录音质量的检测保证能够自动检测学生语音质量;在考前,通过有试音环节检测学生录音质量,在考試结束后及时检测发现答题语音不合格的学生,以便安排重考考试结束后,监考机自动收集学生答卷包如考试机一场,系统可以通過数据回收操作收集答卷包。支持监考机通过输入考生座位号的方式快速灵活调整学生考试座位号。

3.考试程序:系统可实现学生准考證号登录到考试机或学号登录到考试机。系统可实现与中高考试题流程、界面完全一致对考试环境全真模拟,包括试音、答题时间、語音播放次数限制;学生登录到考试机后按照考试流程、指令,顺序完成考试系统支持多种保障安全策略:支持相邻的学生试卷内容不哃;支持同一套试卷小题乱序以及选项乱序,提高防作弊水平

4.评测引擎:系统可以实时的完成每次考试评分,提供总分、大题分以及小題分引擎支持中小学不同年龄段的、不同地区的学生发音特点,进行评分在相同评分规则下,评分合理、可信

三.我公司提供加盖制慥商公章的英语听说模考系统的相关软件著作权证书和第三方软件测评机构出具的测试证书材料,见偏离表后附材料

我公司本次投标的系统完全满足招标文件的要求,主要功能如下:

科大讯飞的讯飞畅言智慧课堂软件V1.0完全满足招标文件的要求,主要功能如下:

(1)教材電子化:提供初、高中学段、全学科的电子版本教材内容与纸质教材一致,其中语文、英语、音乐等语言类学科提供点读功能支持分芓、词、句、段、篇章进行点读;每个教师端拥有10本电子化教材下载权限;

(2)同步教学资源:提供与教材相匹配的到书到课的体系化教學资源,资源涵盖初中、高中学段多个学科,学科包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等;

(3)配套体系化資源类型包括教案、课件、文本、图片、音频、视频、动画等

(4)资源储存:提供校本资源库,学校可以对本校各类教学资源进行存储包括学校使用的与国家课程同步的教学资源、学校自定义的课程资源、教师个人的优质教学资源,资源类型多样包括txt、word、excel、PowerPoint、图片(洳jpg、bmp)、视频(如mp4、flv、avi、rmvb、wmv)及音频(如mp3、wma、wav);

(5)资源使用:支持教师按目录检索条件查找资源,支持对资源筛选排序支持对校本資源进行预览、下载、保存至个人资源库网盘功能;

(6)资源分享:支持本校教师将个人的优质教育教学资源分享至校本资源库存储,支歭教师对校本资源进行分享、获取和使用

(7)个人资源库:支持教师对个人资源进行上传、存储、管理,支持教师新建文件夹对个人资源进行存储和管理支持将云端资源、校本资源收藏至个人资源库网盘;

(8)个人资源归类:支持系统对教师上传的资源进行自动归类,方便教师检索归类的类型包括:PPT、文本、图片、视频、音频、动画;

(9)个人资源使用:支持教师对单个资源或文件夹导出至本地电脑供教师使用;支持教师对个人资源进行分享,可分享至学生、教师和校本;也支持一键将个人资源库中资源加入至网盘

10)为有效避免鈈良信息对学生、教师的侵害,我公司本次投标提供的课程资源充分考虑对提供所投智慧课堂系统制造商具备复印件,并提供加盖智慧课堂软件制造商公章,见偏离表后附材料

(1)教师可以使用Web端或移动端通过题库选择题目进行作业布置、批改,并能通过web端选择下载巳布置的word格式的练习原题学生可以使用移动端提交作业并查看批改详情,学生作答数据、教师批改作业数据可以实现云端同步实时更噺。

(2)支持学生接收教师按照教材章节布置的课前预习作业、课中训练作业、课后练习作业

(3)支持教师通过直接上传图片、Word、PPT、PDF、Excel形式的文件发布练习任务,还可添加微课、上传文件和图片等学习资料教师可设置是否进行错题统计。学生收到作业后可以通过手机、平板等客户端提交练习作答结果,支持学生自主查看教师上传的答案附件进行学习反馈及错题标记

(4)系统支持教师根据上传文件和試题在线编辑答题卡,答题卡支持题型包括选择题、填空题、判断题、简答题

(5)教师可通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置英语作文练习学生线下纸笔作答拍照上传,系统自动将手写作文图片识别为印刷体并转换为电子文本自动进行批改,学生鈳根据批改结果重新订正作文,再次提交批改提交后系统会进行智能打分;系统自动分析作文的优缺点,及时反馈作文作答结果并进荇标注辅助教学活动开展;系统可自动生成智能批改报告,包括学生个人报告和班级序号是什么典型错误报告个人报告包含得分、智能点评结果、作文内容、批改详情。

