有人说运气就像是水一样，变换无常，不受我们的控制。那么在旺财风水中，我们有什么手段可以影响到我们的财运，增加自己发财机会呢？今天给大家介绍增加财运的35个方法，帮助大家拥有滚滚的财运。（本文仅为民间说法故事，理性看待，请勿迷信）

　　1.佩戴吉祥物转运
　　财运可通过随身佩戴吉祥物加以调节，一般我们可选择随身佩戴饰品，像五帝钱这样轻便好放置，并有化煞驱邪提升运程功效的配件；或者是佩戴一些适合自己的生肖吉祥物，都是增加运气不错的方法。

　　2.改变家居风水布局
　　家里面风水布局不好，也会影响到整个家庭的气运。我们可以重新对家里面的家具，比如沙发、床、床头柜等等位置进行调整，进而改变一下家居风水，调整一下家庭和家人运气。

　　运气比较差的人可以去寺庙，寺庙正统气场特别强，可以改变“气”方面的气场。通过改变“气”来改变“运气”，从而达到转运的效果。

　　4.通过吉祥物来改运
　　增财可摆放在财位的吉祥物，如貔貅、黄水晶球、家庭聚财的大钱币、大小双龙、文武财神及如意翡翠等，可依各人喜好摆置，最终达到借助吉祥物来增加财运的目的。

　　5.用钱包颜色来增强财气
　　钱包的颜色也会影响着我们的财运，女生聚财的钱包颜色像是黑色、深酒红、黄色，黄色代表财气。而守财聚财色有黑色、咖啡色、棕色，意在沉稳，且好理财。不宜碰的散财色为红色、蓝色、白色。

　　6.调整室内光度增加财运
　　首先家里的阳光一定要充足，阳光能透入房屋才会带来吉祥瑞气，而家中不建议使用太厚的窗帘。因为这样会阻挡阳光，阻挡吉祥瑞气的照耀。另外家里的空气要流畅，在风水学上，气流代表财运的运转，室内空气要流通才能财运亨通。

　　7.财库上摆聚宝盆
　　开启家中客厅大门，对角线四十五度的位置就是家中的财库。若财库上若是堆满杂物，或脏乱不堪，那么本身的理财能力就会比较弱。所以家中的财库除了要保持明亮洁净之外，最好还能在财库上放一个聚宝盆。

　　8.客厅不宜挂意境萧条画
　　有些人由于个人爱好和某种原因，喜欢把一些意境萧条的图画挂在墙上，这从风水的角度来讲并不适合。所谓意境萧条的图画，大致包括惊涛骇浪、落叶萧瑟、夕阳残照、孤身荒野、恶兽相搏等几类图画，不利于财运的累积。

　　财运好是福气的一部分，没钱的人很难说有福。所以在进出的门上张贴“福”字，寓意福到运到，招财纳福，对纳吉气，招财运。保平安。化煞气。聚福气，有很好的风水作用。

　　现在人们很喜欢在家居中用字画来显示自己的品味，提升家居的品质。从风水的角度而言，字画的寓意很重要。如果这些字画寓意吉祥的话，会对家居风水有锦上添花之效。而那些意境萧条的画作，则很可能对主人的财运起到不利的影响。

　　11.家庭和睦，爱护妻子
　　我们试想：一个家庭充满争吵，一旦争吵就摔东西；抑或夫妻冷战，家里没有生气。这样的家庭会有财气吗？俗话说的好，家和才能万事兴，想家运兴旺，家财积累，作为男人，要善待自己的妻子。男人的财星就是妻星，你对老婆不好，就是对财不好，那财就不会来找你，或者不愿意留在你身边。所以那些不尊重不疼爱自己老婆的，而又整天想着怎么发财的男人，你是不是应该审视一下自己？

　　风水轮是我国港台和广东地区近期颇为流行的催财用品，它的物质装置以铜盆为主，然后中央做一条铜柱引到顶部当顶部的小兜盛满水后，便会流到下一层的小兜，如此类推最后有水便是流回在盆内，而又开始做一个循环。

　　通过改变自身的风水气场来改变财运。多做善事。放生，佛讲“普度众生，弘扬佛法”，善事和放生能体现这一经文意义，因此可得佛光护佑，财运会得到极大的提升。

　　在两只红布包中分别装入大米﹑茶叶﹑新钞票﹑榕树叶。然后把一对圆润饱满的陶瓷瓶分别摆放在床头两侧，再分别把两只红布包压在对应的两只瓶子下面，此法不仅可以增旺偏财运，还可以化解是非小人，以及提升精气神。

