小学五年级数学除法计算题:商是29,余数是20,要试商?

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数学也是一门非常注重学习方法的学科,好的学习方法是提升孩子学习效率和兴趣的关键。所以,为了更好的帮助孩子们学习数学,今天我整理了一份小学1-6年级的数学公式大全,家长们呢可以收藏下来,相信一定能够帮助孩子提高数学成绩,为今后的学习奠定良好的基础。

1平方千米=100公顷

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天

几何形体周长面积体积计算公式

2、正方形的周长=边长×4 C=4a

3、长方形的面积=长×宽 S=ab

4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a=a

6、平行四边形的面积=底×高 S=ah

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr

10、圆的面积=圆周率×半径×半径

小学数学常用公式大全(数量关系计算公式)

2、单产量×数量=总产量

4、工效×时间=工作总量

一个加数=和-另一个加数

一个因数=积÷另一个因数

有余数的除法:被除数=商×除数+余数

一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)

7、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

8、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

9、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。

10、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18

11、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y

12、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。如:x×y = k( k一定)或k / x = y

百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

13、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。

把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

14、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。

把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

15、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

16、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做最大公约数。)

17、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。

18、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

19、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)

20、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数)

21、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。

分数计算到最后,得数必须化成最简分数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。

22、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。

23、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。

24、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。

28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)

29、利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。

30、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。

31、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414……

32、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如3.

33、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. ……

34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。

35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c

1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数 分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5

6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

10、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

11、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

12、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

13、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

14、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

15、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

16、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

17、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

18、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

19、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

20、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

小学数学重点知识顺口溜

小数除法高位起,看着除数找规律。

除数是整直接除,除到哪位商哪位。

不够商一零占位,商被除数点对齐。

小数除法变整数,被除数点同位移。

右边数位若不够,应该用零来补齐。

分数加减很简单,统一单位是关键。

同分母分数相加减,分子加减分母不变。

异分母分数相加减,先通分来后计算。

分数乘法更简单,分子、分母分别算。

分子相乘作分子,分母相乘作分母。

分子、分母不互质,先约分来后计算。

分数除法最简便,转换乘法来计算。

除号变成乘号后,再乘倒数商出来。

分清质数与合数,关键就是看因数。

1的因数只一个,不是质数也非合数;

如果因数只两个,肯定无疑是质数;

3个因数或更多,那就一定是合数。

合数分解质因数,最小质数去整除,

得出的商是质数,除数乘商来写出;

得出的商是合数,照此方法继续除,

直到得出质数商,再用连乘表示出。

要求最大公因数,就用公因数去除,

直到商为互质数,除数连乘就得出;

如果两数相比较,小是大数的因数,

不必再用短除式,小数就是公因数。

要求最小公倍数,公有质因数去除,

直到商为互质数,除数乘商就得出;

两数若是互质数,乘积即为公倍数;

大是小数的倍数,不必去求已清楚。

二三五七一十一,十三十九和十七,

二三二九三十一,三七四三和四一,

四七五三和五九,六一六七手拉手,

七一七三和七九,还有八三和八九,

左看右看没对齐,原来还差九十七。

列方程解应用题,抓住关键去分析。

已知条件换成数,未知条件换字母,

找齐相关代数式,连接起来读一读。

小数化成百分数,小数点右移要记住,

移动两位并做到:在后面添上百分号。

百分数要化小数,小数点左移要记住,

移动两位并做到:一定要去掉百分号。

分数要化百分数,先把分数化小数;

除不尽时别发愁,三位小数可保留。

化成小数要记住:小数再化百分数。

百分数要化分数,把它改写成分数,

能约分的要约分,约到最简即完成。

分数(百分数)乘、除法一般应用题

判断分数应用题,关键确定单位“1”。

只要找出标准量,比较量再去对比。

要求某数几分几,乘法计算最实际,

若知某数几分几,要求某数除法题。

分数乘除能辨清,百分数是同一理。

正方形周长最易,边长乘4计算完;

长方形耍手腕儿,长宽之和再乘2;

圆的周长有点怪,量出直径再乘π。

面积计算很容易,弄清道理是前提:

以长方形为基础,长宽相乘即面积;

邻边相等正方形,边长相乘就可以;

平行四边形一样,高底相乘求面积;

梯形上下底平均,和高相乘同一理;

