欠款太多,多张信用卡无力偿还，也无财产，银行怎么处理...
欠款太多,多张信用卡无力偿还，也无财产，银行怎么处理
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银行会起诉持卡人。刑法第196条规定，有下列情形之一，进行信用卡诈骗活动，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产：(一)使用伪造的信用卡，或者使用以虚假的身份证明骗领的信用卡的;(二)使用作废的信用卡的;(三)冒用他人信用卡的;(四)恶意透支的。拓展资料：信用卡使用禁忌：借给他人使用我们都知道信用卡对于透支消费是有一段免息期的，有的人自身的办理条件可能不够，或者想借着别人的免息期来进行透支救急，这时候你可能会碍于情面或者觉得没什么，借给朋友使用。这种情况下一定要注意了。银行是不允许有将卡借给朋友或是租出去的这种操作的，根据《银行业务管理办法》中的第28和59条规定：银行卡是只能本人使用的，如果出现借给别人或是租给别人的情况，发卡银行会对你进行责令改正，还要处以1000元以内的资金处罚。所以那些广大合法持有信用卡的人一定要注意，不管是借给朋友还是他人，如果想借你的信用卡使用的话，最好是避免这样的情况，这是一种违规行为，被查出来还会对你造成一笔不小的损失，如果以后想提额的话也是没有可能了。丢失后不及时挂失补办有这样一种情况，有的人信用卡可能没多久就过有效期了，但是这时候又碰巧信用卡不慎丢失了，而他已经将信用卡里所欠的资金全部缴齐了。你肯定会想如果去挂失补办还要交钱，反正信用卡里面欠的钱已经还清了，等卡的有效期一过这卡也就自动报废了。就算被人捡到反正没有你的密码也无法使用，就会认为没有必要再去银行挂失了。但是殊不知这样会让你产生不必要的资金风险与麻烦。根据银行的规定，在信用卡丢失后应立即前往银行挂失，在挂失手续办完以后，持卡人才不用承担资金的变动责任。将工资存入信用卡有的人可能日常生活中经常会接触到资金，比如会计之类的。但是这些资金存在工资卡里有时候会很不方便，而且想要用的时候手续也相对繁琐，有人为了方便使用，会将自己的工资存入信用卡里面，但是其实这也是一种违反规定的行为。《银行业务管理办法》第60条规定：将单位款项存入个人卡账户的，人民银行应责令改正，并且处以1000元以内罚款。所以说没事就不要给自己找麻烦啦。信用卡套现很多人在现金不够的情况下都会用POS机来套现，认为这样既方便又不用支付利息，一举多得，但是这样已经是一种严重的违法行为了，一旦被查到，后果将会非常的严重。情节严重的还会以非法经营罪进行处罚。
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展开全部1、暂时没有偿还能力的，应当与银行进行协商，宽展还款期间或者分期归还。2、如果银行起诉到法院胜诉之后，如果你在履行期未履行法院判决，可以申请法院强制执行。3、法院在受理强制执行时，会依法查询你名下的房产、车辆、证券和存款。4、另外你名下没有可供执行的财产而你又拒绝履行法院的生效判决，则你会有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。拓展资料：1.信用卡逾期后，将收取大量违约金和利息，进一步加剧了债务问题 如果信用卡逾期，将产生利息和违约金。如果本金每月合并，并且逾期费用是一起计算的，如果还清本金，它将继续减少，从而增加了债务负担。2.截止日期后，信用卡将连接到信用信息 以后购买房屋和汽车的行为受到限制，并且在付款五年后将被完全删除。 3，逾期后信用卡会被收款 众所周知，信用卡逾期后，银行有权起诉债务人。另外，如果本金逾期5万元以上超过三个月，并且出于非法占有的目的，银行也可以举报，由公安机关立案调查，极有可能承担刑事责任。 人们不能逃避做错事。人们在这一生中常常会遭受许多挫折，不可避免地，有时候他们会转过身来，这将导致债务危机。为此，银行还为债务人提供了缓冲缓冲的方法，即谈判摊销。 协商分期还款意味着在信用卡欠款未还清时，您可以与银行协商还款，并与银行协商每月可以退还多少钱，还清多少笔分期付款，申请停止违约金，甚至申请停止收取利息，银行也将根据实际情况同意或拒绝。当然，也有时间限制，最长的安装期限不应超过5年。 银行还将有相应的审查系统。只要您没有还款或不想支付利息，您就可以申请，而且欠款人可以出于合理的原因（例如疾病，失业，常规贷款和养猪欺诈）申请，导致失败的因素，并确定债务超过偿付能力。 此外，申请成功后，如果再次发生逾期，协商的还款将失效，并将继续承担罚款和罚款利息。 银行通过谈判分期偿还贷款只是一种缓冲方法，不能改变过期的事实，但是它们可以减轻债务人的还款压力，避免收债和起诉，并使债务人安心工作。 因此，当信用卡过期时，不要惊慌，不要逃避，积极与银行协商，努力减少罚款和利息，并逐渐减少还款的时间。
本回答被网友采纳展开全部1、暂时没有偿还能力的，应当与银行进行协商，宽展还款期间或者分期归还。2、如果银行起诉到法院胜诉之后，如果你在履行期未履行法院判决，可以申请法院强制执行。3、法院在受理强制执行时，会依法查询你名下的房产、车辆、证券和存款。4、另外你名下没有可供执行的财产而你又拒绝履行法院的生效判决，则你会有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。5、有能力而拒不执行的情况下，涉嫌拒不执行判决、裁定罪6、《刑法》第三百一十三条　【拒不执行判决、裁定罪】对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金.
