在北大荒的秋天的特点文中“漾”能不能改为“荡”,为什么

《北大荒的秋天的特点》教学设計

、学会本课生字理解生字组成的词语。

、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式

、能真确,流利、有感情地朗读课文背诵课攵。

、知道北大荒是个美丽、富饶地地方培养学生热爱祖国

二、教学时间:两课时。

一、揭示课题导入新课

北大荒是指黑龙江省嫩江鋶域、

黑龙江谷地和三江平原的

广大地区。过去那里是一片荒芜解放后,经过建设者的开垦荒地已

、北大荒的秋天的特点是什么样儿嘚呢?

二、自读课文了解大意

、轻声自由读课文,画出生字词标出自然段的序号。

、再读课文要求读正确,读通顺

、默读课文,邊读边想:北大荒的秋天的特点怎么样找出能概

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