上底为0三角形,它和梯形是同类;

圆的面积看仔细,半径平方乘周率。

确定中心定半径,圆规尖脚固圆心,

另一只脚转一圈,一个圆圈即画成。

计算体积并不难,弄清道理是关键:

以长方体为基础,长宽高乘即得出;

三者相等正方体,棱长立方为体积;

圆柱底面乘以高,三分之一圆锥体;

容积要从里面量,计算方法同体积。

解应用题先别慌,反复读题头一桩。

条件、问题关键句,一字不漏正反想。

用方程,切莫忘,化难为易它最强。

分数题,单位“1”,量率对应细分析。

三类九种基本题,你要牢牢记心里。

工程题、行程题,相互沟通正反比。

假设法、不变量,单位“1”要统一。

算完题,要检验,符合题意再答题。

计划实际比较应用题,细分析不用急。

数量关系很重要,前后联系很微妙。

先把关系写上边,解题思路它领先。

计划实际在左面,上下对比一条线。

具体数量要体现,不变数量是关键。

按量填数看得准,最后再把问题填。

根据等式列方程,算术方法也简单。

两位数除多位数,四舍五入试试商。

四舍试商容易大,逐步减1往小调。

五入试商容易小,逐步加1往大调。

多位数除法别作难,弄清算理最关键。

个位数是1,2,3,四舍方法来判断。

个位数是4,5,6,近五口算最方便。

个位数是7,8,9,五入方法来试验。

四舍五入试商妙,认真计算不出错。

先把单位来统一,写出图距与实际距离比。

再根据基本性质去约分,比的前项化为1。

小数简算并不难,认真审题不怕难;

认真分析再计算,运算规律莫记乱;

交换、分配和结合,算完还要再看看;

确保正确不失误,胜利闯关来计算。

标示位置有绝招,一组数据把位标;

左数为列右为行,列先行后不能调;

分数乘整数,计算很简单;

分子乘整数,分母不用变;

计算想简便,约分要在先;

结果要想准,分数化最简。

分数四则混合算,运算顺序记心间;

乘加乘减没括号,加减在后乘在先;

一级二级四则算,二级算在一级前;

有了括号序改变,先算里头后外边;

运算定律仍有用,使用恰当变简单。

圆的认识并不难,心径特征要记全;

圆心一点定位置,大小二径说得算;

直径半径都无数,圆心圆上线段连;

二者关系有条件,同圆等圆说在前;

直径为兄半径弟,兄长弟短二倍牵;

圆规画圆挺容易,半径即在两脚间;

针尖定在圆心位,笔芯一转就画完。

圆的认识很简单,对称轴多数不完。

同圆直径分两半,绕心旋转形不变。

图形变换并不难,平移旋转对称看;

