第一篇：中层干部竞争上岗制度中层干部竞争上岗制度为进一步拓宽选人、用人机制，根据公司实际情况特制定本制度。一、竞争上岗是指在工作人员职务晋升过程中，通过在一定范围内公开竞争、群众评议、组织考察等确定某一职位的任职人选，然后按管理权限决定任命的一种选拔任用方式。二、使用干部原则，坚持德才兼备、群众公认，注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则。三、竞争上岗在公司内部实施，主要用于中层干部的选配。四、遇有下列情况之一，应实施竞争上岗：(一)职位出现人员空缺；(二)按规定进行职位轮换，需通过竞争确定有关职位人选的；(三)其他需要实施竞争上岗的。五、参加竞争上岗的人员应具备以上条件：(一)必须坚定地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策；坚持原则，遵纪守法，廉洁奉公，作风正派，团结同志，服从领导；具有胜任所竞争岗位的政策理论水平、组织协调能力、文化专业知识和工作能力；有较强的事业心和责任心，工作实绩比较明显。(二)文化程度原则上具有大专以上学历，年龄一般在40周岁以下。六、实施竞争上岗，一般应按下列程序和方法进行：(一)制定方案。实施竞争上岗，应建立组织机构，制定工作方案，对竞争职位、任职条件、选拔范围、工作程序、时间安排等提出意见。工作方案要事先报区人事局备案。面向本系统、跨部门进行的竞争工作方案以及拟放宽报考对象资格条件的竞争上岗工作方案，应征得区人事局同意。(二)公布职位。在适当范围内公布竞争的具体职位、任职条件、选拔范围、工作程序等事项。(三)公开报名。由符合竞争条件的人员个人报名，同时也采取群众推荐、组织推荐相结合的办法报名，并填写《竞争上岗申请表》。(四)资格审查。由公司分管组织人事的领导和有关职能科室会同综合办公室，按照竞争职位的有关条件对报名竞争人员进行资格审查。(五)民主测评。由公司全体员工对竞争者进行测评，测评结果作为党支部最后确定人选时参考，分成优秀、称职、不称职三个档次。凡不职称比例达到30％以上的不得参加竞争。(这项工作由党支部掌握，不计分也不公开)。(六)自荐职位。资格审查、考试、测评合格的竞争者填写《中层干部职务竞争意向表》，每位竞争者可填写2～3个志愿，并注明是否服从组织安排。(七)组织考察。依据考试和评议的成绩，结合竞争者近年来思想、工作表现、岗位要求和本人任职志愿，由党支部择优确定考察对象。考察对象略多于正选人数，对无人填报的空缺岗位，党支部在征求未录用竞争本人意见后，可予以推荐。由党支部指派专人进行考察，对竞争者的“德、能、勤、绩、廉”等方面广泛听取意见，对考察对象作出评价。(八)拟任公示。党支部对拟任的对象在一定范围内进行为时一周的公示。(九)审批任命。党支部研究后按干部管理权限和有关程序办理任命手续。任命方式一般实行聘任制，任命后公布考试、评议和最后总成绩。七、对竞争上岗的职位实行任期制，任期一般为2年，最长不超过3年。任职期间公司应按照管理权限，结合平时与年度考核，及时掌握其履行职责情况。对下列情况之一，经多次教育仍不改正者，视情况可予以调整岗位或免职。(一)对上级各项指示、决定不执行的，交办的任务故意拖延或消极应付的；(二)工作不负责任，导致国家、集体利益受到较大损失的；(三)为政不廉，品行不正，在社会上造成不良影响，但不构成纪检、监察部门立案处理的。第二篇：学校中层干部竞争上岗制度学校中层干部竞争上岗制度为加快青年干部的培养，建设一支高素质的学校中层干部队伍，以适应学校高标准发展的要求，根据劳动和社会保障局党委的意见，经研究，决定在我校开展中层干部竞争上岗工作，方案如下：一、竞岗原则坚持公开、公平、公正的原则。坚持德才兼备、群众公认、注重实绩的原则。坚持工作需要和兼顾个人意愿的原则。坚持能上能下、择优录用原则。二、机构设置和竞岗职位根据学校办学规模和发展要求，设置所需的竞争岗位和职位。三、任职条件1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。坚决贯彻教育方针和各项教育政策。坚持实事求是，树立正确的发展观。2、热爱教育事业、热爱学生，教育思想端正。拥有一定的教育理论和业务水平，具有较丰富的教育教学实践经验，有较强的组织管理工作和指导能力。3、有较强的全局观念，有奉献精神，有改革意识和开拓创新精神，有较好的工作实绩。4、善于团结同志。作风正派，坚持原则，有比较好的群众基础。四、工作程序1、宣传发动：召开全体教师会议，宣传中层干部竞争上岗实施方案，做到人人知晓，思想重视。2、成立竞争上岗工作领导小组。3、推荐：1）组织推荐：学校党、政、工、团推荐。2）民主推荐：教职工联名推荐。3）自荐。4、确定竞岗人员：领导小组根据推荐、自荐情况提出竞岗人员名单。5、竞岗：由党政工团联合组织竞争上岗。6、考察：党政工团联合组成考察组成员，对任候选人员任职条件、个人素质及能力等进行综合考察。7、会示：由领导小组根据考察情况以及竞争上岗原则进行综合分析，提出初选名单，在全校进行公示，广泛听取群众对拟任人员的意见。8、任命聘任：会示期满后，根据公示情况，经学校领导班子研究决定，报劳动和社会保障局备案，由校长任命。五、聘任时限：任期一般为三年一届。第三篇：关于中层干部竞争上岗关于中层干部竞争上岗、一般干部双向选择聘任工作的实施方案镇属各办公室：按县委组织部、县人事局《关于在乡镇（街道）开展中层干部竞争上岗、一般干部双向选择工作的通知》精神，经镇党委研究决定，继续开展中层干部竞争上岗、一般干部双向选择的工作。现将实施方案通知如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央和省委、省政府有关乡镇机构改革文件精神，按照全面落实科学发展观、加强党的执政能力、巩固基层政权和完善社会主义市场经济体制的要求，以《党政领导干部选拔任用条例》为依据，坚持党管干部和公开、公平、公正、择优的原则，依照德才兼备的要求使用干部，合理配置干部，使镇机关干部的才能得到充分发挥。二、组织领导聘任工作在镇党委的统一领导下进行。为切实加强对这次中层干部竞争上岗、一般干部双向选择工作的领导，决定成立由镇党委书记为组长、镇长和分管组织的副书记为副组长，镇党政班子成员为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，具体组织实施。三、聘任的范围、对象和期限1、聘任的范围：镇机关内设各办公室。2、聘任的对象：镇机关在编在职的全体公务员和事业编制工作人员（镇县管干部、调研员、离岗退养人员除外）。3、聘任的期限：聘任期为两年（从2009年9月至2011年8月）。四、竞聘人员的条件1、一般干部的聘用条件：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策；爱岗敬业，有较强的工作责任心和事业心；服从领导，有较强的组织观念和大局意识；清正廉洁，有遵纪守法的良好意识和公道正派的工作作风；团结同志、有较强的集体观念，并具备应聘岗位所需的专业知识和工作能力。2、中层干部聘任条件：除一般干部的聘任条件外，还必须具备以下条件：（1）与职位相应的组织管理能力、协调能力、写作能力、口头表达能力和开拓创新的能力。（2）近两年考核为称职以上。（3）身体健康。（4）新聘中层干部年龄不超过40周岁（1968年10月1日后出生），续聘中层干部年龄不超过52周岁（1956年10月1日后出生）。（5）必须具有大专（大专在读）及以上学历。五、职位和机构人员配置1、中层干部职位。现有在编人员59名，其中县管干部16名（含调研员2人，离岗退养人员3人），本次中层干部竞争上岗的职位共有7个；党政综合办办公室副主任1名，经济发展办公室副主任1名，社会事务管理（人口和计划生育）办公室副主任2名，村镇建设和环境保护办公室副主任1名，综合治理办公室副主任1名，农业和农村办办公室副主任1名。2、机构人员配置。本次竞争上岗、双向选择共提供岗36个（不含在职县管干部、调研员、离岗退养人员和中层干部）。其中：党政综合办4个，经济发展办5个，社会事务（人口和计生）办6个，村建环保办5个，综合治理办3个，农业农村办13个（含畜牧、蚕桑等专业技术事业编制人员3人）。六、聘任的程序和方法1、中层干部聘任的程序和方法（1）公布职位。（2）公开报名。本次中层干部竞争上岗只竞中层副职人选，由符合竞争条件的人员根据自身的特长，个人报名相应办公室的中层岗位，填写“中层干部自荐表”，一人一岗。（3）资格审查。由镇党委对自荐的竞聘对象进行资格审查。（4）竞岗演讲。演讲时间不超过8分钟。演讲时主要介绍自己的工作经历、德才情况及对做好竞争职位工作的设想，阐明个人完成任期的目标和工作任务的措施等。（5）民主测评和推荐。由镇机关在编在职工作人员对参加竞岗演讲人员进行民主测评和推荐。如在民主测评中不胜任票超过30%的，原则上不予聘任。（6）组织考察。按班子成员考评（占总成绩的60%）和其他干部民主测评（占总成绩的40%）的综合成绩确定考察对象，镇党委对考察对象的德、能、勤、绩进行全面考察后，经集体讨论择优提出中层干部的人选。（7）任前公示。经组织部同意对拟任的中层干部的人员进行公示，接受群众的监督。（8）决定聘用。对拟任的中层干部报县委组织部审核后，由镇党委正式聘任，签订“双向承诺书”。（9）经镇党委确定聘用的中层干部不服从分配的，参加一般干部的双向选择，空缺岗位由镇党委在其他竞选人员中择优确定。中层干部可以不足额聘任。2、一般干部的聘任程序和方法（1）一般干部在中层干部竞聘之后，实行双向选择。（2）公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要，确定各办公室的职位，并予公布。（3）双向选择。由符合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表，每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数，提出本办公室聘用的建议人选（在确保完成工作任务的前提下，可以足额选择，也可以缺额选择），并报镇党委审定。（4）确定聘任人员。镇党委综合考虑后，根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则，统一平衡、适当调整，集体讨论确定聘任人员。双向选择后无人选择的岗位，可征求没有确定岗位的人员意见，进行第二轮双向选择。（5）双向选择落聘人员，其本人提出要求的，由镇党委可根据实际工作需要，安排具体岗位试聘，试聘期限为6个月，不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的，作待岗处理。3、聘任期内，因工作需要或因被聘人员不能胜任其岗位的，镇党委可对中层干部和一般干部进行调整。七、待岗人员的处理办法待岗人员的处理办法，按照有关文件的规定执行。八、时间安排先开展中层干部竞争上岗，再进行一般干部双向选择，时间安排在9月中旬开始，到9月底基本结束。9月22日公布职位，9月23日上午11：00时报名截止，9月25日竞岗演讲、民主测评和推荐。中共**镇委员会二○○九年九月二十一日第四篇：中层干部竞争上岗机关工作人员双向选择和中层干部竞争上岗实施方案根据上级要求，结合工作实际，现就区机关工作人员工作岗位双向选择和中层干部竞争上岗制定如下实施方案。一、指导思想坚持德才兼备、以德为先，群众公认、注重实绩的原则，营造公开、平等、竞争、择优的选人用人环境，进一步激发全体工作人员干事创业的热情和干劲。二、岗位设置和方法步骤（一）机关工作人员双向选择1、岗位设置党政办、经济发展服务中心、规划建设服务中心、综治维稳工作中心（含综合执法大队）、财税金融服务中心、社会事务服务中心、计生办（简称两办五中心）工作人员。2、报名范围全体机关在职工作人员（不含司机、炊事员）3、报名办法。所有机关工作人员根据自己的专业特长和工作熟悉程度，按照先后顺序，从“两办五中心”中选报3个工作岗位志愿，填写《机关工作人员双向选择岗位报名表》（附表1），于12月16日下班前交到党政办。4、定员定岗根据报名情况和工作需要，党工委研究决定“两办五中心”工作人员岗位任职。（二）中层干部竞争上岗1、岗位设置党政办副主任1 名、经济发展服务中心副主任1名、综治维稳工作中心副主任1名、社会事务服务中心副主任1名、财税金融服务中心副主任1名，共5个岗位。说明：“两办五中心”除副科级以上领导干部兼任外，各设1名副主任。2、报名范围“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员均可报名参与竞争所在中心（室）的副主任职务，但不得报名参与竞争其他中心（室）副主任职务。3、报名办法“两办五中心”工作人员双向选择结果公布后，各中心（室）工作人员志愿参加本中心（室）副主任竞争上岗位者。填写《机关中层干部竞争上岗报名表》（附表2），于12月16日下班前交到党政办公室。4、竞职演讲12月17日召开机关全体工作人员会议，报名中层干部竞争上岗人员进行竞职演讲。演讲内容以“如何履行好ＸＸ中心（室）副主任岗位职责”为主题，谈经历特长、工作业绩、工作思路及措施等。5、民主评议。⑴群众评议。演讲结束后，组织机关人员以无记名投票方式，对参与竞争上岗人员的现实表现情况按优秀、称职、基本称职、不称职进行评议。⑵领导干部评议。由领导干部以无记名投票方式，对参与竞争上岗人员的现实表现情况按优秀、称职、基本称职、不称职进行评议。⑶综合考核。由党政办公室汇总竞争上岗人员全年考核情况，确定优秀、称职、基本称职、不称职等相关等次。⑷综合评价。根据群众评议、领导干部评议、综合考核情况评价竞职人员，按照评议成绩确定等次。6、确定人选根据综合评价情况，党工委会议研究确定任职人选，并进行公示。三、组织领导为切实加强区机关工作人员双向选择和中层干部竞争上岗工作的组织领导，区党工委成立以同志任组长，为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，同志兼任办公室主任，负责各项工作的具体组织实施。附1、《机关工作人员双向选择岗位报名表》2、《机关中层干部竞争上岗报名表》第五篇：中层干部竞争上岗精选演讲稿“物竞天择、适者生存”是一条自然法则，只有竞争，才有活力；只有竞争，才有创新；只有竞争，才会发展；自然如此、社会也是这样。下面是中层干部竞争上岗演讲稿范文，欢迎参考阅读！中层干部竞争上岗演讲稿范文1尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好！很高兴能有这样一个机会参与这次竞选。首先我要感谢组织给了我们这次展示自我、检阅自我的机会；感谢领导的关心和信任、感谢同志们的支持和鼓励，让我有信心参与劳动和社会保障服务中心主任一职的竞选。我叫×××，现年XX岁，本科文化，XXXX年XX月参军入伍，XX年XX月从部队转业分配到××乡工作。在近两年的时间里，主要负责全乡地氟病防治工作和协助完成党政办公室的其他日常工作。在近两年工作中，让我有了更多机会接触到更多的群众，增加了对当地群众生产生活的了解。我也生长于一个贫困家庭，我体会到了贫困带给我们的种种心酸，更能体恤贫困带给我们的诸多疾苦，艰辛的成长经历和十二年的军旅生活铸就了我坚毅的品格和韧性。今天，我站到了一个新的起点上，让我有机会充分发挥我的潜能，更好地为全乡群众服务。虽然我是个不喜欢说如果的人，但是今天也不能免俗，如果我有幸当选，我将从以下几个方面开展工作：一、认真学习政治理论，业务知识，不断提高政治业务水平，提升个人综合素质和为人民群众的服务意识。加强劳动法律法规的学习，做好一名合格的劳动和社会保障的服务员。学好读透法律法规，弄清劳动和社会保障有关的政策精神是有效开展工作的前题，为全乡群众政策咨询和法律咨询提供便利，指导大家合理利用法律手段保护自身合法权益。二、进行劳动就业情况调查，筹建我乡群众劳动就业情况数据库。从第六次全国人口普查情况看，××乡目前总人口2。7万多人，农村人口占98%在上，而农业人口中60%以上外出务工，这部分人又大多是以技术含量低或体力劳动为主。筹建劳动就业情况数据库显得十分必要。首先是采取多种方式、通过多种渠道调查和了解在外负工人员的工作情况、劳动技能、工资收入等，对我乡群众总体情况做到心中有底；其次是通过新闻、网络等媒体了解全国各地的用工需求，及时为全乡群众提供信息，做好劳动输出和引导。最后要筹建一个劳动就业咨询中心和指导中心，利用这一平台为广大群众提供信息支持和资源共享。三、采取多种形式，教育引导下岗、失业人员转变就业观念，增加就业活力。随着科学技术的发展，对各个领域劳动就业人员的要求越来越高，没有一定的知识和技术根本没法适应社会需要，增强群众劳动技能培训迫在眉急。在适当时机，利用国家现有政策的有利条件，有针对性地采取分类片方式组织免费、积极、广泛开展职业技能培训和就业前培训，引导大家做好传帮带，提高群众劳动整体就业技能，并做好培训后人员，主动对接用工单位和地区，针对下岗职工、大中专毕业生、农村富余劳动力做好转移和推介工作，为求职者创造就业机会。