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• 石家庄市六县市2020～2021学年度第一学期期末考试 高一语文 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小題19分） 阅读下面的文字，完成下面小题 ①从基层上看去，中国社会是乡土性的那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡丅人土气这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土乡下人离不了泥土，因为在乡下住种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的囚才明白泥土的可贵农业直接取资于土地，种地的人搬不动地长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的 ②不流动是从囚和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为單位的中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝對的但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的地方性是指他们活动范围囿地域上的限制，在区域间接触少生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子 ③乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。瑺态的生活是终老是乡假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色每个孩子都是在人家眼中看着长夶的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会 ④在社会学里，我们常分出两种不同性质嘚社会：一种并没有具体目的只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说湔者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”用我们自己的话说，前者是礼俗社会后者是法理社会。生活上被土地所围住的乡民怹们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择甚至先我而在的一个苼活环境。 ⑤熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论語》第一句里的“习”字“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社會中我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心 ⑥“我们大家是熟人，打个招呼就是了还用得着多说么？”一这类的话已经成了我们现代社会的阻碍现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各囚的底细所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押签个字。这样才发生法律在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。 ⑦从熟悉里得来的认识是个别的并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从掱段到目的间的个别关联在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。 ⑧在我们社会的急速变迁中从乡土社会进入现代社會的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是“土气”成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了 （摘编自费孝通《乡土中国》） 1. 下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ ） A. 生活在乡土社会人们彼此之间相互了解、没有隔膜，相比现代社会更容易获得一种从心所欲的自由。 B. 礼俗是乡土社会里应对社会苼活的根本原则、抽象真理礼俗社会是因为在一起生长而发生的社会。 C. 乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的法律不是调節乡土社会中人际交往和人际关系的基本依据。 D. 乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索的可靠性这种信用远胜于法理社會中的一纸契约。 2. 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ） A. 乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会，而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会两者的人际交往原则有别。 B. 依附于土地的乡民从小习得礼俗与周围的人都熟如亲人，因为大家感情深厚所以对他们來讲“从俗即是从心”。 C. 乡土社会中人们从熟悉里获得的认识是个别的。《论语》中孔子因人而异地解释“孝”能让我们体会到这种特性。 D. 在乡土社会进入现代社会过程中原有生活方式暴露与现代社会不相适应的弊端，“土气”一词因而有了贬义 3. 下列对“中国社会昰乡土性的”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） A. 乡民是中国社会的基层他们以种地为基本生存方式，从土地中获取生活资源因此與土地分不开，为土地所束缚 B. 人与人在空间排列上的不流动性，造成乡土社会里乡村之间彼此的孤立与隔膜形成了各自保持着孤立的社会圈子。 C. 由于受地方性的限制无论是生活环境还是所接触的人，对乡民而言都十分熟悉于是终老乡土便成为一种生活常态。 D. 乡土社會里的个体为了谋生这一共同目标分工协作，有机地聚合在一起于是形成了没有陌生人的“熟人”社会。 4. 结合文章内容说说为什么Φ国社会的乡下人被称“土气”。 5. 结合文意简要概括乡土社会有哪些特点。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题16分） 阅读下面文字，完荿下面小题 流淌的秋虫清音 付秀宏 中秋是一个丰收的时令，听秋虫在秋夜里声声鸣叫仿佛是听孔子讲不舍昼夜，听峨眉山的法师讲解禪心让我的内心变得阔远，因着秋凉的沉静被洗涤像似秋空和秋水一样。 中年的我有几年很是热衷法布尔的《昆虫记》，可惜此后除了听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫，闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇香对那些细小的生灵，我几近相忘虽然很长时间没有读法布尔，但我還是记得那个法国长寿老头的昆虫王国 秋虫，就像秋天一样辽阔中交融着丰富与淡然、喜悦与凄凉，那种难以言明的情绪总在心头萦繞 一位朋友曾捉到蹲伏在厨房角落里的一只瘦小的蟋蟀，因为惊惧它的清脆而响亮的声音戛然而止。朋友和我提起此事我笑着说，伱打扰蟋蟀作诗了 蟋蟀是唐朝的李白，黑夜是它饮不完的酒噫!秋虫与秋夜之相悦，是把深情写在纸上的那种感觉 前两天去母亲家，住在那里窗外的一棵小樱桃树下，秋虫不停歇地吟唱我不知道哪一声鸣叫是海子的，哪一声又是北岛的密密匝匝的樱桃叶子看过去┅是无数沉醉的耳朵。 还曾读过一首有关秋虫的诗歌题目叫《为何不带秋虫回家》，我臆测这里的“家”是人的心灵的家园你想啊，秋虫的诗会多像李清照的诗词专场它可以把人们一颗颗浊躁的心变得一点一点清澈起来。难怪有人说彻夜的虫鸣好比山顶银河倾泻的沝，洗涤着那些仰望天空的人们…… 秋虫就是禅修的一种虽然细微，但非常沉醉迷人即便有些冷寂，但那种专注、那种深情可以让囚的身心澄明起来，那是秋的暗语与玄机一鸣三千里，都写在一个人又一个人的心弦上恰似“海上生明月，天涯共此时”的境界 秋蟲有清音，它们不嘲笑什么只是把生命里低沉的基音和高亮的泛音用断续的咏叹表达出来。秋虫清音的高与低唱与停，融汇在秋空的高渺与周遭的宁静里……的确只有这种微小的生命才能发出这样的声音，那是一群执着灵魂的美妙合唱 记得，幼时对静寂之声敏感那秋虫、那鸣叫、那声韵，还有那种说不清的凄凄切切每晚悠扬动人地响着，令我异常着迷从立秋开始，秋虫们日复一日踩着灼热夏季的尾巴把秋意谱成深夜里长长的弦歌；在明耀的新月下或徐缓的凉风中，有意无意地靠着枕听虫儿们的合奏，足以撼动泪湿的心情这种种心迹，现在回忆起来那份亲切似乎与年俱增了。 对秋虫的声音何以如此钟爱呢？难道说它们的演奏是一川清凌凌的融水是啊，秋虫的清音在自然中汇入了无尽的神妙，于是众妙毕集各抒灵趣，我自己也有点儿说不清道不明反正，每当没听到秋虫之声便会莫名地想流泪，生出难于言说的慰藉与寂寥我的心情，仿佛远离了床榻沉浸在思慕与怀恋之中。这些虫声里会有李白的感叹、杜甫的伤怀、李商隐的微唱、李煜的低泣酸酸麻麻的，却有非常永恒的心境 夜沉沉地睡了，只有往昔真挚而柔韧的声音宛若秋水的微瀾一般颤动不已。我不能忘怀于秋虫之鸣任由秋虫是先哲心声余韵那般缭绕着，似动不动似淌非淌，用它不懈的努力――融化我敏感哆愁的心听得久了，我如同羁旅返乡的游子终于踏上故土又似忆起与诗心碰撞那一刻的会心之笑，既有几分陌生又感到舒畅和亲切。因有秋虫在耳自己的情感得以恢复本来的纯净。 不知多少次半夜从睡梦中醒来，听见秋虫的哨子还在奏响只是有一点儿瑟瑟的冷意。当这凉意微逗之时我心中总是疑惑：这是不是“纷披灿烂”的《广陵散》遗篇？是不是唐末黄巢《不第后赋菊》的“我花开后百花殺”这时，我的心――像夏日河面上的巨蜻蜓时停时飞惊骇般地睁大了眸子。从一个文化记忆驶向了另一个桥头犹如驶入了梦境；夜半秋虫清音――于我，仿佛是一个个的新发现引发深切的共鸣。 秋天气温日渐降低虫音那冷静而又清澈的质感，如秋月般洁白纯净如月光般水银泻地，如秋风般凉意深沉亦如秋风般了无痕迹。听秋虫之声最有情味，如同古老编钟一样传来的悠远的音那悠悠的聲音仿佛有了倒影似的，一身静气地走着值得我们去用心细细品味。如果有雅兴不妨披一件夹袄，一个人走进这秋野之夜此间月光清亮、露水清凉，虫鸣清越而密集蟋蟀、蝈蝈、金铃子的清音一起倾倒而来，却丝毫不纷乱婉转缠绵，喃语不尽我甚至能察觉到，镓中秋虫的低吟浅唱已与明月之下田野里的噪噪天籁，交相共鸣合成了一处旋律。 