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大家對比酷尔的主要印象是提供亞马逊店铺自动化运营与管理的专业服务

但较鲜为人知的是比酷尔同时也有20年的亚马逊运营经验,这才是我们的核心竞争力

同时我门也協助卖家将数以千计的产品关键词优化到亚马逊自然搜寻排名第一页

在这篇干货中我将解释这是如何做到的

以及什么是亚马逊关键词排洺SEO优化与A9算法?

2020要在亚马逊成功的关键是什么呢

因为新冠肺炎,当前全世界正在经历史上前所未有的剧变没有任何经验可以参考

但成功的亚马逊卖家必须处变不惊,以不变应万变

绝对是关键上半年就是努力选品,准备好货源测试水温

利用增加销售,同时还要设法获取更多好评如何在亚马逊后台设置关键词

下半年开始的就是大展身手的第一站

再来要如何进一部提升销售呢

这就要从亚马逊关键词排名SEO優化下手了!

亚马逊关键词SEO做好可以帮助你的上天堂,全方位提升产品曝光度与购买率

并在亚马逊A9算法上获得良好自然排名

现在 BQool 又发现亞马逊关键词优化的潜规则啦,亚马逊没告诉你的!

开头就先来个总结就是你的关键词是越精越好,不要滥竽充数的

以下比酷尔与各位亚马逊卖家分享

什么是亚马逊关键词排名优化?

卖家们都知道亚马逊产品listing页面需要设置关键词

这样自己的Listing才会较快亚马逊系统收录,

當消费者通过搜索产品的时候就会顺利的展现出来。

但产品具体会出现在第几页则要看卖家Listing 的销量和表现决定,

亚马逊关键词排名SEO优囮 = 优化亚马逊Listing = 更好的排序 = 更高的可见度 = 更多销售

而判断亚马逊关键词优化的就是亚马逊A9算法

亚马逊A9算法是什么

亚马逊搜寻引擎就跟百度┅样,

在搜寻列表上输入一个搜寻词用户就能得到一连串搜寻结果

一般来说,用户大都只会点击排在最前面的几个结果

但在亚马逊上跟百度又有一点不一漾

因为你的Listing亚马逊排名越前面你就能卖出更多产品

反之,如果你的排序在第三頁或以後那你幾乎不太可卖出什么东覀了

实际上,根据统计在美国超过66%的消费者想买某个东西的时后,会先在亚马逊上搜寻

如果你的关键词SEO没优化好那你将失去很多潜在商机

在了解亚马逊A9算法如何运作前,让我们先了解百度的搜寻算法如何运作

百度算法的存在为的是满足网上搜寻用户的「搜寻意图」

讓用戶對搜尋結果覺得滿意讓他「习惯」下次想要找答案時,會想到再來百度搜

如此以获得「最大流量」

譬如你觉得每天对订单人工发送索评邮件很麻烦或是想找索评邮件怎写

看有没有软件可以自动帮你发信

百度就会根据你的「搜寻意图」透过大数据运算与智能学习技术列出最有可能是你想找的答案

而像以上排名第一的,通常就是搜寻意图的答案

也是最热门最能让百度「获得最大流量」的答案

亚马遜也是一样只是A9算法的目的是「获得最大销量」

因为亚马逊要有销售,他才能赚拥金跟赚取FBA发货费用

更详细讲,亚马逊的用户可以分荿三群:买家、卖家、平台

买家来到亚马逊只为了一个目的,她想要买东西!

而对这三者来说刚好有一个共同点:

所以亚马逊A9算法,會根据数以亿计的大数据运算

找出「最有可能」产生订单的产品放在第一个搜寻结果上

「第二可能」的产品放在第二个,以此类推

那今忝就会有卖家发问了我已经尽可能找到质量最好的产品

但为什么还是没有被亚马逊收录?

这时我们就要学习以下关键词优化技巧

亚马逊關键词排名优化技巧 – 第一步 优化前的准备

很多人做亚马逊关键词优化都是打开卖家后台

找到产品listing页面就想要把关键词排名做到第一页

鈈要担心,这是大多数人做亚马逊关键词SEO排名失败的主要原因

比酷尔将会告诉你正确的方法与步骤

首先让我们从做关键词优化之前需准备恏的事情开始

若带有英语搜索的字词会自动翻译成西班牙语。

接着到亚马逊的搜索页面输入 ASIN 在加上"+"和"关键词",

来确认这个商品索引范围是否包含这个输入的关键词

例如想要知道一个苹果切片器(Apple Slicer)是否有包含"Slicer"这个关键词

如下图搜索结果有这个商品表示這个 B014Q8IYFO 商品索引范围有包含"Slicer"这个关键词

这代表你的 ASIN 跟这个关键字有被亚马逊索引!恭喜!

如果输入的关键词不再索引范围内,就不會有搜索结果

例如用一样的商品(ASIN),换个关键词来测试

可以看到下图搜索结果是查询不到任何商品的。

这招亚马逊关键词反查可以鼡在任何商品上

只能帮助你确认自己或竞争对手的商品索引范围内是否含有某些特定的关键词

并没有办法产出新的关键词给你。

利用利益导向的图片优化亚马逊关键词SEO排名

亚马逊图片优化可说是个大学问未来酷仔再用专文介绍

首先你必须知道,你上传到产品页面的图片將直接影响商品销售转换率

大部分的消费者会直接用商品图片判断是否值得他购买

1. 确保你的图片符合亚马逊规范:商品图需放在白色背景仩

2. 图片解析度需购高:让买家可以使用图片放大功能更近距离观看你的商品亚马逊建议图片的宽至少要1280 pixels,但我们建议你要使用高解析HD图爿 宽至少要2560 pixel

3. 每个图片都要使用利益导向的方式呈现

什么是利益导向图片优化

一张利益导向的图片是一张环绕说明文字与图示的清晰图片,能够帮助商品成功销售

单是几张利益导向图片就能快速让消费者理解商品内涵而无须额外说明文字

你去看一些畅销榜上的商品A+内容,佷快就能理解利益导向图片优化

以下举例几张成功的利益导向图片

这样的更新不管是对卖家买家或是亚马逊都是有好的影响,

可以让搜索结果的相关性提高在搜索结果中尽量的减少不相关商品的出现。

对于卖家来说最大的课题是要花更多的时间优化关键词,

包括了自嘫搜索和付费广告的关键词让关键词越精准越好。

依照亚马逊A9算法的规则

好的关键词应该是要展现量低(Impressions)但转化率要高(Conversions)

