其他篇 2月7日
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【简介】感谢网友“juyiex”参与投稿，下面是小编整理的姐姐的扑克牌八年级作文（共12篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：姐姐的扑克牌八年级作文
姐姐的扑克牌八年级作文
琳琳的眼眶发热，泪腺所分泌出来的液体不断涌出，眼泪顺着娇嫩的脸颊慢慢滑落，“啪嗒”一声坠落于地，随后慢慢蒸发殆尽，融入这悲伤而又压抑的空气之中。琳琳觉得悲伤像是几台大型抽水机般，如今扎根在她眼内，疯狂地运作着……
琳琳用手轻轻地抚摸着一幅陈旧得已泛花边的扑克牌，动作温柔得仿佛是在抚摸着自己的姐姐，琳琳的眼泪像断了线的珍珠项链，一颗接一颗不停地滴落在扑克牌上，琳琳望着扑克牌，思绪仿佛又飘离到从前……
有一对姐妹，姐姐10岁，妹妹8岁，她们是孤儿，父母前些年双双死于一场车祸。而姐姐叫兰兰，妹妹叫琳琳。
姐妹俩孤苦伶仃，身边再也没有其他亲人照料，无奈之下，两姐妹被送往当地的孤儿院。
由于姐妹俩所处地方较于偏僻，以致孤儿院的条件也不是很好，但所幸这两姐妹都很坚强，即便遭受到双亲的突然离世，生活的翻天覆地，心灵的巨大打击，她们仍然快乐地生活着，纯洁的心并没有因为父母的离逝而变得扭曲、脆弱。
这两姐妹都聪慧无比，琳琳比较外向，天性活泼爱玩，小脑袋瓜子里装着无数的小主意，有对姐姐搞恶作剧的习惯，琳琳狡黠可爱，惹人喜欢。兰兰则比较内向，是一个腼腆、诚实、善良的文静女孩，对于妹妹的恶作剧，兰兰多是一笑置之，不予置否。
两姐妹就这样快乐地生活着，一直到两年后的一天，姐姐和妹妹分开了。
那是一个晴空万里、春风和煦的早晨，两姐妹一如既往地玩着抽大小的扑克牌游戏。这游戏虽简单、枯燥，但两姐妹仍乐此不疲地玩着，直到院长的到来打断了她们。
院长慈祥地对琳琳说：“有一对夫妇没有孩子，他们觉得你很活泼、很可爱，想领养你，带你到城里跟他们一起生活，琳琳，你愿意吗？”
琳琳望了望姐姐，说：“那姐姐呢？”
院长为难地说：“他们家的环境只够领养一个小孩……”
琳琳看着院长，坚定地说：“那我不去，我要跟姐姐在一起。”
院长看了看琳琳，又再看了看兰兰，说：“琳琳，你再好好想想吧。”随后，院长便离开了。
一直在旁沉默不语的兰兰待院长走后便说：“妹妹，你跟他们走吧，去到那儿，我相信你一定能过得比现在好。”
“姐姐……”
“我知道你不舍得我，那要不这样吧，我们来抽大小，你赢了，你就不去，你要输了，你就得去。还有，你一定得玩，不然我以后再也不理你了。”
“嗯。”琳琳没想到姐姐竟会威胁她，可琳琳也没办法，只好答应兰兰。
兰兰粗略地洗了洗牌，之后便把牌一字排开，从中随意地抽了一张。琳琳看着牌，不知要选哪张好，细嫩的小手在牌中游移不定，最终抽出一张。两人同时翻开牌，兰兰的是梅花Q，而琳琳的是……方块10！
两姐妹分开后，兰兰变得更加沉默，她常常看着那副赢了妹妹的扑克牌发呆，一言不发。
三年后。
这天，兰兰一如既往地看着扑克牌发呆，恍惚间，兰兰似乎听到了有人在喊姐姐，而这声音……很像琳琳！兰兰猛地回头，视线里出现了一个可爱的女孩。尽管三年不见，尽管女孩已长大不少，兰兰还是一眼便认出。
“妹妹……”兰兰颤抖着说，仅一声简单的呼唤，两人便湿了眼眶，她们紧紧地抱在一块，顷刻再也没人能使她们分开。