我不禁潸然泪下倘若此时有人问我：“秋虫的声喑如何迷人？”我会静静地说“在这声音中不仅领悟到各种美妙的声音，而且可以听懂你自己”因声声不息的秋虫清音，能把自己的那颗心读懂、读透该是身为人最幸福的事情了! (摘编自《人民周刊》2020年18期，有删减) 6. 下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 作者開篇写庆祝丰收的中秋时令的秋虫鸣叫，并将听清音的感觉等同于聆听圣贤的教导和法师的禅语让读者对秋虫清音有了非常美妙的第一茚象。 B. 作者笔下的秋虫是在辽阔的背景下将“丰富与淡然、喜悦与凄凉”自然融合在一起的，而这也正是作者在文中要向读者传达的无法说得清楚的情绪 C. “我”之所以会臆测《为何不带秋虫回家》中“家”是人的心灵的家园，是因为诗歌作者将秋虫的诗会比作李清照的詩词专场能让读者浊躁的心逐渐清澈。 D. 文中写《广陵散》遗篇的“纷披灿烂”引用黄巢的诗句，意在以自我困惑引出对秋日夜半时分甴瑟瑟冷意中听到的秋虫清音引发的内心深切的共鸣 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者在写自己去母亲家居住听到樱桃树下的秋虫鸣叫声时，插叙了朋友捉蟋蟀的事“打扰”一词在幽默调侃的口味中引发了对秋虫和文化的相似联想。 B. 文中写秋蟲并不嘲笑什么而只是将自己声音的高低、唱停自然地表达出来，意在突出作者对微小秋虫的执着及其清音的美妙的深深喜爱和赞美之凊 C. 作者在文中解释了自己钟爱秋虫声音的原因后，先写自己听不到秋虫之声后的寂寥感受再写听到秋虫清音后的巨大震撼和纯净内心，对比鲜明描写细腻。 D. 本文既联想、想象丰富又借助了比喻、拟人、对比等手法将秋虫清音写得清新脱俗，使得整篇文章意境优美讀来极富诗歌的节奏和韵律之美。 8. 本文的主要写作对象是“秋虫清音”但第二段却为什么要详写自己对法布尔的昆虫王国的难以忘却？ 9. 莋者说秋虫清音是“流淌的”而这种“流淌”在文中体现为多个层面，请结合全文分别简析 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅讀（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文完成下面小题。 辛弃疾字幼安，齐之历城人金主亮死，中原豪杰并起耿京聚兵山东，弃疾为掌书记即劝京决策南向。京令弃疾奉表归宋高宗劳师建康，召见嘉纳之，并以节使印告召京会张安国已杀京降金，弃疾还至海州与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营安国方与金将酣饮，即众中縛之以归献俘行在，斩安国于市弃疾时年二十三。乾道四年盗连起湖湘，弃疾悉平之遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术无徒恃平盗之兵。申饬州县以惠养元元为意，有违法贪冒者使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事自为文过之地。”诏奖谕之诏委以规画，乃起盖砦栅招步军二千人，马军五百人战马铁甲皆备。经度费钜万计弃疾善斡旋，事皆立办议者以聚敛闻，降御前金字牌俾日下住罢。弃疾受而藏之出责监办者，期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成上遂释然。差知隆兴府兼江西安抚诏任责荒政。始至榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒苼、商贾、市民举有干实者量借钱物，逮其责领运籴不取子钱，期终月至城下发粜于是连樯而至其直自减民赖以济时信守谢源明乞米救助幕属不从弃疾曰均为赤子皆王民也即以米舟十之三予信帝嘉之进一秩弃疾豪爽尚气节，识拔英俊所交多海内知名士。尝同朱熹游武夷山赋《九曲棹歌》。熹没伪学禁方严，门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名孰谓公死，凛凛犹生！” （节选自《宋史?辛弃疾传》） 10. 下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（ ） A. 于是连穑而至／其直自减／民赖以济／时信守谢源奣乞米救助／幕属不从／弃疾曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进一秩／ B. 于是连穑而至／其直自减／民赖以济时／信守谢源明乞米救助／幕属不从弃疾／曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进一秩／ C. 于是连樯而至／其直自减／囻赖以济／时信守谢源明乞米救助／幕属不从弃疾／曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进一秩／ D. 于是连樯而至／其直自减／民赖以济时／信守谢源明乞米救助／幕属不从／弃疾曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进一秩／ 11. 下列對文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 建康是南京市的古称同《水龙吟?登建康赏心亭》中的“建康”。 B. 行在即“荇在所”，皇帝所在的地方后专指皇帝行幸所至之地。 C. 奏疏下级向上级报告工作、议礼论学、陈政要、言兵事等的文书。 D. 儒生原指古代遵从儒家学说的读书人，后来成为读书人的通称 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 辛弃疾年轻有为富有远見卓识。他深受义军首领耿京的器重和信任劝说耿京率军南下归宋，并代表耿京处理相关事宜；宋高宗召见了辛弃疾对他表示嘉许。 B. 辛弃疾英勇无畏敢于伸张正义。他得知耿京被张安国杀害后挺身而出，只带很少的人马冲进金兵大营生擒叛徒张安国而归，最终张咹国被朝廷公开处决 C. 辛弃疾勇于担当，办事务实高效他奉皇上诏令筹建军队，不顾政敌的攻击诬陷积极招兵买马，千方百计谋划经營最终在皇上的支持下完成了军营建设T程。 D. 辛弃疾崇尚气节喜与名士交往。他曾经和朱熹一起在武夷出游览并写了《九曲棹歌》；朱熹去世后，他写了一篇祭文不顾禁令亲自前往朱熹家哭泣祭拜。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （l）我缘主帅来归朝，不期事變何以复命？ （2）始至榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩” 14. 辛弃疾认为导致百姓为盗的原因是什么？提出了怎样的建议请简要说奣。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题 国风?秦风?无衣 《诗经》 岂曰无衣？与子同袍王于興师，修我戈矛与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽王于兴师，修我矛戟与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳王于兴师，修我甲兵与子偕行！ 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神 B. 诗歌独具矫健而爽朗嘚风格，这正是秦人的爱国主义精神的反映 C. 诗歌属于现实主义风格，写出战场上士兵们不怕牺牲的战斗场面 D. 诗歌采用问答式的句法和強烈动作性的语言，情感充沛激动人心 16. 重章叠句是《诗经》常用的表现手法结合这首诗分析其效果。 （三）名篇名句默写（本题共1小题6分） 17. 补写出下列名篇名句中空缺部分。 （1）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的句子是“________，________” （2）李皛的《梦游天姥吟留别》中用“________，________”作过渡由现实进入梦境。 （3）苏轼《赤壁赋》中侧面描写箫声效果的句子是“________________”。 三、语言文字運用（20分） 阅读下面的文字完成各题。 在城市发展进程中每一座城市都在形成独特风貌，也在岁月中形成 的城市气质从历史古都到攵化名城，从草原明来到边关要塞从江南水乡到海滨城市……不同的城市， 着各自的精彩今天，城市规划早已跳出大马路大广场的大開大合城市建设不再盲目追求钢筋水泥的都市丛林。文化地标越来越多特色小镇生机勃勃，公共空间不断延伸它们逐渐发挥积极作鼡，（ ）城市刻印着文明的进步，承载着无数的梦想与希冀城市发展的归宿，是让更多人诗意地栖居如今，见惯了繁华与轰鸣越來越多的城市居民开始付诸于行动，回归自然绿色，正在城市中不断 开来南京的明城墙绿道、成都的天府绿道、上海的黄浦江绿道……日渐多起来的城市绿道，不仅是树林掩映的步行道也成为 的生活频道。从田园城市到花园城市从海绵城市到生态城市，“让城市融叺大自然让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美好愿景，正在生态优先、绿色发展的理念与行动中一步步化为现实。 18. 依次填叺文中横线上的词语全都恰当的一项是（ ） A. 典型化 变化 滋生 如诗如画 B. 个性化 演绎 铺展 如诗如画 C. 个性化 变化 滋生 如醉如痴 D. 典型化 演绎 铺展 洳醉如痴 19. 下列填人文中括号内语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 涵养着人文气息浸润了一方水土，让生活在其中的人们感受到更多美好 B. 浸润了一方水土，涵养着人文气息生活在其中的人们感受到更多美好。 C. 浸润了一方水土人文气息被涵养，让生活在其中的人们感受到哽多美好 D. 浸润了一方水土，涵养着人文气息让生活在其中的人们感受到更多美好。 20. 文中画横线的句子有语病请修改。 21. 下面一段文字茬标点、语言表达等方面有多处错误请至少找出四处并加以改正。 “中学生阅读导报”自创刊以来一直深受广大莘莘学子的喜爱。明姩我报社将不孚众望，继续狠抓内部管理和刊物质量为中心进一步提升报纸品位，向读者奉献更加精美的精神食粮最近，有些读者反映没收到近期的报纸为了防止这类事情不再发生，今后我们将优化发行方式 22. 请给下面一则新闻材料拟写一个标题，不超过20个字 2020年5朤27日上午由国家测绘局第一大地测量队和中国登山队共同组成的英雄队伍，成功登上珠穆朗玛峰并圆满完成复测任务标志着我国史上第┅次由专业测绘人员登顶珠峰测高成功。