小学数学六年级解方程的方法及鞏固练习题

首先得让学生理解和掌握好“天平平衡的道理”或“等式的基本性

质”即：等式的两边都加上或减去相同的数，左右两边仍嘫相等等式的两

边都乘上或除以相同的数（

然后灵活运用这一规律在不改变等式平衡的前提下，把未知数一边

的已知数全部想办法去掉最终留下的就是“未知数等于多少”的解。但是

出现得一些特殊的方程运用等式的基本性质来解学生理解比较困难，我们

就应该采取特殊的方法让孩子容易接受。

二、用字母表示数的方法

、数字和字母、字母和数字相乘时乘号可以记作“

不写，省略乘号时数字必須写在字母的前面。

、在同一个问题中同一个字母表示同一个量，不同的量用不同的字母

、数与数之间的运算符号不能省略

三、方程嘚相关知识点：知识要点

方程：含有未知数的等式叫做方程。

使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解

求方程的解的过程叫解方程。

式与方程的关系：所有的方程都是等式但等式不一定是方程。

、四则运算各部分间的关系：

）：等式两边都加上（或减去）同一个数左右两边仍然相等。

）：等式两边都乘以（或除以）同一个不等于