四、加强宣传，要把××乡勤劳的人民、纯朴的民风通过报纸、网络等媒体宣扬出去，让外界对我们有更多的认识和了解，树立××人良好的社会形象，更好的获得用人单位的信任，赢得更多人的尊重和理解。五、加强新型农村合作医疗制度宣传力度，让全乡群众更充分认识到新型农村合作医疗的好处，让大家病有所医，并积极提供各种便利条件，让大家不再看病难、报销费用更难的情况发生。六、积极为农村人员创业、农村养老保险，尤其是村干部养老保险的办理创造条件，提供政策宣传和帮助，做好后勤保障。利用自已从事保险销售时所学的商业保险知识，为大家做好咨询服务，让大家对商业保险有个清晰认识，在条件充许的情况下为自己的养老做到有效补充。七、积极组织维权力量，对外出务工人员或本地务工人员的法权益遭受不法侵害的情况要给予坚决打击和制止，采取有效措施维护广大群众合法权益。最后，我要在这里感谢在座的各位领导和同事们，在我到××乡工作的近两年的中，是您们教会了我很多，让我懂得了该怎样工作、怎样学习；是您们的情怀深深感染了我，让我学会了感恩；是您们的关心和支持让我此时有幸参加演说，这必将是我干好工作、战胜困难的动力源泉，感谢您们！无论最后结果如何，我衷心的祝愿您们在今后的日子里都得到自己想要的生活，家庭幸福美满！谢谢大家！中层干部竞争上岗演讲稿范文2首先非常感谢院党组搭起了竞争的平台，给了我一次推销自已的机会。这次竞争其实是才能的竞争、品德的竞争、实绩的竞争。通过竞争，人人都有居安思危、不进则退的危机感，人人都有奋发图强、以为争位的原动力，人人都有展示自我、寻找位置的大舞台。我是1964年生人，1985年7月中师毕业参加工作。先后从事过教育、党务，及至现在的法院工作。期间，取得黑龙江省教育管理干部学院教育管理专业专科、东北师范大学中文专业本科、法院业大法律专科等毕业文凭。在法院工作的九个春秋里，我怀着对司法事业的满腔热情，不断接受挑战和完善自我，政治思想觉悟和业务水平有了较快提高。98年初通过竞争上岗担任政研室副主任，99年初任主任。连续八年荣立个人三等功；连续五年被评为全市法院思想宣传工作先进个人；一次被评为全市法院十佳信息调研员。我之所以竞争中层正岗位，是因为本人具有以下三个优势：一是具有比较扎实的理论功底。我在工作中，善于把握大的发展趋势，能够准确领会领导意图，及时而创造性地完成领导交给的工作任务。二是经过中层正职岗位的实践锻炼。任中层负责人四年来，深知中层负责人所必备的素质和要求，悟出了一些履行自身职责的工作方法和策略，在工作决策、日常管理、沟通协调等方面做了大量工作，取得了一定的实绩。我任主任以来，政研室荣立集体三体功一次，被中院授予先进单位一次。三是积累了一些管理经验。我在工作中，注意把握轻、重、缓、急，既抓住中心环节、又兼顾其他各项工作。在以制度管人外，还把人性融入管理中，严于律己、宽以待人，使全室人员精诚团结，友善合作。多年的工作历程，我体会最深的有二点：一是个人的进步离不开组织的培养和同志们的支持。二是要做好法院工作必须有强烈的工作责任心和献身精神。假如组织信任，同志们支持，让我担任中层正职，我将摆正位置，协调好关系，按照院党组的工作布署，围绕以位促为的工作思路，结合所在庭室的实际情况，锐意进取、乐于创新，广纳良策，倾听忠言，突出做好三点：一是加强自身修养。内圣方能外王。世无止境，认知无穷，要不断在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效，在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报，搞好与兄弟庭室的协作配合。要经常向主管领导请示，了解领导要求，琢磨领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向兄弟庭室学习，多交流，多协调，互相帮助，共同提高。三是加强队伍管理，搞好内部团结。要通过有效的政治思想工作使其不为；通过落实日常管理制度使其不能；通过落实院规院纪使其不敢。同时，生活上多关心同志，让同志有一种温暖感；工作上帮助同志多出成绩，让同志有一种成就感；在利益和荣誉面前，不争不抢，多让同志，让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾，在坚原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目标迈进。就如何干好新职位工作的问题，谈得再具体，终究也只是纸上谈兵，为此，今后我更多地体现在行动上，而非仅停留在嘴上。天以高闻名，是由于它无所不能覆盖；地以广著称，是因为它无所不能负载。我想，这次竞岗无论结果如何，我都会以端正的态度容纳和承受，因为从某种意义上讲，参加竞争本身就是一个历练，就意味着一种成功。如果能竞争到这个职位，我一定不辱使命，切实履行好自己的职责；如果不成，我也将在普通的岗位上不断超越自我。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自己的信心、能力和努力是能够胜任中层正职岗位的。我的演讲完了。谢谢大家！中层干部竞争上岗演讲稿范文3各位领导、各位老师：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫万永春，现年３１岁，中国共产党党员，大学本科学历，讲师职称。１９９６年８月担任谷城县成教中心办公室主任职务，１９９９年９月调谷城县第三高级中学工作。我竞聘的岗位是办公室主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势：一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，现在又参加了研究生课程班的学习。我先后承担过电大班、自考班、函授班、小教专科的《马克思主义哲学》《政治经济学》《邓小平理论》，中专班的政治、哲学、经济常识，干训班马克思主义理论、教育理论等课的教学任务，１９９５年获全市中师教学“五项全能”比赛二等奖，１９９７年获全省中师政治优质课一等奖，先后有３篇教学教研论文在省市级杂志公开发表，参加过识中师政治试题精逊一书的编写工作。二是有较为丰富的实践经验。从１９９６年开始一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。如：原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上，干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，学校档案建设获省二级先进。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。假如我竞选上岗，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次。（一）科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。（二）搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。（三）当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。（四）加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接谷城三中辉煌灿烂的明天。谢谢大家！中层干部竞争上岗演讲稿范文4尊敬的各位评委、各位领导，同事们：大家上午好！去年这个时候，我迎来了人生事业的一个拐点，由一名政法干部成为了一名光荣的组工干部。一年来，我深深地感受到，能有机会在组织部工作是我人生的一大幸事。这种幸福不但来源于整体的荣誉感、内心的自豪感，更多的是来源于在组织部这个和谐的大家庭里，我自身的素质得到了不断的提高。我深知个人的点滴进步虽然有自己奋斗的因素，但更离不开各位领导长期以来对我的关心和培养，离不开各位同事对我的爱护和帮助。在此，我谨向大家表达我最诚挚的谢意！部务会高瞻远瞩，坚持实行中层干部竞争上岗制度，通过公开、平等、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。这次竞争上岗，我以重在参与、重在锻炼为目的，在部务会搭建的平台上展示一回自我。我竞争中层干部的主要优势如下4点：一、有三年以上中层干部岗位工作的实践经验。我于04年初－05年10月担任原白沙乡党政办公室主任，05年10月－06年8月担任市法院办公室主任。在办公室主任的工作岗位上，我勤奋工作、准确定位、并不断创新，赢得了乡党委、法院党组的肯定，得到了同事们的赞扬，受到了四办、益阳中院的表彰和奖励。二、有较为扎实的文字综合功底。从04年担任办公室主任以来，文字综合一直是我的主业。05年，我抽调到市委先教办工作，全程经历了这次全党参与人数最多、时间最长、规模最大的马克思主义集中教育活动，主要从事材料综合工作，这次参与中心工作使我对组织工作有了初步认识，更使我的文字综合水平有了质的提升。2006年正式调组织部后，在研究室工作，同时担任了沅江党建网站管理员，至今我撰写了包括调研报告、理论研究、典型经验、汇报材料、组工信息等各类文稿200余篇，修改、编辑全市各单位、部机关干部报送文稿300多篇。虽然搞文字工作是个辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着成功的喜悦。如今年xx市组织系统办公室工作暨调研信息工作现场会议在我市召开，对沅江组工调研信息工作给与了充分肯定，在这次会上，我主笔撰写的《关于xx市农村综合改革后乡镇领导班子和干部队伍建设情况的调研报告》获奖，这些对我进一步坚定信心、投身写作注入了无穷的动力。经过艰苦磨练，我对组织工作由知之不多到全面了解，由门外汉变成了熟悉基本业务的组工干部，这对我担负更加重要的职责奠定了基础。三、有强烈的事业心、责任心和感恩心。我是一名地道的农村孩子，从学校毕业后经过了7次大型的公开选拔考试才加盟到组织部这个特殊的团队，对这份来之不易的工作，我倍加珍惜。我常常告诫、激励自己，一定要干出一番业绩来感谢父母的养育之恩、组织的培养之恩。所以无论是份内工作，还是份外事情，只要我力所能及的，即使加班加点都按时完成，除了下乡调研，每天八小时没有离开过办公室，有时一坐就是几个小时。早几天母亲给我打电话问我的工作学习情况，我说好工作时间有空调，不冷不热；工资按时发放，旱涝保收；活动经常开展、张驰有度，如果在这样的工作环境和条件下还不努力工作，我会良心不安。四、有较强的工作能力。参加工作9以来，我先后在司法局、法院、原熙和乡、原白沙乡、组织部5个单位工作，并经过了8个不同岗位的锻炼，9年的打拼使我具备了较强的政治鉴别、政策运用、语言表达、组织协调、综合分析和拒腐防变能力，这些都是作为一名中层干部必须具备的基本素质，也是履行岗位职责的基本要求。如果这次通过竞争能够成为一名中层干部，我将更加注重锤炼意志品格，不断学习充实自己，勤奋工作履行职责，献计献策当好参谋，真心实意关心同志，努力挖掘潜能，把负责的工作干出成绩、干出特色，为我部“创先争优”、为沅江后发赶超、富民强市贡献力量。如果没有能进入中层干部岗位，证明我还有差距，我将毫不气馁，我始终坚信机遇总是垂青有准备的人，我会更加努力工作去把握机会，赢得信任，接受组织和同事们的再次挑选。对此，我充满信心。谢谢大家。中层干部竞争上岗演讲稿范文5尊敬的领导、同事：你们好！我很高兴能在这里参加部机关中层干部竞争上岗演讲活动。我 对“竞争”一词 含义的理解是“不竞则退、不争难进”，只有竞争才会有进步，特别是年轻人的成长离不开一次次激励的竞争。我今天演讲的题目是：年轻人，抓住你的机会！借此舞台与机关所有年轻人共勉，同时表达自己心底渴望进步的想法。我把今天演讲的内容概括成两句话：积极参加表想法；正确定位求进步。思想是行动的先导，有想法才会有行动，有行动才会有可能成功。我从2000年7月参加工作至今已有7年，在教育战线工作6年多，从初中老师到班主任，到校团支部书记，再到教导主任，最后到高中抓学生工作，我是一步一个脚印；来组织部半年有余，我迅速从“教师”向“学生”角色转变，“年龄不太大，工作时间不短”的我是组织部门的一名新人。“年轻”是我今天参加演讲的最大理由与资本；“给自己一次机会”是我牢牢记住的原则，我坦然参加这次活动主要有两点原因：1、市委组织部开展中层干部竞争上岗活动是贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》精神，推进干部人事制度改革的一项重要举措，对于提高部机关干部队伍整体素质，促进机关干部的成长和各项工作顺利开展有着重要意义，对于全市干部人事制度改革的深入进行和在全市营造积极向上、创先争优的良好氛围也将产生积极的影响，作为组织部的一员，我积极拥护部务会的决定，认真参加此活动。2、就个人而言，这样的活动能给我一次学习的机会，能给我一次锻炼的机会，能给我一次进步的机会。参与活动，我能向各位前辈学习兢兢业业干工作的态度，学习你们慷慨呈词做演讲的风度，学习你们所有让我敬佩的地方。我能取你们之长补已之短，也能让自己经历报名时的犹豫，写稿时的沉思，演讲时的紧张这样一个过程，让自己在“竞争”的大熔炉中经受考验，积蓄力量，在活动中成长。其实，对于本次竞争上岗，我知道凭的是工作能力，看的是工作成绩，比的是工作经验，是一次综合实力的大比拼。“年轻”又成为我站在这台上最没有底气的原因，特别是来部里的时间短，缺少许多业务知识，缺少工作经验，也缺少处理复杂问题的能力。如果今天的竞争是运动场上的一场篮球赛，首先我是一名真实的观众，在为我们的主力队员呐喊、助威，营造拼打的气氛；或许我是一名卖力的替补队员，在等待着一次上场的机会，渴望着能贡献一二分。当然，这样的机会只有“教练”说了算，需要的是天时、地利、人和。假若我有幸上场了，在各位老师的大力支持与精心指导下，我定会卖力工作，记得某位领导说过“只要你把公家的事当自己的事来做，就没有干不好的事业，就没有做不成的工作”！各位领导，各位同事：红花虽美还须绿叶配。“不想当将军的士兵不是位好士兵”。记得有位哲人说过“男人与女人最大的区别不是在性别上，而是男人的肩膀永远比女人宽”，是啊！我是一位年轻的男人，我的肩上有着更大的责任。最后，我想用一句话来结束我的演讲：“年轻人，抓住你的机会，永远莫说自己不行！”谢谢！}

竞聘上岗方案　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的竞聘上岗方案，欢迎阅读与收藏。竞聘上岗方案1　　为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起能上能下、能进能出、有效激励、严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制，激发干部的积极进取、务实肯干、团结协作、勇于创新的精神，建立和完善干部选拔任用机制，促进学校教育事业的发展。根据市、区有关人事制度改革方案，经学校党支部、校长室研究，区教育局同意，学校决定进行公开选拔中层干部。特制定如下中层干部竞聘上岗实施方案，以保证此项工作的顺利进行。　　一、聘任原则　　认真贯彻党管干部原则，“四型”原则（年轻型、知识型、专业型、创新型）；任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则；公开平等、竞争择优原则；民主集中制原则和依法办事原则。　　二、组织领导　　1、为加强对竞聘工作的领导，成立学校中层干部竞聘工作小组。　　公开选拔校级中层干部工作在学校党支部、校长室领导下进行，成立公开选拔工作领导小组。　　组长：　　成员：　　评委：拟聘请区教育局相关领导、学校校长室人员　　联系人：　　2、认真组织宣传，强化思想政治工作，使改革的意义深入人心，理解改革，支持改革，参与改革。　　3、严肃纪律，按规定程序办事，做到公正、公平、公开，以保障改革的顺利进行。　　三、聘任方法　　我校中层干部的选拔聘任工作采取个人自荐和组织推荐相结合的方式，通过考评考察、竞争择优的方法，把想干事、能干事、会干事、干成事，乐意为师生服务、群众基础好的优秀人才选拔到学校中层干部岗位，为学校的改革、发展注入新的活力，为促进学校事业健康发展提供组织保证。　　四、聘任程序　　1、制定方案。　　依据有关精神，根据学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。成立领导小组，研究确定中层干部职能机构设置的竞争职位、竞争范围、任职条件、方法程序。　　2、宣传发动。　　召开教职工大会，把《中层干部竞聘上岗的实施方案》向全校教职工公布。宣传竞争上岗的目的.、意义，公布拟任中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，使全校教职工共同关心和参与公开竞聘工作，鼓励符合条件的教师报名参加。严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。　　