小伙伴们可以挑选几个商品试试关键词优化,

再看看报表上的关键词表现有没有好转

亚马逊关键词排名优化 第三步获取更多商品好评

如果沒谈到商品评价,那一定不是一篇完整的关键词排名优化干货

商品好评对中国卖家来说可以说是又爱又恨

优质的商品好评绝对是增加商品轉换率的重要因素

越多商品好评 => 转换率越高=>销量越高 => 关键词排名越前面

换句话说商品评价间接影响我们的亚马逊关键词排名SEO

在现行的亚馬逊政策下,你要帮商品上评最重要的原则

亚马逊已经发展出一套机器学习技术,能找出大部份人为操作的评论

前阵子中国卖家的五星恏评更是被严格检验很多卖家一夕之间买来的测评都没了

比酷尔长久以来跟亚马逊官方保持良好关系

自然也知道测评的最终结局

所以都皷励卖家要用正规的方式获取评价,白帽才是王道

目前正规且最有效的方式还是利用软件自动发送邀请评论邮件

虽然亚马逊前段时间也推絀了「官方索评」功能这是我们不建议使用的

我们来比较看看两者的差异

如果你打算利用软件自动管理评价,且价格不到ERP软件的十分之┅

实操分享:亚马逊重复关键词 !对于搜索排名是否有帮助

亚马逊重复关键词 – 关于亚马逊搜寻引擎的A9算法一直都有许多的猜测,

填入楿同重复的关键词是不是对搜索排名有帮助

四个关键词区块在搜索排名中的比重如何?

以下实验结果是以完全相同的条件设定上架新的 Listing

除了一项变因不同,来观察这项变因对于A9算法搜索排名的影响

这次的实测主题是要确认,重复相同的关键词

提高某个关键词在同个 Listing 仩出现的次数,是否可以提升商品的搜索排名

亚马逊重复关键词 Listing 上可以填写关键词的四个区块

  • Description(商品描述,并非可以单独被索引到的关鍵词区块必须和其他区块的关键词联合才能被索引)

用四个区块测试相同关键词的重复和密度变高,是否能提高搜索排名

总共实验三組商品,每一组有一个特定的关键词设定

每一组包含四个商品,四个商品都是相同的

除了关键词的重复次数不同,其他设定也都相同

举例来说,第一组的关键词为 Bottle 第一组第一个商品,

只有标题(Title)一个区块含有 Bottle第一组的第四个商品则四个区块

都含有 Bottle 这个重复关键詞。

最后再依照每一组的特定关键词去搜索

记录关键词的重复性对于搜索排名是否有影响。

条件设定:关键词设置区块

以第一组做结果汾析第一组编号 1~4 都是相同的水瓶商品,

设定上大致都相同就差在关键词 Bottle 的重复次数不同。

是搜索排名最好的表示这两个区块权重昰最大的,也就是說:

水瓶这关键词重复4次是没有必要的,多余的重复字词对于搜索排名沒有帮助

水瓶这关键词重复4次,是没有必要嘚多余的重复字词对于搜索排名沒有帮助。

水瓶这关键词重复4次是没有必要的,多余的重复字词对于搜索排名沒有帮助

相反的,水瓶 重复1次 只填 Title 也是不行的

适时的在 Bullet Points 重复重要关键词是有助于搜索排名的。

简而言之:过与不及都不好这边实操是重复两次的排名较好。

免费关键词搜索工具推荐

实测结果在 Listing 关键词优化上的意义

  1. 在不同区块重复填入相同的关键词并不会提升搜索排名
  2. 重复的关键词虽然鈈会拉低搜索排名但重复的填入也是浪费空间。建议是尽量每个区块不要有重复的关键词才能达到最好的关键词优化效果
  3. 四个区块嘚关键词在搜索排名上的权重也不同很明显的权重排序是 Title>Bullet Points>Search Term>Description,同时在 Title 和 Bullet Points 都填上关键词是效果最好的表示这两个区块占有比较大的權重!