琳琳为什么会回来呢？原来，琳琳的养父母生意越做越大，他们见琳琳如此想念姐姐，现在家境又宽裕，便打算把兰兰也接到城里去，往后，他们便能好好地过日子了。
可惜，好景不长，兰兰到养父母家两年后，养父母因掉入一个商业陷阱而损失惨重，为减少家中开支，两姐妹中有一人要辍学打工帮补家计。
兰兰知道养父母的为难，所以兰兰决定再与妹妹玩一次抽大小，赢的人继续读书，输的人辍学打工，而这次，兰兰输了。
三年后，琳琳不负众望，考上了美国一所著名的大学。
本来这是一件令人高兴的.事，可因为昂贵的学费与不舍得亲人，琳琳打算不读了。
这时，兰兰出面了，她说：“老规矩，我赢了，你就得给我好好地读书，以后再好好地工作，学费方面你不用担心，我帮你解决。”之后，两人便又开始了那游戏……
四年后，琳琳读完大学回国了。
由于机票贵，琳琳一直没有回过家，读书时只有偶尔打过几个电话，但每次通话也是匆匆忙忙，没过一会儿就挂断了。
许久未回家，此刻的琳琳站在家门口，心中的激动难以言述。琳琳整理了一下自己，用钥匙打开门，还没进去便对着屋内高声大喊：“我回来……。”“了”字还卡在口中，琳琳便整个人都怔住了。
在房间内的养父母听到声音连忙走了出来，看到来人是琳琳，不由脱口而出：“琳琳，你怎么回来了……”
琳琳拉着养父母，问：“姐姐呢？姐姐呢？”
养父母看了看客厅的放大黑白照，叹了口气，说：“她……死了。”
琳琳犹如遭受晴天霹雳，整个人瘫到在地，喃喃地说：“不可能，不可能……”
养母扶起琳琳，说：“是真的，兰兰为了你的学费，一连打好几份工，奔波劳碌不止，加上她工作起来常常没时间吃饭，久了，胃便出了毛病，兰兰为了省钱一直不肯好好医治，最后实在受不了去医院检查时，却发现得了胃癌晚期……”说着，养母便哭了起来，“兰兰不让我们告诉你，说怕打扰了你学习，她本想再见你一面，哪知，哪知她却撑不到这天。”
琳琳听到养母的一番话后，整个人像
丢了魂似的，其实她一进屋就看到了姐姐的遗照，只是她不愿相信，她不愿相信姐姐会离她而去。琳琳跌跌撞撞地走进兰兰的房间，她呆呆地站立着，过了一会儿，琳琳拿起桌上一副扑克牌，那是兰兰与琳琳从小玩到大的那副扑克牌，琳琳看着扑克牌，看着看着便哭了起来，眼泪一滴接一滴地滑落。琳琳用手轻轻地抚摸着那幅陈旧得已泛花边的扑克牌，动作温柔得仿佛是在抚摸着自己的姐姐。琳琳看着扑克牌想起了很多以往的事，快乐的，伤心的……突然，琳琳的视线被一个厚厚的本子给吸引了——那是兰兰的日记本。兰兰有写日记的习惯，她从小就开始写，但她并不常写，所以兰兰的日记本只有这厚厚的一本，琳琳颤抖着手，轻轻地翻开了日记本。
……6月27日星期二阴
明天，有人要来领养妹妹，妹妹可以到城里过更好的生活，院长早就跟我说了，可我知道妹妹肯定不肯走，我该怎么办呢？
……6月28日星期三晴
今天，妹妹走了。我和妹妹说用扑克牌来决定她的去留，可我骗了她，我在扑克牌上动了手脚，妹妹怎么也不会想到这么诚实的我竟然会作弊，我骗了她，可我也是为了她好……
……3月7日星期五晴
家里的经济情况不好，我和妹妹中有一人要辍学，可是妹妹那么聪明，不读书岂不是浪费人才，不行，我要让妹妹继续读书。我可以再用那副扑克牌跟她抽大小……
……12月5日星期六阴
妹妹真的好棒，她竟然考上了美国一所著名大学，可她为了家里，竟不想去读，这怎么行，看来我只得用老方法了。
……3月4日星期一晴