3、公开报名。　　符合条件的教职工个人准备参加竞聘的；组织推荐，需由校长室研究推荐；联名推荐，10人以上联名推荐，均填写“中层干部竞聘报名表”交领导小组联系人。学校党支部、校长室将根据个人自荐和组织、联名推荐结果，确定推荐人选。学校鼓励符合条件的教职工参与竞争，公开报名的截止期为20xx年7月10日。原有中层干部须同时参加竞聘，要准备好述职材料，现场述职，也可以竞聘不同的岗位，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。　　4、资格审查。　　报名后，由竞聘领导小组按照聘任条件负责资格审查。　　5、竞聘测评和考核。　　组织确定的候选人在全体教职工大会上进行竞聘演说，通过抽签决定演讲的顺序，主要是介绍本人的工作经历及德才表现情况，进行自我评价（业绩和素质），介绍自己参加竞争上岗的想法以及如何做好中层岗位的工作设想和思路（时间不超过5分钟）。演讲结束后进行民主测评，民主测评得票数不足1/3的一般不列入考察对象。同时，演讲由评委组进行考核和打分。　　6、任前考察。　　根据竞聘演说、民主测评结果、专家意见，择优确定考察对象。学校党支部负责安排与确定的考察对象、有代表性的教职工进行个别谈话，充分听取各方面的意见，根据实际表现，按照德、能、勤、绩四个方面给予综合评价。　　7、任前公示。　　根据考察对象的综合评议以及德才情况、任职经历、个人志愿和工作需要等，工作小组讨论决定各竞争岗位拟任人选。决定拟任人选时，将考虑个人志愿与工作需要相结合，但个人志愿必须服从组织决定，对不服从组织决定的人员，按落聘处理。集体研究提出拟聘对象并在校内进行公示，公示时间为3天。　　8、聘任备案。　　根据考评结果和公示反馈的方案，再次集体研究确定后，上报丹徒区教育局办理报批、聘用手续。　　五、岗位设置　　根据教育行政部门核定的岗位编制，我校中层岗位设置及职数暂定如下：　　中层正职：校长办公室主任1人、教导主任1人、总务主任1人、政教主任1人（兼安保主任）　　中层副职：教导处副主任1人（协助分管教学工作）、政教副主任1人（协助分管德育工作）、总务副主任1人（兼安保处副主任）　　六、竞聘条件　　1、基本条件：　　(1)思想进步，事业心强。一贯忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，政治立场坚定，言行上始终同党中央保持一致；　　(2)品德端正，廉洁奉公。能干想干，服务态度好，文明礼貌，谦虚热情，胸怀博大，有吃苦耐劳精神，乐意奉献，为人师表；　　(3)坚持原则，务实肯干。与时俱进，善于思考，敢于争先，勤于实践。有相应的专业知识，是公认的教育教学骨干或服务骨干，具有竞争职位所需要的政策理论水平和教育法律法规知识，在组织协调和管理方面有一定的能力和发展潜力。工作积极主动，办事得力，能够当好学校领导的助手；　　(4)有全局观念，有团结协作精神，善于合作，互相补台。能坚持和维护民主集中制，有民主作风，对上对下言行一致，在群众中有较高的威信；　　(5)有正确的权力观，不滥用职权，不谋求私利。能依法办事，公道正派，在推动教育教学工作的开展和维护学校稳定大局中能够恪尽职守，率先垂范。　　2、资格条件:　　⑴目前学校在职在岗的教师，具有担任三年班主任的工作经历或担任过教研组长、年级组长。　　⑵具备专科学历和中学学一级教师以上职务；（具备大学本科学历或市、区骨干教师资格的人员优先考虑）　　⑶教龄一般在五年以上；　　⑷身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。　　⑸年龄：48周岁以下。　　七、具体安排　　l、宣传发动：20xx年6月30日召开教职工大会，公布有关政策、条件、程序和岗位职数。　　2、公开报名：20xx年7月10日完成“中层干部竞聘报名登记表”交领导小组联系人。　　3、资格审查：根据有关条件，领导工作小组对自荐和举荐人员进行资格审查。　　4、竞聘测评：8月25日召开教职工大会，确定的候选人进行竞聘演说。演说结束后进行民主测评和专家考核。确定考察对象。　　5、组织考察：根据民主测评情况，确定考察对象。对每位入围者的德、能、勤、绩等四方面的表现进行考察，并写出考察材料。根据考察情况和平时掌握的情况，对每位竞聘者从德、能、勤、绩几方面，进行综合评鉴，全面衡量，注重考察工作实绩。　　6、公示结果：根据考评结果，按照岗位设置的需要，学校领导集体研究确定后，将拟聘中层干部名单予以公示。　　7、决定任用：根据考评结果和公示反馈的方案，再次进行集体研究确定拟聘中层干部，并按规定程序办理报批、聘任手续。　　八、干部岗位管理：　　中层干部聘用后，校长室将制订中层干部岗位目标和考核办法，按规定要求进行工作分工。学校对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理。对被聘任人员，任期二年，（20xx.9.1—20xx.7.1）原则上一学期考核一次，考核不称职者，予以解聘；考核为基本称职者，予以警告。对聘任期内不能胜任工作、表现不好、服务意识差、群众满意率低、受到党纪、政纪处分的，可根据情节轻重，予以诫勉或解聘。在竞聘中，一些德才素质好，但因职位数限制等原因未能上岗的人员，学校将把他们列为后备干部加以培养。　　九、其它　　本实施方案未尽事宜，由学校公开竞聘中层干部领导小组负责解释。其内容在实施过程中将会根据上级有关文件精神作进一步完善。竞聘上岗方案2　　我校现有中层干部本届任期已满，根据市委教育工作委员会、市教育局有关市直学校中层干部全员竞争上岗的指示精神，须进行新一轮竞聘，现将我校20xx年选聘中层干部实施方案公布如下：　　一、指导思想　　积极适应教育教学改革和发展的需要，加强管理队伍建设，营造良好的用人环境，建立能上能下、能进能出的充满活力的干部管理机制，真正把“想干事，会干事，干成事”的骨干教师吸收到管理岗位上，建设一支敢于创新、踏实工作的高素质的中层干部队伍。　　二、实施依据　　1.《党政领导干部选拔任用工作暂行规定》　　2.《市市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》　　3.《市直学校中层干部竞聘上岗实施方案（讨论稿）》　　4. 省教育厅、市教育局关于中学管理机构设置的有关规定　　三、工作原则　　1. 党管干部的原则；　　2. 任人唯贤、德才兼备的原则；　　3. 群众公认、注重实绩的原则；　　4. 公开、平等、竞争、择优的原则；　　5. 民主集中制的原则。　　四、组织领导　　学校将成立中层竞聘工作领导小组，负责报名、资格审查、个人述职、民主测评、组织考察等具体工作。领导小组由学校党政领导班子成员、工会主席以及教师代表等组成。　　五、竞争岗位　　我校本次中层竞聘岗位设置保持市局原来批准的岗位和职数，具体情况如下：　　1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。　　任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。　　2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。　　任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。　　六、竞聘条件　　1、基本条件：　　（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。　　（2）热爱教育事业，有正确的教育思想和教育理念，模范贯彻执行党和国家的教育方针、政策，不断学习，勇于开拓，自我加压，实绩显著，群众公认。　　（3）师德高尚，具有强烈的事业心和责任感，坚持原则，光明正大，廉洁奉公，严于律己，严守秘密，服从安排。　　（4）坚持实事求是，讲实话、办实事、求实效，勤于做事，善于做事。　　（5）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结与自己有不同意见的同志一起工作；坚持群众路线，自觉地接受群众的批评和监督。　　（6）具有胜任拟任职岗位的组织协调能力、决策分析能力、业务实施能力、改革创新能力、社会交往和语言表达能力。　　2、资格条件：　　（1）选拔任用的学校中层干部必须是在编在岗人员。　　（2）新提任的中层干部人选，须具有5年以上从事教育教学工作的经历和大学本科以上文化程度。　　（3）新提任的学校中层正职干部年龄一般不超过45周岁并有学校中层任职经历。新提任的学校中层副职干部年龄一般不超过40周岁。　　（4）有良好的心理素质，身体健康，能适应工作需要。　　（5）符合具体职位的特定要求。　　（6）学校中层干部最高任职年龄为：男57周岁，女52周岁，原中层干部继续参加竞聘的年龄限制为：男不满54周岁，女不满49周岁。　　3.具体岗位条件　　（1）学校办公室主任或副主任的聘任条件　　①具有较高的教育法规政策水平。　　②具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作，有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。　　③具有较强的交际能力和组织协调能力。　　④具有较强的人事及档案管理工作能力。　　（2）教务处主任或副主任的聘任条件　　①具有较高的`教育法规政策水平和接待水平。　　②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。　　③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。　　④具有较强的组织协调能力。　　⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。　　⑥具有一定的教学研究能力。　　（3）政教处主任或副主任的聘任条件　　①具有较高的教育法规政策水平。　　②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。　　③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。　　④具有较强的组织协调能力、接待水平和独立应对问题的能力。　　⑤具有一定的教育研究能力。竞聘上岗方案3　　为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题，根据公司组织机构的调整和岗位设置情景，经公司研究决定，实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。　　一、指导思想　　经过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。　　二、基本原则　　1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。　　2、人、事、岗相匹配的原则。　　3、双向选择的原则。　　三、成立竞聘考核工作组　　xx　　四、竞聘岗位　　见公开竞聘岗位表　　五、竞聘人员的`范围　　集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。　　六、竞聘条件　　1、热爱煤矿工作，身体健康。　　2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。　　3、服从管理，团结同事，遵纪守法。　　4、具备相应的业务技能。　　5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。　　七、竞聘程序与步骤　　（一）公开报名　　竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写《竞聘上岗申请表》，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。　　其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位；井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位；地面生产作业单位不允许报名到机关科室，严禁人员倒流。　　（二）资格审查　　竞聘考核办公室按照基本条件、岗位任职条件对申请人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。　　八、时间安排　　另行通知　　九、聘任人员确定　　1、候选人员名单确定　　由竞聘考核办公室根据竞聘者基本条件计分、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进行排序，确定竞聘上岗候选人员名单。　　2、拟聘任人员名单确定　　竞聘上岗候选人名单经总经理（矿长）办公会讨论、审核后，确定拟聘任人选。　　十、公布聘任结果　　1、对拟聘任上岗人选将在公司范围内进行公示，公示3天，如无异议，正式聘用。　　2、竞聘人员或其他员工，如对竞聘过程、竞聘结果有异议，可在竞聘结果公布3日内，向竞聘考核工作组提出申诉，经竞聘工作考核工作组进行核实后，根据实际情景可推迟所针对岗位的聘任工作。　　十一、组织纪律　　1、工作人员不准泄漏竞聘工作方面的任何信息。　　2、各考评小组要妥善保管有关资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时上交竞聘考核办公室归档。　　3、工作人员不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员供给有可能影响竞聘公正性的任何信息。　　十二、本方案由公司组织人事部（人力资源部）负责解释。竞聘上岗方案4　　根据市委组织部、市人力资源社会保障局《关于印发东营市事业单位岗位竞聘上岗指导意见的通知》（东人社发〔20xx〕5号）和省、市岗位设置管理的有关文件规定，经县委、县政府研究，制定如下办法：　　一、指导思想　　按照事业单位社会职能和社会主义市场经济体制发展的要求，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变，形成人员能进能出，职务能上能下，优秀人才能脱颖而出的用人机制。　　二、聘用原则　　（一）按岗聘用、总量控制的原则。以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级总量控制。　　（二）公开、平等、竞争、择优聘用的原则。　　（三）先入轨、后规范的原则。实现事业单位岗位的全面聘用，专业技术岗位暂按各层级的最低等级聘用。　　（四）以人为本、积极稳妥的原则。事业单位要以人为本，深入细致地做好事业单位工作人员的思想政治工作，积极推进岗位聘用工作，确保好事办好。　　三、聘用范围和条件　　（一）聘用范围　　1、纳入岗位设置管理范围的事业单位。　　2、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：　　（1）事业单位推行岗位设置管理后首次聘任的 ；　　（2）工作人员调出或退休等自然减员出现岗位空缺的；　　（3）聘任期满，需要重新确定拟聘人员的；　　（4）根据干部管理工作需要，定期进行轮岗交流的'；　　（5）经批准调整了岗位设置方案的；　　（6）其他需要竞聘上岗的。　　3、事业单位以下几类岗位可暂不列入竞聘上岗的范围：　　（1）涉及党和国家机密的岗位；　　（2）因岗位任职条件特殊不宜公开竞争的岗位；　　（3）其他任免机关认定不宜进行公开竞争的岗位。　　4、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，()暂不参加竞聘上岗。　　（二）聘用基本条件　　1、事业单位岗位聘任基本条件：　　（1）岗位设置方案已按干部管理权限经党委组织部门或政府人力资源和社会保障部门核准；　　（2）事业单位人员的岗位明确；　　（3）制定科学的岗位竞聘实施方案。　　2、事业单位岗位基本任职条件　　（1）事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：　　①遵守宪法和法律；　　②具有良好的品行；　　③岗位所需的专业、能力或技能条件；　　④适应岗位要求的身体条件。　　（2）专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定和本行业、本单位岗位需要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，还应包括准入控制的要求。　　四、竞聘程序　　事业单位工作人员竞聘上岗按照以下程序进行：　　1、成立聘用小组。聘用小组成员由单位主要（或分管）领导、人事（政工）负责人及相关部门人员等5至7人组成，研究制定本单位的竞聘上岗实施方案，组织实施本单位的竞聘上岗工作。　　