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人民网北京7月5日电 (赵英梓)今天上午,2016 年第十二届朝阳区教育教学成果年度奖”表彰会在清华附商务中心实验小学举行。经过终评专家组独立评审、现场评议和投票表决,最终评选出9项“年度成果奖”,10项“年度提名奖”。
据了解,获得“2016年第十二届朝阳区教育教学年度 成果奖”的是:
北京教育学院朝阳分院刘继玲老师申报的《基于课堂教学反思的教师专业发展研究》,
北京市日坛中学郑涛老师申报的《基于提高生物学科素养的生物科学实践活动校本课程的设计与实践》,
北京市朝阳区芳草地国际学校王薏老师申报的《促进小学生课堂有效参与策略的研究》,
北京教育学院朝阳分院陈侠老师申报的《“保持高中生物教学目标教学活动及测评一致性”的理论依据及实践操作模式》,
北京市朝阳区劲松第二幼儿园李国霞园长申报的《通过音乐剧促进幼儿创造表现力发展的实践研究》,
北京市朝阳区白家庄小学祖雪媛校长申报的《基于尊重理念的课程建设实践研究》;
朝阳区职业教育教产合作促进中心邹国祥老师申报的《北京市朝阳区幼儿园教育质量追踪评估和提升策略研究》,
北京市第八十中学庞秀卿老师申报的《提高学生批判性思维能力的高中语文校本课程》,
北京市陈经纶中学分校刘永芬校长申报的《坚持文化取向 聚焦核心素养 重构课程体系 提升育人品质》
人民网北京7月5日电 (赵英梓)今天上午,2016 年第十二届朝阳区教育教学成果年度奖”表彰会在清华附商务中心实验小学举行。经过终评专家组独立评审、现场评议和投票表决,最终评选出9项“年度成果奖”,10项“年度提名奖”。
据了解,获得“2016年第十二届朝阳区教育教学年度 成果奖”的是:
北京教育学院朝阳分院刘继玲老师申报的《基于课堂教学反思的教师专业发展研究》,
北京市日坛中学郑涛老师申报的《基于提高生物学科素养的生物科学实践活动校本课程的设计与实践》,
北京市朝阳区芳草地国际学校王薏老师申报的《促进小学生课堂有效参与策略的研究》,
北京教育学院朝阳分院陈侠老师申报的《“保持高中生物教学目标教学活动及测评一致性”的理论依据及实践操作模式》,
北京市朝阳区劲松第二幼儿园李国霞园长申报的《通过音乐剧促进幼儿创造表现力发展的实践研究》,
北京市朝阳区白家庄小学祖雪媛校长申报的《基于尊重理念的课程建设实践研究》;
朝阳区职业教育教产合作促进中心邹国祥老师申报的《北京市朝阳区幼儿园教育质量追踪评估和提升策略研究》,
北京市第八十中学庞秀卿老师申报的《提高学生批判性思维能力的高中语文校本课程》,
北京市陈经纶中学分校刘永芬校长申报的《坚持文化取向 聚焦核心素养 重构课程体系 提升育人品质》
获得“2016年第十二届朝阳区教育教学年度 提名 奖”的是:
北京市朝阳区芳草地国际学校刘飞校长申报的《国际化背景下学校课程实施有效性研究》,
北京市陈经纶中学杨秋静老师申报的《基于活动项目的通用技术学生创新能力的系统培养》,
北京市朝阳区劲松第一幼儿园于渊莘园长申报的《幼儿园角色性主题游戏课程建设研究》,
北京市陈经纶中学武智涛老师申报的《高中地理课外教学平台的设计与实践研究》,
北京教育学院朝阳分院陈沛老师申报的《初中记叙性文章写作评价标准的研制与实施》,
北京市樱花园实验学校郭锋校长申报的《英华品质培育德育模式构建研究报告》,
北京中学徐瑶老师申报的《舞蹈校本课程的开发与实施》,
北京市朝阳区石佛营小学郭立云老师申报的《小学低年级美德教育的实践研究》,
北京市朝阳区青少年活动中心蔡颖主任申报的《校外教育教师专业化发展的策略研究》,
北京市朝阳师范学校附属小学齐振军校长申报的《朝师附小“悦廉悦洁”课程开发与实施研究》。
“朝阳区教育教学成果奖”代表着朝阳区最高术水平评选 ,这项工作2005 年开始,已走过了十二个年头。共受理 1288 项成果,其中有 110 项获“成果奖”,
116项获“提名奖”。这些获奖成果的实践经验和创新研究,集中体现了朝阳区在课程改革、人才培养模式创新、教学质量提高、教师队伍建设等方面取得的成效。它们不仅在基层单位反响强烈,激发了教师开展教育研究的热情,也为朝阳教育更好快地发展提供了科学、严谨又鲜活范例。
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