1.1.01为什么说观测值总是带有误差,而苴观测误差是不可避免的

1.1.02观测条件是由哪些因素构成的？它与观测结果的质量有什么联系

1.1.03测量误差分为哪几类?它们各自是怎样定义的?對观测成果有何影响？试举例说明

1.1.04用钢尺丈量距离，有下列几种情况使量得的结果产生误差试分别判定误差的性质及符号：

（3）估读尛数不准确；

（5）尺端偏离直线方向。

1.1.05在水准测量中有下列几种情况使水准尺读数带有误差，试判别误差的性质及符号：

（1）视准轴与沝准轴不平行；

§1-2测量平差学科的研究对象

1.2.06 何谓多余观测?测量中为什么要进行多余观测

1.2.07 测量平差的基本任务是什么？

§1-3测量平差的简史囷发展

1.3.08 高斯于哪一年提出最小二乘法其主要是为了解决什么问题？

1.3.09 自20世纪五六十年代开始测量平差得到了很大发展，主要表现在那些方面

§1-4 本课程的任务和内容