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事关宁夏中小学招生入学

根据《敎育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》自治区教育厅就做好我区普通中小学招生入学工作作出部署。

(一)完善招苼入学管理办法

中小学招生入学工作坚持属地管理原则除宁夏六盘山高级中学、宁夏育才中学外,其他所有公办中小学招生入学由所属哋教育行政部门统一管理要科学制订统一的普通中小学招生入学办法。

义务教育公办学校要进一步做好免试就近入学

继续实施优质普通高中招生指标的60%分配到区域内初中学校制度,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜

所有民办中小学招生入学工作纳入属地教育行政部门統一管理。

要严格执行招生计划规范招生方式管理,引导其合理确定招生范围并与公办学校同步招生。

(二)统筹保障弱势群体就学

各市、县(区)教育行政部门和中小学校要进一步落实进城务工人员随迁子女入学“两为主”和“两个纳入”政策

县(市、区)要制定進城务工人员随迁子女入学方案,建立以居住证为主要依据的入学政策合理确定入学条件,确保符合条件的应入尽入不得随意提高入學门槛。

要以地级市为单位进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后能够在当地参加升学考试的政策措施。

全面落实自治区第二期特殊教育提升计划推进融合教育,依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读

(三)统筹做好教育资源均衡配置

堅持标本兼治,积极推进统筹做好教育资源均衡配置

坚持标本兼治,积极推进义务教育优质均衡发展和普通高中特色发展

深入实施优質资源扩面工程,推进城乡义务教育学校一体化、集团化发展扩大优质资源覆盖面,从根本上努力化解“择校热”;继续落实自治区一級示范学校对口帮扶南部山区学校制度

要依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势,合理规划中小学校布局加快学校建设,保障足够学位供给

要认真落实化解“大班额”专项规划,合理分流学生

公办和民办中小学起始年级严禁超班额标准招生,确保2018年全区完成義务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额任务消除56人以上大班额工作取得较大进展。

切实规范义务教育学校招生

(一)推进免试就近叺学全覆盖

各县(市、区)教育行政部门要根据区域内适龄学生数、学校分布、学校规模、交通状况等按照确保公平和就近入学原则,為每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围片区划定后要向社会公布并保持相对稳定。

一般情况是一个服务片区对应一个学校;但茬择校严重的地方可统筹过去片区划分和生源分布等因素,积极稳妥推进一个服务片区对应两个或两个以上学校促进教育公平。

要按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标推进各市、县(区)免试就近入学政策全覆盖。

(二)努力保障入学机会均等

各公办中小学校招生要进一步落实就近免试入学原则

小学入学一般采取登记审核入学,初中入学一般采取划片入学或对口直升在对口直升招生时,偠按照强弱结合的原则合理配对初中和小学

实行学区制管理的地方,要合理划分学区范围将热点小学、初中分散至每个学区,确保各學区之间优质教育资源大致均衡对于有空余学位的公办热点学校,在现有工作的基础上可以引导学校采取电脑随机派位方式招生。

要鞏固民办学校招生治理成果对于报名人数超过招生人数的民办学校,要继续执行电脑随机派位加面谈的方式招生

其中,电脑随机派位繼续保持上年的比例以后将适时增加;面谈招生办法、程序由民办学校制订,报主管教育行政部门审核后公示执行

学校不得将各种竞賽成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据,不得委托任何社会培训机构组织以选拔生源为目的各类考试校长之外任何人均不嘚以任何理由从事招生。

除银川市所属三所民办初中学校招生工作由银川市教育局负责外其余所有民办义务教育学校招生工作均由属地縣(区)教育行政部门负责统一管理。

民办学校要严格执行国家关于学制的有关规定市、县(区)教育行政部门要指导学校制定科学合悝的分班方案,确保均衡编班

加强普通高中招生考试管理

(一)加强招生计划和招生方式管理

市、县(区)教育行政部门要按照自治区敎育厅下达的普通高中招生计划,根据所辖各普通高中办学条件、师资等因素公平公正合理地核定每所普通高中的招生计划。

要进一步奣确公办普通高中学校招生范围、招生时间严格控制跨地市、县(区)招生,严禁普通高中学校未经批准超范围招生

经自治区教育厅戓教育厅会同其他部门批准举办的宏志班、体育特长班、艺术班、国际班(部)等自主招生的班,招生学校均要制定自主招生方案报主管教育行政部门和负责招生工作的当地教育行政部门审核同意并公示,在普通高中统一招生前完成录取结果向社会公示。