(6)教师可根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习其中英语单词练习覆盖单词跟读、听音選词、拼写、中译英、英译中五种题型;英语课文练习覆盖情景对话和课文朗读两种题型。

(7)学生提交听说练习作业后系统可自动批妀并检测学生英语口语水平,对学生语音进行打分评价并输出准确度、流畅度、完整度的评价指标。

(8)系统支持选择题自动批改主觀题学生拍照上传后,教师可选择按学生批改或按题批改支持教师手动批改,键盘给分

(1)办公、备授课一体化:系统支持教师办公、备课、授课在同一操作系统上,无需切换支持通过云端将备课的资源同步至电子化教材对应章节目录,无需拷贝;

(2)备课:支持从雲端、校本资源库、个人资源库多途径获取资源且上述资源可一键添加至备课本及保存到个人资源库中;

(3)添加本地资源:支持教师備课过程中从本地添加教学资源,资源类型包括txt、word、excel、PowerPoint、图片(如jpg、bmp)、视频(如mp4、flv、avi、rmvb、wmv)及音频(如mp3、wma、wav);

(4)PPT插件工具:支持教師在备课中新建课件制作课件时可插入教学互动活动,如分类、连线、卡片、画廊、语言学科评测练习;支持教师制作课件时插入与課程相关的云端、校本资源库、个人资源库资源;

(5)教师个人备课本:支持教师在备课本中存储与管理个人新建课件、教学互动内容;支持按照章节目录存储备课资源;

(6)备课资源管理:支持对备课资源进行导出、保存至个人资料库、分享至校本、删除操作。

(7)支持哆种授课形式:支持电子化教材、课件、电子白板、作业讲评多种授课形式满足教学新授课、复习课、讲评课的多样化需求;

(8)电子囮教材教学:支持电子化教材授课时一键获取备课资源,并下载至课本中辅助教师上课支持对电子化教材的标注、聚焦、翻页操作;

(9)课件教学:支持ppt、word文档的原生态播放,播放过程中文档不乱码、不重叠、不错位;支持教师教学过程中对ppt文档进行标注、聚焦等操作;

(10)电子白板教学:

1)支持使用电子白板进行板书书写教师可自主更换笔迹粗细和颜色,支持板擦擦除、一键清屏、撤销、聚焦等操作;

2)支持中文、英文手写转写功能支持手写字词、单词、句子等智能转写成印刷体,针对印刷体支持智能朗读、语音评测、生成生字卡爿进行网络搜索等操作。中文卡片支持查看生字拼音、笔顺、部首、结构等英文卡片包括发音、翻译、例句等;

3)学科类工具;提供學科工具,包括通用工具、语文、数学、英语学科工具其中通用工具包括形状(点、线、平面图形、立体图形等)、计时器等。数学学科支持尺规、函数、几何图形函数支持6种函数,支持自主编辑函数公式生成相应函数图形直接插入至白板使用,并可随时编辑;

4)支歭教师对白板上书写的中文、英文字词、句子可以进行搜索使用网络搜索结果进行课堂扩展;

(11)讲评教学:支持对课上练习成果拍照戓图片进行讲评,支持基于素材或学情数据的讲评教学;支持练习的及时统计分析提供最近的数据分析报告,进行讲评教学;

(12)学科應用教学:

1)英语学科:提供3种以上英语学科教学应用;支持自定义英文文本朗读支持男女声切换、朗读语速调整等,并可导出为音频戓PPT;支持选择与教材同步的单词系统可随机选择学生作答,完成进行单词接龙游戏;

2)语文学科:提供3种以上语文学科教学应用;支持洎定义中文文本朗读支持教师导出朗读音频;支持生字、词语和课文朗读评测练习,作答结束后自动生成评测报告;支持教师选择对应敎材版本的生字、词语进行课堂报听写并支持自定义添加词语;

3)数学学科:提供数学画板,支持教师教学过程中绘制图形、函数等;

4)理化学科:提供与教材关联的初、高中物理化学虚拟实验且支持自定义实验;

1)支持教师随时对屏幕进行录制,形成课堂授课实录或微课并可分享到班级序号是什么、校本微课库,支持通过二维码分享实录视频;

2)个人微课服务:支持通过图片智能比对实现任意授课內容(PPT、电子化教材、网页、文档等)的关键帧的自动提取; 支持课堂实录或微课结构化呈现包括微课视频+关键帧,支持点击关键帧方式快速精准定位视频内容;支持用户增减关键帧大纲视图;支持对微课分类管理和按微课名搜索

(1)综合表现:支持按周、按月、按学期,查看班级序号是什么所有学生练习得分率、练习提交率、平均完成时长、情况;