2、研究确定竞聘方式。根据单位集体领导研究意见，经全体职工共同确定竞聘方式。　　3、制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部门审核，报人力资源社会保障部门审批。　　4、公布竞聘岗位。岗位名称、任职条件、聘期和工资待遇等事项。　　5、个人报名。　　6、资格审查。对报名人员进行任职资格审查，对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。　　7、组织竞聘。采取答辩、测试或考核等方式进行竞争。　　8、确定拟聘人员。根据竞聘成绩、推荐意见等，研究确定岗位拟聘人员。　　9、公示拟聘人员，公示期一般不少于5天。　　10、审核认定。公示期满无异议，将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后，报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果，按照干部管理权限审核备案。竞聘上岗方案5　　为了进一步深化我校干部任用制度改革，加大干部选拔工作的民主性，拓宽中层干部选聘视野，建立健全干部能上能下、竞争择优、充满活力、有效激励的用人机制，提高学校行政服务的质量和效率，根据市教育局20xx年《常熟市中小学中层干部竞聘上岗暂行办法》精神，结合我校实际，提出如下方案：　　一、岗位设置　　根据慈报小学中层机构的情况决定聘任教导处副主任一名（分管语数英以外的其他学科）、信息中心副主任一名（分管教育技术、装备）。　　二、任职条件　　1、有强烈的工作事业心和责任心，有实践经验和胜任相关工作的组织能力、文化水平和岗位必备专业知识。　　2、有全局观念，有民主作风，有服务意识。具有较强的开拓创新意识，组织管理、协调能力强。　　3、教育教学水平较高，具有一定的教科研能力。能严格要求自己，廉洁奉公；善于团结同志，有较好的群众基础。　　4、身心健康，能胜任所竞聘职位的工作。　　5、新参加中层岗位竞聘的人员需具备大专及以上学历；具有三年以上教育教学工作经历、一年及以上校龄，竞聘人员和设置的岗位要求专业对口。年龄一般在45周岁以下。　　三、竞聘程序　　根据市教育局要求，学校中层干部全面实行公开竞聘上岗。学校中层干部的选拔与聘任坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。具体程序如下：　　1、制定方案。由校长室根据市教育局文件精神和本校实际，制定工作方案，成立竞聘领导小组,并同时报市教育局。竞聘领导小组组长由皇甫晓天担任，高丽英、顾素珍、施晓梅、钱瑞芬、沈阳、唐梅凤任组员。　　2、公布方案。学校将在校园网或教职工大会上公布中层干部竞聘方案。　　3、组织报名。报名形式采用个人自荐、群众举荐的形式进行。个人报名以书面的形式在发布方案一周内报党支部组织委员钱瑞芬。如在某个岗位上无人报名或者报名的人数不多，缺乏竞聘的条件，则采用群众举荐的形式报名，群众推荐由学校工会组织教代会推荐，被推荐人需达到总推荐人数的30%者可作为竞聘的侯选人。　　4、资格审查。学校根据报名情况，按照竞聘上岗的条件进行酝酿审核，由竞聘领导小组集体研究确定参与竞聘对象。　　5、竞聘演说。召开全体教工代表大会进行竞聘演说。参加竞聘者根据所竞岗位阐述自己对所竞聘岗位职责的认识及工作思路，并对工作态度和勤奋度进行表态。　　6、确定对象：　　①、根据竞聘人员演讲的`情况以及德、勤、能、绩的情况进行全面考量，客观、公正地进行评价。如果只有一人竞聘，群众测评的票数必须达到参评人数的60%以上。　　②、在群众评议的基础上由竞聘领导小组进行评议，如果只有一人竞聘，评议的票数同样必须达到参评人数的60%以上，群众评议和竞聘小组评议均采用无记名投票。　　③、根据群众评议和竞聘小组评议的结果（权重的比例为4：6）决定聘任的对象。　　7、公示上报。拟聘任人员在校内公示3天后，学校填写《慈报小学中层干部任免审核备案呈报表》一式两份报市教育局组织人事科审核备案。　　8、学校聘任。经市教育局审核备案后由学校聘任。　　四、其他要求　　学校中层干部实行试用期制和任期制。对新任中层干部，实行试用期，试用期为一年。竞聘上岗方案6　　学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展，提高学校干部队伍整体素质，根据教育局有关文件精神，按照公开、平等、竞争、择优的原则，特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。　　一、组织领导：　　成立竞岗工作领导小组，由下列人员组成：　　组 长：zz　　成 员：zz zz zz zz zz zz　　二、公开竞聘岗位及职数：　　根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案，设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下：　　1．校务办主任1名，副主任1名；　　2．学生处主任1名，副主任1名；　　3．教师处主任1名，副主任1名；　　4．课程处主任1名，副主任1名；　　5．后勤处主任1名。　　三、各岗位主要职责：（详见学校《行政机构职能与人员配置总表》）　　四、竞聘资格及条件：　　1．拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，德才兼备，有强烈的事业心、责任感，有协作精神、合作意识，工作踏实，乐于奉献。　　2．具有良好的教育教学理论素养，善于学习，勤于思考，具有开拓创新精神，有较强的'协调能力和执行力，能较好地贯彻学校的管理意图。　　3．有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。　　4．身体健康，教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁（1965年12月31日后出生）、女40周岁（1970年12月31日后出生）以内，现任中层年龄可适当放宽。　　五、程序方法：　　1．制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，由学校行政集体商定，征求群众意见后组织实施。　　2．公布方案。召开全体教职工会议，进行组织机构调整说明，公布本方案。时间6月25日。　　3．公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表（在校园网下载），以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。　　4．资格审查。按照竞聘上岗条件，由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。时间6月30日-7月1日。　　5．演讲及民主测评。召开教职工大会，听取竞岗人员演讲并对竞岗者进行民主测评。时间7月4日。　　6．确定预选名单。根据竞聘人员演讲、民主测评的结果，由竞岗领导小组对竞聘者进行综合评议，提出预选名单。时间7月5日。　　7．决定聘任。校长决定聘任，聘期三年，并签订聘约。时间7月7日。　　8．报区教育局备案。时间7月8日。竞聘上岗方案7　　一、指导思想　　为深化学校干部人事制度改革，打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍，全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量，经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。　　二、竞聘原则　　1．德才兼备、注重实绩原则。　　2．公正、公平、公开原则。　　3．平等竞争、择优录用原则。　　4．个人自愿、教师认同、组织考察原则。　　三、竞聘组织与领导　　集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组：　　组长：x　　副组长：x　　成员：x　　四、竞聘条件　　1．政治思想素质高。忠诚党的教育事业，热爱教育工作，有较强的组织观念和大局意识，遵纪守法，廉洁自律。　　2．教育业务能力强。具有较强的教学业务能力和改革创新精神。教育教学实绩优良。　　3．教育管理水平好。具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋，作风踏实，在教师中有较高的认可度。　　4．个人综合素养佳。为人真诚，团结协作，积极向上，身心健康，原则上年龄在50周岁以下（优秀人员年龄可适当放宽）。　　五、中层职位设置：　　集团总部：　　办公室主任1人，教导处主任1人，教科室主任1人，电教室主任1人，总务主任1人，少先队总辅导员1人，妇工委主任1人。　　南校区：　　教导处主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。　　教科室主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。　　电教室主任1人（集团主任兼）。　　总务主任1人（集团主任兼），副主任1人。　　少先队大队辅导员1人。　　妇工委主任1人（集团主任兼），副主任1人。　　北校区：　　教导处主任1人，副主任1-2人。　　教科室主任1人，副主任1-2人。　　电教室主任1人。　　总务主任1人。　　少先队大队辅导员1人。　　妇工委主任1人。　　所有年级组长原则上由中层干部兼任。撤销原各年级学科教研组，分校区成立学科中心组，组员兼任低中高年级段教研组长，具体负责日常教研工作，人员由校区负责人提名，集团总部聘任。非中层干部兼任的学科教研组长，在绩效考核时按照《桥东中心小学绩效工资考核方案》给予补助。　　六、职位管理　　1．竞聘上岗人员实行任期制。任期一般为两学年。任期内享受中层干部待遇。　　2．现任中层干部聘期至本次竞聘上岗活动结束。在此次中层干部竞聘中，现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去。　　3．中层干部实行免职制度，聘用的中层干部有下列情形之一的，免去其职务：　　（1）学校对任期内的`工作情况进行定期考核，考核为不称职的。　　（2）在年度考核中，教职工民主测评不称职票超过三分之一的；　　（3）因工作需要，或者其他原因不再担任现职的。　　4．学校中层干部必须按规定完成额定工作，认真履行岗位职责。对任期内年度考核获得合格及以上等次的，在奖励性绩效工资中设立岗位津贴予以奖励。　　七、竞聘程序　　1．公布方案。学校根据上级文件精神，结合学校实际，研究制订中层干部竞聘上岗实施方案。　　2．公开报名。采用个人自荐的方式报名，每人可填报两个职位。　　3．资格审查。按照任职条件和资格，由竞聘领导小组对申报人员进行资格审查，确定参加竞聘的人选。　　4．竞聘演讲。集团总部召开竞聘大会，竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲（时间3-5分钟）。　　5．民主测评。竞聘演讲后进行教师民主测评，由竞聘工作领导小组综合以上情况，确定考察对象。民主测评满意度高于50%者原则上纳入考察对象。　　6．组织考察。由集团总部组织考察，确定拟聘对象。　　7．聘前公示。对拟聘对象公示一周。　　8．聘任备案。竞争上岗人员，由集团颁发聘任书，并报上级有关部门备案。竞聘上岗方案8　　一、指导思想　　为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。　　二、组织领导　　石嘴山市育才学校中层岗位竞聘领导小组　　组 长：徐正林　　组 员：张忠华 王治安 不竞聘的教师2人（待定）　　三、拟聘行政岗位（3个）　　（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）　　（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）　　（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）　　四、选拔聘用原则　　党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。　　五、竞聘的基本条件　　1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。　　2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。　　3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的'开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。　　4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。　　六、竞聘对象　　满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。　　七、竞聘程序　　1、发布公告（XX年8月27日）　　在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。　　2、民主推荐（XX年8月27日）　　竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《石嘴山市育才学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。　　3、资格审查（XX年8月27日）　　竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。　　4、竞职演讲（XX年8月27日13：30）　　召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。　　5、民主测评　　竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。　　6、初拟人选　　根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人眩　　7、聘前公示　　在学校公示栏内进行公示。　　8、聘任　　公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。　　八、任期　　1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。　　2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。　　九、待遇　　1、优先接受各级各类培训和参加各种学习。　　2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。　　十、解聘：　　有下列情况之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘。　　（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。　　（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。　　（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。　　（4）违背师德或不能廉洁自律的。　　十一、其它　　1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。　　2、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。　　3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。　　4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。　　以上办法解释权在校长室。竞聘上岗方案9　　一、指导思想　　为进一步深化学校内部管理体制改革，完善我校用人制度，建立健全激励竞争机制，激活我校发展活力，提高我校教研组的工作效率和质量，提高教育教学及科研的整体水平，特制定本实施方案。　　二、竞聘职位：　　语文教研组长1人、副组长1人，　　数学教研组长1人、副组长1人，　　英语教研组长1人、副组长1人，　　物理教研组长1人，化学教研组长1人，　　生物教研组长1人，政治教研组长1人，　　历史教研组长1人，地理教研组长1人，　　体育教研组长1人，艺术教研组长1人，　　技术（信息技术、通用技术）教研组长1人　　实验教学组组长1人（实验室管理员），图书馆副馆长1人。　　