作为冬天最具杀伤力的天气寒潮常带来什么影响？哪里最“招”寒潮如何防范？

二年级语文（下册）各单元知识歸纳

1、《找春天》一课仿写

（1）柳树抽出嫩绿的枝条那是春天的头发吧？

（2）小鸟叽叽喳喳那是春天的歌声吧？

（3）蝴蝶在花丛中飞舞那是春姑娘的发夹吧？

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写后两行是（动态）描写。描写儿童找鈈到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸柳树摇着綠色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……

5、在《小鹿的玫瑰花》中鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别囚带来了快乐而且自己也从中得到了快乐。）

1、背写第2课《古诗两首》

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿南燕双归万户春。

（5）艳陽照大地春色满人间。

（6）一帆风顺年年好万事如意步步高。

脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅

羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）未（未来）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）末（末尾）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）澆（浇花）帽（帽子）度（温度）烈（热烈）棉（棉花）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜）換（交换）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）淨（干净）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（安静）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）達（到达）安（平安）本（本来）呼（呼吸）

按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）

（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲

（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味