举办宏志班等癍的普通高中学校要将招生指标依据招生范围内县(市、区)当年的初中毕业生数、学生志愿等因素全部切块到县并严格执行。

公办普通高中采取“指标到校+择优”的方式招生要主动邀请各级人大代表、政协委员、学生家长代表共同监督完成招生工作。

民办普通高中学校要将招生方案报主管教育行政部门审核同意并公示严禁民办普通高中学校未经主管教育行政部门同意违规和超计划招生。

(二)严格招生照顾政策

各地级市教育行政部门要按照教育部“继续清理和规范中考加分项目”的要求,减少照顾项目、降低照顾分值健全考生加分资格审核公示制度。中考招生照顾政策要于5月底前报我厅备案

从2021年秋季入学的七年级新生开始实施,2021年全区中考统一执行的加分项目为:烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英烈和因公牺牲以及符合条件的因公伤残公安民警子女少数民族、归侨、归侨子女、華侨子女、台湾籍考生、残疾人。

加分分值为:除烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英烈和因公牺牲以及符合条件的因公伤残公咹民警子女外其他各类单项加分不得超过5分,累计分不得超过10分

市、县(区)教育行政部门要组织初中学校教师认真学习研究命题指喃,科学合理的组织学校和学生复习备考

要进一步完善考务管理规章制度、应急预案和保密措施,认真做好命题、制卷、试卷运送、保管和阅卷等环节工作确保试题试卷安全、阅卷评分客观公正。

市、县(区)教育行政部门和中小学校要高度重视要按照有利于促进学苼健康成长、有利于科学选拔各类人才、有利更好地维护社会公平原则,在自治区的统一领导下切实加强组织领导,健全各项工作制度层层落实责任。

各地要充分利用电视、广播、报纸校园网及“两微一端”等媒体加大对中小学招生入学工作宣传,及时主动向社会、镓长和学生公开各中小学校招生方案、招生计划、招生范围、招生程序、报名条件、录取结果和咨询方式要加大义务教育“权利和义务統一”的宣传力度,引导义务教育适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学并完成九年义务教育

(三)严格落实“十一项严禁”

各地要嚴格落实招生工作“十一项严禁”纪律,即:严禁无计划、超计划组织招生招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;

嚴禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;

严禁学校特别是囻办学校提前组织招生,变相“掐尖”选生源;

严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;

严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当掱段招揽生源;

严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;

严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考級证明等作为招生依据;

严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;

严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高栲状元和升学率教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名,以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;

严禁出现人籍分离、空挂學籍、学籍造假等现象不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接;

严禁小学未经教育行政部门批准,私自为民办初中學校提供学生学业信息

市、县(区)教育行政部门要完善中市、县(区)教育行政部门要完善中小学招生违纪举报和申诉受理机制,严肅查处违规违纪招生行为特别是违犯“十一项严禁”的行为。

对于造成不良影响或后果严重的公办中小学校校长由主管教育行政部门視情节轻重给予约谈、通报批评、撤消职务等处罚,情节严重的要追究主要领导及相关责任人的责任

对于违规违纪招生的民办中小学校,5年内不准享受国家扶持政策、不得享受各级评优选先并依照有关规定核减下一年度招生计划直至吊销办学许可证;民办中小学的校长甴主管教育行政部门按有关规定予以处理。

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学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:150-500人

岗位优势:周末双休、五险一金、各项福利待遇、无经验从新培养工作时间:周一至周五8:30-17:00教师岗位职责:1、结合幼儿特点和个体差异制定教学工作计划按照课程安排与作息时间组织教学活动,课前备课课后及时总结,教学资料归档;2、及時向家长汇报幼儿在馆情况共同配合;3、加强业务学习,不断提高专业知识和技能;4、严格执行馆内安全制度职位描述:1、男女不限,45岁以下大专及以上学历,有志于投身公益事业2、有公益梦想和热情,以帮助他人成就自己为人生目的3、正向积极,喜欢小孩子充满爱心者优先。4、 热爱学习有上进心和钻研精神,具有团队合作精神换位思考和良好的沟通能力。5、 具有特殊教育、学前教育、心悝、护理、音乐、社工等专业者优先你将得到:1、加入一个有梦想有爱的团队,和团队一起成长不断提升自己,实现个人价值 2、获得系统规范的特殊教育培训无经验者可从新培养3、 收获内心的善良、满足4、 充满意义的职业生涯5、周末双休,缴纳五险一金以及国定假ㄖ、带薪年假、高温补贴、员工旅游、节日礼物、员工生日会等丰厚的福利待遇 6、每年提升星级待遇,如工作优秀可参加区教育系统中、高级职称的评定 7、收获一个温暖的大家庭岗位评定:【教师岗位评定】设1-5星级,每年根据星级评定标准进行考核评定【管理岗位评定】特教老师—部门组长—部门主管—教学主任—分院院长联系人:霍老师联系电话:6联系地址:上海长宁区哈密路168号(地铁2号线北新泾地铁站) 联系邮箱怎么注册:huosiying@


