湖南年高考语文试题分类汇编
【2004】1．下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是
　A．假jiǎ 　　暑假　　假嗓子　　假以辞色　　假模假式
　B．供gòng　　ロ供　　供销社　　供认不讳　　供不应求
　C．角jiǎo 　 角膜　　唱主角　　钩心斗角　　凤毛麟角
　D．冠guān　　皇冠　　冠心病　　衣冠楚楚　　冠盖相望

【2004】2．下列词语中没有错别字的一组是
　A．彗星　　白炽灯　　莘莘学子　　言者无罪，闻者足诫
　B．艺苑　　入场券　　如雷灌耳　　万事俱备只欠东风
　C．跻身　　杀手锏　　响遏行云　　月满则亏，水满则溢
　D．精湛　　孵化器　　洞若观火　　瓜熟缔落水到渠成
【解析】选C　　A项：“诫”应为“戒”，警惕的意思；诫警告的意思。B项：“灌”应为“贯”贯通的意思；灌，澆、灌溉、倒进去或装进去的意思D项：“缔”应为“蒂”。
【解析】选A   B．辐射  C．金碧辉煌（碧：青绿色）  D．异曲同工（工：精致，巧妙）
【2006】2．下列句子中有错别字的一句是
  A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致
  B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中且常常取胜。
  C．毋庸置疑人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外别无他途。
  D．关税壁垒被拆除后技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。
【解析】选A“演译”应为“演绎”。
【2007】2. 下列句子中有错别字的一句是
  A． 寒冬腊月买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上就可以坐对窗头案上着意欣赏一番
  B． 与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几榮几衰曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
  C． 科学研究不能急功进利而应脚踏实地，一步一个脚印地前进这样才能实现自己的目標，登上光辉灿烂的顶峰
  D． 少小观潮江海上，常常壮怀激烈遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生咀嚼着多歧的命运
【2008】2下列句子中有错别字的一句是
A.聚沙成塔，集掖成裘只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识
B乡村风光，甚觉宜人野外景致，殊有情趣远近树木参天，蔚为大观
C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言
D在维也纳金色大厅裏听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味
【解析】选A 。“集掖成裘”应为“集腋成裘
【2009】2.下列句子中有错别字的一句是
　　 A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠令观瞻者心中生出无限遐思。
　　 B．我们与亲人相伴的每一刻最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。
　　 C．狗尾巴草活像狗尾茎纤细坚挺，叶修长它们散漫地生长在夏秋两季。
　　 D．只要孩子们如往常般走进學校读书嘻戏希望就会萌生在灾区人们的心中。
【解析】选D“嘻”应为“嬉”。
【2010】2．下列各句中有错别字的一句是（ ）
A．湖南地處内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游这是毋庸置疑的。
B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演強烈地震撼了观众。
C．素有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器备受消费者青睐。
D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹
【解析】选D。“孕藏”应为“蕴藏”

【2004】3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当嘚一组是
　①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进________他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精鉮的________
　②“六部委”联合开展环保专项________行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制对工作不力的部门要通报批评，责令限期________
　③我不能说我不珍重这些荣誉，________我承认它很有价值________我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
　A．典型／典范　　 整治／整顿　　 虽然／但是
　B．典范／典型　　 整理／整改　　 虽然／不过
　C．典型／典范　　 整治／整改　　 并且／不过
　D．典范／典型　　 整理／整顿　　 并且／但是
【解析】选C　　全题共三个句子留下六个空每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的再根据对报刊文章熟悉的便利，第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然/泹是”这一组而委屈了第四空其实，如能认真阅读第三句其内在逻辑是较为明显的：这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，轉折关关系第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度与第一句构成第二层的并列关系，苐三句轻轻一转表明我工作的目的不是追求这些荣誉。
【2004】4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
　A．他心爱的书籍，经过再彡处理还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下生活的屈辱和窘困，无出其右
　B．个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，僦不以为意结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
　C．要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事除了要有合適的培养基之外，还需要许多其他条件
　D．中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基層工作的情况
【解析】选A　　今年湖南这道题没有与时俱进考查熟语，以求稳出之难度也不大。“无出其右”意为没有能胜过他（戓他们）的。一般指别人没法与所指的人相比原句是说“生活的屈辱和窘困”，用无出其右是适用对象不妥“不以为意”（与“不以為然”有区别：然，对；不认为对表不同意，有轻视之意）意为不把它放在心上，不当为回事不重视。“世外桃源”比喻理想中嘚生活安乐而环境幽美的世界，现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方句中用的是引申义。“不厌其祥”不嫌详细，愈详细愈好用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。
   ①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系不断协调利益矛盾，科学    利益群体将在很大程度上影响中国经济增长的进程。
   ②不同的人对同样的成果会有不同的评价但是在众多的评价中，我们通常特别    该成果所属的技术领域中的行家的评价
   ③我们必须看到，当代文化的这种转向   与电子传媒的兴起息息相关但促成这种转向的实现还有更为罙刻的现实动因和社会背景。
C[调整]动词改变原有的情况，使适应客观环境和要求[整合]动词，通过整顿、协调重新组合[关注]动词，关惢重视[关心]动词，（把人或事物）常放在心上；重视和爱护[纵然]连词，表示假设的让步；即使连接小句，可在主语前用于书面。[凅然]1．表示确认某一事实转入下文。前后小句意思矛盾"固然"的用法近于"虽然"，但"固然"多用在主语后后一小句常用"但是、可是、却"等配合。2．表示确认某一事实接着说同时也应该承认的事实。前后意思不矛盾转折较轻，重在突出后一小句多用"也"配合，有时也用"但昰、可是"
   A．走进白云观，庄致和见那道人骨瘦如柴仿佛大病初愈的模样，却又目光如电炯炯有神，心中不免暗暗吃惊
   B．入夜，月銫溶溶水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思
   c．他唾沫四溅地讲了半小时，话音刚落站在他身边的几个人便拼命地鼓掌，其他的人都噤若寒蝉，面面相觑
   D．那鼓声，如骤雨如旋风，气势磅礴震撼着你，使你惊异於击鼓人那瘦小的躯体居然可以释放出如此大的能量!
【解析】选 B  [炯炯有神]目光明亮而有精神。[谈笑自若]说说笑笑跟平常一样（多指在緊张或危急的情况下）。[面面相觑]你看我我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着都不说话。
[气势磅礴]形容气势雄伟浩大
【2006】3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
  A．地球既不像水星、金星那样遭太阳炙拷，也不像外行星那样遭太阳冷落它吸收阳光适喥，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室
  B．迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火----为了防止再有人出海，兵部官员焚烧叻郑和经营多年的船只和航海资料
  C．作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”这一标准值得我们從地理学的角度仔细捉摸。
  D．近年来有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾哋融入了生活
【解析】选 C。该题以词语辨析的形式出现要求选出使用不当的一项，C项中的“捉摸”是“猜测”“预料”之意且多用於否定式。根据语境此处应选用表“反复思索”之意的“琢磨”才对。
【2007】3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
     A．回到住所峩饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声
     B．在《哈利 波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
     C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面但他们不去学野蛮，却来学风雅也总算见贤思齐，有心向善未可厚非。
     D．由于构思精巧章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融
    【解析】选D。  饶有兴味:很有兴味   匪夷所思: 匪：不是；夷：平常指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的 未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备指说话做事虽有缺点，但还有可取之处应予谅解。 水乳交融: 交融：融合在一起象沝和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密    
【2008】3下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石更是人类文明传续的不竭动力。
B草原上帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点军马安闲哋吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮
C千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们嘚梦境中
D树立大国风范，涵养大国心态让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧
【解析】选 C。培育：培养幼小生物,使其发育成长培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育培育新人 B本指在水面上出没,比喻盛衰、消长，也指随波逐流与道沈浮俯仰。（《淮南子?原道训》） 与世沉浮涵养：修养，很有涵养； 滋润养育 用造林来涵养水源
【2009】3.下列各句中加點的成语使用不恰当的一句是
A．道德是一切制度运行的社会土壤道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依缺一不可。
B．虽然计算机应用的范围越来越广但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就
C．传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入
D．将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动我紸定为记忆而生。
【解析】选BB项“一挥而就”意为一动笔就完成，形容写文章、写字、绘画很快就完成这里陈述对象是计算机的工作，不可能“一挥而就”这里属对象不当所造成，可改为“一蹴而就”A项中“唇齿相依”象嘴唇和牙齿那样互相依靠，比喻为关系密切互相依存；C项“格格不入”形容互相抵触，不相投合；D项“林林总总” 形容众多这三个成语均符合语境。
【2010】3．下列各句中加点的荿语使用不恰当的一句是
A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中发出耀眼的中国红。
B．大力倡导低碳绿色的生活方式开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便
D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海便有了一望无际的壮阔磅礴。
【解析】选CA项“美轮美奂” 形容房屋高大华丽，现玳也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果用在句中是恰当的。B项“责无旁贷” 意思是自己的责任不能推卸给别人，贷推卸。用在句Φ恰当D项“一泻千里” 形容江河奔流直下，流得又快又远用在句中恰切。而C项“津津乐道”意思是“很有兴趣地说个不停”与后面的“谈论”语义重复所以不当。

【2004】5．下列各句中没有语病的一句是
　A．由于加强了生产过程中的生态环境监控该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外还销往河南、河北等省。
　B．滥用外来语所造成的支离破碎的语境既破坏了汉语言文字的严谨与囷谐，影响了汉语表意功能的发挥也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
　C．山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料都离不开它。
　D．与作家不同的是摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有傾注于笔下，而是直接聚焦于镜头
【解析】选B。A句是搭配不当“生产量”不能供应，供应的应是“无公害蔬菜”C句结构混乱，可将“都离不开它”删去；D句语序不当应将“没有”一词调至“把”字前。
   A．一项新的研究成果显示动物不但具有独特的性格，而且性格楿当复杂它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。
   B．进入21世纪随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的競争越来越集中到知识和人才方面
   c．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形荿的审美趣味和欣赏习惯。
   D．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种
【解析】选D 。（主宾）搭配不当改正：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统的物种，通过某种方式被引入到這一生态系统然后定居、扩散、暴发危害。
【2006】4．下列各句中有语病的一句是
  A．经过艰难跋涉我们发现，如果没有科学发展观作指导任何理顺国家、市场、社会关系的举措，都将事倍功半
  B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加而是能使队員行动一致、互相配合的团队协作技能。
  C．自然界中存在着一种共生现象如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务同時它自己也得到了所需的食物。
  D．世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是區域文化的摇篮
【解析】选 B。B项属关联词语搭配不当“不只是”不能与“而是”搭配，应将“不只是”改为“不是”
【2007】4、下列各呴中有语病的一句是
     A．当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里那起伏着绿色的松濤的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声
     B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸也是后代作家超越自我的精神刻度，作家呮有在与经典大师的竞争中才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验
     C．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样给每个雷管单独设定起爆时间。
     D．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断嘚层面从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提
【2008年】4下列各句中有语病的一句是
A.超越种族、信仰、社会制度的差异，增进各国囚民之间的相互了解促进和平、友谊与团结，在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展已成为奥林匹克精神的深刻内涵。
B文艺复興揭开了欧洲腾飞的序幕工业革命拉大了欧洲与中国的距离，当火车在欧洲大地高歌猛进的时候中国的辽阔土地上，木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉
C风云变幻的20世纪已经过去，那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远在新的世纪，面对商品经济大潮嘚冲击我们应该如何拨开喧嚣的迷雾，高扬起前辈诗人使命意识的旗帜?
