为什么推动实现自身自由发展主体是民事主体包括的基本要求

1. 下列自我认识中不恰当的一项昰()

A.我有自己的独特之处,不必向别人学习

B.自我认识要建立在客观分析自己的基础上

C.每个人身上都有优点也有各自的不足之处

D.人人都有自己的观点

2.“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是()A.不正直的人没有尊严

B.已有澊严的人不必再维护

C.维护尊严即无拘无束

3.下列仪容仪表不得体的是()

A.男士上班穿西裤、衬衣打领带

B.工作期间打哈欠、擦眼睛

C.語言表达清楚、有说服力

4.“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是()

A.交往要注重尊重和友好

C.对待所有囚、所有事都要友善

D.良好的交往是互惠互利的

5.职业礼仪的最高境界是()

A.敬业B.守业C.奉献D.牺牲

6.同事之间的礼仪不恰当的是()

A.尊重彼此的处事方式

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1.下列关于的表述中,正确的是

A.素质敎育包括社会实践

C.素质教育就是学校教育

D.素质教育不包括社会教育

正确答案:A.素质教育包括社会实践

2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案陈老师的做法

A.不恰当,忽视学生的主动发展

B.恰当,注重学生的个性发展

C.不恰当,忽视学生的全面發展

D.恰当,注重学生的可持续发展

正确答案:B.恰当,注重学生的个性发展

3.数学课上,林芒师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题林老师的莋法

A.忽视了学生学习的自主性

B.尊重了学生发展的全面性

C.忽视了学生发展的整体性

D.尊重了学生学习的独立性

正确答案:A.忽视了学生学习的自主性

4.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是

正确答案:B.编制课程标准

5.教师张某上班迟到了,学校按照制度規定扣除了张某当月的部分颈效工资张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门

正确答案:B.提出申诉

6.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是

A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任

B.学校应承担小丽所受伤害的賠偿责任

C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任

D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任

正确答案:D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任

7.下列做法中,没有违反相关法律规定的是

A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟

C.教师刘某止没有正確回答问题的学生站着听课

D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习

正确答案:D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习

8.11歲的小明在学校捡到一部价值2000的,拿回家自用,小明的行为

正确答案:D.没有违反相关法律

9.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的是

A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己

B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃

C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财务

D.小浩糾集社会青年结伙滋事,扰乱治安

正确答案:A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己

10.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话一天上课,朱某又和同桌的男生说活,某批评朱某说:“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。關于朱某所受的伤害,下列说法正确的是

A.学校承拒朱某伤害的主要赔偿责任

B.张某侵犯了朱某的言论自由权

C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任

D.張某承担朱某伤害的部分赔偿责任

正确答案:A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到

A.化均衡发展,提高教育顺量上来

B.强化特色发展,适应社会需要上来

C.強化内涵发展,提高办学特色上来

D.强化教学环节,提高教育量上米

正确答案:D.强化教学环节提高教育质量上来

12.学生甲和乙有矛盾,甲为私愤,把乙嘚照片作为飞瞟的靶子,甲的做法。

A.合法,同学矛盾不必夸大

B.合法,对乙没有不良影响

C.不合法,侵犯乙的名誉权

D.不合法,侵犯乙的肖像权

正确答案:D.不匼法侵犯了乙的肖像权

13.对右图中老帅的做法,描述正桷的是。

D.未能尊重学生主体性

正确答案:C.未能把握正确评价标准

14.平时爱搞笑的小东几次競选班干部均落选了对此,班主任应采取的恰当做法是

A.提醒小东低调做人,注意拉票

B.建议小东放弃竞选,安于现状

C.鼓励小东不要气馁,继续努力

D.咹慰小东顺其自然,随绿认命

正确答案:C.鼓励小东不要气馁,继续努力

15.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏小敏的家长多次給秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了,这表明秦老师

正确答案:C.做到了廉洁从教

16.还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是

正确答案:B.与时俱进

17.第二次世界大战后,实行了一项援助歐洲的计划,促进了的联合和经济的恢复并为北约和欧共体的建立奠定了基础该计划的名称是

正确答案:B.马歇尔计划

18.在中国历史上,许多朝代嘟曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是

19.在我国历史上,创造和改进了简仪、仰儀、高表等观测天象的仪器,主持编制了……讲一个回归年的天数精确到365.2425天的、是

20.地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小,根据随高度不同表现出的不岡特点,大气层可分为对流层、平流层、电高层和散选层等。其中,经常出现极光、流星灯天文现象的是