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展开全部首先银行会通过自己委托的催款机构进行催款，达到一定程度就会起诉你。建议和银行协商，根据自己的实力情况进行还款，每个月都得还，这样的话，银行是不会起诉你的。拓展资料：一、信用卡逾期的后果信用卡逾期的后果，还是很严重的。首先，逾期费用比较高，因为银行会收取利息违约金。对于卡主来说，偿债压力很大，短期内会很难还清这笔钱。其次，逾期还和个人征信挂钩，影响卡主后续的金融服务。如果有征信记录，后续的买车、买房等都会受到影响。所以，每月用每月还，方为上策。日常生活中，难免会有周转不开的时候，从而导致信用卡逾期。为此，银行也给出了债务人一个缓冲的方式，那就是停息挂账。停息挂账是指还不上欠款的时候，可以和银行商量的协议。举个例子，逾期了1万元，但是，自己却无力偿还。这时候，卡主可以和银行联系，申请停止正在计算的利息违约金。然后，商议每月至少要还多少。如果每月最多能还2000元。那么，就申请5个月的分期偿还。这样一来，偿还压力会减轻很多。值得注意的是停息挂账，也是有着相应的审核制度的。不是只要还不上款或不想还，或逾期了欠款人就可以申请得到停息挂账的。而是欠债人有着合理的原因才能申请的，比如生病或者失业等因素导致还不上、银行确认债务超出偿还能力等情况。而且，申请成功后，在停息挂账期，仍出现二次逾期的，那么，则要承担更多的罚息和违约金。银行的停息挂账，只是一个缓冲的方式，虽然仍要归还还款，但是，多少还是减轻债务人压力的。当出现信用卡逾期的时候，各位不要慌张，也不要一味地躲避，主动和银行协商，争取减免掉产生的利息和违约金。然后，不管是从亲戚朋友借钱一次性还清，还是采用按照约定分期偿还，都能减轻心理以及钱包的压力。没有人愿意欠债，但是，欠债不归还，始终不能解决问题。根据相关法律规定，恶意透支额在5万元以上的，银行经过两次有效催债，仍超过三个月仍未归还的，就构成了信用卡诈骗罪立案条件。所以，为了避免后续的麻烦，还是积极地面对吧。二、信用卡逾期后该怎么去归还欠款呢？与银行协商还款：有理有据。有理：不失联不逃避，有还款意愿，有耐心有诚心；有据：拿出没有还款能力的证据，拿出《商业银行信用卡业务监督管理办法》，该怎么跟银行协商，按照这条规定套进去就可以。《商业银行信用卡业务监督管理办法》第70条的规定，在特殊情况下，确认信用卡欠款金额超出持卡人还款能力、且持卡人仍有还款意愿的，发卡银行可以与持卡人平等协商，达成个性化分期还款协议，协议最长不超过5年。1、特殊情况下：什么是特殊情况，这个没有统一的标准，比如自己生病住院、疫情原因失业、生意失败、家人重大疾病等等，只要你的情况真实，能够拿出证明给到银行，并且得到银行的认可都可以称之为特殊情况。2、确认信用卡欠款金额超出持卡人还款能力：这是最关键的一点，协商的前提是信用卡已经出现逾期，因为在银行看来，如果你没有逾期并不能证明你没有偿还的能力，你可以申请正常的账单分期（带有利息和手续费），或者是还最低还款。并且你还要准备好证明材料，比如：贫困证明、收入证明、共债证明（别的银行的欠款证明），银行会根据你个人收入和负债情况进行评估，证明你确实没有偿还能力，并非恶意逾期，所以才要跟银行协商还款。3、还款意愿：如何才能证明有还款意愿呢？逾期后积极跟银行沟通，催收电话一定要接，不要失联，让银行能够联系得上你，每个月或多或少都还些钱，是最有效证明有还款意愿，而不是恶意逾期。即使逾期后没有还过款，那么你也要给银行一个合理的解释，让银行能够接受。最后你再根据自己的还款能力给到银行一个还款方案，比如你想分24期或者60期每一期还多少钱，一定要具体到详细数字，这个方案一定是要合理的，双方都能够接受。假如你欠银行，5万块钱，你月收入有5000元，你跟银行说想分50期，每个月只能偿还1000元，剩下4000的收入你肯定要跟银行解释清楚需要用在什么地方，如果解释不清楚，那么银行是肯定不会接受的，你想让自己每个月的还款压力小一点是可以理解的，但是站在银行的立场来看，个性化分期本身就是免息分期的，银行没有利润可赚，那么银行肯定是希望以最短的时间收回这笔欠款。如果银行有违规操作或者在催收过程中有违规的行为，那么你可以利用这些作为谈判有利的依据，也许能够得到一个更理想的分期方案。和银行达成个性化分期还款协议后，后续一定要按照协商好的金额按时还款进去，不能出现二次违约。否则银行很可能会直接走法律的程序。协商还款的前提，是具备一定的偿还能力，不然协商下来也是白搭。
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1、暂时没有偿还能力的，应当与银行进行协商，宽展还款期间或者分期归还。2、如果银行起诉到法院胜诉之后，如果你在履行期未履行法院判决，可以申请法院强制执行。3、法院在受理强制执行时，会依法查询你名下的房产、车辆、证券和存款。4、另外你名下没有可供执行的财产而你又拒绝履行法院的生效判决，则你会有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。诚信感恩自强主题班会记录篇一诚信感恩自强主题班会范文四一、教学目标1、知识目标“信诚”是我们新城中学的校训，了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。二、教学重点和难点1、教学重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。2、教学难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。五、教学过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。 (学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。2、诚信故事大展示要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。(三)与诚信有关的小故事：1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的故事18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。(四)体验诚信，诚信是金1、诚信是立身之本活动：银行招聘启示录有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。
现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员?(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)教师：为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢?小结：诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。2、诚信是交往之道(1)游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。设问：a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?b、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。(2)诚信银行大赢家：诚信的榜样诚信超人——李嘉诚的故事李嘉诚在创业初期，资金极为
有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。设问：(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢?教师：具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。3、诚信是社会的通行证案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。案例二：
2001年中秋节前，老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证。4、诚信大考验，赢取“诚信元”如果你遇到了如下的情况，你会怎么做?说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。情景一：
