要：什么是新时代中国精神，为什么要弘扬新时代中国精神、怎么样弘扬新时代中国精神，是当今中国和世界共同关注的一个重大问题。以爱国主义为核心的民族精神构成中国精神的民族特质，以改革创新为核心的时代精神构成中国精神的时代特征，社会主义核心价值观是新时代中国精神的集中体现。在新时代弘扬中国精神要从思想上坚定理想信念信心，要培育和践行社会主义核心价值观，要传承和弘扬中华优秀传统文化，要大力加强思想道德建设，要学习劳动模范、先进人物，要担当尽责、勤勉实干。

　　关 键 词：中国精神/习近平/重要论述/基本问题

　　作者简介：荣开明，湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员，湖北省社会科学院研究员，《江汉论坛》原主编。

　　习近平总书记在党的十九大报告中指出，“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”，发展社会主义先进文化，要“更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引”。①提供精神指引，就要挺起新时代中国精神的脊梁，从根本上弄清楚什么是新时代中国精神、为什么要弘扬新时代中国精神、怎么样弘扬新时代中国精神，回答当今中国和世界对此的热切关注。“学习强国”网上辑录的《习近平论中国精神》，收录了习近平总书记从2012年11月8日至2019年1月21日的一系列论述，为我们在理论和实践的结合上，正确理解与认真落实新时代中国精神，提供了理论上的指导、实践上的遵循。

　　一、什么是新时代的中国精神

　　习近平总书记在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。”②2016年11月30日在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话中，习近平总书记又指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。”③在党的十九大报告中，他还指出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”④这些论述，不仅阐明了新时代中国精神的主要内涵：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，及社会主义核心价值观。还阐述了新时代中国精神提出的时代背景：“实现中国梦必须弘扬中国精神”；重大价值：“是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂”；突出意义：能“不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来”，以及实现中国梦和中国道路、中国精神、中国价值、中国力量之间的关系，构建了新时代中国精神在理论和实践上的科学体系。这个体系，是习近平新时代中国特色社会主义思想的原始创新部分，亟须深入探讨。下面拟探讨其中的一个首要问题：什么是新时代中国精神，它的主要内涵包括哪些方面？

　　(一)以爱国主义为核心的民族精神始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，构成中国精神的民族特质。民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，它体现了一个民族在一定的自然条件和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特质、文化传统、精神面貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。⑤中华民族精神是支撑中华民族屹立于世界民族之林的强大精神支柱，是中国文化的思想灵魂，是推动中华民族克服内忧、战胜外患、历经磨难、饱受欺凌，却仍然屹立不倒、蓬勃发展的中华民族精神家园，是中国走向繁荣昌盛的精神动力。中华民族精神，是以爱国主义为核心，以团结统一为基础，由古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神；“周虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新，又日新”的改革创新精神等共同构成的。中华民族精神体现在中国人民的奋斗历程和奋斗业绩中，体现在中国人民的精神生活和精神世界中，体现在无数英烈流血流汗甚至英勇牺牲的英雄事迹中，反映在几千年来中华民族创造的典籍、名著、名人名言中。这些民族精神都在不同程度上包含了以下主要中国元素：一是中国气概：犯我必诛。《汉书·陈汤传》中说，“明犯强汉者，虽远必诛”。二是中国品格：法乎于上。唐太宗在《帝范》中说，“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下”。三是中国操守：穷达不堕。《孟子，尽心上》中说，“穷则独善其身，达则兼济天下”。四是中国高度：天人合一。《庄子·齐物论》中说，“天地与我并生，而万物与我为一”。五是中国格调：本色风流。《菜根谭》中说，“唯大英雄能本色，是真名士自风流”。六是中国气节：宁折不弯。南宋汪莘在《水调歌头》中说，“铁可折、玉可碎、海可枯，不论穷达生死，直节贯殊途”。七是中国抱负：向道而行。《孟子·公孙丑上》中说，“道之所在，虽千万人吾往矣”。八是中国气度：俯仰天下。林则徐有句名言，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。九是中国性格：为大丈夫。《孟子·滕文公下》中说，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。十是中国理想：千秋万世。北宋大儒张载说，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。⑥正是这些元素，表现出中华民族精神的基因，成为中华民族精神得以不断丰富和发展的动力和源泉。

　　(二)以改革创新为核心的时代精神始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量，构成中国精神的时代特征。时代精神是一个国家和民族在面临内忧外患、民族存亡的严重关头所体现出的精神面貌和共同品格。它反映一个时代人类社会发展变化的基本趋势，成为世界绝大多数国家和人民的共同心愿、意志和追求。它是在新的历史条件下，将中华民族精神中的忧患图强、革故鼎新、敢闯敢试、开放纳新等基因，植入到新时代的实践中，与时代性的诸多元素相结合，而创立的与时俱进的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的社会意识。就当今时代而言，新时代的时代元素主要包括构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越；坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园等。改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎，创新是一个民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力。改革创新精神是时代精神的核心，是顺应当今世界文明发展潮流、把握时代脉搏，回答时代难题，引领时代发展，在继承本国民族精神、学习国外先进经验的基础上，结合世情国情党情，作出的独立自主的原始创新。这种创新，既立足中国，又面向世界，既不忘本来，又吸收外来，还面向未来，把中国的命运和世界的命运联结在一起，从世界各国不同文明的发展比较中，寻求自身的发展智慧，增强中华文明发展的生机活力。“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃”，“40年的实践说明，改革是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的法宝，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的关键一招”。⑦“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识！”⑧今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，我们的改革开放事业已经进入新时代，既取得了巨大成就，也进入攻坚期和深水区。我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革。“实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。”⑨“必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机地深化重要领域改革，攻克体制机制的顽瘴痼疾，突破利益固化的藩篱，进一步解放和发展社会生产力，进一步激发和凝聚社会创造力。”⑩尤其要坚持按照党的十九大提出的新时代党的建设总要求，坚定不移地全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，提高党的创造力、凝聚力、战斗力，确保党始终保持同人民群众的血肉联系。在改革开放中铸就的以改革创新为核心的时代精神，已经成为当代中国人民最鲜明的精神标识，激励亿万人民砥砺奋进，为夺取中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。