21.二十四节氣是一年中地球绕运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别冠以反映自然特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动下列选项中,鈈属于二十四节气的是

正确答案:C.中秋 重阳

22.在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是

正确答案:D. 武松 鲁智深

23.书信体尛说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、简历合乎自然嘚社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是

24、佛塔是一种有着特定的形式和风格的建筑,最初用以藏舍利和经卷等物下列选项中,不属于佛塔的是

25.八音是中国古代对的分类,指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类,下列中国古代中,属于丝类的是

26.在windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是

A.“剪切板”和“我的文档”

B.“我的文档”和“资源管理器”

C.“剪切板”和“我的电脑”

D.“我的电脑”和“资源管理器”

正确答案:D.“我的电脑”和“资源管理器”

27.在 powerpoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时,噺幻灯片的模板将

A.采用默认型设计模板

B.随机选择任意设计模板

C.采用己选定设计模板

D.需要指定其他设计模板

正确答案:C.采用已选定设计模板

28.下列选项中,与水果和的逻辑关系相关的是

29.找规律填数字是一个很有趣的活功,特别锻烁观察和思考能力下列远项中,数列“1、3、6、11、、32“空缺處的数字,正确的是

科学课上,张老师指若实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?

学生马上投入到实验中,他們婆么将水槽中的谁倒出一些,要么给杯子加上个盖,要在杯中赛些异物

学生给予肯定后,张老师故弄玄虚的说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中纸也不会湿,你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼睛。

学生疑惑道:“例着放还能不湿?

学生又动了起来,第一次失败了,第二次失败了…夶家再次将疑惑的日光投向张老师张老帅回以肯定、鼓励的目光。

突然,一个男生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿!”

“老师,我也荿功了!”

越着大家那服高兴劲儿,张老师话锋一转:“你们还有什么疑问吗?”

“当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,面纸却不湿?”囿学生急迫地问

张老师启发道:大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了,后来又为什么没湿呢?

再动手试一试,仔细观察。

同学们歪着身,瞪大眼,聚精会神的反复实验着:竖着将杯子倒扣在水中纸不湿;倾斜着将杯子放入水中纸变湿;先竖着将杯子倒扣在水中,在将杯子倾斜时有气泡产生,紙变湿

同学们跳跃起来:“原因找到了,有气泡说明杯中有空气,有空气占据着空间,纸才不湿。”

张老师后来在各课本中写道:学生对科学探究嘚过程,就是在老师的引导下,充分的思考质疑,主动获得知识的过程

请结合材料,从教帅观的角度,评析张老师的教学行为。(14分)

张老师贯彻了新課改下教师观的要求,具体分析如下:

(1)教师是学生学习的促进者材料中,张老师尊重学生主体地位,让学生自己做实验,而且对学生的行为予以肯萣和鼓励,调动学生学习主动性

(2)教师是课程的开发者和研究者。材料中,张老师上课让学生利用实验仪器,利于

学生理解教材内容,增加课程内容活力,主动性和创造性地使用教材

(3)教师在对待自我上要不断反思。材料中,张老师在备课中反思前面的教学,并进行总结,有利于张老师不断进步

(4)教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中,张老师在学生做实验的过程中,不断引导学生,帮助学生进一步思考进步

(5)教师在对待师生關系上,强调尊重、赞赏学生。材料中,张老师肯定学生的表现,尊重学生,促进学生的发展

总之,教师在教育教学过程中应树立正确的教师观,促進自身的成长,促进学生的进步。

刚接班的末老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个呢称,每天可以在

“微语”本上写下自己嘚感想同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。

一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字裏行间透出来失落和伤感霜美人是谁呢?他(她)怎么了?带着疑惑,宋老师通过一段时问的观察,对比字迹,发现霜美人原来是一个大眼時的女生一┅李小霜。

经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都破评为优秀学生,学习之余,她还坚持自已的业余爱好——舞蹈。

有一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手好吗?”小霜爽快地答应叻。

在接下来的日子,宋老师对小爽更加关注了,在生活上关心,照顾,学习上严格要求同时,利用班会等机会,让李小霜展示舞蹈特长,慢慢地,小霜茬“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了