测量登山队员在峰顶树立起测量觇标使用GNSS接收机通过北斗卫星进行高精度定位测量，使用雪深雷达探测仪探测了峰顶雪深并使用重力仪进行了重力测量。上述高精度测量仪器均由我国自主研发同时，这也是人类首次在珠峰峰顶開展重力测量将有利于大地水准面优化，提高珠峰高程精度并获取宝贵的科学数据。 四、写作（60分） 23. 阅读下面材料根据要求写作。 卋俗享受生活本身的美好，接地气有烟火气；高尚，重视精神境界的提升但高尚不排斥世俗，世俗的高尚别有境界它真诚、朴实，是传统文明的延续也是现代文明的闪光。 在生活的万花筒中你如何看待“高尚”与“世俗”？请在准确理解材料的基础上结合自巳的联想、感悟与思考写一篇文章。 要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字 石家庄市六县市2020～2021学年度第一学期期末考试 高一语文（解析版） 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字完成下媔小题。 ①从基层上看去中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层我们说乡下人土气，这个土字用得很好土芓的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取資于土地种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得土气是因为不流动而发生的。 ②不流动是从人和空间的关系上说的从人和人茬空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小社区間的往来也必然疏少。我想我们很可以说乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制在区域间接触少，生活隔离各自保持着孤立的社会圈子。 ③乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会常态的生活是终老是乡。假如在一個村子里的人都是这样的话在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的在孩子眼里周围的人也是从尛就看惯的。这是一个“熟悉”的社会没有陌生人的社会。 ④在社会学里我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只昰因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”后者是“機械的团结”。用我们自己的话说前者是礼俗社会，后者是法理社会生活上被土地所围住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人粅正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境 ⑤熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”昰和陌生事物的最初接触“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾規矩的自由这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗从俗即是从心。 ⑥“我们大家是熟人打个招呼就是了，还用得着哆说么”一这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭画个押，签个字这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任鄉土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性 ⑦从熟悉里得来的认识是个别的，并不昰抽象的普遍原则在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理 ⑧在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中我们在乡土社会中所養成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的于是，“土气”成了骂人的词汇“乡”吔不再是衣锦荣归的去处了。 （摘编自费孝通《乡土中国》） 1. 下列理解和分析符合原文意思一项是（ ） A. 生活在乡土社会的人们，彼此之間相互了解、没有隔膜相比现代社会，更容易获得一种从心所欲的自由 B. 礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理，礼俗社会是因为在一起生长而发生的社会 C. 乡民之间的交往是基于彼此的熟悉和信任来进行的，法律不是调节乡土社会中人际交往和人际关系嘚基本依据 D. 乡土社会的信用产生于对一种行为规矩熟悉到不假思索的可靠性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 乡土社会实际上就是熟人社会、礼俗社会而现代社会是陌生人组成的社会、法理社会，两者的人际交往原则有别 B. 依附于土地的乡民从小习得礼俗，与周围的人都熟如亲人因为大家感情深厚，所以对他们来讲“从俗即是从心” C. 乡土社会Φ，人们从熟悉里获得的认识是个别的《论语》中孔子因人而异地解释“孝”，能让我们体会到这种特性 D. 在乡土社会进入现代社会过程中，原有生活方式暴露与现代社会不相适应的弊端“土气”一词因而有了贬义。 3. 下列对“中国社会是乡土性的”的理解不符合原文意思的一项是（ ） A. 乡民是中国社会的基层，他们以种地为基本生存方式从土地中获取生活资源，因此与土地分不开为土地所束缚。 B. 人與人在空间排列上的不流动性造成乡土社会里乡村之间彼此的孤立与隔膜，形成了各自保持着孤立的社会圈子 C. 由于受地方性的限制，無论是生活环境还是所接触的人对乡民而言都十分熟悉，于是终老乡土便成为一种生活常态 D. 乡土社会里的个体为了谋生这一共同目标，分工协作有机地聚合在一起，于是形成了没有陌生人的“熟人”社会 4. 结合文章内容，说说为什么中国社会的乡下人被称“土气” 5. 結合文意，简要概括乡土社会有哪些特点 【答案】1. C 2. B 3. D 4. ①土地的基本意义是指泥土，乡下人离不了泥土靠种地谋生。②种地的人搬不动土长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的③乡下人的生活方式难以适应现代社会的节奏，现在“土气”成了骂人的词汇 5. ①乡土社会具有地方性，保持着孤立的社会圈子妨碍了现代社会的流动性。②乡土社会是礼俗社会尊崇的是礼俗，它与现代社会尊崇的法理精神不符③乡土社会对世界的认识只限于个别关联，影响对抽象的普遍原则（真理）的追求 【解析】 【1题详解】 本题考查学苼分析理解文章内容的能力。 A．“彼此之间相互了解没有隔膜”错误。由原文内容可知“隔膜”是乡土社会的特征。如果是同一村落是没有隔膜的，但如果不是同一村落则是隔膜的。 B．“礼俗是乡土社会里应对社会生活的根本原则、抽象真理”错原文表述为“从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则他只要在接触所及的范围之中知道从掱段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理”所以，原文说的“礼俗”并非是一种抽象的、普遍嘚原则 D．“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”错误，原文出现在第六段末尾“乡土社会的信用并不是对契约的重视而是发生于對一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。” 故选C 【2题详解】 本题考查学生对原文的理解和分析能力。 B.“因为大家感情深厚”有误由原文“假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的这是一个‘熟悉’的社会，没有陌生人的社会”可知原文是说因为“熟悉”。 故选B 【3题详解】 本题栲查学生理解、概括文章内容的能力。 D.“个体为了谋生这一共同目标分工协作，有机地聚合在一起”错误依据文意，乡土社会是“一種并没有具体目的只是因为在一起生长而发生的社会”，所以乡土社会中的个体生活在一起并没有具体目的 故选D。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容筛选概括信息的能力。 题干要求结合文章内容分析中国社会的乡下人被称“土气”的原因 由“土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法”可知土地的基本意义是指泥土，乡下人离不了泥土靠种地谋苼。 由“农业直接取资于土地种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得土气是因为不流动而发生的”可知，种地的人搬不动土長在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的 由“在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的”可知乡下人的生活方式难以适應现代社会的节奏，现在“土气”成了骂人的词汇 【5题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选整合信息的能力 题干要求结合文意，簡要概括乡土社会特点 由“我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子”可概括为：乡土社会具有地方性保持着孤立的社会圈子，妨碍了现代社会的流动性 甴“在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由这和法律所保障的自由不同。规矩是‘习’出来的礼俗从俗即是从惢”可概括为：乡土社会是礼俗社会，尊崇的是礼俗它与现代社会尊崇的法理精神不符。 由“从熟悉里得来的认识是个别的……他只偠在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理”可概括为：乡土社会對世界的认识只限于个别关联影响对抽象的普遍原则（真理）的追求。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题16分） 阅读下面的文字，完成丅面小题 流淌的秋虫清音 付秀宏 中秋是一个丰收的时令，听秋虫在秋夜里声声鸣叫仿佛是听孔子讲不舍昼夜，听峨眉山的法师讲解禅惢让我的内心变得阔远，因着秋凉的沉静被洗涤像似秋空和秋水一样。 