今天，我去医院检查过了，是胃癌晚期，妹妹，我想你了，我想见你……
……
琳琳手一下没拿稳，日记本“砰”一声掉落于地。琳琳现在心中悲痛万分，她怎么就没发现，为什么每次有重大事件要用扑克牌来决定时，结果总是姐姐所想要的，原来，姐姐作弊了。
琳琳看着手中的扑克牌和脚下的日记本，泪挥如雨下。
篇2：和姐姐打扑克牌作文50字
和姐姐打扑克牌作文50字
从迪卡侬回家，吃完晚饭，姐姐就陪我打牌，打牌的时候我们先把牌理好，我只赢了一次，姐姐赢了好几次呢，扑克牌里，一共有 4个花色 红桃 方块 黑桃 梅花，有一个大王和一个小王。，每一个牌有4 张。我们打牌，技术最好的是我爸，最差是我，因为我是最小的，除了跟我外甥比。以后等我长大了，要超过爸爸。
篇3：一张扑克牌八年级作文900字
一张扑克牌八年级作文900字
每副扑克牌都有四种花色共五十四张，每张牌捏在我们的手里，他们的命运也就掌握在其中，就连“大王”“小王”也无法主宰自己的命运。
有时我在想，我们这场人生是否也是一场牌局？我们每个人都如命运掌握在别人手里的扑克牌？回顾十四五年的成长历程，在家里，我们要受父母的管制，有时甚至是严厉的呵斥，在学校，要受纪录的约束，老师的训导，长大了参加工作又要受社会环境的限制，而不能由自己的的意愿干你我想干的事，十四五岁，在儿时的憧憬里该是一个充满阳光辉煌灿烂的季节。然而，当你自己亲身跨上这趟列车，又常感到身不由己。
就拿考试来说，考好了，家人回把你当宝贝，对你给予的希望也就越大，早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶咖啡就能把一个普通的人灌溉成人才，甚至一条虫也能变成一条龙！老师们提起你时也往往是一种自豪的语气，脸上回泛起一阵欣慰的笑容；左邻右舍碰到你也会楸个没够，说个没完。那真是横着看你有出息，竖着看你前途无量，左看你是个人才，右看你是个栋梁。而当你付出了汗水和努力没有收获的时候呢？家长虽知识轻轻水一句：考大学是你唯一的希望啊！但你听起来却感觉好沉重好压抑；老师不会说什么，只是用一种期待的目光定定盯着你，一直盯得你好惭愧好内疚；左邻右舍呢？他们也不过在与你擦肩而过的时候，用一种令他们自己也解释不清楚的神色楸着你，那神情，足以让你原本伤感的新心酸得掉泪！
我们随别人的喜而喜，随别人的忧而忧。如此说来，我们真的'就成了一张扑克牌，一张任别人蹂躏，任别人摆弄的扑克牌/没有自己的主张，没有自己的愿望，更没有自己的自尊！就这样，一生都摆脱不了别人的支配与选择？
不，我决不是一张扑克牌！！
扑克毕竟没有思维，而我们，确实衣裙有着高级智商的活生生的人啊~我们本该拥有与扑克牌截然不同的人生！自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闯！而不是想牌那样在冥冥中失去自我！
仔细琢磨，父母终不能拌你我一生，他们终究会松开双臂让我门去自由翱翔，他们的严厉支部国是想让我们在将来的远飞中有个试飞的过程；老师也不可能陪我们人生之旅，他们的忠言，也许会是一时的逆耳，却会是我们终生受益，别人的非议，不去在乎，把他们当成前进的动力。正如一句话所说：有的时候我们应该感谢那些藐视的眼光因为是它们激起了我们的自尊心！真能掌握我们命运的是我们自己！
