上周五，学习了名师任小艾的教育理念和方法后，触动很大，也收获颇深，尤其是她的

一则、三言、五心，给了我很大的启示。下面我简要地谈谈自己的一点体会。

条教育原则，告诉了我们教育成功的秘密在于尊重学生。以爱动其心，以言导其行。严格的

上周五，学习了名师任小艾的教育理念和方法后，触动很大，也收获颇深，

下面我简要地谈谈自己的一点体会。

告诉了我们教育成功的秘密在于尊重学生。

严格的要求不仅仅就是训斥，不是说严格指的就是训斥，严格，一样可以温柔地去表达，可

以用尊重民主平等信任的方式来表达。回顾自已的教育方法，深感自已的教育是数落有余，

对学生缺乏赏识和信任。

在以后的教育教学工作中，

我将牢记这条教育原则。

三言：第一，没有不合格的学生，只有不合格的教师；第二，没有教不会的学生，只有不会

以前每每听到这句话时，

但学习了任老师的教育理念，我对这两句话有了新的认识。的确，孩子出生以后，如果没有

先天遗传的因素，他的成长就完全取决于后天的教育。如果我们每个老师都有这种理念，当

我们的学生犯了错，我们在做工作时，就不会把责任推卸给家长，把责任推卸给学生。我们

就会想方设法地，从自身的改变做起，然后创造出教育的奇迹。第三，是借用的陶行知先生

的一句话：教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。把能培养出值得我崇拜的

学生当成我教师最大的成功与快乐。

但每到节假日，毕业的学生总会三五成群前来看望我，有的更甚至家也不回直接拎着行李来

学校，这一点是我尤为感动的，想到这，无论现在的工作是多么繁琐，我都非常乐意、非常

因为我的学生就是我一生无法比拟的精神财富。

如何去爱自已的学生，那是平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱。更明确

了五心的必要性：责任心是做好班主任工作的前提；宽容心是对后进生的一剂良药；公平心

能得到全班同学的爱；爱心是走进学生心灵的法宝；细心是做好班主任工作的助手。在以后

的教育工作中，无论是否从事班主任工作，我都会让责任心、宽容心、公平心、爱心和细心

始终陪伴着我，做学生心灵深处的耕耘者。在今后的工作中，我一定牢记这一则、三言、五

心，用宽容的心态去对待学生的每一个过失；用期待的心态去等待学生的每一点进步；用欣

赏的目光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。