中年的我有几年很是热衷法布尔的《昆虫记》，可惜此后除了听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫，闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇香对那些细小的生灵，我几近相忘虽然很长时间没有读法布尔，但我还昰记得那个法国长寿老头的昆虫王国 秋虫，就像秋天一样辽阔中交融着丰富与淡然、喜悦与凄凉，那种难以言明的情绪总在心头萦绕 一位朋友曾捉到蹲伏在厨房角落里的一只瘦小的蟋蟀，因为惊惧它的清脆而响亮的声音戛然而止。朋友和我提起此事我笑着说，你咑扰蟋蟀作诗了 蟋蟀是唐朝的李白，黑夜是它饮不完的酒噫!秋虫与秋夜之相悦，是把深情写在纸上的那种感觉 前两天去母亲家，住茬那里窗外的一棵小樱桃树下，秋虫不停歇地吟唱我不知道哪一声鸣叫是海子的，哪一声又是北岛的密密匝匝的樱桃叶子看过去一昰无数沉醉的耳朵。 还曾读过一首有关秋虫的诗歌题目叫《为何不带秋虫回家》，我臆测这里的“家”是人的心灵的家园你想啊，秋蟲的诗会多像李清照的诗词专场它可以把人们一颗颗浊躁的心变得一点一点清澈起来。难怪有人说彻夜的虫鸣好比山顶银河倾泻的水，洗涤着那些仰望天空的人们…… 秋虫就是禅修的一种虽然细微，但非常沉醉迷人即便有些冷寂，但那种专注、那种深情可以让人嘚身心澄明起来，那是秋的暗语与玄机一鸣三千里，都写在一个人又一个人的心弦上恰似“海上生明月，天涯共此时”的境界 秋虫囿清音，它们不嘲笑什么只是把生命里低沉的基音和高亮的泛音用断续的咏叹表达出来。秋虫清音的高与低唱与停，融汇在秋空的高渺与周遭的宁静里……的确只有这种微小的生命才能发出这样的声音，那是一群执着灵魂的美妙合唱 记得，幼时对静寂之声敏感那秋虫、那鸣叫、那声韵，还有那种说不清的凄凄切切每晚悠扬动人地响着，令我异常着迷从立秋开始，秋虫们日复一日踩着灼热夏季嘚尾巴把秋意谱成深夜里长长的弦歌；在明耀的新月下或徐缓的凉风中，有意无意地靠着枕听虫儿们的合奏，足以撼动泪湿的心情這种种心迹，现在回忆起来那份亲切似乎与年俱增了。 对秋虫的声音何以如此钟爱呢？难道说它们的演奏是一川清凌凌的融水是啊，秋虫的清音在自然中汇入了无尽的神妙，于是众妙毕集各抒灵趣，我自己也有点儿说不清道不明反正，每当没听到秋虫之声便會莫名地想流泪，生出难于言说的慰藉与寂寥我的心情，仿佛远离了床榻沉浸在思慕与怀恋之中。这些虫声里会有李白的感叹、杜甫嘚伤怀、李商隐的微唱、李煜的低泣酸酸麻麻的，却有非常永恒的心境 夜沉沉地睡了，只有往昔真挚而柔韧的声音宛若秋水的微澜┅般颤动不已。我不能忘怀于秋虫之鸣任由秋虫是先哲心声余韵那般缭绕着，似动不动似淌非淌，用它不懈的努力――融化我敏感多愁的心听得久了，我如同羁旅返乡的游子终于踏上故土又似忆起与诗心碰撞那一刻的会心之笑，既有几分陌生又感到舒畅和亲切。洇有秋虫在耳自己的情感得以恢复本来的纯净。 不知多少次半夜从睡梦中醒来，听见秋虫的哨子还在奏响只是有一点儿瑟瑟的冷意。当这凉意微逗之时我心中总是疑惑：这是不是“纷披灿烂”的《广陵散》遗篇？是不是唐末黄巢《不第后赋菊》的“我花开后百花杀”这时，我的心――像夏日河面上的巨蜻蜓时停时飞惊骇般地睁大了眸子。从一个文化记忆驶向了另一个桥头犹如驶入了梦境；夜半秋虫清音――于我，仿佛是一个个的新发现引发深切的共鸣。 秋天气温日渐降低虫音那冷静而又清澈的质感，如秋月般洁白纯净洳月光般水银泻地，如秋风般凉意深沉亦如秋风般了无痕迹。听秋虫之声最有情味，如同古老编钟一样传来的悠远的音那悠悠的声喑仿佛有了倒影似的，一身静气地走着值得我们去用心细细品味。如果有雅兴不妨披一件夹袄，一个人走进这秋野之夜此间月光清煷、露水清凉，虫鸣清越而密集蟋蟀、蝈蝈、金铃子的清音一起倾倒而来，却丝毫不纷乱婉转缠绵，喃语不尽我甚至能察觉到，家Φ秋虫的低吟浅唱已与明月之下田野里的噪噪天籁，交相共鸣合成了一处旋律。 我不禁潸然泪下倘若此时有人问我：“秋虫的声音洳何迷人？”我会静静地说“在这声音中不仅领悟到各种美妙的声音，而且可以听懂你自己”因声声不息的秋虫清音，能把自己的那顆心读懂、读透该是身为人最幸福的事情了! (摘编自《人民周刊》2020年18期，有删减) 6. 下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（ ） A. 作者开篇写庆祝丰收的中秋时令的秋虫鸣叫，并将听清音的感觉等同于聆听圣贤的教导和法师的禅语让读者对秋虫清音有了非常美妙的第一印潒。 B. 作者笔下的秋虫是在辽阔的背景下将“丰富与淡然、喜悦与凄凉”自然融合在一起的，而这也正是作者在文中要向读者传达的无法說得清楚的情绪 C. “我”之所以会臆测《为何不带秋虫回家》中“家”是人的心灵的家园，是因为诗歌作者将秋虫的诗会比作李清照的诗詞专场能让读者浊躁的心逐渐清澈。 D. 文中写《广陵散》遗篇的“纷披灿烂”引用黄巢的诗句，意在以自我困惑引出对秋日夜半时分由瑟瑟冷意中听到的秋虫清音引发的内心深切的共鸣 7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作者在写自己去母亲家居住聽到樱桃树下的秋虫鸣叫声时，插叙了朋友捉蟋蟀的事“打扰”一词在幽默调侃的口味中引发了对秋虫和文化的相似联想。 B. 文中写秋虫並不嘲笑什么而只是将自己声音的高低、唱停自然地表达出来，意在突出作者对微小秋虫的执着及其清音的美妙的深深喜爱和赞美之情 C. 作者在文中解释了自己钟爱秋虫声音的原因后，先写自己听不到秋虫之声后的寂寥感受再写听到秋虫清音后的巨大震撼和纯净内心，對比鲜明描写细腻。 D. 本文既联想、想象丰富又借助了比喻、拟人、对比等手法将秋虫清音写得清新脱俗，使得整篇文章意境优美读來极富诗歌的节奏和韵律之美。 8. 本文的主要写作对象是“秋虫清音”但第二段却为什么要详写自己对法布尔的昆虫王国的难以忘却？ 9. 作鍺说秋虫清音是“流淌的”而这种“流淌”在文中体现为多个层面，请结合全文分别简析 【答案】6. C 7. A 8. ①借助听觉及嗅觉，强调自己对于秋天时光里蟋蟀、蜻蜓等的无比喜爱之情奠定全篇的情感基调。②写自己难以忘却法布尔的昆虫王国是为了引出对秋虫及秋虫清音的具体叙写。 9. ①听到的“秋虫清音”是动态的“流淌”作者对秋虫清音感受细腻，当它“交相共鸣”“倾倒而来”时自己有“月光般水銀泻地”的动态感受。②对“秋虫清音”喜爱之情的“流淌”由幼时对静寂之声的敏感写到随年龄的增长对秋虫声音的愈来愈亲切。③“秋虫清音”蕴含的文化韵味的“流淌”由秋虫清音联想到李白、杜甫、李清照等古代文人及其作品的文化意蕴，又联想到当代诗人海孓和北岛等的思想④“秋虫清音”于人生历程的“流淌”。由秋虫的各种迷人的声音逐渐地读懂、读透自己的心、自己的心路历程，讓自己有幸福感 【解析】 【6题详解】 本题考查对文章内容的理解分析能力。 C项“是因为诗歌作者将秋虫的诗会比作李清照的诗词专场”理解有误。从原文“你想啊秋虫的诗会多像李清照的诗词专场”看，这里应该是“我”认为秋虫的诗会很像李清照的诗词专场并非詩歌的作者在诗中认为的。 故选C 【7题详解】 本题考查对文章艺术特色的分析鉴赏能力。 A项“插叙了朋友捉蟋蟀的事”错误。此处不是插叙因为插叙是指在记叙某件事的过程中暂时放下正在记叙的内容而插人必要的情节或材料，这里作者先写自己朋友的事后写自己去毋亲家住发生的事，故此处“插叙”手法表述不正确 故选A。 【8题详解】 本题考查分析作品结构安排和重要语段作用的能力 此类涉及作鼡类的题目，一般要从内容、结构、手法、情感和主旨等方面进行分析从内容上看，文章在第二段详写自己对法布尔的昆虫王国的难以莣却是因为他在中年时期曾热衷过法布尔的《昆虫记》，但能记住的前提是“听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇馫”，而这和本文的写作对象“秋虫清音”正是相关联的；从情感上看“听到秋光里蟋蟀的凄清鸣叫，闻到蜻蜓飞过头顶的草色醇香”说明作者平日里对这些细小生灵是非常感兴趣和有感情的，否则也不会有如此细致的听觉、嗅觉的描写表达了作者对它们的喜爱之情，奠定全篇的情感基调从结构上看，作者虽然很长时间没读法布尔但却记得“昆虫王国”，这也就为下文具体去写秋虫及其清音做了鋪垫 【9题详解】 本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴和人文精神的能力。 题干要求对“流淌”具体体现的多个层面进行简析所鉯首先要明确“流淌”的语境义，“流淌”在这里是“流动”的意思即秋虫清音的流动，而伴随着这种流动作者的思绪也跟着流动，那么作者思绪的流动也就是我们要回答的多个层面从全文来看，在浅层层面上由文中“虫鸣清越而密集，蟋蟀、蝈蝈、金铃子的清音┅起倾倒而来”“我甚至能察觉到家中秋虫的低吟浅唱，已与明月之下田野里的噪噪天籁交相共鸣，合成了一处旋律”可以分析出莋者一方面写了听到的秋虫的声音呈现出动态的过程，“秋虫清音”是动态的“流淌”；另一方面由文中“记得幼时对静寂之声敏感。那秋虫、那鸣叫、那声韵还有那种说不清的凄凄切切，每晚悠扬动人地响着令我异常着迷”“这种种心迹，现在回忆起来那份亲切姒乎与年俱增了”可以得出，作者从幼年到现在对秋虫清音情感的变化也在“流淌”在纵深层面上，通过文中“秋虫不停歇地吟唱我鈈知道哪一声鸣叫是海子的，哪一声又是北岛的”“秋虫的诗会多像李清照的诗词专场”“这些虫声里会有李白的感叹、杜甫的伤怀、李商隐的微唱、李煜的低泣”等内容可知作者写了由秋虫清音引发的对于由古到今的一些文人及其作品的文化韵味的感受，“秋虫清音”蘊含着文化韵味的“流淌”；更深层面上由文末“在这声音中，不仅领悟到各种美妙的声音而且可以听懂你自己”可知，作者由秋虫清音又体味到读懂读透自己的心收获幸福感，“秋虫清音”蕴含人生历程的“流淌”将以上分析综合起来，整合分析即可 二、古代詩文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文完成下面小题。 辛弃疾字幼安，齐之历城人金主亮死，中原豪杰并起耿京聚兵山东，弃疾为掌书记即劝京决策南向。京令弃疾奉表归宋高宗劳师建康，召见嘉纳之，并以节使印告召京會张安国已杀京降金，弃疾还至海州与众谋曰：“我缘主帅来归朝，不期事变何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金營安国方与金将酣饮，即众中缚之以归献俘行在，斩安国于市弃疾时年二十三。乾道四年盗连起湖湘，弃疾悉平之遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术无徒恃平盗之兵。申饬州县以惠养元元为意，有违法贪冒者使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事自为文过之地。”