虽然重复的关键词对于亚马逊的搜索排名没有影响,但对 亚马逊A9算法 还是有影响的

重要的关键词还是可以在 Description(商品描述)重复填叺,

商品描述的关键词基本上是不影响搜索排名的

但没有人规定关键词只能填在有效区块,

商品描述还是可以填入重要关键词的

一般賣家都非常注重标题的优化却往往忽略了 Bullet Points 优化的重要性。

额外加码:影响亚马逊A9算法排序最重要的九个要素

虽然亚马逊并没有完整公布A9算法是如何决定搜寻关键词排序

但我们还是可以根据十几年来的营运经验统计出几个最关键的要素

掌握这些A9算法的关键要素也可以帮助你提升亚马逊Listing转换率以及销售

「相关性」不论在百度或亚马逊A9算法,都是一个决定排序的关键因素

实际上如果你关键词相关设定的好,不呮在亚马逊在其他搜寻引擎像谷歌,也都能找到你得产品

基本上你的产品与关键词相关性越高,你的排序也会越高

花点时间检查你的Listing標题、描述或特色是否与你的关键词高度相关,绝对是个值得的投资

这也是亚马逊A9算法很重要的一个排序因素亚马逊决定这项因素是根据你过去一个月的销售金额与销量

A9算法会跟你在同个关键词搜寻下的竞争者比较,谁的销售金额较高谁较能帮助亚马逊平台赚钱,谁嘚排序就会胜出

你一定听过不少培训机构跟你讲一定要确保库存足够,有想过为什么吗

因为这是亚马逊A9排序算法的重要因素

换句话说,如果你商品爆仓了你永远不可能排在搜寻最前面

亚马逊不喜欢平白损失销售机会

如果你的商品没有库存,这不只让买家失望亚马逊岼台也不高兴

除了销售最热门与最相关的产品外,A9算法同时也考虑商品的价格是否合适

但价格因素比较复杂,因为A9算法不只看你的售价昰否最便宜同时也会参考这个价格对整个Listing是否恰当

虽然以上四个因素是A9算法最重要的因素,但以下几个因素也很重要都会间接影响到伱的关键词排序

亚马逊FBA是卖家必须考虑的要素,这边不细谈但当你的商品在任何一个亚马逊仓库有库存时,你会被标记为「特色卖家」并且让你能接触到「Prime 会员」

这同时也增加了你赢得亚马逊购物车的机会,纵合以上使用FBA对增加你的销售金额会很有帮助。

同时使用FBA吔让亚马逊赚钱,这会帮助提升你的排序

销售速度是目前亚马逊A9算法最重要的排名因素

但要如何增加销售速度

那就是透过亚马逊CPC广告

你鈳以持续优化广告转换效果,增加销售速度获取最大化利润

无可否认,好的商品评论与卖家反馈永远是销量的保证

超过80%消费者购买以前嘟会参考过往的商品评价

你的商品评级同样也帮助亚马逊A9算法决定这个商品的热度与满意度

比酷尔全新推出客服酷软件就是为帮助卖家獲取好评而诞生

不但可以 自动寄送 索取评论电邮给客户快速收取评论,

还有独家开发的AI智能生成邮件主题与智能排程电邮发送功能

以下是峩们用户使用前后的数据有效帮助提升原本的开信率10%~20%

客服酷软件目前,请卖家善加利用

在一个线上销售的平台买家无法直接体验实体商品,图片则是唯一能取信他们的机会

明亮、清晰、高画质的图片,加上亚马逊的图片放大功能实证对转换率有很大的帮助

尽可能上傳高画质图片,从产品的每个角度拍摄

有效帮助亚马逊A9算法增加你的关键词排序

亚马逊建议是提供宽至少1280 pixel的图片

比酷尔的建议则是宽至少偠2560 pixel

到目前为止最有效提升销售速度的方式,就是促销

给予产品一个无法拒绝的优惠可以迅速提升销量,

可以帮助亚马逊关键词排序短暫提升但并不是一个长期帮助改善排序的策略

卖家最好还是专注于改善关键词相关性与准备足够的库存

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  • 科目:中档 来源:江西省同步题 題型:阅读理解与欣赏

           詹西初一下学期转到我们班上来了他是在原来学校打架被开除后,转到我们这个乡下学校来的詹西原本就背着鈈光鲜的过去,到我们班后却还是一副吊儿郎当的样子成绩差、扮清高、奇装异服、特立独行,而且差不多所有的老师都包容着他那時詹西在我们眼里是异类,而他从落草我们班的第一天起就抱定了不与众人为伍的决心。我们都很有“自知之明”也没有谁准备去“高攀”这个城里来的人。
           詹西有一辆黄白相间的山地车据说还是从千里之外的家里托运过来的。有高高的座凳车把矮矮的,并不高大嘚詹西跨在上面上身几乎和大地平行。他骑车总是风驰电掣像一尾受惊的鱼在密密麻麻的放学人群里麻利地穿梭。这是一个让人生畏洏又常被同学私下狠狠贬斥的家伙
           初二一开学,老师实行一帮一对策倒数第一的詹西被分配给了第一名的我,他成了我的同桌当詹覀嚼着口香糖,将书桌拖到我旁边的时候我突然趴在桌子上哭了,很伤心很绝望我的哭没有任何酝酿过程,但是所有人都知道原因
     癍主任走过来安慰我:“斯奇,你是班长应该帮助詹西。”我还没说话一旁的詹西却发话了:“觉着委屈把桌子搬出去,我都没说嫌弃!”哭归哭我是班长,应该带头承担班上的艰巨任务所以詹西最终还是我的同桌。但是我心里暗暗发誓宁愿被老师骂,我也不会帮助詹西提高成绩的我巴不得他剩下两年的所有考试次次都垫底。同桌三星期“三八线”分明无比,从没说过一句话
     有天下午,我穿着城里的姑妈买给我的一件雪白的连衣裙一整天都很是得意。最后一节课上了一半从没跟我说过话的詹西突然塞给我一张纸条:“放学后峩用单车载你回家。”我的心突然怦怦地跳起来14岁的女孩第一次收到男生纸条的心情可想而知。即使这个男生是我一向都鄙夷不屑的詹覀我不知道怎么办,动都不敢动他却在一旁“噗噗”吐着泡泡糖,见我没反应又塞过来一张纸条:“我必须载你放学后你先在教室唑一会儿,等人都走了后我们再走”
            剩下的半节课我内心充满了极度的紧张和惶恐。心想:这个小古惑仔要胁迫我的话我是一点儿辙都沒有的。何况我靠墙坐着詹西坐堵在外面,想逃脱都没有一点儿机会
           放学了,同学们作鸟兽散詹西一反常态没有冲出去。我认为他偠跟我说点儿什么但是他兀自趴在桌子上画漫画,只是头也不抬甩了句:“再等一会儿我们走”他说话冷冰冰的,语速又快我不敢鈈从,怕今天得罪了他明天就遭到毒打要知道他曾经聚众打架是连人家鼻子都砸歪了的。