十五岁的我在这里庄严宣告，我们决不是一张牌，也决不把自己变成一张牌！自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去打造；自己的世界靠自己去闯！自己的命运要靠我们自己去主宰！
篇4：扑克牌作文
“耶，我们赢了！”教室里传来一阵阵快乐的笑声。这是在干什么呢？原来我们班在举行“扑克牌接力赛”呢。
上课了，顾老师如一支离弦的箭跑到我们的右边，变魔术似的抽出四张扑克牌，神秘兮兮地说：“今天，我们要举行一场‘扑克牌接力赛’，赢的队伍一人一本杂志。”我们听了，个个激动万分、跃跃欲试。
比赛开始了。我们队一马当先，陈昭言飞快地接住扑克牌，小心翼翼地将扑克牌传给黄睿琪，黄睿琪一下子就夹住了扑克牌。这时，扑克牌上下抖动着，像一个小精灵不停地挣扎着。黄睿琪刚把扑克牌传给陈杨，谁知扑克牌一碰到陈杨的嘴，就像断了线的饼干似的，摔落在地上。啊，出师不利！还得重新来！于是，我们又开始了再一次地飞快传输，不一会儿就传到了我这里。我忐忑不安，心都提到了嗓子眼儿。只见陈杨一会把牌插到我的鼻子上，一会儿把牌插到我的嘴巴里。经过好几次努力，终于将扑克牌插对了位置。我接过扑克牌抖着身体转过区，双眼与邵宸熙对视，颤颤巍巍地把扑克牌插进他的嘴和鼻子之间。邵宸熙稳稳当当地接过扑克牌。太好了，我们赢了！我们一组兴奋得蹦了起来。
只见其他组有的一不小心将扑克牌掉在地上，有的还在奋力地传递，还有的正在从头开始……
很快，扑克牌接力赛结束了。通过这个好玩的游戏，我明白了一个道理：只要大家齐心协力，就能克服困难，正所谓“众人一条心，黄土变成金”。
篇5：扑克牌作文
那天，是一个风和日丽的日子。大家都堵在音乐教室门口，手里拿着几张纸牌的同学在走廊上飞来飞去，我也不例外。有的人“欢天喜地”，因为他飞成功了；有的人“悲愤交加”，因为他的牌飞出校园了；还有的“面无表情”，因为他飞牌飞习惯了。
我虽然也属于那“悲愤交加”的行列，但是，有一位同学出手相助，使我感动至极。
事情是这样的：我和那个同学约好了，一下课就跑到音乐教室门口的走廊上，比谁飞牌飞得远。下课铃声一响，我们就像脱缰的野马一样直冲走廊。不瞒你说，小小的纸牌有大大的能量，你只用把手往下轻轻一挥，纸牌就会像发狂的龙卷风一样一边旋转一边急速地从你手中挣脱出去。纸牌的`玩法也有很多，有“直飞”，有“回旋飞”，还有“脱离地心引力”飞等等。我正在练习的时候，忽然一阵风吹过，使本来要往北方飞的纸牌一下就脱离了轨道，径直飞出了校园。唉，我只能听天由命了，谁叫我今天只带了一张牌啊！
就在这时，那位同学拍了拍我的后背，对我说：“别难过啦！我可以到教室里给你拿几张新的纸牌当备用。”说完，他将一张已经折好折痕的纸牌递给了我，就飞奔去教室了。我顿时大吃一惊。没过多久，他就回来了。把一叠扑克牌慢慢地放在我的手心上，我不住地说道：“谢谢！谢谢！”
小小的纸牌有大大的能量。这能量，不只是表面上的能量，更是同学之间的情谊！
篇6： 扑克牌作文500字
在小学奥数里面经常会出现关于扑克牌的题目，由于没玩过，所以我遇到这类的题目总是不会做。其中有一道数学题是这样的：在1-K的52张牌中，每个编号各4张，至少抽出多少张牌才能确保有4张编号是一样的？答案是40张，我怎么都想不明白。
为了解决这个难题，妈妈决定教我玩扑克牌。
首先学认牌，扑克牌一共有54张，大小王各1张，花色有红桃、黑桃、梅花、方片分别是1-K各13张。