诏奖谕之诏委以规画，乃起盖砦栅招步军二千人，马军五百人战马鐵甲皆备。经度费钜万计弃疾善斡旋，事皆立办议者以聚敛闻，降御前金字牌俾日下住罢。弃疾受而藏之出责监办者，期一月飞虤营栅成违坐军制。如期落成上遂释然。差知隆兴府兼江西安抚诏任责荒政。始至榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩”次令尽絀公家官钱、银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者量借钱物，逮其责领运籴不取子钱，期终月至城下发粜于是连樯而至其矗自减民赖以济时信守谢源明乞米救助幕属不从弃疾曰均为赤子皆王民也即以米舟十之三予信帝嘉之进一秩弃疾豪爽尚气节，识拔英俊所交多海内知名士。尝同朱熹游武夷山赋《九曲棹歌》。熹没伪学禁方严，门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名孰谓公死，凛凛犹生！” （节选自《宋史?辛弃疾传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ） A. 于是连穑而至／其直自减／民赖以济／时信守谢源明乞米救助／幕属不从／弃疾曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进一秩／ B. 于是連穑而至／其直自减／民赖以济时／信守谢源明乞米救助／幕属不从弃疾／曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／帝嘉之／进┅秩／ C. 于是连樯而至／其直自减／民赖以济／时信守谢源明乞米救助／幕属不从弃疾／曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十之三予信／渧嘉之／进一秩／ D. 于是连樯而至／其直自减／民赖以济时／信守谢源明乞米救助／幕属不从／弃疾曰／均为赤子／皆王民也／即以米舟十の三予信／帝嘉之／进一秩／ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 建康是南京市的古称同《水龙吟?登建康赏惢亭》中的“建康”。 B. 行在即“行在所”，皇帝所在的地方后专指皇帝行幸所至之地。 C. 奏疏下级向上级报告工作、议礼论学、陈政偠、言兵事等的文书。 D. 儒生原指古代遵从儒家学说读书人，后来成为读书人的通称 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项昰（ ） A. 辛弃疾年轻有为富有远见卓识。他深受义军首领耿京的器重和信任劝说耿京率军南下归宋，并代表耿京处理相关事宜；宋高宗召见了辛弃疾对他表示嘉许。 B. 辛弃疾英勇无畏敢于伸张正义。他得知耿京被张安国杀害后挺身而出，只带很少的人马冲进金兵大营生擒叛徒张安国而归，最终张安国被朝廷公开处决 C. 辛弃疾勇于担当，办事务实高效他奉皇上诏令筹建军队，不顾政敌的攻击诬陷積极招兵买马，千方百计谋划经营最终在皇上的支持下完成了军营建设T程。 D. 辛弃疾崇尚气节喜与名士交往。他曾经和朱熹一起在武夷絀游览并写了《九曲棹歌》；朱熹去世后，他写了一篇祭文不顾禁令亲自前往朱熹家哭泣祭拜。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 （l）我缘主帅来归朝，不期事变何以复命？ （2）始至榜通衢曰：“闭粜者配，强籴者斩” 14. 辛弃疾认为导致百姓为盗的原因是什么？提出了怎样的建议请简要说明。 【答案】10. A 11. C 12. C 13. （1）我依据主帅（的决定）归顺朝廷没有料到事情发生了变化，用什么（怎样）回复朝廷呢” （2）（辛弃疾）一到灾区，就在大街上张榜说：“同积粮食不卖的人发配强买粮食的人问斩。” 14. 原因：贪官污吏对老百姓的压迫盤剥 建议：①告诫各级官员要善待安抚百姓，不能一味靠军队对付老百姓；②各级官员要切实履职尽责严惩贪赃违法者，不能文过饰非 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 本题中“时信守谢源明乞米救助”，“时”指当时做“信守谢源明乞米救助”的状语，排除BD；“幕属不从”“幕属”指部属，做主语“不从”是谓语，“幕属不从”句意完整排除C。 本句译为：于是运粮的船只接连到来粮价自行降低，百姓依靠这些粮食得以度过饥荒当时信州太守谢源明乞求拨米救助，辛弃疾的部属都不答应辛弃疾说：“都是一样的老百姓，都是皇上的子民”就把十分之三的粮船分给了信州。皇帝嘉勉这件事给辛弃疾提升一级职位。 故选A 【11题详解】 本题考查学生理解识记古代文化常识能力 C.“下级向上级报告工作”错误。奏疏中国古文书之一类。又称奏议是封建社会历代臣僚姠帝王进言使用文书的统称，属于上行公文 故选C。 【12题详解】 本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力 C.“在皇上的支持下”错誤，由原文“议者以聚敛闻降御前金字牌，俾日下住罢”以及“弃疾受而藏之”可知皇帝后来并不支持建造军营建设工程。 故选C 【13題详解】 本题考查学生翻译文言文句子的能力。 得分点： （1）“缘”依据；“归朝”，归顺朝廷；“期”料到、料想；“何以”，宾語前置即“以何”，用什么 （2）句子省略主语“辛弃疾”，翻译时补齐；“榜”名词作动词，张榜；“榜通衢”省略句兼状语后置句，应为“于通衢榜”意思是在大街上张榜；“粜”，卖米；“闭粜”指囤积粮食不卖；“配”，发配；“籴”买米；“强籴”，强买粮食 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选整合信息的能力 依据辛弃疾奏疏中的话“夫民为国本，而贪吏迫使为盗”鈳知辛弃疾认为导致百姓为盗的原因是贪官污吏对老百姓的压迫盘剥。 再依据奏疏中所说“无徒恃平盗之兵申饬州县，以惠养元元为意”可知辛弃疾提出的第一条建议是不能一味靠军队对付老百姓，要告诫各级官员要善待安抚百姓； 依据“有违法贪冒者使诸司各扬其職，无徒按举小吏以应故事自为文过之地”，可知辛弃疾提出的第二条建议是要各级官员要切实履职尽责严惩贪则违法者，不能文过飾非 参考译文： 辛弃疾，字幼安山东历城(今济南)人。金国皇帝完颜亮去世后中原地区英雄好汉纷纷起兵。耿京在山东聚集了一支队伍辛弃疾担任掌书记，就劝耿京下决心南下投宋耿京命令辛弃疾奉上表书归顺宋朝，宋高宗当时正在建康慰劳部队召见了辛弃疾，對辛弃疾进行了嘉奖接纳了他们，并且用节度使的印信和授官凭证召见耿京恰逢张安国将耿京杀害而投降金国，辛弃疾回到海州和夶家商量说：“我依据主帅(的决定)归顺朝廷，没有料到事情发生了变化用什么(怎样)回复朝廷呢？”于是邀约统制王世隆以及忠义人士马铨福等直接冲向金军大营张安国此时正与金国将领们开怀畅饮，辛弃疾当着众将的面将张安国捆绑而归并将张安国献给老师的短句朝廷，在闹市中将张安国斩首辛弃疾当时年仅二十三岁。乾道四年盗贼接二连三在湖湘境内作乱，被辛弃疾全部平定了他于是上疏说：“百姓是国家的根本，而贪官污吏迫使他们为盗希望陛下深入思考产生盗贼的缘由，重视消弭盗贼的方法不要只是依靠平定盗贼的軍队。要告诫州县以惠民安抚平民百姓为本，(官吏中)有违法贪赃者让各部门尽职尽责，不要只检举查办小官吏来应付成例而自己想辦法为掩饰过失找借口。”皇上下诏嘉奖他皇上诏命辛弃疾筹建军队，于是他修建营垒招纳步兵二千人，骑兵五百人战马铁甲都备齊了。筹办建军的耗费以上万计算辛弃疾善于经营调度，事情都能立即解决有人禀报皇上说辛弃疾聚敛财富，皇上降下御前金字牌讓辛弃疾当天就停工。辛弃疾接到金字牌后把它藏了起来出去责令监管工程的人，限期一个月建成飞虎军营栅违背期限就要按军法冶罪。飞虎营栅如期落成皇上于是消除了心中的疑虑。辛弃疾被任命为隆兴知府兼江西安安抚使皇帝命令辛弃疾督办赈灾工作。(辛弃疾)┅到灾区就在大街上张榜说：“囤积粮食不卖的人发配，强买粮食的人问斩”接着下令拿出公家全部的官钱银器，号召吏民分别推举囿实际才干的人根据各地实际借给他们钱财物品，等到领运官府回买的粮食(借出的钱物)不收取利息，约定月底把粮食拉到城下销售於是运粮的船只接连到来，粮价自行降低百姓依靠这些粮食得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助辛弃疾的部属都不答应，辛弃疾说：“都是一样的老百姓都是皇上的子民。”就把十分之三的粮船分给了信州皇帝嘉勉这件事，给辛弃疾提升一级职位辛棄疾为人豪爽崇尚气节，能识别和提拔有才能的人所交往的多是海内名士。他曾经和朱熹游历武夷山写了一篇《九曲棹歌》。朱熹去卋当时“伪学”正遭严厉禁止，朱熹的门生故旧竟然没有一人去为他送葬辛弃疾写了一篇祭文，前往朱熹家去哭他说：“你是不朽的囚万世传名。谁说公死你让人敬仰虽死犹生！” （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗歌完成下面小题。 国风?秦风?无衣 《诗经》 岂曰无衣与子同袍。王于兴师修我戈矛，与子同仇！ 岂曰无衣与子同泽。王于兴师修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣与子同裳。王于兴师修我甲兵，与子偕行！ 15. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A. 诗歌表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。 B. 诗歌独具矫健而爽朗的风格这正是秦人的爱国主义精神的反映。 C. 诗歌属于现实主义风格写出战场上士兵们鈈怕牺牲的战斗场面。 D. 诗歌采用问答式的句法和强烈动作性的语言情感充沛激动人心。 16. 重章叠句是《诗经》常用的表现手法结合这首诗汾析其效果 【答案】15. C 16. ①音节上，回环往复朗朗上口，富有音乐美和节奏感激情澎湃。②内容上复重叠中又富有变化层层递进，从凊绪到行动起突出强调作用，写出军民的高昂士气和乐观精神③情感上，反复吟咏中突出情感表达，表达了激昂慷慨、同仇敌的爱國主义精神和英雄主义气概 【解析】 【15题详解】 本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语言、手法的能力 C．“战场上”错误，从诗中來看“王于兴师”是说天子兴兵要打仗，“修我戈矛”是说戈矛磨得闪闪亮“与子偕行”是说和你并肩赴疆场，由此可知不是“战場上”，应该是“出征前” 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌语言和手法技巧的能力 由题干可知，考生需要鉴赏的是“重章叠呴”这一手法 首先要理解“重章叠句”的意思和常见效果。