方向数量中心点,六个要素记心间。

图案设计要仔细,旋转对称和平移。

旋转角度细分析,选好对称是大计。

数好格子再平移,精美图案没问题。

比的意义很重要,记忆方法有诀窍。

两数相除即为比,除号变点真奇妙。

计算比值有妙招,两项相除解决了。

比与分数和除法,三者关联要记牢。

比的分配很重要,生活应用不可少。

比的意义来解答,对应份数要找好。

分数乘法来帮忙,各量依次求得了。

复式条形统计图,名称图例不能少。

纵横两轴先画好,标好单位莫忘了。

注意条宽与间隔,单位长度要合理。

对照数据画直条,不同颜色区分好。

复式折线统计图,名称图例不能少。

先画纵横两条轴,标好单位莫忘了。

点点间距要相等,单位长度要找准。

描点连线要顺次,不同折线区分好。

观察物体有方法,不同方向去观察。

多个角度画一画,然后动手搭一搭。

平面图形告诉你,立体图形猜一猜。

方块的数量范围,还原之后数一数。

观察范围的大小,两个条件来决定。

站得高,望得远;角度小,影越短。

点与角度都重要,相互制约好朋友。

数据世界真奇妙,整体部分互转化。

熟悉事物来描述,收集数据方法多。

询问他人查资料,课外调查不能少。

分数大小的比较,分母相同看分子,

分子大的比较大;分子相同看分母,

假分数化带分数,分子分母去相除。

商为整数余分子,分母不变要记住。

如果两数能整除,所得商就是整数。

带分数化假分数,原分母仍作分母,

分母整数相乘积,和原分子加一处,

应用题解并不难,弄清题意是关键。

先从已知条件想,再往所求问题看。

也可逆向去思考,综合分析作判断。

画图可帮理思路,以此推导不出偏。

先算后算有次序,列出算式细心算。

算出结果要检验,最后莫忘写答案。

小数乘法不算难,关键点好小数点。

因数小数位数和,等同积中小数位。

积中位数如不够,用0补足再点点。

因数如果不为0,还有奥秘在其中。

一个因数小于1,另一因数大于积。

一个因数大于1,另一因数小于积。

1平方千米=100公顷

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天

几何形体周长面积体积计算公式

2、正方形的周长=边长×4 C=4a

3、长方形的面积=长×宽 S=ab

4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a=a

6、平行四边形的面积=底×高 S=ah

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr

10、圆的面积=圆周率×半径×半径

小学数学常用公式大全(数量关系计算公式)

2、单产量×数量=总产量

4、工效×时间=工作总量

一个加数=和-另一个加数

一个因数=积÷另一个因数

有余数的除法:被除数=商×除数+余数

一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)

7、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。

8、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18

9、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。

10、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18

11、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y

12、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。如:x×y = k( k一定)或k / x = y

百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。

13、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。

把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。

14、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。

把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

15、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。

16、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中最大的一个,叫做最大公约数。)

17、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。

18、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

19、通分:把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。(通分用最小公倍数)

20、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。(约分用最大公约数)

21、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。

分数计算到最后,得数必须化成最简分数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。

22、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。

23、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。

24、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。

28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)

29、利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。

30、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。

31、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414……

32、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。如3.

33、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. ……

34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。

35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c

1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数 分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5

6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

10、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

11、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

12、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

13、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

14、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

15、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

16、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

17、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

18、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

19、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

20、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

小学数学重点知识顺口溜

小数除法高位起,看着除数找规律。

除数是整直接除,除到哪位商哪位。

不够商一零占位,商被除数点对齐。

小数除法变整数,被除数点同位移。

右边数位若不够,应该用零来补齐。

分数加减很简单,统一单位是关键。

同分母分数相加减,分子加减分母不变。

异分母分数相加减,先通分来后计算。

分数乘法更简单,分子、分母分别算。

分子相乘作分子,分母相乘作分母。

分子、分母不互质,先约分来后计算。

分数除法最简便,转换乘法来计算。

除号变成乘号后,再乘倒数商出来。

分清质数与合数,关键就是看因数。

1的因数只一个,不是质数也非合数;

如果因数只两个,肯定无疑是质数;

3个因数或更多,那就一定是合数。

合数分解质因数,最小质数去整除,

得出的商是质数,除数乘商来写出;

得出的商是合数,照此方法继续除,

直到得出质数商,再用连乘表示出。

要求最大公因数,就用公因数去除,

直到商为互质数,除数连乘就得出;

如果两数相比较,小是大数的因数,

不必再用短除式,小数就是公因数。

要求最小公倍数,公有质因数去除,

直到商为互质数,除数乘商就得出;

两数若是互质数,乘积即为公倍数;

大是小数的倍数,不必去求已清楚。

二三五七一十一,十三十九和十七,

二三二九三十一,三七四三和四一,

四七五三和五九,六一六七手拉手,

七一七三和七九,还有八三和八九,

左看右看没对齐,原来还差九十七。

列方程解应用题,抓住关键去分析。

已知条件换成数,未知条件换字母,

找齐相关代数式,连接起来读一读。

小数化成百分数,小数点右移要记住,

移动两位并做到:在后面添上百分号。

百分数要化小数,小数点左移要记住,

移动两位并做到:一定要去掉百分号。

分数要化百分数,先把分数化小数;

除不尽时别发愁,三位小数可保留。

化成小数要记住:小数再化百分数。

百分数要化分数,把它改写成分数,

能约分的要约分,约到最简即完成。

分数(百分数)乘、除法一般应用题

判断分数应用题,关键确定单位“1”。

只要找出标准量,比较量再去对比。

要求某数几分几,乘法计算最实际,

若知某数几分几,要求某数除法题。

分数乘除能辨清,百分数是同一理。

正方形周长最易,边长乘4计算完;

长方形耍手腕儿,长宽之和再乘2;

圆的周长有点怪,量出直径再乘π。

面积计算很容易,弄清道理是前提:

以长方形为基础,长宽相乘即面积;

邻边相等正方形,边长相乘就可以;

平行四边形一样,高底相乘求面积;

梯形上下底平均,和高相乘同一理;

上底为0三角形,它和梯形是同类;

圆的面积看仔细,半径平方乘周率。

确定中心定半径,圆规尖脚固圆心,

另一只脚转一圈,一个圆圈即画成。

计算体积并不难,弄清道理是关键:

以长方体为基础,长宽高乘即得出;

三者相等正方体,棱长立方为体积;

圆柱底面乘以高,三分之一圆锥体;

容积要从里面量,计算方法同体积。

解应用题先别慌,反复读题头一桩。

条件、问题关键句,一字不漏正反想。

用方程,切莫忘,化难为易它最强。

分数题,单位“1”,量率对应细分析。

三类九种基本题,你要牢牢记心里。

工程题、行程题,相互沟通正反比。

假设法、不变量,单位“1”要统一。

算完题,要检验,符合题意再答题。

计划实际比较应用题,细分析不用急。

数量关系很重要,前后联系很微妙。

先把关系写上边,解题思路它领先。

计划实际在左面,上下对比一条线。

具体数量要体现,不变数量是关键。

按量填数看得准,最后再把问题填。

根据等式列方程,算术方法也简单。

两位数除多位数,四舍五入试试商。

四舍试商容易大,逐步减1往小调。

五入试商容易小,逐步加1往大调。

多位数除法别作难,弄清算理最关键。

个位数是1,2,3,四舍方法来判断。

个位数是4,5,6,近五口算最方便。

个位数是7,8,9,五入方法来试验。

四舍五入试商妙,认真计算不出错。

先把单位来统一,写出图距与实际距离比。

再根据基本性质去约分,比的前项化为1。

小数简算并不难,认真审题不怕难;

认真分析再计算,运算规律莫记乱;

交换、分配和结合,算完还要再看看;

确保正确不失误,胜利闯关来计算。

标示位置有绝招,一组数据把位标;

左数为列右为行,列先行后不能调;

分数乘整数,计算很简单;

分子乘整数,分母不用变;

计算想简便,约分要在先;

结果要想准,分数化最简。

分数四则混合算,运算顺序记心间;

乘加乘减没括号,加减在后乘在先;

一级二级四则算,二级算在一级前;

有了括号序改变,先算里头后外边;

运算定律仍有用,使用恰当变简单。

圆的认识并不难,心径特征要记全;

圆心一点定位置,大小二径说得算;

直径半径都无数,圆心圆上线段连;

二者关系有条件,同圆等圆说在前;

直径为兄半径弟,兄长弟短二倍牵;

圆规画圆挺容易,半径即在两脚间;

针尖定在圆心位,笔芯一转就画完。

圆的认识很简单,对称轴多数不完。

同圆直径分两半,绕心旋转形不变。

图形变换并不难,平移旋转对称看;