　　15.客厅家具摆放
　　如果客厅里比较空荡，且前后洞开，有穿堂风吹过的话，那这样的客厅多主不聚财，提醒有大客厅或者客厅与餐厅连在一块的朋友，最好是在中间放些家具，形成间隔为好。这样有了财运后，才能守得住。

　　许多偏财运不旺的人，可以更换新的炉灶，风水上炉灶多管财运，不可以破旧。

　　17.风水上讲，办公桌上放置富贵竹，自己身上多佩戴催财的风水物，让自己居室或办公场所光线合配，多有绿植，一般情况下都可以提升自己的偏财运。

　　杭高开设杭州中学首门生涯规划指导课

　　高中就开职业生涯规划课有必要吗？

　　□通讯员 李军良 本报记者　高逸平

　　上周五，“杭州市高中生生涯辅导”研讨会在杭州高级中学召开。

　　“很多学生非常茫然，没有方向感，他们一直都是被动、被安排的，对自我、对社会的认识并不清楚。”杭高语文教师钟峰华说。在高中开设生涯辅导课，显得尤为重要。

　　源于此，去年秋季，杭高开出了杭州首门生涯规划指导课。

不喜欢本专业，放弃清华硕博保送重新高考

　　“以学为主的中学生，是否有必要进行生涯规划？”专家何一萍一上台，便抛出这个问题。她是苏州中学的语文特级教师，也是全球职业规划师。

　　这个问题，先不急于回答，何一萍先分享了一个案例与一组数据。

　　刘立早，一度是名热点人物，因他放弃保送清华大学化学系硕博连读专业，重新参加高考。他挣扎了1个月后，最后做出这个艰难的决定。为什么？他发现自己并不喜欢化学，更喜欢建筑。他宁愿重来，也不愿在痛苦中前行。

　　数据，或许更有说服力。一家机构曾对本科生做过一项调查：在受访者中，对本专业有所了解的人不到30%；希望改变专业的人，竟高达70.5%。另一家知名机构对职场人做过一项调查：在受访者中，只有3%的人对现有工作感到满意。

　　高中阶段，学生面临文理分科和高考志愿填报的重大选择。“中学生做生涯规划，有必要且非常重要。”何一萍认为。

日本近八成高中生接受专业生涯辅导

　　其实，在美英日等多国，生涯规划的地位非常高。他们认为，职业生涯等同于人生的发展，职业生涯教育就是关于人生发展的教育。因此，需要从小对孩子进行各种与生存技能有关的教育，让孩子学会沟通、合作与变通，进行职业体验和职业角色模拟扮演。

　　在美国高中，职业生涯规划专家会为学生分析今后适合发展的方向。在英国，学校会为9至11年级的学生，做非常完善的生涯教育计划。在日本，初一至高三的学生，都有一门生涯指导课程。

　　在《中美日韩高中生毕业去向和职业生涯教育研究报告》中，日本高中生接受过职业与毕业指导的比例最高，为78.2%；韩国为72.3%，美国为68.8%。指导老师均为专业的职业规划专家。

　　但在中国，高中生接受过职业与毕业指导的比例只有33.1%，他们的职业与毕业指导多由班主任承担。

缺乏专业师资是高中生涯规划课的坎

　　所幸的是，江浙沪的高中，正在渐渐认识生涯规划的重要。去年秋季，杭高开出杭州首门生涯规划指导的选修课。

　　谈及课程设立之初，教师钟峰华很感慨，“做班主任，带了一届又一届学生，发现近几年的学生问题令人堪忧。很多学生非常茫然，没方向感，一直都是被动式、被安排的，对自我对社会的认识并不清楚。”渐渐地，他们陷入恶性循环，学习失去动力。更有甚者，“产生厌学情绪，有的办理退学，有的住院。”可家长，对此却不理解，“他们觉得，我付出这么多，你应该好好读书，而很少倾听孩子的想法。”

　　“学校有责任引导学生，帮助他们找方向。”钟峰华说。杭高的生涯规划课这样安排：高一，重在生涯认知，引导学生了解自己的性格、能力、优势不足、价值观和学科兴趣。高二，重在生涯探索。高三，重在志愿填报辅导。

　　课改后，文理分科提前至高一上学期末。上学期的生涯规划指导显得更为重要。“往年分科后，不少学生会再转科，但今年明显少了很多。”钟峰华说。

　　此外，杭高还聘请了14位家长作为生涯导师。他们将以志愿者身份为学生上课，或是提供职场实地体验的机会。但若要在高中都开设生涯规划课，却面临一个难题：缺乏专业的师资。