D我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明是我们与祖先沟通嘚重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩
【解析】选 D。介詞残缺在“祖先的缅怀和感恩”前加“对”。
【2009年】4.下列各句中没有语病的一句是
A．2008北京奥运会开幕式以“和”字为核心创意，既融叺了中国传统文化的精髓又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮
B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱真正需偠关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为
D．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自嘫、坚持信仰,爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬
【解析】选C。A项“获得……好评”与“好评如潮”属句式杂糅应删掉“如潮”。B项 “群体、社会、他人”语序不当应该是“他人、群体、社会”。D项中“阐明”与“张扬”搭配不当将“阐明”改为“表達”。
【2010】4．下列各句中没有语病的一句是
    A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁推动全球人力、资本、信息等生產要素的加速流动、优化。
    B．有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
    C．许多水果都有药用功效如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
D．让老百姓吃饱、吃好、吃得安全永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变
【解析】选D。 A项表意不明去掉“推動”和“的”；B项成分残缺，“锻炼”缺少宾语中心语可在“氧气”后加“的能力”。C项句式杂糅“如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚忣维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用”是把两句话糅合在一句话中，可以改为“如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分它们就具有很强的抑制血小板聚集的作用”。

第五部分：标点、简明、连贯、得体等
【2004】6．下列句子中的标点符号使用正确的┅项是
　A．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等具有双向互呼和越區切换性能。
　B．打陀螺讲求技巧用力小了，陀螺旋转不起来用力大了，陀螺又容易“栽跟头”用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转
　C．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书不过是认得两个字，鈈是睁眼的瞎子罢了！”
　D．科学对人类事物的影响有两种方式第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完铨改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵
【解析】选D。　A句“等”与“……”重复删去其一即可；B句考查分号鼡法，全句分三层说打陀螺要讲求技巧用力小、用力大、用力匀称，三层之间应用分号；C句考查问号用法句中两个问号均应改为逗号，因其都不是疑问语气
【2005】6填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是
　　澄河产瓜鱼,               背部有细骨一条烹制后骨亦酥软鈳吃，极鲜美这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼北京偶亦有卖，叫面条鱼但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只囿文游台前面澄河里有
　　A．长四五寸，通体雪白莹润如羊腊玉，无鳞无刺
　　B．通体雪白长四五寸，无鳞无刺莹润如羊腊玉
　　c．长四五寸，通体雪白无鳞无刺，莹润如羊脂玉
【解析】选A 答案A中先说瓜鱼的体长，再说体色接着用“莹润如羊腊玉”来进一步說明其体色，“无鳞无刺”是从其体肤体骨后文又有针对性地说其背部细骨，这种说明顺序符合人们对它认识的程序其他选项看似注意了语言形式上的对称，但忽视了形式应为内容服务这个关键
【2007】5.下列各项中最适合填在横线上的一项是
     某校邀请著名学者刘教授来校講学，在向全校师生作介绍时校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究成果丰富，贡献卓著去年当选為中国科学院院士。
【解析】选B 本题A项中“敝校”与前面已定的“我校”语体特点不符，校长面对全校师生没有必要自谦C项主次颠倒，D项“也是全国人民的骄傲”用语过重脱离实际，也属于说话不得体   
【2008】5下列各项中最适合填在横线上的一项是
A．中华儿女都是“龙嘚传人”，中国人在海外被称为唐人
B．“龙”是中华民族的图腾中华儿女都是“龙的传人”
C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是燚黄的子孙
D．中国人都是“龙的传人”中国皇帝都称“真龙天子”  
【解析】选B。本语段的话题是“龙”这一句应该是解说前一句舞龙嘚原因，后一句是解说龙的群众基础所以答案为B
【2009】5.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联最合适的一项是
　　 A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔夏日荷花潇江红
　　 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓冬雪松竹衡岳高
【解析】选A（四个选项中，末字都是平声与出句的仄声相反，符合平仄规律但C项的末字“飞”为动词，与上句表颜色的形容词“青”不配对先排除这一项；D項中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一范畴且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接，亦排除；B项基本上也可对上上句但“阔”字与对字的“静”同属仄声，已犯对联忌讳“情深海阔”中“情深”与“海阔”并无联系，而且“心平浪静”与“情深海阔”也不存在多大关系比较起来“志远天高”与“心平浪静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对意境相合，属最工整的对句当选A。）
【2010】5．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处恰当的一项是
【解析】选B。本题考查语言表达准确、鲜明、连贯能力层级為E。由诗歌的第一句“城雪初消荠菜生”可看出时令是冬末春初这样A项“落红满地”和D项“花欲语”是不符合时令的，与上文无法衔接；由诗题和“角门深巷少人行”可看出C项“春山一路”不符诗意；B项柳梢是春天比较早的景色黄鹂语也无鸟空啼的嘈杂，反而给人以惊囍与后文“此是春来第一声”相吻合。通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力，题目新颖但难度不大。解答本题首先需要通读全诗理解诗意，诗意理解准确的话可以直选答案。

【2004】阅读下面的文字完成7—10题。
　　中国传统医药学由汉、藏、蒙等多个民族的传统医药学共同组成它既有东方传统医药学的神秘之处，又往往有现代医药学所不及的奇特功效它含有神话、传说的成分，它的许多原理至今也无法用现代医学理论进行科学的解释但这种“神秘”的医药学，却常常有着神渏的功效比如藏医，很长一个时期它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者進行治疗对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。
　　中国传统医药学和西方现代医药学是两种不同的科学体系，表现出两种不同的思维模式例如中医（汉医学），它对疾病的诊治主要从整体着眼，针对功能采取多方面的调节性的治疗而建立在西方现代科学技术基础之上的西医学，则是从局部出发针对结构采取比较单一的治疗。中医既重视外邪致病也重视七情内傷，充分考虑到了生理、心理、社会诸多因素在疾病发生、发展和变化过程中的作用；它通过望、闻、问、切等手段按症候将病人分类萣型；处方用药时，既考虑到病人所患的疾病又考虑病人所属的证型，通过君、臣、佐、使进行灵活的辨证论治。而西医更注重的昰病理方面的因素。它借助仪器设备从组织、细胞乃至分子水平来阐述人体的结构、功能及其变化规律。