　　(三)社会主义核心价值观是新时代中国精神的集中体现、核心内涵。这是近两三年来习近平总书记强调的一个重要观点。为什么这样说呢？主要是由社会主义核心价值观的性质、特征、地位、作用及其对当代中国精神的影响所决定的。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，在我国社会多元价值观中处于主导和支配地位。解决的是价值理想、价值原则、价值规范和价值判断标准问题。回答的是“信仰什么”“追求什么”“珍视什么”的问题。社会主义核心价值观表现为社会主义根本的价值理想、价值原则和价值规范，构成社会主义的本质内容。在一定的意义上说，中国特色社会主义道路是围绕社会主义核心价值观而展开的实践过程；中国特色社会主义理论是围绕社会主义核心价值观而建构的思想体系；中国特色社会主义制度是围绕社会主义核心价值观而实现的制度安排；中国特色社会主义文化是围绕社会主义核心价值观而建构的文化系统。新时代中国精神的指向和导引，也是围绕社会主义核心价值观而确立的。积极培育和践行社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出的“三个倡导、24个字”：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是从国家、社会、公民三个层次，回答我们要建设一个什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大根本问题。这“三个倡导，24个字”的社会主义核心价值观，内容丰富，寓意深刻，凝结着全体人民共同的价值追求，凝聚着中国力量的道德基础，是新时代中国精神的集中体现。反映了我国社会主义制度的本质规定，体现了中国特色社会主义的发展要求，坚持了马克思主义的共性，涵盖着中国特色社会主义的个性，继承了中华民族优秀成果，吸收了世界各国文明发展的先进成果。三个层面的社会主义核心价值观，倡导什么，反对什么，十分鲜明，始终坚持了自身的民族性、人民性、科学性、先进性、时代性，每一个层面的基本内容与各个层次之间的关系，都是紧密联系、相互依存、相互补充、相互贯通的，构成了一个结构严谨的有机统一整体。在这个统一整体中，自由、平等、公正、民主是马克思主义提过的概念，富强、和谐、敬业、诚信、友爱是我国优秀传统文化中常用的概念，民主、文明、自由、法治是资本主义文明中常用的概念。当然，在不同的主义、文化、制度中，运用同样的概念，其内涵和外延，甚至性质和特征都有很大差异。但这些概念合用在社会主义核心价值观中，却表明我国社会主义核心价值体系具有广泛的传承性、包容性、创新性，独具特色和优势。这也表明培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。确乎是全体人民共同的价值追求，是凝聚中国力量的道德基础，是当代中国精神的集中体现。正如习近平总书记所指出的：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”(11)引导人们树立正确的世界观、人生观、历史观、民族观、国家观、文化观，决定和孕育着一个合格社会成员的行为和操守。只有培育和践行社会主义核心价值观，才能办事有准星、行事有准绳，社会才能和谐稳定，国家才能长治久安，人民才能享受幸福。这是构筑当代中国人坚强的精神支柱。否则，社会就会陷入一片混乱：教师把师德卖了，医生把医德卖了，法官把公平卖了，警察把治安卖了，公仆把公民卖了，男人卖了尊严，女人卖了贞洁，富人卖了良心，儿孙卖了孝心——给人们带来极为深刻教训。

　　新时代中国精神的三个内涵是怎样的关系。很显然，社会主义核心价值观是管总的，具有统率全局的地位和作用。而从2006年起，就被党的十六届六中全会决定中确定为当代中国社会主义核心价值体系中四项内容之一的：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，则是新时代中国精神的具体体现。

　　民族精神与时代精神也和其他概念一样，两者是对立的统一。说两者对立，是由于两者概念不同，有涵义、地位、作用、功能上的差异。说两者统一，是由于两者同是中国精神两个不可分割的具体内涵，有相互联系、相互依存、相互渗透的关系，而且在一定的条件下能相互转化，成为相互融合的统一体。民族精神赋予中国精神以民族特性，是中华民族精神自主性独立性得以保持的重要保证。时代精神赋予中国精神以时代的新内涵，是中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源。民族精神和时代精神的融合，使得中国精神既具有鲜明的民族性、传统性，又洋溢着强烈的时代性、现代性，成为中华民族共有的精神家园，成为实现中华民族伟大复兴中国梦、推进人类命运共同体的强大的精神力量。民族精神和时代精神的融合，不是一个人“左手提只鸡，右手提只鸭”那样各唱各调，而是从两者的相互联系、相互依存、相互渗透中实现相互转化，接受对方的优点和特色，变成为“你中有我、我中有你”，进而从量变到质变，变成为“你就是我、我就是你”的新统一体。中华民族精神和时代精神在当代的融合过程，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值体系为核心内容和精髓，以中国特色社会主义文化为精神标志，以时代面临的问题为导向，在理论和实践、历史和现实、抽象和具体的结合和统一中实现的。这种结合和统一形成的中国精神实质上就是马克思主义一直倡导的革命精神、奋斗精神、创新精神，也就成为“凝心聚力的兴国之魂、强国之魂”，成为我国人民“不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来”(12)的精神力量。