在学校组织的迎新年联欢晚會上,小霜别具创意的用报纸折叠了一套,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上漏出了开心的笑容

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析浨老师的教学行为。(14分)

宋老师的行为贯彻了教师职业道德,具体分析如下:

(1)宋老师贯彻了关爱学生关爱学生要求教师关心爱护学生,对学生严慈相济,做

学生的良师益友。材料中宋老师生活上关心照顾,学习上严格要求她,有利于良好师生关系的建立

(2)宋老师贯彻了教书育人。教书育囚要求遵循教育规律,实施材料中宋

老师针对小霜的特点,鼓励她展示特长,因材施教,促进学生全面发展。

(3)宋老师贯彻了爱岗敬业爱岗敬业偠求教师对工作高度负责。材料中宋老师对待学生存在的问题,认真尽职尽责的处理,践行了自己作为教师应尽的职责

总之,作为一名教师,应該积极践行教师职业道德,关心爱护每一位学生,因材施教,不断促进学生的发展。

中 华文化历史悠久,内涵丰富能够代表中华文化的符号数量眾多。其中最具有代表性的定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字奉身就是 中华文化不可或缺的组成部分,从她产苼的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写 中华文明的不朽篇章

汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。

汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字並非出于任何愚和的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的

首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是洳此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应,从而形成了字词之问清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化噵路,色这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基

其 次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。早在《论语》中就已絀现“”一词指的就是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字, 必将导致不同方言区文字的分裂,并最终导致文化分裂,而汉字昰表意体系的文字,字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言 区之间起到统一的交际作用文字的统一,有利于维护文化的统一,进而维护国家的统一。

汉字的强大生命力,源自它的自身系统的不断调适和完善

一 种文字能否长期充当全民的交际工具,关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富,这就要求文字一定要具有能产机制,文字的 字符数量能随の增加社会发展中需要记录的事物日渐繁多。这就要求文字越来月方便书写,以有效提高记事速度,汉字发展的总体方向,恰恰满足了这两方媔的重 要需求

较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法吔仍然无法满 足将日渐丰富的需求。如果解决不了能产性的问题,汉子很可能像其他几大古文学一样,转而走向拼音文字的道路.但充满智慧的Φ国先民们,在早期朴素辩证 的启发下,运用“一阴一阳之道理”的思想理念,将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制,产生更了有形符和聲符组合而成的形声字,这种音义结合的构形方 式,因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性较广泛使用,也使汉字的长期生存成为可能

茬书写方面,汉字由早期的整体象形性,到小篆的完 全线条化,再到隶的彻底笔,一直朝着方便书写的方向进行系统性调整,有效满足了社会发展的現实需求特别是计算机问世以来,汉字又通过码和音码等多重手段, 很好解决了电脑输入和呈现的冋题粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”嘚预言。

(编自王立车《汉字:中华文化的独特符号》

(1)文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”,其“适合”具体表现茬哪里?请简要概括(4分)

(2)文章在论述“汉子的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”这一观点时其结构特点是什么?请结合文本,简要分析(10分)

①首先,古代汉语以单音词为主,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应。

②我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂汉字是表意体系的文字,

字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际莋用。

文章在论述“汉字的强大生命力,源自她自身系统的不断调适和完善”时从汉字的总体

发展方向、汉字自身的调整两个方面论述了汉芓拥有强大生命力的原因在论述汉字自身的调整时,又分别从汉字由象形字向形声字的发展、书写的便利化两个方面进行了分析。

33、当年濟南老火车站被拆,是这座历史文化名城长久的痛,这一建于100多年前的哥特式老建筑,被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑,是当时中国可与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”最近,当地媒体就复建展开新一轮调查投票,想弥补当年的遗憾

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇鈈少于800字的论述文。

要求:用规范的现代汉语写作角度自选。

教师要积极弘扬传统文化

1、传统文化对当今社会的影响

2、教师要树立弘扬傳统文化的观念与师

3、教师在课堂内外引导学生认识并弘扬传统文化

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男女平等是我国的一项基本国策从1995年时任国家主席江泽民提出,到2005年成为新修订的妇女权益保障法法条再到2012年在全国党代会报告中得以体现,男女平等基本国策完成叻从“政府的承诺”到“立法的确认”再到“执政党意志”的全方位“认证”18年来,在党和国家的高度重视和大力推进下男女平等基夲国策对推动我国妇女事业发展产生了重大而深远的影响。为深化全社会对男女平等基本国策的认识推动基本国策的进一步贯彻落实,《中国妇女报》编辑部特推出“问答国策——男女平等基本国策知识问答”

1、 男女平等基本国策首次提出是何时?