方向数量中心点,六个要素记心间。

图案设计要仔细,旋转对称和平移。

旋转角度细分析,选好对称是大计。

数好格子再平移,精美图案没问题。

比的意义很重要,记忆方法有诀窍。

两数相除即为比,除号变点真奇妙。

计算比值有妙招,两项相除解决了。

比与分数和除法,三者关联要记牢。

比的分配很重要,生活应用不可少。

比的意义来解答,对应份数要找好。

分数乘法来帮忙,各量依次求得了。

复式条形统计图,名称图例不能少。

纵横两轴先画好,标好单位莫忘了。

注意条宽与间隔,单位长度要合理。

对照数据画直条,不同颜色区分好。

复式折线统计图,名称图例不能少。

先画纵横两条轴,标好单位莫忘了。

点点间距要相等,单位长度要找准。

描点连线要顺次,不同折线区分好。

观察物体有方法,不同方向去观察。

多个角度画一画,然后动手搭一搭。

平面图形告诉你,立体图形猜一猜。

方块的数量范围,还原之后数一数。

观察范围的大小,两个条件来决定。

站得高,望得远;角度小,影越短。

点与角度都重要,相互制约好朋友。

数据世界真奇妙,整体部分互转化。

熟悉事物来描述,收集数据方法多。

询问他人查资料,课外调查不能少。

分数大小的比较,分母相同看分子,

分子大的比较大;分子相同看分母,

假分数化带分数,分子分母去相除。

商为整数余分子,分母不变要记住。

如果两数能整除,所得商就是整数。

带分数化假分数,原分母仍作分母,

分母整数相乘积,和原分子加一处,

应用题解并不难,弄清题意是关键。

先从已知条件想,再往所求问题看。

也可逆向去思考,综合分析作判断。

画图可帮理思路,以此推导不出偏。

先算后算有次序,列出算式细心算。

算出结果要检验,最后莫忘写答案。

小数乘法不算难,关键点好小数点。

因数小数位数和,等同积中小数位。

积中位数如不够,用0补足再点点。

因数如果不为0,还有奥秘在其中。

一个因数小于1,另一因数大于积。

一个因数大于1,另一因数小于积。

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【除数是两位数的除法】

1、怎样计算除数是两位数的除法:

①把除数看作和它接近的整十数试商。

②计算时从高位算起,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数。

③除到被除数的第几位,商就写在这一位上。

④注意每次的余数要比除数小。

2、试商时,用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商

若除数看大,则初商可能偏小;

若除数看小,则初商可能偏大。

① 362÷43,将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大);

② 362÷48,将48看作(50)来试商,此时初商可能(偏小)。

若商是两位数,()里可以填(6,7,8,9),最小是(6)。

若商是两位数,()里可以填(3,2,1),最大填(3)。

3、被除数÷除数=商……余数

例:一个数是786,除以某个数商是24,余数是18,求除数是多少?

4、余数要比除数小:最小的余数是1;最大的余数=除数- 1。

被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,若有余数,则不完全商不变,余数同时乘或除以一个相同的数。

问:乘或除以的这个数为什么不能是0?

答:乘0或除以0,都会出现除数是0,这样的算式没有意义。

例:阅览室有两个书架,每个书架有4层,一共放了224本书。平均每个书架每层放多少本书?

这样的问题从条件想起比较容易找到先求什么,再求什么;可以根据数量关系列综合算式解答;可以用“把得数代入原题法”或“另解法”检验。

同一事物依次重复出现叫作周期现象。

1、按周期排列的物体总是一组一组出现的,至少观察两组物体才能发现规律。

2、用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。

3、用除法解决周期现象中的问题比较方便。

苏教版四年级上册第二单元同步练习及答案

一、填空(每题2分,共18分)

9. 如果今天是星期三,那么从明天开始,第32天是星期(  )。

二、判断正误(每题2分,共10分)

5.做除法时,只需要一位一位的除,不管每一位上的余数。(  )

1. 直接写出得数(每题1分,共10分)

2.能简便就简便计算(每题3分,共15分)

3.竖式计算,带●要检验。(每题2分,带●每题3分,共15分)

四、应用题(1-4题每题5分,5-7题每题4分,共32分)

1.彩色气球一共150个,把它们排成这样的一串,排列规律如下图,最后一个气球是什么颜色? 

2.一辆汽车平均每分钟行驶800米,照这样计算,行48000米需要多少分钟?多少小时?

3.有120吨钢材,原计划20次运完,现在增加了运输车辆后,4次全部运完。现在平均每次运钢材的吨数是原计划的几倍?

4.苏阿姨有370元,请你帮她算一算,最多能买多少件T恤?还剩多少元?

5.中小学校车最多每车可乘坐56名学生,育才小学有786名学生乘坐校车去出游,至少需要多少辆车?

6.雯雯一家三口和茗茗一家四口去公园划船。请你帮他们算一算,185元够买两家人划船的票吗?

7. 大客车从甲城开往乙城用了10小时。

(1)甲乙两城相距多少千米?

(2)小轿车从甲城开往乙城,多少小时能到达?

(3)小轿车和大客车同时从甲城出发开往乙城,谁先到达?提前几小时到达?

3. 被除数,除数,商,余数

4. 除数, 商×除数+余数

(2) 21,34 (从第三个数起,后一个数是前两数之和)

1.  规律:除了第一个橘色气球,以后都是4个颜色一个周期。

答:最后一个气球是蓝色。

答:行48000米需要60分钟,即1小时。

答:现在平均每次运钢材的吨数是原计划的5倍。

4.  从题中看,用最后一种买法便宜。

答:至少需要15辆车。

答:185元够买两家人划船的票。

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