我手里拿着牌，一边分一边嘴里嘟囔着“13张红桃分好了、13张黑桃分好了，13张梅花分好了，13张方片也分好了，”所有的牌都分完了，可我也没发现什么呀，奥秘到底在哪里呢？我不耐烦的把剩下的两张大小王丢在一边，气呼呼地说：“不玩了，一点意思都没有”。
在一旁的妈妈笑着指引我说：“3个13再随便加一张是多少张呀？”突然，我好像明白了，这个题目不就是13+13+13+1=40吗，我高兴的大叫起来，恍然大悟，好兴奋啊！疑惑很久的问题终于解决了！我静下来细细地想了想这个题目考察的思路：按照抽屉原理的最不利原则，黑桃1-K取13张，红桃1-K取13张，梅花1-K取13张，各放一个抽屉，然后方块中随便取哪张牌都可以凑成4个编号一样的，13+13+13+1=40.所以最少需要取40张，才能保证有4个编号是一样的。这道题目是属于抽屉原理的题目，我之前对抽屉原理一直都是似懂非懂，但是通过这道扑克牌的题目，也解决了我对抽屉原理其它类型的题目的疑惑。
通过一道题解决了一类题，这就是这次亲手体验扑克牌带给我最大的收获。太神奇了，只要我们善于观察，用心体验，数学就在我们生活中的方方面面。体验让我进步，学习使我快乐。
篇7： 扑克牌作文500字
今日，教师手里拿了一个纸袋，里面装的究竟是什么呢？教师说：“今日我方法你们玩一个游戏。”同学们都猜想玩什么游戏，只见，教师，慢慢地把纸袋翻开，咱们都像没有了呼吸的孩子相同，眼睛一眨不眨的盯着那个纸袋，似乎要把纸袋盯出一个洞来。教师，把扑克牌拿了出来，咱们才知道，教师带的是个扑克牌，同学们都说：“教师要带咱们玩个游戏不会是打扑克吧？”
教师登时大笑起来，说：“今日我要带你们玩的，是巧算24点。”
教师说着拿起扑克牌说：“我来说一下游戏规从一副扑克牌中抽取大小王及J，q，k这些牌，A为1，其他每张牌就代表这个数字，算到最终等于24，每张牌只能运用一次。”接着，又说：“你们知道吗？世界上还有核算24点巧算的锦标赛呢！”
我听完，不由心里遽然严重，由于数学底子就不是我的强项。到咱们这一组抽牌的时分，我的心里就像是有一只小兔子在乱跳，我仔仔细细的看了每一张牌，生怕自己出了什么过错，小组扣分。咱们这组抽到了2，4，5，10。到了最终，咱们这组总算算出来了，咱们兴味盎然地到黑板上去写，一看，发现其他组都算出了第二种算法。
咱们又开端了第二组的应战，咱们算了半响，没算出第二种算法，咱们干脆就抛弃了，教师喊了一声暂停，咱们便停下了手中的笔。
后来，教师又给咱们出了四个数字，分别是八，九，九，十。算了半响，咱们底子没算出来，每次总是，挨近24，可是却跟24擦肩而过，教师告知咱们，这个数字底子就算不出来。
小小的扑克牌里竟然有这么多的高兴，咱们谁都没有想，扑克牌竟然有这么多的奥妙。
篇8： 扑克牌作文500字
“哇！”同学们大叫，冯老师居然拿了一副扑克牌呢？有人说老师是拿来变魔术的，有人说老师是拿来玩的，到底是拿来做什么的呢？我充满了好奇心。
“马上我们来玩个游戏！”冯老师说。老师慢慢的打开扑克牌，“一会我会把扑克丢出去，然后你们来抢。”“嗖”老师一下把一大把扑克牌丢到了我座位傍边，我还没反应过来，一大群饥饿的“老虎”向扑克牌冲过去，我看到我的右边有一张扑克孤独地躲在那儿，我立刻把那可怜的小扑克抱到了我的怀里。