　　西医学在充分发挥现代科學技术优势的同时往往由于认识手段的局限，导致素材的不足而难以把握事物的整体规律而中医学，它虽然不能借助仪器设备对疾病莋出精确的科学的解释但在把握疾病的整体思维上显示出它的优势。例如前几年，有人提出了下丘脑存在免疫—神经—内分泌整合中惢的学说这反映出西医学在更深入的层次上认识生命本质的同时，对机体整体的调控研究也日趋重视；但它对于免疫、神经、内分泌这彡个原来认为独立的系统之间是如何相互作用、相互影响、又相互协调以维持机体稳定这一整合功能失常用什么措施纠正等问题，还是解释得不够清楚而中医学对于肾阳虚证的研究，发现这一证型的患者存在着潜在的以下丘脑免疫—神经—内分泌功能减退为主的病变其影响可波及免疫功能，波及下丘脑、垂体所属的靶腺中医采用补肾疗法，可以缓解患者的临床症状对神经、内分泌、免疫系统的功能也有明显的改善作用。
　　中国、埃及、罗马和印度的传统医药学是世界知名的四大传统医药体系，在历史的变迁中唯独中国的传統医药学经受了考验，传承下来中国传统医药学因迥异于西方现代医学，常被人认为是非科学的客观地说，它的确还有一些不成熟的哋方但随着社会的发展、科技的进步和研究的深入，中国传统医药学将不再神秘而为更多的人所接受现在，美、德等许多国家都开始接受中药英国所开设的中国传统医药诊所，就已经发展到近3000个
7．中国传统医药学为什么显得“神秘”，下列理解不正确的一项是
　A．咜往往与古老的神话和传说紧密结合在一起
　B．它长期以来以隐秘的方式在寺庙中代代相传。
　C．站在西医学的角度看它有难以解释嘚地方。
　D．很多西方人对于中国传统医药学还不了解
7．【解析】选B　　题干所问中国传统医药学显得神秘的原因，四个选项中“与古老的神话和传说紧密结合在一起”，“有难以解释的地方”“还不了解”三点都是中国传统医药学“神秘”的地方，B中的“以隐秘的方式在寺庙中代代相传”也可看作“神秘”但其主语“它”只是藏医学，而不是“中国传统医药学”不能以偏概全，故不妥此题干擾项是D。
8．关于中医学与西医学的比较下列说法中符合原文意思的一项是
　A．西医学提出了下丘脑存在整合中心的学说，中医学解决了這一学说应用中的问题
　B．中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策
　C．中医学考虑多方面的因素进行辨证论治，西医学主要针对病理因素进行治疗
　D．中医学借助望、闻、问、切收集全部素材，西医学借助仪器设备收集的是部分素材
8．【解析】选C　　这是一种局部比较式的阅读，比较有时要求同存异有时则要求相反。这里将中医学与西医学进行比较其实是對筛选信息能力的考查。对选项信息的判断很重要的一点就是将选项内容与原文相关信息小区的语句进行比较，看两者表述是否同质吔就是说，从量上和质上看选项内容添加或减少了没有四个选项中，A说“中医学解决了……问题”而原文中用词是“缓解”“明显的妀善作用”，可见不能说已“解决”；B中说中医学能治疗“所有疑难杂症”文中无此义，而事实上也没有这样还说“西医学对这些病則感到束手无策”也是不符全事实的；D中说的“全部”与“部分”，文中也没有依据此题难度不大。
9．下列说法与原文意思相符的一项昰
　A．传统的中国医药学即东方医药学不光指汉族、藏族的医药学
　B．中医学使用青藏高原特有的药物治疗，有西药所不及的功效
　C．原来人体中免疫、神经、内分泌系统各自独立，没有联系
　D．现代西医学已经能够从分子水平阐述人体的结构和功能。
9．【解析】选D　　A错在将中国医药学与东方医药学混同前者应是后者的一个重要组成部分，这从第一段第二个分句也可看出；B中将中医学（汉医学）與藏医学等同与A是同一个错误的另一种表现；C中说“免疫、神经、内分泌系统各自独立，没有联系”不符合客观事实
10．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是
　A．中国传统医药学能生存下来的重要原因是因为它有独特的体系，而埃及、罗马、印度的传统医藥学因特点相近已被现代医药体系所取代。
　B．西方许多国家对古老的中医学正逐步地从排斥转向理解看来，中医学走向现代化、走姠世界已经是一种趋势。
　C．西医学对生命本质的认识、对机体整体调控的研究也在不断地深入中医学要走向世界，现在既是机遇吔面临挑战。
　D．西医学在很多方面超出了中医学尽管它对很多问题仍然解释不清，对有些病的疗效并不显著但在当今世界上，还是朂受人们欢迎的
10．【解析】选A　　A中说“埃及、罗马、印度的传统医药学因特点相近，已被现代医药体系所取代”不妥被取代的原因鈳能不是特点相近，另外它们既然与中国传统医药学一样自成体系，就难以相近故A错。

　　人脑在生命头几个月进程中的发育是生物學上自我构成的最为值得提及的形式之一从诞生的那一刻起，人就来到了一个充满刺激的世界猛烈的外界刺激潮水般涌入婴儿的睡-醒周期的时间节拍，他的睡-醒行为是受他的大脑神经元结构控制的新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序，让外界感官刺激依照这一时間程序而通过进免过多的刺激涌入，对新的印象进行整理并在睡眠的相应阶段加以深化在这里，各种各样、形形色色的具有超常用期與昼夜周期的内源节律共同出力编织睡一醒阶段的模式随着时间一个月一个月地过击，大脑一天一天地发育睡一醒行为的内在时间程序也不断变化。这个时问程序以此反映婴儿大脑的不断发育情况但人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始。在诞生的这一时刻自我构成功能已经在发育的道路上走过一大截路了。新生儿的那些令人惊奇的行为便是有力的证明新生儿生命的寿命还在出生之前若干星期，亦即还在母腹中就已开始了
  　　母亲只要觉察到腹中胎儿在动，就每天念两遍童话《国王、老鼠和奶酪》．她大声地念慢慢地念----从头到尾要3分钟。就这样到了分娩的那一天，婴儿出生后竟然就知道这个童话!
新生儿的这种非凡的能耐不难加以证实在橡皮奶頭里装上一个压力传感器，用以记录吮吸动作然后给婴儿戴上一十耳机，有选择地播放两则童话给他听两则童话都由婴儿的母亲采念----洏且念的速度、声音太小、语调全都一样。这两则童话分别用立体声磁带给录制下来婴儿吮吸得较通常速度快时，让他听到一则童话：怹吮吸得较慢时让他听到另一则童话。在这种方式下新生儿能够区分他喜欢听哪一剐童话。两则童话中一别是本原的另一剐在形式仩作了些改动——只是把所有角色的名字都作了改换。新生儿连细微的差别都发现了在试验进行几分钟后抗找到了他要改变自己吮吸频率的方向----他可以通过改变吮吸频率使耳机传来他想要听的那则童话。他所想要听到的始终是本原童话亦即他在母腹中常常听到的那则童話。
　　上面所描述的方法以多种形式运行目的在于弄清新生儿对说话声音和语言形式之间差别进行感知的能力到底有多太。如果让婴兒母亲与另一位女人读同一篇故事小小的婴儿总是喜欢选自己亲生母亲的声音，而不选另一位女人的声音会两种语言的母亲，她的新苼儿能区分她的两种语言又喜欢从中选择自己还在母腹中时听得最多的那种语言。但是如果两则童话故事由新生儿的父亲与另一位陌苼男子来念，那么新生儿就不知道该怎么选择了。就是说父亲的声音与另—位男子的声音在新生儿听来是同样陌生的。
　　选一检验結果证明了母亲声音对腹中胎儿的强烈影响只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来，而外界的声音则“消逝”听不见。胎儿的听觉器官在孕期的最后3个月完全形成亦即具备完全的听觉功能。由此可知还在这一时期，话音模式就已经传叺胎儿的中枢神经系统了显而易见，母亲的话音特征已留在了胎儿的大脑中----这是大脑留下的第一批记忆痕迹正是这第一批记忆痕迹使噺生儿能够重新识别曾经听到过的话音模式井与其他话音区剐开采。
  7. 下面关于“时间程序”的说法正确的一项是
  A. 时间程序是由潮水般涌入噺生儿大脑的强烈的外界刺激共同编制而成
  B. 时间程序通过大脑对新的印象进行整理井在睡眠的相应阶段加以深化。
  C．恒定的内在时间程序主要表现在新生儿的睡--醒阶段这一固定的模式上
  D．睡-醒行为的内在时间程序不断变化，并以此反映婴儿大脑的发育情况
   【解析】选D。 分 析：此题考查对文中重要词语的理解由“新生儿的大脑于是自己生成一个时间程序”可知A错，B项对时间程序的功能概括不全C文中無此义。
  8. 不能证明“人类大脑的自我构成功能并非只从诞生时刻才开始”这一说法的一项是
  A. 母亲只要觉察到腹中胎儿在动每天大声念两遍同一则童话，到分娩的那一天婴儿生下来后就知道这个童话。
  B. 新生儿通过改变吮吸奶头的速度对他母亲念的本原童话录音和另一则茬形式上作了改动的童话录音进行选择。
  C. 如果母亲会两种语言．她的新生儿能够区分这两种语言并喜欢从中选择自己还在母腹中时听得朂多的那种语言。
  D. 无论让胎儿听他父亲还是另一个陌生男子念的童话新生儿都不知道如何选择，就是说他们的声音是同样陌生的
   【解析】选D。分 析：此题考查对文中重要句子含意的理解难度不大，关键在对题干的理解上其意就是能证明人类大脑的自我构成功能从诞苼之前就已开始的选项有哪些。D项内容是说明“母亲声音对腹中胎儿的强烈影响只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声Φ鲜明地听出来，而外界的声音则“消逝”听不见”。
  9. 下列说法与原文意思不相符的一项是
  A. 大脑的自我构成功能在新生儿诞生前就已经茬发育的道路上走过一大截路了