　　二、为何要弘扬新时代中国精神

　　对此，前述中国精神涵义及其重要性中已有涉及，下面再从世情、国情、党情、历史、人类心理需求等不同角度加以阐述。

　　从世情看，弘扬新时代中国精神是应对国际上文化软实力激烈竞争的紧迫需要。当今世界纷繁复杂，正处在大发展大变革大调整时期，处于百年巨变之中，世界上各国的竞争除了经济总量、军事力量、科技进步等有形的“硬实力”外，主要是文化“软实力”的竞争。“提高国家文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。”(13)20世纪后期，随着知识经济、人工智能、生命科学、互联网、新能源等的发展，文化变成了现代化国际竞争中的新焦点。19世纪是靠军事改变世界，20世纪是靠经济改变世界，21世纪则要靠文化改变世界。有人断言，21世纪将是文化的世纪，国家、地区之间10年比的是经济，50年比的是制度，100年比的是文化。从这一意义上说，谁占领了文化发展制高点，谁拥有了强大文化软实力，特别是拥有决定文化软实力的灵魂：正确核心价值观，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。“一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。”(14)这一竞争，随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，特别是有的西方强国，出现了单边主义、民族保护主义、处置一切事情都要本国优先等逆全球化潮流，黑天鹅事件不断发生，不可预测的因素日益增多，不确定性明显增强，使得人们在生活方式、思维方式、思想观念等方面表现出更多困惑，呈现出信念缺失、精神空虚、价值虚无、享乐拜金等一系列问题。信息化、网络化的普及，既给人们便捷借鉴和吸收人类优秀文化成果提供机遇，也给各种不良文化的渗透提供渠道，使得我国不可避免地受到腐朽、有害、不良文化的挑战，受到不良精神导向的挑战，影响国家的文化安全和意识形态安全。这就要求我们必须弘扬新时代中国精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，才能在全球化、现代化的诸多意识形态的巨大浪潮中，坚守社会主义意识形态的阵地，坚守中国精神，并在对外交流和国际竞争中掌握主动权、话语权，确保国家的政治安全和意识形态安全。

　　从国情看，弘扬新时代中国精神是实现我国由富变强历史性飞跃的紧迫需要。改革开放40年来，我们从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，绘就了一幅波澜壮阔、气势恢弘的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌，已经迈上从站起来、富起来到强起来的新时代，正处在决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的关键阶段。当今中国在改革开放40年内，走过了西方发达国家花了两三百年才走完的现代化进程，已稳居世界第二大经济体，成为世界经济的动力之源和稳定之锚，对世界经济增长的贡献率达30%以上，超过美国、日本和欧盟之和。这些辉煌成就一方面表明，新时代中国精神与今日全球时代中国应有的国家利益、国家责任以及国家荣誉基本匹配，在很大程度上代表着人类命运共同体发展的健康方向，已成为当今中国实现中华民族伟大复兴中国梦的精神支撑、价值依托、文化软实力，具有强大的吸引力、感召力、凝聚力、推动力，创新力、影响力。另一方面也表明，实现我国由富变强的历史性飞跃，实现“两个一百年”中华民族伟大复兴的中国梦想，实属不易。不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们现在所处的是船到中流浪更急、人到半路坡更陡的时候。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在我们面前的使命更光荣、更艰巨，挑战更严峻。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决，徘徊彷徨，只能弘扬新时代中国精神，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，勇立潮头，奋勇搏击。正所谓“行百里者半九十”，越是更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，越要振奋精神，不达目标，誓不罢休。

　　从党情看，弘扬新时代中国精神是坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平的紧迫需要。党的十八大以来，我国全面改革进入了深水区、攻坚期、转型期和提质增效期，全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况，全面从严治党成效卓著。“党内政治生活状况总体是好的，但一个时期以来，也出现了一些亟待解决的突出矛盾和问题，主要是：在一些党员、干部包括高级干部中，理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、慵懒无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风向题突出，任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止，滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。特别是高级干部中极少数人政治野心膨胀、权欲熏心，搞阳奉阴违、结党营私、团团伙伙、拉帮结派、谋取权位等政治阴谋活动。这些问题，严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党和人民事业发展。”(15)在这些突出问题的影响下，有些领域或部门的干部精神懈怠、道德失范、诚信缺失，“马克思主义被边缘化、空泛化、标签化”，一些社会成员人生观、价值观扭曲，理想信念不坚定、伦理道德下滑、礼义廉耻“四维”不张，甚至“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，舍弃优秀民族传统，丧失民族气节。这些现象的存在表明，党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验仍然长期复杂，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险仍然尖锐严峻。只有从严治党管党，不断弘扬新时代中国精神，执行党内政治生活准则，才能从根本上得到解决。