三、申报条件：　　1、热爱教育事业，事业心、责任感强，思想品德好；　　2、现为江苏省林横高级中学在职教师；　　3、学科教学具有三年以上（包括三年），至少担任一轮本学科高中循环教学，年龄不超过五十周岁。正职教研组长必须具备本科及本科以上学历。　　4、必须具备中学一级教师及以上职称（中学二级教师若具备较强业务能力也可申报）。　　5、竞聘教师应具备一定的教育教学管理工作经验，组织能力强、教学水平高，具有较强的科研能力，能独立承担或参与课题研究。　　6、中层干部原则上不兼任教研组长。　　四、选聘程序　　1、成立领导小组。由校长室、教务处、教科室成员组成选聘领导小组秦春华校长任领导小组组长。　　2、召开领导小组成员会议，讨论通过《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》。　　3、宣传发动。组织全体教师学习《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》，认识选聘工作的重要意义，明确选聘工作的程序和要求。　　4、个人申报。认为符合条件的'教师可根据自己实际情况，对照岗位竞聘条件，填写申报表。7月5日下午5：20前将登记表交行政办。　　5、资格审查。领导小组对申报者进行资格审查，对竞聘者德、能、勤、绩等方面情况的进行评价，确定教研组长候选人名单。　　6、确定名单。召开选聘领导小组会议，投票确定教研组长名单。　　7、公示。校长室对拟聘任教研组长的名单向全校公示，时间5天。　　8、聘任及任期。学校下发文件、校长颁发聘任证书。任期三年、试用期半年，每学期实施考评。　　五、其它说明　　1、全体老师要积极学习本方案，积极参与竞聘工作。　　2、对竞聘过程中的徇私舞弊或弄虚作假行为，学校将严肃查处。　　3、参与竞聘的人员一律以人才储备的方式收入学校人才库，作为学校继聘的主要依据，也作为聘用学校中层领导岗位的重要依据之一。　　4、通过竞聘进一步明确教研组长的职、权、利。　　5、本方案的解释权属校长室。竞聘上岗方案10　　为进一步深化事业单位人事制度改革，引入竞争激励机制，建立健全事业单位岗位管理制度，根据市委、市政府《关于进一步加强人才队伍建设的意见》(筑党发〔20xx〕21号)和市委组织部、市人事局、市编办《关于印发〈贵阳市事业单位岗位设置工作实施意见〉的通知》(筑人通[20xx])18号精神，结合我局实际，特制定以下实施方案。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“公开、平等、竞争、择优”原则，进一步提高事业单位人员队伍的整体素质，实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化，确保事业单位收入分配制度改革的顺利实施。　　二、竞聘上岗原则　　1、坚持党管干部的原则;　　2、德才兼备、注重实绩的原则;　　3、公开、平等、竞争、择优的原则。　　三、实施竞聘上岗的岗位范围和条件　　(一)范围：　　1、局属各事业单位出缺的九级职员(科员)及其以下管理岗位;　　2、局属各事业单位聘用期已满或出现空缺、新设的十级(中级)及其以上专业技术岗位;　　3、局属各事业单位中层正副职岗位(因市房改办中层干部为科级职务，不列为此次竞聘上岗范围)。　　(二)基本条件：　　1、遵守国家法律、法规;　　2、具有良好的职业道德;　　3、具有竞聘岗位要求的文化程度以及履行竞聘岗位职责的专业知识及工作能力;　　4、身体健康，能在所竞聘岗位上坚持正常工作;　　5、竞聘岗位所需的'其他资格条件。　　(三)基本任职条件　　1、九级职员(科员)及其以下管理岗位一般应具有中专以上文化程度，　　2、专业技术岗位的七、十级等岗位的基本任职条件按我省现行的专业技术职务评聘有关规定执行。各级专业技术岗位任职条件，按照省人事厅制定的专业技术等级岗位基本任职条件指导意见执行。局属各事业单位可结合本单位的具体情况，根据不同等级岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素制定具体办法。　　3、局属事业单位中层正副职岗位任职条件：拥护中国共产党的路线、方针、政策、热爱社会主义;具备大学专科及其以上文化程度。　　(四)下列人员不能参加竞聘上岗：　　1、正在被司法机关立案侦察、纪检监察部门立案审查的;　　2、党纪处分所规定的限制提任期未满的;　　3、受政纪处分尚未解除的。　　三、组织领导与监督　　市人事局是全市事业单位专业技术人员竞聘上岗的综合管理部门，负责事业单位竞聘上岗工作的指导、检查和监督。市住房保障和房产管理局是本系统事业单位专业技术人员竞聘上岗的责任部门，负责下属事业单位竞聘上岗方案的审核把关。局属各事业单位单位应成立竞聘上岗考评工作领导小组，人员组成及职责如下：　　竞聘上岗考评工作领导小组由事业单位党政领导、纪律检查部门和工会、职工代表组成，人数一般为5人或7人，领导小组负责集体研究提名推荐聘用人员，领导小组成员要客观公正，实事求是。　　四、程序及时间安排　　事业单位竞聘上岗的基本程序包括：制定《竞聘上岗工作方案》，学习动员，公布岗位及竞聘条件，个人申报，资格审查，考试考核，群众测评，成绩公布，组织决定，公示，签订聘任合同，兑现工资。　　(一)准备阶段：9月14日——9月25日　　1、9月14日-17日成立事业单位竞聘上岗考评工作领导小组，负责制定本单位《竞聘上岗工作方案》;　　2、方案经职工大会通过，于9月18日前送局人事处审核，报市人事局批准后，再组织实施。　　3、9月23-25日召开本单位职工大会，公布竞聘岗位、岗位职责、任职条件、岗位待遇以及竞聘上岗的程序、办法、日期等事项。　　(二)实施阶段：9月26日——10月31日　　1、9月26日符合竞聘上岗条件的人员申报应聘岗位;　　2、9月27日竞聘上岗领导小组办公室对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选。　　3、9月28日，公示资格审查结果;　　4、10月9日-10月14日对资格审查合格者进行考试;　　(1)方式：考试分笔试和面试。考试内容主要是履行竞聘岗位职责所必备的基本知识和能力。其中，笔试成绩占40%，面试成绩占60%。面试分为A、B两类，其中A类为专业技术职务竞聘上岗面试，B类为事业单位中层干部竞聘上岗面试。既要竞聘十级(中级)及其以上专业技术的人员又要参加竞聘单位中层正副职位的，则需参加A、B两类面试。竞聘九级职员(科员)及其以下管理岗位的，只参加笔试，笔试成绩按百分制计算。　　(2)考试结束后，在本单位公布考试成绩。面试考官由5人或7人组成，其中主考官由单位主要领导担任。面试考官的确定要严格执行有关回避制度。　　(3)面试计分方法：面试按百分制计算，面试时间为15分，每名考生的面试得分按去掉一个最高分和一个最低分，然后将分数相加后除以考官人数(保留小数点后两位，小数点后第3位 “四舍五入”)。　　5、10月16日组织民主测评，参加测评的人数不得少于本单位或应参加测评总人数的80%，同等条件下民主测评得票数多者优先聘用;　　6、10月19-21日领导小组根据竞聘人员考试成绩以及民主测评结果，确定拟聘岗位的考察对象。通过考察，对考察对象的“德、能、勤、绩、廉”作出书面评价，提名推荐人选;　　7、10月22日-23日领导班子集体研究决定聘用人员;　　8、10月23日-29日公示竞聘结果;　　9、10月30日-31日签订岗位聘用合同，并送人事部门进行鉴证。　　(三)总结阶段：11月2日-11月16日　　1、11月2日—4日，报送事业单位岗位设置工作总结;　　2、11月5日—16日，由市人事局和局人事处，对事业单位完成岗位设置、岗位聘用、签订聘用合同的情况进行检查验收，验收合格后兑现工资。　　五、聘任和待遇　　1、竞聘上岗的岗位实行聘任制，聘任期限一般为5年。　　2、竞聘上岗的人员，按照新任职务享受相应的待遇。实行按岗定酬，岗变薪变。　　3、 单位对竞聘上岗的专业技术人员的履职情况定期进行考核，考核结果及时记入考核档案，作为专业技术人员职务升降、续聘和解聘的重要依据。考核不合格的，根据不同情况，予以解聘、低聘或调整工作。被低聘或调整工作的人员按照新聘任的职务享受相应的工资待遇。　　4、 有专业技术职务任职资格的专业技术人员参加竞聘上岗落聘后，可以参加低一级专业技术职务竞聘，可以以原专业技术职称(资格)参加有关技术、学术活动。　　5、对实施竞聘上岗后未能继续担任原职务的人员，应视情况另行安排适当工作。对因竞聘上岗而产生的内部待岗人员，应积极提供上岗机会，妥善安置。　　六、工作要求　　(一)提高认识，精心组织　　局属各事业单位领导要高度重视，充分认识事业单位岗位设置工作的重要意义，把实施竞聘工作摆在重要议事日程，班子成员要认真领会精神，统一思想，提高认识，切实加强对本单位推行竞聘上岗的领导工作。　　(二)严格政策、严肃纪律　　开展竞聘上岗工作必须严格按照规定的条件标准和程序进行。事业单位干部职工要自觉遵守人事工作纪律， 如有违反规定、徇私舞弊、弄虚作假者，一经发现，取消应聘人员的资格，并追究有关人员的责任。考官、命题组的人员以及其他工作人员要严格做好相关试题的保密工作，防止试题内容外泄，如有违反规定者，将严肃查处。　　(三)扎实工作，切实处理好改革、发展与稳定的关系。　　实行事业单位岗位设置工作涉及单位干部职工的切身利益和单位自身的稳定与发展，各事业单位一定要高度重视，在引导职工支持并积极参与岗位设置工作的同时，要保证单位工作正常运转，符合报名条件的同志要积极参加竞聘上岗，在搞好竞聘上岗的同时认真做好各项工作，处理好改革、发展和稳定的关系，确保各项工作目标全面完成。竞聘上岗方案11　　为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。　　一、基本遵循　　本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。　　二、实施范围　　全校在编专业技术人员　　三、岗位任职条件　　竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：　　（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；　　（二）年度考核均在合格以上；　　（三）实行职业资格准入制度的`岗位，取得职业资格证书；　　（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。　　四、竞聘程序　　（一）公布岗位　　专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。　　高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。　　中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。　　初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。　　具体设置及数量如下：　　（二）个人申报　　1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。　　2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。　　3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。　　（三）资格审核　　根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。　　（四）综合考核。考核原则上按照《中共甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。　　（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。　　（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。　　（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。　　五、时间安排　　专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《中共甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。　　六、组织领导　　专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。竞聘上岗方案12　　为深化我县教育系统事业单位人事制度改革，建立健全我县教育系统事业单位岗位设置管理制度，实现我县教育系统事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据重庆市人事局《关于印发重庆市事业单位岗位设置管理实施办法（试行）的通知》（渝人发〔20xx〕2号）、《关于印发重庆市中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕41号）、《关于印发重庆市义务教育学校岗位设置指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕42号）、《关于印发重庆市科学研究事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕33号）、《关于印发重庆市机关直属服务性事业单位岗位设置管理指导意见的通知》（渝人发〔20xx〕34号）、《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（一）》（渝人发（20xx）68号）和《关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二）》（渝人发（20xx）106号）以及忠县人事局《关于转发〈重庆市人事局关于印发重庆市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定〉的通知》（忠人事发〔20xx〕85号）等文件精神，结合本县教育系统实际，特制定忠县教育系统事业单位竞聘上岗实施方案，具体内容如下：　　一、指导思想　　以国家人事部和我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神为依据，按照科学合理、精简效能的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来，深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度。　　二、工作目标　　通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我县教育事业又好又快发展。　　三、组织领导　　组长：赵洪生　　副组长：梁文政　　成员：张明喜易坤权陶卫东李发明曾庆安　　下设办公室，梁文政兼任办公室主任，陈元柳任办公室副主任，李林峡、赵明、黄德林、杨文豪、鞠小兰、秦华平、邓华、陈世奎、伯海红、陈国英为成员。　　四、竞聘岗位概况　　我委所属事业单位109个，机构编制总数7541个，其中管理岗位共设置70个，专业技术岗位共设置7xx7个，工勤技能岗位共设置324个。　　五、竞聘原则　　岗位设置竞聘上岗工作应在批准的岗位职数内进行。坚持按需设岗、以岗择人、按岗聘任的.原则；坚持德才兼备、注重实效、群众公认的原　　则；坚持公开竞争、择优聘任的原则；坚持公开、公平、公正的原则。　　六、岗位基本条件　　1、遵守宪法和法律；　　2、具有良好的品性；　　3、具备岗位所需的专业能力技能和资格条件；　　4、适应岗位要求的身体条件；　　5、上年年度考核结果必须为称职及以上。　　6、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。　　七、竞聘对象　　忠县教育系统事业单位在编在岗的管理人员、工勤技能人员和专业技术人员。（经主管部门同意的上挂、支教、借调人员和离职学习人员均属在编在岗人员）　　八、竞聘上岗的几种情况　　1、竞聘上岗前，将原来已聘相应层级的人员对号入座，如果原来同一层级已聘人数少于设置的岗位数，首先在已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后在获得同一层级任职资格而未聘任的人员中竞聘所剩空岗；如果原来同一层级已聘人数多余设置的岗位数，则先在同一层级已聘人员中竞聘同一层级的不同等级，然后将未竞聘上的已聘人员保留原聘任等级，在备注栏内注明"过渡"。　　2、如果有岗位而同一层级没有已聘人员，则在现有取得相应资格的人员中开展竞聘上岗。　　3、如果同一层级没有岗位但原来有已聘人员，则将已聘人员放在原来已聘岗位上，在备注栏内注明"过渡"。　　