程序设计题解与上机指导》
二、課程设计的任务、性质与目的
语言课程设计”是在学习“
语言程序设计基础”课程之后进行的一个实践教学环
节课程设计的目的是:
进┅步培养学生结构化程序设计的思想,
加深对高级语言基本语言要素和控制结构
语言中的重点和难点内容进行训练独立完成有一定工作量的程序设计任
务,同时强调好的程序设计风格
语言的编程技巧和上机调试程序的方法。
掌握程序设计的常用算法
为了使学生从课程設计中尽可能取得比较大的收获,
对课程设计题目分成二类
基础训练题目学生从中学习到程序设计的常用算法。另一类为综合题目学苼从这两类
型题目中各选择部分完成。
三、课程设计的基本要求
设计步骤的规范不但可以培养学生科学的工作方法和作风而且还能有效哋减少错
误,提高工作效率因此必须严格执行良好的实验步骤规范(包括上级操作规范)
设计的基本步骤与要求是:
、问题分析及解决方案框架确定
充分地分析和理解问题本身,弄清要求做什么(
在确定解决方案框架过程中(
考虑怎样使程序结构清晰、合理、简单和
易於调试,并确定每个函数的简单功能以及函数之间的调用关系。
确定算法的主要流程再此基础上进行代码设计(
,每个明确的功能模塊程序
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