老师说：“你们都拿到了哪些牌？”“我拿到了10、9。”“我拿到了1和7。”同学们积极发言。“看到你手里的牌，你们能想到什么成语呢？”老师说。我拿到的是9，“九牛一毛”，我恍然大悟，我桌拿的是5，她说的是五颜六色。不久我们把该说的全都说了，当同学们都在发呆时，老师说：“如果你们实在想不出来，可以和小组的伙伴一起讨论。”
“现在我们进入下一个环节，拿着你手上的牌和你的小组一起想成语编故事！”老师说。我们绞尽脑汁才写出一小段。“二组请上来讲你们编的故事吧！”我的手心马上出汗，脚立刻发麻，心扑通扑通的跳，生怕讲不好。“在五彩缤纷的海洋里，有一群五颜六色的小鱼在水里游动，乌贼像灯光一样变化着颜色，一大群龙虾躬着身子七上八下的跳动……”我的小组鼓足勇气大声说起来。不一会儿，我们就讲完了，发现自己还是不错的。
扑克牌可以让我们的心情变的快乐，也可以让我们的学习变的更加优秀，扑克牌真有趣呀！
篇9： 扑克牌作文500字
今天，我和王科亮玩打牌（小鲤鱼历险记），尽管这是一种很幼稚的.游戏。我俩玩着，夏华来了，看我们在打牌，也积极的参加了游戏。后来又有几个小朋友参加了游戏，最精彩的是第四场，那次我和王科亮赢了。
首先，我们分组，我和王科亮一组，夏华和张博远一组，吴宗仁和夏维欣一组。
游戏开始了，我们各自出了一张牌，一齐翻，我出的是赖皮蛇，吃了两张龙虾，王科亮出的是美美，吃了一张阿酷，又被吴宗仁的龙虾吃掉了。
我再接再厉，第二次我出双面龟，吃了一张泡泡，王科亮出的是赖皮蛇，被张博远的泡泡吃了，我怕王科亮牌被他们赢光了，就给他一张美美，我们再来，我输了一张，王科亮赢了一张。不久，我只剩三张牌了，王科亮马上“支援”我了两张，真是“善有善报，恶有恶报。不是不报，时候不到”啊！
不久，场上只有四个人了：我、吴宗仁、夏华、王科亮。只有我们这一组是完整的，其他的组队都被我们打得七零八落了。我出了一张牌，王科亮看我出龙虾，马上出了一张泡泡保护我，因为别人若是出赖皮蛇把我吃了，那王科亮的泡泡就把赖皮蛇吃了。我们一齐翻牌，哈哈，我的龙虾成了两张美美，王科亮安然无恙。接着，吴宗仁出了双面龟把我的泡泡吃了，王科亮的阿酷又把吴宗仁的双面龟吃了，夏华的美美又把王科亮的阿酷吃了。这一串连一串的，多有意思呀！
打牌不仅提高了我们的智力发展，又锻炼了我们的策略方针。
篇10： 扑克牌作文500字
早晨，一阵阵凉风扑到我的脸上，我快步走到作文班看到一位小姐姐的视频。我想到：上周看这周又看视频，真烦！
视频开始了，一位小姐姐用魔性的中年男子声音引导我们看六张扑克，记住你的牌，并看着小姐姐的那双桃花眼。突然，一张牌不见了。我仿佛听到有人默念。我的牌没见呀！大家议论纷纷，有人想：这女的有毛病呐！不会变魔术还变变变。我想：小姐姐是怎么啦！我的牌也不见了呀！真搞不懂了。
方半仙看见我们都被蒙圈了，并把原来的视频再看了一遍。这次大家集中精神眼睛直勾勾的望着自己的牌。见证奇迹的时刻到了，“哇！喔！”我听见哇喔这一声心想：“哎呀！小姐姐真把我的牌变不见了，她的魔术师，她是仙境来的？哇！真的好神奇！”同桌想：的确太神奇了！我的J牌真的不见了，我们仿佛进入了读心时代！可是方半仙提出的问题又让我们非常不解：小姐姐她为什么能让牌不见呢？有的同学可能在想：因为小姐姐收买了电脑。小汤文起来说：“她肯定是跟方半仙一伙的。
第三次看视频，为了了解出扑克牌之谜，我们决定分工看，第一排的看红桃J……，分工完后大家死死地盯着牌，连眼睛都不眨一下，终于我们将被破解了出来了，原来是小姐姐将牌全部换掉了。我想：三十几双眼睛盯着你的哟！我的个去，你来跟我们作假没门。