一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币2000元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做?情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说?情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说：情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做?教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。5、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。(五)班主任小结通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习中不作弊，不抄作业、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。六、课外拓展课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。七、教学评价诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。诚信感恩自强主题班会记录篇三诚信感恩自强主题班会范文二教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。3、懂得现代社会更需要诚实守信。(二)情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。(三)行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。3、选出小品演员。4、印发每人一份一首小诗。5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。6、制订“诚信公约”。教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。 人直有人合，路直有人行。 宁和直人动刀，不和小人相交。 有话当面说，有肉当面切。 一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。(2)1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的j.p.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。(3)略3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。二、演出小品售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。售货员：“什么?赔什么?赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：“商品卖出，概不负责”。顾客：啊!(神态)你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。讨论：(1)、如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样?为什么?(2)、假设你是销售部的经理，你应该怎样做?生：交流思考回答(略)三、老师讲述故事湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。设问：(1)王飞的一句谎言造成了什么后果?(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样?(3)这件事对我们有什么教育意义?生：围绕设问展开讨论，谈看法。四、学生齐诵老师送给同学们一首小诗希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。五、学生结合实际情况谈感想(如就班里发生的“废纸风波”、 “作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。)六、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书七、师生共同制订“诚信公约”，签名教育总结诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。效果反馈通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。诚信感恩自强主题班会记录篇四教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。活动要点：1、讲故事。2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。3、联系实际，指导行动。4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。二、讲诚实守信的故事：几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、故事《诚信摆渡人》提问：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?2、《曾子杀猪》宋庆龄《小珊迪》、《不吃无主梨》的故事。听了这些诚信故事你有什么感想?小结：我们中华民族历来崇尚诚实守信，人们把那些为人处事中坚持诚实守信的人作为榜样，在社会交往中人与人之间作到诚实守信，就会建立起一种相互信任、和谐的人际关系。我们从小就要学会做人。让诚信成为每位同学人生路上的朋友，诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。三、诚信调查(一)、选择题1、拾到他人钱包，你会( )a、据为己有b、找到失主，交还钱包c、交还钱包，索要报酬2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会( )a、视而不见b、心里不满，无可奈何c、说服爸妈，改变态度3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客( )a、讲清商品的真实情况b、只讲优点，不讲缺陷c、什么也不说，由顾客自己决定(二)、说一说：你愿意和谁交朋友?a、当面说好话，背后说坏话。b、直言不讳，大胆说自己的看法。c、没有把握不轻易答应，一旦答应就 要尽力而为。d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。四、互动环节：分组讨论问题问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。问题2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。问题3:应该在哪些方面做到诚信?五、身边的人和事1、我们周围哪些事例是属于诚实守信的?2、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3、【大家辩一辩】在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事?"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。"对于小学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。听了上面的故事，你有什么感受呢?小结：孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性
道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则。六、签《从小讲诚信》承诺书我们承诺:从小做到诚实守信，言行一致。让诚信荡涤我们的心灵，用完美的人格成就辉煌的未来。让诚信温暖人心，用诚信的力量创造美好的明天。全班同学在承诺书上签名。七、班主任小结：同学们今天以“诚信”为主题的班会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要你们辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵;诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会美丽到永远。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。}