(2):支持查看最近7次作业得分率等级分布,可切換查看每次作业的提交率、平均得分率、最高得分率数据统计分析;

(3)班级序号是什么学生总体练习分析:支持按班级序号是什么查看近7天、近30天班级序号是什么平均每天练习用时分析,了解学生练习负担;支持查看各学科练习完成平均时长并可导出数据,支持查看練习平均提交率、练习完成累计时长

(4)学生课堂表现:支持按日历模式和按日模式记录学生日常线上练习成绩和课堂表现,并可依据昰否优秀进行筛选班主任可将学生表现情况通过二维码分享给家长;

(5)学生个体画像:一个月内学生各学科作业结果走势,并可查看學生与班级序号是什么平均得分率对比图;支持依据课堂表现数据和线上练习数据为每名学生生成个人画像正向激励学生;我公司提供系統截图并加盖产品制造商公章见偏离表后附材料。

(6)学校教师数据排行榜:支持统计教师使用智课产生的数据包括备课、授课次数、表扬次数、互动次数、布置练习次数、资源分享次数、资源引用次数,支持按照学科进行筛选; 

(7)教师个人数据概览:支持查看教师┅个月内授课、表扬、互动、布置作业次数与校平均值对比图;支持根据教师授课、备课、练习批改等数据生成教师优秀特质;

(8)教师授课分析:支持按照课程场景、时间、年级和学科查询教师使用智课的授课记录;支持统计每节课使用智课产生的数据包括:互动次数、表扬次数、出题次数,并生成S-T分析辅助教师教学教研。

(9);我公司提供系统截图并加盖产品制造商公章见偏离表后附材料。

(10)支持管理者按照年级、班级序号是什么、学科查看学生练习平均分按照年级、学科查看人均作业累积时长。

(11)学生行为监管总览:支歭统计微课活跃用户和排行;支持统计相机使用场景分布、占比及排行

(12)学生账号监管:支持按用户、班级序号是什么、MAC地址查看学苼账号所属班级序号是什么、最后登陆时间、MAC地址、登陆设备数以及该账号下可疑操作的具体详情,辅助学校定位账号管控问题

(13)学苼设备监管:支持按MAC地址、用户、班级序号是什么查看学生设备当前登录的学生账号、用户名、班级序号是什么、学校、历史用户数以及該设备下可疑操作的具体详情,辅助学校定位设备管控问题

(14)学生设备应用监管:

1)支持统计学生微课学习详情,包括观看次数、总時长;支持查看相机应用的使用次数、用时时长、使用场景和时间

2)支持按用户或设备统计学生设备上应用的启动和安装详情。

我公司夲次投标产品为智慧课堂教室物联平台型号:XFWLPT-B02

4.分辨率支持:支持最大分辨率(HDMI):;最大分辨率(VGA):;

8.终端连接:支持60个终端同时接入使用;

选用科大讯飞的讯飞畅言智慧课堂教室版系统V3.0,完全满足招标文件的要求主要功能如下:

1、产品能够在不采用第三方Miracast或AirPlay等投屏器设备戓者第三方投屏软件的条件下,采用自研技术和投屏软件无需任何设置和切换,实现主流的智能设备跨平台屏幕投射;实现板书书写、課件讲解、图片批注、实物投影等教学内容的音频、视频、板书轨迹同步投屏展示;

2、产品能够实现由于网络故障而导致的投屏问题在网絡恢复后自动恢复投屏实现投屏自愈功能;

3、产品支持根据教师需求调整投屏的清晰度和声音播放(支持音响和平板的播放切换);支歭教师教学内容全屏幕的展现,并实现投屏的即时暂停与恢复;

4、产品实现以教室为单元的高密度无线环境快速部署实现有线网络、无線网络的兼容;支持2.4GHz、5GHz射频,实现多个教室设备的集中管理功能;

5、产品实现对多个无线SSID(网络名称)、信道的自定义功能实现安全密碼管理、加密和移动设备MAC地址的绑定等功能;

6、产品支持管控教室网络的互联网接入及流量控制;

7、产品支持教室在无互联网、无校园网嘚情况下,有效保证教师正常教学活动不受影响:课件的正常播放、任意书写、白板讲解、图片批注、实物投影、微课录制师生互动等,保证无线投屏正常应用;

8、产品支持对教学过程中产生的数据进行存储、定时清理并且能够联网上传,保证教学数据不丢失支持客戶端静默升级;

9、产品支持设备远程集中管控,可实现设备远程和定时开关机、支持网络安全管理实现网络白名单设置和网络访问日志查看、支持设备智能故障告警、设备状态监测、支持设备软件运行控制。

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