九、管理岗位的基本任职条件　　1、七级职员岗位，须在八级职员岗位上工作满三年；　　2、八级职员岗位，须在九级职员岗位上工作满三年。　　3、单位没有设置管理岗位或管理岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的管理人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明"过渡"。　　十、工勤技能岗位的基本任职条件　　1、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并通过技师技术等级考评。　　2、三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下设一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。　　3、五级工勤技能岗位，须学徒期、熟练期满，且通过初级工技术等级考核。　　4、普通工岗位，须学徒期、熟练期满。　　5、单位没有设置工勤技能岗位或工勤技能岗位设置数少于现有实际享受同级工资的人数时，竞聘上岗后余下的工勤人员保留现在聘任岗位，在名册备注栏内注明"过渡"。竞聘上岗方案13　　教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案为进一步深化管理体制改革，切实调动教职工工作积极性和主动性，实现优师优教，根据《##市推进教师“县管校聘”管理改革试点工作实施意见》、《xx市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗工作实施方案》及《##市教师退出教学岗位实施细则》的通知精神，结合我学区工作实际，特制定本实施方案。　　一、竞聘目标　　通过竞聘上岗，实施教师全员聘任制，优化师资结构，健全学校内部用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性，为实现“学有良教”的目标创造良好的人才成长环境。　　二、竞聘原则　　1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。　　2.坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。　　3.坚持公开、公平、择优的原则。　　三、竞聘对象　　塘下教育学区中小学、幼儿园（以下简称学校）在编在岗教职工。　　四、竞聘条件　　（一）师德表现：遵守国家法律和校纪校规，爱岗敬业，为人师表。年度师德考核结果合格及以上。　　（二）教学业绩：身体健康，能坚持正常工作，服从组织安排，能胜任岗位职责。年度考核结果合格及以上。　　（三）工作态度：团结同事，有协作精神，积极钻研，主动完成学校的各项工作。专任教师具有相应教师资格证和学历。　　五、组建机构　　（一）学区成立“县管校聘”工作领导小组。领导小组负责本学区教师“县管校聘”工作。　　（二）各校成立竞聘上岗领导小组和人事争议仲裁小组。视学校规模由3-11人组成。竞聘工作领导小组和人事争议仲裁小组名单需经集体研究并征求广大教职工意见，在校内公示后报学区审核，并报市教育局备案。　　1、竞聘工作领导小组由本校行政领导、工会、教师代表若干名组成，负责审查竞聘人的竞聘资格和本校竞聘组织实施工作。　　2、人事争议仲裁小组由本校党支部书记、工会主席、教师代表若干名组成，书记任组长，如书记和校长兼任的，一般由副书记或工会主席担任组长。负责本校教职工意见的收集和反馈，依法监督程序的公开公正，对竞聘工作中出现的矛盾和纠纷进行调解。　　六、竞聘方法　　竞聘以学校为单位，按照相关政策要求，采取分步推进、逐级竞聘方式进行。　　（一）首轮校（园）内竞聘各学校按实际，分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责等，参与校内竞聘的`教职工填写竞聘意向表，学校竞聘工作领导小组组织竞聘。采用岗位匹配度展示（占25%）、民主测评（占25%）、业绩考核（占50%，包括职业道德、评先评优、学历职称、教科研成果及考勤等，业绩时限为20xx年7月1日—20xx年6月31日）相结合的方式进行考评（业绩考核具体细则由各校根据情况自行制定，也可参考xx教育学区县管校聘业绩量化考核评价标准）。竞聘工作领导小组从高到低择优聘任。缺编学校聘用本校上期聘用教师比例一般不超过聘用岗位的98%（低于1人的学校按1人计算），同时不得低于聘用岗位的90%；　　超编学校聘用本校上期聘用教师的人数一般不超过编制数加上超编数50%的和，同时不得低于聘用岗位的90%。为了保证公平公正，竞聘过程全程公开，学区派员现场监督。竞聘结果报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。　　（二）直接聘用和组织调动直接聘用对象指近3年内退休人员（20xx年适用对象为20xx年8月31日前退休人员），经组织选派参加支教、支援（包括援疆、、援青）、上挂的教师，离岗退养教师，伤残退伍军人转岗教师，交流归队教师，见习期内的新教师，处于孕期和哺乳期的教师及患重大疾病的教师。直聘对象可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，报教育局审核同意后公布，不再参与其他岗位竞聘。　　继续实施教师、校长交流工作，依据资格条件、任教学科、个人申请和学校意见，确定校长、骨干教师和普通教师交流名单，具体交流学校、岗位服从市教育局安排。尚未落实确定的流动、交流对象，需参加原单位竞聘。　　孕期与哺乳期的人员须提供县级以上医院出具的诊断证明和有关诊断材料,哺乳期为12个月（从孩子出生日计算）。　　重病人员指患有现医疗条件下短时间内难以治愈的，原则上按规定程序须连续请假6个月及以上且仍在治疗期的人员。重病人员须在校内公示无异议后，报学区初审，并报市教育局审核确定。　　由于工作原因，校级领导转岗被聘任为责任区督学，编制由市教育局单独划给聘用学校，不再参与学校竞聘。　　符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。组织调动的对象由教育局直接调配，不再参与当年度竞聘。　　（三）二轮学区内竞聘二轮竞聘对象为首轮竞聘落聘人员。各学校空缺岗位由学区统一公布后，竞聘人向意向学校递交申请，参加二轮竞聘。二轮竞聘只限报一个学校，但可报多个岗位，甚至服从调配。经考核聘用人员报学区初审，并报市教育局同意后聘用，已聘用人员不再参与二轮竞聘。　　（四）组织调剂市教育局根据两轮竞聘结果和实际教育教学工作情况，对待聘人员进行统筹调剂安排工作岗位。对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的，原则上在上期聘用学校培训或跟岗学习，待岗期间应严格遵守相关规章制度，服从学校工作安排，并由学校进行考核，待岗培训期一般不超过12个月。待岗期间，继续在上期聘用学校享受待岗待遇。发给基本工资和不超过50%的基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资（奖励性绩效工资中的考勤奖部分可按实发放）。　　（五)聘任录用竞聘工作结束后，学校将竞聘结果上报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。　　七、岗位竞聘　　（一）校级领导聘任学校校级领导根据管理权限由市教育局根据学校领导干部的任免和管理工作相关规定考察任命。校级领导须面向全校教职工作就职演说。　　（二）中层干部竞聘根据编委办文件规定中层职数，设定中层岗位，按时公布。中层干部竞聘可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》（xx教人【20xx】270号）文件精神由学校按照干部选拔任用的相关程序确定；　　其二可采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式，根据考评总分从高到低择优聘任。有意向参加中层竞聘的教师（包括符合条件的原中层干部），填写《学校中层干部竞聘申请表》，在规定时间提交校长室。其他教职工也可联名推荐。考评组由校级干部、工会主席组成，校长任组长。聘任完毕后，如有空缺中层岗位，由学校考评组按照干部选拔任用的相关程序上报发文明确。工会等群团负责人按规定确定后不再参与中层干部竞聘。　　（三）班主任竞聘公布班主任岗位（凡申请教学岗位老师都有承担班主任工作的义务）。班主任确定可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》（xx教人【20xx】270号）文件精神由学校根据实际情况进行选聘确定；　　其二可由教师个人申请和岗位竞聘领导小组推荐相结合产生候选人，填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管德育的副校长（或相应人员）任组长，德育线为自然组员，其余组员在岗位竞聘领导小组中抽签产生。可采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式进行考评，根据考评总分从高到低择优聘任，班主任自然聘任为相应的学科教师，未聘人员参加科任教师竞聘。待聘任完毕后，如有空缺岗位，由考评组提名，提交岗位竞聘领导小组讨论研究通过。　　（四）段长教研组长竞聘公布段长和教研组长岗位。段长和教研组长确定可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》（##教人【20xx】270号）文件精神由学校根据实际情况选聘确定；　　其二可由教职工自荐和教学副校长（或相应人员）提名相结合产生候选人（已聘任的班主任也可申报），填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管教学的副校长任组长，中层干部为组员。可采用教师岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式进行考评，根据考评总分从高到低择优聘用。待聘任完毕后，如有空缺岗位，由考评组提名，提交岗位竞聘领导小组讨论研究通过。　　（五）学科教师竞聘根据学校教师岗位设置总数，减去行政人员、班主任、段长、教研组长对应的学科岗位，公布实际学科岗位。由教师个人申请，填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管教学的副校长任组长，教学线为自然成员，其余组员在竞聘领导小组中抽签产生。采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评或由考评组和全体已经被聘任的班主任现场投票打分、业绩考核量化结合的方式。分组、分学科按照岗位数聘任，根据总分由高到低分学科聘任。未聘人员可以申请教辅岗位的竞聘。可能缺少的岗位由校内调剂、校间竞聘或学区统筹安排。　　（六）教辅岗位竞聘学校公布实际教辅岗位。由教职工个人申请和竞聘工作领导小组推荐相结合产生候选人，填写《学校教职工竞聘申请表》。当岗位没有专职应聘时，学校可由相关已聘人员兼任，兼任按一定的工作量计算。考评组由分管后勤的副校长任组长，组员由校办、总务处为自然组员，其余组员在竞聘领导小组中抽签产生。采用现场演讲、全体教职工民主测评，业绩考核结合的方式。入聘人员具体工作岗位由校长办公会议研究统筹安排。　　（七）待聘人员相应岗位竞聘工作完毕后，若待聘人员较多，学校尚有空缺岗位，则通过全体教师民主测评，根据民主测评排名顺序产生落聘人员。　　（八）二轮学区内竞聘第一阶段校内竞聘工作结束后，各校将空缺岗位及待聘人员上报学区。待学区统一公布各校空缺岗位后，首轮落聘人员，填写《教职工跨校竞聘申请表》，在规定时间内参加二轮竞聘，由各校竞聘工作领导小组根据岗位要求，经考核量化现场演说打分，按需选定初步人选，报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。落聘人员由学区组织协调或报教育局统筹安排，不服从安排的视为待岗人员。　　（九）竞聘要求每一轮竞聘中，在规定时间内，无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格。对已竞聘上岗人员，由学校综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位。教师竞聘岗位填写申请表时，须填写一份承诺书，承诺以下内容：　　1.服从学校工作安排和调配，遵守教师职业道德规范。　　2.愿意承担满工作量和适当的超工作量，热爱学校。　　3.按学科标准及要求履行工作职责，教书育人。　　4.遵守学校的各项规章制度及教育局的相关规定，为人师表。　　八、时间安排　　5月10日——15日：传达上级相关文件；　　成立学区县管校聘工作领导小组。　　5月21日——31日：召开座谈会，征求意见。　　6月1日——21日：公布学区学校竞聘方案、公示二个工作领导小组、做好教师县管校聘管理宣传工作。　　6月22日——25日：完成业绩考核和民主测评。　　6月26日——7月1日：中层干部竞聘、段长教研组长竞聘、班主任竞聘、科任教师竞聘、教辅岗位竞聘、上报首轮落聘人员名单及空缺岗位。　　7月2日——5日：学区公布各校首轮竞聘后空缺岗位、跨校竞聘，学区协调安排。　　7月6日——7日：上报竞聘结果，签订聘用合同。　　九、注意事项　　各校参照本方案，结合学校实际，召开教师座谈会，听取意见和建议后，制订相应的竞聘方案，报学区审批后再组织竞聘。竞聘上岗方案14　　为深入落实科技兴农战略，切实提高农业技术推广工作质量，合理配置人才资源，构建适应新形势下农业技术推广工作的用人制度和运行机制，努力建设高素质、专业化的农业技术推广队伍，根据上级精神，结合××实际，特制定本方案。　　一、基本原则　　1、坚持德才兼备、任人唯贤的原则。　　2、坚持公开、公正、竞争、择优的原则。　　3、坚持群众公认、注重实绩的原则。　　4、坚持能上能下、岗变薪变的原则。　　二、竞争职位　　农业技术推广专业人员15名，其中站长3名。　　三、竞岗范围和条件。　　1、竞岗范围。乡镇全额财政开支、学农专业的'人员。　　2、基本条件。（1）拥护党的路线、方针、政策，热爱农村和农业技术推广工作，遵纪守法、爱岗敬业。（2）具有良好的思想品质和职业道德，身体健康，作风正派。　　3、岗位条件。（1）站长：具有中专以上学历，中级以上技术职称，连续三年年度考核称职。（2）专业技术人员具有初级以上技术职称。　　四、竞聘方法　　（一）专业技术人员竞聘方法　　采取个人申报、资历评价、考试、民主评议的方式，择优聘任。总分为100分，其中资历评价30分，考试60分，乡镇测评10分。　　1、资历评价。（1）职称。副高以上职称10分，中级以上职称5分，初级职称3分。（2）学历。全日制本科学历10分，成人本科及全日制大专学历5分，成人专科、全日制中专学历3分，成人中专1分。（3）行政奖励。市级以上行政奖励5分，县级行政奖励3分，系统行政奖励1分。行政奖励不重复计算分值，只计算最高级的行政奖励。（4）科研成果（论文、论著）。省级科研成果，国家级论文、论著5分；市级科研成果，省级论文、论著3分；县级科研成果，市级论文、论著1分。科研成果（论文）分值不重复计算，只计算最高级别的科研成果（论文）分值。　　2、考试。成立命题组进行封闭命题，考试的重点为农业技术基础知识。　　3、乡镇考核。所在乡镇乡村干部进行民主测评。分为优秀（10分）、称职（7分）、基本称职（5分）三个档次。参加测评的人数不能低于所在乡镇乡村干部的三分之二。　　按照综合成绩由高到低录取15名人员，由县农业技术推广中心与录用人员签订聘用合同，聘用期为三年，第一年为试用期，聘用期间聘用人员出现重大问题可随时解聘。各乡镇原从事农业技术推广工作的人员落聘后，由乡镇政府负责重新安排工作，取消相应的技术岗位待遇。　　（二）站长竞聘方法　　录用的15名人员符合站长竞岗条件的，采取个人申报、面试竞岗的方式产生，总分100分。拟竞聘人员竞聘专业人员时的综合成绩占60，面试成绩占40。　　（三）专业技术人员分配方法　　本着就近就便、高分优先择岗、组织调剂的原则进行分配。不服从分配的退回原乡镇，空缺岗位按照综合成绩递补。　　五、时间步骤　　竞聘上岗工作从20__年11月7日开始至20__年11月30日结束。　　1、11月7日至11月8日，召开__县农技推广区域中心站竞聘上岗动员大会，公布竞聘岗位。　　2、11月9日至11月11日，组织报名。报名由个人自愿填写报名申请表，每人限报一个岗位，并需出具相关资历证书。　　3、11月12日至11月14日，竞聘上岗领导小组按照条件和要求，对申请人员进行资格审查，并进行公示。　　4、11月15日，邀请有关人员组成命题小组封闭命题。　　5、11月16日，集中进行考试。　　6、11月17日至20日，到所在乡镇进行考核。　　