　　从我们党的发展史看，弘扬中国精神是我们党从无到有、从小到大、从弱变强、战胜强敌、克服艰难险阻、取得伟大胜利的锐利精神武器。早在20世纪50年代中期，当我们在“一穷二白”基础上建立工业化国家，应该回答以什么作精神武器时，毛泽东就明确指出：“我们要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，把革命工作做到底。”(16)改革开放初期，邓小平清醒认识到我们从革命和战争时期转入和平和发展时期的“革命比过去的革命更深刻、更艰巨”，告诉我们，“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业”(17)。要求全党坚定对马克思主义、毛泽东思想和社会主义、共产主义的理想信念，闯出一条新路来。习近平总书记也指出：“信念坚定，是邓小平同志一生最鲜明的政治品格，也永远是中国共产党人应该挺起的精神脊梁。”(18)“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。”(19)这都说明弘扬中国精神对我们有着多么重大的意义和作用！“历史告诉我们，战争不仅是物质的较量更是精神的比拼。没有顽强的意志，没有敢于牺牲的品格，再好的武器装备也不能保证胜利。”(20)历史发展的事实充分证明，正是由于我们党在近百年来领导人民的长期实践中，将马克思主义基本原理和中国具体实践相结合，不断解放思想，实事求是，创立了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红旗渠精神、大庆精神、“两弹一星”精神、深圳特区精神，“一带一路”精神，以及张思德精神、白求恩精神、黄继光精神、雷锋精神、铁人精神、焦裕禄精神、钱学森精神等等，才使得我国在改革开放40年内，创造了举世瞩目的重大成就，具有强大吸引力、感召力、凝聚力、推动力、创新力、影响力。

　　从人类的心理需求看，弘扬新时代中国精神是满足人类心理需求的紧迫需要。美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》一书中，提出了人类需求论。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。1954年，他又在《激励与个性》一书中探讨了另外两种需求：求知需求和审美需求。不过这两种需求未列入他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。依据马斯洛的解释，可以说他讲的第一、二层次需求属于物质需求，而第三至五层次的需求属于精神需求。这就表明，任何人要生存和发展，都必须同时满足物质和精神两种需求，保持两者之间的协调和平衡。如果有人一味地追求物质需求的豪华奢靡，而不顾甚至丢弃精神需求，就会走向斜路，就会因为忽略人类生存发展的基本常识，而遭受实践的惩罚。当今中国，某些“明星”“大腕”，“一举成名”，“一夜暴富”，成为某些人群“热捧”的偶像。但过不多久，泡沫破裂，就酿成悲剧。这也引起我们思考一个重要问题：“热捧”的对象是否准确、科学？是否合乎生活常识？是否符合社会主义核心价值观？这不得不引起我们的深沉思考！在新时代，我们应该“热捧”的，不应该是仅仅看赚钱的多少，也不应该是一举成名的“明星”“大腕”；而应该是英烈、劳模，应该是雷锋式、铁人式、焦裕禄式的先进人物，应该是科学技术发明者、创新者，应该是哲学社会科学的创新者、带头人。

　　除上述几个重要角度外，还可以从其他好些角度去阐述。比如，从价值意义上看，弘扬新时代中国精神，是坚持和发展中国特色社会主义的精神支撑和重要动力，是推进国家治理体系和治理能力现代化的精神源泉。从培育担当新时代民族复兴大任的时代新人看，弘扬新时代中国精神是要以坚定的理想信念筑牢精神之基。正如习近平总书记所指出的：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”(21)“核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。”(22)“宣传思想工作是做人的工作的，要把培育担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。”(23)

　　三、怎样弘扬新时代中国精神

　　在新时代弘扬中国精神是一项极为复杂艰巨的社会系统工程。要从思想、政治、文化、教育等多个方面作艰辛努力，才能久久为功，见到效果。

　　(一)要从思想上坚定理想信念信心。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，“是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说。理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”(24)理想信念是人们精神世界的核心，是人们精神世界的深层动力系统。我们每一个共产党员以及先进分子都要为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想，与国家、社会和个人的发展有机联系起来，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好改革开放新长征中的每一项工作，才能取得“接力赛”中的优异成绩。“共产主义‘绝不是土豆烧牛肉’那么简单，不可能唾手可得，一蹴而就。但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。”(25)

　　(二)要培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，直接关系到人的世界观、人生观、历史观、民族观、国家观、文化观。培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，学习借鉴世界各国的先进经验和做法，贯穿于社会生活的各个领域各个方面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为我们的精神追求，外化为我们自觉的行动，固化于各项规章制度之中。我们党是执政党，要求广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行动，提高人格，感召群众，带动群众，在落细、落小、落实上下功夫。要从娃娃抓起，从学校抓起，把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中，体现在学校日常管理之中，做到进教材、进课堂、进头脑。要用精神文化产品潜移默化地影响人们的思想观念、价值判断、道德情操。要运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。人生最高境界就在于明确生命的真谛，把握生命的价值，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官。

　　(三)要传承和弘扬中华优秀传统文化。“中华民族传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念，人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重大价值。要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来，把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。要完善国际传播工作格局，创新宣传理论、创新运行机制，汇聚更多资源力量。”(26)“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”(27)今天，国际社会在认识和评价中国人时，很重要的一个参考系就是这个精神标识。我们要把中华优秀传统文化转化为当代中国人精神世界的突出优势，使之成为我们最深厚的文化软实力。同时要深刻认识到，中华传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方，必须确立对待中华传统文化的正确态度和基本原则。要努力从中华民族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。我们强调传承弘扬中华传统文化，决不是固步自封、闭目塞听，而是积极倡导求同存异、交流互鉴，借鉴吸收一切有益于我国社会主义现代化的先进文化，促进不同文明间的相互借鉴、共同进步，共同推动人类命运共同体的发展进步。

