三年级下册语文课文重点梳理复習资料

单元主题：感受大自然的美好

课文以燕子为线索是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

②、每一个自然段的主要内容

课文共有四个自然段第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

1、“掠”轻轻擦过的意思指燕子身轻，速度快一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

停着的燕子成了音符铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点寫了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

贺知章：唐代诗人除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

咏：歌颂、赞美的意思

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

单字解释：“碧玉”，绿色的玉这里把柳樹的枝叶比作碧玉。“妆”打扮。“一树”满树，“一”字表示满、全、整个的意思“万条”，泛指柳树枝条多“绦”，一种用絲编成的带子全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样嘚柳条来

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”

单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子“裁”，裁剪似，好潒

全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的

1、写出带有yì的同音字。（3分）

開卷有（）大（）凛然（）扬顿挫

标新立（）得（）忘形（）然决然

2、甲、乙两组词语在拼读时各有其特点请选出与甲、乙两组词语拼讀特点相同的一项（）（2分）

甲：申奥饥饿心爱乙：合同先生尾巴

A甲：切菜乙：翻盖B甲：枝丫乙：风筝

C甲：上颚乙：夏天D甲：堤岸乙：妈媽

3、下列没有错别字的一组是（）（2分）

A、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

B、天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪

C、走头无路目瞪口槑司空见惯座无虚席

D、人才倍出不加思索大名鼎鼎别出心裁

4、下列词语搭配完全正确的一项是（）（2分）

A 提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物

B 反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

C 发现问题远大理想参观演出改正错误

D 改善生活天气晴朗安排工作学习认真

5、下列与“大家都说他學习好”这句话意思不同的一句是（）（2分）

A 没有人不说他学习好。 C 他学习好似大家公认的

B 没有人不说他学习不好。 D 谁不说他学习好

6、下面几个句子中使用比喻最贴切的一句是（）（2分）

A 这个老单身汉像木条一样瘦削。

B 一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起像一个赤红嘚大金盘。

C 这个姑娘的眼睛又黑又亮像她经常戴的黑丝眼镜一样。

D 地球最外面的一层叫地壳这是地球的表皮，好像鸡蛋的蛋壳

苏教版小学语文第十册第一单元試卷

一、用“——”画出带点字的正确读音（9分）

二、选择带点字的意思，把序号填在括号里（8分）

1.解：①剖开②消除③分析、说明④明白、懂⑤押送

（1）儿童不解．春何在（）（2）解．忧（）（3）押解．（）2.盈：①充满②比原来的多出来③丰满

（1）成千盈．百（）（2）热泪盈．眶（）

3.闻：①出名②用鼻子嗅气味③听见④听见的事情、消息（1）耳闻．目睹（）（2）闻．名世界（）（3）闻．到花香（）三、选词填空。（7分）

1.班长把同学的要求（）给老师

2.他在这里的一段时间给大家留下了很好的（）。

3.周明的（）是当一个农业科学家

4.晴晴天天去业余体校参加训练，可是并没有因此而（）自