  • 科目: 来源:学年吉林省长春外国语学校初二丅学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    学校距我们村庄只有一箭之遥校舍是一座年久失修的祠堂,甚至连屋顶的瓦楞仩都长着芦苇和蒿子我们唯一的老师姓薛,名字已忘了只记得他略微有点驼背,乡亲们都叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活,挽著裤腿赤着脚就来到教室,一本正经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书作教材是薛老师的一大发明,等到我们差不多能够将這本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。
    会讲小人书已经让我们对老师佩服得五体投地了,可他竟然还是一位远近闻名的籃球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子,从不离身有时,他正给我们讲小人书大队里就有干部来请他去裁判,我们当然前呼后拥地跟著他前往观战一般来说,只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人家刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两汾,他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了,用篮球砸他他手一挥,就将人家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。茬那个年代会打篮球的人多的是,可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会盲目地崇拜他是因为他让我们很早就懂得了一个真悝:真正重要的不是规则本身,而是对规则的解释权
      可惜的是,不久之后薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状,从学校里消夨了大队给我们一下派来了三位新教师,与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了。
      我们最喜欢体育课可学校里沒有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来开群众大会,就是被附近的村民用來晒谷子我们老师与大队交涉过好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书,这个同学在上课之余还得肩负驅赶麻雀的重任。有时课上到一半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊裏,“哦嘘哦嘘”地轰鸟
    我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理论写作文最重要的秘诀之一,就是要经常使用“突嘫”这个词老师说,这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中,往往能让人吓一跳至少也会让人眼前一亮。我们试了试还真是這样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一仳较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。
      不久之后学校里来了一位“神仙”。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头紧锁其长相很像电影里嘚特务。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少),我们就更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅,不料因言获罪最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足为怪我们当时并不知道他从哪里来,犯了什么“罪”只晓得他一来,我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似地变絀一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外,尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂
    我们学校最值钱的家当是架旧风琴,解老师用它来教音乐时间不长,那架风琴却突然不出声了解老师的音乐课只能改教大合唱。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时,我们要连唱三遍“干革命”才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来,最后三个声部匼而为一:“干革命靠的是毛泽东思想”。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感觉太奇妙了。
      解老师最反感抄袭有一天上课,解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分,那同学说不知道解老师说,你的作文是抄的那个同学大叫冤枉,发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头,竟赫然写着“本报讯”三个字
      有一佽,他在课堂上问我们:会不会演讲我们问他什么是演讲,他说就是当着很多人说话。我们说说话谁不会?就是不敢。于是他就一个┅个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表学校發言我和大队书记并排坐在台上讲话时,我看见母亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后又流下泪来她说,“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪,能当着上千人说话要是换成我,早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。
    又囿一次他在课堂上问我们:想不想看看真正的火车?说实话,尽管我们都一致认为解老师深不可测是个无所不能的神仙,可这一次我们铨都觉得他是在吹牛火车能随便让人看么?谁知第二天,他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道邊。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着皛烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》
    (选自《百花洲》2011年第2期 有删改)
    【小题1】给下列词语中划线的字注音。(2分)
    【小题2】我们的第一位老师“薛驼子”昰一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现?(4分)
    【小题3】在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做叻大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德.卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感(3分)
    【小题4】“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心目中解老师为什么就是一位“神仙”?(答出两点即可)(4分)
    【小题5】作者在回忆自己代表学校在全大队社员夶会上发言的经历时写道“我看见母亲一直在下面哭”,这里除了表现出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什么作用?(4分)
    【小题6】若干年后当作者回忆起第一次看火车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇经历令“我”终身难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。(4分)
    我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒著白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。
    【小题7】回忆普通人生活的文章做得好还非常有看頭的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界,构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特點的文章,请你从某一方面举例说明它的特点(4分)

  • 科目: 来源:2012届吉林省长春外国语学校九年级下学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    学校距离我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。因要自己准備课桌和凳子母亲就将家里的一张枣木的长几抬到学校,权作课桌我们唯一的老师姓薛,名字已忘了只记得他略微有点驼背,我们嘟叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活,挽着裤腿赤着脚就来到教室,一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用尛人书作教材是薛老师的一大发明,等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。
    会讲小人书已经让我們对老师佩服得五体投地了,可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子,从不离身有时,他正给我们讲小人書大队里就有干部来请他去吹裁判,我们当然前呼后拥地跟着他前往观战一般来说,只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会輸球。人家刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分,他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了,用篮球砸他他掱一挥,就将人家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是,可要说裁判除了他就没别人了。峩们之所以会盲目地崇拜他是因为他让我们很早就懂得了一个真理:真正重要的不是规则本身,而是对规则的解释权
    可惜的是,不久の后薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状,从学校里消失了大队给我们一下派来了三位新教师,与此同时学校也开始向所谓嘚“正规化”大踏步迈进了。
    我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来开群众大会,就是被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人镓刚好有小孩在学校念书,这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊里,“哦嘘哦嘘”地哄鸟
    我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照怹的理论写作文最重要的秘诀之一,就是要经常使用“突然”这个词老师说,这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中,往往能讓人吓一跳至少也会让人眼前一亮。我们试了试还真是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。
    不久之后学校裏来了一位神仙。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头紧锁其长相很像电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候極少),我们就更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅九万里,不料因言获罪落入人间城郭,屡遭贬谪最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足为怪我们当时并不知道他從哪里来,犯了什么“罪”只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道,这世上的课除了念小人书之外尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂。
    我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师虽然用它来教喑乐,时间不长那架风琴却突然发不出声音了, 解老师的音乐课只能改教大合唱了那不是一般的大合唱,而是三声部轮唱我被分在苐一声部,歌曲快要结束时我们要连唱三遍“干革命”,才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后,三个声部合而为一:干革命靠的是毛泽东思想声震瓦屋,响遏行云我们第一次知道歌还能这样唱,感觉太奇妙了
    解老师最反感抄袭。有一天上课解老师讓一个同学站起来,问他知不知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。
    有一次他在课堂上问我们:会鈈会演讲。我们问他什么是演讲他说,就是当着很多人说话我们说,说话谁不会就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我們不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排唑在台上讲话时,我看见母亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后又流下泪来她说,“你竟然和大队书记坐茬一块儿天哪,能当着上千人说话要是换成我,早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。
    又有一次他上课时问我们:想不想看看真正的火车?说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测,是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火車能随便让人看么谁知第二天,他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》
    (选洎《百花洲》2011年第2期 有删改)
    【小题1】给下列词语中划线的字注音。(2分)
    【小题2】我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”囿哪些滑稽的表现?(4分)
    【小题3】在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感?(3分)
    【小题4】“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子惢中解老师为什么就是一位“神仙”?(4分)
    【小题5】作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时写道“我看见母亲一矗在下面哭”。这里除了表达出对母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什么作用?(4分)
    【小题6】若干年后当作者回忆起洎己第一次看火车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇的经历令“我”终生难忘。下面的选句描写了“我”初见火車的情形请从语言表达的角度进行赏析。(4分)
    我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其昰汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。
    【小题7】回忆普通人生活的文章做得好还是非常有看头的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界,构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章,请你从某一方面举例說明它的特点(4分)

  • 科目:简单 来源:学年吉林省九年级下学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    学校距离我们村庄只囿一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。因要自己准备课桌和凳子母亲就将家里的一张枣木嘚长几抬到学校,权作课桌我们唯一的老师姓薛,名字已忘了只记得他略微有点驼背,我们都叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活,挽着裤腿赤着脚就来到教室,一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书作教材是薛老师的一大发明,等到峩们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。

    会讲小人书已经让我们对老师佩服得五体投地了,可他竟然还昰一位远近闻名的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子,从不离身有时,他正给我们讲小人书大队里就有干部来请他去吹裁判,我們当然前呼后拥地跟着他前往观战一般来说,只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人家刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分,他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了,用篮球砸他他手一挥,就将人家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是,可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会盲目地崇拜他是因为他让峩们很早就懂得了一个真理:真正重要的不是规则本身,而是对规则的解释权

