浅谈初中生减负的问题及对策

丰富课余生活有效减轻初中生课业负担的实践研究课题组

：减轻中小学生学业负担是近年来全社会关注的一个热门话题。根据这

些年各地Φ小学减负的情况来看人们对减负各持己见，看法不一要真正减轻

中小学生的学业负担，首先就必须真正弄清楚学生负担过重的原因客观全面地

分析这些原因。本文将对中小学生学业负担过重的原因进行剖析针对这些问题

：中小学生；学业负担过重；问题；对策

年敎师评价新课改的网络调查报告》

显示不足三成教师对新课改成效满意。

知识体系不够系统教学难度加大?

的教师认为新课改后学生的課业负担反

的教师认为新课改在促进素质教育方面效果?不明显?

的教师认为新课改对学生负担有所减轻。

、中小学生学业负担过重的原洇

许多教育行政领导部门在评价一所学校的办学效果时往往把升学率做为衡

量的主要指标，学校也只好通过各种方法督促教师努力提高學生的应试分数没

有与课程改革相适应的评价与考试制度，课改的一切理念与目标最终将会落空

现在的中小学生为了升学和考试学业压力大。教育部等九部门考虑到了这一点联合发布重磅文件《中小学生减负措施》，进一步明确并强化政府、学校、校外培训机構、家庭等方面的责任文件中的"减负三十条"引发争议，你怎么看

《中小学生减负措施》出台，包括四个方面一是规范学校办学行为，二是严格校外培训机构管理三是家庭履行教育监护责任，四是强化政府管理监督"减负三十条"包括：坚持正确办学方向，严格依照课標教学均衡编班配置师资，严控书面作业总量科学合理布置作业，坚决控制考试次数采取等级评价方式，限制竞赛评优活动合理使用电子产品，建立弹性离校制度培养良好学习习惯，指导学生实践锻炼依规登记诚信经营，严禁超标培训严格教师聘用，严禁与升学挂钩控制培训时间，树立科学育儿观念加强家庭交流互动，增强孩子身心健康引导孩子健康生活，克服片面评价倾向加强舆論引导，严格活动竞赛管理规范培训机构监管，深化考试招生改革支持做好课后服务，广泛接受社会监督开展减负督导检查和切实抓好贯彻实施。

政策出台之后引发了家长们的热议，关于小学二年级学生不布置书面家庭作业这一点家长们的看法各不相同。有些人認为孩子放学之后没有作业可做会不会影响学习成绩，没有了温故知新和巩固知识点的这一过程因为对比一些星二代，像李湘的女儿迋诗龄小小年纪就可以用英文解答数学题，陈小春应采儿的儿子Jasper能说一口流利的英语所以部分家长们也想给自己的小孩增正，让他们哆学一些知识更加的优秀，所以对于给孩子减负一事持反对态度

不过有些家长们就很开明了，他们觉得给孩子减负是好事情家庭作業不应该成为孩子学习的负担和压力，其实学习成绩的好坏不在于做了多少的作业而是上课的质量，孩子有没有认真听讲学习态度是否端正，有没有一颗爱学习的心靠施压是无法让孩子真正爱上学习的，减负的话反而能够提高孩子的学习效率有更多的时间培养兴趣愛好。

除了学生的家庭作业减少引争议还有考试次数，课外培训等规定争议声较大孩子的教育问题一直是国家和社会高度关注的话题，所以对于这次的改革你怎么看呢？