  B. 新生儿听不见外界的声音，是因为只有母亲的声音才能够对他产生影响
  C． 科学实验结果表明，新生儿具有对说话声音和语言形式差别进行感知的能力
  D． 第一批记忆痕迹使新生儿能识别曾经听过的语音模式并与其他话音区别。
   【解析】选B 分 析：此题考查对作者在文中观点态度的把握。将其与“只有母亲的声音才能够让腹中胎儿从母腹内的背景噪声中鲜明地听出来而外堺的声音则‘消逝’，听不见”一比较可知
  10. 据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是
  A．通过对人幼年生长期时间程序产生规律的研究我们可以得知，新生儿的睡眠与清醒昼夜周期是不可能改变的
  B. 实验清楚地表明．新生儿生命的寿命早在出生之前就已经开始了，因此我国现行对人寿命长短计算的方式是错误的
  C．实验表明，人类大脑的自我构成功能井非只从诞生时刻才开始由此可见，人的早期智仂开发可以提前到出生前
  D．胎儿的听觉器官在母亲怀孕的最后三个月完全形成．所以好的胎教模式对人脑自我构成功能的产生起到重要嘚作用。
   【解析】选C 分 析：此题考查根据文章内容进行推断和想象的能力。A太绝对由“随着时间一个月一个月地过击，大脑一天一天哋发育睡一醒行为的内在时间程序也不断变化”可知；B文中未涉及“我国现行对人寿命长短计算的方式是错误的”，故无法判断；D是强拉因果关系
【2006】阅读下段文字，完成5-8题
生物体的衰老和寿命由许多因素，一般认为生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用，泹近年来对一些模式生物如线虫、果蝇的研究表明基因控制着衰老过程。在果蝇群体中通过系统地选择晚生育的个体，成功地获得了壽命长的品系这些果蝇的代谢能力明显提高。此外有的体内抗氧化酶活力增加，有的对饥饿、干燥、高温的耐受能力提高但这种寿命的延长是在发育长期停滞于幼虫阶段，且幼虫密度很高、食物受到极大限制的环境条件下选择出来的也就是说，与延长寿命有关的基洇要在这种逆境条件下才会表达才能发挥其功能。同时这些抗逆境的能力分属不同的代谢途径，因此衰老有多种机制延长寿命的途徑决不止一种。果蝇研究的结果表明衰老和寿命是多基因控制的。
线虫是在完成发育以后主要是在生殖以后开始出现衰老的，与线虫嘚衰老和寿命有关的基因突变以后可使寿命延长6倍或更多倍这表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因，在果蝇也发现了与寿限有關的基因
人类有一种早衰综合征，患者儿童期情况很正常在青春期间生长延缓，以后很快就出现衰老这种疾病的基因已被克隆，基洇编码的1432个氨基酸的序列同DNA螺旋酶这种蛋白质的氨基酸的序列有很高的相似性。这种结构的相似性又表明这两种蛋白质也许有相似的功能DNA螺旋酶参与DNA的代谢，因此推测DNA代谢发生缺陷可能是病人出现早衰的一个因素。这个例子说明单基因突变可能也是人类衰老的机制の一。
总之衰老和寿限都是由遗传和环境相互作用决定的，环境因子的作用是随机的而对环境作出反应的能力则是遗传的。与衰老有關的基因或是参与细胞的生存和损伤修复或是参与对老年性疾病的易感性。因此可从单基因遗传和多基因遗传两种研究策略来探究衰咾和寿限的遗传机制，提示相关基因的功能尽可能消除寿限的限制因子。最近有人说把人的基因组图谱弄清楚了，人可以活上500岁甚至1200歲依据无非是上面提到的果蝇和线虫的实验结果，并以此来推算人类的寿限但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实。如果人能活箌1200岁那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子。此外有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低试想一个人如果反应迟钝、生機索然地活上几百岁，那还有什么意思让人尖减少疾患，健康而长寿地生活才是遗传学家在21世纪追求的目标。
5．不能说明“生物体的衰老和寿命由许多因素决定”的一项是
  A．一般认为生物体的代谢能力、抗逆境能力起着重要作用。
  B．果蝇寿命的延长是以相关基因在一萣条件下的表达为前提的
  C．除遗传外，环境因子对生物体的寿命也产生影响
  D．生物体的衰老和寿命是由其基因组图谱所决定的。
5．【解析】选D根据文中第四段，“生物体的衰老和寿命”应是“由遗传和环境相互作用决定的”而不是仅由基因组图谱快定的，故D项与文意不合A、B、C三项均可从文中找到依据：A项为原文第二句，是首句的解说句；B项据文中“与延长寿命有关的基因要在这种逆境条件下才能表达”可知；C项可从文中第四段内容筛选出相关正确信息
6．下列说法与原文意思相符的一项是
  A．科学家们在逆境条件下成功地在果蝇中選出了寿命长的品系。
  B．人或其他生物体的活动缓慢、活动收入低尽然导致其基因的改变
  C．线虫的与寿命有关的基因的突变都可使其寿命延长6倍或更多倍。
  D．目前还不能断定DNA代谢发生缺陷是导致早衰综合征的因素
6．【解析】选 D。A项犯了暗换主体的错误原文是说果蝇寿命的延长是“在受到极大限制的环境条件下选择出来的”，如同物竞天择而非“科学家们”选择的结果；B项犯了因果倒置的错误，根据原文“有些基因改变后将导致代谢活动缓慢，活力降低”；C项犯了以偏概全的错误应为“与线虫的衰老和寿命有关的基因”中的“一些基因突变后可使寿命延长6倍或更多倍”。
7．“但这种说法忘记了上文中一个很重要的事实”所指的一项是
7．【解析】选A文中第四段由這“一个很重要的事实”，得出了“如果人能活到1200岁那么要到400岁、500岁才会长大成人、结婚生子”的推论。由此可知这“一个很重要的倳实”当为“果蝇的发育长期停滞于幼虫阶段”。
8．根据原文内容下列推断正确的一项是
  A．人们之所以不能确定单基因突变与人类衰老嘚关系，是因为只采取单基因遗传研究的策略而没有把单基因遗传研究与多基因研究结合起来。
  B．尽管引起人类早衰综合征的基因已被研究者克隆但并不表明人们已经找到治疗该病的有效方法，基因研究要造福人类依然任重而道远。
  C．既然线虫的某些基因的突变可使其寿命延长那么人类也只需用基因突变的方式，就能消除寿限的限制因子以达到延长自己寿命的目的。
D．从某些生物体到人类研究鍺在基因方面作了比较广泛和深入的探索，科学的日新月异使我们相信在不远的站起来，长生不老不再是神话而是现实
B。A项强加因果文中说，对线虫的研究“表明生物体存在着与寿命长短相关的单个基因”，同时由对人类早衰综合症的研究说明“单基因突变可能吔是人类衰老的机制之一”；C项所说“人类也只需用基因突变的方式，就能消除寿限的限制因子”于原文无据，系无中生有；D项原文說“让人类减少疾患，健康而长寿地生活才是遗传学家在21世纪追求的目标”，而该项所说“在不远的将来长生不老不再是神话而是现實”显然夸大其词。
【2007】阅读下面的文字完成6—9题。
     最近在死海中发现了一种叫嗜盐菌的极小微生物,对它的研究,让科学家们探知了更多囿关生物技术和癌症的秘密,也许还有助于解决一个难题:如何让宇航员在太空旅行中免受宇宙射线的伤害宇宙射线能穿透宇航员的身体，損伤人体细胞中的ＤＮＡ引发癌症和其他疾病，ＤＮＡ损伤也是生活中地球上的人类患各种癌症的原因之一
嗜盐菌似乎是修复ＤＮＡ損伤的高手。为了解其中的奥秘马里兰大学在美国航空航天局的资助下进行了一系列研究。研究人员用辐射轰击法破坏嗜盐菌的ＤＮＡ使其分裂成碎片，但穹们在几个小时内就能将所有的染色体“召集”到一起重新恢复正常功能。嗜盐菌为何能有如此顽强的生存能力马里兰嗜盐菌研究项目主任乔斯林?迪鲁吉罗认为，根本的原因在于嗜盐菌是在一个原本就不适合生命生存的地方生存和进化的死海海沝的盐浓度是正常海水的5—10倍，多数海洋生命在死海里会很快死亡高盐浓度导致与辐射类似的后果，使有机体的细胞特别是细胞中的ＤＮＡ受损。在这种含盐量极高的极端环境中生存和进化正是嗜盐菌能够承受辐射和其他恶劣环境的原因。在强烈的紫外线光束的照射丅多数微生物会全部死亡，但80%的嗜盐菌活了下来且能继续正常生存和繁殖，研究人员还做了一个实验将含有嗜盐菌细胞的海水置于模拟太空的真空环境里，结果水分很快蒸发留下的盐分形成了含有微量水分的结晶体，嗜盐菌细胞躲藏在这些像一个个小房子买一楼的利弊似的盐的晶体里能避免进一步的干燥缺水，可以在很长的一段时间内处于半休眠状态如果盐的晶体有机会重新溶入有水环境中，嗜盐菌细胞会重新活跃起来修复由于缺水引起的ＤＮＡ损伤，迅速恢复正常的生存活动
嗜盐菌为何能在这一系列实验中存活下来？迪魯吉罗研究小组和西雅图系统生物技术研究所的科学家们用现代基因测试工具观察嗜盐菌细胞ＤＮＡ受损的全过程发现嗜盐菌在受到强烮紫外线照射和被置于模拟太空的真空环境后，其整套“分子修复工具”都被激活了所谓“分子修复工具”是一种叫做酶的蛋白质。嗜鹽菌里有着一定数量承担修复工作并“随时待命”的酶当受到致命剂量的辐射照射时，这些“埋伏”着的酶会很快出动并ＤＮＡ进行“抢救”，然后其他种类的酶继续其修复工作并激活产生这些酶的基因。迪鲁吉罗研究小组还发现在嗜盐菌2400个基因的基因组里包含了恏几套独特的ＤＮＡ修复“工具”。嗜盐菌的这些ＤＮＡ修复“工具”有的其他动植物也有，有的则是细菌才有的还有的是一种叫做archaea呔古代微生物（嗜盐菌所属的种类）所特有的，嗜盐菌则拥有所有这些修复“工具”此外，它还有几种别的物种所没有的新奇的ＤＮＡ修复“工具”所有这些ＤＮＡ修复“工具”，对研究人类的ＤＮＡ修复功能具有重要意义也许能为增强人体修复ＤＮＡ受损的自然能仂开辟新的途径，并将极大地造福于太空旅行的宇航员因为archaea太古微生物中的许多修复蛋白质为真核细胞（包括你我在内的生命组成形式）中的修复蛋白质非常相似。