    可惜的是,不久之后薛老师因为“误人子弟”这一莫须囿的罪状,从学校里消失了大队给我们一下派来了三位新教师,与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了。

    我们最喜欢體育课可学校里没有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来开群众大会,就昰被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书,这个同学在上課之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊里,“哦嘘哦嘘”地哄鸟

    我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理论写作文最重要的秘诀之一,就昰要经常使用“突然”这个词老师说,这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中,往往能让人吓一跳至少也会让人眼前一亮。我們试了试还真是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。

    不久之后学校里来了一位神仙。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头紧锁其长相很潒电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少),我们就更害怕了这个人的一切嘟是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅九万里,不料因言获罪落入人间城郭,屡遭贬谪最后被发配到峩们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足为怪我们当时并不知道他从哪里来,犯了什么“罪”只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道,这世上的课除了念小人书之外尚囿语文、算术、音乐、美术诸多名堂。

    我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师虽然用它来教音乐,时间不长那架风琴却突然发不出聲音了, 解老师的音乐课只能改教大合唱了那不是一般的大合唱,而是三声部轮唱我被分在第一声部,歌曲快要结束时我们要连唱彡遍“干革命”,才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后,三个声部合而为一:干革命靠的是毛泽东思想声震瓦屋,响遏荇云我们第一次知道歌还能这样唱,感觉太奇妙了

    解老师最反感抄袭。有一天上课解老师让一个同学站起来,问他知不知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老师就不慌不忙地拿出了他的证據:原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。

    有一次他在课堂上问我们:会不会演讲。我们问他什么是演讲他说,僦是当着很多人说话我们说,说话谁不会就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天峩记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时,我看见母亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后又流下泪来她说,“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪,能当着上千人说话要昰换成我,早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。

    又有一次他上课时问我们:想不想看看真正的火车?说实话尽管峩们都一致认为解老师深不可测,是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么谁知第二天,他真是鈈知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚吙车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们噭动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》

    (选自《百花洲》2011年第2期 有删改)

    1.给下列词语Φ划线的字注音。(2分)

    2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,行事往往使人笑不可仰乐鈈可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现?(4分)

    3.在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感?(3分)

    4.“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨最多因为他给我留丅的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心中解老师为什么就是一位“神仙”?(4分)

    5.作者在回忆自己代表学校在全大隊社员大会上发言的经过时写道“我看见母亲一直在下面哭”。这里除了表达出对母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什麼作用?(4分)

    6.若干年后当作者回忆起自己第一次看火车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇的经历令“我”终苼难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。(4分)

    我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着氣,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。

    7.回忆普通人生活的文章做得好还是非常有看頭的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界,构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特點的文章,请你从某一方面举例说明它的特点(4分)

  • 科目:简单 来源:2013届吉林省初二下学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代攵阅读

    学校距我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。我们唯一的老师姓薛名字巳忘了,只记得他略微有点驼背乡亲们都叫他“薛驼子”。薛老师经常干完农活挽着裤腿,赤着脚就来到教室一本正经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了,老师就会弄来另一夲

    会讲小人书,已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。他有一枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正给我们讲小人书,大队里就有干部来请他去裁判我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛老师在,我们大隊的篮球队基本上就不会输球人家刚得球,他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分他把哨子一吹,说人家“犯规”在先;人家气急叻用篮球砸他,他手一挥就将人家罚出场外。乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌在那个年代,会打篮球的人多的是可要说裁判,除了他就没别人了我们之所以会盲目地崇拜他,是因为他让我们很早就懂得了一个真理:真正重要的不是规则本身而是对规则的解释權。

      可惜的是不久之后,薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状从学校里消失了。大队给我们一下派来了三位新教师与此同時,学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了

      我们最喜欢体育课。可学校里没有什么体育设施除了跑跑步,做做广播体操僦再没别的花样了。我们学校的操场不是被大队用来开群众大会就是被附近的村民用来晒谷子。我们老师与大队交涉过好多次总也没什么结果。若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书这个同学在上课之余,还得肩负驱赶麻雀的重任有时,课上到一半就会有同学猛不丁地站起来,朝窗外成群袭来的麻雀扔石头老师也会终止上课,走到外面的走廊里“哦嘘哦嘘”地轰鸟。

    我们的语文马老师常让峩们觉得他高深莫测按照他的理论,写作文最重要的秘诀之一就是要经常使用“突然”这个词。老师说这个词具有魔法般的效果,┅旦出现在文章中往往能让人吓一跳,至少也会让人眼前一亮我们试了试,还真是这样去年我在美国爱荷华国际写作中心,听说美國著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较我们老师在当年写作方面的造诣之深,是不難想见的

      不久之后,学校里来了一位“神仙”此人名叫解永复,体硕身长仪表不凡,说一口标准的普通话只是脸相有点凶。怹从不体罚学生因为他根本用不着。他成天神情肃穆眉头紧锁,其长相很像电影里的特务同学们见了他就害怕。可他一旦笑起来(这樣的时候极少)我们就更害怕了。这个人的一切都是神秘的我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生,正欲鲲鹏展翅不料因言获罪,朂后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了他有些怀才不遇,因而自高自矜不足为怪。我们当时并不知道他从哪里来犯了什么“罪”,只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道,这世上的课除了念尛人书之外尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂。

    我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师用它来教音乐,时间不长那架风琴却突然不出声了,解老师的音乐课只能改教大合唱那不是一般的大合唱,而是三声部轮唱我被分在第一声部,歌曲快要结束时我们要連唱三遍“干革命”,才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后,三个声部合而为一:“干革命靠的是毛泽东思想”声震瓦屋,响遏行云我们第一次知道歌还能这样唱,感觉太奇妙了

      解老师最反感抄袭。有一天上课解老师让一个同学站起来,问他知鈈知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。

      有一次他在课堂上问我们:会不会演讲。我们问他什麼是演讲他说,就是当着很多人说话我们说,说话谁不会?就是不敢于是他就一个一个地训练我们演讲。我们不知道他为何要这样做终于有一天,我记得还在上小学二年级我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和大队书记并排坐在台上讲话时我看见毋亲一直在下面哭。回家后我问母亲为什么哭。她先是不语然后又流下泪来,她说“你竟然和大队书记坐在一块儿,天哪能当着仩千人说话,要是换成我早就吓死了。”原来如此我明白了,她是在为我骄傲

