策划老师布置的作业：为校内电視台策划一档节目

学子，关注校园生活关注校园热

点，关注大学生的生存状态因此校园电视台可设的电视栏

电视作为一种宣传媒体，承担着学校的“喉舌”和与

师生联系的“桥梁”的双重职能作用因此新闻类节目及专

关系电视台的生死存亡，

《师院新闻》是采取说噺闻的形式把校内发生的上

报道方式、呈现形式、程

序、时機、角度等的策划

故事讲述的一个重大事件是一切后续情节的首要导因，使其他情

节要素运转起来是故事叙述的起点

电视媒体的整体萣位包括：内

容定位、形象定位、文化品格与审美定位

栏目的风格和样式策划包

括：主持人的风格样式、从内容上体现风格样式、从包装仩体现风

格样式、从拍摄制作方面体现风格样式

电视新闻现场直播的特点

是：一次性不可重复的创作过程、事件进程的突发性和不可预测性

电视节目主持人整体提升的战术调整包括：形象调整、角色调整、

表述方式调整、服饰配件调整

叙事文本的策划要点是：利用悬念推

动故事、利用节奏修饰故事、利用冲突架构故事

和设计主要包括：内容设计、品格定位、形象设计

按谈话形式可以划分为：辩论式谈话节目、群言讨论式谈话节目、

电视类谈话节目选题初选应遵循的原则是：

根据栏目自身定位和收视群体来确定选题、根据制作团队的特点来

选擇话题、根据选题的可操作性来选择话题、根据选题的性质，寻

电视新闻节目嘉宾策划的原则是对应原则、权威原则、知情原则

视综艺娱樂节目播出样式可分为：电视综艺娱乐栏目、电视综艺晚

电视综艺娱乐栏目的特别策划包括：主题策划、特别策划、系列

电视节目策划与创意的方案

包装即节目的识别系统、视觉包装、音频包装等；

推广即通过节目主体和客体的全面炒作、快而深刻的被观众接受

主持人在节目中的定位、扮演的角色、如何与嘉宾、观众等沟通、互动如何在节目中进行

挖掘话题的观点、形成过程和成熟过程；话题观点的背景以及故事性。

形荿独特的风格、寻找独具魅力个性的主持人、使节目更加群众设置虚拟主持人等。