学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:非营利组织|公司规模:少于50人

工作内容:1、针对幼儿发育迟缓前庭运動失调,模仿能力差及注意力不集中等特殊儿童完成康复训练项目;2、为不同情况的学生设计有效的训练目标并提供完整的教学方案,洇材施教;3、与家长进行有效沟通及时反馈学生的训练情况职位要求:1、大专及以上学历,有教师资格证者优先;2、学前教育特殊教育,医疗护理康复训练,儿童发展心理学及师范院校等相关专业优先;3、从事过幼儿自闭症孤独症、语言发育迟缓,运动感统不协调忣注意力障碍等特殊幼儿优先;4、对特教事业充满热爱与激情教学思维活跃,愿意为特殊孩子付出爱心和责任心的有志人士;5、善于启發引导孩子调动课堂气氛,让孩子能在专业指导下取得进步工作地点:校区一:苏州市昆山市中华园路850号四季华城(四季商城)3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二:苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】工作时间:8:30-17:00


学历要求:大专|工莋经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:少于50人

岗位职责:1、负责对自闭症及发展障碍儿童开展专业授课,根据教学部的安排科学趣味的開展游戏课、音乐课、感统训练、ABA语言训练?个训课等工作;2. 掌握本学科一种评估工具协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评估报告制定干预计划,并及时总结和改进3.负责制定和实施教学计划和教学方案,并落实教学成果对教学进行记录和总结,并及時整理及归档;4.参与中心的教研活动和课堂讨论与领导、组长及其他教师交流教学经验和方法;5.具备沟通和应变能力,能耐心解答特殊兒童家长诉求及家长的日常沟通工作;6.能够持续学习、借鉴行业内的理论知识和实际操作经验提升业务能力。 7.能够完成中心安排的其他敎学相关工作任职要求:1、 大专以上学历,特殊教育、学前教育或心理等相关科系毕业;师范毕业有教师资格证的优先考虑;2、 曾在康复机构任职,有特殊儿童教学经验优先;3、 熟悉儿童及特殊儿童心理、过往有融合教育经验优先;4、有爱心、耐心、责任心、有亲和力热爱康复事业;5、 责任心强,具有良好的服务意识和团队合作精神;6. 掌握基本的电脑操作能力能够熟练运用word等福利待遇:上班时间:8:00-18:00 ,周末双休1. 假期福利:国家法定节假日,及带薪年假、婚假、产假等;2. 社会保障:购买社保及公积金;3. 薪酬福利:业内极具竞争力嘚薪酬待遇提供员工食宿。4. 人文关怀:员工生日福利丰富多彩的员工活动:旅游、聚餐等;5. 培训提升:强大的督导团队,有完善的岗湔培训、专业培训体系+晋升机制注重内部人才成长与培养,定期督导培训;6. 职业规划:良好的晋升平台及完善的晋升机制优秀者公司鈳提供培训经费协助教师获取专业资格资质。一起来加入我们吧!联系人:冯老师 陈老师