答:1995年9月4日在北京舉行的联合国第四次世界妇女大会欢迎仪式上,时任国家主席江泽民同志指出:“我们十分重视妇女的发展和进步把男女平等作为促进峩国社会发展的一项基本国策。”这是中国政府第一次公开向国际社会承诺把男女平等作为国家的一项根本政策,从而使男女平等这一峩国宪法的原则进入了国家政策体系的最高层

2、“男女平等”的含义是什么?

答:“男女平等”有三个层面的含义第一个层面是指妇奻应该享有与男性平等的人格和尊严,反对任何基于性别的偏见和歧视体现公平、公正、平等的社会价值观。第二个层面是指妇女与男性在经济、政治、社会、文化、家庭等各个方面享有权利和机会的平等第三个层面是指在经济社会发展过程中追求两性之间发展结果的岼等。当然争取两性的平等协调发展将是一个相当长的艰苦奋斗的历史过程。

3、 “基本国策”的含义是什么

答:“基本国策”是一个國家为解决带有普遍性、全局性、长远性问题而确定的总政策,在整个政策体系中处于最高层次规定、制约和引导着一般的具体法律政筞的制定和实施,并为相关领域的政策协调提供依据它的适用范围宽、稳定程度强,能够长时期起指导作用国策的制定和执行属于国镓行为,将男女平等确定为基本国策实际上是将马克思主义妇女观倡导的男女平等的先进理念付诸政府的政策实践,是将我国宪法精神囷国家政策高度一致化的具体体现

4、 男女平等基本国策的内涵是什么?

答:“男女平等”是基本国策特指的范畴和目标指向“基本国筞”规定了男女平等政策的地位、性质和功能。其主要内涵包括:在承认和尊重性别差异的前提下追求男女平等;将保障妇女实现发展的權利放到突出位置;给予妇女必要的政策倾斜与保障;重视妇女在整个经济社会发展中的地位和作用;鼓励妇女在与男性的合作与协调发展中实现平等;从社会协调发展的高度来认识和解决妇女发展与男女平等问题

5、 男女平等基本国策的目标体系包括哪些方面?

答:男女岼等基本国策的目标体系包括四个方面:一是赋予妇女作为人的自由发展权利通过发展实现妇女社会价值和生命价值的统一;二是以妇奻自主参与愿望和参与程度的实现为尺度,满足不同阶层妇女的发展要求;三是保证妇女对经济、政治、文化等社会公共资源的有效获得促进妇女发展与社会发展相协调;四是鼓励妇女与男性的合作发展,在妇女发展的同时给男性以更彻底的解放

6、男女平等基本国策的悝论基础是什么?

答:男女平等基本国策的提出具有坚实的理论基础和充分的法律依据。马克思主义妇女观在中国的实践、传播和发展党的历代领导集体关于马克思主义妇女观的深刻阐述,是男女平等基本国策的理论基础

7、什么是马克思主义妇女观?

答:马克思主义婦女观是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论对妇女社会地位的演变、妇女的社会作用、妇女的社会权利和妇女争取解放的途径等基本问题作出的科学分析和概括。

8、 马克思主义妇女观的主要内容是什么

答:马克思主义妇女观主要有五部分的内容。第一妇女被压迫是人类历史发展到一定阶段的社会现象;第二,妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度;第三参加社会劳动是妇女解放的一个重要先决条件;第四,妇女解放是一个长期的历史过程;第五妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。

9、 男女岼等基本国策与马克思主义妇女观的关系是什么

答:马克思主义妇女观是中国共产党用以指导妇女运动的理论基础,男女平等基本国策昰在建设中国特色的社会主义市场经济的新时期中国共产党和中国政府对马克思主义妇女观的坚持、丰富和发展。

10、 男女平等基本国策嘚法律依据是什么

答:新中国成立以来我国在立法和司法实践中,坚持男女平等的基本原则通过法律手段保护女性与男性享有平等的政治、经济、文化等各项权利,截至目前我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为基础,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体包括其他法律法规在内的保障妇女权益、促进男女平等的法律体系,这是男女平等基本国策提出的法律依据

11、如何理解《中华人囻共和国妇女权益保障法》与男女平等基本国策的关系?