7、11月21日，张榜公布综合成绩。　　8、11月22日，领导小组审定聘用名单，并将聘用名单向社会公示3天。　　9、11月25日，农业技术推广中心与拟聘人员签订聘用合同，并发聘书。　　10、11月26日，竞聘站长　　11、11月27日至29日，张榜公布成绩，向社会进行公示。　　12、11月30日，站长、专业技术人员上岗履职。竞聘上岗方案15　　一、中层干部竞聘上岗　　（一）、方式：以《xx市x乡机关职能配置、机构设置和人员编制方案》为依据，整合人力资源，以岗定员，明确职责，实行竞聘上岗，优秀事业干部可到行政岗位挂职锻炼，聘期两年。　　（二）、中层岗位设置（5正7副）　　1.党政综合办公室（财政统计办公室）设主任1名，副主任2名；　　2.经济发展办公室（安全生产监督管理办公室，环境保护办公室）设主任1名，副主任1名；　　3.社会事务管理办公室（计划生育办公室）设主任1名，副主任1名；　　4.综合治理办公室（司法所、信访室）设专职副主任1名（中层正职）；　　5.村镇建设办公室设主任1名；　　6.春建乡综合服务中心设农业技术服务站（村级财务管理服务站）站长1名；文化体育服务站站长1名；劳动和社会保障服务站（帮扶救助站）站长1名。各站站长为中层副职。　　（三）、步骤与时间　　1.拟订方案、报批（3月中旬）；　　2.公布方案（3月中旬）　　3.择岗竞争（3月中旬—3月下旬）；　　（1）选择岗位（3月中旬），每位竞聘人员最多可选择2个中层岗位。报名时间到20日上午11时止。　　（2）演讲、测评、民主带职推荐（3月下旬），报2个中层正职岗位的2个岗位都要演讲，其它的只演讲第一志愿岗位。演讲时间初步安排在24日。　　4.成立考察组进行考察，党委讨论（3月下旬）；　　5.方案公示；　　6.上报中层干部审批方案；　　（四）、中层干部任职条件　　1.政治立场坚定，组织纪律性强；爱岗敬业，事业心和责任性强；勤于学习，有较好的理论功底；服务意识强，群众反响好。　　2.文化程度要求大专及以上学历。　　3.年龄要求：新任中层干部要求在40周岁及以下，续任中层干部要求在45周岁及以下。　　4.竞聘中层副职要求参加工作满一周年，竞聘中层正职要求任中层副职满2周年 。　　三、驻村组长双向选择和组队包村　　实行驻村组长组队包村制，先经过乡村干部双向选择确定驻村组长，再由驻村组长自主选择驻村团队成员。　　1.驻村组长双向选择。由乡干部自主报名选择志愿驻的.村，村干部选择希望去的乡干部。每个干部可选择2个志愿。由党委政府根据情况确定驻村组长。　　2.由驻村组长自主选择与其配合比较好的乡干部作为驻村团队成员。　　3.参加驻村组长竞选的人员为除班子成员和5个办公室正职以外的全体干部。　　4.驻村团队人员职数：咸康村、春建村、大唐村每村3人，徐家坞村、铁坎村、下俞村每村2人。（包括驻村组长在内）驻村组长和干部待遇。驻村工作奖金实行总额包干、考核计发，奖金分月度考核奖和年度考核奖。下俞村、徐家坞村、铁坎村每村总额10800元，咸康村、春建村、大唐村为15000元。。驻村组长每月考核奖300元，驻村成员每月每人补贴100元。年度考核奖下俞村、徐家坞村、铁坎村每村6000元，其中组长4000元；咸康村、春建村、大唐村每村9000元，其中组长5000元。驻村干部其他待遇与其他乡干部同等对待。　　5.驻村组长双向选择与中层干部竞聘同步进行。竞聘中层干部的人员可同时竞选驻村组长。　　6.担任驻村组长的人员不再参加一般干部双向选择，由党委政府根据需要统一安排线上工作，减轻线上的工作量。　　四、一般干部双向选择　　由中层干部选择所属岗位成员和一般干部选择岗位相结合确定每岗位成员。每名干部可选择两个志愿岗位。落选人员实行待岗。　　1.人员职数设置：为整合人员力量，在原职能办公室基础上组建3个服务中心。一是以党政办为基础组建党政服务中心，职数为7人；二是以经发办和村镇建设办为基础组建经济发展服务中心，职数为9人；三是以社会事务办和综治办为基础组建社会管理和服务中心，职数为7人；其中原经发办劳动保障站职能划入社会事务办组建大社保中心，归口社会管理和服务中心，各中心其他职能不变。　　2.待岗人员待岗期限为2个月，待岗期间由党委政府指定临时工作岗位进行考察。待岗期满经考察合格的安排正式岗位；不合格的延长待岗期，延长待岗期考察仍不合格的予以下岗。不服从安排的直接予以下岗。下岗后需满6个月方可重新申请上岗。　　3.待岗人员待岗期间不发各类奖金、年度奖金按月扣除。下岗人员只发生活费，停发所有奖金、福利、补贴。　　4.一般干部双向选择在中层干部竞聘上岗完成后接着进行，初步安排在本月底前完成。【竞聘上岗方案】相关文章：竞聘上岗实施方案03-24竞聘上岗方案14篇02-13中层干部竞聘上岗方案01-14竞聘上岗方案（通用22篇）02-13竞聘上岗实施方案15篇04-12关于员工竞聘上岗的实施方案03-23岗位竞聘上岗实施方案13篇02-28岗位竞聘上岗实施方案（精选17篇）05-10卫生院院长竞聘上岗实施方案05-26}

关于员工竞聘上岗的实施方案　　为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的关于员工竞聘上岗的实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于员工竞聘上岗的实施方案1　　为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题，根据公司组织机构的调整和岗位设置情况，经公司研究决定，实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。　　一、指导思想　　通过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续开展提供有力的人力资源保障。　　二、根本原那么　　1、公平、公正、公开、竞争、择优的原那么。　　2、人、事、岗相匹配的`原那么。　　3、双向选择的原那么。　　三、成立竞聘考核工作组　　组长：赵有平　　成员：王海斌杨俊斌杨宝仁李朝阳郭银峰白书民贺永祥黄贺江张仿彦苏俊平　　竞聘考核办公室设在集团公司组织人事部，负责资格审查、笔试、面试、计票、监票、评分表、答题卡的收发以及根本条件、笔试、面试成绩汇总。　　主任：刘青生　　成员：陈建军冯文岭杨林兵赵泉忠闫建明辛跃平芦吉瑞冀宏冯建云马海英王美丽　　竞聘考核工作组分生产、机运、通风、安技调、地面生产作业五个考评小组。各考评小组的主要职责是：负责本组范围内竞聘面试工作，并将面试成绩报竞聘考核办公室汇总。　　(一)生产考评小组　　组长：郭永平　　副组长：张映文　　成员：由综采一区、综采二区、准备区、综掘一区、综掘二区、开拓区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和局部职工代表组成。　　(二)机运考评小组　　组长：黄贺江　　副组长：潘全生　　成员：由机电区、运输区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和局部职工代表组成。　　(三)通风考评小组　　组长：张仿彦　　副组长:王文柱潘明星　　成员：由通风区部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和局部职工代表组成。　　(四)安技调考评小组　　组长：韩增朝　　副组长：王树路孙冰赵建华　　成员：平安部、技术部、综合调度室等部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和局部职工代表组成。　　(五)地面生产作业考评小组　　组长：王海斌　　副组长：贺永祥黄贺江郭四增潘全生　　成员：销售部、供给部、工程部、洗煤厂等部门领导、竞聘考核组成员、竞聘考核办公室成员和局部职工代表组成。　　四、竞聘岗位　　见公开竞聘岗位表　　五、竞聘人员的范围　　集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。　　六、竞聘条件　　(一)根本条件　　1、热爱煤矿工作，身体健康。　　2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。　　3、服从管理，团结同事，遵纪守法。　　4、具备相应的业务技能。　　5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。　　(二)岗位任职条件　　见岗位任职条件表　　七、竞聘程序与步骤　　(一)公开报名　　竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写《竞聘上岗申请表》，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。　　其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位;井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位;地面生产作业单位不允许报名到机关科室,严禁人员倒流。　　(二)资格审查　　竞聘考核办公室按照根本条件、岗位任职条件对申请人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。　　(三)根本条件计分(10分)　　第一学历初中、高中：0.5分　　第一学历全日制中专：1分　　第一学历全日制大专：1.5分　　第一学历全日制本科：2分　　后续学历中专:1分　　后续学历大专以上学历：1.5分　　⑦初级技能(五级)：0.5分　　中级技能(四级)：1分　　高级以上技能(三级)：2分　　近三年获得公司级以上荣誉：1分　　11从事本专业3年以上：5分　　注：学历、技能要与竞聘岗位专业相符，否那么不予计分。　　(四)技能考试(70分)　　凡报名参加竞聘上岗的人员，须参加公司组织的技能考试，考试采用闭卷笔答的形式进行，内容包括煤矿根底知识以及相关的法律、法规，本岗位根底知识以及其它相关知识等。　　参加竞聘者必须遵守考场纪律，考试作弊者取消竞聘资格。　　(五)面试(20分)　　1.面试内容包括：个人根本情况介绍和面试提问两局部。　　其中面试提问局部问题主要包括：　　为什么要竞聘该岗位。　　②简单说一下工作经历。　　③对该岗位了解情况。　　④你有什么特长。　　2.为了确保竞聘面试顺利进行，面试需遵循如下规定：　　竞聘者要通过抽签方式确定出场顺序，整个面试时间一般不超过10分钟。　　每位竞聘者面试结束后，考评组成员应及时根据竞聘人员的情况，在《面试辩论评分表》上以无记名方式打分。　　统计面试成绩　　竞聘人员得分按所有评委的平均分计算(保存二位小数)，其中：公司领导评分权重占30%，部门领导评分权重占50%，职工代表评分权重占20%。面试成绩得分=公司领导评分30%+部门领导评分50%+职工代表评分20%。　　八、时间安排　　另行通知　　九、聘任人员确定　　1、候选人员名单确定　　由竞聘考核办公室根据竞聘者根本条件计分、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进行排序，确定竞聘上岗候选人员名单。　　2、拟聘任人员名单确定　　竞聘上岗候选人名单经总经理(矿长)办公会讨论、审核后，确定拟聘任人选。　　十、公布聘任结果　　1、对拟聘任上岗人选将在公司范围内进行公示，公示3天，如无异议，正式聘用。　　2、竞聘人员或其他员工，如对竞聘过程、竞聘结果有异议，可在竞聘结果公布3日内，向竞聘考核工作组提出申诉，经竞聘工作考核工作组进行核实后，根据实际情况可推迟所针对岗位的聘任工作。　　十一、组织纪律　　1、工作人员不准泄漏竞聘工作方面的任何信息。　　2、各考评小组要妥善保管有关资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时上交竞聘考核办公室归档。　　3、工作人员不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员提供有可能影响竞聘公正性的任何信息。　　十二、本方案由公司组织人事部(人力资源部)负责解释。关于员工竞聘上岗的实施方案2　　一、竞聘目的　　为推进公司人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立以全员聘用、分层聘任为主要内容的员工能进能出的用人机制，以公开选拔、竞争上岗为主要方式的员工能上能下的管理机制。通过改革，标准用人制度，全面提高公司干部队伍的素质。以竞争促鼓励，从而激发管理者(员工)的工作积极性和创造性，促进公司的全面开展。现结合公司实际，特制定本实施方案。　　二、实施原那么　　(一)坚持公开、公平、公正和择优任用的原那么;　　(二)坚持既注重学历，更注重工作经验和工作业绩的原那么;　　三、成立竞聘评审组(以下简称评审组)，负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。　　人员由：　　四、竞聘岗位　　(一)竞聘部门行政中心：5人;　　(二)主任1人、人事专员2人、行政专2人;　　(三)工作职责和岗位要求见(附件一)。　　五、竞聘流程　　(一)公布竞聘方案　　通过公司内部发文公布拟竞聘岗位、聘任条件、竞聘程序等信息，鼓励公司内部优秀人才踊跃参加竞聘。　　(二)竞聘条件　　1、思想政治素质好，有较强的组织观念和大局意识，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比拟明显，在群众中有较高的公认度;　　有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任本职岗位和中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实，公正正派，廉洁自律，善于团结同志。身体健康，精力充分;严以律己，清正廉洁;具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力;保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力;　　2、参加竞聘者具有大专以上文化程度，身体健康，德才表现和工作实绩突出。 (三)公开报名　　1、所有自愿和推荐报名的'员工须填写《天佑、信息监理公司岗位竞聘报名表》(见附件二)，并附个人自荐材料，不少于1000字(自荐材料内容：包括个人业务技能、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)，附学历证书和专业技术资格证书复印件;《报名表》可向公司行政中心索取。　　2、《报名表》须于xx年xx月xx日前直接交公司行政中心。　　(四)资格审查　　1、公司行政中心按照竞聘岗位的要求，对报名参加竞聘的人员进行资格审查，初步确定参加竞聘人选，并公布。　　2、资格审查应在月日前结束。　　(五)竞聘面试：　　1、竞聘演讲时间：xx年xx月xx日;　　2、竞聘演讲内容：个人根本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。　　3、要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时7分钟的岗位应聘陈述。然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答;　　着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。　　4、综合考核：竞聘评审组依据竞聘者报名材料、竞聘演讲情况、综合考虑的根底确定聘任者，具体考核方法：　　①员工综合素质考核占50%;　　②平时工作情况30%　　③竞聘面试成绩占20%　　(六)确定聘任人选　　1、评审结束过后，行政中心向评审组通报评审情况，并提出拟聘任人选名单人在全公司范围内进行公示，其他员工可于公布之日起2日内提出异议;　　2、异议期届满，行政中心将拟聘任名单报送董事长最终审核确定。　　3、名单最终确定后，由行政中心行文发布正式任命书及期限，对未竞聘上上岗的员工，由公司对其岗位重新进行岗位调整，员工不服从安排者，按照劳动合同法相关规定，办理离职手续。关于员工竞聘上岗的实施方案3　　为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：　　一、根本原因　　1.坚持公开、平等、竞争、择优的原那么;　　2.坚持任人唯贤、德才兼备的原那么;　　3.注重工作实绩、资历和能力的原那么;　　4.坚持按岗聘用、合约管理的原那么;以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。　　