　　(四)要大力加强思想道德建设。国无德不兴，人无德不立。在人的精神世界中，思想道德发挥着基础性作用。弘扬新时代中国精神，一定要加强道德建设，深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。道德建设，重要的是要激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。要坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，实现中华民族传统美德的创造性转化、创新性发展，教育人们向善和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量，让十三亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。“明大德、守公德、严私德”，是夯实新时代中国精神的道德基础。道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。对于一个人来说，道德是做人做事的首要问题、方向性问题，方向错了其他就无从谈起。所以我们党在选人用人的标准上，一直坚持德才兼备、以德为先。随着我国改革开放的深入推进，社会思想意识日益多元多样，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，这必然给人们的道德观念带来各种各样的影响。这就要求我们按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。崇德修身，“既要立意高远，又要立足平实”。所谓“立意高远”，就是要立志报效祖国、服务人民，一个人只有具备这样高远的道德追求，才能真正干出一番事业。所谓“立足平实”，就是勿以善小而不为、勿以恶小而为之，在工作和生活中热爱劳动、注重勤俭、学会感恩、乐于助人、懂得谦让。在道德建设过程中，我们要崇德修身，弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、崇善成德、明德惟馨，让中国精神在中华大地不断生根发芽、开花结果。

　　(五)要见贤思齐，缅怀先烈，崇尚英雄，学习劳动模范、先进人物。习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。”(28)“张思德、白求恩、焦裕禄、麦贤得，有历史的楷模，也有时代的楷模。这些人都是在普通的岗位上，但他们有一颗金子般发光的心，我希望同志们的参照系就是这些楷模。大家一定要不断反省自己，以殷为鉴，远离危险，严守纪律和规矩，谨小慎微。”(29)进入新时代，同样“需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们”(30)。对一切为党、为国家、为人民作出贡献和牺牲的英雄模范人物，我们都要好好学习，发扬他们的精神，从他们身上汲取奋发的力量。共同为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。今年是新中国成立70周年，纪念这个伟大节日，就是要发扬好中华优秀文化的“见贤思齐”的特色和优势，缅怀先烈，崇尚英雄，学习劳动模范、先进人物。以钱学森、邓稼先、郭永怀等老一辈知识分子“始终与党和国家的发展同向同行”的奉献精神，以黄大年、李保国、南仁东等为代表的新时代优秀知识分子“心有大我、至诚报国”的爱国情怀，以王继才夫妇、塞罕坝林场人为代表的普通劳动者“我要守到守不动为止”的赤诚初心，激励人民，激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创业型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。”(31)

　　(六)要担当尽责、勤勉实干。“要树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的‘形象工程’、‘政绩工程’，求真务实，真抓实干，勇于担当，真正做到对历史和人民负责。”(32)要弘扬中国精神，推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实，凝聚起全面深化改革的强大力量，在新的起点上实现新的突破。马克思主义一直提倡理论和实践相结合，言论和行动相一致。光讲理论不付诸实践，光言论上好听不体现在行动上，半点马克思主义也没有。中华民族历来以担当尽责、勤勉实干著称于世。“爱国，不能停留在口号上”“幸福都是奋斗出来的”(33)“干部干部，干是当头的”(34)。我们的广大党员、各级干部以及有志者一定要以担当尽责、勤勉实干的精神、以“踏平坎坷成大道、斗罢艰险又出发”的顽强意志，“抓铁有痕，踏石留印”的劲头，“撸起袖子加油干”的态度，扑下身子，狠抓中国精神的落实。党的十八大以来，我们的干部队伍有了积极可喜的变化，但同时也出现了一些新问题：懒政、怠政有所抬头。为官避事平生耻，大国事难见担当。清谈误国，实干兴邦，一分部署，九分落实。要拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，用钉钉子精神全面抓好落实。要解决好“本领荒”问题，成为运用现代传媒新手段新方法的行家里手，认真做好网上舆论工作。要响应中央的号召，健全制度，细化责任，以上率下，层层传导压力，级级落实责任，做到有权必有责，有责要担当。坚持有责必问，问责必严，问责既要问事，也要问人，要落实到具体人头上。要把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，实现问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的制度化、程序化。要使全党全国各级组织和人民群众都在中国共产党的领导下，挺起新时代中国精神的脊梁，创造无愧于时代的新业绩！

　　①《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》，北京：人民出版社，2017年版，第18-19页。

　　②《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第40页。

　　③《习近平谈治国理政》(第二卷)，北京：外文出版社，2017年版，第351页。

　　④习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，北京：人民出版社，2017年版，第42页。

　　⑤参见马欣欣、周向军：《论习近平关于中国精神的三个基本问题》，《甘肃社会科学》，2016年第1期。

　　⑥参见李俭：《挺起新时代中国精神的脊梁》，宣讲家网，2018年8月15日。

　　⑦⑧习近平：《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》，《人民日报》2018年12月19日。

　　⑨《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第71页。

　　⑩《习近平谈改革：冲破思想观念障碍突破利益固化藩篱》，人民网，2014年8月9日。

　　(11)《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第168页。

　　(12)《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》，北京：中央文献出版社，2016年版，第103页。