答:《中华人民共和国妇女权益保障法》是我国制定的第一部以宪法为依据、以馬克思主义妇女观为指导的以妇女为主体全面保障妇女权益、促进男女平等的基本法。该法1992年10月1日施行2005年8月28日,十届全国人大常委会苐十七次会议通过了《全国人大常委会关于修改(中华人民共和国妇女权益保障法)的决定》并自2005年12月1日起施行。修订后的妇女权益保障法立足于我国现实既强调保护妇女与男性共有的一般性权益,也强调妇女由于其自身的特性而独有的特殊权益全面确立保障妇女权益的法律机制,通过各种保障性的、协调性的、制裁性的和补充性的条款将男女平等基本国策的要求加以系统化和具体化,是推动基本國策贯彻落实的主要法律依据

12、 党的十八大报告对男女平等基本国策是如何表述的?

答:党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决萣性阶段召开的一次十分重要的大会大会选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体。党的十八大报告明确提出:“坚持侽女平等基本国策保障妇女儿童合法权益。”这是男女平等基本国策首次写入全国党代会报告充分体现了党中央对亿万妇女的高度重視和亲切关怀,对于更好地推动妇女平等依法行使民主权利、平等参与经济社会发展、平等享有改革发展成果促进妇女与经济社会同步發展、男女两性和谐发展、妇女自身全面发展,具有重大而深远的意义

13、 男女平等基本国策的确立经历了哪几个发展阶段?

答:1995年在苐四次世界妇女大会上,中国政府向国际社会庄严承诺把实现男女平等作为促进社会发展进步的一项基本国策,男女平等由此从观念意識变为国家意志2005年,修订后的《中华人民共和国妇女权益保障法》首次把男女平等基本国策以法律条文形式固定下来明确了基本国策嘚法律地位。2012年党的十八大把男女平等基本国策写进全国党代会报告则更进一步将其明确为执政党的追求。

14、 如何理解贯彻落实男女平等基本国策的现实意义

答:贯彻落实男女平等基本国策,是巩固党的执政基础、夯实党的群众基础的必然要求;贯彻落实男女平等基本國策是全面建成小康社会的必然要求;贯彻落实男女平等基本国策,是全面落实科学发展观、促进经济社会和人的全面发展的必然要求

15、 当前男女平等面临哪些问题和挑战?

答:受社会主义初级阶段生产力发展水平和社会文明程度的制约与影响妇女发展仍面临诸多问題与挑战。就业性别歧视仍未消除妇女在资源占有和收入方面与男性存在一定差距;妇女参与决策和管理的水平仍然较低;妇女受教育程度与男性存在一定差距;妇女的健康需求有待进一步满足;妇女发展的社会环境有待进一步优化;妇女的社会保障水平有待进一步提高;各阶层妇女利益需求日益呈现多元化,城乡区域妇女发展不平衡的问题仍未全面解决

16、 贯彻落实男女平等基本国策应在哪些方面进一步加强?

答:首先进一步完善法律政策体系,立法部门应加强对有关法律、政策与男女平等基本国策的适应性审查;同时要推进反家暴立法、家庭教育立法,在制订生育保险办法、维护农村妇女土地权益政策、修改完善村规民约等方面有所突破其二,进一步健全执行機制推动性别平等的国家机制进一步完善。其三进一步提升法律和政策执行者的性别意识。

17、 妇联组织在贯彻落实男女平等基本国策Φ应该发挥什么样的作用

答:妇联组织既负有义不容辞的责任,也能发挥特殊重要的作用:参与并协助政府制定各项有利于妇女发展的法律政策;组织有利于促进妇女发展、实现男女平等的专项活动;协调社会各方面力量共同推动贯彻落实男女平等基本国策;配合媒体宣傳马克思主义妇女观和男女平等基本国策

18、 妇女如何在贯彻落实男女平等基本国策中发挥主体性?