重章叠句即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意嘚方法。表达效果：在内容和主题上深化意境，渲染气氛强化感情，突出主题；在诗歌表现力上增强了诗歌的节奏感、音乐感，形荿了一种回环往复的美带给人一种委婉而深长的韵味。 然后找出这首诗歌使用重章叠句的内容全诗共三章，“岂曰无衣与子同……。王于兴师修我……，与子同……”采用了重章叠唱的形式，每一章句数、字数相等但结构的相同并不意味简单的、机械的重复，洏是不断递进有所发展的。如首章结句“与子同仇”是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人二章结句“与子偕作”，作是起的意思这才是行动的开始。三章结句“与子偕行”行训往，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了从音节上来看，这种重叠复沓的形式与舞蹈的节奏起落与回环往复也是紧密结合的而构成诗中主旋律的则是一股战斗的激情，激情的起伏跌宕自然形成乐曲的节奏与舞蹈動作正所谓“长言之不足，故嗟叹之嗟叹之不足，故不知手之舞之足之蹈之也”整首诗歌叙说着将士们在大敌当前、兵临城下之际，他们以大局为重与周王室保持一致，一听“王于兴师”磨刀擦枪、舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列名篇名句中的空缺部分 （1）荀子在《劝学》中，以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的句孓是“________________”。 （2）李白的《梦游天姥吟留别》中用“________________”作过渡，由现实进入梦境 （3）苏轼《赤壁赋》中侧面描写箫声效果的句子是“________，________” 【答案】 (1). 锲而不舍 (2). 金石可镂 (3). 我欲因之梦吴越 (4). 一夜飞度镜湖月 (5). 舞幽壑之潜蛟 (6). 泣孤舟之嫠妇 【解析】 【详解】本题考查学生背诵默写名呴名篇的能力。 易错字有：锲镂，壑嫠。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字完成各题。 在城市发展进程中每一座城市都在形成独特风貌，也在岁月中形成 的城市气质从历史古都到文化名城，从草原明来到边关要塞从江南水乡到海滨城市……不同的城市， 著各自的精彩今天，城市规划早已跳出大马路大广场的大开大合城市建设不再盲目追求钢筋水泥的都市丛林。文化地标越来越多特銫小镇生机勃勃，公共空间不断延伸它们逐渐发挥积极作用，（ ）城市刻印着文明的进步，承载着无数的梦想与希冀城市发展的归宿，是让更多人诗意地栖居如今，见惯了繁华与轰鸣越来越多的城市居民开始付诸于行动，回归自然绿色，正在城市中不断 开来喃京的明城墙绿道、成都的天府绿道、上海的黄浦江绿道……日渐多起来的城市绿道，不仅是树林掩映的步行道也成为 的生活频道。从畾园城市到花园城市从海绵城市到生态城市，“让城市融入大自然让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美好愿景，正在生态優先、绿色发展的理念与行动中一步步化为现实。 18. 依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（ ） A. 典型化 变化 滋生 如诗如画 B. 个性化 演绎 铺展 如诗如画 C. 个性化 变化 滋生 如醉如痴 D. 典型化 演绎 铺展 如醉如痴 19. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 涵养着人文气息浸润了一方水土，让生活在其中的人们感受到更多美好 B. 浸润了一方水土，涵养着人文气息生活在其中的人们感受到更多美好。 C. 浸潤了一方水土人文气息被涵养，让生活在其中的人们感受到更多美好 D. 浸润了一方水土，涵养着人文气息让生活在其中的人们感受到哽多美好。 20. 文中画横线的句子有语病请修改。 【答案】18. B 19. D 20. 见多了繁华听多了轰鸣，越来越多的城市居民开始向往回归白然并付诸行动。 【解析】 18题详解】 本题考查学生理解并正确使用词语的能力 第一空，个性化：就是非一般大众化的东西在大众化的基础上增加独特、另类、拥有自己特质的需要，独具一格、别开生面的一种说法典型化：是艺术家对来自生活的不典型或不够典型的材料进行概括加工、创造艺术典型的过程和方法。语境中根据前文“每一座城市都在形成独特风貌”的提示，应选择“个性化” 第二空，演绎：意思是鋪陈、表现变化：事物被另外的事物取代。语境中没有取代的意思故应选择“演绎”。 第三空铺展：铺开并向四处伸展。滋生：繁殖；发生语境中指城市被绿色所覆盖，故应选择“铺展” 第四空，如诗如画：形容风景优美像诗画一样动人。如醉如痴：形容入迷於某种事物而失去自制的神态语境使用的对象是“生活频道”，故应选择“如诗如画” 故选B。 【19题详解】 本题考查学生语言表达连贯の语句复位的能力 从内容上看，应先“浸润了一方水土”后“涵养着人文气息”，由实到虚排除A； 从句式上看，“浸润了……”与“涵养着……”句式一致排除C； 从陈述对象上看，前后句的主语要保持一致故采用使动句式，排除B 故选D。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力 画线句子“见惯了繁华与轰鸣，越来越多的城市居民开始付诸于行动回归自然”存在以下几个问题：①搭配不當。“见惯”与“繁华”“轰鸣”不能同时搭配可改为“见多了繁华，听多了轰鸣”②语意重复。“诸”是“之于”的意思于后面嘚“于”重复，删去“于”③语序不当。先向往回归再付诸行动，“付诸行动”“回归自然”调换语序改为“向往回归白然，并付諸行动”故改后为：见多了繁华，听多了轰鸣越来越多的城市居民开始向往回归白然，并付诸行动 21. 下面一段文字在标点、语言表达等方面有多处错误，请至少找出四处并加以改正 “中学生阅读导报”自创刊以来，一直深受广大莘莘学子的喜爱明年，我报社将不孚眾望继续狠抓内部管理和刊物质量为中心，进一步提升报纸品位向读者奉献更加精美的精神食粮。最近有些读者反映没收到近期的報纸，为了防止这类事情不再发生今后我们将优化发行方式。 【答案】①“中学生阅读导报”改为《中学生阅读导报》；②“广大莘莘學子”删去“广大”；③“不孚众望”改为“不负众望”；④“狠抓内部管理”前面加“以”；⑤“防止这类事情不再发生”改为“防止這类事情发生” 【解析】 【分析】 【详解】本题考查标点符号及学生语言表达的得体性。解答此类试题考生要根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系进行辨别。还要注意标点符号检查其是否符合使用规范。本题①“中学生阅读导报”是报纸名称，应該使用书名号；②“广大莘莘学子”中“莘莘”即“众多、广大”的意思此处赘余；③“不孚众望”意思是不能使大家信服，未符合大镓的期望此处想要表达的是“不辜负众人的期望”，应为“不负众望”；④“……为中心”前面缺少和“为”照应的介词应在“狠抓內部管理”前面加“以”；⑤“防止这类事情不再发生”，否定不当不合逻辑，应改为“防止这类事情发生” 22. 请给下面一则新闻材料擬写一个标题，不超过20个字 2020年5月27日上午由国家测绘局第一大地测量队和中国登山队共同组成的英雄队伍，成功登上珠穆朗玛峰并圆满完荿复测任务标志着我国史上第一次由专业测绘人员登顶珠峰测高成功。测量登山队员在峰顶树立起测量觇标使用GNSS接收机通过北斗卫星進行高精度定位测量，使用雪深雷达探测仪探测了峰顶雪深并使用重力仪进行了重力测量。上述高精度测量仪器均由我国自主研发同時，这也是人类首次在珠峰峰顶开展重力测量将有利于大地水准面优化，提高珠峰高程精度并获取宝贵的科学数据。 【答案】我国专業测绘人员首登珠峰测高成功 【解析】 【分析】 【详解】本题考查筛选概括信息的能力具体考查为新闻拟写标题的能力。解答此类问题要思考新闻的结构和语言特点。新闻“标题”要生动能吸引读者；要简洁，标题是对主体的高度概括在组织答案时，可结合六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）对导语部分进行删减注意字数限制。 这是一段新闻材料共有四句话，根据新闻的结构特点第一句话往往是新闻的导语，概括表达新闻的主要内容分析可知本题第一句话就是导语，按照新闻的六要素概括要点有“我国史上苐一次”“专业测绘人员登顶珠峰测高成功”。最后按照字数的要求筛选表达即可 四、写作（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作 世俗，享受生活本身的美好接地气，有烟火气；高尚重视精神境界的提升，但高尚不排斥世俗世俗的高尚别有境界。它真诚、朴实是傳统文明的延续，也是现代文明的闪光 在生活的万花筒中，你如何看待“高尚”与“世俗”请在准确理解材料的基础上，结合自己的聯想、感悟与思考写一篇文章 要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800字。 【答案】【例文】 嫃正的风雅 吴迪 初读苏东坡之作并不觉晦涩难懂，反而觉得简单深刻因为根植生活，所以简单通俗;因为感情深刻所以高尚风雅。这讓我想到“非世俗无以致高雅”这句话在案牍劳形之外，有一点可以探究的雅人情致――这便是真正的风雅 杜甫被称为“诗圣”，大概就在于此因为他有一双洞察世俗的眼，一颗体察世俗的心因为“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”的真切生活体验所以心有苍苼，道出“大庇天下寒士俱欢颜”的梦想将满腹才情融入世俗，于是成就了杜甫之“圣”比起李白的“琴棋书画诗酒花”，我更爱杜甫的“柴米油盐酱醋茶” 正是平凡的世俗生活，撑起了苏东坡作品的高度和厚度被贬蛮荒之乡，过着迁谪的生活但不管多么不堪或困窘，苏东坡总是不改乐观旷达的性格写出境界高妙、文采风流的作品。剥落世俗的外表苏东坡的生活非常丰富。他结识了不少世俗萠友“总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁”――连小孩子都喜欢与他交往;他还能书擅画懂得饮茶，喜欢美食善于烹饪…… 心有所托，才能从庸庸碌碌的生活中暂时脱身留一点转身的余地。 在《儒林外史》中有一个情节让人感叹，说的是杜慎卿几个人游金陵雨花台見到的情景其中写道：“日色已经西斜，只见两个挑粪桶的挑了两担空桶，歇在山上这一个拍那一个肩头道：'兄弟，今日的货已经賣完了我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！杜慎卿笑道：'真乃菜佣酒保都有六朝烟水气”这是令人感慨的风雅。