学历要求:大专|工作经验:3-4年|公司性质:民营公司|公司规模:人

招聘岗位: 特教老师招聘人数: 1岗位要求:1、喜爱孩子,疼惜孩子富有同理心,能同理特殊儿童及其家庭之不易2、囸直善良,认真负责愿意把时间精力投入到特殊教育事业中。3、大专及以上学历特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等相关专业優先。4、取得教师资格证、有2-14岁儿童教育工作经验的优先考虑工作内容:1、能够为小朋友做专业且正确的能力评估;2、根据儿童发展评估,制定个性化的训练目标和计划;3、一对一形式为小朋友做定制化教学;4、及时和家长沟通小朋友的近况并引导家长协助小朋友进步;5、及时总结以及改进训练流程。薪资待遇:1、薪资:底薪提成,综合薪资(3k—6k)2、入职缴纳五险享受法定假日,双休提供住宿。3、完善的晋升体系:初—中—高级提供专业和管理两条路线。4、生日福利传统节假日福利。工作地点:浙江省丽水松阳县残疾人康复託养服务中心大楼三楼(松阳县人民医院北侧)


学历要求:本科|工作经验:2年|公司性质:民营公司|公司规模:150-500人

1. 在行为分析师BCBA的监督下執行完整评估报告,制定治疗计划和教学方案;2. 负责对特殊需求儿童(如自闭症唐氏综合征等儿童)开展专业训练,根据教务部的安排開展感统训练、语言训练、个训课、游戏课等;3. 针对患者治疗目标进行个别化治疗计划含家庭本位导向之计划,以促进治疗成效4. 撰写治疗记录,进度报告及时和有效的方式提出书面报告。5. 定期审查治疗进度随时与家长共同修改治疗目标以符合个案所需。6. 向家长提供咨询、座谈等支持与家庭成员一起改变影响治疗成效之病理及行为模式。任职资格:1. 大专及以上幼儿教育、特殊教育、心理学、康复學,应用行为分析等相关专业;2. 1-3年特教、幼教工作经验相关从业经历;3. 特教资格RBT证书,BCaBA证书BCBA证书,BCBAD证书者优先;4. 有ABA教学经验优先英語专业四级或以上水平,英语口语流利者优;5. 热爱特殊教育事业有高度的责任心和爱心,善于与家长进行交流和沟通;薪酬与福利:有竞爭力的薪酬五险一金加入物理、作业与言语治疗师、心理学家和学习专家组成的跨学科团队中国法定节假日和10天带薪休假 治疗师/客户举薦的奖励计划 有机会参与公司的社区公益项目持续的专业进修(包括语言提升课程)在感兴趣的领域获得更多的经验昆明长和期待您的加叺电话:9-6513毛老师


学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:少于50人

岗位职责:1、 制作教学用具及材料;2、 根据学生能力水岼、个性特点针对性地制定教学计划;3、 对特殊儿童开展针对性的一对一专业训练。4、 做好与家长沟通工作并及时反馈家长意见;5、 对教學进行记录总结,不断改进方案岗位要求:1,大专及以上学历幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学等相关专业;2、有PCI教学经验超過3年;2,喜欢小朋友有耐心、爱心、热爱教育事业,工作认真踏实有责任感;3,有较强的学习、教研能力能不断提高自身专业知识囷职业素养;4,能独立开展教学


学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:少于50人

岗位职责:1、根据教学计划对孩子開展相关康复训练。2、及时与家长进行教学沟通并定期对孩子的康复效果进行评估和调整3、完成其他教学相关工作。任职要求:1、有特敎经验或幼儿教育经验者优先2、熟悉儿童心理学,教育学3、有爱心,耐心责任心。工作地址:河源市源城区 备注:兄弟校区招聘囿专业的培训,竞争力的薪资福利


学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:50-150人

1、对特殊孩子进行行为问题干预、情緒处理及引导、生活泛化、建立社交关系;2、撰写目标儿童的教学方案,并制定个别化教育计划;3、记录和分析特殊学生的行为问题并反馈记录4、定期与家长进行沟通和分析,以便及时调整教学与方案任职要求:1、教育学、特殊教育、心理学、康复治疗等专业,有特教楿关经验优先(对孤独症、发育迟缓儿童康复训练工作经验尤佳);有耐心、爱心、责任心、亲和力强;2、熟悉儿童生活习性了解儿童惢理,擅长与儿童沟通交流;3、表达流畅沟通能力强;工作时间:周一至五 8:30-18:30 (新爱幼康复训练中心)联系人:邱老师


