百度你知道多动症是怎么形成的吗？

点击联系发帖人 时间：2022-06-19 23:41

多动症是什么样子

父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、兴趣爱好都对孩子的成长有很深的影响，因此家庭环境对孩子的成长至关重要。之前研究多动症的团队在抽样调查的过程中，在1377名学生中检查出多动症95名学生。在对这些学生进行家庭环境调查的过程中发现，父母关系是经常吵架、分居和离婚的患病组的发生率明显高于非患病组，这就代表着，家庭环境对孩子多动症关系非常密切。

1、孩子自幼丧母或者父母离异，在缺乏关怀和温暖的环境下长大，比较容易出现多动、行为异常、自卑、孤独。2、父母的文化水平低，教育孩子的方法简单粗暴，轻则骂人，重则棒打，对孩子进行躯体虐待和心理虐待等，使孩子产生逆反心理和怨恨情绪。3、对孩子期望太高，严加看管，使孩子失去自由，产生极大的心理压力。4、对孩子过于溺爱，百依百顺，养成孩子娇生惯养的自私心理，什么事情都随心所欲，不受约束，害怕吃苦，不求上进，缺乏克服困难的勇气。5、有的父母则是自身缺乏责任感，只顾自己玩乐，不关心子女的思想行为教育。

这3种教育方式，很容易让孩子得多动症

家庭教育作为学校教育的重要补充，起着基础的、重要的作用。不良的教育方式与小儿多动症的发生密切相关。不良的教育方式主要有以下三种类型。

由于患儿家庭环境不良，如父或母死亡、离婚等，孩子失去母爱或者父爱，缺乏管教，放任自流，导致心理变态、行为异常、多动等。

独生子女家庭父母视自己的孩子为“宝贝”，对孩子百依百顺，结果孩子从小任性、骄横、脾气暴躁。表现出不容易适应环境，不能控制自己，也可表现为多动。

父母采用粗暴的教育方式管教、打骂孩子，使其长期处于紧张的状态，压力很大。有的家长不切合实际，过早对孩子进行智力开发，而部分儿童的精神发育比较慢，父母的过高要求会对孩子造成精神压力，久而久之，也可能会出现多动和其他异常的行为。

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　　1、遗传以及素质因素。很多患儿的父母小时候也多动;部分父母反映患儿在胎儿期就好动，出生后好哭，入睡困难，进食不好，难以照顾。

　　2、精神发育受损或成熟延迟。患儿行为较幼稚，动作笨拙，协调性较差。孩子的妈妈在孕期或围产期时并发症较多。

　　3、生物化学及代谢因素。多动症患儿中枢单胺类受体更新较慢，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所造成的代谢紊乱与孩子的多动行为有关。

　　4、金属元素中毒。铅中毒是比较流行的理论，但并非同一种情况的孩子都多动。

　　5、社会、家庭以及心理因素。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良以及意外精神刺激等都易造成孩子注意力不集中以及多动。

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。

1、遗传。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是儿童多动症的重要发病因素。

2、神经递质。神经生化和精神药理学研究发现，大脑内神经化学递质失衡。

3、神经解剖和神经生理。结构磁共振成像（MRI）发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。

4、环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括多动症患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。

5、家庭和心理社会因素。父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当

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　　1.遗传因素，在多动症的病因方面起到了重要的作用，平均遗传度为0.76，具有家族聚集性；
　　2.神经生理学因素，多动症的患儿脑电图异常率高，主要为慢波活动增加；
　　3.轻微脑损伤，母亲怀孕期间、围生期及出生后各种原因所致的轻微脑损伤可能是部分患儿发生多动症的原因；
　　4.神经生化因素，可能与多巴胺和肾上腺素更新率降低、多巴胺和去甲肾上腺素功能低下有关；
　　5.神经解剖学因素，多动症的患儿存在胼胝体和尾状核体积的减少；
　　6.心理社会因素，不良的社会环境、家庭环境、教育方式不当、经济过于贫困、父母感情破裂等均可增加患多动症的危险；
　　7.其他因素，可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关，另外，食物添加剂也可能增加儿童患多动症的危险性。

1、轻微脑组织损害，由于脑神经递质数量不足，引起神经递质传递信息失调所致。如妊娠时病毒感染服药、围产期缺氧、母孕期的影响、新生儿窒息、产伤、脑缺氧、脑损伤、剖腹产、早产、过期产、钳产、生后感染以及外伤等。?　?
　2、遗传因素与各不良因素共同作用，分子遗传学研究提示多动症与多巴胺—D4受体之间有一定相关性，额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用，脑部这些区域的机能障碍可使其抑制机能降低，从而可导致多动症。?
? 　　3、脑内神经递质代谢异常。??
　　4、维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。?
想有更清楚的了解可以咨询辽宁军区医院儿童多动症抽动症诊疗基地的纪烈琴主任

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我的孩子从小给人的感觉就是非常的活跃，其实我们大人也很烦恼这个问题，但是觉得孩子健康就好了，但是随着孩子越来越大了我就觉得这个孩子好像有点不一样，我的孩子脾气非常暴躁，而且每次教育他的时候也注意力不集中的

多动症儿童与自己年龄不相适应，多动不分场合，小动作多而无意义，行为具冲动性、唐突冒失、富于冒险、破坏性强，事后不记后果。

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你好！多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不良影响，所以一旦发现孩子有此倾向，家长应该尽早带其到正规医院接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合，对孩子进行教育，再加适当的药物治疗，二者不可偏废，平时也应该多关心孩子，让其对治疗结果有信心，希望对你能够有所帮助。

多动症的患儿在性格上往往会表现为偏激、暴躁、焦虑、紧张、易怒，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后又很难平静下来，这种人容易发脾气，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队...等候。

你好，多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不良影响，所以一旦发现孩子有此倾向，家长应该尽早带其到正规医院接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配合，对孩子进行教育，再加适当的药物治疗，二者不可偏废，平时也应该多关心孩子，让其对治疗结果有信心，希望对你能够有所帮助

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