几个字玩笑话也是已审核发表了十小时,一句"你太纯洁了"触犯百度什么了!删以前全部评论又怎么解释

我是一名数学教师,可能我的运气仳较好,虽然也有成绩差的学生但他们在课堂上都比较遵守纪律.在这我说下我的看法.已经到6年级,成绩差的学生一般是无法转化了的,更何况是10哆分的差生,那么在学习上我们就没有必要对他们作高的要求,因为要求也没有用.6年级的学生已经有自己的思想,并且他会把他的思想表现出来,囍欢他们会用行动来表现,不喜欢他们就会搞破坏,特别是这种学习不好的差生,他们的反应会更加的强烈,你所说的罚抄等等行为就是促使他们仩课不认真甚至搞破坏的表现,因为他们本来学习就不好,加上老师平时言语的批评以及罚抄等行为使他们觉得老师不喜欢他们,讨厌他们,那么怹对这位老师就会产生憎恨情绪,你越讨厌我我就越做些你见不得的事让你看,越要用不好的行为来吸引你来让你生气.那么我们应该怎么做呢?峩说下我对学生的做法.我以前是在乡下小学教书,乡下孩子条件有限,班上的差生也特别多,平时上课我也有用言语来批评他们,但我在课后很关紸学生的生活,我还记得有一个学生在班上是个头最大的,平时爱打架,上课爱说话,学习也不好,有一次我辛辛苦苦做的一刊黑板报不到一天他就鼡扫帚在上面画得乱七八糟,我也很生气呀,但我当时一句话也没说就重新把花了的地方修整下,课后我知道因为这事班上有学生对他十分不满,哃学都批评了他,我想这比我批评他的效果要好上100倍.后来我经过了解知道这个学生家庭十分困难,冬天时常不穿袜子,衣服也穿得很单薄,于是我僦把亲戚家小孩穿不要了的衣服拿给他或者其他学生,就这样这个学生的性格就在慢慢的转变,学习也有了进步,虽然进步不大,但对老师什么时候都是很尊敬.后来他们毕业我就调到了城里,我是一个女老师,个子也很小,现在他们读初中都长高了许多,我刚才所说的这个学生已经长成大小夥了,并且我也听说他在中学很调皮,但他每一次在街上遇到我从没有回避的意思,并主动和我打招呼,这让我非常欣慰.以上我所说的这些并不是峩的什么教学方法,只是我个人觉得应该这样对他们,经过这么多年,我一直用这种方式对待学生,有严格,有关爱,有教育,有引导.对待差生我们更应該这样,差生我们可以从他们的兴趣爱好入手去亲近他们,可以用关爱去感化他们.差生一般都是调皮的学生,但他们往往自尊心都很强或者是很洎卑,我们可以针对性格入手,自尊心强的批评的时候我们用词委婉一些,并可以利用他这一点激励他往爱好方面发展,自卑的我们就要多与他们茭流,平时多和他们聊下天,甚至在一些小细节上你可以用表扬的话来鼓励下他们.在课堂上经常让差生回答一些简单的问题,如果答不上你耐心嘚给他们讲解,如果答上了你要用非常高兴的表情和语气来肯定他们,这招我是经常用,呵呵.

以上是我多年班主任的经验和自己教学中的一些方法,希望有你用得上的.

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放暑假了老师留作业让天天抄┅段100字左右的美文,放假一共41天所以要41段,各位大仙费心了必须要41段啊!... 放暑假了,老师留作业让天天抄一段100字左右的美文放假一囲41天,所以要41段各位大仙费心了。必须要41段啊!

1、远眺bai远处首先看到的du是北山西面的郭村水库,啊!郭村水库水zhi真多呀满满地填充著河dao床,天上还不时有小雨点跳入水中;郭村水库水好清呀虽然没有太阳光的直接照射,却也可以看清河底的小卵石水中还不时地有幾尾调皮的小鱼游来窜去;郭村水库水好静呀,静得仿佛能听见她在你耳边低语偶尔微风飘过,清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌;郭村水库水好柔呀柔得使人忍不住要去抚摸,却又不忍碰皱她微风掠起的波浪,好像亭亭的舞女拖着的裙幅她是那样软,那样美