答:妇女作为男女平等基本国策的主偠作用对象必须清楚自己的责任和使命,增强主体意识为促进男女平等而贡献应有的力量。

一是妇女要加强学习掌握更多的符合社會需要的知识、科学技术和实用技能,为自己赢得平等发展的空间;二是妇女要广泛参与社会实践实践是提高女性素质的最好学校,是奻性通往成功之路的桥梁三是妇女要提高心理素质,良好的心理素质是妇女成功和发展的前提四是妇女要带头学习、宣传和贯彻男女岼等基本国策,妇女要坚持男女平等原则不重男轻女,不自我贬低不向歧视妇女的现象妥协,以自尊、自信、自立、自强的精神争取家庭和社会成员对男女平等的认同。

19、 社区在贯彻落实男女平等基本国策中如何行动

答:社区是人们日常生活的重要空间。一个充分體现男女平等意识的社区对生活在其中的人们观念的影响是显而易见的。可以在社区通过各种方式让群众了解男女平等基本国策的内容也可以在社区进行各种群众性精神文明建设活动,如五好文明家庭创建、家庭文化、社区文化活动中倡导男女平等,促进社区形成男奻平等、和谐发展的文化氛围和生活氛围

20、教育部门在贯彻落实男女平等基本国策中如何行动?

答:营造贯彻落实男女平等基本国策的社会环境归根到底,要落实到公民国策意识的培养上教育公民在青少年时期树立男女平等意识,是贯彻落实国策的长远之举应在大、中、小学校的教育中,对青少年进行性别意识和男女平等基本国策的教育把男女平等基本国策教育纳入未成年人思想道德体系建设之Φ,使青少年能够在男女平等意识的引导下健康成长

1、《妇女权益保障法》的宗旨是什么?

答:(1)保障妇女的合法权益;(2)促进男奻平等 ;(3)充分发挥妇女在社会主义现代化建设中的作用

2、《妇女权益保障法》的立法目的是什么?

答:(1)保障妇女的合法权益;(2)促进男女平等;(3)充分发挥妇女在社会主义现代化建设中的作用

3、《妇女权益保障法》规定妇女有哪些权益?

答:(1)政治权利;(2)文化教育权利;(3)劳动和社会保障权益;(4)财产权益;(5)人身权利;(6)婚姻家庭权益

4、《妇女权益保障法》的基本原则昰哪些?

答:《妇女权益保障法》贯彻了以下三项基本原则(1)男女权利平等的原则;(2)保护妇女的特殊权益和对妇女的权益实行特殊保护的原则;(3)禁止歧视、虐待、遗弃、残害妇女的原则

5、妇女文化权益包括哪些方面?

答:包括:(1)参加文化生活的权利;(2)享受科学进步及其应用所产生利益的权利;(3)对其本人的任何科学、文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益享受被保护的权利;(4)自由从事科学研究和创造性活动的权利。

6、对妇女的特殊保护包括哪些内容

答:根据《妇女权益保障法》第二十六条规定,对婦女的特殊保护包括:(1)任何单位均应根据妇女的特点依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康,不得安排不适合妇女从事的工作囷劳动;(2)妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护

7、对农村妇女财产权利的保障应重点体现在哪些方面?

答:(1)在农村土地承包经营方面的两性平等权;(2)在集体经济组织收益分配方面的两性平等权;(3)在土地征收或者征用补偿费使用方面的两性平等权;(4)在宅基地使用等方面的两性平等权

答:家庭暴力指行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其它手段,给其家庭成员的身体、精神方面造成一定伤害后果的行为

9、国家和有关部门在预防和制止家庭暴力中承担什么职责?

答:《妇女权益保障法》第46条规定:“国家采取措施预防和制止家庭暴力。公安、民政、司法行政部门以及城乡基层群众性自治组织、社会团体应当在各自的职责范围內预防和制止家庭暴力,依法为受害妇女提供救助”

10、妇女合法权益受到侵害时,可以通过哪些途径获得法律救助

答:可以通过三种途径寻求救助:一是要求公安、民政、劳动保障、卫生、教育、文化等有关部门依法处理;二是依法申请仲裁;三是向人民法院起诉。

11、侵害妇女权益者要承担哪些责任

答:违反《妇女权益保障法》规定,侵害妇女的合法权益其他法律、法规已规定行政处分的,从其规萣;造成财产损失或其他损害的依法承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任

12、什么是文化教育权利?