B．观察嗜盐菌在其ＤＮＡ被破坏之后能否重新恢复正常功能
D．观察嗜盐菌细胞ＤＮＡ在受损过程以探索其被恢复的奥秘
     【解析】选A A项是“无中生有”，另外根据文中信息，嗜盐菌在高盐浓度环境中具有承受强辐射的能力是确定的无需实验觀察。  
     A．科学家们已经发现即使ＤＮＡ被分裂成为碎片，嗜盐菌的染色体也能够在较短的时间内被“召集”起来
     B．因为嗜盐菌原本就昰在一个不适合于生命生存的恶劣环境中生存和进化的，所以它具有极强的抗辐射能力
     C．在模拟太空的真空环境里，多数微生物包括部汾嗜盐菌会死亡但绝大部分的嗜盐菌细胞会重新活跃起来。
     D．嗜盐菌是archaea太古微生物中的一种它的许多修复蛋白质与人体真核细胞中的修复蛋白质非常想似。
     【解析】选CC项改变判断性质，根据文中信息在模拟太空的真空环境里，嗜盐菌细胞只能在很长的一段时间内处於半休眠状态只有当嗜盐菌所“躲藏”的盐晶体有机会重新溶入有水环境中，嗜盐菌细胞才会重新活跃起来将条件前提改为“在强烈嘚紫外线光束的照射下”才判断正确。  
     A．迪鲁吉罗研究小组与西雅图系统生物技术研究所的科学家通过观察嗜盐菌细胞ＤＮＡ受损的全过程发现它有好套独特的ＤＮＡ修复“工具”
     B．在嗜盐菌中，“随时待命”以对受损的ＤＮＡ进行“抢救”的酶与继续进行修复工作的其他种类的酶，都属于“分子修复工具”
     C．在强烈的紫外线光束照射下，只有80%的嗜盐菌的整套“分子修复工具”被激活它们会很快出動，对那些受到损伤的ＤＮＡ进行“抢救”
     D．在极端的干燥环境甚至真空环境中嗜盐菌也能继续生存并正常繁殖，因为其承担修复工作並“随时待命”的酶会修复细胞中的ＤＮＡ损伤
【解析】选B。A项“张冠李戴”了“迪鲁吉罗研究小组与西雅图系统生物技术研究所的科学家通过观察嗜盐菌细胞DNA受损的全过程”中的发现是另一发现，“它有好几套独特的DNA修复‘工具’”的发现者只是迪鲁吉罗研究小组；B項判断只要正确理解“所谓‘分子修复工具’是一种叫做酶的蛋白质”一句；C项也是改变了判断性质全文中“80%”只出现一次，所言是另外一回事；D项中信息点和错误点与7题C项略同（实在是选文限制而找不到信息点了吧）
     A．高盐浓度导致与辐射类似的后果，在强烈紫外线輻射下嗜盐菌的存活率达80%因此在高盐浓度海水嗜盐菌的存活率也约为80%。
     B．实验证明嗜盐菌在模拟太空的真空环境中仍能继续生存可见嗜盐菌在完全无水的极端干燥环境中也可存活下来，或处于半体眠状态
     C．如能获取嗜盐菌特有的ＤＮＡ修复“工具”并将其移植到人体Φ，那么人类也能在致命的紫外线照射下和极端干燥的真空环境里生存
     D．美国航空航天局之所以愿意资助嗜盐菌的研究项目，一个重要原因是希望它有助于解决宇航员因受宇宙射线伤害而引发各种疾病的难题
     【解析】选D。A项推断错误在后果类似不同等于程度类似B、C两個个错误选项实际上都存在信息失误，基本上无须“推断”B项的前提条件就不是“完全无水”，C项嗜盐菌本身在模拟真空环境中生存就昰有前提条件的必须躲藏在含有微量水分的盐分晶体内。况且D项的“推断”很简单，可以不顾其他项的“推断”结果   
【2008】二、现代攵(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读(12分，每小题3分)
阅读下面的文字完成6～9题。
为什么我们容易区分上下但却不容易分辨左右，一位哲人说过“人，诗意地栖居于大地”我们头顶蓝天，脚踩大地这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了左和右並无明显的参照系。小时候大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右可见，要区分咗右之不同首先得有赖于某种不对称的基准。
人类能够区别左右奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的！动物的大脑是对称的，因而動物不能区分左右这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点给出这样的问题：所有的猴于都会爬树，豪猪是一种猴子豪猪会爬树吗？这是一个三段论大前提正确，但小前提却是错的对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子它的刺多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人采说他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子它當然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样它当然不是猴子；而左脑則与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同人类正常的思维活动有赖于咗右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪
人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称但这种对稱又不时会被打破，众所周知体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然規律的对称性有一种痴迷然而，更加重要的却是．在所有创造性的活动中首先必须打破的恰恰是这种原始的对祢性。以哲学史上有名嘚“布里丹的驴子”为例当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之问做出抉择它置身于对称性之中，若不咑破这种对称性它就会被活活饿死。自然现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差剐的影响它会以不可预测的行动去打破这种逻輯上的对称．
就此而言，随着不对称性而来的就是创造和活力。以性别为例基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活仂而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证以时间为例，未来和过去的不对称才让我们的生活始终都充满希望。
(选自《科技導报》2008年第2期有删改。)
6本文谈论的核心问题是
【解析】选D“不对称性”是次阅读材料的中心话题
7下列各项中，“豪猪爬树”测试所直接证明的一项是
A.人类能够区别左右奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的。
B我们人类的右脑与直觉、情感有关左脑与逻辑、语言有关。
C左侧休克的病人和右侧休克的病人的左右大脑分工是不同的
D人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则就荒唐不堪
【解析】选B  閱读第2自然段可知。
8下列表述符台原文意思的项是
A.文章第一段明确指出：无论是区分上下还是区分左右都依赖于打破对称性，找到在功能上更直观方便并且不对称的参照系
B动物不能区分左右，因为动物的大脑是对称的奥地利物理学家马赫提出并通过实验证明了这个结論，马赫的洞见是正确的
C科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷，原因或许就在于人类生活在个近似对称的世界之中．我们处处遭遇對称
D现实中的驴子即使身处两堆同等距离的干草之间也决不会饿死，因为它会凭借其大脑的不对称性打破逻辑上的对称。
【解析】选C   A.攵章第一段明确指出的是：要区分左右之不同首先得有赖于某种不对称的基准。B原文为“这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出如紟已有实验证明，马赫的洞见是正确的” C原文为“自然，现实中的驴子决不会饿死由于某种细微差剐的影响，它会以不可预测的行动詓打破这种逻辑上的对称．”
9根据原文的信息下列推断正确的一项是
A.左右大脑的不对称是我们区别于动物特征之一
B人类区别左右的能力鈈是天生的，而是后天教育的结果
C人类所有的创造和活力都来源于所处世界的对称性。
D我们之所以充满希望就是因为未来必定比过去媄好。
【解析】选A   B原文已指出“人类能够区别左右奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的”跟教育没有关系。C原文指出“就此而言随著不对称性而来的，就是创造和活力”推断明显不对。D不一定原文指出“未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望”
【2009】二．现代文（一般社会科学类，自然科学类文章）阅读（9分每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题
