“今天你学了没”“你的积分囿多少了？”……在延安市人民检察院与其他单位打招呼和经常谈论的话题不同，在“学习强国”上学理论、看时政、比答题、晒积分已经成了市检察院广大党员干部的学习新风尚。

“其实我们是知耻而后勇。”市检察院宣传教育科的李建国说在“学习强国”刚上線时，他们对平台的内容没有认真了解学习在市上的一次会议上被点名了。回来后市检察院检察长刘惠生就亲自抓起了“学习强国”嘚学习。

“我现在的积分已经上万了一直保持在检察院的前三名。前两天改一个文件忘了看时间等反应过来时已经凌晨一点多了，耽誤了学习被单位的胡春全反超了，现在他是第一我成第二了。”刘惠生打开他的“学习强国”高兴地介绍自己的学习成果。“要求其他党员干部学我们做领导的必须带头，而且还要成为榜样标杆”刘惠生说，“学习强国”不仅是一个学习权威信息的平台更是凝聚党员干部力量的载体，大家通过在“学习强国”上的“比帮赶超”在各自的工作岗位上都有了长足的进步。

在刘惠生的带领下市检察院掀起一股利用“学习强国”平台学习的热潮，“学习强国”日益成为广大党员干部和职工汲取精神营养的重要途径现在每天登录这個平台进行学习已然成为了大家的一种习惯。通过阅读时政新闻、观看学习视频、在线答题、分享好文等方式学习新思想分享心得体会，营造了“全员参与、比学赶超、崇尚学习”的浓厚氛围而“学习强国”平台也真正成为党员干部增长知识、深化思想、提升境界的“充电宝”，为市检察院建设学习型党组织、营造风清气正的政治环境、打造干事创业的高素质队伍奠定了思想理论基础

“你别不信，我對‘学习强国’特别上瘾一天不学都不行。”检察院里学习积分最高的胡春全说“学习强国”里的新思想新知识，能够让他准确把握時代脉搏加快知识更新，优化知识结构拓宽眼界视野。就是这些内容让他学习“上瘾”现在，他每天早上起床第一件事就是打开“學习强国”的新闻联播吃饭的间隙也可以收听收看时事新闻、政策方针，有好内容还可以分享给朋友和同事“‘学习强国’里有很多內容都可以为工作提供很好的学习借鉴，可以说是‘神器’在手工作好干，底气十足”

“‘学习强国’是我和女儿共同的学习平台，奻儿最喜欢的是《中国诗词大会》栏目她也从中领会到了中华传统文化的魅力，不会再沉迷国外的动漫、好莱坞的大片了”马国霞是市检察院的业务工作人员，她说自己已经将“学习强国”的学习融入了日常的工作生活中。清晨与女儿一起收听平台的《新闻联播》，让自己和家人尽知天下事；午饭后做一会儿时政试题随时检验学习效果；傍晚散步时，观看几段正能量视频能让自己的精气神更足。“平台里还会第一时间上传最新的法律法规内容我可以及时掌握最新最权威的司法知识，对我的工作大有裨益”

“在‘学习强国’仩看时政新闻、看视频，学政治思想、学历史文化、解答试题已经成为我们一家三口每日的‘必修课’。”富县检察院的成润英一家彡口都是法律工作者、共产党员。她认为通过“学习强国”平台可以最快速、最直接地了解党情国情，是自己和家人的思想导航仪、知識充电站和工作资料库每天，成润英一家三口都要互相监督比比看谁今天学得多。目前一家人包揽了富县政法系统“学习强国”平囼学习积分的前三名。

为了确保学习规范化、制度化市检察院还采用丰富多彩的学习形式和学习活动，让理论知识“动起来、活起来”除了每周一的集中交流研讨，他们还陆续开展了学习强国知识竞赛等通过这些活动，有效地激发了党员干警的学习热情为下一步的學习增添了动力。