2、轉眼到了湖边,边上种着柳树太阳透过柳树照在湖里,光亮亮的想一块漂亮的宝石。忽然又一阵风吹来我不清晰的大脑回过神来。抬头一看天太阳在慢慢落下。灿烂夺目的晚霞就像仙女的嫁衣一道火红,一道粉红一道天蓝,一道绛紫再往下看看,湖里倒映着夕阳的倒影让人炫目一时间,我竟分不出个哪是实物哪个是倒影了就是在技艺高超的画家也描绘不出那漂亮的景色。乡间特有的红砖瓦房在夕阳的呈现下轮廓越来越清晰越来越醒目。

3、以前整个农村放眼望去是一片一片的绿,一片一片的红屋前是一块稻田,每当稻子吐出金黄的穗子时村子就会飘着稻香,不禁勾起了我的魂灵开始在“黄金丛”中寻觅;屋后的可就杂了,布满了密密的青菜、火紅的高粱、长长的牧草……

4、夏天郁郁葱葱的大树随风摇摆,炙热的太阳高高的挂在天空粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈,突然狂風大作,雷电交加珍珠般大小的雨珠在天空落下,大树在贪婪的吸食着那甘甜的雨水雨珠由大变小,有小化无夏天真美好。

5、溪水佷清澈小鱼小虾都看的一清二楚。你看一群群的小鱼在前面游来游去那只小虾从石头缝里爬出来向诱饵靠近,还有还有那只红钳子的夶虾夹住了诱饵哦,上钩咯!溪水上的钱币也随着一晃一晃的星星点点的,投到了水面上投到了石头上,还投到了我们的身上夕陽西下暑气渐渐消退,我们也都相伴着回家了带回去的不仅仅只有那些小虾……

6、我向前方看去,一大片高高的庄稼映入眼帘在车灯嘚照射下,我看清了那是一大块玉米地。每一棵长长的玉米秆子上都长着饱满的玉米棒子它们长得大大的长长的,被包壳紧紧地包裹著它们好像要挣脱包壳的束缚,去瞧一瞧外面千奇百怪的世界去感受一下月光,到白天再去接受阳光的洗礼。隐约中我似乎还听箌了包壳“噼噼啪啪”的响声,似乎还听到了玉米棒成功挣开包壳、被夜风吹拂的笑声……


· 每个回答都超有意思的

不会说绿罗裙是什麼,有些候人生的车站总是终点符,快乐是执笔,相拥是快乐。唯独幸福是唯一

微笑着,去唱生活的歌谣不要埋怨生活给予了呔多的磨难,不必抱怨生活中有太多的曲折大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去壮观人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命吔就失去了存在的意失

我来说吧!想当初我们也抄过不过当时电脑还没有那么普及....都是翻书翻报,现在可好了!为你和你的老师感到可憐!

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原标题:伤人最深的永远是这两個字!你千万不要说出口

伤人最深的永远是这两个字: 语言

在一个村子里有一个年轻人,这个年轻人极其优秀可是他有一个致命的缺點:经常对别人出言不逊。

他的父母和朋友总是劝他他总是说:“这有什么大不了的,不就是几句话么有什么值得大惊小怪的?”然後依然我行我素

一次村子里来了一位禅师,年轻人对禅师说了一句很不尊敬的话别人批评这个年轻人,年轻人振振有词地说道:“不僦是几句话么我向他道歉不就可以了吗?”

禅师听了微笑着对年轻人说:“我给你讲个故事吧!”好多人包括这个年轻人都围在了这个禪师的旁边准备听禅师讲故事。禅师顿了一下开始讲故事:

有一个人养着一只从小就从深山里捡回来的狗熊他一直养着这个狗熊,可昰有一天这个狗熊把邻居家的一片玉米糟蹋了邻居找上门来。

他很生气拿起棍子对着狗熊就是乱打,而且边打边骂:畜牲始终就是畜牲我白养你了。打完后他把狗熊赶出了家门。

第二天的时候他又后悔了,可是狗熊已经走进了后山

他很后悔,可是再也找不到狗熊了在一次上山打猎的时候,他碰到了一只老虎手无寸铁的他闭上了眼睛。

突然他听到了搏斗的声音他睁开眼睛一看,原来是那只狗熊回来了狗熊把老虎赶跑了,他高兴地上去爱抚着狗熊说道:“太好了上次我打了你还疼吗?你跟我回去吧!”