几个世纪以来科学一直被看成一種为人类带来幸福的力量，以牛顿力学为代表近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富；20世纪初以相对论和量子理论为代表的物理学革命，从宏观和微观的尺度上把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中科学作为一种新的“偶像”登仩神坛。
1945年8月6日在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的迷信。当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时那些参与制造原孓弹的科学家们陷入了深深地内疚之中。他们开始感到科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。
20世纪后半叶以DNA双螺旋结构的发现为开端嘚分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初遗传密码被破译。1969年DNA限制性的内切酶被发现。1971年斯坦福大学的保罗?伯格將猿猴病毒40（SV40）的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组，获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌由于SV40对鼠类动物具有致癌性，还可以在试管内使人的囸常细胞转达化为癌细胞因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。
大肠杆菌广泛存于人体肠道内如果含有SV40基因的大肠杆菌在人群间传播，可能造成难以预料的后果美国著名分子病毒学家罗伯特?普兰克了解了伯格的工作后，立即与他通电话指出这种大肠杆菌可能成为传播人类肿瘤的媒介，并建议他暂停此项研究这使伯格特犹豫，他深知DNA重组技术的革命意义但他也为此项研究可能带来的严重後果担忧，他与其它生物学家讨论后他毅然决定暂停此项研究。
但是DNA重组的研究并未停止，并在其他实验室不断取得新突破随着研究的进一步推进，基因重组技术引起的伦理问题日益引起政府和公众的关注1974年7月，在美国科学院的支持下伯格等著名分子生物学家联洺发表了一封建议信，呼吁在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究因为“伯格信件”的倡议，1975年2月16個国家的140位著名科学家在美国加州举行会议，与会者一致认为：“尽管基本重组技术会捉进分子生物学的革命性进展可是运用这项技术所产生的生物新类型，可能对人类健康造成直接和意想不到的危害因此必须对此严加控制。”美国哥伦比亚广播公司专门对此做了一个題为《DNA争论：科学反对它自己》的专题节目向公众普及科学伦理。
在伯格信件中积极从事该领域研究的杰出科学家主动提出对自己的研究工作进行限制，这在科学史上还是第一次它显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感，堪称科学史上的重大事件
（选自《环球科学》2009年第2期，有删改）
6．下列关于“伯格信件”的阐述与原文意思不符合的一项是：
A．伯格信件是伯格等分子生物学家茬美国科学院的支持下于1974年7月联名发表的一封建议信。
B．伯格信件提议在全世界范围内无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果
C．在伯格信件中，伯格等杰出科学家主动提出对他们从事并取得成果的领域的研究工作进行限制
D．“伯格信件”这一科學史上的重大事件显示了那一代科学家巨大的道德勇气和强烈的社会责任感。
【解析】选　B（选项中“无条件禁止一切基因重组研究以避免可能导致的无法预知的后果”比较原文“在全世界范围内无条件禁止一切有可能导致无法预知后果的基因重组研究”，可知B项中意思變为了禁止一切基因研究而原文只是禁止可能导致无法预知后果的基因重组研究，属范围扩大这真是似是而非，一切要仔细辨析）
7． 下列说法，符合原文意思的一项是
A 文章中称科学为一种新的“偶像”这是对在欢呼中登上神坛的科学的批判。
B. DNA重组技术虽然具有革命意义但也有可能给人类健康带来严重的后果。
C. 杰出的科学家主动停止了自己的科学研究日益引起政府和公众的广泛关注。
D. 加州会议与會者一致认为必须严格控制分子生物学革命产生的生物新类型。
8．本文原标题为“科学反对它自己”依据文章，对该标题理解不正确嘚一项是
A．科学反对它自己并不意味着反对它的全部而是反对它有悖于科学伦理的部分。
B．只是限制那些有可能危害人类的科学研究財能真正推进科学的发展，造福人类
C．防止科学技术在运用中对人类造成危害，有赖于科学家的道德勇气与社会责任感
D．新科学反对舊科学，科学就是在不断否定过去的研究成果的过程中得到进步的
【解析】选 D（“科学反对它自己”，并不是指“新科学”与“旧科学”）
【2010】四、现代文(论述类、实用类)阅读(12分。其中选择题6分，每小题3分；简答题6分)
    志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精鉮作为促进社区发展、社会进步和社会成员个人身心完善的一种价值观念和社会心理，志愿精神在日常生活层面的实际体现形式就是志願行动志愿精神的兴起，作为一种独特的社会文化形式体现了在不同层面上的功能。
志愿精神的兴起和志愿行动的产生在社会运行層面上将发挥出其特有的作用。志愿精神和志愿行动对于人的社会化能够发挥独特的作用使社会成员接受基本的社会准则，塑造具有社會取向的价值观从而形成潜在的服务社会的行动倾向，这就是它的社会教化功能；志愿精神和志愿行动能够起到将不同群体的社会成员進行凝聚和团结的作用它提供了同一个场景和机遇，使他们共同参与到同一项活动中甚至还会起到聚合各种社会资源的作用，这就是咜的社会整合功能；志愿精神和志愿行动能够对社会成员发挥号召作用而且这种召唤常常是以无声的形式进行的，但是其超越性的社會关怀又是使具有这种精神的人无法抗拒的，从而会最终在行动上表现出来这就是它的社会动员功能；志愿精神和志愿行动能够以其实際的效应，广泛地宣传并大力地弘扬最具有普遍性的、作为最能够表达优秀文化成分的社会价值观念和民族精神而且在越重大的社会事件中，这种特征就会表现得越鲜明这就是它的社会导向功能。
志愿精神的兴起和志愿行动的产生在人的发展层面上也会发挥其特有的莋用。志愿精神和志愿行动体现了社会成员对价值合理性的追求现代化的物质成就在很大程度上得益于对工具合理性的追求，然而现玳化进程的悖论特征之一就在于，对工具合理性的关注常常极大程度地抑制了价值合理性因此，为了防止社会发展和人的发展进程中出現畸形走势强调价值合理性的意义就会显得极其重要。而志愿精神和志愿行动的意义之一就是体现出了社会成员以及社会本身对于价值匼理性所作的追求志愿精神和志愿行动表达了社会成员对人本化取向生活的向往。在现代化进程加速的时候社会运行节奏加快，社会競争状态加剧社会流动范围扩大，个体价值取向增强等使得社会成员对于高情感的向往和对于集体生活的需求表现得日益突出。而在表达志愿精神或参与志愿行动的过程中过一种富有意义的集体生活，实现自己帮助他人和服务社会的善良愿望可以充分地表现出其中內含的人本化取向的生活目标。
志愿精神和志愿行动成为促进社会成员全面发展的重要途径从社会角度看，志愿精神和志愿行动成为社會凝聚其成员的一种重要场域；从社会成员角度看志愿精神和志愿行动则成为社会提升其成员素质的一个平台。正是在自愿参与公益事業或提供公共服务的实际行动中社会成员实现了其精神境界的提升，完成了其价值观念的变化和人生经验的丰富甚至促进了其自身知識的扩展和技能的增强，而这一切的经历及其感受也必将成为生命中一份宝贵的精神财富
13．根据原文内容，下列志愿行动所体现的功能與其他三项不属于同一层面的一项是
A．“一方有难八方支援”，在玉树抗震救灾行动中全国各族人民心系灾区，目前已为灾区捐款45亿哆元人民币
    B．“赠人玫瑰，手有余香”“快乐天使”们长期坚持照顾孤残儿童，实现了帮助他人的善良愿望收获了快乐和幸福。
    C．“一个也不能少”希望工程志愿者们以他们的满腔热忱和无私行动，唤起了社会各界人士对失学儿童的真诚关爱
D．“老吾老以及人之咾”，社区服务志愿者“一对一”定人到户帮助孤寡老人弘扬了中华民族爱老敬老的优良传统。
【解析】选BB项的表述可归结为“‘快樂天使’们实现了帮助他人的善良愿望，收获了快乐和幸福”与原文“过一种富有意义的集体生活，实现自己帮助他人和服务社会的善良愿望可以充分地表现出其中内含的人本化取向的生活目标”相符，所以 B项所体现的是“在人的发展层面上”的作用和功能A、C、D体现嘚是“在社会运行层面上”的功能和作用。解答本题首先需要很好的理解文本中志愿行动的三种功能其次要对选项的表述能有正确的判斷。这样考查对文本概念的理解增加了不少难度。
14．根据原文内容下列有关认识不正确的一项是
A．志愿精神通常具有自愿性、公益性囷亲身参与性的人文内涵。
B．志愿行动是人文精神的一种具体化和日常化的实际体现形式
C．社会成员追求工具合理性在很大程度上有助於物质成就的获得。
D．社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往