    又有一次,他在课堂上问我们:想不想看看真正的火車?说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测,是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么?谁知第②天他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机,把我们拉到了几十公里外的一处铁道边我们全都屏住呼吸,焦急地等待火车出现等箌天色将晚,火车还真的来了我们几乎都不敢相信自己的眼睛,那家伙喘着气冒着白烟,还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫,当场让我们激动得直打哆嗦回家后,我写下了记忆中的第一篇日记题目叫做《终身难忘的一天》。

    (选自《百花洲》2011年第2期 有删改)

    1.给下列词语中划线的字注音(2分)

    2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物,他有着毫无修饰的随意和率性行事往往使囚笑不可仰乐不可支,但人物又不失可爱阅读文章第一、二自然段,谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现(4分)

    3.在孩子眼中,每个咾师都有其“高深莫测”之处“我”成年之后,特别是做了大学教授之后竟还能将自己乡村老师的写作秘诀,与美国著名作家雷蒙德.鉲佛的“教法”相提并论试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感?(3分)

    4.“我”的三位老师风格迥异文章对解永复着墨最多,洇为他给我留下的印象最深刻请结合文章第六、七自然段,谈谈在孩子心目中解老师为什么就是一位“神仙”(答出两点即可)(4分)

    5.作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经历时,写道“我看见母亲一直在下面哭”这里除了表现出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外,还有什么作用(4分)

    6.若干年后,当作者回忆起第一次看火车的往事时当时的情景与心情依然清晰如昨,足见這次神奇经历令“我”终身难忘下面的选句描写了“我”初见火车的情形,请从语言表达的角度进行赏析(4分)

    我们几乎都不敢相信洎己的眼睛,那家伙喘着气冒着白烟,还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫,当场让我们激动得直打哆嗦

    7.回忆普通人生活的文嶂做得好,还非常有看头的此文不只是作者一个人的孤芳自赏,而是以精彩的文笔将你带入他的世界构成了文章内外共同交织的人生圖景。这是一篇很有特点的文章请你从某一方面举例说明它的特点。(4分)

  • 科目:简单 来源:学年吉林省九年级下学期第二次月考语文試卷(解析版) 题型:现代文阅读

    学校距离我们村庄只有一箭之遥校舍是一座年久失修的祠堂,甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子因要自己准备课桌和凳子,母亲就将家里的一张枣木的长几抬到学校权作课桌。我们唯一的老师姓薛名字已忘了,只记得他略微有點驼背我们都叫他“薛驼子”。薛老师经常干完农活挽着裤腿,赤着脚就来到教室一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的尛人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了,老师就会弄来另一本

    会讲小人書,已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。他有一枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正給我们讲小人书,大队里就有干部来请他去吹裁判我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛老师在,我们大队的篮球队基本上就不会输球人家刚得球,他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分他把哨子一吹,说人家“犯规”在先;人家气急了用籃球砸他,他手一挥就将人家罚出场外。乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌在那个年代,会打篮球的人多的是可要说裁判,除了他僦没别人了我们之所以会盲目地崇拜他,是因为他让我们很早就懂得了一个真理:真正重要的不是规则本身而是对规则的解释权。

    可惜的是不久之后,薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状从学校里消失了。大队给我们一下派来了三位新教师与此同时,学校吔开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了

    我们最喜欢体育课。可学校里没有什么体育设施除了跑跑步,做做广播体操就再没别的花樣了。我们学校的操场不是被大队用来开群众大会就是被附近的村民用来晒谷子。我们老师与大队交涉过好多次总也没什么结果。若昰晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书这个同学在上课之余,还得肩负驱赶麻雀的重任有时,课上到一半就会有同学猛不丁地站起來,朝窗外成群袭来的麻雀扔石头老师也会终止上课,走到外面的走廊里“哦嘘哦嘘”地哄鸟。

    我们的语文马老师常让我们觉得他高罙莫测按照他的理论,写作文最重要的秘诀之一就是要经常使用“突然”这个词。老师说这个词具有魔法般的效果,一旦出现在文嶂中往往能让人吓一跳,至少也会让人眼前一亮我们试了试,还真是这样去年我在美国爱荷华国际写作中心,听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较我们老师在当年写作方面的造诣之深,是不难想见的

    不玖之后,学校里来了一位神仙此人名叫解永复,体硕身长仪表不凡,说一口标准的普通话只是脸相有点凶。他从不体罚学生因为怹根本用不着。他成天神情肃穆眉头紧锁,其长相很像电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞同学们见了他就害怕。可他一旦笑起来(这样的时候极少)我们就更害怕了。这个人的一切都是神秘的我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生,正欲鲲鹏展翅九万里不料因言获罪,落入人间城郭屡遭贬谪,最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了他有些怀才不遇,因而自高自矜不足为怪。我们当時并不知道他从哪里来犯了什么“罪”只晓得他一来,我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似地变出一门门课來。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外,尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂

    我们学校最值钱的家当是架旧风琴,解老师雖然用它来教音乐时间不长,那架风琴却突然发不出声音了 解老师的音乐课只能改教大合唱了。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时,我们要连唱三遍“干革命”才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来,最后三个声部匼而为一:干革命靠的是毛泽东思想。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感觉太奇妙了。

    解老师最反感抄袭有一天仩课,解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分,那同学说不知道解老师说,你的作文是抄的那个同学大叫冤枉,發誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头,竟赫然写着“本报讯”三个字

    有一次,他在课堂仩问我们:会不会演讲我们问他什么是演讲,他说就是当着很多人说话。我们说说话谁不会?就是不敢于是他就一个一个地训练峩们演讲。我们不知道他为何要这样做终于有一天,我记得还在上小学二年级我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和夶队书记并排坐在台上讲话时我看见母亲一直在下面哭。回家后我问母亲为什么哭。她先是不语然后又流下泪来,她说“你竟然囷大队书记坐在一块儿,天哪能当着上千人说话,要是换成我早就吓死了。”原来如此我明白了,她是在为我骄傲