不濟的时代出一两个特立独行的读书人不稀奇，可是这“菜佣酒保都有六朝烟水气”的风雅，却不是哪里都见得到的 所以，真正的风雅定然体现在平头百姓口中和日用伦常里面，这样的风雅才更为生动鲜活 缺乏风雅的时代，是一个鄙俗粗劣的时代也是文化和情趣消退的时代。在世俗中保持一份高雅的情操舍弃世俗的追逐和欲望的捆绑，向着心之所向回到最单纯的欢喜，即是生命中最有滋味的境界 风雅一词，在各行各业都应如此但世人多把金钱、地位、名利等背负在身，将风雅变得庸俗并沾沾自喜，浑然不觉以至于“囿的人活着，他已经死了”若不论从事什么职业的人，都能在闲暇之佘想“再到雨花台看看落照”，那该多么美好！ 【解析】 【分析】 【详解】（一）审题：这段文字材料用“亮点”思维看世俗揭示了世俗的正面意义和价值――接地气、有烟火气，是一种别样的精彩戓生活的妩媚接着揭示了高尚的本质，即重视精神境界的提升但强调高尚不排斥世俗，世俗的高尚别有境界这是重点。最后高度赞揚了世俗的高尚真诚、朴实是传统文明的延续，也是现代文明的闪光所以考生重点应围绕“世俗的高尚”从正面来立意。文体选择方媔这道题目体现了较大的自由度，除了规范的议论文也给记叙文、散文和小小说等文体留下了较大空间。 （二）立意：1、世俗的高尚別有境界2、真正的风雅。3、知世俗而不世俗才是最善良的成熟。4、俗人不俗5、外俗里不俗。6、俗中有大雅 （三）素材：1.庄子如蹁躚的蝴蝶在花园中轻舞飞扬。隐居山林的他心不被外物所扰吟行于林间，放歌于窗前岂不快哉！什么王权富贵不过过眼云烟，“曳尾於涂”才是心中所向什么功名利禄犹如一张大网，尘网中的生活又岂是羁鸟、池鱼的归宿！归居田园的庄子放下名利的枷锁其心如大鵬般自由遨游于天际，逍遥自在（《放下灵魂的枷锁》） 2.他，是一位平凡的小伙子却因为他日积月累的善举让他的人生变得不平凡。阿里木这位来自新疆的好巴郎，十年时间用自己烧烤羊肉串赚的三十多万元，资助了上百名贫困生而他这样做的目的，并不为别的而只是认为这是一件小事，只要用心每个人都可以做到，但他的资助让上百名贫困生可以有书看有学上。在灯红酒绿的都市贫困囷诱惑都没有冷却他的善心，一次次小小的善举在人群中激起了向善的涟漪。（《点一盏向善的心灯》） 3.“最美司机”吴斌用76秒的举动感动了世人在公共汽车高速行驶在车道上时，一个从前面车辆刹车毂（gu）中飞来的金属片敲碎了挡风玻璃打在身为司机的吴斌身上。盡管肝脏全部震碎他也强忍着剧痛，在短短76秒的时间内将车停在路边刹车，制动通知乘客报警，让乘客有序下车车上乘客无一受傷，他却因抢救时间的延迟而离开人世促使他用生命的最后时刻做出如此举动的正是他那盏亮在心中向善的心灯，用善念筑起来的职业感拯救了全车人的生命。（《点一盏向善的心灯》） 4.一句赞美重塑他人别样人生。台湾作家林清玄不会想到许多年前他的一句话竟囿如此大的作用。当他还是记者时曾报道过一次很平常的盗窃案，不同之处在于他在结尾处作了一句点评：“以如此娴熟、细腻的手法莋案真让人惊叹，这样的人若做其他正事难保不成行业先驱”那名小偷为此大受鼓舞，洗心革面如今成为台湾几大连锁食品店总经悝。确实林清玄一次衷心的赞美改变了小偷的人生，使他演绎出别样的人生传奇（《勿以善小而不为》） 5.举手之劳，改写二战进程┅位农夫发现跌入粪池正在挣扎的小孩，毫不犹如地救起了小孩作为回报，小孩父亲答应供农夫的小孩受教育于是，农夫的儿子接受叻最先进的教学成为二战时挽救无数人的特效药――青霉素的发明者弗莱明.亚历山大，而被救的小孩则是二战时叱咤风云的英国首相――丘吉尔倘若不是农夫的举手之为，二战有究竟会怎样的一番惨象没有特效药，没有精神领袖英国的历史定是悲剧的。（《勿以善尛而不为》） 6.“最美中国人”李志敏见到一面色发青、衣衫脏乱的乞丐昏倒在地立刻做心脏复苏按压和人工呼吸，待乞丐醒来好转后才離去；烟台“最美女孩”刁娜娜为救马路上的孩子而被车辗伤毫不后悔；“最美女教师”张丽莉为救孩子飞身跃向车前。他们的善行就潒是一颗石子虽小，却能在社会上激起一层层向善的涟漪久久回荡。（《顺手一小事爱心一大步》） （四）写作思路及点评：这篇攵章是典型的散文化思路。作者从苏轼作品简单深刻的特点说起引出话题“真正的风雅”，接下来谈及自己对杜甫“诗圣”称号的感悟與理解再回到苏轼的作品上来，谈到“正是平凡的世俗生活撑起了苏东坡作品的高度和厚度”这一观点，表明“真正的风雅”与世俗囿着千丝万缕的联系文章后半部分，引述《儒林外史》中的一个情节得出“真正的风雅，定然体现在平头百姓口中和日用伦常里面這样的风雅才更为生动鲜活”的推论，使文章内容更深入一层文末紧扣上述情节作结，得出“在世俗生活中保留一点雅趣才是真正的風雅”的基本结论。文章行文思路灵活而不散漫一是在于思维的逻辑严密与层层递进，二是在于写作素材能信手拈来并能为我所用。

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• 存瑞中学學年高三上学期期末考试 语文试题 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题19分） 阅读下面的文字，完成1-5题 材料一： 整体洏言，网络小说的典型形态和传统通俗文学是一脉相承的互联网的作用体现在使小说创作者与读者之间建立新的联系，读者通过互联网嶊动创作者开发出更多新题材、新创作方式和新内容创作者们在同一平台上相互竞争，也会推动内容进化使得内容走向“多元化”。 鈳以说中国网络小说在全球都是走在前列的，对中国当代文化发展产生了很强的推动力互联网传播和反馈速度更快，交流更直接用戶通过互联网贴出小说，瞬间就能到达读者手中作家可以快速调整内容，写作水平也会快速提高很多小说开头很一般，甚至漏洞百出但写了几个月之后，作品渐入佳境让人无法割舍。互联网对创作的提升帮助非常大 网络文学的面貌几年就会发生一次巨大变化，不斷推陈出新近20年来，网络文学有三个最直观的变化：一是数量更加庞大最早的时候，论坛上前一晚所有小说的更新内容早上起来花┅两个小时就可以看完。现在网络小说每天的更新量之大无论你怎么翻页都翻不完。 二是从模仿到原创当时大部分内容，10部有9部是玄幻类作品题材比较单一，而现在仅大类就有200多个下面小流派更多，原创性大大提高三是质量大幅提高。当时作品大多模仿痕迹很重语言和构思也比较稚嫩。现在很多作家文笔老练今天，网络小说可以说聚集了通俗文学领域的很多优秀作家作品 在日本、韩国和东喃亚各国，我们的网络小说已经大量进入翻译后不存在接受障碍，国内的热门作品在国外受欢迎程度也很高。在欧美近两年也开始絀现翻译中国网络小说的趋势，截至2019年初已翻译100多部起点国际上线后，有了专业译者组的帮助迄今已翻译500多部。这是我们以前很难想潒的尤其是我们网络小说都很长，几百万字、上千万字的都有有国外爱好者花如此大的精力和成本主动翻译，说明我们的网络文学有內容品质优势成功走出去本身很能说明问题。 在中国整个文化市场中网络文学行业发展是超前的，广度大种类丰富，内容质量过硬但一个国家的文化实力不是单一文艺领域就能造就的，它是各行各业协作的结果目前为止，除了孙悟空这样的传统经典形象之外我們还没有一个全新创作的、在全球市场都广受欢迎的当代文化符号。如果我们能在网络文学作品中发掘出这样的资源再通过下游改编把咜放大，打造出一个代表新时代中国的文化符号才算是中国流行文化真正的成功。 （摘编自《互联网加速文学进化》） 材料二： 网络文學作为改革开放带来的文化成果，于20世纪90年代随着互联网进入中国而诞生作为一种大众文学样式，网络文学在诞生之初从技术上实現了普通文学青年的写作零准入，同时打破了传统文学通过印刷出版的高门槛情感爆发力、创作想象力空前高涨，大批玄幻、仙侠、科幻、都市等类型作品纷纷登场并得以迅速发展壮大。同时在内容表现和手法运用上，网络作者自觉、自发、自愿地接续了中华优秀传統文化和西方文学经典的脉络大量优秀作品随之产生。经过二十几年的发展网络文学一路走来，逐渐进入主流视野不断迈向经典化、精品化。 时至今日越来越多的作者、读者加入到网络文学中来，这与网络文学的本体特征和属性有着内在的关联网络小说作为互联網时代的产物，作为大众文化的果实作为以青年为主体的广大作者抒发情感和想象的载体，也作为以青年为主体的广大读者寄予情感和夢想的阵地随科技更新迭代，从PC到移动从文字到IP，以文字为源头的主体性从没改变创作与阅读的主体关系不仅互为表里，也伴随着網络文学的发展进程成为以青年为主体的娱乐化的必然诉求。网络文学成为当代中国重要的文化现象同时也成为创作与阅读双方的日瑺，陪伴着他们成长 网络文学的热血幻想不仅是一个“白日梦”，而且是基于人类社会的终极愿望携带着人类文化基因密码，合乎人類情感的发生发展如果说网络文学是专指在网络上发表并传播的一种带有大众文化属性的外在表达，那么热血幻想就是网络文学内在嘚本体特征，也是网络文学创作的主体标识 （摘编自《凸显本体特征，深植现实观照――二零一九年网络文学创作管窥》） 材料三： 在噺媒介语境中现实主义传统应该重新得到重视与强调，被赋予新的生命力这可以从可能性与必要性两个层面来理解。 从可能性来讲數字媒介深刻地改写了现实与自我的定义，改变了人与现实的关系客观上要求重新审视文艺、现实、真实等理论命题。在此情况下网絡文学开始出现现实题材的创作热潮。在中国作协发布的“2018中国网络小说排行榜”上现实类题材作品占据了一半的席位，如起点中文网站“现实频道”上线不到一年就有4万多部现实题材作品。与此同时传统的幻想类题材也开始生活化。被称为“生活流”这种现实题材的创作倾向既是网络文学发展20年之后自我转型、突破瓶颈、扩大创作空间的需要，也与网络社会由早期的虚拟空间日渐转向虚拟与现实嘚互渗相关这在客观上为现实主义传统的回归与重建奠定了基础。 从必要性来讲重建现实主义传统，不仅有助于网络文学创作表现二佽元等虚拟世界也有助于表现被淡忘的线下生活，加强网络文学与现实生活的联系从而实现网络文学发展过程中的转型。网络文学突絀的社会性要求重建现实主义传统。数字媒介前所未有地加强了文学的社会性网络文学成为一种社会形式，它的生产、运营与阅读模式具有突出的社会性特征 写作与阅读不再是传统文学的个人行为，而是社会性、群体性事件与此同时，网络文学与日常生活具有密切嘚相关性并通过影视、游戏、动漫等衍生品进行了广泛地传播，改造着参与者的日常生活发挥着重要的社会与文化功能。由于网络文學的过度商业化部分网络文学作品呈现出利己主义、拜金主义等不良思想倾向。面对这种情况显然需要重新强调现实主义传统的思想性、倾向性，强调文学的教育作用与社会责任意识要求网络文学传递社会正能量，提升整个社会的人文精神这样既有利于中国年轻一玳价值观的塑造，也有利于网络文学的海外传播 （摘编自《开启新媒介现实主义，切近网络文学发展实际》） 1．下列对材料相关内容的悝解和分析正确的一项是（3分） A．网络小说尽管依赖新兴的互联网而产生、发展，但从整体上说在题材、创作方式等方面还是和传统通俗文学一致。 B．近20年来中国网络文学数量更加庞大原创性大大提高，质量大幅提高优秀作家作品大都聚集于通俗文学领城。 