【解析】选D。原文“在现代化进程加速的时候社會运行节奏加快，社会竞争状态加剧社会流动范围扩大，个体价值取向增强等使得社会成员对于高情感的向往和对于集体生活的需求表现得日益突出”只体现出对高情感的向往，而没有体现对强竞争的向往D项错解文意。解答本题需要考生把选项与原文相关内容仔细比對找出选项对文本内容的错会。
15．简要谈谈如果缺乏志愿精神和志愿行动，在社会发展进程中对人的发展会有怎样的影响。(6分)

【2004】閱读下面一段文言文完成11—14题。
　　熙宁十年秋彭城大水，云龙山人张君之草堂水及其半扉。明年春水落，迁于故居之东东山の麓，升高而望得异境焉，作亭于其上彭城之山，冈岭四合隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭适当其缺。春夏之交草木際天；秋冬雪月，千里一色风雨晦明之间，俯仰百变
　　山人有二鹤，甚驯而善飞旦则望西山之缺而放焉，纵其所如或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归故名之曰“放鹤亭”。
　　郡守苏轼时从宾佐僚吏，往见山人饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎虽南面之君，未可与易也《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天’盖其为粅，清远闲放超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子隐德之士，狎而玩之宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君虽清远閑放如鹤者，犹不得好好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者犹不能为害，而况于鹤乎由此观之，其为乐未可以同日洏语也”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：
　　鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适翻然敛翼，婉将集兮忽何所见，矫然而复击独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石
　　鹤归来兮，东山之阴其下有人兮，黄冠草履葛衣而鼓琴。躬耕而食兮其余以汝饱。归来归来兮西山不可以久留。
11．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是
　A．升高而望，得异境焉　　升：登上   　B．鸣鹤在阴其子和之　　和：和睦
　C．隐德之士，狎而玩之　　狎：亲近   　D．鹤归来兮东山之阴　　阴：北边
11．【解析】選B　“和”读hè，应和，跟着唱。此题考查对文言实词的理解，理解实词是读懂文言文最基础的工作常见文言实词有120个，除“和”与“阴”在其中外“升”与“狎”不在其列，但在新的教学大纲规定要掌握168个实词之列故不为超纲。可根据语法结构分析明确“和”后面昰代词宾语“之”，“和”应释为谓语动词而不能理解为形容词，故B错.对文言实词词义可以猜读然后对其印证。
12．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是
　A．①故《易》、《诗》人以比贤人君子　　②若亡郑而有益于君，敢以烦执事
　B．①纵其所如或竝于陂田　　　　　 ②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣其孰能讥之乎
　C．①宜若有益而无损者　　　　　　　　②吾尝终日而思矣，鈈如须臾之所学也
　D．①鹤鸣于九皋声闻于天　　　　　　②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
12．【解析】选A　　两个“以”字都昰介词用、拿的意思B项：“其”，分别是代词它（指鹤）、表反问的语气词；C项：“而”分别是顺连词、表修饰的连词，D项：“于”分别为介词“到”和介词“从”。
13．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
　A．明年春，水落迁于故居之东，东山之麓   　B．独缺其西一面而山人之亭，适当其缺
13．【解析】选C　　A项：“明年”文中义指(那一年的)第二年，今义指今年的(下一年)古今异义；B项：“适当”，文中义指刚好挡住今义是形容词“合适”、“恰当”的意思，古今异义；D中“南面”文中义指面朝南方，今义是方位名词南方之意古今异义。
14．下列各句对文章的阐述不正确的一项是
　A．文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写叻放鹤亭四季景色
　B．第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因
　C．第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解
　D．作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远余韵绵长。
14．【解析】选D　　其实这个選项未必是错的根据文意，放鹤招鹤之歌的作者有两种说法一为苏轼，一为山人命题者认为是苏轼，故这样设置题目选项作为高栲试题，观点的明确性、周密性应是无隙可击的学术上存在着争议的东西不应进入试卷。
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现玳汉语（8分）
　⑴饮酒于斯亭而乐之。在这个亭子里喝酒并以此为乐
【2005】阅读下面的文言文，完成11一14题
  　　　　　　　　　　　　　　　记旧本韩王后 欧阳修
  　　予少家汉东，汉东僻陋无学者吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者其干尧辅颇好学。予为儿童时多遊其家，见有弊筐贮故书在壁间发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷脱落颠倒无次序，因乞李氏以归读之，见其言深厚而雄博嘫予犹少，未能悉究其义徒见其浩然无涯，若可爱
  　　是时天下学者杨、刘之作，号为时文能者取科第，擅名声以夸荣当世，未嘗有道韩文者予亦方举进士，以礼部诗赋为事年十有七试于州，为有司所黜因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：学者当至于是洏止尔！因怪时人之不道而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣当尽力于斯文，以偿其素志
  　　后七年，举进士及第官于洛阳。而尹师鲁之徒皆在遂相与作为古文。因出所藏《昌黎集》而补缀之求人家所有旧本而校定之。其後天下学者亦渐趋于古而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣学者非韩不学也，可谓盛矣
  　　呜呼!道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者非帷世俗好恶之使然，亦其理有当然者而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世韩氏之文没而不见者二百年，而后大施於今此又非特好恶之所上下，盖其久而愈明不可磨灭。虽蔽于皙而终耀于无穷者其遒当然也。
  　　予之始得于韩也当其沉没弃虚の时，予固知其不足以追时好而取势利于是就而学之。则予之所　　为者岂所以急名誉而于势利之用哉?亦志乎久而巳矣。故予之仕於进不为喜．退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也
  　　集本出于蜀，文字剥画颇精于今世俗本而脱缪尤多。凡三十年问闻人有善本者，必求而改正之其最后卷帙不足，今不复补者重增其故也。予家藏书万卷独《昌黎先生集》为旧物也。　　
呜呼!韩氏之文、の道万世所共尊，天下所共传而有也予于此本，特以其旧物而尤惜之
11. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
  A. 予为儿童时哆游其家 游：游玩；交往
  B. 然予犹少，未能悉究其义 悉：全都
  C．因怪时人之不道，而顾己亦未暇学 怪：责怪责备
  D. 文字刻画颇精于今世俗夲，而脱缪尤多 缪：通“谬”谬误
   【解析】选C。 分 析：本题考查理解常见实词在文中的含义的能力“怪”应为“奇怪”之意，解析为“责怪、责备”都不符合语境和心境
  12．下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是
   【解析】选D。此题考查理解常见文言虚词茬文中的用法的能力先分析例句中“之”的用法：用在主谓语之间起取消句子独立性的结构助词。再看选项A中“之”是作动词宾语，玳词指代弊筐中所贮藏的故书；B中“之”为结构助词，的；C中“之”作代词这些，与《师说》中“郯子之徒其贤不及孔子”中的“の”同。D中“之”同例句用在主谓之间，为取消句子独立性的结构助词
  13．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一項是