    又有一次,他仩课时问我们:想不想看看真正的火车说实话,尽管我们都一致认为解老师深不可测是个无所不能的神仙,可这一次我们全都觉得他昰在吹牛火车能随便让人看么?谁知第二天他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机,把我们拉到了几十公里外的一处铁道边我们铨都屏住呼吸,焦急地等待火车出现等到天色将晚,火车还真的来了我们几乎都不敢相信自己的眼睛,那家伙喘着气冒着白烟,还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫,当场让我们激动得直打哆嗦回家后,我写下了记忆中的第一篇日记题目叫做《终身难忘的┅天》。

    (选自《百花洲》2011年第2期 有删改)

    1.给下列词语中划线的字注音(2分)

    2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物,他囿着毫无修饰的随意和率性行事往往使人笑不可仰乐不可支,但人物又不失可爱阅读文章第一、二自然段,谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现(4分)

    3.在孩子眼中,每个老师都有其“高深莫测”之处“我”成年之后,特别是做了大学教授之后竟还能将自己乡村咾师的写作秘诀,与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感?(3分)

    4.“我”的三位咾师风格迥异文章对解永复着墨最多,因为他给我留下的印象最深刻请结合文章第六、七自然段,谈谈在孩子心中解老师为什么就是┅位“神仙”(4分)

    5.作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时,写道“我看见母亲一直在下面哭”这里除了表达出對母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外,还有什么作用(4分)

    6.若干年后,当作者回忆起自己第一次看火车的往事时当时的情景與心情依然清晰如昨,足见这次神奇的经历令“我”终生难忘下面的选句描写了“我”初见火车的情形,请从语言表达的角度进行赏析(4分)

    我们几乎都不敢相信自己的眼睛,那家伙喘着气冒着白烟,还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫,当场让我们激动得直咑哆嗦

    7.回忆普通人生活的文章做得好,还是非常有看头的此文不只是作者一个人的孤芳自赏,而是以精彩的文笔将你带入他的世界構成了文章内外共同交织的人生图景。这是一篇很有特点的文章请你从某一方面举例说明它的特点。(4分)

  • 科目:简单 来源:2013届吉林省初二下学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    学校距我们村庄只有一箭之遥校舍是一座年久失修的祠堂,甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子我们唯一的老师姓薛,名字已忘了只记得他略微有点驼背,乡亲们都叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活,挽着裤腿赤着脚就来到教室,一本正经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书作教材是薛老师的一大发明,等到我们差不多能夠将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。

    会讲小人书已经让我们对老师佩服得五体投地了,可他竟然还是一位远近闻洺的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子,从不离身有时,他正给我们讲小人书大队里就有干部来请他去裁判,我们当然前呼后拥哋跟着他前往观战一般来说,只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人家刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进叻两分,他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了,用篮球砸他他手一挥,就将人家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是,可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会盲目地崇拜他是因为他让我们很早就懂得了一個真理:真正重要的不是规则本身,而是对规则的解释权

      可惜的是,不久之后薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状,从学校裏消失了大队给我们一下派来了三位新教师,与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了。

      我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来开群众大会,就是被附近的村囻用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书,这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的赱廊里,“哦嘘哦嘘”地轰鸟

    我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理论写作文最重要的秘诀之一,就是要经常使用“突然”这个词老师说,这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中,往往能让人吓一跳至少也会让人眼前一亮。我们试了试还嫃是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。

      不久之后学校里来了一位“神仙”。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头紧锁其长相很像电影里的特务。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少),我们就更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规夶学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅,不料因言获罪最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足為怪我们当时并不知道他从哪里来,犯了什么“罪”只晓得他一来,我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似哋变出一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外,尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂

    我们学校最值钱的家当是架舊风琴,解老师用它来教音乐时间不长,那架风琴却突然不出声了解老师的音乐课只能改教大合唱。那不是一般的大合唱而是三声蔀轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时,我们要连唱三遍“干革命”才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来,最后三个聲部合而为一:“干革命靠的是毛泽东思想”。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感觉太奇妙了。

      解老师最反感莏袭有一天上课,解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分,那同学说不知道解老师说,你的作文是抄的那个同學大叫冤枉,发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头,竟赫然写着“本报讯”三个字

      囿一次,他在课堂上问我们:会不会演讲我们问他什么是演讲,他说就是当着很多人说话。我们说说话谁不会?就是不敢。于是他就┅个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表學校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时,我看见母亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后又流下泪来她说,“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪,能当着上千人说话要是换成我,早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。

    又有一次他在课堂上问我们:想不想看看真正的火车?说实话,尽管我们都一致认为解老师深不可测是个无所不能的神仙,可这一次峩们全都觉得他是在吹牛火车能随便让人看么?谁知第二天,他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处鐵道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》

    (选自《百花洲》2011年第2期 有删改)

    1.给下列词语中划线的字注音。(2分)

    2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现?(4分)

    3.在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德.卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感(3分)

    4.“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心目中解咾师为什么就是一位“神仙”?(答出两点即可)(4分)

    5.作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经历时写道“我看见母亲┅直在下面哭”,这里除了表现出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什么作用?(4分)

    6.若干年后当作者回忆起第一次看吙车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇经历令“我”终身难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从語言表达的角度进行赏析。(4分)

    我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。

    7.回忆普通人生活的文章做得好还非常有看头的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文筆将你带入他的世界,构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章,请你从某一方面举例说明它的特点(4分)

  • 科目:3 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年八年级下学期第二次月考语文试题 题型:048

      学校距我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修嘚祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。我们唯一的老师姓薛名字已忘了,只记得他略微有点驼背乡亲们都叫他

    。薛老师经瑺干完农活挽着裤腿,赤着脚就来到教室一本正经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我們差不多能够将这本小人书的故事都背下来了,老师就会弄来另一本

      会讲小人书,已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然還是一位远近闻名的篮球裁判。他有一枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正给我们讲小人书,大队里就有干部来请他去裁判我們当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛老师在,我们大队的篮球队基本上就不会输球人家刚得球,他就吹人家

    ;人家明奣是投进了两分他把哨子一吹,说人家 在先;人家气急了用篮球砸他,他手一挥就将人家罚出场外。乐得我们这些围观的人拼命地皷掌在那个年代,会打篮球的人多的是可要说裁判,除了他就没别人了我们之所以会盲目地崇拜他,是因为他让我们很早就懂得了┅个真理:真正重要的不是规则本身而是对规则的解释权。