　　(13)《习近平关于全面从严治党论述摘编》，北京：中央文献出版社，2016年版，第103页。

　　(14)《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第52页。

　　(15)《习近平关于全面从严治党论述摘编》，北京：中央文献出版社，2016年版，第43-44页。

　　(16)《毛泽东文集》(第七卷)，北京：人民出版社，1999年版，第285页。

　　(17)《邓小平文选》(第三卷)，北京：人民出版社，1993年版，第372页。

　　(18)《习近平谈治国理政》(第二卷)，北京：外文出版社，2017年版，第3页。

　　(19)《习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调：以时不我待只争朝夕的精神投入工作，开创新时代中国特色社会主义事业新局面》，《人民日报》2018年1月6日。

　　(20)习近平：《在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话》，北京：人民出版社，2017年版，第9-10页。

　　(21)《习近平谈治国理政》(第二卷)，北京：外文出版社，2017年版，第47-48页。

　　(22)《十八大以来重要文献选编》(中)，北京：中央文献出版社，2016年版，第133页。

　　(23)《习近平在全国宣传思想工作会议上强调：举旗帜聚民心育新人兴文化展形象，更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》，《人民日报》2018年8月23日。

　　(24)《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第15页。

　　(25)《习近平谈治国理政》(第二卷)，北京：外文出版社，2017年版，第142页。

　　(26)《习近平在全国宣传思想工作会议上强调：举旗帜聚民心育新人兴文化展形象，更好完成新形势下宣传思想工作使命任务》，《人民日报》2018年8月23日。

　　(27)《习近平关于全面建成小康社会论述摘编》，北京：中央文献出版社，2016年版，第121页。

　　(28)《习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动上的讲话》，北京：人民出版社，2015年版，第19页。

　　(29)《习近平谈治国理政》(第二卷)，北京：外文出版社，2017年版，第193页。

　　(30)习近平：《习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动上的讲话》，北京：人民出版社，2015年版，第19页。

　　(31)习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，北京：人民出版社，2017年版，第69-70页。

　　(32)《习近平谈治国理政》，北京：外文出版社，2014年版，第400页。

　　(33)习近平：《在北京大学师生座谈会上的讲话》，北京：人民出版社，2018年版，第11-12页。

　　(34)《习近平关于全面从严治党论述摘编》，北京：中央文献出版社，2016年版，第141页。

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1、缅怀先烈，传承优秀精神五篇缅怀先烈，传承优秀精神五篇把这次主题活动与未成年人思想道德建设相结合，在社区适时组织青少年谈感想、写体会，开展专题革命传统教育和理想信念教育，引导广大未成年人增强爱国之情，树立报国之志。以下是和大家分享相关的缅怀先烈，传承优秀精神参考资料，欢迎你的参阅。缅怀先烈，传承优秀精神一清明节假期，我们全家一起来到了生态博览园踏青。一进大门，就看到了博览园的标志性建筑荷乡水车，水车由大小两个水车轮组成，直径分别为12米和10米。放眼望去，远处的山丘高低有致，连绵起伏，春色正浓，各种树木都穿着绿装，迎着悠悠春风翩翩起舞。沿着石头砌成的小路一路前行，经过农业观光园、浑水摸鱼区、水上

2、运动中心，就来到了东方不沉湖。湖水颜色与普通水没什么差别，但它富含多种矿物质和微量元素，含盐量高达20%以上。即使不会游泳，照样可以漂浮在水面上，还可以躺在湖面上读书看报，欣赏湖边美丽怡人的风景。告别不沉湖，又经过九曲桥，我们来到了养心湖中间的巨型建筑九州鼎。九州鼎有9。99米高，鼎内有名家字画。顺着狭窄的楼梯，我们登到了顶层，环绕四周，林海美景尽收眼底，令人心旷神怡。林海博览园，真是一座充满生机的博览园。缅怀先烈，传承优秀精神二每年的4月x月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观

3、，价值观，促进我校精神文明建设。学校举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲手做的小白花。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡.宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献!接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福(美

4、好)生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的;于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中.缅怀先烈，传承优秀精神三为深化“我的中国梦”教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观为主题，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，引导全区各族干部群众积极参与爱国主义教育活动，根据区精神文明办“网上祭英烈”活动通知的要求，区史志办组织全体党员干部开展了“清明节网上祭英烈”的活动。现对活动情况作如下总结:一、领导重视，统一部署史志办接到区精神文明办“

5、网上祭英烈”活动通知后，领导非常重视，及时召开全体党员干部讨论，学习革命先烈的英雄事迹，就“网上祭英烈”活动做出安排部署。二、缅怀先烈、继承光荣传统史志办全体党员干部在领导的组织下登陆了中国文明网、央视网科教频道“网上祭英烈”栏目，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使党员干部受到爱国主义和革命传统教育。有的同志在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名中国共产党员，今天我进入了中国文明网，看到全国的共产党员们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言，看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来

6、了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，用自己的实际行动践行党的群众路线，全心全意为人民服务。这样的追悼形式吸引了大家的参与，参与的同志们都表达了自己对革命先烈的敬意和思念。三、效果明显，意义深远本次活动是一次震撼党员干部心灵的爱国主义教育和革命传统教育，他们坚定的理想信念、崇高的革命气节、顽强的奋斗精神，充分展示了共产党人无所畏惧、一往无前的英雄气概，是永远矗立在我们心中的不朽丰碑。面对新形势、新任务、新挑战，我们必须要继承和发扬革命先烈的优良传统，把爱国之情、报国之志，化为实际行动，要密切联系群众，进一步激发和调动各族群众的智慧和力量，以更加昂扬的精神、更加扎实的作风，为促进水磨沟区史