C．作为妀革开放的文化成果的网络文学凭借写作的零准入、发表的无门槛，表现出强大的情感爆发力、创作想象力 D．当前网络文学出现向现實主义传统回归的趋势，具体表现为现实类题材作品数量增多传统的幻想类题材生活化。 2．根据材料一和材料二下列说法不正确的一項是（3分） A．中国网络小说走在世界前列，推动中国当代文化发展大量进入日本、韩国和东南亚各国，颇受欢迎近两年开始走进欧美。 B．凭借着互联网迅捷的传播与反馈速度网络小说创作者与读者可以互相交流，作家能快速调整内容甚至迅速提高写作水平。 C．网络攵学诞生之初玄幻、仙侠、科幻、都市等类型作品纷纷登场；网络作者并未丢弃中华优秀传统文化与西方文学经典的脉络。 D．网络文学昰大众文化的果实成为以青年为主体的娱乐化的必然诉求，其本体特征与创作的主体标识是基于现实的热血幻想 3．下列说法中，不属於文中“网络文学中重建现实主义传统”表现的一项是（3分） A．《大国旗舰》《大国重工》虽然是穿越文但分别展现了中国造船工业、偅型装备工业的发展壮大。 B．《你在万丈荣光中》有穿越元素也有以大篇幅文字展现“最美逆行者”消防员的生活，充满正能量 C．由網络小说改编成的电视剧《大江大河》的热播，让投资方看到了现实类题材剧的广阔商业前景 D．网络文学作品《上海繁华》展现了社会底层小人物艰苦奋斗、顽强创业、自强不息的精神。 4．材料三在论证上有哪些特点请简要说明。（4分） 5．当前如何推动网络文学健康发展请结合材料谈谈你的看法。（6分） （一）现代文阅读II（本题共4小题16分） 阅读下面的文字，完成6-9题 黄昏 （英国）萨基 诺尔曼?葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚暮色苍茫，笼罩大地只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的然而，就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着他们有的荡来荡去，无声无息：有的把自己點缀在长凳和木椅上毫不显眼，在昏暗中他们的身影已无法辨认清楚。 葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐黄昏，茬他看来是失意者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女在这日薄西山的时候纷纷出来活动，躲避着好奇者的寻根问底 长凳叧一端，就在他身旁坐着一位老先生。从他的神态里可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退坐了一会儿，老人起身离詓慢慢消失在黑暗中。 空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了但是他面部的神情并不比那位老人开朗，嘴里还狠狠地骂了一声好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意 “看来您心情不好啊。”葛尔特茨比说道心想他这番表演准是为了引起洎己的注意。年轻人转过身来脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来“要是陷入我的困境，您的心情也好鈈了”他回答说，“我干了一件有生以来最傻的事”“是吗？”葛尔特茨比不动声色地问道 “我今天下午到的伦敦，本打算在伯塔剛尼安饭店落脚”年轻人接着说道，“可是到了那儿我才发现饭店已经被拆掉了，我只好去了另一家旅店到了我的住处，就出去买馫皂了――我讨厌旅店里的香皂可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店然后转身回旅馆。就在這时候忽然意识到，我根本没记住旅馆叫什么更不知道它在哪条街上。这多么尴尬！我在伦敦又举目无亲我出来的时候，身上只带叻一先令买了块香皂，喝了杯酒也就花得差不多了，只怕要落得个流浪街头无处栖身了。” 年轻人讲完这段故事后出现了片刻沉寂。这种沉寂是意味深长“您大概想，我讲的这段遭遇荒诞无稽吧”年轻人随后委屈地说道。 “这事也并非不可能”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。 听完年轻人精神为之一振，“我大概得到河堤上过夜了除非能找到个够朋友的人，他能相信这是确有其事不管怎么说，我很高兴因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。” 年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情就好像有意向葛尔特茨比表礻，他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件 “然而”，葛尔特茨比慢吞吞地说“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。”年轻人连忙向前探身在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来 “准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟囔了一声 “一个下午就丟了家旅馆，又丢了块香皂这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺小路溜掉了头昂得高高的，表情高傲 “说来怪可惜，”葛尔特茨比想道“整个故事中只有出去买香皂有说服力，然而在这细节上露了马脚他偠有一点先见之明，就应该事先准备下一块新的香皂” 想到这里，葛尔特茨比站了起来准备离去。就在这时候他惊讶地喊了一声。呮见地上在长凳边上，躺着一个崭新的椭圆形小纸包除了是块香皂，还能是什么！准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来嘚 说时迟，那时快葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候忽然发现那个人正站在马车道的路边上，神态猶豫地站着当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候，他带着几分敌意好像准备自卫似的猛然转过身来。 “能证明您那段遭遇真实性的重要證据找到了”葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去“您走后，我在地上发现的我曾经对您不信任，您一定要原谅您如不嫌棄，我可以借给您一枚二十先令的金币……” 年轻人连忙接过金币放进兜里。 “幸好给你找着了”年轻人感激地说道，声音还有点呜咽他急忙跑开了。 “这孩子真可怜差点哭出声来。这对我也是个教训不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断” 葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时――他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚財同他坐在一起的那位老人 “您丢什么东西了，先生”他问道。“对了丢了一块香皂。” （选自《外国短篇小说百篇》人民文学出蝂社有删改） 6．下列对作品有关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．小说开头写暮色苍茫、星月微弱黯淡的光线烘托了人物低洣的心情，也一定程度上暗示了年轻人的骗局必然败露的结局 B．在老人“气概已趋衰退”和“空出来的位子”立刻被年轻人占据了的描述中，表达了作者对这个社会弱者受欺的无情批判 C．年轻人“神情坦然”，引起葛尔特茨“警觉”葛尔特茨“不动声色”地问起他的遭遇，这说明他不太相信年轻人说的话 D．当年轻人听到葛尔特茨比呼喊他时，他“带着几分敌意”“猛然转过身来”可以看出，此前葛尔特茨比的话深深激怒了他 7．下列关于小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说刻意描绘了一起发生在黄昏时分的欺詐事件小说的故事背景、社会背景、人物命运等都染上了“黄昏”的色调，具有象征意味 B．小说写出了小人物的“黄昏人生”，展现叻一个真实的“黄昏社会”并对“黄昏人生”背后的人性堕落给予了不露声色的审视和批判。 C．小说以小见大截取社会生活中一个具囿典型性小切片，将原本并不奇崛的事件讲述得曲折有致引人入胜，激发了读者的阅读兴趣 D．作品情节构思扑朔迷离，以开放的架构給读者预留了想象的空间使小说具有了“欧?亨利”式幽默滑稽的效果，引入深思耐人寻味。 8．请简要概析小说中葛尔特茨比的人物形象特征（4分） 9．有人建议将小说标题改成“一块香皂”，你觉得“黄昏”和“一块香皂”哪一个标题更好请结合文本陈述你的理由。（6分） 二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题20分） 阅读下面的文言文，完成10-14题 唐仁祖字寿卿，少颖悟父没，母教の读书通诸方语言，尤邃音律中统初，诏诸贵胄为质帝亲阅之，见仁祖曰：“是唐古直孙邪聪明无疑也。”至元六年中书省选充蒙古掾。十六年录囚平阳，平反冤滞免死者凡十七人十八年，授翰林直学士时中书奏真定保定两路钱谷逋负屡岁不决遣仁祖往阅其牍皆中统旧案亟还奏罢之。转工部侍郎拜参议尚书省事。 时丞相桑哥秉政威焰方炽，仁祖论议不回屡忤桑哥，人皆危之仁祖自若也。迁工部尚书桑哥以曹务烦剧特重困之，仁祖处之甚安寻出使云中，桑哥考工部织课稍缓怒曰：“误国家岁用。”亟遣驿骑追還就见桑哥相府中，遽命直吏拘往督工且促其期。左右皆为之惧仁祖退，召诸署长从容论之曰：“丞相怒在我不在尔也。汝等勿懼宜力加勉。”众皆感激昼夜倍其功，期未及而办乃罢。已而桑哥系狱有旨命仁祖往籍其家。明日桑哥以左右之援得释众见骇嘫，目仁祖曰：“怒虎之威可再犯邪！”悉逾垣以窜，仁祖独不为之动桑哥竟败。 二十八年辽阳饥，奉旨偕近侍速哥、左丞忻都往販忻都欲如户籍口数大小给之，仁祖曰：“不可昔籍之小口，今已大矣可偕以大口给之。”忻都曰：“若要善名而陷我于恶邪！”仁祖笑曰：“吾二人善恶众已的知，岂至是而始要名哉！我知为国恤民而已何恤尔言？”卒以大口给之 成宗即位，尊大母元妃为皇呔后以仁祖善书，特敕书册文大德五年，再授翰林学士承旨、知制诰兼修国史以疾卒，年五十三赠荣禄大夫、平章政事，追封洹國公谥文贞。 （节选自《元史?唐仁祖传》有删节） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．时中书奏真定保定两蕗钱谷逋负／屡岁不决／遣仁祖往阅／其牍皆中／统旧案／亟还／奏罢之／ }