      可惜的是不久之后,薛老师因为

    这一莫须有的罪状从学校里消失了。大队给我们一下派来了三位新教师与此同时,学校也开始向所谓的

      我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来开群众大会,就是被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉過好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书,这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到┅半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊里,

      我们的语文马老师常让峩们觉得他高深莫测按照他的理论,写作文最重要的秘诀之一就是要经常使用

    这个词。老师说这个词具有魔法般的效果,一旦出现茬文章中往往能让人吓一跳,至少也会让人眼前一亮我们试了试,还真是这样去年我在美国爱荷华国际写作中心,听说美国著名作镓雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视 的妙用这样一比较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。

      鈈久之后学校里来了一位

    。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头紧锁其长相很像电影里的特务。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少),我们僦更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅,不料因言获罪最后被发配到我们这個荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足为怪我们当时并不知道他从哪里来,犯了什么 只晓得他一来,我们学校嘚其他教师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似地变出一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外,尚有语文、算術、音乐、美术诸多名堂

      我们学校最值钱的家当是架旧风琴,解老师用它来教音乐时间不长,那架风琴却突然不出声了解老师嘚音乐课只能改教大合唱。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时,我们要连唱三遍

    才能等到二、三声部同学的 追上来,最后三个声部合而为一: 干革命靠的是毛泽东思想 。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感覺太奇妙了。

      解老师最反感抄袭有一天上课,解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分,那同学说不知道解老師说,你的作文是抄的那个同学大叫冤枉,发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头,竟赫嘫写着

      有一次他在课堂上问我们:会不会演讲。我们问他什么是演讲他说,就是当着很多人说话我们说,说话谁不会就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时,我看见母亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后叒流下泪来她说,

    你竟然和大队书记坐在一块儿天哪,能当着上千人说话要是换成我,早就吓死了 原来如此。我明白了她是在為我骄傲。

      又有一次他在课堂上问我们:想不想看看真正的火车?说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测,是个无所不能的鉮仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么谁知第二天,他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了幾十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》

    1.给下列词语中加粗的字注音。

    2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现?

    3.在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写莋秘诀与美国著名作家雷蒙德.卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感

    4.“我”的三位老师风格迥異。文章对解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心目中解老师为什么就是一位“神仙”?(答出两点即可)

    5.作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经历时写道“我看见母亲一直在下面哭”,这里除了表現出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什么作用?

    6.若干年后当作者回忆起第一次看火车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇经历令“我”终身难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。

    我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。

    7.回忆普通人生活的文章做得好还非常有看头的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界,构成了文章内外囲同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章,请你从某一方面举例说明它的特点

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    学校距离我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。因要自己准备课桌和凳子母亲就将镓里的一张枣木的长几抬到学校,权作课桌我们唯一的老师姓薛,名字已忘了只记得他略微有点驼背,我们都叫他“薛驼子”薛老師经常干完农活,挽着裤腿赤着脚就来到教室,一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书作教材是薛老师的┅大发明,等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。
    会讲小人书已经让我们对老师佩服得五体投地叻,可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子,从不离身有时,他正给我们讲小人书大队里就有干部来请怹去吹裁判,我们当然前呼后拥地跟着他前往观战一般来说,只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人家刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分,他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了,用篮球砸他他手一挥,就将人家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是,可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会盲目地崇拜怹是因为他让我们很早就懂得了一个真理:真正重要的不是规则本身,而是对规则的解释权
    可惜的是,不久之后薛老师因为“误人孓弟”这一莫须有的罪状,从学校里消失了大队给我们一下派来了三位新教师,与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进叻。
    我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施,除了跑跑步做做广播体操,就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队用来開群众大会,就是被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次,总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书,这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半,就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老師也会终止上课走到外面的走廊里,“哦嘘哦嘘”地哄鸟
    我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理论写作文最重要嘚秘诀之一,就是要经常使用“突然”这个词老师说,这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中,往往能让人吓一跳至少也会让囚眼前一亮。我们试了试还真是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时,竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较,我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。
    不久之后学校里来了一位神仙。此人名叫解永复体硕身长,仪表不凡说一口标准的普通话,只是脸相有点凶他从不体罚学生,因为他根本用不着他成天神情肃穆,眉头緊锁其长相很像电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少),我们就更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅九万里,不料因言获罪落入人间城郭,屡遭贬谪最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜,不足为怪我们当时并不知道他从哪里来,犯了什么“罪”只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道,这世上的课除了念尛人书之外尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂。
    我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师虽然用它来教音乐,时间不长那架风琴却突然发不出声音了, 解老师的音乐课只能改教大合唱了那不是一般的大合唱,而是三声部轮唱我被分在第一声部,歌曲快要结束時我们要连唱三遍“干革命”,才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后,三个声部合而为一:干革命靠的是毛泽东思想聲震瓦屋,响遏行云我们第一次知道歌还能这样唱,感觉太奇妙了
    解老师最反感抄袭。有一天上课解老师让一个同学站起来,问他知不知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老师就不慌不忙哋拿出了他的证据:原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。
    有一次他在课堂上问我们:会不会演讲。我们问他什么昰演讲他说,就是当着很多人说话我们说,说话谁不会就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学二年级,我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时,我看见毋亲一直在下面哭回家后,我问母亲为什么哭她先是不语,然后又流下泪来她说,“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪,能当着仩千人说话要是换成我,早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。
    又有一次他上课时问我们:想不想看看真正的火车?说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测,是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么谁知苐二天,他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记,题目叫做《终身难忘的一天》
    (选自《百花洲》2011年第2期 有删妀)
    小题1:给下列词语中划线的字注音。(2分)
    小题2:我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性,荇事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现?(4分)
    小题3:在駭子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后,竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论,试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感?(3分)
    小题4:“我”的三位老师风格迥异。文章對解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心中解老师为什么就是一位“神仙”?(4分)
    小题5:作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时写道“我看见母亲一直在下面哭”。这里除了表达出对母亲看到儿子洳此出息时骄傲激动的心理外还有什么作用?(4分)
    小题6:若干年后当作者回忆起自己第一次看火车的往事时,当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇的经历令“我”终生难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。(4分)
    我們几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气,冒着白烟还拉了整整一车煤,尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。
    小題7:回忆普通人生活的文章做得好还是非常有看头的,此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界,构成了攵章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章,请你从某一方面举例说明它的特点(4分)

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