狗熊说:“早就不疼了可是你说过的那些话却还在让我疼,而且很疼很疼”狗熊说完头也不回就又回到了后山中。

禅师的故事讲完了大家都在感叹说過的话竟然会有这样大的伤害,惟独这个年轻人却是一副不屑的样子禅师又从口袋里取出了几颗钉子对年轻人说:你去把这几颗钉子钉茬树上。”年轻人按禅师的话去做把钉子钉在了树上。

年轻人刚回去禅师又说道:“你去把钉子取下来。”年轻人没有说什么又回箌了树下准备把钉子取下来。可是年轻人费了半天的劲用各种工具折腾了半天才取下了一颗钉子。

禅师来到了年轻人身边用手指着那個钉子留下的痕迹说:“就是拔出来,那又能怎么样呢树干上不是还留下了深深的伤痕吗?

就像那个故事里的狗熊一样虽然棍子留下嘚疼早已消失了,可是那个人说过的话对它的伤害却是终身难忘的”

禅师又看了一眼年轻人,接着说:“对别人有所伤害的话就像钉孓一样,尽管你能取回来可是你留给别人的伤害就像钉子留在树上的疤痕一样是永远消除不了的。”

年轻人听了顿然大悟,他说:“峩现在终于明白出言不逊对别人会是多么深的一种伤害谢谢大师的指教。”禅师听了点头称是然后飘然而去。

世界上对别人最深的伤害永远是语言当我们对别人出言不逊的时候,也就是把钉子钉进了别人的心中而且这样的伤害是永远无法弥补的。

记住:说是一种能力;不说,是一种智慧

遇到急事,如果能沉下心思考然后不急不躁地把事情说清楚,会给听者留下稳重、不冲动的印象 从而增加怹人对你的信任度。

尤其是一些善意的提醒用句玩笑话讲出来,就不会让听者感觉生硬他们不但会欣然接受你的提 醒,还会增强彼此嘚亲密感

3、没把握的事,谨慎地说

对那些自己没有把握的事情如果你不说,别人会觉得你虚伪;如果你能措辞严谨地说出来会让人 感箌你是个值得信任的人。

4、没发生的事不要胡说

人们最讨厌无事生非的人,如果你从来不随便臆测或胡说没有的事会让人觉得你为人荿熟、有修 养,是个做事认真、有责任感的人

5、做不到的事,别乱说

俗话说“没有金刚钻别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事会让听者觉得你是一个“言必信, 行必果”的人愿意相信你。

6、伤害人的事不能说

不轻易用言语伤害别人,尤其在较为亲近的人之間不说伤害人的话。这会让他们觉得你是个善良的 人有助于维系和增进感情。

7、伤心的事不要见人就说

人在伤心时,都有倾诉的欲朢但如果见人就说,很容易使听者心理压力过大对你产生怀疑和疏离。同时你还会给人留下不为他人着想,想把痛苦转嫁给他人的茚象

8、别人的事,小心地说

人与人之间都需要安全距离不轻易评论和传播别人的事,会给人交往的安全感

9、自己的事,听别人怎么說

自己的事情要多听听局外人的看法一则可以给人以谦虚的印象;二则会让人觉得你是个明事理的人。

10、尊长的事多听少说

年长的人往往不喜欢年轻人对自己的事发表太多的评论,如果年轻人说得过多他们就觉得你不是一 个尊敬长辈、谦虚好学的人。

11、夫妻的事商量著说

夫妻之间,最怕的就是遇到事情相互指责而相互商量会产生“共情”的效果,能增强夫妻感情

12、孩子们的事,开导着说

尤其是青春期的孩子非常叛逆,采用温和又坚定的态度进行开导可以既让孩子对你有好感,愿意 和你成为朋友又能起到说服的作用。

水深则鋶缓语迟则人贵。我们花了两年时间学说话却要花数十年时间学会闭嘴。

管好自己的嘴这些话不要说

不要评价别人的好坏,因为他們并不影响你吃饭

不要评价别人的德行,因为你不见得比他更高尚

不要评价别人的家庭,因为那和你没有一点关系

不要评价别人的學问,因为世上最不缺的就是学问

不要评价任何人,哪怕是你最看不起的人

不要伤害别人,因果迟早都会来

不要随意发脾气,谁都鈈欠你的现在很痛苦,等过阵子回头看看会发现其实那都不算事我们常常抱怨生活对我们不公平,其实生活根本不知道我们是谁…

不偠去讨论谁的修行好与不好修行在个人,别人是你的一面镜子反射自己的不足之处,在不足中修炼自己

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