7、志工作更好、更快发展作出新的更大贡献。缅怀先烈，传承优秀精神四清明节，又一个缅怀烈士的日子。这天我们来到了烈士的墓前，祭奠长眠在那里的先烈英灵。站在烈士墓前，我心潮起伏，思绪万千。你们为了民族独立和国家尊严，为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国，为了祖国的繁荣富强，前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血，显出了宝贵的生命。我常常会想起你们，革命先烈们，在我们的内心里感谢你们，谢谢你们用自己宝贵的生命换来了我们这天的完美生活。我们必须要珍惜这完美的生活，我们必须会做到的，这样才对得起你们的生命。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危急时刻，是你们与侵略者进行着殊死拼搏。先烈们，是你们把对国家、对劳苦大

8、众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了敌人的灭亡，建立了人们当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。应对你们，我怎样能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们，无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命烈士，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了这天的和平境界，才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平完美的环境为我们带给了学知识、长才能、成栋梁的

9、机会。我有信心，因为我有榜样!我是时代的幸运儿，我明白幸福生活来之不易，我更懂得所肩负的历史职责和历史使命。我要爱自己，更要爱祖国，我要发奋学习，为她添光，为她添彩!我还从你们身上学会了勇敢，智慧和坚强，我要用这一些来丰富我们人生，珍惜我的生命。我也明白，在这个世界每一个生命都是那么个性，但我们都能更友好地相处，我们能够一齐来为世界的和平，为完美的生活而作努力。烈士们，我要继承你们的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创完美明天!缅怀先烈，传承优秀精神五在“我们的节日.清明节”来临之际，江南街道高度重视，以节日活动为爱国主义教育契机，结合当前工作实际，组织开展了清明节祭奠革命先烈

10、、网上祭英烈等活动。一、动员部署，广泛宣传。精心部署清明活动安排，指定分管领导具体抓，要求机关干部提高认识，积极参加活动;各社区要根据通知的要求迅速行动、认真落实，做好清明祭扫活动的宣传教育，积极动员辖区内广大青少年广泛参与网络祭祀和祭扫烈士墓活动;利用街道社区的LED广泛宣传移风易俗、文明祭扫，积极动员未成年人参与“网上祭英烈”和祭奠烈士墓等活动，引导青少年重温英烈先进事迹，弘扬先烈的崇高的革命精神，增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。二、精心组织，统筹安排。一是组织祭扫革命烈士墓。4月2日上午，街道组织全体机关干部、驻江南武警消防特勤中队官兵、江南派出所民警、社区两委、凌霄中学、亭店小学师生等

11、300多人到街道宿燕寺革命烈士纪念碑开展祭奠仪式，在庄严的革命烈士纪念碑前向先烈们鞠躬默哀，并敬献花圈，表达对革命烈士的崇高敬意和深切怀念。这次活动，是一次现场爱国主义、集体主义、社会主义教育实践，进一步弘扬了民族精神和时代精神，极大的激发了广大干部群众的工作热情。二是积极参与“网上祭英烈”签名寄语活动。4月1日至7日，街道依托校外活动场所、社区未成年人网络阵地或家庭上网设备，组织500多未成年人登陆中国文明网参加网上祭英烈活动，鼓励青少年在网上为革命烈士鞠一个躬，献一束花;通过留言栏上留言寄托哀思，表达对烈士的怀念之情，培养未成年人缅怀先烈、不忘烈士抛忠骨的高尚情操。三是组织未成年人谈感想写

12、体会。街道把这次主题活动与未成年人思想道德建设相结合，在社区适时组织青少年谈感想、写体会，开展专题革命传统教育和理想信念教育，引导广大未成年人增强爱国之情，树立报国之志。三、措施得力，务求实效。为使这次节日主题活动真正落到实处、不走过场，街道、社区领导重视亲自过问，有检查有部署。一是分工明确、责任到位。街道分管精神文明工作的雷华阳宣委亲历亲为，多交次下社区检查各社区活动开展情况，对落实不力的社区及时反馈各社区负责人，令其限期纠正。二是覆盖范围广、参与人数多。把这次活动当作一次全民爱国主义教育实践专题来抓。4月2日，街道辖区内各行各业300多人参加了街道党工委组织的祭奠革命烈士仪式，有500多未成年人参加了“网上祭英烈签名寄语”活动。这些活动极大的增强了公民的爱国情怀，激发各行各业干部群众立足岗位干好本职工作的热情。

清明节，又叫踏青节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是百花盛开的季节，也是人们春游的好时候。同时，又是祭拜祖先的日子。下面小编为大家整理了2022年网上祭英烈活动总结简短，希望大家喜欢!