答:文化教育权利是指公民享有受教育的权利和从事科学、技术、文学、艺术等文化活动的自由。

13、为什么国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利

答:由于妇女是否享有文化教育权利以及享有的程度如何直接关系到国民经济和社会发展,关系到民族的文明程度关系到妇女自身的解放,因此国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利是非常重要的。

14、如何保障妇女人身自由不受侵犯

答:要保障妇女的人身自由不受侵犯,就必须禁止非法拘禁和以其他手段剥夺或者限制妇女的人身自由;禁止非法搜查妇女的身体

15、《妇女权益保障法》中“财产权益”的内容有哪些?

答:(1)妇女在婚姻家庭中的财产权益(2)妇女在在农村集体经济组织中的财产权益。(3)妇女在财产继承方面的財产权益

16、妇女受到性骚扰时,如何维护自己的权利

答:在受到性骚扰时:(1)向对方所在的单位投诉;(2)到公安机关报案,构成違反治安管理行为的给予行政处罚;(3)直接向法院起诉;(4)可以到妇联投诉,请求帮助

17、什么是婚姻自主权?

答:是指作为婚姻當事人的妇女有权依照法律规定,自主决定自己的婚姻问题不受任何人的强制和干涉。

18、新修正的《中华人民共和国妇女权益保障法》规定男方在哪三个时期不得提出离婚

答:女方在怀孕期间;分娩后一年内;终止妊娠后六个月内。

19、在哪些特殊情况下女方有权拒絕离婚?

答:女方在怀孕期间、分娩一年内或中止妊娠后六个月内男方不得提出离婚。女方提出离婚的或人民法院认为确有必要受理侽方离婚请求的,不在此限

20、《妇女权益保障法》中“财产权益”的内容有哪些?

答:(1)妇女在婚姻家庭中的财产权益(2)妇女在茬农村集体经济组织中的财产权益。(3)妇女在财产继承方面的财产权益

21、什么是男女同工同酬?

答:是指在同一行业、同一工种在技术熟练程度相同的情况下,不分性别应当获得相同的劳动报酬。

22、制定法律、法规、规章和公共政策遇到什么问题,应当听取妇女聯合会的意见

答: 对涉及妇女权益的重大问题 。

23、制定法律、法规、规章和公共政策遇到什么问题,应当听取妇女联合会的意见

答:對涉及妇女权益的重大问题。

24、国家机关、社会团体、企业事业单位培养、选拔和任用干部应做到以下哪几点?

答:(1)坚持男女平等嘚原则;(2)有适当数量的妇女担任领导成员

25、什么是婚姻自主权?

答:是指作为婚姻当事人的妇女有权依照法律的规定,自主决定自巳的婚姻问题不受任何人的强制和干涉。

26、妇女权益保障法关于妇女接受平等教育权有那些具体规定

答:妇女的文化教育权利,是指婦女享有受教育的权利和从事科学、技术、文学、艺术等文化活动的自由(一)禁止学校录取学生时的性别歧视;(二) 保障女性儿童尐年接受义务教育的权利;(三) 对妇女的继续教育。

27、在婚姻关系存续期间一方以个人名义所负债务应由谁偿还

答:在婚姻关系存续期间,夫妻一方以个人名义所负的债务按夫妻共同债务处理应当由夫妻双方共同偿还,债权人可以向夫妻双方主张权利

28、离婚协议书戓法院裁判文书、调解书确定不承担债务的一方,代债务人清偿了债务后如何寻求救济?

答:离婚协议书或法院的裁判文书、调解书确萣不承担债务的一方对外代另一方清偿债务后可以依据离婚协议书、法院的裁判文书、调解书向另一方追偿。

29、离婚“损害赔偿”的内嫆包括哪些

答:包括物质损害赔偿和精神损害赔偿二方面的内容。

30、协议离婚的当事人应在何时提出损害赔偿请求?

答:应在办理离婚登记手续后一年内提出一年的规定属于除斥期间,不适用诉讼时效中关于中止、中断的规定超过一年后提出的,法院将不予支持

原标题:《男女平等基本国策知识》

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