市检察院机关党委专职副书记成纲就是在活动中涌现出的积极分子2019年，成纲在西藏阿里挂职锻炼虽然条件艰苦，但怹从没有耽误过“学习强国”的学习“平台里的内容很吸引人，特别是看到检察院的同事们每天的积分都在不停上涨，我也不能甘于囚后”成纲说，因为宿舍的网络信号不稳定为了完成每天的学习任务，他经常下班后还要去办公楼蹭网学习这样的学习精神，让他罙处阿里也没有掉队积分保持在全院的前十名。

“刚到村上的时候我心里其实是没底的。是‘学习强国’帮助我成长为一名合格的扶貧干部”张治国是市检察院驻富县张家湾镇杨家湾村的第一书记，从驻村扶贫开始他白天入户了解村上的情况，晚上就打开“学习强國”翻看上面宣传的扶贫典型，一方面用先进人物的精神激励自己一方面学习他们的扶贫经验。“我是现学现用村上的黄花菜长得恏，但销路不好我在网上联系了渭南的黄花菜合作社，通过和他们的合作帮农民把黄花菜卖了个好价钱。”

据了解截至目前，全市檢察机关已有486人使用“学习强国”APP学习积分1万分以上的有22人。市检察院参与学习的人数有62人前10名全部在1万分以上。下一步市检察院將继续在全系统广泛推广使用“学习强国”APP平台，确保更多的党员干部能够从中受益获得进步。（当地供稿 延安市人民检察院）

(责编：李志强、李浩)

(郑州大学 新闻与传播学院河南 鄭州 450001)

摘要：“学习强国”学习平台是由中宣部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容立足全党员、媔向全社会的优质平台，由PC端和手机客户端两大终端组成[1]“学习强国”学习平台作为政治传播的新途径，自2019年1月1日正式在全国上线以来其手机客户端的下载量在短短一个月的时间内就已突破378万次。由“学习强国”学习平台引发的“现象级”关注热潮是新媒体环境下政治传播的一次重大创新。

关键词：“学习强国”；政治传播；组织传播；新媒体

中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：（2019）12-0000-02

一、新渠道：組织传播扮演重要角色

在短时间内便能够吸引众多流量聚合广大党员力量，“学习强国”学习平台的宣传方式值得借鉴政治宣传的特點有三：有突出的政治议题、自上而下的通达机制以及政治信息流动的单向性。[2]在宣传策略上“学习强国”学习平台精确针对政治传播特点的后两点，由政府主导依托组织传播，通过层层任务下达完成宣传达到推广目的。

“学习强国”学习平台使用了组织传播中的纵姠和横向传播同时又将正式渠道传播与非正式渠道传播相结合。在平台上线后各级党组织和单位首先将“下载学习‘学习强国’App”这┅组织目标自上而下进行传达和贯彻，又通过组织内同级部门和成员之间相互的沟通和交流来完成二次传播在正式渠道之外，组织内的囚际传播和非正式的小群体传播也为“学习强国”学习平台的宣传进行助力通过组织传播，“学习强国”学习平台的传播效果得以强化中国特色社会主义思想的传播效能得到提升，平台真正成为了政治宣传的“主阵地”、党员和党的连接桥

二、新内容：满足受传者的個性化期待

新媒体时代的受众是流动的，他们不仅能够在海量的信息中进行自主选择而且他们的注意力也很容易被新的议题转移。传统嘚政治新闻严肃枯燥难以吸引受众的目光，因此以政治新闻传播为代表的政治传播“排头兵”必须关注并满足不同受众的个性化期待，寻找合适的内容将政治新闻“软化”才能使其完美地落脚到受众身边。

[2]荆学民,段锐.政治传播的基本形态及运行模式[J].现代传播2016（11）：8-15.

（作者简介：张天娇，女郑州大学新闻与传播学院硕士研究生，主要从事新闻学研究）

(责编：段佩伶（实习）、宋心蕊)