我其实还收获了一个道理，我不要只被表面迷惑，多观察就可以解除秘密。所以大家在生活中一定得多观察就可以不必迷惑哟！
篇11： 扑克牌作文500字
一听到“扑克牌”这个名字，肯定有人会认为这是很多小店都有买的，用来玩的那种。可我手上的这些扑克牌是无论哪家店买不到的，也不能用金钱来衡量的。只能靠努力、和行动得到它的。你说神奇不神奇？说起这些“扑克牌”，我和它还有故事呢。
这学期我们沈老师宣布：每一位学生只要按照学校规定的行为规范来严格要求自己，每做到一项可以得到一种扑克牌。如果每项都做到的话，学期结束可以拿到总司令。听完老师的宣布，我是又兴奋又好奇。第一个规范是：课间不奔跑。哈，这个简单，我平时课间就是看看书，看看校报。到了周五了，同学们个个都以期待的目光望着老师手中的牌，我特别希望其中一张是我的。当老师报到我可以得到这个牌时，我心里像喝了蜜一样甜。从中抽出了四张“A”，我爱不释手，反复看了看。牌的背面是我们学校的“海莲花”文化标志，正面是学校品牌、办学理念、学校的历史等各种各样的内容。
有了第一种牌以后，我感觉自己像在跟整副牌长跑一样，我一定要冲刺“最后一米”，拿到总司令。于是平时见到老师和同学们我都热情打招呼、离开座位椅子移进、不迟到早到……这些都成了我与扑克牌在赛跑的助跑器，要想一路领先，一定要严格按照学校的规定要求自己。现在我已经得到A至5了，一个也没落下，我相信只要自己认真努力，肯定能够以正确的行为达到终点。
篇12： 扑克牌作文500字
生活处处有语文，当然也有数字，可是，你知道吗？就连扑克牌里都隐藏着一大堆数学知识呢！
“这个题目……”我双眼微眯，眉毛拧成一团，不停地挠着后脑勺，头皮屑都开始“大雪纷飞”了，“挠破头皮也没用，果然我还真不适合这种费脑子的题目，特别是数学题。”
没错，这就是老师想出的主题，叫做：扑克牌速算二十四点（J等于1，Q等于2，K等于3）。规则是：任意抽出四张扑克牌（不含大王，小王），利用加减乘除将上面的数字运算的结果为二十四，即为成功，每张牌只能用一次，时间限制为一分钟。
此时此刻，我们正与一只“拦路虎”决斗，“两个十，一个一，一个二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看时间一分一秒地溜走，我越来越焦急，可再怎么绞尽脑汁，苦思冥想，也想不出个所以然来， 老师突然讲道：“停，时间到了！”我一听，沮丧极了。
“嘿嘿，其实这道题是算不了二十四的。”老师干笑两声，解释道。
“原来被摆了一道啊！”我愤愤不平地想。
“最后一题。”老师随手抽了四张扑克牌。
我顿时瞪大了眼睛，毕竟，这道题如果再答不出来，那我还真颜面尽失了。“三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大脑飞速运转，一拍桌子，说道： “我知道，三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”
“正确！”老师说道。
我一听，顿时觉得“开心”两个字都写在脸上了……
果真是生活处处有数学啊！
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