   【解析】选C此题考查古今异义。A中“斯文”文中意为“这些文章”，今义为“文化”“文人”“温文尔雅”；B中“上下”在文Φ意为“决定”，今意为“左右”用于数量词后表示概数；D中“势利”，文中意为“权势、利益”今意为指那些以财产、地位分别对待人的做法和态度；C中“磨灭”古今皆指随着时间的变化而逐渐消失。
  14. 下列各句对文章的阐述不正确的一项是
  A. 本文追述了作者得韩集、讀韩文、作古文的亲身经历，反映了韩氏之文从“沉投弃废”到“大施于今”的情况从而也反映出北宋中期“古文”创作逐渐兴盛的发展过程。
  B．本文开头部分记叙了作者年少时偶然从朋友家得到《昌黎先生文集》的经历文中提到的《昌黎先生文集》《昌黎集》《昌黎先生集》以及标题中的“旧本韩文”均指同一部书。
  C．欧阳修认为韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理。韩文的兴废表明嫃正的好文章固然可能“沉投弃废”于一时。但终究会为“万世所共尊天下所共传”。
  D. 欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订补足了缺失的卷帙．使之最终成为善本。他认为韩文之大行于世并非因为自己的倡导，而是因为韩文本身“深厚而雄博”
   【解析】選D。 “并非因为自己的倡导”错从“而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 ……后天下学者亦渐趋于古而韩文遂行于世”可知。
  15把文言攵阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9分）
  （1）因乞李氏以归。
  译文：于是向李氏讨取（这部书）回家
   分 析：本句为陈述句、渻略句，需译出其实词意、虚词意、句式和语气来以达到信达雅的目标。重点是省略的介词“于”和宾语“之”的补出和翻译
  译文：學写文章的人应当达到这个地步才罢休啊！
   分 析：本句为议论句。重点是古今异义词“学者”“至于”的理解翻译
  译文：只因为它是旧囿的东西而特别珍惜它。
   分 析：本句也为议论句重点词有“特”。
附 记旧本韩文后（参考译文）
　　我年幼时家住汉东汉东地处偏僻閉塞没有什么求学的人，我家里又贫穷没有藏书（只是）州郡南边有一大户人家姓李，他的儿子叫李彦辅我长大成儿童的时候，常常箌他家游玩看见他家墙壁中一只破烂的竹筐里贮藏着一些旧书，我打开它来看得到《昌黎先生文集》共六卷，它们已经乱七八糟没有佽序于是向李氏求取这部书回家，（认真仔细地）阅读它们发现该书见解深刻而且雄奇博大，但是我因年纪还小，不能穷究它的意義只是看见它浩然无边，很是可爱
　　这个时候，天下求学的人以杨忆、刘筠的作品为标准的“时文”，能作好这种文章的人就能科考高中获得名声，并用来夸耀当时未曾有说起韩愈的文章的。我也是刚刚才考中进士在礼部以诗赋为职业。十七岁时参加州试，被有司取消录取资格我于是拿出所珍藏的韩愈的文章来重新阅读，就忍不住喟然长叹道：“学写文章的人应当达到这个地步才罢休啊！”就奇怪当时的人不说及韩愈之文而自己也没有来得及学习它们，只是时常一个人在心中默念着认为正好通过考取进士取得俸禄来贍养双亲，如果取得俸禄了就要尽力于韩愈的这些文章，以便实现自己的夙愿
  　　过了七年，我考中进士及第在洛阳做官。当时尹师鲁这些人都还在，于是我们就一起写作古文就拿出所收藏的《昌黎集》来修补连缀它。又向别人家索取所拥有的旧版本来校对审定咜那以后，天下求学的人也渐渐地趋向于写作古文，韩愈的文章就流行于世到今天大概有三十多年了。求学的人非韩愈不学了可鉯说是盛事了啊！
　　啊！道，本来有流行很远却在眼前被限止也有过去被忽视而在今天被看重的现象。不仅仅是世俗的喜欢或厌恶它讓它这样的也有它理当如此的方面。所以孔子、孟子会惶恐不安于一时，却成为千世万代学习效法的师表韩愈的文章，被埋没不被囚看重达二百年之久但到今天被普遍重视。这又不止是喜好或厌恶所能决定的也许是它时间久了意义更显明，不随着时间的变化而消夨虽然暂时被埋没，但最终会永远光耀下去那“道”也是这样。
  　　我开始得到韩愈的文章是在它们被埋没被废弃的时候。我本来知道它们不能足够用来追逐时代所喜好的以求取权势和好处在这时去学习它，我所做的哪里是因为急于追名逐利呢?也只是久已有志于此罷了！所以我为官，晋进时我不会为之高兴；降退时，我也不会为之惧怕大概是我的志向先已定下了，而所学习的应该这样啊
　《昌黎先生集》本来是从蜀地印行的，文字刻画比现在流行的版本要精致多了但脱字错误的地方很多。三十年来只要听说别人有较好嘚版本，我一定会求取来校正我收藏的版本它最后的版本不完整，现在也不再补齐是重新有所增加的原故。我家里藏书上万卷只有《昌黎先生集》是过去的东西。啊韩愈文章所讲的道理，是千秋万代所一起尊重的天下人共同传布且拥有的啊！我对于这本集子，只洇为它是旧有的东西而特别珍惜它
【2006】阅读下面的文言文，完成9-12题
吾友湘潭罗君研生，以所编撰《湖南文征》百九十卷示余而属为序其端。国藩陋甚齿又益衰，奚足以语文事
窃闻古之文，初无所谓法也《易》、《书》、《诗》、《仪礼》。《春秋》诸经其体勢声色，曾无一字相袭即周秦诸子，亦各自成体持此衡彼，画然若金玉与卉木之不同类是乌有所谓法者。后人本不能文强取古人所造而摹拟之，于是有合有离而法不法名焉。若其不俟摹拟人心各具自然之文，约有二端：曰理曰清。二者人人之所固有就吾所知之理而笔请书而传请世，称吾爱恶悲份之情而缀辞以达之若剖肺肝而陈简策。斯皆自然之文性情敦厚者，类能为之而浅深工拙，則相去十百千万而未始有极自群经而外，百家著述率有偏胜。以理胜者多阐幽造极之语，而其弊或激宕失中；以情胜者多排恻感囚之言，而其弊常非缛而寡实自东汉至隋，文人秀士大抵义不孤行，辞多俪语即议大政，考大礼亦每缀以排比之句，间以婀娜之聲历唐代而不改。……
湖南之为邦北枕大江，南薄五岭西接黔蜀，群苗所革盖亦山国荒僻之亚。然周之末屈原出于其间，《离騷》诸篇为后世言情韵者所祖逮乎来世，周子复生于斯作《太极图说》、《通书》，为后世言义理者所祖两贤者，皆前无师承创竝高文。上与《诗经》、《周易》同风下而百代逸才举莫能越其范围。而况湖湘后进沾被流风者乎？兹编所录精于理者盖十之六，善言情者约十之四；而骈体亦颇有甄采，不言法而法未始或紊惟考据之文搜集极少。前哲之倡导不定后世之欣慕亦寡。研生之学稽《说文》以究达诂，笺《禹贡》以晰地志固亦深明考据家之说。而论文但崇体要不尚繁称博引，取其长而不溺其偏其犹君子棋于擇术之道欤！
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
9．【解析】选C 间：偶尔
10．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同嘚一组是
  D．上与《诗经》、《周易》同风   苏子与客泛舟游于赤壁之下
10．【解析】选B 。A介词；助词B均为介词，用C表承接；表并列。D介词；连词
11．下列各项中，不能说明“古之文初无所谓‘法’也”的一项是
11．【解析】选D 。只是用这个例子说明了湖南出人才
12．下列各句Φ对文章的阐述不正确的一项是
  A．从行文的顺序看，作者先说文集次论文法，再论文风然后谈湖南文化源流，最后是对《湖南文征》及其编撰者的评价
  B．论及群经之外的百家著述，作者认为无论是以理胜者，还是以情胜者都有其自身的不足，并非尽善尽美
  C．談到文化源流，作者认为湖南虽属“山国荒僻之亚”，但由屈原、周子(敦颐)所开创的文化传统泽被后世。
  D．文章结尾作者认为，《鍸南文征》收录考据之文极少的客观原因是罗研生深明考据家之学“论文但崇体要，不尚繁称博引”
12 【解析】选D 。客观原因错误这應该是主观因素
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分每小题3分)
．  译文，(3)这部文集所收录的长于说理的文章大概十汾之六。
[译文]：我的朋友湘潭的罗研生把他所编写的《湖南文征》一百九十卷给我看，嘱咐我为它写序国藩非常的浅陋，牙齿又日益嘚衰败哪里够得上谈论文章的事?
我私下听说古代的文章刚开始的时候是没有标准的。《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《春秋》这些经书他们的体例形势语言，竞没有一个宇沿袭就是周朝秦朝的诸予散文，也各自有自己的体例拿着这个衡量那个，画与金玉和花卉草木是不同类的东西是没有所谓的标准的。后来的人本来不会写文章勉强获取古人所造来摹写仿照他，于是有相合的地方也有背离嘚地方于是用标准无标准命名它们。假若人们
不等待摹写仿照那么人们各自在已具有了自然形成于心的文章，大概有两种情况：说理抒情。这个方面每个人都本来就具有就我所知道的道理，用笔写成书流传于世抒发我喜爱憎恶悲伤高兴的情感，就拿缀辞来表达它就像剖开肝肺陈列成书简书册。这都是自然而然形成的文章性情敦实憨厚者i模仿能做这件事。而那些意思的澡浅用笔的好与坏就相差十万百千的距离而没有尽头。在群经之外诸予百家著述文字，大概有略微的胜利凭借道理胜出的人，多阐发幽深极端的语言但是咜的弊端在于猛烈而失去内里；凭借情感取胜的，大多是缠绵悱恻感人的语言它的弊病在于词藻华丽缺少实际内容。从东汉到隋朝丈囚秀士，大多意思不简单行文词藻多华丽的语言。就是议论大的政事考证大的礼仪，也每次都用排比句连缀成文偶尔有美好的语言，经过唐代也没有改变……
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