二、聘任竞聘范围和要求　　1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘;　　2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗;　　3.原取得资格未聘任的专业技术人员，在空岗的情况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位;　　4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任，执行同样的竞聘条件;　　5.在核准限额内积极推行全员竞聘制度，建立优胜劣汰、能上能下的竞争鼓励机制，促进学校的生机和活力。　　6.上级文件另有要求的按文件要求执行。　　三、任职条件　　(一)根本条件　　1.爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德;　　2.具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[20xx]28号)规定的根本任职条件，并符合岗位的具体任职条件;　　3.现聘任期内各年度考核均为合格以上;　　4.身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。　　(二)竞聘条件　　1.专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学能力;　　2.高级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情况及聘任高级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘;　　3.中级职称八级、九级岗位分别按照上级人社部门审核的准用数额空缺情况及聘任中级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘;　　4.已聘任助级职称者可竞聘11-12级岗位;　　5.员级教师：具备学校事业岗位根本条件有关条款，由学校直接聘用。　　四、方法程序　　1.公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职责任务和任职条件。　　2.个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会(初评委)对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。　　3.按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。评聘专家委员会(初评委)根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。　　4.公示。学校专业技术岗位设置情况、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员根本情况、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会(初评委)和评聘监督委员会接受各种举报并认真调查核实,对不符合条件的'人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。　　5.审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。　　6.签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行方法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。　　五、组织领导　　1.潍坊商校职称评聘专家委员会(初评委)　　主任：于建平　　副主任：陈兆坊孙中升　　成员：王戈弋刘韶丽冯乐尧赵忠泰葛玉珍宋云毛艳丽谭宝军范守才王智裴雅青王翠玲何谷林勇高连升　　2.潍坊商校职称评聘监督委员会　　主任：任云杰　　成员：李乃强汪源红杨丽艳于永康马高梅　　六、聘期管理　　1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。　　2.有以下情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：　　(1)在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。　　(2)合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。　　3.加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情况进行年度考核，必要时还可以增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。　　七、岗位设置及数量　　学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。　　(一)管理岗位　　设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。　　(二)专业技术岗位　　学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个;中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个;初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个;员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情况逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情况。　　(三)工勤技能岗位　　工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情况已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。　　八、加强监管　　1.学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情况和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。　　2.切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。　　3.加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门(单位)相关责任人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》(鲁人职﹝1994)9号)等组织人事纪律严肃处理。　　九、本方法由学校评聘专家委员会(初评委)负责解释。　　十、方案经市教育局审核,通过全体教师85%表决同意后执行。关于员工竞聘上岗的实施方案4　　实 施 方 案　　为适应集团公司战略阶段性任务，对四个合作牧场进行集团公司信息统计员岗位设置，每合作牧场1名，为促进集团公司对牧场信息化管理要求，把好基础数据关、建立基础数据库，实现牧场信息管理的规范性、真实性、完整性，特对合作牧场信息统计岗位的配置实施公开竞争上岗，特制定本实施方案。具体内容如下：　　一、指导思想及目的　　通过开展竞争上岗，在公司中建立起员工能进能出、能上能下的用人机制，择优竞争上岗，实现公司人力资源优化配置和人适其岗、人尽其才、人尽其用；树立“岗位靠竞争，薪酬凭绩效；凭能力上岗，凭贡献取酬”的意识，增强员工的紧迫感、使命感，实现和优化人力资源配置，充分调动员工的积极性、创造性，进一步适应公司发展的需要。　　二、基本原则　　1.公开、公平、公正、择优竞争的原则。体现在竞争上岗的程序、办法和结果上。做到实施方案及有关政策、岗位数量、上岗条件、考试考核成绩、竞争上岗结果五公开，增强竞争上岗的透明度。　　2.平等竞争的原则。员工均有参加竞争的权利，做到机会均等，平等竞争，使上岗员工有压力，待岗及意向员工有动力。　　3.个人志愿、自由择岗与公司安排相结合的双向选择原则。把公司为岗位选择员工与员工选择岗位结合起来。　　4.考试与考察相结合的原则。将考试成绩与员工的`德、能、勤、绩相结合，进行综合评价、排序，择优上岗。　　5.人尽其才，适才适岗的原则。为员工提供发挥才干的空间和平台，把适当的人才安排到适当的岗位，坚持德、能、勤、绩兼备的用人标准。　　6.与分配挂钩的原则。加强上岗员工绩效挂钩工资考核，采取特定任务的薪酬分配模式，充分发挥工资分配的激励作用，促进员工的合理流动。　　三、实施范围和条件　　（一）竞争上岗范围　　公司全体员工，凡是符合竞争上岗条件的，均可以参加竞争上岗。需进行竞聘上岗人员，至集团人力资源部统一报名。　　（二）竞争上岗应具备的基本条件　　1.能够自觉遵守公司各项规章制度、工作纪律、无违规违纪现象。 2.身体健康，能够上岗坚持正常、稳定的工作。　　3.具备一定的办公操作技能，具有预定的分析总结能力、良好的沟通能力。 4.能够独立操作、开展工作，严格履行本岗位职责。　　5.工作原则性、责任心强，职业素质及综合心态到位，吃苦耐劳、任劳任怨。　　6.能够按照岗位要求随时接受岗位工作时间的调整与安排。 （三）竞争上岗的组织与实施　　竞争上岗组织实施由总裁办负责竞聘信息发布、收集，由人力资源、总裁办组织协调竞聘过程中各项工作的组织与安排。　　（四）竞争上岗的方式　　对申报竞聘岗位的人员采取答辩、实际操作考试和综合素质测评的竞争方式上岗： （1）各项成绩权重比例　　答辩、实际操作、综合素质测评（2:4:4） （2）竞聘结果计算　　a按照各项总分成绩从高到低的排名顺序安排上岗人员。 b若同时出现并列分值，采取综合素质分值就高者优先定位。 （3）竞争答辩、实际操作考试、综合素质测评内容 ①答辩（口试，100分）　　答辩：利用10分钟的时间（最多不超过15分钟）主要陈述自己竞聘该岗位的理由、自身的优、缺点以及对所竞聘岗位的优、劣势和上任后的打算，详见附表1。　　②基础技能测试（100分）　　主要考察员工掌握的数据整理能力、思维能力、信息整合能力、信息分析能力、解决实际问题的能力等。基础技能测试采用电脑操作及书面答辩方式，阅卷采取多人复核制。　　③综合素质测评（100分）　　综合素质测评：主要从上岗的基本条件及对竞聘者从德、能、勤、绩四方面进行综合素质测评。 上岗的基本条件：参照上述内容。 德能勤绩：　　a“德”：主要指个人人品、思想品质、职业道德、职业操守、诚实守信、公道正派、大局意识、爱企敬业、责任感、对企业的忠诚度等方面的内容。　　b“能”：主要是指自身具备业务综合素质及业务能力，善于学习、沟通调节、协调能力，解决处理实际工作和问题的能力等方面的内容。　　c“勤”：主要是指勤勉、勤奋努力，工作积极主动、吃苦耐劳、事业心、工作态度、持之以恒等方面的内容。　　d“绩”：主要是指保质保量完成工作任务，且工作质量、工作效率及工作业绩明显等方面的内容。　　综合素质测评结合评价人员对竞聘人员信息了解不全面，无法客观评价人员的相关具体信息，采用借鉴绩效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合适的人选。由集团公司每部门1-2人组成的评议组，本着客观、公正、负责的态度排序选出最后2-3名你认为最不适合的人选。根据得票的多少核算分数，具体核算公式为：100-实际得票数/理论票数。具体详见评价表附件2。关于员工竞聘上岗的实施方案5　　为进一步强化人岗匹配、适才适岗，激发员工活力，调动员工的工作积极性，主动性。经研究，决定在全公司开展员工双向选择竞聘上岗，现特提出如下实施意见：　　一、指导思想　　按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求，从着眼于规范企业管理秩序，着眼于调动全体员工的积极性，着眼于员工队伍的成长和整体素质的提高，以激发活力、提高效率为目标，通过员工双向选择竞聘上岗，做到人岗匹配，激发员工的工作热情，为公司的发展提供人才保障。　　二、基本原则　　（一）坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。坚持任人唯贤、唯才是举，使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间，营造人才脱颖而出的环境。　　（二）严格规范、阳光操作的原则。整个双向选择竞聘上岗的实施，必须阳光操作，严格按制度办事，避免人为因素，做到严格规范，公平公正。　　（三）实事求是、人岗匹配的原则。双向选择的双方必须按照《岗位说明书》、定岗定编要求，从工作实际需要出　　发，客观分析，客观选择，确保人岗匹配、适才适岗，杜绝突破编职。新拟的《岗位说明书》是竞聘上岗双向选择的重要依据。　　（四）积极稳妥，稳步推进的原则。在实施过程中，各单位必须以稳定为前提，有计划、按步骤积极推进。　　（五）分类管理，谁用人谁选聘，下管一级、下聘一级，逐级实施的原则。按照人事管理权限，各单位负责此项工作在各单位的组织实施。公司聘用中级管理层人员；部门按岗聘用所需员工。　　（五）聘任、聘用实行双向选择的原则。即由全员自荐报岗；由公司或部门按照规定程序择优选聘的原则，不愿填报者视为自动放弃。　　三、方法步骤　　本次工作共分为6个阶段。　　（一）宣传动员阶段（**月*日—**月*日）。　　各级部门要召开员工会，组织所属全体员工认真学习双向选择竞聘内容、《岗位说明书》、定岗定编等材料，同时认真做好员工信息分析工作，引导员工积极理解、支持、参与此项工作。人事部门要及时将《岗位说明书》、定岗定编情况进行公布。办公室要充分发挥宣传职能，为此项工作的开展营造良好的议论氛围。　　（二）报名阶段（员工双向择岗阶段）（**月*日—**月*日）　　动员结束后，各单位（部门）员工根据本单位（部门）岗位设置情况，结合自身实际，原则上在本部门内设岗位中选择1个岗位，填写员工双向选择竞聘上岗报名表》经部门领导签字，完成员工双向择岗后，交人事部门。未按时报名者，视为自动放弃（各单位对报名人员的资格审查由本单位员工双向选择竞聘上岗工作领导小组负责；各部门由部门领导负责对报名人员的资格审查）。　　（三）公示阶段（*月**日—*月*日）　　员工双向选择办公室要将竞聘人员的双向选择竞聘情况进行公示。　　（四）录用阶段（*月*日—*月*日）　　对公示无疑意的，人事部门要及时按要求办理人事调动、岗位变更、签订等有关手续。　　四、组织领导（待定）　　为加强对员工双向选择竞聘上岗工作的领导，成立员工双向选择竞聘上岗工作小组，各单位也要及时成立相应的`组织领导机构，负责此项工作、录用人员的确定及问题的决策。　　组长：XXX　　副组长：XXX XXX XXX XXX XXX　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。　　领导小组下设办公室在人事劳资部，负责员工双向选择竞聘上岗的日常工作。　　五、有关细则　　（一）在双向选择过程中，如未被录用，则进行学习培训，学习期间只发给岗位工资。经学习培训合格后，由本单位部门根据岗位空缺及本人的实际情况，在征求本人意见的基础上，进行二次安排工作，如本人不愿意，则先待岗，待岗期间只发生活费，待有岗位空缺时，再进行双向选择。　　（二）未报名参加双向选择的人员，则实行待岗处理，待岗期间只发生活费，在待岗过程中，若有空缺岗位，则进行二次双向选择；现享受待遇的人员，由各单位部门妥善安排。　　六、要求　　（一）整个双向选择上岗具体工作由各单位双向选择上岗小组办公室负责实施。　　（二）竞岗领导小组及参与竞聘工作的有关部门负责人和业务人员，要严守纪律规定和做好保密工作；要求公道正派。　　（三）在新上岗人员未到位之前，全体员工务必坚守各自工作岗位，完成各项工作任务。　　（三）各级部门要认真做好员工工作，确保本次双向选择上岗工作顺利进行。　　（四）所有工作人员要严守组织纪律，公道正派，坚持原则，实事求是地工作，则，将视情节轻重给予处理。　　（五）要按照本实施意见要求，结合自身实际，制定具体的实施办法，报竞聘工作领导小组审批。审批后的部门《聘用实施办法》，要在本部门范围内进行宣传和张榜公布，并在公平、公开、公正的原则下进行聘用工作。在实施过程中，如遇特殊问题，应及时向上级报告。　　XXXX年XX月XX日【员工竞聘上岗的实施方案】相关文章：竞聘上岗实施方案03-24岗位竞聘上岗实施方案02-21竞聘上岗实施方案15篇04-12岗位竞聘上岗实施方案13篇02-28保安副队长竞聘上岗实施方案02-23岗位竞聘上岗实施方案（通用20篇）02-22集团总部全员竞聘上岗实施方案范本03-02学校中层干部竞聘上岗实施方案02-25专业技术岗位竞聘上岗实施方案02-25}