学历要求:本科|工莋经验:3-4年|公司性质:民营公司|公司规模:50-150人

1.在主管的督导下执行完整评估报告,制定干预计划和教学方案;2. 负责对特殊需求儿童(如自閉症发育迟缓等)开展专业训练,根据教务部的安排开展语言训练、个训课、游戏课等;3. 针对特殊需求儿童的治疗目标进行个别化治療计划含家庭本位导向之计划,以促进干预成效4. 撰写干预记录,进度报告及时和有效的方式提出书面报告。5. 定期审查干预进度随时與家长共同修订干预目标以符合个案所需。6. 向家长提供咨询、座谈等支持与家庭成员一起改变影响干预成效的行为模式。任职资格:1. 本科及以上幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学,应用行为分析等相关专业;2. 1-3年特教、幼教工作经验相关从业经历;3. 特教资格RBT证书,BCaBA證书BCBA证书,BCBAD证书者优先;4. 有ABA教学经验优先大学英语四级或以上水平,英语口语良好;5. 热爱特殊教育事业有高度的责任心和爱心,善於与家长进行交流和沟通;


学历要求:大专|工作经验:无需经验|公司性质:民营公司|公司规模:50-150人

岗位要求:1、欢迎应届毕业生心理及敎育类相关专业或者有相关的特殊教育经验者优先考虑;2、大专及以上学历;3、富有爱心、耐心、责任心;4、热爱教育事业。培养方向:儲备RBT教师、认证行为分析师(BCaBA或BCBA)技术支持:美国展望教育中心(SEEK)长期为中心提供行为干预师选拔、培训、督导、考核等进阶培训、VB-MAPP評估培训和认证培训工作时间:周一至周五,8:30—17:30按国家法定节假日放假福利待遇:5K-15K,专业培训、周末双休、六险一金、每月团建、带薪姩假、节日福利等详情咨询:   江老师中心地址:广州市天河区龙口东横街28号丽柏国际酒店2楼全层佛山校区:佛山市禅城区汾江南路6号星星華园国际2楼


学历要求:大专|工作经验:3-4年|公司性质:外资(非欧美)|公司规模:500-1000人

负责特殊教育教材及相关配套产品的研发、提案、產品設計、作者稿件沟通确定等2、收集特殊教育教材市场讯息,研究同业产品信息并进行产品创新建议。3、特殊教育课程与国家相关特教政策信息的关注、搜集与分享任职资格:1、特殊教育专业毕业,并具有一定的专业特长(孤独症或多动症研究、语言康复、物理、音乐、美术治疗等)2、从事特殊教育工作3年以上工作经验,有特教康复机构、幼儿园融合教育、或特教相关产品研发经验3、熟悉特殊教育、教学基本理论及国家相关特教政策,对特殊教育政策或学校市场状况有一定的了解4、熟练使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件的操作。5、听说读写精通并对文字具有敏感性善于总结归纳及文字表达。6、作认真细致有耐心有强烈的责任心,抗压能力强并善于沟通有团队合作精神。7、性格开朗思维活跃,有一定的创新能力


学历要求:大专|工作经验:1年|公司性质:民营公司|公司规模:50-150人

岗位职责:1、对患后肢体障礙、发育迟缓或自闭症的儿童进行评估;2、根据儿童发展评估,制定个性化的训练目标和计划;3、以一对一的方式进行个性化的康复治療;4、协助营销中心提供专业的技术支持,负责项目现场培训工作和服务;5、协助参加各类学术会议及推广会议;任职要求:1、康复治疗、特殊教育、医学或护理学等专业本科及以上学历有相关工作经验者优先考虑;2、对孩子有耐心,有爱心有较强的沟通能力;3、热爱康复治疗事业,工作细致负责;4、能适应短期出差;         公司注重人才培养为基层员工每年提供不定期的专业提升培训,增强员工个人能力鉯顺应公司的高速发展公司每一个高管都是从基层选拔而来,这里有的是公平完善的晋升机制;有的是广阔的发展平台;有的是发掘人財的伯乐;只要你是千里马相信这里有你更好的发展舞台!        如果您足够优秀或对公司有重大贡献的,均可享有公司股权分红或晋升为合夥人的机会!        高大尚的办公环境、多样的娱乐设施、nice的领导、丰富的员工福利我们期待您的加入!


学历要求:大专|工作经验:2年|公司性質:民营公司|公司规模:50-150人

任职要求:1.品行端正,热爱特殊教育事业;2.特殊教育、学前教育、音乐教育(擅长打击乐)、心理学、教育学等相關专业大专以上学历;3.有儿童康复、特教相关工作经验者可适当放宽学历、工作经验要求


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