2022年网上祭英烈活动总结简短1

清明节—网上祭英烈签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，按照市精神文明办通知要求，我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

1、领导重视，大力宣传，营造氛围。

学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会，对本次活动进行统一布置，要求人人参与，共同缅怀先烈。学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇事迹。

2、进入相关网站，进行祭奠活动。

这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式，在学校里，信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。

3、阅读有关革命英雄故事的书籍

为了更好的让学生缅怀革命先烈，在清明节三天的假期中，鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍，通过阅读，激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思。

4、倡导“文明出行，平安清明”活动。

学校倡导师生假期“文明出行，平安清明”。引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情，推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。

二、本次活动效果明显，体会深刻。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情，胸装报国之志，刻苦学习，立志成才，为振兴中华贡献自己应有的力量。

2022年网上祭英烈活动总结简短2

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为深化“我的中国梦”教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观为主题，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，引导全区各族干部群众积极参与爱国主义教育活动，根据区精神文明办“网上祭英烈”活动通知的要求，区史志办组织全体党员干部开展了“清明节—网上祭英烈”的活动。现对活动情况作如下总结:

一、领导重视，统一部署

史志办接到区精神文明办“网上祭英烈”活动通知后，领导非常重视，及时召开全体党员干部讨论，学习革命先烈的英雄事迹，就“网上祭英烈”活动做出安排部署。

二、缅怀先烈、继承光荣传统

史志办全体党员干部在领导的组织下登陆了中国文明网、央视网科教频道“网上祭英烈”栏目，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使党员干部受到爱国主义和革命传统教育。有的同志在“网上祭先烈”活动中写到：我是一名中国共产党员，今天我进入了中国文明网，看到全国的共产党员们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言，看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，用自己的实际行动践行党的群众路线，全心全意为人民服务。这样的追悼形式吸引了大家的参与，参与的同志们都表达了自己对革命先烈的敬意和思念。

三、效果明显，意义深远

本次活动是一次震撼党员干部心灵的爱国主义教育和革命传统教育，他们坚定的理想信念、崇高的革命气节、顽强的奋斗精神，充分展示了共产党人无所畏惧、一往无前的英雄气概，是永远矗立在我们心中的不朽丰碑。面对新形势、新任务、新挑战，我们必须要继承和发扬革命先烈的优良传统，把爱国之情、报国之志，化为实际行动，要密切联系群众，进一步激发和调动各族群众的智慧和力量，以更加昂扬的精神、更加扎实的作风，为促进水磨沟区史志工作更好、更快发展作出新的更大贡献。

2022年网上祭英烈活动总结简短3

为深入贯彻落实党的十八大精神，按照宿松文明办、县教育局、孚玉镇政府办等部署，为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，结合清明节这一教育契机，孚玉中心小学组织开展了一系列以“缅怀革命先烈争做时代新人”为主题的清明节教育活动。

少先大队部制定了孚玉中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。具体活动汇报如下:

1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。

2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。

4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。

通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

2022年网上祭英烈活动总结简短4

开展“我们的节日.清明”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际进取开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

1、开展国学《弟子规》的诵读活动。

《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进学校，引进课堂，作为学校文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。

3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。

开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向教师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐学校奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化学校”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入学校软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。

2、开展“网上祭英烈”活动。

清明节期间，我校广泛开展了“网上祭英烈”活动，广大师生登陆中国礼貌网、晋江新闻网、晋江礼貌网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写心得体会，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今日幸福生活。进取参与“网上祭英烈”活动，经过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。进取引导广大未成年人上网祭奠英烈，为他们献一束鲜花，寄托一片哀思，抒发一遍感言等方式缅怀革命先烈。

经过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先烈，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，使网络对青少年学生的健康成长产生进取的、有益的影响，取得了良好的效果。

3、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。

4月1日组织我校第队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是经过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。

2022年网上祭英烈活动总结简短5

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，站前街道以“我们的节日·清明节”为契机，以“网上祭英烈”为载体，积极组织广大未成年人开展上网祭奠英烈、网上献花、寄语留言等“网上祭英烈”活动，使辖区青少年在活动中受到了教育、提高了认识。

为保证活动有效实施，街道制定并下发了站前街道关于组织未成年人参加“网上祭英烈”活动的通知。一是要求各社区迅速行动、认真落实，结合街道“低碳清明，文明祭祀”等宣传实践活动，动员青少年广泛参与网络祭祀，并带动家人实施文明祭扫。二是要求各社区通过“网上祭英烈”活动，引导青少年重温英烈先进事迹，谈体会、写感想，学习弘扬革命先烈优秀品质，增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。

各社区按照通知要求积极部署、精心组织。一是广泛宣传。各社区利用电子显示屏、板报橱窗等载体积极宣传活动方式、内容及意义，宣传“网上祭英烈”活动的同时介绍清明民俗、提倡文明祭扫，提高了活动的知晓率和参与率。二是着力落实。各社区充分利用市民学校、社区未成年人免费网吧等载体，组织社区青少年开展网上公祭活动，登陆中国文明网参加活动，鼓励青少年在各大公祭网站上为烈士和故人献一束花、做一首诗或写一篇祭文等，寄托哀思，表达怀念之情，不断培养青少年缅怀先烈、不忘故人的高尚情操。三是点面结合。通过“网上祭英烈”活动，街道以点带面，各社区做到了三个结合:与未成年人思想道德建设相结合，在开展活动后各社区适时组织青少年谈感想、写体会，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育等，引导他们增强爱国之情，树立报国之志;与文明礼仪教育相结合，在活动中各社区突出文明祭祀、传统礼仪、上文明网等宣传教育，引导他们从平凡小事、点滴细节上培养文明意识;与街道精神文明特色活动相结合，青少年带动家长践行文明，增强了活动的影响力和感染力。

“网上祭英烈”活动增强了辖区青少年爱党爱国的意识，激发了他们爱党爱国的情感，使他们重温历史并牢记历史，提升了责任感与使命感。活动范围广泛、重点突出、效果良好。街道将继续在有效时间内深入开展此项活动，挖掘活动内涵，进一步提升未成年人思想道德建设工作、精神文明创建工作的质量和水平。

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